励志的句子作文：在励志的句子的编辑看来“小学生日记”是众多文章中值得一读的一篇，写作经常是一个看似容易但很困难的事情，范文可以激发学生对学科的兴趣和热情。 范文让我们看到了整体构思的创新之处。您是否为好的范文而到处查找资料呢？
小学生日记(篇1)
今天爸爸妈妈带着我去公园了。首先玩的是阿拉伯飞毯，刚开始往前飞的时候我感觉肚子都缩到里面了，然后又向前飞，有时又停在半空中，就这样过了几十分钟，爸爸妈妈说看着阿拉伯飞毯都头晕，又等了一会，我下来了。我去玩打枪了。刚开始老打偏，打到十几枪的时候，开始掌握窍门了。
又打了几个，弹无虚发，没了。我只好依依不舍的离开去玩蹦床了。我上去以后我见到一个小弟弟，我和他一起玩了十几分钟，爸爸也来了，爸爸真厉害，蹦了几下，就把我弹得飞了起来，我甚至在空中翻了个筋斗，哈哈。我临走前又去玩了扎飞镖，我每一个都扎到了，只差最后一个没扎到，真可惜。今天过得真快乐呀！
小学生日记(篇2)
上午，老师说：“下午要举行二年级歌唱比赛，中午每个人都穿好衣服、花好妆，准备歌唱比赛。”
我看了看这些班级，八班比较好看，我看得都入了迷。八班演完了，该我们演了。我们先演的是《出塞》，再演的是《感恩的心》，我觉得我们班优点是动作齐、唱得齐，缺点是眼睛不看手。由于我太紧张，做错了一个地方。
我感觉我们班能被选上，通过这次比赛，我学会了很多东西，只要平常练熟了，上台就不会紧张；还学会了手语。
小学生日记(篇3)
时光飞逝，我们没有阻止时光停住的能力，但我们有享受创造快乐的权利。
“超级访问”向我们走来了，轻轻的，在不经意间它已在我们心中流下了足迹。一位位明星，公众人物闪亮登场，讲述他们在演艺圈力的所感和奋斗史，讲述他们在生活中的酸甜苦辣。
成功，并不是每个人都能达到的，尽管生活给予每个人均等的机会，但机会却带从你的身边溜走。
人生的道路往往不是平坦笔直的，理想的突现需要付出艰苦的努力。一个树立了崇高理想的人，坚信自己追求的目标必定会实现，就会激发去为理想二奋斗的`勇气和毅力，无论在顺境之时，还是在逆境之中，都能矢志不移，勇往直前。
很多公众人物都谈到了这些，这使我感触颇深。面对花一样的年华，我们应该做这些什么呢？
“超级访问”不仅让没走近明星，也让他们来到我们中间畅所欲言，更多的则是激励后来看要勇于拼搏。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”就是最好的理想。
愿我们都有一个不同凡想的“花样年华”！
小学生日记(篇4)
一路满怀期待，一路笑语盈盈。经过礼嘉，经过洛阳终于来到了常州，这次我们去的地方可是书的天堂——常州新华书店。
刚走进店门，映入眼帘的是琳琅满目的书，一楼是成人看的书，二楼是学生看的书。我兴冲冲地跑上二楼，只见那里人山人海，有家长有孩子，大家都在挑选着自己喜爱的书。我也不列外，左挑挑右拣拣，最后挑了一本《淘气包马小跳之疯丫头杜真子》的书，我坐在椅子上开始津津有味地看起来。
这本书不仅好看而且很有趣，里面主要讲马小跳的表妹杜真子做的一些对于马小跳来说的“疯事”。她会把她妈妈结婚时的婚纱和水晶高跟鞋穿上，演白雪公主，让马小跳和他的小伙伴来演四个小矮人。她还会让他们四个去打扫房间，和他们说谁打扫的最干净就能吃到她做的土豆沙拉，可除了马小跳之外其他人都很愿意。因为马小跳不愿意打扫，最后吃到的比猫吃的还少。这本书真好看。
美好的时间总是短暂的，不知不觉，一下午的时间一晃就过去了，我依依不舍的回家了，我觉得我以后经常要到书店来，这样不仅能增加我们的知识，还能拓展我们的阅读量和提高阅读水平。
小学生日记(篇5)
今年妈妈过生日，我和爸爸提前商量好了，准备给妈妈一个惊喜。我和爸爸来到蛋糕店里为妈妈选了一个特别漂亮的蛋糕，是草莓味的，那是因为妈妈喜欢吃草莓味的。我还特地在蛋糕盒上扎了五颜六色的彩带，漂亮极了。我们还买了一个花形的蜡烛。
回到家后，爸爸做长寿面，我做贺卡。我拿起心爱的彩水笔在纸上画了一朵朵盛开的鲜花，并在上面写了几个字：祝妈妈生日快乐!做完贺卡后，我便帮助爸爸一起做长寿面。过了一会儿，突然，从门外传来了敲门声，我连忙跑去开门。妈妈走进门一看受宠若惊，呆呆地站在那里。我连忙拉着妈妈的手，把她拉倒座位上让她坐下来。爸爸捧出三碗色、香、味俱全的长寿面放在桌上，然后我们一起津津有味地吃了起来。吃完面后，爸爸拿出蛋糕摆在桌上。我见了，连忙拿出精心准备的礼物——贺卡，送到妈妈面前，轻声地说：“妈妈，愿您天天开心，笑得如鲜花般美丽。”妈妈听了，高兴地说：“谢谢你们。”我和爸爸异口同声地说：“不用谢。”接着，爸爸将蜡烛点燃。“快许愿，快许愿。”我焦急地对妈妈说。妈妈闭起眼睛，举起双手许了一个愿望。接着，爸爸把蜡烛拔掉，将蛋糕切出来，递给我们。我们拿起蛋糕，高兴地吃了起来，还有说有笑的。
妈妈的这次生日就是在笑声中度过的。
小学生日记(篇6)
今天，我和妈妈一起去丽玲阿姨家做客。在路上，妈妈跟我说：“今天晚上丽玲阿姨要请我们吃狗肉。”我听了妈妈的话很是高兴。从妈妈神采飞扬的表情中，我期待着今晚的狗肉美餐，那一定是相当好吃，香喷喷的，想得我直咽口水。到了晚上，丽玲阿姨真的煮了狗肉，我看着餐桌上那盆还吱吱冒泡的狗肉，馋得我直流口水了。妈妈夹了一块放进我的嘴里，我咬了几口，觉得不好吃。我跟妈妈说：“这狗肉的味道我不喜欢。”可是看着妈妈和阿姨吃得津津有味的样子，我才知道别人喜欢吃的东西，我不一定也喜欢吃。
小学生日记(篇7)
今天，央视记者要来我班。“央视”就是中央电视台哦。听到这句话，卞庆栋说：“我的心仿佛停止了跳动。”
王健民说：“我也是。”
我说：“我的心仿佛跳到了宇宙之中。”
下课了，我班的好奇女和好奇男以风一般的速度跑到了多功能大教室，一看没有人，只好两手空空地回来了。
剩余的同学们都爬在阳台上等着央视记者的到来。
上课了，赵老师走进了教室说：“等会儿央视记者会来我们班。”
想到央视记者，就觉得非常荣幸。我们班能代表我校接受央视记者的采访是无比的荣幸的。我告诉你，我的语文老师是如雷贯耳、大名鼎鼎、名扬四海的赵冬俊，有这样的老师我觉得非常骄傲。
[赵冬俊老师简评]“央视记者”来了，当然要“新鲜一番”“激动一阵”，雨欣通过同学间夸张又不失幽默的对话，将这种紧张又激动的气氛表现出来。这种表现力，“得来全不费工夫”。只不过，需要一双善于倾听的耳朵。
最后一段，雨欣内心的荣幸与溢于言表的骄傲，连用了很多成语，这有点夸张，有点堆砌词语的感觉。不过，这番堆砌至少可以看出雨欣头脑里储备了相当多的词汇，而且语言表达上也更有气势，更能表现内心。从这个角度说，起步作文阶段，堆砌一些词语又何妨呢？
小学生日记(篇8)
星期天，我去卖报纸救大哥哥。因为大哥哥得白血病了，他家里很穷，付不起医药费，我们小学生卖报纸挣钱救他。下午2点半，我们在海雅百货门外集合，穿上义工红马甲，每人领取10份报纸，开始卖报纸。我看到叔叔说：叔叔，请买一份报纸吧。我们学校的一个哥哥得了白血病，我们要卖报纸赚钱救他。叔叔问：几块钱呀？我回答：2块钱。叔叔给我了2元买了报纸，我就把钱投进爱心捐款箱。这是我卖出去的第一份报纸，很紧张。又碰到一个叔叔，我说：请买一份报纸吧，罗湖区的一个哥哥得了白血病，我们要卖报纸赚钱救他。一份报纸2块钱。结果，这个叔叔直接给我了10元钱，却买了一份报纸，把多余的钱都捐给了大哥哥。我很快就把10份报纸卖完了，把所有的赚来的.钱都放进了爱心捐款箱。我一人捐的钱很少，但是全校的小学生一起捐的钱就会很多很多了，一定能够帮助大哥哥治病的。希望大哥哥能快点好起来！这是我第一次做义工，也是我第一次卖报纸。我觉得这个活动非常好，既可以帮助别人，又可以锻炼自己。
小学生日记(篇9)
在一个阳光明媚的星期日，天气是那样的温柔，像妈妈的手抚摸着我的脸。在这么美好的天气，我和爸爸决定去公园练自行车。
在我四、五岁的时候，我经常看到一些大哥哥大姐姐们爽快的在路上“飞驰”，我见了，十分的羡慕，恨不得的立刻把爸爸妈妈的自行车拿来骑。这一天我终于可以学一下了，我很快乐，我一定要让爸爸大开眼界，看一下我学自行车的速度。到了公园，我迫不及待的问爸爸：“开始怎么练？”
爸爸见我对骑自行车这么感兴趣，便把我领到了公园操场，笑着对我说：“孩子，在这儿先溜上一圈，让我看看怎么养。”
我想：不就是溜一圈吗，这么简单还让我练，小意思。于是我按照爸爸说的溜了一圈，溜完了，爸爸慢悠悠的说：“再溜一圈。”
我忍不住了，便不解的问：“这么简单为什么要一遍一遍的练呢？”
爸爸笑着说：“如果你不愿意，可以骑骑试试。”
我听了急忙要上车，结果没等上车就摔了下来，又来了一遍，一个样，有摔倒了，我很生气，便说：“什么呀，一点也不好玩。”说罢，便躺在地上望着有蓝有白而美得天空想：这么简单，我怎么老是摔倒呢？这时，爸爸走了过来，坐下来和蔼的说：“站起来，再留一圈，你一定能行。”
听了这句话，我的心里先像吹来一阵信心之风，我站起来，信心十足的走向自行车，心里一直念着：站起来，再溜一圈，你一定行，一遍一遍的听着爸爸的指导练，开始时溜，又是爸爸扶着，再是爸爸帮我扶着车把练，（爸爸坐在后座上，把手伸到车把上，我抓着爸爸的手，这样练。）最后就可以骑着自行车随意的逛着玩了，现在我已经能够带着妈妈骑自行车了！
这都是是爸爸对我的告诫，是我难以忘记的告诫：站起来，在溜一圈，你一定行！
现在，我终于明白了“坚持才能胜利”和“虚心万事能成，自满十事九空。”的道理。
小学生日记(篇10)
今天早上，一节课上，吴老师给了我们两个寓言故事。
叮铃铃！叮铃铃！上课了，老师先让我们读一遍两个寓言故事，然后开始讲其中一个故事，亡羊补牢，老师问：“同学们，你们知道这个亡羊补牢讲得是一个什么道理吗？”教室一片安静，老师接着说：“亡羊补牢的道理就是一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正就不算晚。”老师边说边写，把刚才说的都写了上去，并问同学们：“写完了吗？”大部份回答：“写完了！”
不知不觉一节课过去了，这节课我学到了很多知识，谢谢老师！