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德能勤绩报告(篇1)
自去年参加工作以来，我始终坚持党的政策方针，本着对工作负责、对所教科目负责、对学生负责的原则，努力工作，积极进取。在学校领导及同事的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想上有了很大提高，工作上取得了显著成效。现将这一年以来的情况做一个简单的总结。
一、“德”方面
高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础，反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。自从参加工作以来，我始终牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同学校、同事的关系，把实现个人的人生价值同服从学校领导的安排和开创工作新局面，紧密地结合起来。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教和学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。三年级的学生，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人，所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们每一个人应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享他们的各种经历。
二、“能”方面
一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好领导交给的任务。一年来，我在各位领导和教师的关心和帮助下，我始终有序的开展自己的工作。因为有其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面都有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行认真细致的总结，上个学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。本学期，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个算式方法的教学。看看只是一个小小的算式方法，但是他可以引导孩子们说说做题中的相关问题及解决方法，也可以通过做题来运用所学算式方法，这样就可以拓展学生学习算式方法的范畴。
三、“勤”方面
勤勉敬业是对一名共产党员的起码要求，反映一个人的工作态度和事业心。我时刻牢记自己是一名共产党员，凡事都要以学生的学习为出发点，做到热心为学生排忧解难。认真遵守工作纪律，保证按时有效地完成工作。到瓮小工作后，我始终保持良好的精神状态，决心把各项工作做好做到实处，满腔热情地投入到繁忙的教学工作之中。当要外出学习或办事时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任吴老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好领导交给我的各项工作和任务，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。工作中总会遇到这样或那样的困难，但我从不退缩，在困境中总能保持良好的心态，全力克服困难。
四、“绩”方面
个人工作的成效决定着一个单位的形象与荣誉。作为教师，我时刻以高标准要求自己，首要的是组织好自己的教学。去年九月开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持去听别的老师上课。为此，隔壁班的杨廷文老师没少为我操心和下功夫。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑到本班学生的情况;最后参考《特级教案》进行再次修改，将教材中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我前两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行旧知识的复习教学，第二课时则是学习新内容。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，其他老师来听我的课后，我总能从他们那里知道自己存在的问题，例如课堂的内容不要太广太全面，要突出重点和难点，要使所上课的知识能被学生吸收和理解，并能学以致用。
五、“廉”方面
廉洁奉公是对一名党员的基本要求。在廉洁自律方面，时时刻刻按党员的标准严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，保持清醒的头脑，严格遵守党的纪律，努力工作，不辜负党对我的期望，始终保持清政廉洁的作风。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于差生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师做什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学习较差的学生，我想尽办法让他们进步，使他们能跟上全班的步伐一起创造更好的成绩。
以上是本人德能勤绩廉方面的总结，这一年来，我成长了，也收获了。当然，在工作中和思想上，也不同程度地存在一些这样或那样的问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后，我会彻底解决这些工作出现的问题与不足，继续发扬艰苦奋斗、不怕吃苦的精神，干出更加出色的成绩。
德能勤绩报告(篇2)
本人于XX年从事公务员工作以来，始终扎扎实实地做事，清清白白地为人，与时俱进，无私奉献，在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力，提高了行政管理水平，在德、能、勤、绩、廉等各方面的表现得到了领导、同事和人民群众的认可，现就这五个方面作如下总结：
德：本人具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐；本人性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的公务员。
能：作为新时期的公务员，不仅要具有过硬的思想道德素质，还要具有较强综合能力才能顺利地履行岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。具体来说本人从以下几个方面提高自己的能力。一是讲究科学的工作方法。政府工作纷繁复杂，所以在平时的日常工作中，本人都会首先明确自己的工作目标，非常注意科学的方法，尽量保证工作落到实处；另一方面，本人善于合理而有效地组织大家开展工作，常常达到事半功倍的效果。二是有一定的'科学管理能力。本人组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，在刚参加工作之初，就独自一人到xx村开展扶贫工作，到各村指导[xxxxx]x的学习；在担任xx镇妇联工作时期，妇联工作也开展得有声有色，得到各村妇女主任的一致认可。停薪留职读书期间，本人从事高校招生工作，每年都能出色的完成招生任务，曾荣获招生贡献奖。三是善于出谋划策，为领导当好决策参谋。本人平时善于观察，能从细节中及时发现问题，并积极思考问题的解决办法，能想领导之所想，急领导之所急。
勤：一是勤于工作。勤勉敬业是对一名党员干部的基本要求。本人具有较强的事业心和责任感，能够积极主动完成领导交办的各项任务，扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可；本人任劳任怨，具有一定的奉献精神，为了完成通讯稿的写作，常常在下班后亲自去企业实地走访，亲自深入村民家中采访。本人工作勤奋、任劳任怨，一年夜班加班次数达150天以上。二是勤于学习。学习是前进的动力，只有通过持之以恒的学习，增强“内力”，才能适应新时期政府工作的需要。参加工作以来，我一直坚持学习各种知识，不断拓宽自己的知识面。如本人自觉学习各种政策法规，XX年我代表xx镇干部参加普法考试；XX年代表我镇参加赫山区计生知识竞赛，取得团体二等奖的好成绩；同年，我还积极学习[xxxxx]x理论知识，获得了湖南省老干局组织的学习[xxxxx]x理论知识铜奖的荣誉称号。本人在行政工作中深感行政管理的重要性，经过努力，幸运地考上了湘潭大学行政管理专业全日制硕士研究生，入学后，我认真学习理论，同时注重实证研究，如XX-2011年，本人对益阳市农村贫困救助情况进行了全面调查，积极参与导师课题，协助其完成省级课题——新时期农村贫困救助制度创新研究，并以第一作者发表了两篇专业论文：《对中国农村贫困救助制度的初步评估——以益阳市为例案》（发表时间2011年，《管理观察》副刊）；《新时期构建农村贫困救助制度的意义及可行性分析》（发表时间2011年，《湘潮》理论版）
德能勤绩报告(篇3)
本人于××年××月在××镇纪委工作以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质
理论学习是公务员的立身之本，成事之基。今年以来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。牢记伟大教导，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、工作上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力
自己在目前的工作岗位上已工作了半年，经过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，也都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展
勤勉敬业是对一名公务员的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能尽职尽责。认真遵守各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值。
四、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能注重团结，以诚待人。平时工作中扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
德能勤绩报告(篇4)
德能勤绩述职报告
一、工作概述
在过去的一年中，我担任了某公司的部门经理，负责团队的管理、项目执行以及与其他部门的协调工作。我带领团队完成了多个重要项目，不仅提升了公司业绩，也提高了团队的整体素质。
二、德
在“德”的方面，我始终坚守职业道德，以身作则，积极推动公司文化的正向发展。我深知作为部门经理，我的行为和态度对团队成员有着重要的影响。因此，我努力做到公正无私，对所有员工一视同仁，并鼓励他们发挥自己的长处。同时，我积极参与公司组织的公益活动，推动团队形成良好的社会责任感。
三、能
在“能”的方面，我不断提升自己的专业技能和领导能力。我定期参加各类培训课程，学习先进的管理理念和技术知识。我擅长项目策划、团队协调和问题解决，这些能力在项目的执行过程中得到了充分体现。我注重与其他部门的沟通与合作，以保证工作的顺利进行。在遇到困难和挑战时，我能够迅速作出决策，并调动团队资源解决问题。
四、勤
在“勤”的方面，我始终保持高度的责任心和敬业精神。我严格按照工作要求，确保每一项任务都得到及时、高质量的完成。我鼓励团队成员保持积极的工作态度，并为他们提供必要的支持和指导。同时，我也非常注重工作效率，尽可能地减少不必要的工作量，使团队能够更加高效地运转。
五、绩
在“绩”的方面，我通过合理的项目安排和团队管理，取得了显著的工作成果。我们部门完成的项目不仅达到了预期的业绩目标，而且获得了客户的高度评价。同时，我也注重团队成员的个人成长，通过合理的绩效考核和激励机制，使他们的能力和绩效得到了提升。我还积极推动团队内部的协作与分享，使团队的整体实力得到了增强。
六、自我评价
在过去的工作中，我认为自己在很多方面都表现得相当不错。我能够始终坚守职业道德，以身作则；我具备较强的专业技能和领导能力；我勤奋敬业，注重团队合作；我在项目管理上取得了显著的成果。但同时我也意识到自己还有许多不足之处。例如：在时间管理上仍有提升空间；在与其他部门的沟通中有时过于坚持己见；在激励团队成员方面还需更加多样化等。针对这些不足之处，我将积极寻求改进和提升的方法。
七、未来发展与规划
对于未来的发展与规划，我有以下几点期望：我将继续提升自己的专业技能和管理能力，以更好地应对复杂多变的工作环境；我将加强与其他部门的沟通与合作，共同推动公司整体的发展；我将更加注重团队建设与个人成长，为团队成员提供更多的发展机会；我将努力提高自己的时间管理能力，确保工作的高效进行。为了实现这些目标，我会制定具体的行动计划并付诸实践。例如：定期参加培训课程、主动与其他部门建立合作关系、设计更具激励性的绩效考核方案等。
八、总结
回顾过去一年的工作表现，我深感自己还有很多需要改进和提升的地方。但同时我也对自己充满信心，相信通过不断地努力和学习，我一定能够取得更好的成绩。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更高的标准要求自己，为公司的发展贡献自己的力量。
德能勤绩报告(篇5)
中学班主任述职报告-德能勤绩
亲爱的领导和家长们：
大家好！我是某某中学某某班的班主任，值此向各位领导和家长们汇报我在这一学期的工作情况。
德能勤绩是一个中学生全面发展的基本素质要求。作为班主任，我一直致力于培养学生的品德修养，提高他们的学业成绩，并鼓励他们培养勤奋努力的态度。下面我将分别从德、能、勤、绩四个方面为大家介绍我班在这一学期的具体情况。
一、德（Morality）
品德教育是中学教育的重要组成部分。我班每周都有一节品德课，并通过班会、活动等形式进行德育教育。我们注重培养学生的团队合作意识、互助精神和爱心。在班级活动中，我鼓励学生互相关心、帮助并共同面对困难。此外，我们还组织了一次社会实践，让学生深入社区，了解社会发展需求和人文关怀。我班班级氛围和谐，同学们之间相互尊重，形成良好的人际关系。
二、能（Ability）
学生的学习成绩是中学教育的核心目标之一。为了提高学生的学习能力，我采取了多种教学方法。我注重理论和实践的结合，通过课堂讲解、小组讨论、实验教学等方式帮助学生深入理解和掌握知识。同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力。我班学生在各个学科中都取得了突出的成绩，在期中和期末考试中成绩优秀。
三、勤（Diligence）
勤奋努力是学生成功的重要因素之一。我班班级管理严格，班级纪律良好。我鼓励学生制定学习计划，养成良好的学习习惯。我班学生热爱学习，主动参与各种课外活动，并且积极完成老师布置的作业。同时，我还定期和家长进行沟通，了解学生的学习情况，并帮助他们解决学习方面的问题。通过这样的努力，我班学生的学习态度和学习成绩都有了明显的提高。
四、绩（Performance）
在这一学期，我班学生在各项学科和活动中取得了优异的成绩。他们在期末考试中的平均分位居全年级前列，并有多名同学获得了学校的奖励。此外，我班学生还积极参与了学校举办的各类比赛和活动，在数学、英语、体育等方面取得了一些可喜的成绩。
总之，通过我班的德能勤绩工作，学生们的全面发展得到了有效促进。他们的品德修养、学习能力、学习态度和学习成绩都得到了明显提高。但是我也清楚，班级的工作仍然存在一些问题，例如某些学生的自律能力还需提高，某些学生的学习习惯还需培养等。下学期中，我将继续努力，与学生和家长共同努力，促进班级工作的进一步发展。
谢谢大家！
注：此乃人工创作文章，仅供参考。