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优秀学习心得 篇1
案例教学作为一种重要的教学手段和教学思想，在高校教学质量提高及素质人才培养等方面发挥着重要的作用。通过案例教学视频课程学习，了解了案例教学大致可分为案例引入、案例讨论、概括总结3个基本环节，下面就这3个基本环节结合教学实际，我对其理解做下简单总结。
一、案例引入环节
在深入了解课程教学目的及内容的基础上，搜索国内外相关案例，并注重前沿性及时效性，通过引入案例，让学生理解教学内容并掌握课程的基本知识点，觉得比较好的做法是学校能组建团队真正的从事某一领域行业工作从而积累相关的案例数据，譬如我们可以组建测量团队，通过外部接的工程活作为课程生动的案例教材；在譬如如果学校开设造价专业，可以成立一个造价咨询公司，申请到一定等级的资质进行外部接活，把做过的项目以真实的案例带进课堂，从而可以带动学生的学习积极性，也能让学生将来更快的走入工作角色。
二、案例讨论
讨论环境要创造良好的自由讨论的气氛和环境，让学生成为讨论的主体，并注意掌握讨论的'方向，让学生仅仅围绕主题进行讨论，教师在此过程中不做表态，只有在关键点上进行相关引导，即使学生错误了，老师也不要进行纠正，当然，讨论也不是盲目的进行的，要围绕着老师给的相关主题进行。
三、案例的总结
这个阶段就是通过案例的讨论引申出课程相关知识点，可以让学生自己进行总结，也可以是教师直接给予，揭示出案例里所包含的相关理论，强化前续的学生讨论，并要求学生在老师总结后进行二次自我总结学习相关知识点。
综合来说，最重要的是如何寻找到让学生感觉有意思的案例，能引起孩子的兴趣并且能在实际中应用到的活生生的例子，这就要求教师具有一定的基本实力。在案例的问题设置上，要遵循分析问题所在，如何解决问题，用什么样的知识办法解决，去寻找方法的的顺序进行引导孩子进行讨论学习，最后在总结中对孩子的优点进行褒扬。
优秀学习心得 篇2
光阴如梭，一转眼，在肿瘤科的三周时间就结束了。短短的三周时间，从一开始的懵懵懂懂，到现在的略有所得，虽然过程磕磕绊绊，可也算有所收获。
该科病人大局部是外院手术完再次复发过来的，或者来姑息治疗的。因为所患疾病的原因，很多患者的精神状态都比拟差，大多处于整日卧床状态；因为化疗的原因，很多患者的头发都掉得很稀松了，还有各种化疗副反响。在肿瘤科，肝癌患者会见到明显的黄疸、腹水，患者会见到典型的乳房橘皮样变，会见到明显的恶病质，骨瘦如柴，令人十分心疼。作为医生的我们都于心不忍，更不用说患者的家属了。个别家属由于过度担忧患者的健康状态，常常与我们带教老师发生分歧，但老师总会耐心与家属分析病情的轻重缓急，解释用药的必要性与重要性。
有一老年男性患者以“发现肺癌3个月，发热1天”为主诉入院，入院查血常规、肝功能提示重度贫血、低蛋白血症，老师的建议是立即输注人血白蛋白纠正低白蛋白血症，以维持血液胶体渗透压的平衡，防止水肿的发生，同时提高机体免疫力。但患者家属就十分不理解，认为输血才是最重要的，白蛋白靠日常饮食就能解决，无需另外补充，且屡次对老师语出恶言，但老师毫不在意，反而首先肯定了患者家属，输血是必要的，但现在最该解决的主要矛盾在于白蛋白过低，日常饮食是能补充一局部的蛋白质，但食物补给的蛋白质生成过慢加之患者摄入过少，丧失的速度远超于生成的.速度，如假设不控制好低蛋白血症，就会导致水肿的发生，营养供应失常，进一步加重疾病的恶化。患者有输血指征，但血库备血需要一段时间，人血白蛋白是可以即买即用的，是目前最有效最便捷的治疗方式。经过老师一番苦口婆心的劝说，患者家属才有所理解，同意了老师治疗方案。
在医患关系如此紧张的时代，沟通是十分重要的，沟通的对象不仅包括患者本人还包含患者家属。我们医生能做的就是做好自己的本职工作，与患者及家属说明我们的诊疗方案，取得他们的理解，以助诊疗工作的顺利进行。
总是那么不经意间发现，时间从指缝流逝，五周的心内科实习结束了。第一天踏入心内科，是无比的紧张，因为自己本身就对心血管系统了解不够，可以说是恐惧，害怕看心电图，弄不清心脏这个小器官。可是，这么五周，却让我喜欢上心内科，熟悉在心内科的运作，喜欢和带教、规培生姐姐配合做事的感觉，每件事情当认真做，天天做，其实也就不是难事了。
我的带教是林莘姐姐，一个可爱负责任，又及其耐心的老师。第一天，得知我还没在任何内科实习过，她便担忧我不能适应，担忧我做事会不熟练、会很艰辛。但是，她却手把手教，如何去写采集病史、如何写好病程、如何写好出院小结……第一周我在高压环境中，努力去适应，但是还是不能把事情做完美，但是，人却是在不断的学习和锻炼中成长，常常做，不怕千万事。第二周时，开始爱上这个能让我表达出作为一名“小医生”的科室。
习和锻炼中成长，常常做，不怕千万事。第二周时，开始爱上这个能让我表达出作为一名“小医生”的科室。
因为带教姐姐放手让我去锻炼，规培姐姐耐心的教导，一切都是那么井然有序，每天一早为病人量血压，和带教查房，帮助完成医嘱和记录每天的病程，渐渐让着自己熟悉每一个病人，从心里清楚明白每一个病人的病情和用药。有时，确实遇到了难缠又暴脾气的病人，自己火气也很大，但是带教姐姐能够应付各种各样的病人，最后把病人征服，成为自己的粉丝。她总说，医生这条路会很长，会遇到奇奇怪怪的病人，但是要根据病人的属性去和他们交流。在心内科的学习，是那么规律，每天上午的查房、医嘱、病程，一上午却是那么充实。下午空间可以出院病人的病例，看看书，带教姐姐也会利用这个空闲时间，讲讲课，讲讲心内常规病种、常规用药、常规心电图……同时，还有各种锻炼时机，比方单独去给病人做体格检查，给病人做动脉弹性测定等，在这个过程中，不仅掌握了技能，同时还做到了锻炼沟通能力。
一名好老师，就是一盏指路灯，引导自己往正确的道路走，在心内科，很感谢带教姐姐和规培姐姐的指引和教导。同时，也证实了日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
在瑞金医院9个月的实习时间见证了自己由稚嫩走向稳重，由畏缩走向娴熟的变化。
还记得实习第一天总带教陈燕老师为我们讲述了医院规章制度以及我们的实习前辈在临床实习中因一时的疏忽而犯下的错误听到这一例例活生生的例子的那一刻我开始告诉自己——精益求精，一丝不苟。实习过程严格按照护理操作常规进行，防止事故与过失，把患者的健康放在第一位。
实习过程中我们分别去到骨科，内分秘科，手术室，急诊，妇科，产科，儿科轮转，在各科实习的过程中都留在了让我印象深刻的事件让我感触最深最难以忘怀的应该是在骨科实习的时间了，可能也是因为这是我的第一个实习科室吧。刚到骨科实习的我就是一个临床“小白”，好在有带教老师为我们介绍了科室环境以及每天的常规工作后稍稍安心了点。在骨科实习期间根本每天都有10台手术，在术前我们都会给患者打一个静脉留置针上平衡液防止患者因禁食导致电解质紊乱。
因为这样所以给到我们实习同学许多打针的时机，我记得那天我要为一位年纪大约在60岁的女性患者准备静脉输液时患者及家属纷纷说到：
“小姑娘啊，我这个静脉很细的不好打的你叫你们老师来帮我打吧。”
“对的对的，我妈妈很怕痛的你让你旁边那个年资高一点的老师打吧。”听到患者这么说再看了看患者的静脉条件正当我想让给一旁的带教打时，带教对患者及家属解释到：
“阿姨你放心好嘞，这个小姑娘是我们打针技术最好的了，不要看人家年纪小人家技术可老练了，比我们这些年纪大的眼睛不知道要好多少呢，你放松不要紧张。”
在老师的鼓励下患者也慢慢的放下了戒心我也顺利的完成了这一次静脉注射任务。
结束后患者对我说到：“小姑娘你打针真的蛮好的，一点都不痛哎。”
老师的一个善意的谎话给了我勇气，患者的一个鼓励给了我信心，让我在接下来的实习过程中至少对于静脉注射有了些许的信心。
像这样的小插曲在9个月的实习过程中还有许多许多，因为有这些小插曲让我的实习变得不那么平凡，每天都有新的挑战，每天都期待着会有怎么的故事发生。
优秀学习心得 篇3
首先，这门课使我更深刻的意识到对于一个刚进入研究生学习阶段的学生来说，具备良好的学术道德与知识产权知识是非常重要的。
学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本_和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。探究真理，追求卓越，是历史赋予西工大人的使命;消除赝品，拒绝平庸，是传统赋予西工大人的责任。恪守学术道德，遵守学术规范是对每个西工大人的基本要求。当前，在高等学校的学术活动中，部分地存在着道德失准，行为失范的问题。一些学者违背学术研究目的，或急功近利，粗制滥造;或媚于世俗，热衷炒作;更有甚者，丧失学术道德，以抄袭剽窃为手段换取一时之名利。这些行为和现象如不加以制约，将严重污染学术环境，影响学术声誉，阻碍学术进步，进而影响社会发展和民族创新能力。而制约这一现象最重要的手段之一就是培养学者良好的学术道德修养。
知识产权在当今社会发挥着越来越重要的作用，比如，它为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性;为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益;为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展;知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，对完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。因此，学习知识产权知识是十分有必要的。
其次，这门课使我了解了一些基本的知识产权知识。知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形财产，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。
知识产权有两类:一类是版权，另一类是工业产权。版权是指著作权人对其文学作品享有的署名、发表、使用以及许可他人使用和获得报酬等的'权利;工业产权则是包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利、商标、服务标记、厂商名称、货源名称或原产地名称等的独占权利。
按照内容组成,知识产权由人身权利和财产权利两部分构成，也称之为精神权利和经济权利。有人身权利和财产权两类。所谓人身权利，是指权利同取得智力成果的人的人身不可分离，是人身关系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的权利，或对其作品的发表权、修改权等，即为精神权利;所谓财产权是指智力成果被法律承认以后，权利人可利用这些智力成果取得报酬或者得到奖励的权利，这种权利也称之为经济权利。
知识产权具有以下特点：一是知识产权的独占性，即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利。二是知识产权的对象是人的智力的创造，属于“智力成果权”，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。三是知识产权取得的利益既有经济性质的也有非经济性的。这两方面结合在一起，不可
分。四是知识产权的地域性和时间性，知识产权的地域性是指即除签有国际公约或双力、多边协定外，依一国法律取得的权利只能在该国境内有效，受该国法律保护;识产权的时间性，是指各国法律对知识产权分别规定了一定期限，期满后则权利自动终止。
优秀学习心得 篇4
近期，我通过教师发展在线学习了《数字图像处理》这门课程，它是由天津理工大学杨淑莹教授及其教学团队主持和主讲的，是教育部“质量工程”项目——“高等学校教师网络培训系统”项目推出的数字化在线培训课程。
通过《数字图像处理》课程的网络学习，我觉得受益匪浅。首先，我们不应再教学中盲目“灌输”，主要还是激发学生对这门课的学习兴趣，应该让学生有一个平台可以看到图像数字处理的效果，产生一个所见即所得的印象，这样学生在学习中就有成就感，就会愿意动手去编程，在调试程序所面临的挫折中也能有信心和劲头去战胜困难；最后，多找些相关的例题和实例，让学生成立学习小组去完成一些学习任务，指导他们合理分工，从简单实例入手，慢慢增加难度，让学生以小组的形式独立完成。这样不仅提高了学生的编程能力，而且培养了他们的协作精神，增强了团队意识。以下是我对这门课程的认识：
图像处理是指对图像信息进行加工，从而满足人类的心理、视觉或者应用的需求的一种行为。图像处理方法一般有数字法和光学法两种，其中数字法的优势很明显，已经被应用到了很多领域中，相信随着科学技术的发展，其应用空间将会更加广泛。数字图像处理又称为计算机图像处理，它是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的过程。数字图像处理是从20世纪60年代以来随着计算机技术和VLSL的发展而产生、发展和不断成熟起来的一个新兴技术领域。
数字图像处理技术其实就是利用各种数字硬件与计算机，对图像信息通过转换而得到的电信号进行相应的.数学运算，例如图像去噪、图像分割、提取特征、图像增强、图像复原等，以便提高图像的实用性。其特点是处理精度比较高，并且能够对处理软件进行改进来优化处理效果，操作比较方便，但是由于数字图像需要处理的数据量一般很大，因此处理速度有待提高。目前，随着计算机技术的不断发展，计算机的运算速度得到了很大程度的提高。在短短的历史中，它却广泛应用于几乎所有与成像有关的领域，在理论上和实际应用上都取得了巨大的成就。
数字图像处理需用到的关键技术主要有：图像的采集与数字化、图像的编码、图像的增强、图像恢复、图像分割、图像分析等。
数字图像处理的特点主要表现在数字图像处理的信息大多是二维信息，处理信息量很大。因此对计算机的计算速度、存储容量等要求较高；数字图像处理占用的频带较宽。与语言信息相比，占用的频带要大几个数量级。所以在成像、传输、存储、处理、显示等各个环节的实现上技术难度较大，成本亦高。这就对频带压缩技术提出了更高的要求；数字图像中各个像素不是独立的，其相关性大。在图像画面上，经常有很多像素有相同或接近的灰度。所以，图像处理中信息压缩的潜力很大。数字图像处理后的图像受人的因素影响较大，因为图像一般是给人观察和评价的。
数字图像处理的优点主要表现在再现性好、处理精度高、适用面宽、灵活性高等方面。图像处理大体上可分为图像的像质改善、图像分析和图像重建三大部分，每一部分均包含丰富的内容。
图像是人类获取和交换信息的主要来源，因此，图像处理的应用领域必然涉及到人类生活和工作的方方面面，随着人类活动范围的不断扩大，图像处理的应用领域也将随之不断扩大。航天和航空技术、生物医学工程、通信工程、工业和工程领域、军事方面、文化艺术、视频和多媒体系统、电子商务都不同程度的应用了数字图像技术。
我们这门课程主要是理论课，其中有很复杂的数学原理，专业术语多，基础知识要求高，如果能理论和实践相结合，相信我们会把数字图像处理理解的跟透彻，同时也锻炼了大家的动手能力。希望老师能考虑我的这点建议，多开设实际动手的课程或引入教学实例引导同学们更好地理解、学习。
优秀学习心得 篇5
通过本月的“安全与质量”教育培训，我们体会到安全的重要意义。我们也从中学会了如何保护自身的安全、他人的安全、企业的安全，提高了我们的安全意识。我们对“安全”有了新的感悟与体会。
一、安全的重要意义
“安全“对于个人来说，是健康、生命的保障。如果一个人没有安全意识，不珍惜健康、生命，是对个人的不负责，也是对家庭的不负责。“安全”对于企业来说，是生存发展的基础，安全管理是项目中最重要的任务。一个企业如果没有安全意识，做不到防微杜渐，那么这个企业必定存在危险隐患，将来必将给企业带来重大损失。“安全”对于国家来说，是构建和谐社会的前提，是国家发展，繁荣昌盛的保障。
在6月22日，在广东河源连平县元善镇国道G105线东河路段，发生一起大巴车与货车相撞事故中我们感受到生命的脆弱，事故发生就在那不经意的一刹那间发生了，所以我们要在出行时做到安全驾驶的责任感，时时刻刻保持防御性驾驶的心态。在出行前车辆安全检查必须严格检查到位。
二、安全与质量的关系
在工程中，“质量”不仅仅是物质本身的优劣，还与施工过程中管理、技术操作、组织设计等工作存在紧密的联系。因此质量的好坏决定安全与否，安全管理是保证质量的前提。两者之间相辅相成。一个工程的安全管理有缺陷将会导致质量问题的的发生，同样如果企业、单位出现质量问题也必然存在安全隐患。因此我们必须做到安全、质量同时抓。
三、如何避免危险
我们应如何避免危险的发生，保证工程上的安全呢？我们不仅要有高度的工作责任，更要有良好的思想道德，始终坚持“安全第一、预防为主、以人为本、综合治理”的原则，始终把安全放在第一位。对于项目始终严格按要求、按规程、按法律贯彻安全管理，做到层层把关，不要为了得一时之利，而跨程序，跨工序施工，导致风险隐患的发生。如果发生质量安全事故、现场管理人员在现场事故处理中坚持“四不放过”原则：事故原因不清；事故责任者和群众没有受到教育；没有整改预防措施；事故责任者和责任领导不处理。项目组对员工进行质量安全专业技术培训教育学习培训，要做到持证上岗。现场施工人员应该按规范要求操作，进入施工现场应正确佩戴安全帽、加强劳动保护用品的使用，施工现场应设置警示牌。杜绝“违章指挥、违章操作、违反劳动规范”三违现象的发生。我们坚持做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不让他人受到伤害”四不伤害。编制应急预案，定期进行紧急抢救培训，做好紧急预案工作。
6月17日，宁夏水投集团公司科技公司在宁东提升泵站项目厂区开展触电事故应急演练，通过此次事故演练可以看出项目实施过程中规范操作、事故应急等每一个环节的重要性。演练虽然结束但是我们在项目生产上时刻保持警惕的心态依然不可松懈，就像公司董事长陈志灵说的：要将安全事故演练常态化，“演练假事故，练就真功夫”，从专业上、实战上增强安全技能本领，提升实战应急能力，进一步锻炼各岗位职工的组织协调能力、应变能力，增强职工安全素质的“软实力”。
泾源县项目所在地是一个自然隐患多存地，森林防火、防洪、山体滑坡、雨天防雷、交通条件差等给项目实施过程安全又增加了许多要注意的点。所以通过焦点访谈节目关于防洪度汛正当时节目的学习和20__年3月30梁山火灾的悲剧教训，我们项目组在项目实施过程中严防火源带入森林，尽限度控制不在林区内动火作业。每日实施关注天气情况，发现大雨天及时撤出施工人员或停工。
最后，通过这个月的培训学习，我们将在今后的工作中，始终坚持以“安全第一，预防为主”为原则，提升安全意识，时刻保持清晰的头脑，警惕生产工作中的不安全因素，及时排查整改，为自己、为同事提供一个安全的工作环境。
优秀学习心得 篇6
什么叫“消防”，我想不是每个人都能完全答复得上来，当然也包括我自己。带着这个疑问，我翻开《现代汉语词典》，其中的说明为“救火与防火”。发生火灾，人们都会马上拨打119电话，消防队员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是或多或少的造成人员伤亡和财产损失。电视、报纸频繁报道类似事务，那场面真是惨不忍睹，骇人动目。
火，时时刻刻存在于我们生活中。人人时时要用到火，例如：在野炊时，做饭做菜时在火为人类作出巨大奉献时，也给我们造成了灾难！我的爸爸是在一家大型造纸厂工作。听爸爸回来讲，他们工厂的消防规定可严格了，而且每年都要进展消防平安学问培训及消防演习。但我总觉得，消防好象离我还是很遥远，直到发生了这几件事后，让我对消防有了新的.相识。
记得去年冬天，外婆家差点发生“火灾”。我表姐夜里睡觉运用的是电热毯，哪知半夜时，电热毯突然着起了火，可表姐由于不懂消防，已经吓呆了，没有立刻叫醒大人，火很快就烧起来了。这时外婆被浓烟呛醒了，马上用被子盖住往上窜的火苗并拔掉插头，接着端来好几盆水浇灭了火苗。
可是，电热毯、床单、被子已经被烧了一个大大的洞。其次天，外婆和我妈述说时仍心有余悸。我望着被烧坏的东西，第一次感觉到火是多么的无情啊！要是外婆没有醒来，那后果真是不敢想象。针对这件事，妈妈对我进展了一番消防学问的教育，假如这事发生在我身上，该怎么办？
果不其然，在我身上真的发生“险情”了。暑假的一天，爸爸妈妈上班还没回来，厌烦的蚊子在我耳边哼来哼去。我找来火柴，起先点蚊香，因为胆怯烧到手，一不当心把火柴头掉进了纸篓，“不好”，只见纸篓里快速窜出了火苗，不一会儿，火就烧大了，“怎么办？”，这时已不能让我多想了，我快速端来水，第一次没浇灭，赶快又端来几盆水，最终把火浇灭了。
等我清扫好“战场”，已经忙得满头大汗了。消防真是时时刻刻都存在我们生活当中，一点点小的火星一不当心或许就会酿成火灾。所以，作为小学生，我们要相识到消防平安的重要性，驾驭火灾发生后一些根本处理方法，预防火灾的发生。
当你在商场、超市购物，当你影院观赏电影，当你在车站、码头匆忙行进时，你或许没留意有一些红色的瓶子静静站立在角落里，静默无闻。它们就是火灾的克星—灭火器。别看它们平常不起眼，或许已被人们遗忘，但一旦真的有火灾发生，就能显示出强大的力气。
由于一些公共场所对消防没有足够的重视，一发生火灾，连灭火器都没有，以至于人员伤亡、财产损失巨大。每当我在电视、报纸看到类似的报道，总觉得有一种说不出的味道。要是大人们都按消防规定来做事，那这人间悲剧不知要少演多少场！
优秀学习心得 篇7
朝闻道，夕死可矣。百年复旦的文化的气息，学术的氛围，青春的活力，对我，充满了吸引力。
面对统计事业发展的新情况、新问题，省局党组举办全省统计系统干部复旦大学高级研修班是适时之举，应时之措。
我们相约上海，走进复旦。虽这次复旦大学的求学历程简短，却受益匪浅，我们进一步解放了思想，开拓了视野，丰富了知识，启迪了智慧，提升了境界，提振了信心。为我的人生增添了一笔财富。
一、两点收获
1、拓展了思维，开阔了视野。在复旦，教育资源丰富，各种学术流派丛生，观点互相碰撞。有的教授在讲课时，既讲自己的一家之言，又介绍其他流派的观点，使我们对同一个问题能从多个角度去观察、剖析，思维更加开阔。傅杰教授给我们讲《论语》对中国文化的影响专题时，他没有把孔子治国安邦的大道理一套一套的讲授给我们，而是通过《论语》与儒学、《论语》与成语、《论语》与人名、《论语》与书名等的讲解和考证，把《论语》在中华民族文化发展中的地位和影响力讲清了，说透了。
2、增长了才智，更新了知识。我们带着困惑而来，带着渴求而来，带着希冀而来。课堂，我们聆听专家教授的精彩演讲，与他们分享最前沿的学术成就和理论成果;课间，我们虚心请教，寻求良方，破解现实工作、生活、学习中的难题。专家教授在深入浅出、行云流水之中，化难题于无形。通过吸纳、消化、反思专家教授们的观点或主张，促使自己寻找解决统计工作中的主要矛盾和突出问题的新思路、新方法。
二、两点感受
1、学习与思考。通过参加这次高级研修班的学习，我充分认识到了自己理论知识的短缺，实践经验的不足。平日里的工作繁杂而琐碎，加上自我学习的意识不强，造成了学习的无目的性、无规划性，阅读只限于日常的报刊杂志和网络观点，实效性不高，也缺乏系统性思考。这次培训的收获也绝不仅仅是专家教授传授给了我们哪些知识，重要的是通过专家的引领，让我们静下心来对某些问题开始进行深入的思考。
2、敬业与作为。在本次研修班的学习中，各位专家教授敬业、立业的精神，给我以很大的启示。我感到这些专家教授虽然性格各异、阅历不同，但有一点是相同的，受大家欢迎的老师，都有着饱满的工作热情，精深的专业知识，个性化的授课风格，他们非常的敬业、精业，都在本学科领域造诣颇深，可以源源不断地将个人独到的学术见解传达给学生,服务于社会。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今天，我们拓展了思维，增长了才智。明天，我们将带着这些美好的回忆和收获重返统计岗位，践行“三个提高”，为加快统计发展，在“提质、提速、提效”上做出新努力，实现统计工作的新突破。
优秀学习心得 篇8
《转变经济发展方式研究》
该书包括一篇总报告和14篇分报告，从历史与现实、国际与国内相结合的角度，结合贯彻落实科学发展观的工作实际，较为全面深入地阐明了转变经济发展方式的重大意义、基本内涵、有利条件、制约因素、实施目标和主要措施，对不同地区、不同领域转变经济发展方式的成功做法进行系统回顾，对转变经济发展方式遇到的突出矛盾和问题进行专题研究，并提出相应的对策建议。
信春鹰：正确的理念是依法履职的思想保证
为认真贯彻落实党的xx大关于“树立社会主义法治理念”的战略部署，中央政法委员会会同中央组织部、中央宣传部、中央政策研究室、中央文献研究室、教育部等单位组织编写了《社会主义法治理念读本》(以下简称《读本》)。通读全书，收获很大，感受很多。我认为，这是推动党员干部学习社会主义法治理念，提高依法行政能力的一本好教材。
《社会主义法治理念读本》
《社会主义法治理念读本》由中共中央政法委员会组织编写，中国长安出版社出版。本书系统回答了社会主义法治理念的理论基础、科学内涵和对立法、执法、司法、守法、法律监督、法学教育与研究以及党的执政等各领域的要求，具有较强的理论说服力和实践指导意义，是广大青年及高等院校师生学习社会主义法治理念的重要辅导材料。
姚景源：认识国情科学发展
我们深深地热爱我们的祖国，都为中国取得的辉煌成就骄傲自豪，同时，我们也为中国发展所面对的诸多矛盾与问题而思考。中国国情是什么?怎样认识我国国情?《国情备忘录》围绕当前我国人口、三农、耕地保护、资源环境、社会保障以及创新能力等最基本、最核心的问题，通过专家评论、百姓感受以及典型案例，全方位、多角度地描述了真实国情，为我们深入了解、准确把握国情提供了一本生动教材。【详细】
《国情备忘录》
《国情备忘录》是中央电视台财经频道制作的一部大型电视纪录片，一共分为中国之谜、人口大计、农字当头、苍茫大地、资源扫描、山水之间、民生纵横、创新元素，以及中国脚步九集。《国情备忘录》以每集45分钟的篇幅，就当下中国的人口、三农、耕地保护、资源环境、社会保障以及创新能力等我国国情中最基本、最核心的问题，进行了客观详尽的表现。
李捷：一部散文式的中国革命史诗
20世纪影响中国乃至世界的一件大事，就是在中国共产党领导下，中国人民赢得了彻底反帝反封建的新民主主义革命最终胜利。这一胜利，使占世界人口总数四分之一的中国人从此告别了屈辱和苦难，逐步走上了中国特色社会主义的康庄大道。不经苦难与磨难，难得辉煌;没有奋斗与挫折，哪有胜利。中国人民是如何在党的领导下从苦难与磨难中走向辉煌的?党又是如何领导中国革命从奋斗、挫折、再奋斗、再挫折中走出一条通往胜利之路的?【详细】
《苦难辉煌》
《苦难辉煌》讲述20世纪在世界东方，莫过于中华民族从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起。在这一命运形成之初，中国国民党、中国共产党、联共(布)与共产国际、日本昭和军阀集团这四大力量，以中国大地为舞台发生了猛烈碰撞。内外矛盾冲突空前尖锐，相互斗争局面极其复杂，各派力量的策略转换空前迅速;每一方的领袖和将领皆在较量中淋沥尽致地展现自己全部能量，从而在历史中留下深深的印痕。
邵维正：全景式革命战争的壮丽画卷
新中国是在解放战争取得决定性胜利的基础上建立的。著名军旅作家王树增在庆祝中华人民共和国成立60周年前夕推出力作《解放战争》，很快得到社会各界广泛认可，出版半年间已印刷6次，成为竞争激烈的图书市场上的热销书，被报刊媒体评选为“20xx年度最佳图书”，还被多家出版单位联合评选为“60年来最具影响力的600本书”之一。
《解放战争》
《解放战争》为王树增非虚构文学著述中规模最大的作品。武器简陋、兵力不足的军队对抗拥有现代武器装备的兵力庞大的军队，数量不多、面积有限的解放区最终扩展成为九百六十万平方公里的共和国，解放战争在短短四年时间里演绎的是人类历史上的战争传奇。国际风云，政治智慧，时事洞察，军事谋略，军队意志，作战才能，作品具有宏阔的视角和入微的体察，包含着惊心动魄的人生沉浮和变幻莫测的战场胜负，尽展中国历史上规模最大的一场战争的丰饶内容。这是一部关于一个国家如何艰难新生的历史。
优秀学习心得 篇9
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛愉快快玩了。我以为，大学是一幅空缺画卷，等着你用聪明和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。 经历了军训、学生会的竞选，参加各种社团活动，自己也在不断地成长。固然在学生会只做了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需要预备些什么，同时也进步了自己的沟通和组织能力。我觉得，固然一个人的气力是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报。
大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，参加各式各样的活动，让自己在这些活动中得到成长。
大二，学习专业知识的一年，我们专业比较特别，八个人一个班，在老师的带动下，讨论、分析、改正方案，总是要经历唇枪舌剑才能圆满结束。另外我利用了课余的时间做兼职，固然很累，但是靠自己赚生活费觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，懂得了怎样更好地与不同的人沟通交流，怎样才能把自己的工作效率进步。可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的.学习之外，自己的课余时间也就变得少了很多。就我个人的体会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自己，我觉得很有必要，但是条件是要把学习搞好，尤其要给自己设定一个目标，例如考证，然后就为这个目标奋斗，这样总比玩游戏，虚度光阴好。
说到学习方法，每个人的都不一样，就我而言，我喜欢先预习，碰到不懂的会在课堂的时候问老师，平时也会利用图书馆的资源，多上网搜索，多看点课外书，进步自己的素质。 二、感恩 这两年里，少不了老师的关怀，借着这次的机会，感谢我们敬爱的老师。我出生于一个贫困的家庭，从申请借贷，到在图书馆勤工俭学，从团员到预备党员，从一个胆怯的女孩，到现在的从容，从我实习碰到一些困难，到现在重拾信心，这所有的一切都离不开老师给我的机会和帮助，我也深深地体会到老师为我们的成才所付出的艰辛劳动！ 记得老师对我说过一句话：“到了社会，你就要往适应这个环境，而不是往改变它，固然会比较复杂，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有成功的时候。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间里，我总是严格要求自己，适应新的工作环境，不断地学习新的知识，不断地进步，进步自己的实操能力，用陈主任的一句话就是：“把学习应用到实习中往，把实习应用到论文中，把实习与就业结合在一起”。 作为一个即将“踏进社会”的青年，我个人也在激烈竞争的人生跑道上拼搏。捉住今天成功的机遇，不要让它擦肩而过。加油吧，成广的学子们，相信我们都是好样的！
优秀学习心得 篇10
经过将近一个月的知识产权培训班的学习，从理论到实践各方面的专家和老师都做了精辟的讲解，使我这样一个原本只知道个大概的人对知识产权有了更进一步的体会，主要有以下几点：
1、由于我所在的公司是外向型的出口企业，所以在贴牌加工时往往会被客户牵着鼻子走，虽然我们对一些耳熟能详的商标有所防范，但肯定不会去查询一个之前听也没听说过的贴牌商标的真实所有者。这当中其实就隐藏着较大的风险，万一该商标在其他国家是驰名商标呢？万一该商标是我们的客户恶意注册过来的呢？万一该商标原本就是我们国内的同行已经注册过的商标呢等等，这一系列的问题在没有经过培训前是根本不会去想的，所以在今后对外贴牌加工接定单前，我们有义务为公司的外销部门提供商标上的一些查询帮助，使自己公司在应对突发的侵权事件时有个充分的了解和风险评估。我们一直在说不怕一万就怕万一，如今的外贸形势不确定性增加，各国的客户在进行定单的分包时很有可能会有意或无意地把一颗定时炸弹也随着定单一起抛给我们的中国企业，所以我们必须要事先仔细查询和评审。
2、在外发加工时，对外发厂的资质和各方面的条件要做到尽量周全。同时在下定单前必须和外发加工厂签订保密协议，防止自己客户的商标专利产品等被外发厂窃取和恶意抢注。如果一旦发现有这样的苗头应该主动出面要求其停止侵权行为，这不仅是保护住你自己的利益，也保护了客户的利益。如果等我们发现时已经被抢注了，应该积极寻找证据，保留好一切的凭据，通过知识产权合法的维权诉讼途径迫使其放弃恶意抢注的商标。
3、在自己公司的商标设计上可以再进一步，把主品牌必须正式申请批准注册后再衍生到一些子品牌的时候可以适时地做些调整，不必强制性的追求也一定要注册一个正式商标，消费者或客户只要对我们的主品牌有了深刻的认识后，子品牌的商标作用已经可以被弱化了，可以突出子品牌的宣传效果，营销效果。当然对自己公司的主品牌商标在设计和申请注册前也应该做好类似和相近商标的查询工作后再进行下一步工作。如果发现却有想要的商标但已经被注册了，不妨也可以先考虑和持有者谈谈，有技巧地和持有者谈判一个商标的转让问题，或许可以从时间成本，精力成本等总成本上考虑对企业反而是合算的一笔交易。
4、针对海关备案系统，这对我们外贸企业来说或许是一个不错的拦截仿冒本企业产品的工具。虽然也要800元一个的备案费用，但对一个有长远眼光的企业来说就算备案10个也才8000元，但这10个备案产品里如果能有一个被海关拦截掉的话，我们可以通过向侵权企业索赔，追讨或谈判等多种形式把这些成本马上弥补回来。当然我们如果从反向来说，假如我们的自有开发产品被别人抢注后又到海关来备案，反而把我们真正的专利产品持有企业的产品给拦截了，那么我们可以运用反担保程序，把货先按时运给客户，然后启动法律程序，通过驰名商标等手段去及时废除抢注者的商标。
5、对于我们的中小型参加广交会的企业，应该今后慎重地去看待相互拍照上传到网站上做产品广告这个事情。就算是拍回来了，也应该做过一定的处理后再发布出去，否则就容易引起侵权的嫌疑。
6、考虑到公司今后也可能会请专业的软件公司根据我们公司的情况来一起开发一套外贸软件，其实这里面就涉及到了我们公司和软件公司其实已经是合作的关系了，不是单纯的购买关系，因为我们公司的各部门都把自己的业务需求模块告知了软件公司，他们只是一个执行者，真正去今后运行起效果的就是我们公司内部提出这些需求模块的设计内容。所以在这个合同中应该写明该软件的著作权归我们外贸公司所有，软件公司不能复制销售给其他第三方。如果没有这样的合同约束，相信我们外贸公司辛辛苦苦几年几十年摸索出来的经验就会被软件公司窃取后以高价卖给其他同行公司。
优秀学习心得 篇11
“海军是我学习的榜样，我们支持他。”妻子陈冬冬说。妻子最初不理解，但后来被丈夫的做法所感动，便加入帮扶老人的行动中来。在他们夫妻的影响下，女儿钱佳源也时常参与到志愿活动中……一家人还先后资助了27名贫困学子。
以钱海军名字命名的共产党员服务队、志愿服务中心，现已吸纳1200多名志愿者参与到日常服务中。“志愿服务中心微信群里发布消息，大家都抢单做。”同事王军浩作为其中一员，无论是修理家电还是接送患病老人，只要有需要，总是第一个响应。
台风抢险、变电抢修、安全用电宣传、解决居民用电故障……在钱海军带领下，志愿服务团队的服务不断延伸，“星星点灯”“复兴少年宫”“暖心空巢”等公益项目也在持续开展中。
xx年，在走访残疾人贫困户时，钱海军发现许多家庭存在用电线路老化、线头裸露等安全隐患。在他的推动下，国网浙江慈溪市供电有限公司启动了“千户万灯”残疾人贫困户照明线路改造项目，为慈溪1800多户残疾人贫困户家庭提供了安全稳定的用电环境。
7年间，“千户万灯”逐渐走出宁波、走出浙江，行程20余万公里，为西藏、吉林、贵州、四川等省份6047户百姓改造线路、送去光亮，惠及6万余人。
去年，钱海军和团队先后3次来到四川省布拖县，免费为当地112户残疾人贫困户改造住房照明线路。“下一步，我还打算为培养乡村电工贡献自己的力量。”钱海军说。
优秀学习心得 篇12
_老师自20xx年8月在__学校任教，已从教十八年，他自觉践行《中学校老师职业道德规范》，有猛烈的事业心和高度的责任感，一心扑在训练教学工作上，任劳任怨、尽心竭力，悄悄耕耘，训练教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，是一个同学宠爱、家长满足、同事敬重和领导赏心的好老师。多次被评为学校和乡政府的先进工。1999、20xx、20xx分别被评为学校先进老师；20xx被评为学校的教学能手、20xx年被评为学校学科带头人；20xx年所辅导同学在全国物理竞赛中荣获天水市三等奖，个人被评为市级辅导三等奖。
一、践行师德，勤于学习
陈老师能认真学习《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规。不断将这些理论学问进行内化，不断提高自身的师德素养，并在训练教学教过程中得以践行。多年来，他以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“对得起自己的同学，对得起自己的职业”是他工作的座右铭，所以他懂法、守法、爱岗、敬业、乐业，对训练训练工作上的每一件事都精益求精，从不敷衍塞责。他坚信“德高为师，身正为范”。他处处都做到为人师表，以身作则，始终用他自己的人格魅力和师德情操去感染、影响着他的每一位同学。
陈老师是位谦逊乐学的老师。由于他知道：没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的学问便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养，他不断地学习，更新自己的学问结构，不断地参与各种培训，提升自身的专业素养和训练教学水平。在20xx年7月，他参与了天水市进行的新课程培训班，平常还乐观参与各种校内外的培训，现在还参与了“国培方案（20xx）”—义务训练骨干老师远程培训”的培训。他乐观地学习别人先进的教学理念和教学方法，不断地内化、提升自己，以不断提高自己的“教”的水平与满足同学的“学”的要求。
二、关爱同学、教书育人
多年来，陈老师始终谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。他的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造同学的心灵，用“大手”去挽回同学生活中的不良习惯，用“人格”去淘冶同学的思想情操，用“急躁”去引导同学的进步。因此，他在教书的同时没有遗忘去育人，他时刻关注着每一位同学的健康成长。自从1998年担当了班主任以来，他对同学的关爱更加微小。尤其是对一些后进生，他从不放弃，做到公平公正地对待，做他们的.良师益友。陈老师还接受多种方法、途径去辅导他们，激励他们把心思集中到学习上去，与其他同学一起进步。他还进行家访了解，分析家庭状况及后进的成因，平常留意观看、留意他们，挖掘他们的闪光点，对他们进行准时的诱导和鼓舞。做到：多亲近、多信任、多关怀、多鼓舞、多挂念。经过一短时间的坚持与训练，这些同学有了飞跃的进步，学习上努力了，上课认真了，纪律上遵守了，劳动也更乐观了，以往的坏习惯一去不返。由于陈老师有着对“后进生”这种“锲而不舍”的精神，并抓住点滴进步准时鼓舞，一步一个脚印地促使同学提高，进而有了“滴水穿石”的效果。
三、敬业善教、严谨教学
陈老师多年来都始终从事物理教学。他的同事们都很清楚，他每次接的班都是在班级里最难啃、成果最不抱负的班。但他从不埋怨，他信任，靠着他“敬业善教、严谨教学”的精神，肯定会赶上甚至超过其他好班的。结果每一次，他都没有令家长、行政和同事绝望。他的课堂教学充分利用图片、挂图、实物、幻灯、录音、录像等开展多种形式的活动，做到寓教于乐。
他深化地钻研、分析教材内容及课程标准要求，分析所教同学的年龄、性格和心理特征，围绕中学物理教学目标进行组织教学。在“备、讲、批、辅”等几个教学环节中进行大胆的开拓与创新，以课堂教学为突破口和主阵地。课堂上，无论是从学问的预备、呈现操练、学问的扩展与延长、巩固与小结，他都进行悉心的支配。留意对同学进行学法的指引与爱好的激发。同时，他还依据课型和所教同学的特点，接受机敏多变的方法或玩耍，制造轻松的课堂氛围，真正让同学在轻松愉悦的环境中学物理。很快，两班的同学都转变了对学习物理的态度，变得宠爱起来，成果也有了起色。
在培育习惯方面，陈老师在开展机敏多样的教学活动的同时，多为同学制造一些运用物理的语言环境，让同学多听、多说、敢于大胆开口，要体现出同学的主体作用，使同学养成良好的语言习惯。在同学面前是一名老师外，书写也是中学教学的一个内容，从学校起老师就应当狠抓同学的书写教学，并常抓不懈。为了培育同学良好的书写习惯，老师要起到示范和身教的作用，老师自己的书写首先要做到工整和规范，这样才能做到言传身教。
四、尝试管理，享受乐趣
陈老师对“学困生”和“顽皮”同学也没有放弃，并适当引导和倾斜政策，激发并鼓舞他们努力做出成果，并乐观制造条件，让他们有争取表现和受表扬的机会。例如，“学困生”各科学习成果一般，在测验中一旦有进步、获合格或优秀的可获“嘉奖”。课堂上把更多的发言机会留给同学，把问题分犯难、中、易三类，让优等生回答较难的问题，让学习有困难的同学回答较易的问题，使每位同学在课堂上都有施展自己的机会，都能尝到受表扬的成功喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。
陈龙兵老师是聚“师品，师表，师能”于一身的老师。教书育人是他无悔的选择，做一名师德高尚的老师是他不懈的追求。每天都在家人的睡梦中上班，又在家人的痴痴等待中下班。他虽然有愧于家人，但他对得起同学，对得起良心，对得起他的育人事业。他真的用生命书写着一名人民老师的人生真谛啊！