通过写作可以不断丰富自己的语言符号库，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，优秀的作文是怎么样写的呢？这篇文章主要是关于“拿碗一年级小学作文”希望大家能够喜欢，此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别！此外，您还可以浏览作文栏目的可以运用于作文的经典名人名言锦集(56句)。
拿碗一年级小学作文 篇1
孔子早在多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。
旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是;表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。
自从学了小学生守则后我感受很深，由其是第6段：6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的'事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
因为我对答应别人的事努力做到深有感触：记得我上三年级期末的一次，我的同学借了我的钱说好在考试后还我，但那一天他了。我想他是还不了我的钱了，可那天我是走路来学校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐车才不会被淋成“落汤鸡”。我急的像热锅上的蚂蚁??团团转。这时那位同学的妈妈及时的赶来还了那个同学借我的钱说：“他生病他后一直挂念着这些钱，三帆四次的让我来还你。我没办法，只好来了。”这时我感到这钱不止是解了我的燃眉之急，还是一个人的诚信的问题。从此我再也不会答应别人的事不放在心上了，因为我知道诚实守信是衡量一个人的“尺子”，没有了它一切都无法实现。
同学们我呼吁：让我们都诚实守信起来吧!我相信：我们大家都诚实守信起来后，世界将变的更美丽!
现在的报纸上、电视上都展开普法教育，要求所有人都要遵纪守法。
可是在现实生活中，我们很多人都没有很好地遵守法律。比如说交通法规在生活中和我们息息相关。要求在过人行道时汽车应该礼让行人。在去年的报纸上报道一辆公交车没有遵守交通法规，在人行道上没有礼让行人，结果撞死了六个人，害得别人家庭破裂。
有一次，我过马路时看见一个人看车不多的时候闯红灯。因为红灯停留的时间太长了，所以我也想闯过去。但是我又想：平时老师教我们不能闯红灯，要等绿灯亮了才能走，所以我还是再等等吧。
我们大家不仅要遵守交通法规，还有其他的法律法规我们也要遵守。如果不遵守法律法规，小的如偷盗、打架，大的如抢劫、杀人，就触犯了法律，就会受到法律的严惩，就会造成许多家庭破裂，妻离子散，让家人悲伤痛苦。如果大家都遵守法律法规，不但自己安全，家庭平安，社会也就安稳了。
我们不但要遵守学校的规章制度，还要遵守国家的法律法规，从小树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，做一个遵纪守法的小主人。
拿碗一年级小学作文 篇2
这几天我一直很高兴，因为我们搬了新家。现在，我来给你介绍介绍吧！
一进家门，首先映入眼帘的是一个30平米的大厅，大厅的东西是一排豪华的春秋椅，它的造型别致、美观，上面铺着大约一分米厚的坐垫，坐上去富有弹性，舒服极了。春秋椅的前面是一个茶几，上面摆着各种装饰品，让人眼花缭乱。大厅的西面还有一个电视机柜，它的两旁还摆着两个音箱，放起音乐来，让人精神焕发。屋子的南面有一排窗户，把屋子照得格外亮堂，透过窗户，可以看到外面的美丽风景，一排排欧式洋房显得格外华丽，像一幅美丽的油画，而且，楼下还有一片片碧绿的草坪，把“油画”装扮的更加美丽，窗下还有一排窗台，上面铺着一层层又软又厚的垫子，每次躺在上面一边看书，一边听音乐，暖暖的太阳照在我身上，那才叫惬意呢！吊顶上有许许多多的摄灯，吊顶中间有一盏大大的'水晶顶，亮起来，灯光照在地板上都能像一面大镜子似的，映出我的笑脸。
客厅的北面是餐厅和厨房，妈妈经常在厨房做饭，每次都让香味把我的脚步勾住。客厅北面还有书房，书房的东西摆放着两个大大的书橱，里面塞满了我的书。屋子里充满了书香。北面有一排窗户，窗下有一排电脑桌，上面放着上一台电脑。南面是我最心爱的钢琴，每次弹起来，妈妈都会陶醉在里面。墙上的壁纸是金色的，上面布满了花纹，常说:“书中自有黄金屋”，整个书房都充满了书香。
客厅的西面是卫生间，南面是爸妈的卧室，北面是是我的卧室。爸爸妈妈的卧室温馨舒适，我的卧室小巧朴素，墙上贴的是卡通的小树和小花，让我茁壮成长，床头柜上摆着一盏小巧玲珑的床头灯，每次开着它的时候都会让小屋变的温馨。房顶上的吸顶灯也是卡通大苹果的图案，把整个小屋照得亮堂极了。
这就是我的家，它虽然不是特别豪华，但是非常温馨。
拿碗一年级小学作文 篇3
导语：不要色彩亮丽的牡丹，不要芬芳迷人的百合，只要一粒小小的种子，就能开出世界上最美的花。下面是关于种子的小学生作文，欢迎阅读！
秋季，天高云淡。我像被锁在笼子里的小鸟挣脱了牢笼，从学校飞回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平时我爱吃的食物摆了满满一桌子。我看到桌上还冒着热气、金灿灿、油汪汪的粘玉米，垂涎三尺，连手都没来得及洗，就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起来。这时，我不由得想起小时候爷爷教我背的那首诗：春种一粒粟，秋收万颗子……玉米不就是农民春天播下的一粒种子长成的吗？从春天细雨滋润下萌芽，到夏天长成粗壮的身躯，再到秋天结出丰硕的果实。
种子，有超人的生长毅力。凡是有土壤的地方，不管是贫瘠，还是肥沃；不管是黑土，还是黄土，即便是石头缝里的一点点土壤它都能茁壮地生长，繁衍生息。
种子，火红，翠绿，金黄，苍白……这四种颜色，不就代表着种子一生的成长历程吗？从春天濛濛细雨滋润萌芽的火红，到炎热夏天成长的翠绿，再到秋天结出果实的金黄，再到冬天一切化为尘封的苍白，种子年复一年，生生不息，为人类及动物类的繁衍生息打下了坚实的基础。
人，不也是一粒种子吗？哲人说：在创造人的时候，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的，或许这颗种子是残缺的。但是，饱满的种子不一定能丰收，残缺的种子也许能开出娇艳的花朵，结出丰硕的果实。
种瓜得瓜，种豆得豆，种下恶果自受。与善同行的***人，万里长征，一路播下了善良的种子，得道多助，即便是在危难的时候，那众人心里善良筑成的绿色堡垒也都在保护着他。如今，这些长征播下的种子已长成浓荫茂密的参天大树，成为屹立世界东方的巨人。相反，反动派与恶同行，失道寡助，虽有朋友提供的飞机大炮，还是以失败告终，成为千古罪人。
儿时读印有彩色图案的童话故事，将一粒金灿灿的种子埋在地里，便可长成绿油油的藤蔓，结出金灿灿的果实。如今已告别了童年纯真的童话王国，却仍雅拙地执守着播种善良的童话……深信只要播下善良的种子，人的心田总会充盈绿意。
愿每个人都能播下善良的种子，世间将成为和谐、温暖、美好的春天。
阳光轻轻抚过葱绿的菜叶，田间绿油油的一片。小路边的绿划出一条美丽的弧线。然而一颗惨败的小花却是弧线上唯一的不足。
“哎。”这似乎在为小花哀叹的声音的源头是一个年仅40的母亲。
母亲迈着沉重的步子向前移着，脸色极为消瘦难堪。忽然不远处出现了一个娇小的身影向这边奔来。
孩子飞奔向母亲。母亲也稍稍地弯着腰伸出双手迎接自己的孩子。孩子扑进了母亲的怀里。母亲蹲下来与孩子一般高。用手轻轻地扶着孩子奔跑而凌乱的头发。用同样温柔的语气说：”想妈妈吗？””想。”孩子扯着响亮的喉音叫道。
“这么乖，那妈妈就奖励你一颗种子吧。”说罢母亲从口袋中取出一颗种子。”我们把它种在我们家门口好吗？”
“嗯”孩子答应着便攥着种子又奔回到家门口，开始挖土种下种子。母亲也跟着过去。
挖好了土孩子便把种子埋好，再盖土时母亲说说：”孩子啊，知道吗？这棵种子种下去之后，只要多爱护就能长成参天大树陪着你成长，让你永远不孤单哦。以后妈妈就算也埋在了土里，但也可以看着你陪着你永远的成长下去，记住吗？”
“嗯”。孩子深深地点了头，也把母亲的话清晰的记住。
不久种子长出了芽，母亲却是去世了。亲人们把母亲葬了，葬礼上大家都泣不成声。可那个孩子没有哭，他认为母亲她不是死了，只是像种子那样埋在了土里罢了。其实母亲是在陪着她的。母亲的去世没有给孩子带来重大的打击，反之是她变得更加坚强了。
原来母亲是得了癌症去世的，她没有如实的告诉儿子。只是用一颗种子让他学会更加坚强。但种子哪只是如此呢，那种子里的是爱，是母亲所寄托的对孩子所有的爱。
今天下午困难班，老师下发了辣椒种子。在发种子之前，我就已经很兴奋了，现在发到了种子，我更高兴了，感觉迫不及待地等着它发芽。
刚做完作业，我就开始做花盆了。我从厨房里拿出了我妈那把银光闪闪、锋利的刀子，开始割瓶子。爸爸，我割不动，帮我一下。爸爸拿起刀子，在瓶子飞快地割起来。一眨眼，瓶子切好了，我把它们组装起来。
该去找土了。我和爸爸得到西溪公园里去找泥土。我和爸爸刚准备出发，妈妈在后面高声喊：嘿，你们还没用布来堵住瓶底呢！我和爸爸赶紧回过身。我有没用的袜子，妈妈说。我的劳技包里有。我拿出那块布，把口子堵上。
我和爸爸下楼来到西溪公园。里边有几棵树，旁边是大量的泥土，这些土足够我来种植物。只见爸爸一手拿着铲子，一手拿着瓶子，把土从地里一点一点地挖出来，一点一点地放进瓶子里。就这样，瓶子里的土越来越多。够了，够了，不用再放进去了。我对爸爸说。爸爸立刻停止了挖土工作。我们拿了一根树植，把土搅碎，我们刚把土搅碎了，我刚想把它扔掉，爸爸阻止了我，说它有用。
我们到家了。我拿了出种子，爸爸在土上用木棍挖了几个孔，我把种子埋进了土里，爸爸又用棍子把土给盖上。种子埋好了。
我拿走瓶子，把瓶子放到洗手盆里，在里边浇了点儿水。浇完后，我把瓶子放在台板上，期待着它早点发芽。
拿碗一年级小学作文 篇4
狗是人类最忠诚的朋友，我家有一只凶猛的狗，它的名字叫作：黑珍珠。
是我给它起的名字，它的身高大约有80多公分。身长有半米多，有20多公斤重。它非常的凶猛，如果你惹到它的话，它就立刻张开血盆大口，向你扑来，爸爸怕它真的咬到人，就用一条铁链把它栓了起来，如果你给它一点好吃的，它马上又换上了另一副嘴脸，对着你摇头摆尾的，在你面前不停地走来走去，温柔地在低声吼着，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你。”它非常喜欢吃玉米粥，最讨厌吃白米饭，它吃的玉米粥里要加上蔬菜，和鸡蛋，每天喂它一顿肉，看到肉是它最兴奋的时候，看着我拿肉走来，他就高兴地前串后跳，围着我“汪汪”地叫个不停。“珍珠”的伙食有时比我吃的都好，哎！没办法，谁叫我那么喜欢它呢。
珍珠还特别的喜欢睡觉，吃饱了，在窝门口散够了步，它就懒洋洋地踱到自己的“床”前，伸出两只大爪子抱着头呼呼地睡大觉，它的耳朵特别的灵敏，就是在睡梦中，很小很小的声音也能把它惊醒，听到声音它马上抬起头，竖起两只大耳朵倾听起来，当确定没有什么反常情况后，它由会躺下继续睡。够是哺乳动物，一生下来是靠吃妈妈的的奶长大的，别看我家的珍珠现在天天吃肉，可它一生下来就被我抱了来，一口妈妈的奶也没有吃到，真是可怜。
我家有一只狗，它非常可爱，它有一身黑白相间的毛，还有一个亮晶晶的眼睛，走起路来一摆一摆的，像个“大小姐”。
有一次，我从外面买东西回来，它就从家里跑到我面前来，好像问我要东西似的，我走到哪，它就跟到哪，我只好跑到商店里去买狗吃的食物。
小狗吃完食物后，就在抓痒痒，我想：它是想洗澡吧。我就把它抱到洗澡间，给它洗澡。过了一会儿，就洗好了，小狗笑了起来，好想在感谢我，我非常高兴。
我爱我家的小狗。
我家养了一只特别可爱的小狗，它是我的好伙伴，我十分喜欢它。
每天早上我出门上学的时候，小狗都会站在家的门口，冲着我汪汪汪的叫，想让我带它一起走，但是妈妈总会把它抱回来，对它说我要去上学了，让它在家好好的等我回来。等到我晚上放学以后，一进家门，小狗知道是我回来了，就飞快的向我扑过来，在我的腿边蹭来蹭去，非让我抱它起来跟他玩。我家的小狗实在是太粘我了，不过我喜欢这样的小狗，它就是我的好朋友，我愿意这样跟它在一起玩耍。
我非常喜欢我们家的小狗，你呢？
我家有一条可爱的小狗，它的名字叫小白，是我最好的伙伴，它身上除了眼睛是黄色的，其余都是白色，看起来先是带了一个黄色的眼镜，可好玩啦！
它是一个名副其实的小馋猫，那一次，我拿了一个骨头回家，它看见了，高兴得扑了上来，对我摇摇尾巴，那双圆溜溜的眼睛不停地往这我手里拿着的骨头，看起来可怜巴巴的，不久，她便得到了自己梦寐以求的东西～那根骨头，有时它吃饱喝足了，便跑到我的床上睡起了大觉，我的床上变的狗毛乱飞了那我只好洗一次床单了，真无奈！
这就是我家的小狗，你喜欢它吗？
我家里有一只非常可爱的小狗叫比比。它有双大大的耳朵，一双圆溜溜的大眼睛，可爱极了！它的鼻子像一个黑色的小球，嘴巴短短的，它四肢很灵巧，尾巴毛茸茸的。
它老喜欢在沙子上玩。玩累了它就到狗窝里休息。只要它闻到我家桌上的肉就盯着，眼珠子一动不动。如果一天不给它吃肉，就把我家东西乱咬乱扔。
有一次我在端菜，它就“唰”的一声从我脚下跑到桌底下，好像很想吃肉，我就给它一块肉，它一下子就吃完了。我知道它已经很饿了。我家的小狗可真可爱啊！
我希望我的小狗能永远和我在一起玩耍，一起吃饭，一起听音乐，那是多么地好啊！
我喜欢我家的小狗！
我老家有一只特别可爱的小狗。它的外形很讨人喜爱，长着一对小耳朵，一双又大又圆的眼睛，一个小小的鼻子，一个比较大的嘴巴。嘴巴只会吃东西，或者是“汪汪、汪汪、汪……”的大声叫，我就觉得我老家的那一只狗的声音很响亮。
小狗全身乌黑乌黑的，可爱极了。我的小弟弟给它起了一个又可爱、又很好听的名字，叫：“虎虎”。
它一看到我或者我的小弟弟在院子里摘西红柿，它就朝着我们使劲地摇尾巴，好像在向我们要吃西红柿呢！我总觉得小狗一向我摇尾巴，就非常地可爱。
这就是我老家那一只可爱的小狗。
我家有一只非常可爱的小黄狗，每次只要我放学一回家，他就飞快的跑过来高兴的摇着小尾巴。看见这么可爱的小黄狗，我就经常抱着它，摸摸它油光的毛，他好像很开心的'样子，反而吐出舌头舔舔我的小手，舔得我的手心痒痒的，直想笑。小黄狗的眼睛亮亮的，活像一盏小灯笼。在黑夜里，如果有贼过来偷东西，看到狗眼睛在夜色中一闪一闪的，一定会被吓得撒腿就逃。这么可爱的小黄狗，我真喜欢它。
可是又一次，我放学回家，没见到小狗跑过来，我很担心，“是不是出什么事了？”我心里想。于是我就到处找，终于找到了死在路上的小黄狗。当时我伤心极了。自从小狗死了以后，我就天天思念着小狗。
前几天，姑姑来了。还带了一只小巧玲珑的小狗。听姑姑说，那只小狗是她在给一位老人理发的时候那位老人给的。小狗名叫贝贝，全身雪白，喜欢和小朋友一起玩耍。
贝贝不但可爱，还能听懂人话。我叫它站起来，它就站起来，我叫它跳，它就跳。它还十分机灵呢！有一次，我给它喂东西吃。我叫他站起来，它不站，好像累了一样。可是我蹲下去一瞧，它突然袭击，把吃的一口叼下来跑过去吃了，怎么样，它够聪明吧！有时，他见熟人来了，迎上去欢迎，见生人来了就摇摇尾巴，只要见到小朋友就不管是熟人还是生人它都会和它玩耍。
你说，我们家的贝贝够机灵，够听话，够懂事吧！
我家养了一只小狗。它身子白白的，它的年龄还不到两个月，还有四只粉红色的小爪。
我给这只小狗起名叫“瑞比”，因为“瑞比”是可爱的意思。它有一双水汪汪的大眼睛，像会说话一样。还有一对弯弯的耳朵，小巧的嘴巴。你别看它嘴小，却可能吃了呢！最有趣的是它那毛茸茸的尾巴，使我闭着眼睛都能找到它。
“瑞比”吃饭的样子就更好玩了。有一次，我给他一块骨头，它就拿到角落里去吃。那样子可爱极了！“瑞比”还喜欢玩球。一看到它那笨拙、可爱的动作，我就偷偷笑了起来。
虽然“瑞比”很可爱，但还是送了人。可是我相信，总有一天，我们会再见的！
今天，我在校园门口看见一只黑色的小狗，它蓬头垢面，肚子都饿瘪了，十分可怜，我猜想它一定是个流浪狗。
它到处闻一闻，我想它可能是找吃的吧？这时，一个小朋友在垃圾桶旁扔了一袋没有喝完的牛奶。小狗赶紧跑过去，先用两只前爪把袋子按住，然后用锋利的牙齿把袋子撕开，就用它那鲜红的舌头舔了舔牛奶，可能是味道太好了，它就埋头苦干，吃的津津有味。吃完了，它还用舌头舔了舔了嘴唇，好像在说：“这味道真好呀！我真的要谢谢扔牛奶的小朋友啊！可是我的肚子还是有点饿，怎么办呢？”它的鼻子非常灵敏，突然跑向了后门的垃圾箱里去了，它用爪子左翻翻右刨刨，终于找到了小朋友扔掉的零食，它就狼吞虎咽地吃了起来，三下两下就把零食吃得干干净净。
这时候，有许多小朋友都来观看，可怜的小狗非常害怕，它缩着身子退到墙角落，惊恐地望着小朋友。有个调皮的小男孩，用脚一跺地，这下可把小狗吓坏了。这时候一个温柔的小姑娘，轻轻的走了过来，生怕惊扰了小狗，她说：小狗别害怕，跟我来吧！“小朋友们让开了一条路，小狗就跑出来了。杜校长知道后，就把那只流浪狗赶出了校门。
这只流浪狗多可怜呀！希望有好心人能够收养它。
拿碗一年级小学作文 篇5
你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了账子。
噢，看他们多可爱。渔夫拿起马灯，仔细看着那两个孩子。
真可怜。渔夫摸了摸那孩子的额头。
是啊，这两个孩子唯一的母亲去世了。他们才这么小。桑娜又沉默了。
我们能维持下去吗?她看了看这七个孩子，慢慢地合上帐子。
能，一定能!渔夫坚定地说。
可是你，你整天夜以继日地去捕鱼，不累吗?
累，但是只要为了孩子们，我苦点累点都值得。渔夫望着窗外几盏星星点点的灯。
古钟又敲了三下。我出去一趟。渔夫推开门，一阵寒风吹了进来。
第二天，渔夫拿着几条鱼回到了家。
拿碗一年级小学作文 篇6
我们现在大多数人都追求着成为好学生，有时候的我，也是很想成为一个坏学生，其实也没什么不好。
如果我们成为一个坏学生，上课就可以不像好学生那样，我们可以与前后左右的同学说话，谈论昨天看见的人或者事，也可以讨论电视剧与偶像剧，更可以在长篇大论老师的课上睡大觉。 如果我们成为一个坏学生，在第二天早上就可以不像好学生那样，认真的把作业拿出去交给小组长，我们只需要把作业拿过来，认认真真的抄袭五分钟就好了，并且，老师查看作业的时候还会表扬我，说我们回家作业做的认真。
如果我们成为一个坏学生，到考试的时候就可以不像那些好学生那样，得到了一个不理想的成绩不会沮丧与不开心，因为这便是我们的家常便饭，我们已经熟悉了这种感觉，我们会对自己抱着安慰的心理说：在哪里摔倒，就要在哪里爬起来。
如果我们成为一个坏学生，回家的时候就可以不像那些好学生那样，我们可以尽情的玩乐，可以不用顾忌家庭作业的问题，可以不用换理会父母的无尽唠叨，我们可以想玩什么就玩什么，我们可以想玩到什么时候就玩到什么时候，而不用理会成绩的下降。
如果我们成为一个坏学生，就不像好学生那样，好不容易做完作业还要做课外练习，我会对自己说：成绩并没有什么太大的作用，只要自己玩的舒心就好，不用理会老师的千篇一律，也不用理会家长的苦心教导，我们只要说走自己的路，让别人说去吧。
当我们成为坏学生，我们可以在老师教训时睡觉，我们可以早上去上学迟到那么一些些，我们可以对长辈的话办听不听，我们可以在其他的时间玩足球、篮球，我们可以在自己恼火时骂骂人，可以在忍无可忍的时候用自己的独有方式解决。
当我们成为坏学生，我们可以有自己的个性，我们可以有自己的方式，我们可以有自己的理论，我们可以有自己的思想，我们
拿碗一年级小学作文 篇7
大年是我们小孩子一年当中最盼望的日子了。我们不只是为了穿新衣、放鞭炮，而是喜欢感受过年的气氛。
我喜欢和爸爸妈妈一起采购年货，推着购物车，在超市里选购自己喜欢的食品，一般情况，爸爸妈妈都参考我得意见。那时，我很快乐。我喜欢和妈妈一起逛商店，今年我穿的新衣服，都是我自己选购的，我很喜欢。我觉得自己忽然之间长大了。更喜欢在奶奶家过年，大家围坐在一起，品尝一；{去掉逗号}桌丰盛的菜肴，有说有笑，谈到高兴处卡拉ok一曲，其乐融融。当新年钟声敲响时，屋外鞭炮声四起，烟花四溅。我和哥哥姐姐跟着大人们去楼外放烟花炮竹，爷爷奶奶在屋里忙着煮饺子……
我们玩得很开心，过年真有趣啊！
拿碗一年级小学作文 篇8
你们好！恭喜你们又升了一级，成为九一班的一员。在这里，我将用甜美的笑容迎接你们，用最真诚的心温暖你们。两年的奋斗，两年的\'拼搏，就是为了在九年级能够结出丰硕的果实。九年级是决定我们人生命运的关键一年，谁能把握住九年级，谁就将在中考的战场上笑傲江湖。所以，为了父母，为了自己，为了心中的梦，我们要全力以赴！父母一生把爱交给了我们，他们用自己坚实的臂膀为我们遮风挡雨。
为了孩子，有的父母在田地中“汗滴禾下土”；为了孩子，有的父母背井离乡，漂泊在外；为了孩子，有的父母在工地上挥汗如雨，“尘满面，鬓如霜”。父母这样做为了什么？为了望子成龙，望女成凤，为了你们有更好的生活，也为了那甜甜的一声爸妈。所以，善待你的父母吧，听听妈妈的唠叨，听听爸爸的训斥，不也是件很幸福的事吗？走过了七年级的喧嚣与幼稚，走过了八年级的浮躁与叛逆，岁匀沉淀在你们身上的应该是成熟与稳重。
所以，我相信，今年的你们一定会更加懂事，更加善解人意。我相信，曾经年少轻狂，遇事冲动的孩子一定会静下心来做事；曾经目中无人，喜欢与师长对着干的孩子一定会变得彬彬有礼；曾经不遵守纪律，屡屡犯错的孩子也一定会让老师刮目相看。因为，你们长大了！我相信，在漫长的暑假中，肯定有许多同学都总结了自己的过去，也规划了自己的未来，也在心中暗暗发誓，要努力改变自己。既然这样想了，那就把它变成现实吧。千万不要做一个思想的强者，行动的懦夫。“人生能有几回搏”，此时不搏，更待何时！今年，老师将与你们同呼吸，共命运，心连心，手牵手！
为了心中的梦，让我们全力以赴！
拿碗一年级小学作文 篇9
你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。
渔夫的脸上露出不可思议的表情：你什么时候抱过来的?渔夫边说边用手提着油灯凑近孩子的脸蛋。
嘘，小点声，别吵醒他们!桑娜又说：我们应该考虑一下现在的处境。
渔夫皱了皱眉，重新坐到了椅子上说：我们现在的处境确实堪忧。
夫妻俩沉默了。
不一会儿，渔夫攥紧拳头，眼神变得坚定：哦，亲爱的，我们总能熬过去的!
桑娜说：嗯，我相信你。
忽然，西蒙的孩子醒了，他们显然不适应这里的环境，他们哇哇大哭。
渔夫不知所措，桑娜熟练地抱起他们在环中摇晃，不一会儿他们就睡着了。
到了深夜，桑娜睡着了，可渔夫却悄悄地推开了门。第二天早上，桌子上多了几条鱼。
拿碗一年级小学作文 篇10
篇一：春游
星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。 老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的四周的边围有一棵棵高大的松树像草原
的哨兵一样。
草地上有一些好玩的东西，比如：太空城，荡秋千。 有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千，我走了上去，上面的铁棒让我一站起来撞一下，撞的我晕头转向．老师又带我们去一个池塘，突然有人大叫：＂有蝌蚪！＂同学们蜂拥而上看蝌蚪．今天我们去了很多地方，虽然我们很累，但是我们很开心！
我们期盼下一次的春游！
篇二：春游
今天是4月8日，学校组织全体师生去郊外春游。
早上八点半，大家都穿着整齐的运动服和运动鞋，整整齐齐排好队出发了。
终于到了我们的目的地――西丽果场，一进去就看到一片荔枝树，树上结满了一朵朵花，真叫人陶醉！跟着队伍，我们来到昆虫屋里，有许许多多的昆虫：蜘蛛、蛐蛐、蝴蝶等，各种各样的，好看极了！
我们还到了恐龙世界，看到好多恐龙，有的摇头摆尾，眼睛一眨一眨，真可爱，看得我真舍不得走呀。到了太空城堡，我们就像刚学走路得孩子一样，跌跌撞撞，惊险又刺激。
今天可真开心啊！
篇三：春游
今天学校组织我们去春游。
早上8点钟，我们高高兴兴地坐上车。在车上，我和伙伴们一起分享零食，说笑话可开心了。
过了40分钟左右就到了目的地——神秘岛。我们便下车排好队进入了神秘岛。进入神秘岛后，老师交代了一些注意事项后我们就开始玩了。
首先玩“小飞船”，一按开关飞船就飞起来，，好像人都飘起来啦！好好玩。接着玩火车，火车开起来很慢，好像蜗牛在爬最后去鬼屋，鬼屋里面的“鬼”很可怕，吓得我两腿发软，心惊胆颤！
这次春游我即高兴又惊怕，感觉很刺激，真好玩！以后有机会我很想玩一次。
篇四：春游
“呼——呼——”春风姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，给大地换上了新的衣裳。
我们一家人和弟弟一家人来到黄河大坝，那里的小草刚刚从地里探出头来，土壤妈妈一定对小草说：“孩子们醒醒吧，别睡了，起来看看外面美好的世界吧！”
柳枝刚刚露出新芽，打了一个大哈欠，说：“哈！我终于出来了。原来外面的世界这么美啊！”小鸟在枝头上歌唱，一股春天的气息迎面而来。我们在那儿野餐，那饭也显得格外香甜。下午我们在那儿放风筝，我的风筝飞得好高好高，都要冲到了云霄。
这一天是疲劳的一天，也是快乐的一天，还是收获最大的一天。
篇五：春游
春天天气暖洋洋，老师带着同学们到郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，一群小鸟飞过来，叽叽喳喳好像在对我们歌唱。我们坐在嫩绿的小草上，舒服极了，风姐姐抚摸着我们，我们的脸上笑开了花。柳树姑娘长长的头发冒出了新绿，在风中轻轻的摇摆，好像在告诉我们说：“春天来了，春天来了……”花儿也不甘示弱，争先恐后的绽放自己的笑容，五颜六色十分好看。
淡淡的花香随风飘进我们的鼻子里，一切都是那么的赏心悦目，这真是令人心旷神怡的一天！
篇六：春游
今天，阳光明媚，老师带我们去动物园春游。一进动物园，我看见绿油油的草坪上停着几只鸽子，它们像卫士一样站在那里摇晃着自己的翅膀，好像也在欢迎我们的到来。老师带我们来到动物表演馆看动物表演，有狮子跳火圈、小猴骑自行车……我最喜欢的是小猴骑自行车。它们骑了一圈又一圈，舍不得离开舞台。看完动物表演，我们又去玩摩天轮、碰碰车、飞机。坐在摩天轮上，我好像飞到了蓝天上，一片白云从我们身边飘过。
不一会儿，我们又去看海狮表演，有海狮游泳、海狮滑冰、海狮打篮球……真是有趣极了。
篇七：春游
今天，万里无云，春风拂面，老师带我们去春游。在路边，我们看到了紫色的蚕豆花。象一只只美丽的蝴蝶停在蚕豆苗上。
我们先来到了植物园。在这里，我们看到白色的梨花和粉红色的桃花都盛开了，还有松树。松树的叶子尖尖的，象一根根针。
在老师的带领下，我们又来到了田野。老师给我们介绍了麦苗。刚开始我们有的同学还以为这是韭菜呢？
最后，我们来到了学校旁边的公园里。大家坐下来，开始吃自己带来的零售。渴了就喝自己带的水。肚子吃饱了，同学们就在我和老师的带领下高高兴兴地回教室了。
今天的春游让我感到很快乐，也让我学到了许多知识！
篇八：春游
春光明媚、万里无云、在老师的带领下，我们排着整齐的队伍、唱着欢快的歌儿来到了植物园。
到了草坪上。我们有的吃、有的喝、还有的和老师一起做游戏。我还看到了火红火红的鲜花、碧绿的草地、茂密的树林。
今天我们玩的可真开心。时间已经到了我们该回学校了。
篇九：春游
今天，妈妈和小云阿姨陪我去春游了，我们要去九子岩景区爬山，听说那儿的山很高也很险，但我一想到去爬山还是很兴奋。
不久我们坐车来到了九子岩。首先，我们要去七步泉，我们走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊！清的可以看见水底的石头。
七步泉两旁都是陡峭的石壁，水从中间的山谷流下来，形成了一道美丽的瀑布，我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。
拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。上山的路越来越陡，我们跋山涉水才来到山顶，山顶真高啊！站在山顶往下看，眼前的风景真美啊！真叫人赏心悦目。
篇十：春游
车开出了市区，广阔的田野，美丽的村庄，遍地的绿树桃花让我们眼前一亮；调皮的鸭子和贪玩的耕牛更是让我们欢呼不已！不一会儿，车就到了愚自乐园，哇，多么独特新颖的大门啊！门里的世界一定更加精彩吧，让我们进去瞧瞧。
我们迫不及待地带着一丝神秘来到了松林。松林里除了松树就是形态各异的雕塑，有鞋子，屁股，还有开会的一家人，几个小朋友还爬到它们的头上去“开会”呢！再往前走就是水晶宫了，我们好奇的走进去一看，原来是厕所！真是出人意料！最后的目的地是沙滩，金黄的，软软的，可爱的沙子，好玩极了！
可惜老师一会儿就让我们返回，旅程结束了，我们又踏上车，恋恋不舍地回家了……
拿碗一年级小学作文 篇11
要过年了，我们去买些贴纸吧。我兴高采烈地说。
对呀，对呀，新年到了，该把旧的贴纸换下来了。妈妈满口答应。
我们来到超市，找到喜庆用品专柜，一大堆贴纸让我们眼花缭乱。
妈妈，您看这张，既有可爱的小白兔，又有大大的福字，贴在大门上正合适。我得意地说。
你的眼光真不错，这张很漂亮，很喜庆，就要它了。妈妈边端详贴纸边夸我能干。
之后我们又挑选了几张福字和一个大大的中国结，就开开心心地回家了。
回到家，我先将大门上旧的贴纸撕下来，然后把大门擦干净，再把最大的福字贴在门中央，最后又仔细地打量了一番，觉得还不错。之后，我又和妈妈把其他的贴纸张贴好，就算大功告成了。
一张张大红的贴纸，把家里装饰得喜气洋洋，让我觉得非常开心!
拿碗一年级小学作文 篇12
农村见闻
星期天，妈妈带我去乡下玩。
到了乡下，空气变得很清新，烦恼都抛到九霄云外去了。苍翠的树木，嫩得一掐就会出水的小花。晶莹的露珠，静静地躺在叶片上，反射着太阳公公的光辉，阳光透过枝丫撒下一缕缕金光，使湖面闪闪发光，显得格外耀眼。辛勤的农民这时已经早早的起床开始耕种了，因为春天已经来了，所以农民伯伯要播下春的种子，等待着秋天的到来。
孩子们早已起了床，坐在自家的院子门口看着早晨的太阳。母鸡正领着鸡宝宝们做着“鸡保健体操”，还有一只小鸡摔了个“鸡”啃泥，我连忙跑过去把鸡宝宝扶了起来。鸡妈妈对着我“咯咯，咯咯”的叫个不停，好像在向我道谢呢！
吃午饭的时候，妈妈听见外面有几只鸭子在叫，便问妹妹是什么在叫。妹妹没听到过鸭子叫，便随口答道：“驴叫。”引得全家人哄堂大笑。
最美的还是乡下的夜晚，明亮的繁星挂在夜空中，真是数也数不完，天上的银河看得一清二楚，北斗七星也格外夺目。这里太美了我都舍不得走了，没办法明天还要上学呢，只好下次再来了。
拿碗一年级小学作文 篇13
蜘蛛大战
芗城实小二年三班 张钦彭
星期四早上，我在胜利公园的路上发现了两只蜘蛛。一只蜘蛛全身五颜六色的脚上长着毛，领、另一只是黑白相间的。它们中间有刚刚翅膀断了无法在天上自由飞翔的苍蝇，它们两只蜘蛛为了要吃他就冲上了，当我正要踩死它们时，发生了一件有趣的事。
为了争夺猎物，五颜六色蜘蛛扑了上去，另一只却不慌不忙的采取防御措施。接着五颜六色的蜘蛛跳上了另一只蜘蛛上面，好像在说:“我是最强的，猎物应该给我！”另一只蜘蛛也不甘示弱，把身子用力一甩，把五颜六色的蜘蛛甩了出去，说：“我也不是好欺负的。”
最终两只蜘蛛都死了，它们不是战死的，而是被踩死的。
这个故事告诉我们要团结友爱。
指导老师：林中小路
拿碗一年级小学作文 篇14
首先一起来了解一下孩子们将学习的语文课本，这本教材共有由五个部分组成：
“培养良好的学习习惯(一)”
“汉语拼音”
“识字”
学习“培养良好的学习习惯(单元一)”的目的，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生了解祖国，汉字演化等。
认对、读准声母、韵母。
能准确地拼读音节。
能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。
认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。
培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读300个生字。
说出基本笔画的名称。
能按笔顺在田字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。
课文，共安排14篇课文，分5单元，14篇课文中随课文教学识字300个，写字100个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点。
每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。
要求达到：
能联系课文和生活实际理解常用词和句子的意思。
认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。
朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。
正确地复述课文、语句连贯。
每组课文之后安排的一个练习，也就是语文园地，练习的内容包括增加认读生字，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。
6个练习自成系列又具有相对独立性。
其中口语交际的要求是：
能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。
能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。
能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
开学后，首先学习汉语拼音，时间为一个多月。这一个多月至关重要，汉语拼音是语文学习的拐杖，学好了它，才能更好地识字、阅读。
对于刚入学的一年级新生来说，汉语拼音既是一个重点，更是一个难点。可能有的家长想，这有什么难，我孩子早在幼儿园或在暑假班学会拼音了。的确，有的拼音或者拼音儿歌已经读得很流利了。但从老师的教学实践看来，很多提前学的孩子对于拼音掌握是不规范的，甚至是错误的，必须按照我们小学的教学要求去做。
可以这样辅导孩子：
拼读音节是学生最难掌握的。为了帮助学生，老师会发放帮助拼读的资料，每天都要读，因此在这部分内容的学习过程中，家长要配合老师，督促孩子每天读拼音，多开口练习，熟读常读的学生拼音才学得扎实。
家长还可以准备一些拼音卡片帮助孩子巩固，准备一些有拼音的图书让他们读一读，可以做猜谜语，打拼音牌等小游戏，也可以家长故意读错写错请孩子纠正，达到掌握音节和增加阅读量的目的。
家长朋友们要做好心理准备，这一个多月是非常辛苦的，但如果不把这基础打好了，对于孩子以后的学习会造成更大的障碍。
如果想通过拼音阅读书籍到后期过渡到全文字书籍阅读，最起码需要半年的每天坚持阅读。
拼音学完后，就是有关识字和课文的学习，共六篇识字十九篇课文。
每篇课文都要能够背诵。
可以这样辅导孩子：
1、每天晚上抽出5-10个生字卡片让孩子认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼孩子的口语交际能力。
2、要求会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
3、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
4、孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。因为老师会给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗?”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。
5、增加识字量，学会观察生活。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告牌中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发识字兴趣。
6、培养孩子的阅读习惯。语文学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，您应该每天抽出一定的时间引导孩子认真阅读，养成孩子广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。特别是，学习越是感到困难的孩子，就更应该多读各类书籍。只有孩子喜欢读书了，才说明孩子对知识有了兴趣，孩子的学习轻松、快乐，才能取得优异的学习成绩。
写字是难点，最需要家长配合。
一年级新生由于年龄小，手腕腕力较弱，动作的准确性、协调性和稳定性都不是很好，另外写字姿势、握笔姿势不正确也会使写字不规范。请家长在孩子开始拿笔时就要注意写字和读书的姿势。
姿势不正确，不仅写的字不好看，而且很费时间，有的孩子长期姿势不对，作业速度慢，最后考试速度也慢，成绩不理想。关于写字的姿势在语文书的第一页上就有，现在有的文具店也有握笔器出售，帮助孩子端正姿势。
写字难，难在把字写好。汉字本身就是方块字，方方正正的，采用田字格练写铅笔字，能帮助他们掌握好笔画的位置和字的间架结构。(介绍横中线、竖中线及田字格的各位位置名称。)孩子在写字前，一定要先确定从什么地方起笔，知道哪一笔在横中线，哪一笔在竖中线。哪些部件在什么位置这样，学生在下笔之前做到心中有数，再进行书写，就能把字写好。切忌不要看一笔，写一笔，一定要把整个字的的每一笔记在心中，一气把整个字写完。
家长千万不要抱着这样一个想法：这字写得好不好没关系，以后都用电脑打字了，谁还写字?这样的想法是错误的，写好字是小学阶段必须达到的要求，不存在以后用不用的问题。识字比学拼音还辛苦，既要写对，还要写规范，还要会运用，如用这个字组词说话等等。您孩子的良好习惯就是在一天一天严格的要求中培养成的。