这是我们从网络上精心挑选的一篇“自信观后感”文章，希望本文能够解决您的困惑。好的电影蕴含丰富的道理，在观看的过程中，我们会产生新的感受。观后感的意义在于通过对作品的深刻理解和体悟，写观后感要循序渐进地写，将评论与感受合二为一。此外，您还可以浏览作文栏目的扫雪作文(经典5篇)。
自信观后感 篇1
自信是迈向成功的秘诀。
美国著名心理学家基恩小时候很黑，残疾，所以很自卑，不敢和其他孩子玩。最后，在一位卖气球的老爷爷的指导下，基恩成功了。
巴拉克·候赛因·奥巴马，美国第56和57任**，是一个黑人和白人。以前，黑人不受尊重，甚至可以作为商品交易。
然而，奥巴马通过自信和不懈努力，成为美国第一个非裔美国共产党。是他用自己的信信和努力创造了奇迹。
而米歇尔·奥巴马的弃自也是一位黑人女性，她并没有放弃。她通过自己的努力和卓越成就成为一名优秀的律师，后来嫁给了奥巴马。米歇尔和奥巴马就是美国史上的一大奇迹。
奥巴马夫妇的成功史告诉世人，成功不在于种族或出身。最重要的是要有内涵和信心。只有对自己充满信心，人生才会充满欢声笑语，才是色彩缤纷。加油吧！
自信往往是迈向成功的一大步。
基恩、奥巴马、米歇尔都是黑人，但他们对自己的人生道路充满信心，并通过不懈努力取得成功。他们从不认为自己是黑人，他们认为自己可以，他们认为自己是最好的。
你若自信，必将站在世界之巅！
自信观后感 篇2
今天，我读了《自信》这篇文章，我的心情很激动。
这篇文章主要内容是：在一次期末考试中，一位生物教授说：“我建议，现在退出考试的同学将得到一个B的结果，有一半以上的同学走了。当那些人走完以后，那位教授又对剩余的人说：“我对你们的自信很满意，你们将得到一个A
读了这篇文章以后，我明白了一个道理：自信是自己命运的决定者，你没有自信，就会发现你身边充满了黑暗。拥有自信，你就会发现你身边充满了阳光。而且，在生活中，有绝大多数的人是因为缺少自信的缘故而失败的。与这些得到B的人，我也有一些与他们相似。
记得在我还上学的时候，有一次，在学校里要开展“欢乐大世界”活动，学校规定必须每人参加一项活动，同学们也帮我报了一个“爬杆”项目。到了比赛时，我不愿意参加这项比赛，就躲了起来。可是我歪打正着，遇见了黄老师，当她知道我没有去参加时，便对我说：
“你要相信自己呀！自信是动力的源泉哦！”听了黄老师的说的话，我觉得心中充满了自信。我又鼓起勇气去参加了比赛。结果，我的了一个第二名。
从那时起，我就记住了黄老师的那一句话：自信是动力的源泉。
自信观后感 篇3
为自信的自己鼓掌-读后感
自信，是一种强大的力量。当我看到标题为《为自信的自己鼓掌》的书籍时，我内心产生了浓厚的兴趣。我迫不及待地打开了这本书，欣喜地发现它竟然是一本关于自信的指南。
书中描述了自信这一概念的重要性，并且教授了一些实用的方法来建立和增强个人的自信。作者通过引人入胜的故事、有趣的案例和深思熟虑的分析，向读者展示了自信如何成为一个人成功的关键因素。他强调了自信与自尊、自爱之间的关系，以及如何通过树立积极的自我形象来培养自信心。
我深深被书中所揭示的一条重要观点所触动：自信源于内心的认同和肯定。太多时候，我们追求外界的赞许和认可，而忽视了自己内心的声音。这本书给了我一个重要的启示：要想拥有真正的自信，首先要相信自己。我们应该明白自己的优点和需改进的地方，并在此基础上塑造一个积极乐观的自我形象。
除了内在的认同和肯定，书中还提到了外界的积极影响对培养自信的重要性。和其他优秀的书籍一样，《为自信的自己鼓掌》强调了身边的人和环境对于个人成长的影响。作者提示了我们，应积极选择与那些能够支持和鼓励我们的人交往，并远离那些负面情绪的人。在积极的环境中，我们可以更容易地树立起自己的自信心。
此外，这本书还介绍了许多实用的方法和策略来增强自信。其中，我最受益的一个是积极思考。书中指出，积极的思维是自信的基石。通过告诉自己积极的自信的信息，我们可以改变自己的思维方式，并逐渐建立起自己的自信心。另外，书中还介绍了其他一些技巧，如锻炼身体、培养兴趣爱好、设立目标等等，这些方法都是非常实用的，可以在日常生活中帮助我们坚持并增强自己的自信。
读完这本书，我不禁心生感慨。我意识到，自信不是一蹴而就的，而是需要我们不断地努力和实践。自信是一种内心的力量，是一个积极的信念，是我们追求成功的动力。当我们拥有自信的时候，我们就能勇敢地面对挑战、克服困难，并取得我们想要的成就。
最后，我为自信的自己鼓掌。这本书给了我许多启示和帮助，教会了我如何树立自信心，让我更加坚定了自己的未来目标。我相信，在未来的旅途中，无论遇到怎样的困难和挑战，我都能够凭借自信的力量，坚持不懈地追求自己的梦想。读完这本书，我感到自己焕发出了新的活力和力量，我为自己的成长与进步而鼓掌。
自信观后感 篇4
生活中，常常有人喜欢奚落、嘲笑别人。总觉得自己比别人强大、能干。殊不知，如果你嘲笑的人本来就缺乏自信，那你的举动简直就是在刀口撒盐、雪上加霜；但是如果你嘲笑的人也了解你的不足，那不是自取其辱吗？《母鸡和蜗牛》这篇短文就告诉了我这样的道理。
文章主要讲述了一只母鸡遇到了一只蜗牛，便奚落了蜗牛一番，没想到最后竟然败给了聪明机智、自信十足的`蜗牛。文中我印象最深的就是母鸡前后的不同表现。一开始，它为了嘲笑蜗牛，竟然摆出一副趾高气昂的样子，装作不认识蜗牛，大声问话，还夸张地盯着蜗牛，讥讽地说：“你蜗牛是牛，人家犀牛也是牛。你这么小，我只要轻轻一踩，你就得粉身碎骨。就算几千只蜗牛加起来也不及一头犀牛大！你怎么配叫‘牛’呢？”当被蜗牛以牙还牙后，它只好把头夹在翅膀间，灰溜溜地走了。
母鸡这样的下场是它自己万万没有想到的。是呀，爱嘲笑别人的人，通常自己也不见得有多高明、多强大。
我同时更加佩服故事中的蜗牛，它虽然弱小，甚至不堪一击，但它聪明机智，自信乐观。当受到母鸡嘲讽时，它不但没有自卑，反而能针锋相对，予以有力的还击。
因此，我觉得在生活中，我们既要自爱，更要自信。不要只看到别人的不足，更不能总想讥笑、奚落别人；当然，即使遭到别人的嘲讽，也不必将这些放在心上，要相信自己，说不定嘲笑你的人就是一只不会飞的母鸡呢！
自信观后感 篇5
自信，可以让你走得更远
南昌海螺郭伟闯
做销售工作，我们都追求卓越，希望取得优异的业绩，而最基本的答案就是：万事开头难。如何在销售的职业道路上走得更远、更顺利？我认为自信应该是我们得信应售的必要条件。
众所周知，销售行业的进入水平相对较低，这就注定了销售领域的高周转率。很难成为销售领域的焦点。创造像乔吉拉德这样的汽车销售神话，已经成为我们在销售领域的目标。
乔.吉拉德告诫我们：自信，源于自我，成就非凡。
自信不是别人赋予的，自信是来自于我们灵魂深处的东西，是一种能够让我们重新发现我们，重塑强大的自我，是一种能够让我们脱胎换骨，走向崇高的精神动力。自信的人，所向披靡。
我们知道，做销售经常要走遍千山万水，踏过千街百巷，道破千言万语，想尽千方百计，我们的目的是业绩，而通往优秀成绩的道路不异于攀登珠穆朗玛，途中的坎坷数不胜数，途中的困难层出不穷，我们依靠什么来坚定我们的信心，依靠什么来支撑我们的意志，依靠什么来说服我们灵魂深处的胆怯？只有自信，也只有自信能够让我们矢志不渝，能够让我们面对困难时信心百倍，能够让我们在饱受内心煎熬时坚守着奋勇向前的不竭动力。
市场是千变万化的，竞争是变幻莫测的，身单力小的我们如何是重重困难中得以突围，如何在与日俱增的竞争中做得游刃有余？我们需要的不仅仅是个人的自信，还有我们团队的自信。这里就要谈到一个自信的相互激励，我们想要更多更大的成功，唯有依靠一个团队的自信，也就是让自信内化在团队的骨子里，让团队成为一个具有超强战斗力的“敢死队”，信心满怀，不达目的绝不罢休。
分享能让我们拥有更多，互助能让我们走得更稳，团队的力量超乎想象，团队的合作运作是成功的保证。自信，让我们自信，让我们的团队自信，让我们的业务有更根本的支撑，让它做大做强。
信心满怀出门去，业绩卓越归家来。我们大可把这个作为自己走出大门踏上每一天工作开始的座右铭，时刻的告诉自己，自信，自信，再自信！然后我们总是积极向上，积极热情；我们总是面带微笑，充满激情和热情，我们的思维是活跃的，我们的效率是高效的，我们的成就自然是杰出的。
自信，让我们走得更远，你，自信吗？
自信观后感 篇6
我读了《培养一个自信的中学生》的感觉很深，它让我明白了很多有趣的道理。
例如，里面的“先相信自己，超越自己”一文，主人公齐格因为美林先生对他说：“你的能力是很不错的，是一种很有前途的人才，甚至可以成为最好的推销员我绝对相信，如果你能够全心全力工作，相信自己的能力，那么你一定会取得成功。“奉承他。本来胆小，他成为胆子比天还大它！然后开始艰苦的努力把自己看作是一个不可多得的人才。后来，真的成了赢家。这让我明白，只要有信心，我们也可以期待走向自己的成功。
像这样我们的人进行同样发展还有就是一个，比如《没有形成一种冰不被学生自信的阳光融化》，故事主要讲述的是马国福的亲身实践经历，他因考大学没有被录取而灰心丧气，而他作为父亲却一直不断鼓励他，尽管通过两次落榜，他父亲学习还是一如既往地鼓励他，有一次，他和父亲在河岸边谈话，父亲对他说：“你知道冰什么问题时候他们开始逐渐融化吗？”马国福答：“天气气候变暖的时候能够融化的。”他父亲笑了笑说：“不，孩子，你错了。冰看似一夜工作之间发生融化，但实际上是在很早以前从最寒冷的那一天人们已经研究开始慢慢融化，只是因为没有人需要注意不同罢了。你的失败不就是暂时的寒冷吗？没有任何一种冰不被阳光融化，自信是融化你心里坚冰的阳光，只要你自信，失败之后就会像冰一样地被阳光融化。”这次设计谈话让马国福获得了一些启示，并在世界第三次高考后被录取。
成功者的不败来源于他对困境的充分发展准备，多留一个国家出路，挫折来临时，你便多一个企业选择，多一个数据备份，解决这些问题时你便多一个重要途径，只有比别人携带更多的安全管理保障，你才能在面对生活困境时保持文化自信的底气。是呀！我们每一个人都有自己面对挫折的一天，只有通过不断磨练学生才能获得成功。不败的人认为是因为信心，自信心越大，成功的路就越近。
自信观后感 篇7
自信是什么？过去我还真不清楚，可是，现在，我读了《自信》这篇文章，心里对自信有了清晰的认识，而且知道了自信对于一个人成长的重要性。它通过一个小故事告诉我：一个人要正确认识自己，了解自己的性格优势与不足，要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。
法国教育家卢梭曾说过：自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大才能，也不会抓住一个机会。自信，就是一个人对自己能够达到某种目标的乐观充分的估计。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说，自信意味着已成功了一半。
然而，缺乏自信的人仍随处可见。研究显示，人们之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一点可以肯定：这完全是后天形成的，与先天无关。因此，可以这么说，是人们自己把自己搞得没了自信，从而影响了自己的成功与前途。
美国着名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：您可以卖一个气球给我吗？老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：当然可以。你要一个什么颜色的？小孩鼓起勇气回答说：我要一个黑色的。脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。那个黑人小孩便是基恩。
人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中！只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影特效药，定会医治内心的伤痛。无论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓住幸运的机遇，不会留下终身遗憾。朋友，相信自己吧，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧！
自信观后感 篇8
这个寒假期间，我读了《教育就是唤醒自信心》一书，这本书是由北京市光明小学校长刘永胜等编著，由新世界出版社出版的。刘校长在书中强调：教育就是唤醒自信心，并指出：多表扬、鼓励孩子的信心，比传授知识更重要。一个学生只要有了信心，便拥有了决心、意志、勤奋、耐心及不屈不挠、勇往直前和奋力拼搏的斗志，其潜力就会得到充分挖掘、潜质得到彻底发挥，终有可能取得成功。
本书是我国第一本自信教育理念读本，它从科学的角度上对如何培养孩子的自信心进行了深入的探讨。在本书中，自信一词始终贯彻到底，从讨论自信的含义、重要性到如何培养自信。本书分了八个阶段，这八个阶段分别是：相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行;你在这点行，我在那点行;今天若不行，争取明天行;能正视不行，也是我能行;不但自己行，帮助别人行;相互支持行，合作大家行;争取全面行，创造才最行。这本书最大的特色就是在讲述这八个阶段时，刘校长全部是通过事例来进行讲述，让读者能够通过事例更直观的体会到这八个阶段的含义，如：在讲述相信自己行，才会我能行时，刘校长用了会看“手相”的老师，在讲述能正视不行，也是我能行时他用了惟我独尊的“小皇帝”平民化等事例。
读完这本书后，细细想来，收获颇多。“相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行”这两句话是第一层次，虽然是第一层次但却给我留下了最深刻的印象。这两句话强调了学生首先要相信自己能行，并且需要通过自己的努力争取才能达到“我能行”的境界。
由这两句话联想到我们现在的教育情况。众所周知目前我们的教育提倡的是素质教育，那么要求培养的学生也就是各方面都有良好素质的学生，自信心的培养是当今教育的一个重要目标。朱永新教授说过，培养一个人就是培养他的自信，要摧毁一个人就是摧毁一个人的自信。一个有着良好的自我效能感的人，在任何一方面都是容易成功的，生活也更容易感到幸福。现在的学生普遍缺乏自信，即使是一些学习成绩优秀、实践能力较强的学生在面对挑战时也往往会缺乏信心。记得这次考试前，我跟班级里的部分后进生谈话，想让他们定一下期末考试的目标，这些孩子中有几个叫我不用担心他们，他们这次考试肯定会考好的，看起来十分有自信心，但是在考试成绩出来后，结果却让人大失所望，连他们自己都觉得很差。这种现象在现在的学生中也十分普遍，表面看起来十分有信心，有着自己的目标，有所追求，这是成功的第一步，但是光想不练是没有用的，目标只停留在口头上，无论如何也是不能实现的，一个自信心很强的人，必定是一个敢想敢做的人。当然有些学生有目标，但是不去做，很多时候就是因为缺乏自信心。我们要给予他们鼓励，培养他们的自信心，要支持他们，尤其对于那些做了之后失败的学生，这种时候不应该去责备他们，而是应该帮助学生分析失败的理由，不能让学生对自己丧失信心，要鼓励他重新再站起来，不要放弃，应该要相信自己。
那么当学生在受到鼓励之后，部分学生会燃起斗志，奋发图强努力去争取成功，但是还有一部分学生不管你怎么鼓励他，他嘴巴里说自己怎么怎么有信心，但是什么都不干，一点也不努力，为什么会出现这样的情况呢?有一种可能就是这些学生以前也努力过，但是努力了之后还是失败，觉得努力跟不努力对自己而言根本没有什么分别，对于这样的学生首先应该鼓励他们，其次应该是帮助这些学生克服困难和挫折，让他们体验成功，在成功中树立自信的观念。不能小看这第一次的成功，对于这些学生来说，可能就是通过这次成功而重获新生，给予他们莫大的帮助。
自信对于每一个人来说都是至关重要的，是人格的核心，是做人的重要基础。只有自信的人才会百折不饶地去迎接人生的各种挑战，克服困难，去争取成功。作为一名教育者我们应该尽我们的绵薄之力帮助学生培养自信，带领他们走上成功的道路。
自信观后感 篇9
《学会自信》这本书里主要讲的是有一个孩子，客人来他家，祖母常常指他的堂姐弟几个夸：这是冬梅懂事，像个小大人；这是阿辉，脑子聪明，学习特别好......而说他却只用最乖这个词代替，没有其他优点，只好用最乖来安慰，免得他太伤心。
有一次，有一个题目，他自己的解法对了，但和老师的不一样，他就想去找老师问一下，可是到了老师跟前又不确定他自己做的是不是对的？可当他慢吞吞走出办公室时老师叫住了她，说“其实你的解法比老师的更好，你认为自己是对的，为什么不坚持下去呢？你应该对自己充满信心！”最后老师说的话在那个孩子的心里激起阵阵涟漪。变得一个有自信的人了。
我想说，生活有时候会给我们的信心带来巨大的压制，可一定要记住，这是生活赐予我们最好的机会，是建立自信的好时机，即使压力再大，我们也要坚持自己的信念，信任自己的能力，保持那份不退缩的勇敢，我们就能从自卑的泥沼中，解放自己创造生活的一份奇迹。
比如上课时老师正在黑板上写字，而你认为那个字写错了，就应该赶紧查证，充满信心地跟老师说：“老师您这个字是不是写错啦？”信心是需要自己勇敢坚定的意识来维护的。还有，如果老师看错了做的题目，也应该自信地去找老师纠正！
我觉得我们应该学会相信自己，给自己一点信心。不要还没等结果出来，就觉得是自己的错！