【#作文# #2024关于蚯蚓的观察日记#】在文学课程中诗歌散文与作文齐头并进,为了写好作文我们需要多加练习,作文怎么写写的快?励志的句子小编为您整理的“关于蚯蚓的观察日记”会成为您的学习良师,为了避免遗忘还请您将本页添加到浏览器的收藏夹中!
关于蚯蚓的观察日记 篇1
刚把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。我拿着小棍儿 翻了翻土,嗨,它们都在土底下干活儿呢。
这么多的蚯蚓,大的有一公分那么长,小的只有4.5厘米长,只是比头发丝儿稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盘子里,听说蚯蚓分成两段不会死,我叫爸爸来试试。他一手拿一根小棍,分别按住蚯蚓的头和尾,向两个方向扯。过了一会儿,爸爸把小棍拿开,蚯蚓快要变成两段了,它痛苦的扭曲着身体,爸爸一狠心,把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上,后一段不停地扭着。爸爸说,扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚饭了。
真奇怪!蚯蚓被扯开了,怎么没流血呀?
关于蚯蚓的观察日记 篇2
从小我就非常喜欢小昆虫,这次观察的昆虫是蚯蚓,希望能观察到蚯蚓的一些趣事并记录下来。
蚯蚓的皮肤是红色的,上面有一些花纹,后来查资料才知道这些花纹是用来伸缩的。蚯蚓腹部的颜色是淡红的,非常漂亮。他们总喜欢在泥土里玩捉迷藏的游戏,钻来钻去,似乎地底下有一个属于它们的迷宫似的。看着这么多可爱的蚯蚓,我不禁真想给他们每个人都起个名字,应该叫红红,或长长,还是暖暖更好呢?
这些小蚯蚓真可爱,爬行的时候,身上的那些小条纹就展示出过人的用处了,蚯蚓会在它们的帮助下,像弹簧似的一伸一缩,虽然爬行的速度不是很快,但却行动自如:有时会缩成一团;有时又伸展开全身;还有时半蜷半展;如果“虫群密集”时,它们还会“叠罗汉”,很有趣儿吧。
蚯蚓的确很有趣,后面还会遇到什么呢?真想早点儿知道呀。
关于蚯蚓的观察日记 篇3
徐培君
今天早上,霏霏细雨飘落着。许多蚯蚓从土里钻出来,看到这一只又一只的蚯蚓,我突发奇想:听说把蚯蚓切成两半,还会复生,百闻不如一见,我怎么不试试呢?于是我便拿来带有刺的树枝,小心地把它切成两半,然后拿来一个装了湿泥土的瓶子和一双一次性筷子,小心地把这两半蚯蚓夹到瓶子里。过了几个小时,我一看:哇塞,真的长出一点了,好神奇啊!我惊讶地叫起来。
那蚯蚓都吃些什么呢?通过了解《十万个为什么》我知道:蚯蚓以土壤中的动植物碎屑为食。哦!我知道了。于是我千辛万苦地找来碎叶子,试试看蚯蚓吃不吃。等了好半天,才把叶子吃完。虽然看不到它们是怎么吃的,但我想:这一定很神奇。
我又有一个问题了,蚯蚓会不会睡觉呢?正当我百思不得其解的时候,爸爸告诉我:“小傻瓜,蚯蚓肯定会睡觉的,它们又不是机器人。只是它们的眼睛很小,我们看不到它们睡觉而已。”原来如此,我恍然大悟。爸爸又对我说:“蚯蚓也是有害的呢!最后不要碰它,它们生活在土里,专以吃土里的动植物碎屑为生。只有阴雨天才会出来。”
我家的鸡
余洋怿
我家房子后面的一个小屋里养着一群鸡。它们小时候毛茸茸的,十分可爱,密密的茸毛里嵌着一双乌黑发亮的小眼睛。尖尖的嘴巴是黄黄的,渐渐地它们有的头上长出了红冠;有的尾巴上长出了一簇簇五彩缤纷的羽毛,在太阳的照耀下美丽极了,哦!原来它们长大了呀!
妈妈走来了,一碗小麦便向它们撒去,只见鸡们个个争先恐后地抢食,有的挤在前,使劲的吃着;有的小鸡吃不到,于是就站在一只鸡的背上跳进了食盆里,啄着食物,呀!食物吃光了,但有的鸡还没有吃到,它们也只好饿着了,妈妈无趣地走开了。而我还在观察着。突然,一只鸡衔着一条蚯蚓,跑到屋后津津有味地吃了起来,时间一分一秒的过去了,还没有鸡发现,头上戴着“黑发夹”的鸡偷偷的跑上去,正准备抢食物,别的鸡也簇拥而上,那只鸡见情不妙,赶快把食物吃了下去。到了晚上它们便围聚在一起,睡觉了!
哈哈!我家的鸡群难道不有趣吗?
关于蚯蚓的观察日记 篇4
蚯蚓观察日记三篇
【导语】蚯蚓俗称地龙,又名曲鳝,是环节动物门寡毛纲的代表性动物。下面是小编为大家整理的蚯蚓观察日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
蚯蚓观察日记一
今天,去广场在园林对阿姨的帮助下捉了几条蚯蚓,带回家进行观察。
我准备了两个纸杯,分别装上土,捉了十条蚯蚓,那些蚯蚓一条比一条粗,仿佛是两杯子小蛇一样。它们像一条条波浪上下不停地起伏,一会儿钻到土里,一会儿又钻出土来。
我观察了一会儿,发现蚯蚓的性格不同,有的很活跃,我把它们放在一个杯子里,给它们起名叫“活跃分子”组,还有的死气沉沉不愿意的,我把它们放在另外一杯子里,它们叫做“懒洋洋”组。
我将“懒洋洋”组倒在地上看它们有什么变化,结果像它们的名字一样,懒洋洋的,有极个别的稍稍蠕动了一下,也就不动了。我想它们不是死了吧,就摇晃了摇晃,正如我所料,它们没有死,就是懒得动,还有的懒懒地翘了翘它的懒尾巴,好像不满意的说:“干吗晃人家,睡得正香呢!还正在梦游,好烦人。”我笑了笑不去管它们了,心想:这懒洋洋组也太恶心了吧!竟然装死。
没想到“活跃分子”组的成员们,个个都是活跃分子,它们活力四射,来回摆动着身体,把土松了又松。有几条特别活跃的竟然沿着杯子往上爬,我迅速将它们塞回杯子里。心想:不愧是活跃组啊!果然是活力四射啊!比懒洋洋组强百倍,千倍呢!接着我把它们倒在地上,它们努力地去寻找更多的土,进它们的力量,来为人们做贡献,我在心里暗暗佩服它们的精神。
多么朴实的.蚯蚓啊!你不享受荣华富贵,你不要奢侈的生活,你只要供你生活的土。你朴实而伟大,蚯蚓我赞美你!
蚯蚓观察日记二
下午,我去小区抓蚯蚓。我在树下、草丛中找了很多地方,都没有找到蚯蚓。正当我灰心的时候,我在一块石板下面找到了一条蚯蚓。我把它放在一个塑料杯里,可是,它不停的往外爬,我就在塑料杯里放了些泥土,挖了个坑,把蚯蚓放进去,再盖上,哈哈,这样,它就老实了。
我回到家,把蚯蚓拿出来,放在地上让它爬。我发现如果蚯蚓要向前进一步,就要先把身体缩拢,再伸开,这样就迈出了一步。我还发现蚯蚓是软体动物,摸上去感觉凉凉的,滑溜溜的,它的身体长长的,有环带后左边是口。
过了几天,我发现蚯蚓不会动了,原来死了。我觉的可能是泥土太干了,所以死了。死蚯蚓的身子看上去干巴巴的,皮肤黑色的。
蚯蚓观察日记三
今天我看见一个人在挖蚯蚓,说是要钓鱼用。他还说:“如果一条蚯蚓断为两截,没有头的那截可以再生出头来,没有尾巴的那截可以再生出尾巴来。”我听了半信半疑。
蚯蚓的再生能力真的那么强吗?我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓,它有毛线那么粗。我把它放在盘里,只见它不停地蠕动着,一会儿向前拱,一会儿往后缩。
我先准备好两个塑料瓶子,并在上面扎了好多透气孔,然后在里面放了一些湿土。最后我用小刀把蚯蚓一刀两断,它的两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里,又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。
第二天是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功,可我又有些担心。我小心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。
啊!只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动,居然都活了。没有头的那截长出了头,没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!
关于蚯蚓的观察日记 篇5
蚯蚓,相信大家都见过吧!它是一种环节动物,身体柔软,圆而长。它是益虫,可以为植物松土,它的粪便还能当肥料呢!可蚯蚓喜欢什么样的生活环境呢?这不,在今天的科学课上,我们就做了一个小实验。
“你认为蚯蚓喜欢什么样的环境呢?”杨老师问。
“阴暗的。”“潮湿的。”
“那怎样做实验呢?这两个条件放在一起研究还是分开研究呢?”
“一起研究!”一向爱说话的李泽华把手举得像是要戳破天似的。“不!”我反驳道,“应该分开研究。万一实验结果与预想的不一样,就不好判断是哪个条件引起的。而且,一起研究的话会有很多种组合,实验起来比较麻烦。”
老师肯定了我的回答:分开研究。我们决定先研究蚯蚓喜欢明亮的环境还是阴暗的环境。
很快有同学贡献了建议:找一个盒子,把它的盖子剪掉一块,把盒子里涂成黑色,在开口的地方和与其相反的地方各放一堆土,中间留条缝,把两条蚯蚓放在缝里,盖上盖子。5分钟后打开,观察两堆土中的蚯蚓数量。
“好好想想,有什么地方需要改一下?”杨老师问。见我们个个愁眉苦脸,便说:“在土中照得到阳光吗?”你也许听不懂,老师的意思是这样的:不用放土。如果放了土,蚯蚓无论在哪堆土中都是一样,因为阳光无法透过土壤。
说干就干!5分钟后,当我们打开盖子时,蚯蚓全都躲在黑暗处,李泽华组的蚯蚓甚至钻到了盒子底部的纸中。
第二个问题也被我们解决了:把蚯蚓放在湿润和干燥的两对土之间。我们组的实验出了点问题,但大多数组的结果,蚯蚓都钻在湿润的土中。
关于蚯蚓的观察日记 篇6
上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,由于我生出来就有这个。”
中午我静静在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很希奇,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道,蚂蚁实在他认为别人要抢夺食品或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能收留忍才这样做。
下战书我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立即在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我认为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快得爬呢。
这个动物我以经观察了良久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,假如它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊!