管理文档是我们在工作中需要长期关注的事项之一，范文在网络上还是随处可见的。范文您知道该怎么写了吗？期待这份"贤内助齐家活动总结"能够让您更深入了解相关事项，相信在本文中您会发现许多新奇的收获！此外，您还可以浏览范文大全栏目的上安全课活动总结六篇。
贤内助齐家活动总结 篇1
一、活动背景
为了促进家庭和谐，提升家庭内部劳动参与度，我单位于某某年月组织了一次名为“贤内助齐家活动”。该活动旨在引导员工的家庭成员参与家务劳动，提升家庭幸福感和凝聚力。通过此次活动，希望员工及其家庭成员更好地理解和支持彼此，建立良好的家庭沟通与合作机制。
二、活动策划
1. 宣传推广：在公司内部张贴海报，通过微信公众号发布活动信息，鼓励员工广泛参与，同时鼓励员工将活动信息分享给家庭成员。
2. 时间安排：为期两周的活动，提前一周宣布活动开始时间，并将活动时间设置在周末以便家庭成员更便于参与。
3. 奖励机制：设立奖项并颁发奖状给家庭成员，表彰参与度高、付出辛劳的家庭。
三、活动内容
1. 家务分工：鼓励家庭成员在家务劳动上进行分工合作，父母可根据各自的实际情况分担照顾孩子、准备饭菜、洗碗、打扫卫生等家务事项。
2. 孩子参与：鼓励家长教导孩子学习家务劳动的重要性，让孩子参与到家务事项中，如打扫房间、整理书桌或分担照顾年幼的兄弟姐妹。
3. 创意活动：组织一些创意家务活动，如比赛谁将被窝叠得最整齐、动手做饭比赛或者合家共同参与的园艺活动等。
4. 节制消费：鼓励家庭成员控制消费，以节约资金为家庭共同目标。可以通过购物清单、限制用水用电等方式引导合理的消费习惯。
四、活动效果
1. 提升家庭凝聚力：家庭成员的参与度明显提高，家庭内部的相互理解和支持增强，增进了亲密感和凝聚力。
2. 培养家庭责任感：通过参与家务劳动，家庭成员认识到履行自己的责任对于家庭和谐的重要性，激发了共同承担家庭责任的意识。
3. 培养孩子责任感：孩子参与家务劳动，学会了关心他人，懂得了付出和劳动的意义，培养了孩子的责任感和独立生活能力。
4. 节省家庭开支：通过节制消费，家庭更加懂得理财规划，并意识到节约能带来更多的幸福感和财富积累。
五、总结与展望
通过“贤内助齐家活动”，家庭成员的相互关心和支持得到进一步加强，家庭的和谐氛围明显改善。活动中的家务分工也增进了家庭成员之间的沟通和合作，家庭责任感有所提升。然而，还需要进一步完善活动内容和形式，使得活动更具创意和趣味性，以吸引更多的员工和家庭成员参与进来。将来，我们还将继续举办此类家庭活动，为员工和他们的家庭提供更多有益有趣的体验。通过这种方式，我们相信能够让更多的家庭受益，达到更加和谐、健康的家庭关系。
贤内助齐家活动总结 篇2
近年来，随着女性地位的提升和家庭观念的变迁，贤内助的角色也发生了相应的改变。不再仅仅局限在做家务、照顾孩子等传统涵义上，贤内助如今更多地体现为一个家庭的组织者和合作伙伴。为了增进夫妻间的情感交流，促进共同成长，我和我的爱人决定开展一系列的贤内助齐家活动。在这片文章中，我将详细记录并总结这次活动的经验和收获。
活动主题：贤内助齐家活动
活动时间：2021年7月1日至2021年10月1日
参与人员：我和我的爱人
活动地点：家庭居住地
一、活动目标设定
在开始活动之前，我们首先确定了一系列的目标，以确保活动的顺利进行和预期成果的实现。我们希望通过这次活动能够：
1. 加强夫妻间的交流和沟通，增进感情；
2. 提高生活品质和家庭满意度；
3. 建立协作机制，共同分担家务负担；
4. 培养良好的家庭价值观念，传递给下一代。
二、活动内容
1. 制定家庭计划表
我们首先制定了一份家庭计划表，将家庭各项任务和事务进行合理分配。计划表的内容包括日常家务、孩子教育、财务管理、夫妻交流等方面。每周末我们将根据计划表中的安排进行任务的分工，并进行适当的调整。这有助于明确双方的责任和义务，减少因为分工不清而产生的矛盾。
2. 定期家庭会议
每周固定时间，我们会组织一次家庭会议，共同商讨家庭生活中的重要事务。在会议上，我们会就本周的任务完成情况进行反馈和总结，并对下周的计划进行讨论和调整。此外，家庭会议也成为我们倾听和分享的平台，从而增进夫妻间的交流和理解。
3. 共同参与家务
生活中的琐事，例如做饭、洗衣等，虽然看似简单，但却是家庭和谐的基石。我们决定共同参与这些家务，并相互协助。这样的做法不仅能够减轻一方的负担，还能够增进夫妻间的感情，培养合作精神。
4. 学习交流
为了共同提高素质和技能，我们还制定了学习交流计划。我们将每月挑选一本书进行共同阅读，并每周定期进行讨论和交流。此外，我们还参加了一些夫妻培训班和家庭教育讲座，从中汲取有益的知识和经验，使我们的家庭更加和谐。
三、活动效果和收获
通过贤内助齐家活动的开展，我和我的爱人受益匪浅。首先，在活动过程中，我们的沟通和交流能力得到了显著提升。我们学会了倾听和包容，学会了更好地表达自己的需求和想法。其次，通过合理的任务安排和共同参与家务，我们的生活品质得到了极大提高。我们享受着共同完成家务所带来的成就感，也有更多的时间和精力投入激励我们成长的事业中。此外，我们也从学习交流中汲取了丰富的知识和经验，使我们更加成熟和聪明。
最后，贤内助齐家活动不仅加强了我们夫妻间的感情，同时也培养了孩子良好的家庭价值观念。他们从我们的言行和行动中学会了如何与人合作、如何分担家务，在他们的成长过程中受益良多。
总结起来，贤内助齐家活动的开展让我和我的爱人收获颇丰。通过活动，我们增进了夫妻间的情感交流、提升了家庭满意度，共同激发了个人潜力。这次活动也让我更加深刻地理解到，贤内助不仅仅是一个词汇，更是一种积极向上的生活态度。我们将继续保持和发扬这种精神，为打造一个美满和谐的家庭而努力。
贤内助齐家活动总结 篇3
贤内助齐家活动总结
近年来，贤内助齐家活动在家庭中越来越受到重视和关注。这个活动的目的是鼓励夫妻共同分担家庭中的责任，共同营造一个和谐、幸福的家庭环境。通过这篇文章，我们将探讨贤内助齐家活动的重要性、实施方法以及取得的成果。
首先，贤内助齐家活动的重要性不言而喻。夫妻共同承担家务，可以增进双方的互相理解和沟通，培养彼此之间的默契和信任。此外，贤内助齐家活动还有助于减轻家庭负担，提高家庭生活质量。夫妻共同分担家务，既能减轻一方的压力，也能增加双方的幸福感和成就感。最重要的是，贤内助齐家活动还能为孩子树立一个积极的榜样，培养他们的责任感和团队精神。
要想在家庭中实施贤内助齐家活动，需要夫妻双方的共同努力和理解。首先，夫妻双方应该一起制定家庭的责任分工和时间安排。这样可以保证每个人都参与到家务中，并且有计划地完成各项任务。其次，夫妻双方应该互相支持和鼓励对方的努力。在家务分工中，可能会出现一方比另一方更擅长某些事情的情况，这时需要互相包容和尊重对方的意见。此外，夫妻双方还可以定期进行家庭会议，讨论家庭中的问题和改进措施。通过这种方式，可以促进夫妻之间的交流和合作，达到更好的效果。
实施贤内助齐家活动之后，我们可以看到许多积极的成果。首先，夫妻双方的沟通和理解能力得到了提高。通过共同承担家务，夫妻之间的交流变得更加频繁和顺畅，增进了彼此的了解和亲密度。其次，家庭关系变得更加和谐。夫妻共同分担家务，减少了因家务事项而产生的摩擦和争吵，家庭氛围更加融洽。此外，家庭成员的责任感得到了培养和提高。在贤内助齐家活动中，每个人都有责任完成自己的任务，这有助于培养孩子的独立性和责任感。最重要的是，家庭的幸福感得到了提升。贤内助齐家活动可以减轻夫妻双方的负担，给他们更多的时间和精力去关注对方和孩子，从而增加家庭成员的幸福感和满足感。
当然，贤内助齐家活动的实施也面临一些挑战和困难。其中之一就是夫妻双方的时间安排问题。现代社会中，很多夫妻都有各自繁忙的工作和生活，难以找到共同的空闲时间去分担家务。这时，夫妻双方需要通过合理的时间安排和协作来解决这个问题。另外，一些夫妻可能存在传统观念的困扰，认为家务是女性的责任，男性无需参与。这种观念的存在，会成为实施贤内助齐家活动的障碍。因此，需要通过教育和宣传来改变这种观念，让更多的夫妻认识到共同分担家务的重要性和好处。
综上所述，贤内助齐家活动对于家庭的和谐和幸福有着重要的影响。通过夫妻共同承担家务，可以增进双方的互相理解和沟通，减轻家庭负担，提高家庭生活质量。贤内助齐家活动的实施需要夫妻双方的共同努力和理解，通过制定家庭的责任分工和时间安排，互相支持和鼓励，定期进行家庭会议等方式来实现。这样可以达到许多积极的成果，包括改善夫妻之间的关系，培养孩子的责任感和团队精神，提高家庭成员的幸福感等。当然，实施贤内助齐家活动也面临一些挑战和困难，需要夫妻双方共同努力来克服。
延伸阅读
家长会活动总结三篇
不少人看到文档写作任务的字数时，就感到有些紧张了，而且越来越多地使用范文。范文能够让我们更深入地了解和理解自然科学领域，以下是励志的句子的编辑为您整理的“家长会活动总结”相关内容，我在经历相同困境时所提供的以下建议！
家长会活动总结 篇1
20xx年12月29日，我校召开家长会。这次家长会在学校领导的主持下和各老师的积极配合下圆满完成。为了使今后的工作能上一个新的台阶，对本次家长会做如下总结：
一、家长会准备情况
1、物色优秀学生家长代表发言，引导家长从赞美学校、夸奖老师、肯定学生的成绩等方面进行拟稿，内容要求健康积极，有鼓励性和激励性。
2、班级布置。出一期“庆元旦”为主题的黑板报，精心设计，并收集学生硬笔字、美术画装饰了班级的墙面，以此营造欢迎的氛围，展现出欢快的情景。
3、其它协调工作。为了方便家长找到孩子所在的座位，班级安排6名学生做好接待工作。
二、家长会的效果
从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。本班共有学生53人，有40名家长到会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。
在发言中，全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、家长会收获
从家长的参会率，在家校沟通表上的留言、提出的各种较好的建议，可以看出多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的，对学校和教师的要求也越来越高了。这也说明今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的`眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们作为教师的我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好。
家长会活动总结 篇2
为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，从而有效的促进学校各项工作健康、稳定地发展。20xx年5月13日下午，我班召开了学生家长会。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
一、家长会准备：
学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。
二、家长重视
除了个别家长有事外，其余家长或监护人全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家长会内容充实
在两个多小时的会议中，我从班级管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间，家长和老师之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了重要的信息。
四、家长会的收获
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择最好的方法处理不同的事件。
五、给家长提出了一些建议
发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。
六、家长会受到的启示及今后要改进的地方
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长多交流，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持。我要不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
家长会活动总结 篇3
家长会一直是我园所注重的一项家园合作的活动，也是我们老师和家长沟通的桥梁，为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我班于20xx年2月25日上午9点准时举行了家长会，本班97%的家长都参加了这次家长会活动，只有3位家长有特别原因没来，家长的到来是对我们工作的支持，在此我代表本班教师表示感谢！下面我小结一下我班的家长会。
首先介绍幼儿园基本情况：我园是一所市一级幼儿园，开设有小班、中班、大班和大大班，现全园共有8个教学班，幼儿园的师资雄厚，教师水平高，幼儿园的场地环境优美，设备齐全，先进，幼儿园的双语教学和幼儿的成长档案是我园的特色，一直受到家长的好评，是一所理想的幼儿园。
其次
1、教师分工合作情况，林老师负责开展教学内容有：蒙氏数学，体育游戏，社会，科学，生活与健康，弟子规。朱老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言，英语、语言，音乐，安全教育。生活老师骆老师，负责本班的消毒工作和幼儿日常用生活工作。
2、教育教学在教学方面，认真备课，上课以及做好课后反思。根据幼儿年龄特点、动静结合在语言方面、多以开发幼儿的智力。
3、卫生、保健，安全事项工作：并做好室内外消毒卫生，进入春季是流感的高发期，每天做好各项消毒工作的同时，还用苍术，消毒剂消毒，并一一做好各项记录，时常观注天气的变化，时刻观注幼儿的日常生活，以防幼儿穿过多过少，并时常早上摸一摸幼儿额头，起床摸一摸幼儿额头，放学前摸一摸幼儿额头，看一下幼儿有没有发烧现象的，并及时和家长取得联系。每天组织好幼儿进餐，午睡，对个别幼儿自理能力较差的进行特殊照顾，解除家长的担忧。
再次家园配合：
1、家园联系家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。定期做好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验，利用校讯通多和家长沟通。
2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：30--8：30到园，下午放学是4：30---5：30如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师沟通。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时电话告诉本班老师，并做好特殊时段接送记录。
5、坐园车的的家长，一定要按时接送幼儿，要有时间观念，在接送幼儿时一定要注意上下车的安全，严防事故的发生。并和新生家长签订责任书，请家长签好一式两份，一份给家长，一份给幼园。
总之结合本班实际，本次家长会不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园日常生活的情况，还解除家长后顾之忧，借着这次“家长会”增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了老师与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台，在本次的家长会中家长无意见，并比较满意，取得圆满的成功。
百家宴活动总结三篇
在平时的学习生活中，范文的需求量越来越大，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你可能正在找一些相关内容的范文，下面是小编精心为你整理的“百家宴活动总结三篇”，希望对大家有所帮助。
百家宴活动总结(篇1)
百家宴活动总结
百家宴活动是一个盛大的宴会，旨在为人们提供一个交流、品尝美食和享受娱乐的平台。在这个活动中，来自百家厨房的顶级厨师们会亲自烹制各种精美的菜肴，为来宾们呈现一场视觉和味觉的盛宴。今年的百家宴活动在一个美丽的室外花园中举行，给参与者带来了一次难忘的体验。
首先，让我们来聊一下百家宴活动的地点和布置。活动场地位于一个宽敞而美丽的花园中，周围环绕着鲜花和繁茂的绿植。宴会厅的入口处摆放着一座华丽的花门，花门上挂满了五彩缤纷的气球。整个宴会厅被装饰成一个中式花园，大红灯笼挂满了宴会厅的天花板，墙上的壁画描绘了传统的中国元素。每张宴会桌都用红色布料覆盖，桌上摆放着精美的花艺和餐具，营造出了浓厚的节日氛围。
美食方面，百家宴活动可谓是一场不可错过的盛宴。来自各个地方的百家厨房的顶级厨师们聚集在一起，争相展示自己的烹饪技巧。每家厨房都带来了他们的招牌菜肴，让人们能够品尝到各种不同地区的美食。桌上摆满了一道道精美的菜肴，有香辣的川菜、清淡的粤菜、口感丰富的湘菜，还有独具特色的京菜和鲁菜。每一道菜都经过精心的烹制，色香味俱佳，让人回味无穷。此外，还有一些特色小吃和甜点提供给客人，比如小笼包、酥皮糕点和花式冰淇淋等。百家宴活动不仅让人们享受到美食的滋味，也展现了中国烹饪的精髓和多样性。
除了美食，百家宴活动还提供了丰富多样的娱乐节目。在活动现场，有各种表演节目为宾客们带来欢乐和惊喜。歌手们献唱流行曲目和经典民歌，舞蹈团队带来精彩的舞蹈表演，魔术师展示他们的魔术技巧，而杂技团队则为观众展示中国传统杂技的精湛技艺。这些表演不仅展示了中国艺术的魅力，也为整个活动增添了生动和活力。此外，还设有游戏区域，人们可以参与各种有趣的游戏，与朋友一起互动和竞技。
百家宴活动的成功举办得益于组织者和工作人员的辛勤努力。从场地的布置到食物的准备，他们都投入了大量的时间和精力。活动期间，工作人员始终保持着热情和专业的态度，为参与者提供周到的服务。他们耐心解答参与者的问题，及时解决各种困难和意外情况，确保整个活动的顺利进行。
百家宴活动不仅为人们提供了一个享受美食和娱乐的机会，也促进了人与人之间的交流和沟通。在这个活动中，来自不同地区和不同文化背景的人们聚集在一起，分享彼此的故事和经验。这不仅扩大了人们的视野，也增进了各地人民之间的友谊和理解。
总而言之，百家宴活动是一场令人难忘的文化盛宴。在这里，人们不仅能够品尝到各种美食，还能够欣赏到精彩的表演和参与有趣的活动。这个活动不仅展示了中国烹饪的卓越，也为人们提供了一个互动和交流的平台。相信在未来的日子里，百家宴活动会越来越受到人们的欢迎，并成为一个传统的盛会。
百家宴活动总结(篇2)
百家宴活动总结
近日，我们组织了一场盛大的百家宴活动，该活动旨在丰富员工的业余生活，增进同事间的友谊，并提高团队凝聚力。活动经过精心策划和组织，最终取得了巨大的成功。以下是对此次百家宴活动的详细总结。
一、活动策划与准备
作为一场大型的活动，活动策划和准备是至关重要的。首先，我们确定了活动的主题为“百家宴”，旨在通过每个家庭带来自己的特色菜品，展示不同家庭的独特魅力和文化。然后，我们成立了一个筹备小组，分工协作，确保各项事务有序进行。
在活动准备阶段，我们首先确定活动时间和地点，并向全体员工发出通知。在通知中，我们详细解释了活动的目的和要求，鼓励员工积极参与，并且强调了提前准备的必要性。
二、菜品准备与展示
每个家庭都根据他们自己的文化和特点准备了一道拿手菜。整个活动现场被装饰得热闹而有序，每个家庭桌子上都摆放着他们精心准备的美食。各式各样的菜肴汇聚在一起，形成了一道丰富多样的美食盛宴。
重点是每道菜的展示，我们给每个盛菜的餐桌前都摆放了一块小黑板，上面写着菜品的名称和制作过程。这样，大家可以更好地了解每道菜的背后故事，增进了沟通和交流，也更有助于节目的互动。
三、文化表演
为了进一步丰富活动内容，我们安排了一系列的文化表演。不同家庭的成员们纷纷登上舞台，展示了各自的才艺。有的表演舞蹈，有的表演戏剧，还有的表演了音乐。每个表演都积极向上、生动有趣，让现场气氛瞬间达到了高潮。
这些文化表演不仅给大家带来了欢乐，也展示了我们公司员工的多才多艺，增加了大家之间的互动和交流。这些精彩的表演为整个活动增添了一份喜庆和活力。
四、团队建设
除了丰富多彩的菜品和文化表演，百家宴活动还为我们提供了一个团队建设和互动的机会。在活动现场，我们设置了各种游戏和竞赛，员工们在游戏中与各个家庭组成小组一起协作，展示团队合作的重要性。
这些游戏既考验了员工的智力和反应能力，又增加了彼此之间的了解和信任。通过这些活动，我们成功地提高了团队凝聚力，增进了同事之间的友谊和合作关系。
五、总结与反思
此次百家宴活动圆满成功，离不开所有参与人员的积极参与和付出。整个活动组织有序，菜品丰富多样，文化表演精彩纷呈，团队建设达到预期效果。但是，在总结与反思中我们也发现一些可以改进的地方。
首先，我们需要加强对活动的宣传与推广，以吸引更多的员工参与其中。其次，在活动的准备阶段，我们应该更加细致周全，确保每个细节都得到妥善安排。最后，我们也需要进一步探索提升文化表演节目的方式和质量，以更好地满足员工的需求和期望。
总之，百家宴活动是一次盛大而成功的企业活动。通过这次活动，我们不仅丰富了员工的业余生活，增加了彼此之间的交流和了解，还提高了团队凝聚力和员工参与度。希望在将来的活动中，我们能够不断完善和创新，为员工们带来更多的欢乐和意义。
百家宴活动总结(篇3)
百家宴活动总结
近日，我校举办了一场精彩纷呈的百家宴活动。这场活动汇集了全校师生和家长的智慧和热情，不仅展示了我们学校的多元文化，也增进了师生之间的交流与了解。现将此次活动的过程和成果作一详细总结。
首先，本次百家宴活动的准备工作是至关重要的。在活动筹备的过程中，组织者们通力合作，分工明确，确保活动的顺利进行。他们制定了详细的计划表，明确了时间节点和任务分工，确保每个环节都能得到妥善安排。同时，他们积极与各班级和家长进行沟通，告知他们活动的目的和安排，并征求大家的建议和意见。这样的方式有效地动员了大家的积极性，也为活动的成功奠定了良好的基础。
活动当天，校园内欢声笑语不断，充满了节日的喜庆氛围。各个班级和家庭精心准备的美食摆放整齐，色香味俱佳，令人垂涎欲滴。学校教室楼的一楼被布置成宴会场所，五颜六色的气球和鲜花装扮得煞是好看。家长们也为这场百家宴准备了各种各样的文艺节目，如舞蹈、歌曲独唱、诗朗诵等，使整个活动更加生动有趣。
为了增加活动的互动性和趣味性，我们设置了一些小游戏和抽奖环节。例如，我们通过摸彩的方式，大家可以互相交流，结交新朋友。同时，在体验传统文化的游戏环节中，我们安排了一些老少咸宜的游戏，如拔河比赛、抛沙包等，让参与者感受到了团结友爱和培养团队合作精神的重要性。此外，我们还组织了一个摄影展示活动，让大家分享他们的美好瞬间。通过这些游戏和活动，人们互动交流的机会增加了，活动的参与度也得以提升。
整个百家宴活动给我们留下了深刻的印象和丰富的体验。师生们不仅品尝到了各种各样美味的食物，还学习到了许多关于文化交流和团队合作的重要知识。同学们纷纷表示，通过这次活动，他们对其他班级和家庭的情况有了更深入的了解，也结交了新的朋友。此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也为师生之间的沟通搭建了良好的平台。
值得一提的是，这次活动的成功离不开各班级和家庭的积极参与与奉献。班级之间互相竞争，争取亮眼的摆台效果和独特的菜肴，体现了大家的热爱与创意。而家长们精心准备文艺节目的付出和演唱过程中的激情，更是给整个活动增添了无限的魅力。此外，在活动过程中，学校领导的指导和鼓励，各职能部门的通力合作，也功不可没。可以说，这是一次学校全体师生和家长共同努力、共同创造的成果。
这次百家宴活动的圆满成功，不仅让我们充分享受到了美食的盛宴，更加丰富了我们的文化生活。它展现了我校师生多元文化的魅力，促进了师生之间的交流与合作。同时，活动的成功也离不开组织者们的辛勤付出和家长们的大力支持。希望通过这次活动，我们能够激发更多的创造力和激情，为我们学校的未来发展添砖加瓦。
总之，这次百家宴活动不仅丰富了校园文化生活，提升了师生之间的交流与沟通能力，也增强了班级和家庭的凝聚力。我们也相信，这场盛大的百家宴活动定会成为我校文化活动的一张亮丽名片。我们深信，在今后的学校文化建设中，我们的学校能够更好地举办类似的活动，让师生和家长们都能深受其益。
社区家书活动总结三篇
在信息时代文档写作必须强调信息量大内容丰富形式美观，范文可以很大程度地帮助我们。 持续学习范文可以提高我们的写作态度和文采水平，今天我们为大家推荐的是一篇关于“社区家书活动总结”的好文阅读，希望你阅读完本文后能够将其收藏起来！
社区家书活动总结(篇1)
xx社区地处xx市xx镇东侧，离市中心约三公里，总面积xx平方公里现有常住人口xx人，外来人口约有xx人。我社区一向重视居民的精神文化建设，在今年市文化建设考评中，获得“文化建设先进社区”的荣誉称号。现将我区农村图书馆建设情况总结如下：
农村图书馆建设工程是面向农村和基层、利国利民的文化建设工程，是贯彻落实科学发展观的具体体现。近几年来，随着农民生活的不断改善，广大群众开始有丰富的精神文化追求，渴望接触更多更好的文化产品，“富了口袋，还要富脑袋”的呼声越来越强烈。通过在农村建立农民读书组织，推动农民读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农村整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。
xx社区图书馆是在镇**及有关部门的指导下，于20xx年5月由社区本身自行投资建立的一座综合性的公共图书馆，该管位于社区商业繁华地段，面积达140平方米。近年来，由于区委镇**的重视和关怀，社镇**的落实工作，投资经费逐年增加，使藏书规模不断扩大，管理人员及配套设施得到了更好的落实。该馆设有各类书籍阅览窗口x处，报刊阅览窗口x处，拥有阅览座位60个多，同时设有少儿阅览室、电子阅览室等。
馆内藏书种类丰富，目前各类藏书达6000多册，并计划每年增加500多册，从而更加能满足农民群众丰富多样的阅读需求。
图书馆贯彻我社区以文化强村的发展战略指导，以开拓创新为动力，以“读者至上，服务第一”为宗旨，面向社会，用丰富的文献信息直接为社区群众及在本社区工作的新莞人服务。商务功能布局充分体现了服务第一的原则和全面开放的传统服务模式。以开创图书馆管理和服务的新局面。
我管所有阅览窗口对外服务时间为周一至周六，每天8小时，以此最大程度地对外开放资源，满足群众的读书需求。开馆以来，每年还举办读书节活动、法律、劳动、社保、消防等形式多样专题讲座，这使得图书馆知识传播功能的辐射力和影响力得到不断加强。
xx社区是一个重视文化建设的文化建设先进社区，今年来高质量的“农家书屋”建设，点燃了农民读书、用书，学习科学文化知识的热情，进一步活跃和丰富了农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，推进新农村建设。
我们应充分发挥“农家书屋”的作用，在日后发展建设中可以依托农家书屋，开展知识竞赛、读书征文、书谜竞猜等形式多样的文化活动，进一步培养农民的阅读习惯，提高农家书屋的利用率，帮助农民通过书本学到一定技能，通过报刊杂志及时掌握信息，找到更多致富门路，调动广大农民朋友读书用书、科技致富的热情，把书屋实实在在打造成培养新型农民的“充电”场所;同时亦可以与农村党员教育结合起来，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和**声音以及基层党的建设的重要阵地;关注未成年人的成长，为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。
范文二春节期间，为丰富居民的精神文化生活，增添欢乐祥和的节日气氛，进一步提高农家书屋利用率，使农家书屋更好地发挥平台作用，龙马潭区组织开展了系列农家书屋读书、用书活动。
春节是我国的重大传统节日，抓住外出务工人员大量返乡和学生放寒假，根据这一节日特点，局、乡、街道分管领导召开专题会议讨论，全面部署春节期间农家书屋读书用书活动，并安排专人值班，保证农家书屋天天有人值班，事事有人管。
充分利用图书馆馆藏资源，发挥全国文化信息共享工程平台优势，提高市民的知晓率和参加农家书屋活动的积极性，利用农家书屋这一平台，开展了有声有色、形式多样的读书、用书活动，如采用“三下乡”、“农民读书阅读活动”、“十佳农家书屋评比活动”、“春节期间共享工程系列文化资源免费放映”等系列活动激发了群众的文化情怀，形成了春节期间良好的文化氛围。
春节期间龙马潭区图书馆开展了“文化进新年”系列活动，此次活动以龙马潭区图书馆馆藏资源为依托，充分发挥了全国文化信息资源共享工程的平台优势，为到馆的读者们免费放映了“跟我学系列”、“大众百科系列”、“爱国红色影片”等文化资源，深受群众好评。
为了充分发挥图书馆的社会功能，充分宣传图书馆。区图书馆与自强书店联系，共同为广大农民朋友发放了800余册图书、500本教辅资料、20xx张年画和5000余份养殖、保健、生活小常识方面的资料深受到当地农民群众的欢迎。春节期间，共发放年画4000幅，为客运中心便民书架分两次发放近500册图书，方便返乡农民工和群众阅读。
春节期间，经过认真评比，由龙马潭区文体局主办，区图书馆承办的“实现伟大中国梦。阅读传递正能量”农民。乡镇社区事务中心高度重视，组织了有奖阅读文章征集活动。 共收到45篇文章。
经过认真评比，《立足基层工会岗位，服务基层职工群众》征文获得一等奖，《中国梦教育梦教师梦——我想那不只是一个梦想等2篇征文获得二等奖，《“农家书屋”传递正能量——特兴镇魏园村农家书屋随记》等6篇征文获得三等奖，《财政人的中国梦》等36篇征文获得优秀奖。本次征文活动旨在培养我区居民苦干实干、奋力作为的工作作风，激发勇于担当、改革创新的开拓精神，增强社会责任感。活动开展以来，得到了各乡镇的大力支持，群众积极参与，征文内容精彩，充分展示了居民对中国梦的理解。
春节期间，20xx年度龙马潭区十佳社区书屋、十佳社区书屋管理员和十佳农民读书之星的评选得出结论，多个乡镇、街道和农家书屋获此殊荣，获奖的书屋管理员纷纷表示，在今后的工作中一定会继续努力，争取将农家书屋推上新的台阶。
各个街道、乡镇的农家书屋也纷纷举办了多种多样的活动，吸引了大批读者到场，为农家书屋的事业发展起到了积极的推进作用。
阅读与改变打牌的坏习惯和建立新的生活方式相结合。过去，不少农民工利用春节返乡的机会，与家人、亲友打牌、喝酒。现在，他们纷纷丢下麻将、字牌、扑克，走进书屋，读书看报，学习技能，交流经验，农家书屋成了返乡居民充电、休闲的好去处，农家书屋成了一道靓丽的文化风景线。
读书与少年励志、成才相结合。学生是乡村图书馆最棒的阅读群体，也是这项活动中最具活力的参与者。假期脱离了繁重的课业负担，同学们可以阅读自己喜欢的课外读物，每天一早就有学生三五结伴的来到农家书屋，挑选自己喜爱的读物，坐下来安静的阅读起来，看不完的有的借回家看，有的则细心的带来书签标记下来，方便下次阅读，活动的开展激发他们的读书热情，学而励志，发奋成才。
本次春节活动形式多样，内容丰富，对于龙马潭区农家书屋事业发展起到了积极的作用，我们也将再接再励，继续采取多样化齐头并进的发展思路，努力推动农家书屋发展，真正让“文化惠民”政策落到实处。
范文三“农家书屋”建设是一项面向社区、面向基层的文化建设工程，通过在社区建立读书组织，推动社区读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富社区文化生活，改善社区文化环境，提高社区整体素质和社区文明程度，促进社区经济社会协调发展，是社区建设的一项重要措施。20xx年，我社区高标准的建成了社区“农家书屋”，具体情况如下：
一、社区两委班子高度重视，将创建标准“农家书屋”作为社区工作的一项重要内容，并纳入了工作日程。
二、成立了社区创建“农家书屋”工作领导小组，切实加强对创建标准“农家书屋”工作的组织领导，使“农家书屋”工作顺利启动，并积极为“农家书屋”工作提供有力保障。
三、积极探索“农家书屋”管理模式，制定了具体的管理措施，规定社区干部兼任“农家书屋”的管理员，图书采取免费借阅、书目登记制度和借阅登记制度，规范了社区居民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了社区寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务，这些做法极大激发了社区居民看书、爱书的积极性，社区居民也积极参与“农家书屋”管理，使“农家书屋”成为社区脱贫致富、增长智慧的有效途经;同时以“农家书屋”为载体，开展了丰富多彩的读书活动，丰富了社区群众的精神文化生活，进一步推动了“农家书屋”的发展，加快社区建设步伐。
社区家书活动总结(篇2)
春节期间，为丰富居民的精神文化生活，增添欢乐祥和的节日气氛，进一步提高农家书屋(社区书屋)利用率，使农家书屋(社区书屋)更好地发挥平台作用，龙马潭区组织开展了系列农家书屋读书、用书活动。
一、领导重视，全面部署阅读活动
春节是我国的重大传统节日，抓住外出务工人员大量返乡和学生放寒假，根据这一节日特点，局、乡、街道分管领导召开专题会议讨论，全面部署春节期间农家书屋读书用书活动，并安排专人值班，保证农家书屋天天有人值班，事事有人管。
二、多种措施并举，组织开展阅读活动，彰显书屋功能
充分利用图书馆馆藏资源，发挥全国文化信息共享工程平台优势，提高市民的知晓率和参加农家书屋(社区书屋)活动的积极性，利用农家书屋(社区书屋)这一平台，开展了有声有色、形式多样的读书、用书活动，如采用“三下乡”、“农民(居民)读书阅读活动”、“十佳农家(社区)书屋评比活动”、“春节期间共享工程系列文化资源免费放映”等系列活动激发了群众的文化情怀，形成了春节期间良好的文化氛围。
春节期间龙马潭区图书馆开展了“文化进新年”系列活动，此次活动以龙马潭区图书馆馆藏资源为依托，充分发挥了全国文化信息资源共享工程的平台优势，为到馆的读者们免费放映了“跟我学系列”、“大众百科系列”、“爱国红色影片”等文化资源，深受群众好评。
为充分发挥图书馆的社会职能作用，充分宣传图书馆。区图书馆与自强书店联系，共同为广大农民朋友发放了800余册图书、500本教辅资料、20XX张年画和5000余份养殖、保健、生活小常识方面的资料深受到当地农民群众的欢迎。春节期间共发放年画4000张;为客运中心客便民书架配书2次近500册，方便回乡农民工与群众阅读。
春节期间，经过认真评比，由龙马潭区文体局主办，区图书馆承办的“实现伟大中国梦。阅读传递正能量”农民。居民读书有奖征文活动，各乡镇(街)社会事务中心高度重视、精心组织，共收到征文45篇。经过认真评比，《立足基层工会岗位，服务基层职工群众》征文获得一等奖，《中国梦教育梦教师梦——我想那不只是一个梦想等2篇征文获得二等奖，《“农家书屋”传递正能量——特兴镇魏园村农家书屋随记》等6篇征文获得三等奖，《财政人的中国梦》等36篇征文获得优秀奖。本次征文活动旨在培养我区居民苦干实干、奋力作为的工作作风，激发勇于担当、改革创新的开拓精神，增强社会责任感。自活动启动后，获得了各乡镇(街)大力支持，群众踊跃参与，征文内容精彩，充分展示了我区居民对于中国梦的理解。
春节期间，20XX年度龙马潭区十佳社区(农家)书屋、十佳社区(农家)书屋管理员和十佳农民(居民)读书之星的评选得出结论，多个乡镇、街道和农家(社区)书屋获此殊荣，获奖的书屋管理员纷纷表示，在今后的工作中一定会继续努力，争取将农家(社区)书屋推上新的台阶。
各个街道、乡镇的农家(社区)书屋也纷纷举办了多种多样的活动，吸引了大批读者到场，为农家(社区)书屋的事业发展起到了积极的推进作用。
三、加大宣传力度，书屋宣扬社会正能量
读书与改变打牌陋习、树立生活新风尚相结合。以往，许多在外地务工的居民，利用春节返乡的机会，喜欢与家人和亲友打牌、喝酒。现在，他们纷纷丢下麻将、字牌、扑克，走进书屋，读书看报，学习技能，交流经验，农家书屋成了返乡居民充电、休闲的好去处，农家书屋成了一道靓丽的文化风景线。
读书与少年励志、成才相结合。学生是农家书屋最给力的阅读群体，也是这次活动最具活力的参与主体。假期脱离了繁重的课业负担，同学们可以阅读自己喜欢的课外读物，每天一早就有学生三五结伴的来到农家书屋，挑选自己喜爱的读物，坐下来安静的阅读起来，看不完的有的借回家看，有的则细心的带来书签标记下来，方便下次阅读，活动的开展激发他们的读书热情，学而励志，发奋成才。
本次春节活动形式多样，内容丰富，对于龙马潭区农家(社区)书屋事业发展起到了积极的作用，我们也将再接再励，继续采取多样化齐头并进的发展思路，努力推动农家(社区)书屋发展，真正让“文化惠民”政策落到实处。
社区家书活动总结(篇3)
“农家书屋”建设是一项面向社区、面向基层的文化建设工程，通过在社区建立读书组织，推动社区读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富社区文化生活，改善社区文化环境，提高社区整体素质和社区文明程度，促进社区经济社会协调发展，是社区建设的一项重要措施。20XX年，我社区高标准的建成了社区“农家书屋”，具体情况如下：
一、社区两委班子高度重视，将创建标准“农家书屋”作为社区工作的一项重要内容，并纳入了工作日程。
二、成立了社区创建“农家书屋”工作领导小组，切实加强对创建标准“农家书屋”工作的组织领导，使“农家书屋”工作顺利启动，并积极为“农家书屋”工作提供有力保障。
三、积极探索“农家书屋”管理模式，制定了具体的管理措施，规定社区干部兼任“农家书屋”的管理员，图书采取免费借阅、书目登记制度和借阅登记制度，规范了社区居民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了社区寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务，这些做法极大激发了社区居民看书、爱书的积极性，社区居民也积极参与“农家书屋”管理，使“农家书屋”成为社区脱贫致富、增长智慧的有效途经;同时以“农家书屋”为载体，开展了丰富多彩的读书活动，丰富了社区群众的精神文化生活，进一步推动了“农家书屋”的发展，加快社区建设步伐。
贫困助残服务活动总结三篇
笔者深信这份“贫困助残服务活动总结”定能满足您的要求。文件创作被视为团队沟通与协作的有效方法之一，我们在其编写中参考了相关范文。把握范文写作技巧是提升写作水平的重要关键。或许您对如何撰写范文还不太了解呢？
贫困助残服务活动总结(篇1)
贫困助残服务活动总结
近年来，我校积极参与社会公益事业，特别是关心关爱贫困群体和残障人士。为了进一步推动这项重要工作的开展，我校志愿者协会于近期组织了一场名为“贫困助残服务活动”。通过这次活动，我们旨在提高社会对贫困群体和残障人士的关注度，为他们提供物质上和精神上的支持。
活动在一个阳光明媚的周末上午举行，吸引了大量校内外志愿者的参与。在活动开始前，我们经过严密的策划，确定了几个具体的服务项目。首先，我们筹备了一系列生活物资和扶贫物资，包括食品、衣物、书籍等，并与当地超市和社区合作，争取到了一些捐赠品。其次，我们联系了当地的贫困家庭和残障人士，并组织志愿者们分组进行拜访和服务。
活动当天，我们的志愿者们早早地聚集在学校门口的集合地点，认真地检查着带来的物资和准备工作。志愿者们身着统一的志愿者服装，脸上都洋溢着一种喜悦和热情。经过简短的集会和明确工作任务后，我们迅速分成了不同的小组，分别前往指定的地点。
我所在的小组前往了一个贫困家庭的住所。当我们到达目的地时，看到那一幢简陋的房屋和困顿的家庭生活状况，我们心中既感到痛苦，又感到责任重大。我们走进这家人的家，看到了一对年迈的父母和他们的两个孩子，他们脸上洋溢着一种深深的感激之情。我们将带来的物资一一送给他们，并耐心地与他们进行了深入的交流。在与他们的交流中，我们了解到父亲因意外失业，家庭生活十分困难。我们感受到了贫困带来的压力和困境，也坚定了我们助残服务的决心。
在接下来的几个小时里，我们前往了几个残障人士的家中，为他们提供帮助和支持。在这些活动中，我们与他们的亲友、社区工作人员进行了广泛的沟通，了解到更多有关残障人士的情况和需求。我们积极地与残障人士进行互动，帮助他们解决一些实际困难，例如扶持他们行走、购买日常生活用品、进行情感交流等。通过这些活动，我们看到了残障人士面对困境时的自尊和坚韧，同时也激励着我们更多地关注他们，提供更多的支持和帮助。
活动结束后，我们组织了一个小型座谈会，让志愿者们分享彼此的所思所感。大家纷纷表示，在这次活动中，不仅从事实中了解到了社会中存在的问题，更懂得了团结力量的重要性。我们深深感受到贫困的痛苦和残障的辛酸，并坚信只有通过我们的努力和倡导，才能为他们带来更多关爱和尊重。这次活动也增强了我们的团队合作和组织能力，开拓了我们的视野和思想。
这次贫困助残服务活动的总结可以说是意义重大。我们向社会传递了一种积极的正能量，提升了贫困群体和残障人士的社会地位。同时，我们增强了互助、奉献、团结的观念，激发了更多的关心和参与。我们坚信，通过此类活动的持续推动，社会对贫困群体和残障人士的关爱定会不断增加，为我们的社会带来更多的美好与温暖。
贫困助残服务活动总结(篇2)
贫困助残服务活动总结
近年来，我校积极响应社会关爱弱势群体的号召，开展了一系列贫困助残服务活动。通过这些活动，我们帮助了无数需要帮助的贫困残疾人，提供了实际支持，并且增强了校园和社会的凝聚力。下面对这些活动进行一次总结，以期提供经验借鉴和推动未来的发展。
首先，我们开展了一场关于贫困助残的讲座。邀请了多位专家学者，向同学们介绍了贫困残疾人面临的困境和需要得到的帮助。这次讲座擦亮了同学们的眼睛，让他们了解到了许多贫困残疾人的现状。通过这次讲座，同学们对贫困助残这一社会问题有了更深刻的认识和理解。
接着，我们组织了一场以“关爱残疾人，呵护生命”为主题的义卖活动。同学们积极捐献了自己的物品，将收入全部用于给贫困残疾人提供帮助。不仅如此，我们还在校门口设立了义卖摊位，吸引了许多外校人员参与。通过这次义卖活动，我们不仅提高了同学们的社会责任感，也为贫困残疾人筹集到了一笔可观的款项。
第三，我们还组织了一次走访困难残疾人家庭的活动。我们分成小组，走访了不同社区的贫困残疾人家庭。通过这次走访，我们了解到了他们生活的困难和他们所需要的帮助。在这次活动中，我们与他们亲切交流，向他们提供实际的帮助。我们帮助他们打扫卫生，购买生活用品，并给他们送上了温暖的物品和关怀。通过这次活动，我们不仅拉近了同学们与贫困残疾人之间的距离，也给他们带去了希望和爱心。
最后，我们还为残疾人举办了一场精彩的文艺表演。我们邀请了校内外的艺术家和学生们共同演出，为贫困残疾人奉献一场视觉和听觉的盛宴。通过这场表演，我们不仅让贫困残疾人感受到了文化的力量，也让他们忘记了痛苦和贫困。这场表演丰富了同学们的课余生活，同时也带给了贫困残疾人们一份心灵的愉悦。
通过以上所述的一系列服务活动，我们在贫困助残方面做出了积极的尝试和实践。这些活动不仅唤起了同学们对贫困残疾人的关注和关爱，也为社会弱势群体提供了实质性的帮助。在这个过程中，我们也发现了一些问题和不足之处，如活动宣传力度不够，流程和细节上的问题等。但是，总体来说这是一次成功的活动，激发了同学们的热情，展现了我们学校的社会责任与义务。
未来，我们将进一步提高活动的质量和效益，为贫困残疾人提供更多更好的帮助。我们将加强与相关部门和机构的合作，争取更多的资源和支持。我们还将加大对贫困助残的宣传力度，提高社会的关注度。我们坚信，只要大家齐心协力，我们一定能够创造出更多更好的贫困助残服务活动，为建设一个和谐社会贡献自己的一份力量。
贫困助残服务活动总结(篇3)
贫困助残服务活动总结
近年来，社会关注残障人士的问题逐渐加大，各类贫困助残服务活动也相继展开。为了回顾和总结这些服务活动的成果和经验，我们将此次活动进行了详细的总结。本文将从活动目标、组织筹备、活动内容、参与者反馈和效果评价等方面进行阐述，以期对今后的贫困助残服务活动提供借鉴。
活动目标
该次贫困助残服务活动的目标是提高社会对贫困残障人士的关注度，同时给予他们力所能及的帮助和支持，让他们能够更好地融入社会，享受平等权益，改善生活条件。
组织筹备
为了确保活动的顺利进行，我们提前成立了一个活动筹备组，由志愿者和相关工作人员组成。筹备组负责制定活动计划和时间表，联系慈善机构和社区组织，协调相关资源，制定宣传计划等。通过合理的组织安排和充分的筹备工作，活动得以成功展开。
活动内容
本次活动内容主要包括以下几个方面：
1. 资源筹集：通过募捐和物资捐赠等方式，筹集了一定数量的生活用品、食品、药品和成人用品等，以此来满足贫困残障人士的基本需求。
2. 关爱陪伴：组织了志愿者团队进行贫困残障人士的关爱陪伴活动，包括关怀访问、情感慰藉和时间陪伴等。志愿者们和贫困残障人士进行了深入的交流，增进了彼此之间的了解和情感。
3. 技能培训：通过组织各类技能培训班，帮助贫困残障人士掌握一定的职业技能，提高他们的就业能力和自食其力的能力。
4. 精神激励：通过开展各类文艺演出和体育比赛等活动，为贫困残障人士提供一个展示自己才华和兴趣爱好的舞台，增加他们的自信心和生活乐趣。
参与者反馈
通过活动参与者的反馈，我们了解到他们对本次活动的评价普遍较高。他们表示通过这次活动，他们感受到了社会的温暖和关怀，让他们感到自己并不孤单，同时也带来了实际的帮助。他们纷纷表示，希望今后能有更多这样的活动。
效果评价
贫困助残服务活动的效果评价主要体现在两个方面：一是通过参与者的反馈和感受，可以看到活动给他们带来了实际的帮助和情感上的关怀，提高了他们的生活质量；二是通过活动的社会影响，可以看到社会对贫困残障人士的关注度增加，相关政策也得到了一定的改善和完善。
综上所述，本次贫困助残服务活动取得了较好的效果，达到了预期的目标。但同时也存在一些问题和不足，如资源筹集困难、活动宣传不到位等。今后在开展类似活动时，应进一步完善筹备工作，加强资源整合和宣传力度，以提高活动的影响力和可持续发展能力。希望通过我们的努力，能为贫困残障人士带来更多的关怀和帮助，让他们能够过上更加幸福美满的生活。
家风家教活动总结(合集三篇)
以下是励志的句子整理的一些与您需要相关的：“家风家教活动总结”，互联网办公的文件写作是我们实现成功的重要途径，越来越多的人开始意识到范文的价值。阅读成功的范文可以帮助我们认识到生活的真谛，你是否正在关注相关的范文？相信你会找到最适合自己的内容！
家风家教活动总结 篇1
20xx年3月8日，兵团水利局举办了庆祝“三八”国际劳动妇女节“树立良好家风、弘扬廉洁齐家”为主题的座谈会。座谈会由张幸福巡视员主持，田克军局长作了重要讲话，局领导徐雪红及全局女同志参加了会议。局监察处惠占法处长作了“开展树立良好家风，弘扬廉洁齐家”专题多媒体讲座，随后妇女同志展开热烈讨论，最后张幸福巡视员作了总结讲话。
田克军局长首先向女同胞表示了节日的祝贺和慰问，对女干部职工爱岗敬业、独当一面，为水利事业付出的辛勤劳动给予充分肯定，并对妇女同志和妇委会的工作提出了殷切希望和建议。
座谈会上，女同志们积极踊跃发言，针对如何营造良好家庭氛围，树立文明家风，家庭助廉等方面各抒己见。
水利局党组、妇委会围绕“三八”节精心策划、组织开展了一系列活动，丰富了女干部职工的生活，增强了机关凝聚力和影响力，营造了团结和谐、奋发向上的良好氛围，也激励女干部职工以更加饱满的热情投入工作，为水利工作做出更大贡献。
家风家教活动总结 篇2
家教家风活动总结
近年来，为了提高家庭教育的质量，让家庭成为孩子良好成长的摇篮，我校积极开展了一系列“家教家风”活动。这一系列活动以培养良好的家教观念和家风为中心，引导学生树立正确的家庭价值观，努力营造和谐温馨的家庭氛围，同时也增强了学生和家长之间的沟通。
首先，为了让家长更加了解家庭教育的重要性，学校组织了一次家庭教育讲座。讲座邀请了知名家庭教育专家作为主讲人，探讨了如何正确引导孩子成长，如何营造和谐的家庭氛围等话题。家长们积极参与讲座，通过与专家的互动交流，他们对于家庭教育的认识得到了更新和提升。
其次，学校积极组织了一系列家教家风主题活动。每个班级都要组织一次家长开放日，让家长们亲身体验孩子的学习生活，了解孩子在学校的表现和问题所在。同时，学生也要在班级活动中向家长展示自己的特长和团队精神。这样的活动不仅增进了家长和孩子之间的亲密关系，更增强了家长对于孩子学习的关心和支持。
另外，学校以班级为单位，开展了“学校最美家风”评选活动。每个班级都要拍摄一段关于家庭的短视频，展示他们的家风。学生和家长一起参与制作视频，表达家庭的温暖和亲情。通过这个活动，学生深刻认识到了家庭教育的重要性，也增强了对于良好家风的追求和继承。
此外，学校还独创了“亲子活动周”。在这一周里，学生和家长不仅一起参加课堂活动，还参与了丰富多彩的亲子游戏和亲子体验活动。学生和家长之间的互动更加密切，感受到了家庭的温暖和快乐。
通过一系列的“家教家风”活动，我校取得了显著的成效。学生的家庭观念得到了明确和提升，家长的家庭教育意识得到了增强。同时，学生和家长之间的沟通更加顺畅，相互之间的了解和信任也得到了加强。在学校最美家风评选活动中，我们看到了很多动人的瞬间，感受到了良好家风的力量。
然而，我们也发现了一些问题。一些家长在家庭教育中缺乏科学的方法和正确的指导。此外，也有一些家庭因为生活压力和工作忙碌而缺乏与孩子共同成长的时间。针对这些问题，学校将进一步加强家庭教育的培训和辅导，提供更多的资源和支持，帮助家长们更好地履行家庭教育的责任。
总体来说，家教家风活动为学校家庭教育的改善打下了良好的基础。通过这次活动，学生、家长和学校之间的联系更加紧密，也为学生的全面发展提供了更好的保障。我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，以家庭为单位的教育将会越来越得到重视，孩子们的成长也将会更加健康和快乐。
家风家教活动总结 篇3
今天已不同于古代社会，传统意义上的大家族已然式微，但“小家庭时代”的当下中国，良好的家风文化并未过时，不管是几口之家，或者流动、留守家庭，只要有“家”的存在，就会有家风;只要需“立德立人，成人成才”，于家于国，就需要良好家风的培育与传承。
只是，有一点必须强调的是，我们必须思考，随着时代的变迁，在新的形势下，适应经济与社会的变迁，现代社会和家庭具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，究竟培育与传承什么?如何培育与传承，路径是什么?
良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲共享权利与共担责任。
家庭是个人成长的摇篮，为人父母者是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。父母是什么样的，孩子就会跟着学成什么样。父母的言行举止、为人之道，无时无刻不在影响和塑造着孩子的生活习惯、思维方式、言谈举止、人格品质乃至价值观念。
中国古语云“养不教，父之过”。法国画家保罗·塞尚曾言，“母亲是孩子未来命运的创造者”。无数名人志士曾倾情言说“我的父亲”“我的母亲”，这些实质上都是强调父亲、母亲在家庭教育中不可比拟的重要作用。父爱、母爱均不能缺失，父亲、母亲均不能在孩子成长的路上缺席，家庭教育是父亲母亲共同的权利与责任。当下，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲共同认识到良好家风培育与传承的重要意义，以身作则、言传身教，共享共担家风培育与传承的权利与责任。
良好家风的培育与传承，须以社会主义核心价值观与男女平等价值观为根本的价值指引。良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的，既是社会主义核心价值观的重要内容，又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。当前，具有现代意蕴的良好家风的培育与传承，须男女-、父亲母亲以身垂范、言传身教。
须积极建构和营造人格、尊严、价值平等，和谐融洽的-关系与代际关系。平等、和谐、融洽的家庭关系是良好家风培育与传承的基础。父亲母亲应共同努力，积极建构和营造-之间、父-女之间互尊互爱，平等相待，和谐相处，融洽和睦的家庭环境。
须积极建构“匹夫有责、匹妇亦有责”的男女-、父亲母亲共享参与经济社会发展权利，共担社会责任与家庭责任的社会格局与家庭格局。当前，令人倍感欣慰与鼓舞的是，不同于传统社会固化的“男主外、女主内”的不平等性别分工，已经有越来越多的男性、女性认识到并认同-在社会生活和家庭生活中平等相待与和谐相处，共享权利与共担责任，良性互动与共同均衡、全面发展的重大意义并转化为积极主动的实际行动;有越来越多的女性走向社会，参与经济社会发展，在各行各业建功立业;有越来越多的男性把更多的时间和精力投入到家务劳动、育儿、家庭教育、照料老人中，积极主动承担家庭责任。
平等、和谐、融洽的家庭关系，带给孩子良好的成长环境。父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱，平等相待，共享权利、共担责任与共同发展的均衡、全面的行为实践，上行下效，于无形中感染和熏陶着孩子，规范其言行举止，养成其积极、健康、向上的价值观，在良好家风的培育与传承中潜移默化地培育和践行男女平等价值观与社会主义核心价值观。
捐助活动总结十篇
对写范文的格式要求并不是非常清楚？随着时间的流逝，越来越多的人开始意识到范文的作用和价值。一个有用的写作工具是网络上的范文，栏目小编非常推荐一篇独特精彩的“捐助活动总结”文章，阅读之后您一定会有所收获！
捐助活动总结(篇1)
关爱留守儿童，关心农村学校。3月30日，雷锋月学雷锋，我们阳光爱心社在梁渠梢小学特地举办了一次以“走进梁渠梢小学”为主题的农村小学学雷锋活动。我们走进了梁渠梢小学，关注农村小学生的身心健康，把我们的爱心带给他们，让他们感受到这个社会对他们是关注的，是爱护的，他们不比城里的孩子差，促使他们更加健康、快乐、自信地成长。
活动内容主要分为三个环节。首先是学校领导和爱心社社长讲话，然后是志愿者的才艺表演，最后我们进行了一次趣味运动会活动。我们把小学生分成五组。志愿者担任每个小组的组长。小组长和孩子们聚在一起，互相交谈。
活动中有的学生喊我们志愿者老师，当时我们内心真的是非常激动，内心好似又多了一份说不出的责任。
在志愿者才艺表演。学生们和我们的志愿者上台表演。当志愿者在唱《让我们荡起双桨》的时候，几位三年级女生踊跃上台和志愿者一起演唱，甚至带起了全体同学的集体大合唱，整个校园笑声、掌声不断。
在表演健美操的时候，志愿者拉着小同学们一起上前面来跳舞，一位害羞的小男孩在大家的鼓励下，也勇敢的踏出了人生的第一步，他们认真学习，跳的很是有模有样。我相信，我们志愿者的到来对一些学生来说是一种生活的改变，对一些小学生的人格有很大的影响。
趣味运动会中，活动项目都很适合孩子们。小学生的积极性很高，他们相互竞争，荣誉感很强。而在吃水果游戏时，听见孩子们喊“有草莓，有草莓！
”我们就觉得那么的心酸，都在后悔怎么就没有再多买些水果给他们带来。活动中他们表现的非常出色，争先恐后的向前冲，来了大学这么久，觉得那场面离我们已经太远，这些小学生们真正让我们学到了好多。
在最后一个活动中，我们与小学生交流，关心他们的衣食住行。一个学前班的孩子每天在上学的路上要骑半个小时的自行车，这让我们很难过。希望社会对农村留守儿童给予更多的关爱和帮助。
这次乡村小学之旅非常成功，完全出乎我们的意料。小学生们的热情非常高涨，无论是才艺表演还是趣味运动会，他们都非常积极的参与，他们的热情和积极性甚至是我们没有想到的。这项活动得到了梁渠秀小学校长和老师的大力支持和热烈欢迎。
在他们的大力支持下，我们的活动能够取得良好的效果。起决定性作用的是我们的志愿者。 非常感谢你。 由于道路不熟悉，我们使用移动地图到达目的地。虽然大家都很累，但是志愿者们没有抱怨，每个人都尽心地和小朋友们快乐地玩在一起，教他们知识，和他们谈心聊天，真正地奉献出我们的爱心，大家相互协调协商把活动成功顺利的开展下来，在此向我们每一位参加活动的志愿者表示感谢。
当然活动也存在一些小缺陷。我们事先不知道学校的具体位置。 我们在路上浪费了一些时间，导致时间不足。 我们取消了一些团队比赛。由于礼物数量有限，一些学生不太满意，但最后，我们尽力处理结果。
还有我们水果有限，一些小朋友没有吃到水果觉得不太开心，还有在确定第一名的时候，同学们都觉得自己的队伍是第一名，觉得裁判不公平，在以后活动中希望更周全地考虑到孩子们的心理，尽量做到公平兼顾。
我们也从这次活动中学到了很多。看到孩子们的笑脸和幸福的身影，我们仿佛又回到了童年。他们的热情让我们感受到了这次活动的意义。
农村孩子需要我们的关注，需要我们用更多的爱心温暖他们，促进他们健康快乐的成长。这次活动的成功启示我们，今后活动的对象应该更多转向相对弱势的，需要关注的群体，积极开拓我们的活动基地，农村小学就是我们一个不错的创新。总之，这次活动是非常成功的。
此次农村小学行活动的成功举办，为我们开辟了一条奉献爱心的新路，希望以后活动中能够开辟更多类似的活动基地，将我们的爱心奉献出去，传播出去。
宁夏大学阳光爱心社
2012年04月03日
捐助活动总结(篇2)
朋友们：
三月是春暖花开的季节，三月也是向雷锋同志学习月。
当城里的孩子沐浴在春天的阳光雨露的时候，我们可曾想到那些边远山区的“野百合”们的春天还迟迟未到。
在我国的很多地方，好多孩子都吃不饱穿不暖，上不起学，即使上学了，他们的教育条件和教学设施都非常简陋。
“爱人者，人亦爱之”， 云社设计艺术沙龙与无界西溪共同发起“在一起”爱心捐助活动，捐助贫困山区的孩子们。
也许您与他们素不相识，但爱心与真诚没有界线!为了改变孩子们的生活条件、学习环境!让我们行动起来，为山区里的孩子们，捐一份您的爱心，送去一些孩子们用得着的物资，让他们知道不仅我们，还有许多人都在关注、关心他们!请您伸出爱心之手，尽您所能，和我们携手一起帮助他们。
让他们感受到社会的温暖!您可以将家里不用的衣服、鞋子、孩子用过的学习用品、小玩具进行做一个整理……授人玫瑰，手握余香，奉献爱心，收获希望。
您捐助的哪怕一件旧衣服、一个儿时的玩具、一本您看过的书籍都将温暖、丰富孩子们的童年。
您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德! 让我们用炽热的爱心，紧握那一双双稚嫩的小手，拥抱那一个个幼小的心灵!
因为有您，这世界更加美好!
捐助活动总结(篇3)
爱心捐助活动总结
近期，本地举办了一场爱心捐助活动，为需要帮助的社区居民提供援助和支持。该活动旨在让人们以实际行动展现关爱与友爱的力量，并延续这份爱心带给社区居民希望与温暖。在此，我们对该项活动进行了详细总结。
该活动在社区中引起热烈反响，得到了许多热心居民和志愿者的积极响应。为了筹备活动，我们举办了一次组织会议，邀请了社区领导、志愿者和捐助者参与讨论。会上，大家就活动的目标、内容、物资需求等问题进行了深入的交流和讨论。通过会议，我们制定了详细的计划和策略，以确保活动顺利进行。
活动的第一步是宣传和募捐。我们制作了海报、传单和社交媒体宣传，将活动的信息广泛传播给社区居民。同时，在社区商场和超市设立了募捐点，方便居民随时进行捐赠。我们还联系了一些企业和机构，获得了一系列物资捐赠，包括食物、衣物、书籍和学习用品等。
活动的第二步是组织物资的分发。为了确保公平和高效，我们在社区中心设立了一个分发站点，并聘用了一些志愿者进行协助。在活动当天，数百名社区居民提前到达，排队领取物资。我们组织志愿者进行登记和确认身份，然后按照每个家庭的需求分发物资。由于事先组织良好，整个分发过程非常顺利，让居民们感受到了社区的温暖和关爱。
除了物资捐赠和分发，活动还包括了一系列互动项目，旨在提供更多的帮助和支持。我们组织了一场小型的义卖活动，将部分捐赠的物品出售，所得款项将用于购买更多需要的物资。同时，我们还组织了一场健康咨询活动，邀请了专业医生和心理学家进行咨询，关心社区居民的身心健康。在这个活动中，每个人都能够找到适合自己的方式来参与进来，共同为社区营造和谐的氛围。
最后，我们进行了活动的总结和感谢。通过统计数据和社区居民的反馈，我们得知这次爱心捐助活动取得了圆满成功。所有物资都得到了有效分发，改善了社区居民的生活条件。居民纷纷表示感谢，并对我们的组织工作给予了高度赞扬。在总结会上，我们对这次活动的成功因素进行了总结，并提出了改进建议，希望在未来的相似活动中能够更好地服务社区。
总之，通过这次爱心捐助活动，我们见证了爱心的力量。社区居民通过捐助和支持，让需要帮助的人们感受到了关爱和温暖。志愿者们以实际行动践行着友爱和奉献的精神，为社区营造了和谐的氛围。这次活动不仅带给了受助者希望与勇气，也让我们深刻体会到了互助和团结的重要性。我们相信，只要有爱心的人们齐心协力，我们的社区将会变得更加美好。
捐助活动总结(篇4)
爱心在传递，温情暖人间。金秋十月，府前广场洋溢出一片浓浓的爱意。这不仅是一个收获的季节，也是一个温暖的季节。招远市爱心公益群为贫困山区捐助衣物活动在大家的共同努力下圆满结束。
今天，由招远市德惠物流公司提供的长13米、高4.5米的半挂车，满载爱心人士捐助的物资，已经踏上了前往xx省铜仁县的征程。
这批物资有衣物700袋，每袋约80件左右；面粉140袋；运费18000元。
物资到达后，将由当地志愿者接过这“爱心”接力棒，将物品直接发放到群众手中，不经过其他任何中间环节。两地的志愿者将为爱而奉献，共同打造爱心天地。
在活动中，广大群友群策群力，有钱出钱，有力出力，保证了活动的顺利进行。有的群友，每次活动都参加，甘肃张掖、四川甘孜州捐助活动都有他（她）的身影；有的朋友，免费提供车辆及其他活动物品；有的朋友，家里的旧衣服捐完了，就捐新的，还动员亲属朋友捐。还有好多，就不一一列举了，他们有一个共同的名字：爱心人。特别需要指出的是，本次活动募集的面粉、运费及部分活动经费都是由一位不愿透露姓名的爱心人士提供的。
区区旧衣，仁爱不尽！或许您捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，一定能令身陷困境的一家人感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福；一定能感召身边人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵；一定能激励我们更加努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共建一个爱心家园。
感谢你，捐助衣物的`爱心人士；感谢你，忙前忙后整理衣物、打包装车的群友们；感谢你，在背后默默付出又没有留下姓名的朋友。正是有了你们的支持，正是有了你们的奉献，我们爱心公益群的捐助活动才能取得成功。
社会呼唤爱心，时代需要我们伸出双手。一份爱心就像一滴水，无数滴水汇在一起，就会产生无穷的力量。群友们，所有的爱心人士，不管你是招远人还是外地在招人士，不管你是群友还是朋友，为了贫困山区，为了贫困山区的孩子们，让我们携起手来，团结一心，去共同努力吧！
捐助活动总结(篇5)
第一篇：爱心捐助活动总结
在为期三天的捐赠活动结束后，一家人松了一口气，并回忆起五天的经历。 心情真是跌宕起伏。
当我们正快乐地任务、高兴地进修、享用美妙生活的时分，您可知道，就在我们身边，有一名年仅20岁的小伙子正遭受着病痛的熬煎，用他脆弱的力量与逝世亡抗争。他，名叫晏双。在教员的眼里，晏双学长热爱进修，后果优良，是有抱负、有志向的好师长教师。
在同学眼里，晏双谦虚、友好、乐于助人。
晏双也是个难相处的孩子。在xx年6月的一个不幸的日子，晏双被同济医院确诊为急性淋巴细胞白血病。这音讯如同好天轰隆，破裂摧毁了晏双和家人美妙的生活。
白血病的**只要经过化疗和骨髓移植才可以完成，昂贵的医疗费用，如同一道难以逾越的大年夜山，将晏双的生命阻隔。对这突如其来的攻击，学长的父母成天以泪洗面，为巨额的医疗费认为恐怖和掉望。
当消息传到我们学校时，学生们抱头痛哭，积极捐款。学长的指导员、管帐系学工办主任高莹教员、分团委书记郑文婷教员也赶到了医院看望晏双学长，鼓舞他积极**、打败病魔。病床上的晏双学长，还在回忆快乐的黉舍生活，还在牵挂着自己的学业。
他的身体脆弱，但意志坚强。有时，他不维持它，不时地停止与疾病的斗争。
伤病无情，人无情，我们管帐系分团委师长教师会了解到这个状况时，毅然决定为这个多难的家庭提议《伸出爱的双手共创生命奇不美观捐赠活动》捐赠活动。赠人玫瑰，手留余喷鼻，活动掉掉落了全院师生的倾情支撑，在提议爱心捐赠的三天时间里，截止xx年11月1日止，共收到召募捐款15387.7元。
5元，10元，虽力量有限，但都是出于真心，个中位同学捐款200元，却其实不愿留下姓名,这类贡献的肉体让人感动和振奋；有的学生，在第一次捐款时，又和朋友一起继续捐款；有的同学带着亲戚，把自己的储蓄罐的零花钱全部捐给了这个磨难的家庭；还有大年夜家我们管帐系09级的学长学姐们，他们在外地练习不能抵达现场，却经过汇款的方法表达了爱心。这一切的一切，都让我们感触感染着人世的美妙，并深深的为之感动着......
移动是永久的，这些移动是我们的存在和我们的努力有意义。这些捐款凝聚了师生的爱心和关爱。
学院指导对此次捐赠活动高度重视，是我们在此次捐赠活动中取得美满胜利的关键要素。全院上下勾结、师生积极配合是这次捐赠活动取得良好效果的主要因素。不管早年期准备到前期履行，全部师长教师会成员一直严密勾结在一同，把爱心放在首位，不管是炎炎骄阳照样蒙蒙细雨，都不曾坚定，充沛发扬了师长教师会不怕艰苦，尽力拼搏的肉体。
捐赠活动结束了。在这次活动中，教师协会全体成员充分展示了学院的面貌。我们固然取得了较抱负的后果，但也暴显现了存在的一些缺少，针对这些缺少，我们在以后活动中将采取各类办法，积极改良，尽力完美，争夺做的更好。
过去，展望未来，我们置信，只需继续发扬我们师长教师会勾结一心，不怕艰苦，尽力拼搏的肉体，我们的任务、生活将愈来愈好。
第二篇：爱心捐助活动总结
有没有一句话，也许是一件事，能让这个初秋有点凉快，充满温情和温暖？在经历了“小悦悦”工作以后，仿佛很多人都在思考着如许的后果。 但我知道，有的。
比如，那句传疯了的“拒绝冷淡，传递爱心”的心声。再比如，此次的爱心捐赠活动。
10月26日上午11：30，由自强社主办，汗青、社人、外院、信管、信息、培训hnd、财金七院青协联合举办的“义助潘姝霏”爱心捐赠活动，在师长教师活动中间、公教二门口拉开了帷幕。捐赠持续了三个小时，整个学校都伸出了支持之手。 到目前为止，总共筹集了13150
4元钱，对于苏菲的**的觉醒，增加了一种欲望。
潘姝霏来自江苏省常州市。 她已经和母亲住了很多年了。 尽管她并不富有，但她的生活充满了温暖和幸福。然则一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的高二女生苏醒至今，生事司机逃逸，诉讼之路艰苦重重，巨额的医疗费让这个家庭堕入了深渊。
自强社办公室杨连炯副部长据说这个音讯后，前去医院看望并把状况申报请示给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心，并决定在校内组织捐赠。随后，我们与7所高校的青年志愿者协会进行了交流和协商，确定了共同捐赠的相关事宜。
捐助活动总结(篇6)
捐助学生活动总结
近日，我校举行了一场捐助学生活动，旨在帮助有困难的学生改善生活条件，提供更好的教育机会。此次活动取得了巨大的成功，我将详细介绍活动的筹备过程、具体实施以及实现的成果。
首先，为了确保活动的顺利进行，我们组织了一支强大的工作团队。团队成员包括校领导、家长、教师以及热心学生志愿者。每个人都负责不同的事务，如宣传、募捐、物资管理等等。团队成员紧密合作，充满热情和动力，以确保活动的成功。
在筹备阶段，我们做了充分的准备工作。首先，我们认真制定了活动的计划和目标。我们希望通过这个活动筹集足够的资金和物资，帮助那些有困难的学生解决温饱问题，并提供更好的学习条件。其次，我们进行了广泛的宣传，通过学校官方网站、社交媒体、广播电视等多种途径，向校内外广泛传播了我们的活动信息。我们还邀请了知名媒体进行报道，进一步扩大了活动的影响力。
活动当天，我们在校内设立了募捐站点。志愿者们分工协作，为前来参与的师生和校外群众提供了便捷的捐款通道。我们制作了海报、横幅和宣传册，介绍了活动的目的和意义，并说明了捐助方式和用途。许多热心的人士慷慨解囊，纷纷捐款和捐赠物资。他们的爱心和慷慨大大鼓舞了我们，并激发了更多人加入到这个公益事业中来。
捐助活动不仅仅是筹集资金，也是一个教育的过程。我们通过举办义卖活动，将捐赠的物品进行销售，并将所得善款用于资助学生。这不仅展示了学生创造力和团队合作，还培养了学生的公益意识和责任感。同时，我们邀请了一些成功人士和社会工作者来讲述他们的励志故事，鼓励学生努力学习和奉献社会。
在活动结束后的总结会上，我们对整个活动进行了评估。首先，我们非常自豪地宣布筹集了超过预期的资金和物资，足以支持学校未来一段时间里的帮助工作。这些资金和物资将用于提供学生奖学金、购买教学器材、改善学校设施等方面。其次，活动不仅仅帮助了有困难的学生，也促进了整个校园的凝聚力和共同进步。最重要的是，通过这个活动，我们向全校师生传达了一个重要的价值观念，即爱心和奉献是我们共同的责任和义务。
综上所述，捐助学生活动是一次成功的公益活动。通过筹备、实施和总结，我们不仅帮助了有困难的学生，也培养了学生的公益意识，提高了学校的社会声誉。希望将来我们能够继续举办类似的活动，为更多有需要的学生提供帮助，让他们的未来更加美好。
捐助活动总结(篇7)
近日，一场爱心捐助活动在我们社区内如火如荼地举行。这场活动旨在帮助那些需要帮助的人，并传递出爱的力量。活动执行过程中，许多志愿者穿着统一的志愿者服，积极跑前跑后，为活动的顺利开展出谋划策。
在这次爱心捐助活动中，我们看到了很多感动的场面。首先是参加本次活动的人数，除了社区民众以外，还有不少企业的青年志愿者参加了进来。通过他们的社交渠道，信息得到了大范围传播，许多人纷纷为此次活动慷慨解囊，并且踊跃提供捐助物品。我们也了解到，有不少企业积极支持这次活动，重点捐赠了许多家用电器和家具，以及基础生活用品和蔬菜等，收到的物资总计有4000余件。
在这次活动中，我们也看到了很多志愿者的无私付出。他们冒着酷暑和炎热的天气，始终保持着一颗热心的心态，为捐赠者和受助者做好各项服务和事宜。志愿者们除了在现场为大家发放物品以外，还积极宣传活动的意义，希望能够将热心种子传递给更多的人，让更多的人参与进来，为社会贡献自己的力量，推动社会和谐进步。
这场爱心捐助活动虽然只是一个小小的起点，但是它却激发了社区民众之间的爱，带给了受助者更多的自信和希望。社区内有许多老人和小孩，他们受到各种各样的困难和挑战，但是这场活动展现出的一股暖流，让他们看到了社会大家庭的温暖和人间真情，使他们感到被关注和被重视，给他们带来了无限的希望。
总之，这次爱心捐助活动的成功举办，展现了社区民众的凝聚力和社会责任感，彰显了志愿者的奉献精神和服务意识。我们相信，通过这样的爱心捐助活动，社区网络发挥更大的作用，将为受助人提供更加便捷的服务和支持，让大家一起拥有幸福和美好！
捐助活动总结(篇8)
8月xx日，“爱心黄丝带20xx泓图奥博·助飞成长”贫困大学生捐助仪式在嘉兴国际酒店楼会议中心顺利举行。至此，这项以关爱、帮助为主题的大型系列公益活动圆满结束。
一、全员参与，积极筹备捐助活动
从6月23日上报社长办公会议通过，到8月xx日举行捐助仪式，这项活动从筹备到结束历时50天。
1、贫困学生信息收集整理首先，我们和市教育局、市总工会、团市委及部分学校联系对接，初步筛选确定了6名资助对象，组织记者进行调查采访。7月26日，在《陇东报》、庆阳网、庆阳网微信平台同步刊发推送“泓图奥博·助飞成长20xx”专栏，对这些贫困学生励志求学的故事进行了连续报道。此后，通过庆阳网、庆阳网微信平台和热线电话推荐、咨询、报名的人数大幅增加。为此，我们及时调整方案，放弃了初期方案上奖励庆阳市文理科状元这样的“锦上添花”名目，将资助名额尽可能地增加，为更多的优秀贫困大学生“雪中送炭”。最终，从56名贫困大学生中选出了xx名作为这次活动的资助对象。
2、组织记者实地调查采访本着对爱心企业和人士负责、对所有申请资助学生公平相待的原则，这次活动确定的贫困生全部进行了实地调查和现场采访，保证了受助学生家庭情况的真实性。在编委会统一安排、尤其方总编亲自协调下，先后从单位两个部门和县区记者站抽调了10名记者，奔赴7县区参与调查采访活动。受助学生陆续在报纸、网站和微信刊登推送后，西峰一名大学生家庭情况和身世受到了网友的质疑。我们立即研究处理方案，一方面邀请心理老师对该学生进行心理干预，另一方面安排记者对反映的问题进行彻底调查。最后，由村委会出面见证，学生家长书面签字承诺放弃了这次受助机会。
3、积极联系爱心人士捐助这次活动举办得成功与否，主要取决于资助资金能否落实到位。为此，我们发动单位领导职工广泛参与，动员亲戚朋友共同筹措，先后与10多家企业对接洽谈。最后落实了庆阳泓图奥博汽车服务有限公司、庆阳市秦皇商贸有限公司、庆阳腾旺煤炭销售有限公司和庆阳最美文化传媒有限公司等4家企业，募集资金60000元。同时，广东瑞德智能科技股份有限公司焦金波（庆阳籍）和四川达州张金祥、张金成（庆阳籍）也通过庆阳网微信平台联系，表示愿意以一对一的方式资助6名贫困学生生活费45000元；捐助仪式后，现场一位张姓女士表示定向资助镇原一名贫困生5000元。北京华夏管理学院也表示，愿意为这次活动中没有得到资助的优秀贫困大学生提供10名免费名额。
二、通力合作，共同组织捐助仪式
按照活动策划方案和资助企业的意愿，我们在完成xx名受助学生（实际xx名）的励志求学故事宣传后，统一举办捐助资金发放仪式，现场发放每名贫困大学生5000元资助金。
1、主题变更说明在活动策划方案和栏目宣传过程中，统一使用“泓图奥博·助飞成长20xx”的主题，但在捐助仪式上，变为“爱心黄丝带20xx泓图奥博·助飞成长”。植入“爱心黄丝带”这一元素，主要是想把捐资助学这个公益活动做成“爱心黄丝带”的系列活动，把“爱心黄丝带”打造成陇东报社倡导公益活动、具有一定影响力的品牌。
2、各级领导重视这次活动得到了市上领导和部、局、本单位有关领导的充分肯定和大力支持。捐助仪式举办前一天，方总编代表报社向黄部长汇报并邀请出席，黄部长对这项活动表示肯定，当场批示部领导出席；市委组织部张部长在工作冲突无法参加的情况，委托市非公企业党工委副书记参加；市教育局分管副局长带领资助中心主任、电教中心主任参加。远在外地休假的多社长对这次活动多次进行指导，并在仪式举办前一天发微信表示祝贺；方总编在仪式举办当天，带领全体在家班子成员、部门主任和部分编采人员出席，并在当天编前会上，安排专版对这项活动进行专题报道。活动结束时，市委外宣办秦主任、市教育局闫局长等领导对活动的组织及内容策划设计大加赞赏，并称“整个活动时间紧凑、很受教育，应该让城里的孩子都参与进来，感受一下。”
3、团队精诚合作这次活动筹备时间长，涉及部门多，但各部门都能积极配合，保证了活动顺畅、圆满完成，同时也开辟了报网互动高度融合的先河。时政要闻部张骁骏主任多次参与稿件修改，编辑出版中心负责人黄天洲主动衔接稿件、策划美化版面，文化周刊部负责人孙玉珍从安排记者采访到稿件修改编排亲力亲为，办公室负责人张国武也利用下班时间参与活动现场帮忙。新媒体中心人员连续几个晚上加班加点，一遍又一遍演练、布置、设计活动现场。值得一提的是，这次邀请合作的最美文化传媒和庆阳通两家公司，也给我们提供了很大的帮助。
4、活动效果显现策划这次活动的目的，就是通过人们对贫困学生的关注，扩大《陇东报》和庆阳网的知名度，增加庆阳网微信平台的粉丝量。现在看来，活动基本达到了预期的效果。各级领导肯定，赞助企业表示满意，资助仪式现场气氛热烈，资助会后有人现场要求捐助学生，外地爱心人士通过微信和我们联系，大多数参会者添加了庆阳网微信公众号，最近粉丝量也有所增加。
捐助活动总结(篇9)
主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,xxxx年4月20日是个不幸的时刻,早上8点02分在XXX县发生了7.0级地震,据报道,本次地震给灾区人民带去了重大的损失.今天,我们全校师生聚集在一起,举行“情系庐山,奉献爱心”捐款仪式.现在我提议,请全体师生安静,将你的右手放在左胸上,让我们共同为XXX祈福.(15秒)谢谢大家,有爱就有温暖,有爱就有希望,我们虽然无法身临灾区,亲手替受灾的同胞抬起沉重的瓦砾;但是,在后方,我们也一样可以用行动来替灾区的同胞们疗治一分心灵的创伤!
主持人:下面有请学生代表白紫瑞同学宣读向庐山地震灾区捐款倡议书...
主持人:只要人人都献出一份爱,世界就会变成美好的人间,(音乐起,停顿2秒),看,我们的老师们也将用自己最真挚的祝福、最实际的行动,奉献出自己的爱心.下面有请实验小学的老师们上台捐款...(音乐)
主持人:谢谢老师们的热心捐助.下面请各班级代表上台捐款...(音乐)
主持人:同学们,不要小看自己渺小的力量,你的双手可以拯救无数的希望.伸出你的手,伸出我的手,我们一起撑起一片蓝天.我们需要身边充满爱心,我们希望每天都升起灿烂的太阳,只要有爱就有希望.那些废墟之中绝望的眼神和呼喊,我们不会忘记,不会忘恩,我们深知地震的伤痛.我们会以最快的时间把我们的爱心、把每一份温暖送到庐山,让庐山人民感受到我们的关心与祝福.让我们共同祈祷,祈祷庐山每一个生命安康.让我们共同祝愿,祝愿庐山人民早日脱离苦难,重建美好家园.彭州市实验小学“情系庐山,爱心募捐”捐款仪式到此结束!请各班依次回教室.
捐助活动总结(篇10)
尊敬的全县教职工、亲爱的同学们：
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。
当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作，畅想人生理想的时候，在我们身边，还有这样一部分同学，他们或者身患重病，或者身残志坚，或者家境窘迫，种种原因，让他们的求学之路举步维艰。
为了充分发扬中华民族“扶危济困”的传统美德，帮助品学兼优而又身处困境的学生顺利完成学业，我们本着“发动社会各界力量，促进平昌教育事业发展”的扶贫助教理念，决定倡议全县师生每人每学期捐款一元钱，资助全县困难学生。
授人玫瑰，手有余香。
您的一份爱心，必将改变他们的命运;您的一次善举，更将换回心灵的快慰。
博爱的胸怀铸就世间的真情，奉献的行动呵护如花的生命。
我们坚信，点滴关怀可以汇聚成一条奔涌的长河，十指相扣可以产生无穷无尽的力量。
让我们献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。
你所捐助的每一元钱都将化成一缕缕阳光，融化冬日里的坚冰，都将变成一粒粒火种，点亮一盏盏希望的灯......
今天，我们献出一点爱心，明天，我们收获整个世界。
活动开展时间：春季学期：3月20日至5月20日 秋季学期：10月10日至12月10日。
资助活动总结七篇
小编为您搜罗了多种“资助活动总结”的相关信息，以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读。文档处理技能是现代职场中重点培训的一项技能，网上其实有很多优秀的范文供我们学习，学会模仿范文能够更好地夯实写作基础。
资助活动总结 篇1
近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是20xx年秋季以来国家对普通高中实施了助学金发放政策，为学校教育的发展增添了动力。为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的.管理，完善了奖助学金，学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，困难补助、学费减免相结合的资助体系。现将我校20xx年国家助学金工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
1、目前我校高中在校学生3800余人，20xx春享受资助的学生616人；20xx秋享受资助的学生730人。
2、20xx秋季享受资助的学生730人中：
按户口分：农业户口652人，非农业户口78人；
按年级分：高一年级241人，高二年级253人，高三年级236人。目前，享受国家助学金资助的730人的档案资料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。
3、20xx年度我校事业收入（截至11月30日）730.45万元；校内各类资助363人，金额22.28万元；校内资助占事业收入的3.1 %，符合上级规定。
校内资助中，其中减免学费14人, 0.81万元；特殊困难减免167人，17.87万元；奖学金72人，2.3万元。其他项目110人，1.3万元。
4、其他社会资助活动：
1）20xx暑期中央彩票基金大学生新生入学资助项目：31人，省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金20500元。
2）20xx秋中央彩票基金助学项目---滋蕙计划，73人，每人20xx元，共计14.6万元。
二、学生资助工作开展情况
1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。
我校认真贯彻落实《宿州市普通高中国家助学金管理暂行办法》和安徽省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。邵建波校长为组长，为第一责任人，其它行政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。
2、认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定原则。
由于普通高中只20%的学生享受国家助学金，所以在具体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的`评审工作。
我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市教育局教民生20xx（15）号文件印发与每一位班主任，让班主任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。在会上我们明确要求，在会上我们明确要求，每一位班主任要按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。
班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报学校审核；学生材料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实；资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导小组专门开会研究。研究后上榜公示。为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期5天和5个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。
3、准确把握资助范围，规范申请和审批程序
根据宿州市教育局有关文件，首先印发“致家长一封信”，在学生和家长中中大力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，特别要求班主任老师积极宣传，让每一位学生都知道自己是否符合资助，确保资助对象界定准确。其次，要求符合条件的学生自愿提出申请，填写申请表并附身份证、户籍材料复印件（户籍原件班主任必须审核）以及家庭经济困难的相关材料，以班级为单位汇总，经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。资助管理办公室对学生信息进行汇总、审核、批准，并在校内公示不少于5个工作日。公示无异议后，学校资助管理办公室将有关信息，上传至教育局民生办，同时上报纸质材料。学校资助管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建立专门资助档案。
4、严格国家助学金的发放使用和统计管理
为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中，我校配合上级部门和银行为受资助学生每人办理一张银行卡并叮嘱学生及时更改密码，妥善保管好银行卡和密码，要求学生把领取助学金的情况及时告知家长，确保助学金用在改善学生学习和生活上。同时告知家长助学金≠奖学金，助学金≠班费，助学金≠贷款。是不需要任何“好处费”的阳光政策。
为确保受资助学生及时足额的领取助学金，学校选派了思想觉悟高，责任心强的人员负责受助学生资助数据的统计和信息管理工作，及时上报资助工作动态信息，使资助数据统计准确、及时，无错报、漏报、重报情况出现。
5、切实落实校内资助经费的提取和使用
为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事业收费中提取不低于3%的经费，用于在校学生的资助。校内资助范围广，资助形式多种多样。例如：每学期腾飞奖、优秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。确保这部分资助资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵偿助学金情况，使品学兼优的学生得到奖励，家庭经济困难的学生得到适当的补贴。学生资助管理工作政策性强，惠及面广，信息量大。几年来，我校严格执行上级有关精神，扎实做好学生国家助学金和免学费评审、发放和管理工作。
6、孤儿免学费工作：我校按照上级文件精神，制定了《宿州学院附属实验中学孤儿免学费实施方案》，成立了以校长邵建波同志为组长的领导小组。明确各级责任，其中校长为第一责任人。经审核，有李娜、张久莉、马传宗三位同学符合免学费条件。免学费、书本费、住宿费共计3290元。
7、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作：我校按照上级文件精神，印发与张贴上级这一惠民政策。召开学校、资助办、年级组、班主任多层次的多次会议。共计资助31人，其中省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙计划工作：我校按照上级文件精神，与国家助学金工作同步成立了领导小组，并召开多层次的多次会议。按照文件要求进行校内公示，共计资助73人，每人20xx元；共计发放资金14.6万元。
9、学生资助工作百千万走访活动：为进一步扩大学生资助惠民政策的影响力，广泛听取家长等群众意见，我们制定了《宿州学院附属实验中学20xx年学生资助工作“百千万”走访活动实施方案》。学校校级领导、中层领导、班主任均参与了走访活动，访问了10多个家庭及学生。访后效果良好，提高群众对资助政策的知晓度、满意度。
三、存在问题
20xx年学生资助工作，项目多、政策性强、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。
1、档案归类方面：要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。
2学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫困生和校内资助的录入。因校内资助是在不断的发生着，这就要求资助系统也要同步更新，而使得其他的数据都要不断的调整，这个录入工作带来了不便。
3、国家助学金的比例偏低，造成部分班级（特别是实验班）供给矛盾突出。下次我们将在政策允许的范围内尽可能的向部分班级倾斜，以保证助学金工作的稳定开展。
4、由于高中学生有了一定的思想，在操作过程中，有极个别班级和同学出现拉票现象，给助学金的严肃性、政治性带来了新的冲击。下一次我们加强班级评议小组人员的培训与监督工作，确保助学金工作的公正进行。
四、下一步的打算
1、进一步完善校内资助工作。一是向领导汇报争取领导支持，尽快完善校内资助制度，是校内资助有制度可循，有原因可查，资助办公室有账目可记，会计室有专帐和分账统计。这样无论是学年度和自然年度都能够做到随要随查。
2、再一次细化20xx秋季助学金的纸质材料。逐一审核，做到不缺项，不错项。
3、加强资助宣传工作。把校内资助成才，爱心助学的行为发扬光大，旨以传递社会正能量，促进建设和谐校园与和谐社会。
资助活动总结 篇2
1、两免一补”政策好，上学“一个都不少”；
2、不用买书不缴费，住校还补生活费；
3、“两免一补”政策好，农民负担又减少；
4、贫寒学子求知路，“两免一补”来帮助；
5、“两免一补”助孩子，发展教育奔小康；
6、“两免一补”做到位，贫困家庭得实惠；
7、关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生；
8、实施“两免一补”是党和政府的德政之举；
10、贫困孩子要读书，党和政府把你助”
18、“两免一补”送关怀，农村学生贫困学生上学，政府“两免一补”
1、唤醒爱心、 伸出援手、 关怀贫困学生。
2、乐善之本、 助人为快、会聚爱心、共创未来。
3、关注教育、关注贫困学生。
4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。
5、救助一个学生、改变一个人生。
6、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。
7、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。
8、凝集社会之力，资助贫困学生；
9、爱心点燃希望，关注寒门学子；
10、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路；
资助活动总结 篇3
一、重组织、专规划，全员高重视
活动伊始，我校成立了以吴金开校长为组长，分管副校长褚洪雷为副组长、各相关科室主任、老师为组员的资助政策宣传活动领导小组。此外，专门制定了宣传月活动方案，通过集中会议、强化宣传等手段让班主任老师们优先在思想上达成高度关注，确保宣传工作有效、顺利地开展。
二、形式多、参与广，全面促宣传
宣传月活动期间，我校各级各部门紧紧围绕资助政策主题，充分调动各方资源，形式多样地进行相关宣传。通过主题班会、校园网络宣传、家校沟通“一封信”、深入经济困难学生家庭家访等形式进行资助政策宣传。
借助这一系列的宣传活动，加深了学生及家长对“思明区学生资助政策”与我校“义务教育寄宿制学校寄午餐和寄宿生资助申请制度”的了解，使资助政策深入人心，有效推进了我校学生资助管理工作的健康、有序发展。
三、负责做、扎实干，成效显著
在今年的资助政策宣传月活动中，我校各级各部门紧紧围绕宣传主题，各司其职，扎实工作，使这次活动取得了显著成效。20xx年秋季学期，收到义务教育寄宿制学校寄午餐和住宿生补助申请近百人次。目前，该项工作正在汇总的基础上加紧审核，力求尽快将补助交付到真正有需要的孩子手中。
通过本次主题宣传活动，让更多的孩子和家长了解了政府和学校的学生资助政策，切实扩大了学生对国家、市、区资助政策的认知程度，在有利于保证有需要的孩子顺利完成学业的同时，也有利于我校资助工作的稳定、扎实开展。
资助活动总结 篇4
为深入贯彻落实上级有关文件及工作部署，更好地落实省、市关于学生资助政策工作部署，我校认真开展了学生资助工作，现就我校xx年度资助工作开展情况汇报如下：
一、加强领导，明确责任
学校领导高度重视学生资助工作，把学生资助工作纳入学校重要议事日程，定期召开工作会议，研究解决学生资助工作中出现的新情况、新问题。成立了以校长胡建华为组长，副校长刘建军为副组长，教导主任、校长办公室、学校办公室、政教处、班主任为成员的学生资助工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在校办公室，校办公室主任由胡建华兼任，具体负责学生资助工作的日常事务，办公室负责具体工作的组织协调和具体事务的落实。
二、认真组织实施
学生资助工作是一项政策性、政策性很强的工作，涉及面广，政策性强，工作难度大，在实施上，我校领导高度重视学生资助工作，坚持从实际出发、认真谋划，认真分析学生家庭经济状况和学生学习环境、家庭经济收入状况、家庭贫困学生的学习生活状况，制定切实可行的工作计划和实施措施，切实做到有的放矢，有的放矢。在学校实施中，我校坚持“以人为本”的理念，认真贯彻落实有关学生资助政策。
1、严格学生家长信用评定标准。在认真调查研究基础上，我们对各级学生家长进行了全面、细致的调查，重点核实学生家长是否参加学生资助管理、是否与学生签订了合法的学生资助管理合同，并对学生家长的学生家庭经济状况及学生的学习成绩给予全面的评价，对学生家长进行了经济评定。并通过家长会向家长宣传的有关学生资助政策，宣传学生的义务劳动保护政策法规，使家长认识到孩子应尽的义务，了解学生的基本生活状况和学校的办学方向等，使学生家长了解学生的资助政策。
2、建立学籍管理制度。学生的学籍管理，直接关系到学生的学业成绩、健康成长。为了使学生的学籍管理规范化、科学化，学校制定了学生学籍管理办法，严格学籍管理，严格教育程序，做到学生信息准确，学生入学有档案材料，教职工、班主任、学生学籍管理人员、学生学籍管理人员、学生学籍档案的管理有序进行，严格控制学生在校时间，杜绝了辍学现象，对于学生的档案管理工作，学校采取了一系列切实可行的措施。
三、认真开展工作
一）严格按照《学生资助管理办法》，做到公开、公正、公平的资助对象。
3、按《学生资助管理办法》，严格对照《学生资助管理办法》，规范资助程序，做到不随意提供虚假信息，不随意扩大参加评议。学生因为身体、心理等原因造成的学校公费、教师公寓公费、住房公积金、住房公积金等资助资金全额纳入学生资助管理，做到了公开、公正，使学生能够按时发放，学生家长能够按时缴交各种社会养老基金等，使学生在学校获得了学生的公积金和社会各方面的各种资助，有力的遏制了学生的辍学，杜绝了流动资金的流失，保持了良好的学习生活秩序，使我校的资助管理工作取得了长足的发展。
4、在资助工作中，我校领导始终坚持“公开、公平、公正”的原则，按照《中小学职业学校学生资助规定（试行）》、《基金管理办法》等有关规定，严格执行资料齐全、程序规范的“阳光工程”管理制度，对学生家长提出的资助要求全部做到件件有着落，事事有回音。学生资助工作，在学校管理中，严格执行“公开、公平、公正”的原则，学校资助管理人员严格执行学生资助管理办法，按照“公开、公平、公正”的原则办事。对家庭经济困难学生，学校领导小组成员都能给予公示，对学生的家庭经济困难学生，学校给予了公开评议，并及时反馈给学生家长，让学生家长能够理解学校的资助管理工作，使资金更能顺利地进入学生家庭，减轻学生家长的负担，使学生在学校获得了更大的收益。
5、严格资助程序，做到公开、公平、公正。学生资助工作，学校根据上级有关文
资助活动总结 篇5
贫困学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚和社会公平。为了深入贯彻落实国家资助政策，使国家的惠民政策深入人心，临沭县第五实验小学扎实做好学生资助育人工作，切实解决好孤残、贫困家庭学生的学习生活问题，保证让国家的资助育人政策惠及每一位贫困学生和每一个贫困家庭。
一、召开资助育人专项会议
召开义务教育阶段学生资助育人专项工作培训会，及时传达学习相关资助育人文件，让所有教师了解相关政策，了解学生资助政策的重大意义，同时就关于困难家庭学生资助对象、资助条件、资助标准、办理程序，所需材料进行详细解读。让班主任指导家长规范填写《山东省家庭经济困难学生认定申请表、承诺书》，及时上交。
二、资助宣传，深入人心
学校自9月份开学就制作了资助政策宣传栏向学生和家长全面宣传宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作流程，并且借助家长会，感恩励志班会向家长学生宣传育人资助政策，宣传党和国家的教育资助政策，确保家庭经济困难学生得到有效资助，确保宣传工作取得实效。
三、规范流程，彰显公平
1.发放调查表、申请表向学生发放家庭经济情况调查表，对学生家庭情况进行初步了解，家庭困难的学生家长主动向学校提出资助申请。
2.成立资助工作领导小组学校成立以校长为组长、班主任、教师代表、家委会代表为成员的学生资助工作领导小组，全面负责家庭经济困难学生资助工作。对困难学生家庭提供材料进行详细审核，确保资助工作公平公正情况真实。
3.教师入户走访为保证家庭困难学生提供材料的真实性，教师入户家访实际调查，现场核实困难学生家庭情况。
4.公开透明坚持公平、公开、公正原则。资助育人评审小组对符合国家资助政策的学生申请材料进行认真细致的审查评定，确定评议认定结果。并及时进行校内公示。
四、建立、健全贫困生台账
注重档案整理，及时将资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
五、积极落实、帮助到位
按照省市县的具体工作部署，第一时间落实好各种扶贫资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
家庭经济困难学生的健康成长事关学生家庭幸福、社会稳定、国家长治久安。临沭县第五实验小学将认真贯彻落实对贫困生的各项资助政策，进一步提高思想认识，压实资助育人责任，完善资助育人工作流程，扎实推进资助工作，不断提升资助育人效果，促使家庭经济困难学生健康成长。让建档立卡贫困户、家庭贫困的孩子享受到国家的教育资助政策，真正给家庭贫困的孩子送去温暖，扶贫扶智以实际行动助力贫困家庭彻底摘下贫困帽子。
资助活动总结 篇6
关于开展“资助政策宣传月”活动总结
关注贫困家庭，关心贫困学生，落实国家资助政策，做好学生资助工作。根据##精神，我院结合各年级实际情况于2016年5月在全院开展以“##”为主题的学生资助政策宣传教育月活动，让国家资助政策家喻户晓，深入人心，不断掀起学生资助政策宣传的高潮，现对本活动总结如下：
一、建立学生资助政策领导小组
为确保此次以“#”为主题的学生资助政策宣传教育月活动顺利召开，我院建立了学生资助政策领导小组，制定了明确的工作计划和工作具体内容，在开展具体工作时，做到步骤明确，措施有力。
组长： 成员：
二、宣传工作的指导思想
家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。
三、宣传内容
大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹;宣传各高校向家庭经济困难学生开通“绿色通道”并确保畅通无阻的情况，并对全院学生进行诚信教育。
四、宣传目的
我院学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过班会、宣传板报、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生和教师都了解国家的相关政策，并做到深入人心。
五、宣传的方式
充分利用学院展板、主题班会、宣传栏、微信公众平台等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学院具体举措，使宣传工作取得实效。
六、高度重视，周密安排
我院成立了以##等老师为成员的国家助学金资助政策宣传活动领导小组，此外还制定了详细的活动方案，让全院师生在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
七、形式多样，效果明显
为把宣传工作做实、做好，我院具体做了以下的工作：
（一）为了进一步落实我院的资助政策宣传工作，确保全校学生院不漏班，班不漏人，资助政策人人心里有数，我院于2016年5月初组织各班班长开展了不少于“两课时”的资助政策宣讲工作。首先详细介绍了我院的所有资助政策，其中包括国家一至四等助学金、新疆一至四等助学金、新长城助学金，同时向各位同学讲解了各项助学金的具体政策要求及申请流程，此次会议有针对性地开展了资助政策宣传工作，把工作落到实处，及时解答学生的疑问，真正做到院不漏班，班不漏人，资助政策人人心里有数。
（二）为了将此次资助政策宣传工作落到实处，我院于2016年5月组织全院各班开展了“##”主题班会，各班在班主任及班长的带领下，学习了本次主题班会的文件，随后，各班班长向各位同学详细介绍了我院各项资助政策的具体情况及申请流程，同时开展了多种形式的讨论活动，给学生们上了一堂感恩父母、感恩老师的励志课，使同学们懂得了交流、感恩、诚信的重要性，使每位同学深入了解了“##”主题班会召开的必要性及重要意义。此外，为了响应此次主题班会，我院组织学生绘出“##”主题展板，供全院师生学习了解。
（三）为了更好的开展此次资助政策宣传活动，我院近期开展了“##”##捐活动。由我院##组织全院学生伸出双手，为贫困儿童送去温暖，同时组织我院每位受助学生向资助方写感谢信或发电子邮件汇报学习、生活等情况，教育学生以实际行动学会感恩及回报，使每位同学体会到感恩回报的快乐。
（四）为大力宣传国家各类学生资助政策，全面展现我院家庭经济困难学生资助工作取得的成就，加强对学生的励志感恩教育，宣传学生通过资助成长成才的典型，我院开展了主题为“##”的征文征集活动，各班受资助学生积极参与，展现了我院积极向上的良好风貌。
（五）为了切实地做好学院本次资助政策宣传月活动，让全体学生真正做到“##”，我院组织学院各班级进行“感恩·诚信”手抄报比赛。此次活动反响强烈，大家通过这次的手抄报拼评比活动，对“感恩·诚信”有了深刻的认识。我们新时代的大学生应该树立诚信意识做到以诚待人，以诚做事，拥有一颗感恩的心去对待同学家人，感恩身边的人。人类如果没有了真诚，生活就没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的双翼，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托，留住真诚，你我便有了心灵的共鸣。让我们在诚信里感受温暖，让我们在感恩里憧憬未来。
八、宣传活动总结
通过本次宣传，让更多的学生了解政府与学校的相关学生资助政策，有利于学生明确自身的享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从学生资助中获益，顺利完成学业。引导学生正确看待国家的助学措施，诚实的根据自身情况申请资助，在得到资助后合理使用资助金。
资助活动总结 篇7
助学育人，造福后代：
不辍学，不放弃，资助政策帮助你;
学生资助政策好，上学“一个都不少”;
贫寒学子求知路，资助政策来帮助；
资助政策做到位，贫困家庭得实惠；
关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生；
贫困孩子不要愁，惠民政策有盼头。
爱心助学，学子圆梦，诚信你我，感恩社会。
倡导诚信风气，塑造信用形象。
诚实守信，有借有还，是中华民族的传统美德。大学贷款自己还，我为父母减负担。
大学期间不要息，轻松求学很放心。
加大工作力度，进一步推进生源地信用助学贷款。
建立生源地信用助学贷款制度，为家庭困难学生提供公平教育机会。考起大学不要愁，助学贷款来资助。
良好的信用记录，无形的信誉财富。
梦想改变命运，承诺重于泰山。
倾心助学，为梦想插上翅膀；感恩还贷，给人生一个承诺。【学生资助宣传标语】
生源地信用助学贷款是一项惠民工程。
生源地助学贷款帮助贫困家庭子女顺利完成大学学业。
实施农村义务教育营养改善计划，全面贯彻落实科学发展观。改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平。
实施农村学生营养改善计划，落实中央民心德政工程。改善农村学生营养，促进教育公平发展。
落实营养改善政策，惠及千万农村学生。
补贴“营养餐”人人夸，情暖农村山里娃。
保证学生营养餐，开启健康成长路。
国家每天补4元钱，免费提供营养餐。
加强监管体系建设，优化学生营养供餐。
实施营养改善计划，关注孩子身体健康。
吃营养餐，感国家恩。
资助活动总结 篇8
为进一步做好20__年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，提高全社会对学生资助体系的认识，创建积极向上的舆论氛围，确保各项学生资助政策家喻户晓，4月15日至5月15日，我县在各中小学和中等职业技术学校开展以“筑梦、成长、感恩、奉献”为主题的“学生资助政策宣传月”活动。现将活动工作总结如下：
一、领导重视，统筹安排
（一）为让学生、家长和社会都了解国家相关资助政策，大新县教育局十分重视学生资助政策的宣传，成立了以局长梁军科为组长，分管副局长农美兰为副组长，县学生资助管理中心全体人员为成员的大新县教育局学生资助政策宣传月活动领导小组，负责指导、协调、督查各校开展好资助政策的宣传活动。制定下发了《大新县教育局关于开展“学生资助政策宣传月”活动方案》，并扎实开展资助政策宣传活动。
（二）各学校也成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，资助办公室人员、班主任为成员的学生资助政策宣传月活动领导小组，切实做到学生资助政策宣传到位，学生资助管理程序不断规范，确保学生资助资金按政策、按时、足额、准确发放，使贫困学生得到实实在在的帮助，让他们安心学习，立志成才。
二、明确工作职责，创新宣传途径
（一）县学生资助管理中心与大新中学、民族高中、职业技术学校校长签订责任状，并指导、督促学校校长与本校所有年级的班主任签订责任状，做到责任明确。
（二）各学校以校园网、宣传板报和学校广播等形式进行广泛宣传，出版了资助政策宣传专栏，将《崇左市各级各类学校家庭经济困难学生资助政策简介》免费发放给所有在校的老师和学生人手一份，并让学生阅读后进行信息反馈，确保让每一个学生都对资助政策有所了解。各校积极向学生宣传资助政策的认定条件、申请程序、资助的形式及学校学生受资助的范围、对象、可得到的资助金额等。
（三）县学生资助管理中心利用展板、编印宣传资料到街上进行宣传，并为群众解疑释难。宣传月活动中县学生资助管理中心先后下到桃城镇、雷平镇、下雷镇、宝圩乡、榄圩乡等大乡镇上街发放宣传资料6000余份，为群众解答疑难1000多人次，营造了良好的舆论氛围，让广大人民群众都了解国家对家庭经济困难学生的各项资助政策。
（四）各学校利用“三月三”民族传统节日和双休日时间，让学生把资助政策宣传资料带回家里，让其父母也知晓国家资助政策，从而把资助政策宣传到农村千家万户。
（五）县学生资助管理中心联系大新电视台、《今日大新》报社将国家资助政策向公众进行全面的、详细的解读，并开通热心资助电话，设立资助政策电子邮箱，使学生更多的了解资助政策交流平台。
三、发挥资助育人的功能，对学生进行诚信和感恩教育
（一）加强学生心理健康教育。各学校坚持以人为本，健全孤儿、单亲、留守儿童贫困家庭学生档案，分类施教，并做好教育记录。活动中开展“手拉手，一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。
（二）县学生资助管理中心联合普通高中学校举办一场针对毕业生关于生源地信用助学贷款诚信教育以及银行开户、手续办理、支付宝使用等业务知识的宣讲活动。并在普通高中学校举行“励志、诚信、感恩”的征文和演讲比赛活动，让学生感受国家一心为民办实事的惠民政策。
（三）各学校利用学生晨会和师生座谈会，把学生资助工作与学生感恩、诚信教育结合起来，充分发挥资助工作的德育功能，将感恩意识融入到学生日常生活中去，激发家庭困难学生自强不息，培养助人为乐，回报社会的良好品德。
四、活动中存在的不足
我县在此次学生资助政策的宣传活动中，工作方法还有待进一步的改进，如在各校开展活动中，未能真正起到立竿见影的效果，还有少数学生认为这是在开展形式主义的教育，应该在宣传方法、技巧上多加改进，以达到更好的宣传教育效果。
五、下一步工作
今后，在宣传效果上要再次升华，通过举行以感恩教育为主题的演讲及征文比赛活动，不仅让学生深入了解资助政策方面的知识，更让他们学会了感恩、懂得了自强，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。通过开展活动将在学生中初步形成了“讲诚信，讲文明，比节约，比成才”的良好风尚。
资助活动总结 篇9
学生返校资助活动总结
近日，为满足广大学生返校后的基本生活需求及减轻家庭经济负担，我校联合多个爱心企业于校内开展了学生返校资助活动。
此次活动得到了广大师生的积极响应，共有3000名学生受益。资助对象主要是家庭经济困难学生、残疾学生和独生子女，资助方式包括物质资助和精神鼓励。
物质资助是此次活动的重点，我们邀请多家企业赞助了大量生活物资，如学习用品、日用品、食品等，以便学生返校后能够顺利地开展学习和日常生活。同时，在物资分发过程中，我们也充分考虑到各学生的实际需求，采取个性化发放方式，确保每位学生得到了最适合自己的资助。此外，我们还在学生宿舍设置了免费公益水站，方便学生们取用干净的饮用水，以此更好地维护学生的身体健康。
精神鼓励是此次活动的另一个重要组成部分。为了让学生感受到社会的关爱和支持，我们开展了一系列以慰问和关爱为主的活动。比如，我们与多名志愿者组队，走访了一些家庭经济困难学生家庭并为他们带去了慰问品，表达给他们的关怀与祝福；我们还邀请了一些知名人士来到校园，为学生们上了一堂生动有趣的公益讲座，帮助学生们更好地面对未来的挑战。
总的来说，此次学生返校资助活动得到了广大师生的大力支持和积极响应，不仅有效地解决了学生返校后的实际困难，而且向学生们传递了社会的关爱和温暖，彰显了我校的人文关怀和社会责任。我们相信，在全校大家的共同努力下，学校将更加美好，未来的前景也更加辉煌。
资助活动总结 篇10
高等学校学生资助政策简介
中华人民共和国财政部教科文司 中华人民共和国教育部财务司 全国学生资助管理中心 (二一二年六月)
一、高校家庭经济困难学生资助政策体系
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学和完成学业，是实践“”重要思想、落实、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。
1. 高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容
目前，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、学费补偿助学贷款代偿、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。家庭经济困难学生考入大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
2. 高校家庭经济困难学生
家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生在申请家庭经济困难认定时，必须提交家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》（见本简介插页附表），证明自己的家庭经济状况。
3.高校资助政策实施范围
公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生，符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。按照国家有关规定规范办学、从事业收入中足额提取4-6%的经费用来资助家庭经济困难学生的民办高校（含独立学院）招收的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）学生，符合国家规定条件的，也可享受国家资助政策，具体办法由各省（自治区、直辖市）依据国家有关规定制订。
二、国家助学金
国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。
1. 资助标准
全国平均每人每年3000元。具体标准，中央高校由财政部商有关部门确定，地方高校由各省（自治区、直辖市）确定。
2.基本申请条件
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
诚实守信，道德品质优良；
勤奋学习，积极上进；
家庭经济困难，生活俭朴。
3.申请、评审和发放
国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。国家助学金各年按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。
4. 相关事项
同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。
三、国家励志奖学金
国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。
1.奖励标准
每人每年5000元。
2.基本申请条件
二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生，符合以下条件：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
诚实守信，道德品质优良；
在校期间学习成绩优秀；
家庭经济困难，生活俭朴。
3.申请、评审和发放
国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。
4.相关事项
同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。
四、国家奖学金
国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。
1.奖励标准
每人每年8000元。
2.基本申请条件
二年级以上（含二年级）的'全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生，符合以下条件：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
诚实守信，道德品质优良；
在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
3.评审和发放
国家奖学金每学年评选一次，实行等额评审。各高校于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生的学籍档案。
4.相关事项
学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的，可以获得国家奖学金。
五、国家助学贷款
国家助学贷款（这里特指校园地国家助学贷款）是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作，学生通过学校向金融机构申请办理，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费和住宿费的银行贷款。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。学生接到录取通知书后，可向学校咨询具体办理国家助学贷款的相关事宜。
国家助学贷款的主要规定如下：
1.申请条件
普通高等学校全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生，具备以下条件可以申请国家助学贷款：
家庭经济困难；
具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证；
具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；
诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；
学习努力，能够正常完成学业。
2.申请材料
学生在新学年开学后通过学校向银行提出贷款申请。需要提供以下材料：
国家助学贷款申请书；
本人学生证和居民身份证复印件（未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；
本人对家庭经济困难情况的说明；
学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。
3. 申请金额
原则上每人每学年最高不超过6000元。
4.贷款审批
学校学生资助等部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负责最终审批学生的贷款申请。
5. 贷款发放
国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式，即学生可以与银行一次签订多个学年的贷款合同，但银行要分年发放。一个学年内的学费、住宿费贷款，银行应一次性发放。
6.贷款利息
国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率。贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。
7.还款期限
学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1－2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。
8.违约后果
国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息；
经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务；
对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息；
严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。
六、生源地信用助学贷款
生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家
资助活动总结 篇11
根据省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件精神，为提高学生的诚信意识，培育学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，构建诚实守信的校园文化，我校从4月起积极组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动。现将此次系列活动情况总结如下：
一、活动概况
4月起在全校开展以“资助诚信”为主题的系列教育活动，由学工处主办、各二级学院承办，在20xx年4月至6月初开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动，总计参加活动4629人次。
二、活动内容与宣传形式
1.开展“明德铸爱、励志成才”-江苏卫生健康职业学院第四届资助育人感恩演讲报告会。学校在各二级学院遴选5位励志自强学生典型，向全院近700名贫困学生代表讲述自己的.成长故事，他们感恩父母对自己的默默付出，老师对自己的关怀爱护，国家、社会对自己的助学帮扶。演讲结束后，关工委的老师们将备好的资助学习生活用品赠送给励志演讲的同学们，同学们也将自己亲手制作的纪念品回赠给在场所有的老师们，以表达深深的谢意。
新时代赋予当代大学生新的责任，第四届资助育人感恩演讲报告的举行在校园里弘扬了不怕困难、积极向上、努力拼搏、懂得感恩的正能量，对于带动全校形成优良学风、使大学生树立勤于学习、立身做人、报效国家、服务人民的责任感、使命感、荣誉感起到了重要的鼓舞作用。
2.开展主题为“守信一生、幸福一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向252位贷款毕业学生讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等知识。
3.组织学生观看“江苏省第四届学生资助成效汇报演出”。为广泛宣传党和国家学生资助政策取得的成效，贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，全面推进我省资助育人工作，我校于5月30日下午组织全校在校学生观看演出。
4.开展“助学·筑梦·铸才”学生书法、篆刻作品展览。为弘扬中华优秀传统文化，反映党的十八大以来学生资助工作取得的显著成果，宣传学生资助工作取得的切实成效，我校于3-4月份开展“助学·筑梦·铸才”学生书法、篆刻作品征集，从征集到的各类100多件作品中，经专家评委们认真、细致地评审与讨论，最后校内评选出一等奖5名、二等奖14名、三等奖17名。
5月份我校对部分获奖作品进行集中展示，通过此次书法和篆刻作品征集活动，既展示了学生书法风采，又丰富了学生的文化生活，并且在校园内营造出了人人知晓资助政策、人人关心学生资助的良好氛围。
5.开展以“诚信资助”为主题的征文活动。5月份，药学院和中西医结合学院开展以“诚信资助”为主题的征文活动。通过此次征文，每一位学生都受到诚信的感召，使大家深刻的意识到在日常生活中要时刻保持诚信处事的原则。此次征文比赛一方面展示了同学们的文学素养，另一方面促进同学们在良性竞争中，碰撞出思维的火花。与此同时，将诚信精神通过文字的形式深深植根于同学的思想中。
6.举办诚信资助黑板报评比大赛。我校全部班级5月份都开展了诚信资助黑板报评比，活动得到了全体在校班级的积极响应，各班级围绕主题，认真准备，积极参与。评比中，各班级黑板报巧妙设计，做到了主题突出、内容丰富、图文并茂。有的从寓言故事引述诚信的重要性，有的从名言名句阐述坚守诚信的意义，有的从自身感悟谈如何做到诚信，有的还发出了诚信的倡议……通过多角度、多方位宣传“诚信”的重要意义，唤起同学们对“诚信”的认识，启发同学们进一步思考如何在学习、生活中树立“诚信”意识，产生了良好的教育效果。
7.举行以诚信教育为主题的班会。我校卫生管理与基础学院、中西医结合学院、临床医学院都举行了以诚信为主题的班会。有的班级从名人趣事和历史典故谈诚信的重要性和深远意义，有的班级为同学们介绍当今社会存在的不诚信现象和这些现象的破坏力，有的班级鼓励同学们大胆说出自己的不诚信行为和揭示不诚信的严重后果，有的班级还安排了游戏环节让大家亲身体验诚信……也许开始同学们可能觉得诚信是“陈词滥调”，但是开完班会，发现原来诚信举足轻重，诚信就在我们身边。一场场别开生面的班会，都让同学们印象深刻，受益匪浅。诚信并不一定体现在一诺千金的大事上，将诚信融入到学习和生活中的每一件小事中，让诚信变为一种自发的习惯行为，这才是最重要的。
8.举办诚信主题漫画大赛。卫生管理与基础学院举办以“以诚为本，以信立人”为主题漫画比赛，参赛同学以手绘的形式绘制漫画，内容为幽默小品、励志小品、成语典故、网络流行语等。
诚信漫画比赛活动形式新颖、活泼生动，吸引了广大同学积极参与。各位参赛同学都充分发挥绘画、文字和设计等多方面的才能，大展身手，努力显露自己非一般的水准，画出自己心中的诚信。本次漫画比赛共收到参赛作品二十多幅，内容涉及诚信考试、诚信做人等，同学们以独特的创作视角和夸赞幽默的表现形式再现了生活的点滴，有的正面赞扬，有的反面讥讽，有的搞怪逗趣，每幅作品都具有较强的观赏性和教育意义。
9.发布“以诚待人，以信取人－－致健康医学生的诚信倡议书”。临床医学院开展诚信倡议书活动，号召大家“诚信待人、诚信做事、诚信求学、诚信还贷”。药学院开展诚信资助签名活动，吸引了很多同学参与，资助宣传员在活动过程中给参与签名的同学们宣讲守信事迹，倡导契约精神，向同学们普及国家助学贷款及其他资助政策知识。一方面增进学生的诚信做人意识，另一方面增强了学生对国家资助政策的了解。签名活动通过资助政策的宣传和诚信精神的倡导，帮助学生培育自身诚信品质，构建诚实守信的校园文化，使得“诚信资助”的理念深入人心。
三、取得的成效
1.通过资助诚信教育月活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。通过此次诚信教育活动，提高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。
2.通过资助诚信教育月活动，使同学们知晓了珍惜个人信用的重要性。通过国家助学贷款毕业确认工作，同学们知晓了个人征信系统，知道要按时还款，珍惜个人信用记录。
3.通过资助诚信教育月活动，加强了学生对国家助学贷款及其他资助政策的了解。通过此次诚信教育主题活动，特别是国家助学贷款及其他资助政策的宣传，使学生对国家资助政策有了全面地了解，为他们解决在校生活困难提供了有效信息和有力保障。
4.提高了学生诚信意识，培养了学生的诚信品质。通过诚信教育活动，使同学们对诚信在思想认识上有了显著提高，营造了良好的校园文化氛围，全方位构建大学生诚信感恩教育体系。进一步在全校形成“诚信资助，立德树人”的良好氛围，把学生培养成具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的大学生，资助育人成效显著。
5.举办资助诚信教育月活动，为我院广大学生提供了广阔的自我展示平台。今年资助诚信教育系列活动时间长，覆盖面广，参与人数多，活动效果显著。系列教育活动的成功举办，不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育，还为学生提供了自我展示和提高能力平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了校园和谐与稳定。