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难忘的体育课作文 篇1
下节是什么课？好好像是体育课！什么？又是体育课！顿时，全班唉声叹气。
突然，上课铃声响起
同学们更加忐忑不安了。有的同学急得直跺脚，有的同学直挠后脑勺，还有的同学垂头丧气看她们的样子，好像要挖一个地洞，一头钻进去似的。
可是，当体育老师用力地吹响哨子后，同学们就无处可逃了！只见她们慢慢地走下楼去，似乎在想：走慢点，走慢点，跑步好累呀！
体育老师早已看透他们的那些小心思，大声喊道：ⅩXX，你们再不快点就多跑几圈！她们听了，马上像打了鸡血一样，飞快地冲下楼。
人都到齐了吗？老师问。到齐了。同学们小声地说。那好，开始报数。一、二、三报数声此起彼伏。
原以为这又是一次满头大汗、筋疲力尽的体育课，没想到老师给我们带来了惊喜。只听老师说：今天，我们来做一个游戏吧！我们一听，开心得一蹦三尺高，都欢呼起来。可体育老师笑了笑，接着说：但是，跑步还是要的。顿时，大家像从天上掉下来似的，头垂得老低老低了。老师看我们像霜打了的茄子，就说：只跑五圈。我们又高兴地飞上了天。跑完步，老师详细地把玩法告诉我们。
第一个游戏：松鼠搬家。两个人用手搭一个小房子，另一个人蹲在房子下面，等待老师的口令。游戏开始了，只听老师说：森林大火。一开始，许多同学都没反应过来，但是很快就想起老师说的游戏规则。那两个用手搭房子的人立刻散开了去寻找下一只小松鼠。接着，老师说：松鼠长大。蹲在房子下的人要寻找另一间房子。
下一个游戏：大风吹。几个同学围着一个同学站成一个圈，圈中间的那个同学说：大风吹。外面围圈的同学要一起问：吹什么？中间的那个同学说任意一位同学身上的一种颜色的东西，然后，身上有那种颜色东西的同学要找到和自己有同样颜色的同学交换位置。游戏开始了，只听中间那个同学说：大风吹。吹什么？我们大声问。吹红色衣服。这时，穿红色衣服的同学立刻跑到另一个穿红色衣服的同学的位置站好，没有找到符合条件位置的人要在圈中间学一声动物叫，操场都快变成动物园了，哈哈哈
忽然，下课铃响了，同学们都意犹未尽，依依不舍地排队，真希望时光停止，真想一直这样玩下去，一直这样欢笑
难忘的体育课作文 篇2
我们班新学期来了一位女的体育老师，就是潘老师了。
潘老师刚刚接手我们班的时候，还蛮有新鲜感的，毕竟是一个女的体育老师嘛。老师跟我们介绍过她自己，潘老师说自己是一个“魔鬼老是”?我们一开始听着还不信呢，可是上了她的几节课之后.....就真的体会到体育课就是魔鬼的训练啊!
上个星期，我们班的部分同学们犯了一个错，没有听老师说的话穿运动鞋上体育课，竟然有十几个人没有穿。接着老师的第一次“见面礼”就送给我们了，这个“见面礼”非常特别。就让我们脱了鞋子，在门口的的走廊站了差不多半节课，这一件事情已经够丢半辈子的脸了。从此也对运动鞋产生了心理阴影.....这也是怪我们啊，没有听潘老师的话，被罚也要忍着啊!
还有一次，我们就是已经排好队下来了。队是排好了，可是同学们的说话声还是一直持续着，已经有人提醒大家安静了，可是还是有一堆细细碎碎的说话声在持续。等潘老师下来的时候，说话的声音仍然不断，潘老师发现之后，就又来“奖励”我们了。她让我们在操场跑了大概四到五圈的样子吧，跑完以后大家都气喘吁吁的了，不过“奖励”还没完!潘老师接着就叫我们青蛙跳了，跳完之后，啊，天呐，肌肉拉伤，上楼梯上不去了，下也下不了了，大腿总有一种酸痛的感觉，到了第二天感觉腿快要废了似的。唉!都是因为嘴巴多的事儿啊，要是关住嘴巴就好了，就不会被潘老师罚了。
自从潘老师给我们上了体育课之后，我们就对体育课产生了心理阴影，但也对我们的纪律提出了更高的要求。
陈老师评： 本文具体写了体育课上两件事，体现了潘老师对课堂纪律的严格要求，叙述清楚有条理 。如果能对潘老师的言行有具体的描写，文章会更生动和有说服力。
难忘的体育课作文 篇3
在一个万里无云、碧空如洗的下午，唐老师给我们上了一节难忘的体育课。
下午我们来到操场，看见四年级的学生正在操场上跑步，我们也去跑步了，大家都跑完后，唐老师开心地说：四年级和三年级的同学选出八位男生参加足球比赛。老师选完八位男生后领着队员们进入足球场内，而我们女生就坐在旁边观看比赛，同学们穿好队服，唐老师说：比赛开始。男同学们开始了一场激烈的比赛，女同学们正在为他们大声的喊着加油。
比赛开始后，队员们都拼命的去踢球，我们女生为三年级想出一个口号，我们在旁边大声的喊着：红队必胜，绿队漏油！红队必胜，绿队漏油！四年级的女生们听见了生气地说：绿队怕过谁，红队漏油。
男生们正在努力努力再努力的踢球，但是四年级还是进了一球，这令我们很失望，现在的成绩是四年级1：0。女生们很生气，但是男生也很厉害，既然用身体来挡住球真是无私奉献。就在这时，四年级的一位选手把球往我们球门踢，大晨倒在地上用脚把球停住了，这一球没有进去。
我们要发起进攻了，男生们尽自己最快的速度把球带到了四年级的球门前，要把球踢进去时，结果被守门员挡住了。就在这时，我们女生都不想给三年级加油了，但是我们毕竟也是三年级的学生嘛。
四年级也要开始反击了，球被他们带到我们的球门前，一踢就踢进了球门。我们班是彻底放弃了，我们个个都是唉声叹气的。最后四年级由2：0的优势赢得了比赛。
虽然我们输掉了比赛，但是同学们在赛场上却收获了友谊和快乐！多么令人难忘的一节体育课啊！
难忘的体育课作文 篇4
每当我穿上体育衣服时，我就会想起那一节令我毕生难忘的体育课。
那天，外面下着大雨，老师带我们全班到室内运动场后,老师让我们自由活动，我看见有的同学在做伸展运动，有的同学在打木板球，还有的同学在跳舞，我，小明，和小红一起愉快地跳绳。
当我正玩得兴高采烈时的时候，我一不小心跌倒了!我弄伤了我的腿。动也不能动!我痛得一边大哭，一边用手按着痛处，不知如何是好。小明被这情景吓呆了，小红则立即跑去告诉陈老师。
陈老师赶到来我身边，看了看我的伤处，便叫班长去请书记增援。我痛哭不停，陈老师一会儿温柔地安慰我，一会儿轻轻的拍着我的肩膀。一直陪在我身边的小明也对我说：你要勇敢呀!我听了，虽然腿还是觉得很痛，但心里感到很温暖。
那天以后，我深深感受到老师和同学对我的关爱。每次那件体育衣服时，我就会感受到那份温暖的感觉，我以后会好好珍惜大家对我的情谊。
难忘的体育课作文 篇5
昨天下午第一节依然还是体育课，同样还是跳大绳，但我的心情却发生了巨大的变化。上周五的我非常高兴，而这周五的我却是郁郁寡欢、闷闷不乐。是什么让我的心情有了这样大的转折呢?
还是像上节课那样，做完准备活动之后，开始跳大绳。老师说：今天我们来继续练习跳大绳，但今天有一个特殊要求，一个同学跳过后，下一个必须连着跳，不能停顿。每人都要跳，一人一次跳一个。出去之后到那边排队，等这边同学跳完了，那边赶快接上。老师讲过要求后，我们男女生分开，开始练习了。
我的前面是马心卉，后面是谷雨。一会儿该马心卉跳了，我比她还紧张。因为她跳完就该我了。上回她还可以拉着我，但这回老师规定了，一次只能一个人跳，还必须连着，不能停顿。这可把我难住了，前面的同学都跳的那么好，马心卉也过去了。该我了!哎呀，后面的谷雨还一直不停地催我。我终于闭着眼睛跳进去了，可是跳早了，没有成功。类似这样的还有很多：跳晚了、不敢跳老师还有一项规定是谁跳败了，谁摇绳。我几乎次次跳败，但摇绳的同学总是对我说：多练练，没关系。你再去练习吧!我来摇绳!这使我非常感动。但是，我后面的谷雨是个很擅长跳大绳的人，每次我跳败了，她都会说我。有些同学也一起埋怨我。我听了这些后，心里十分难受，但我还是一遍一遍对自己说：时梦璇，相信自己，你能行!但不知怎么回事，那绳子就像专门和我做对一样，害得我越不想跳败，它越跳败。这时候，我心里十分难受，加上同学们的埋怨和后来体育老师的那一句话，我终于忍不住了。泪水像断了线的珠子，止不住溢了出来。被同学们指责，被老师的一句埋怨话，使我感受到了被人指责、埋怨的滋味。那种滋味是苦的，是酸的，是咸的，是辣的，总之那种滋味极不好受。如果，以后同学们去指责或埋怨某个人的时候，我一定不会加入那个指责队。因为，我已经尝到了那种滋味，我会尽量不使更多人尝到那种不好受的滋味!
我以后要加强体育锻炼，争取不再尝那种滋味!
难忘的体育课作文 篇6
体育课对学生来说是最放松的课程了，同时也是学生最喜欢的课程。
这次的体育课却让我学会了什么是坚持，坚持就是力量。记得那天，第三节课是体育课，我早早地跑到楼下去，静静地等待体育老师的到来，希望能早点活动完后和同学们一起玩。可是，出乎我意料之外的事发生了。老师说给我们跳远的同学三次机会，只要跳过一次，就能去完了，我看着同学们一个个的跳过了，我也一想大展身手。该我了，我来到标准线上，我脱下了外套，一阵风吹过我的脸颊，我感觉异常的冷，。看着那根线，好像比以前远了一些。我准备了一下，一使劲，纵身一跳。可是，那只发挥失常，居然还差标准线一点点，我心一寒，不可能吧！我又热了热身，然后用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最后一次了，我想一定要跳过呀我默默地祈祷着，可是临时抱佛脚也没有用，最后一次我仍然没有跳过。唉，肯定是我太久没有练习了才会这样，我后悔莫及，但世上没有后悔药卖。我只好一个人孤零零的练习着那个动作，可是总是跳不过，每次跳都充满着一种不情愿。但是如果这次不练习，那下次怎么办？我想到：只要功夫深，铁杵磨成针。我便一直坚持练习，终于，奇迹出现了。我屏住呼吸，把脚往前一迈，我过了。尽管我汗流浃背，但我尝到了成功的喜悦。
作文
难忘的体育课作文 篇7
体育课上，我和邵建翔，周健，吴航，邓杰玩起了斗鸡，我们说好谁赢了，我们就拜他为王，下节体育课听他的号令
斗鸡一开始，我们就双手抱着腿一窝蜂的冲到一起，不管对方是谁，我们就一个劲的斗，根本分不出胜负。我想这是场硬战，必须用点计谋才可以取胜。于是我就悄悄撤退，在一旁观看，想等他们两败俱伤时来捡个便宜。
初始，邵建翔，周健，邓杰三人联手斗吴航，可吴航盯着周健斗，周健很快就被斗败了。周健看到我说：宋福在这。邓杰，邵建翔，吴航齐冲过来，我也 匆忙迎战，正在这时，邓杰体力支持不住，也败了下来。因为吴航实力太强，我和邵建翔一起联手斗吴航，可邵建翔刚上阵就斗败了。我也气喘吁吁，只见 吴航一鼓作气，猛冲过来，我也只好投降，吴航兴奋地举起双臂，高声喊道：我是大王！我是大王！
游戏结束了，从中我明白了一个道理：干什么事不能投机取巧，要靠真正的实力。在这场游戏里，我虽然斗败了，但我和同学们在一起游戏，无论结果如何，我都感到无比的快乐！
难忘的体育课作文 篇8
周五下午，我要开始上我最喜欢的体育课了。上午，老师让我们准备一个瑜伽垫、一些纸团和一个垃圾桶，上课时玩“疯狂纸团”的游戏。
下午两点四十分，王老师发起了直播，我以最快的速度进入了直播间。
首先，我们需要做田径操作为热身，然后开始做四个力量素质练习的动作：核心柱稳定旋转练习、直臂击掌仰卧起坐、直臂俯卧三点支撑和俯卧游泳。
坚持做完四个动作后，我已经有点累了。在经过休息之后，让我最期待的“疯狂纸团”的游戏马上开始了!规则：10-20个纸团，一个纸箱，距离纸箱一米，核心发力，双腿夹住纸团，将纸团投入纸箱内，规定时间内投的多多益善。
我们男生优秀的标准是7个。游戏开始!我拿出一个纸团，放在了双脚中间，腹部与双脚一发力，跳了起来，同时，纸团向纸箱飞去，但是没有进。接着，我又投了9个纸团，最终进了4个，抬头一看，呀!一分钟过去了!还差3个优秀呢!还剩半分钟，加油加油啊!
在接下来的20秒内，我又投进了两个，再一看，啊?5秒?还差一个!看来生死存亡，在此一举!
我飞速地拿起纸团，夹到脚中，看准纸箱，“噌”的一下腾空跃起，整个过程如同放到了2。0倍速一般，纸团像踩着风一样飞向纸箱，只听“噗嗵，滴——”在纸团进入纸箱的一瞬间，游戏结束了!
“耶!太棒了太棒了!优秀，优秀!……”我高兴得手舞足蹈，得意忘形，差点儿没和纸团一样飞起来。
这次体育课，我很开心，好盼望下一次的好玩的游戏活动!