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绿书签行动总结 篇1
为深入开展“护苗·20XX”专项行动，按照市“扫x打非”办统一安排部署，x月x日起，由县委宣传部牵头，联合县委政法委、县教体局、县xx文轩、县文广旅局、团县委等部门持续深入开展了主题为“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的“绿书签”系列活动，现将活动开展情况总结如下。
一、丰富宣传形式，加大推广力度。
一是利用大型活动集中宣传。县委宣传部联合县教体局，结合全县“世界知识产权日”、“法治周周行”、“安全宣传月”、“全民读书月”等大型活动，设置专台专区，宣传“扫x打非·护苗”、“绿书签行动”等的宗旨和意义。二是利用家长会、主题班会等针对性开展宣传。由县教体局组织开办“扫x打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育为主题的主题班会，推广“扫x打非·护苗”网络安全系列课程，深入推进青少年网络安全教育走进校园、走进班级。三是利用新媒体广泛宣传。利用微信微博公众号等，推广绿书签行动标识、绿书签海报，播放绿书签公益广告，有效扩大人群覆盖面，让更多人知晓、参与行动。
二、发挥基层网格作用，开展专题教育活动。
将“扫x打非·护苗”行动及绿书签行动开展情况纳入示范网格评选内容。充分发挥基层“扫x打非工作站”深入群众优势，结合村（社）文化室、图书室以及新时代文明实践站张贴海报、派发书签、开展专题咨询，推动“绿书签20XX”宣传教育，让爱国主义情怀、网络安全知识、知识产权保护等日常宣教内容深入群众、植根群众。县综合行政执法局联合基层“扫x打非”网格对辖区出版物零售单位、网吧网咖开展专项执法检查，加大对侵权盗版、非法出版物以及网络有害信息的检查力度，有力净化未成年人成长文化环境、网络环境。
绿书签行动总结 篇2
为进一步净化青少年健康成长的文化环境，营造良好的校园文化氛围。近日，我校按照上级要求在全校开展了宣传教育活动，总结如下：
一、启动“绿书签”宣传活动，组织国旗下主题讲话
为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，20XX年x月x日早晨，我校利用国旗下讲话，进行“爱苗·护苗·20XX·绿书签进校园”主题讲话，告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的好学生，好少年。
二、深化“绿书签”宣传活动，召开“护苗·网络安全”主题班会
本周日，各班级召开“爱苗·护苗·20XX·绿书签进校园”主题班会。在主题班会上，老师引导学生绿色上网，抵制x色暴力等网络游戏，做到绿色上网。
三、各班学生开展手抄报绘画、征文活动
每个班级选择其中优秀的，手抄报2张，征文两篇上交学校政教处，政教处对其中优秀的评奖、发放奖状、证书。
我校通过开展“爱苗·护苗·20XX·绿书签进校园”一系列活动，进一步让学生充分认识到有害出版物的危害，增强远离抵制有害出版物的决心和意识，在学校形成浓厚的绿阅读学习氛围。
绿书签行动总结 篇3
为了响应昆明市“扫黄打非·护苗2020”专项行动精神,积极引导青少年绿色阅读、文明上网，为少年儿童健康成长保驾护航，高新区各校积极开展2020年“绿书签行动”系列宣传活动。
学校举行“绿书签行动”宣传周启动仪式。仪式上，德育主任作了宣传总动员，并详细阐明少年儿童绿色阅读的重要意义，表示要积极响应参与“护苗2020专项行动”，并向全校师生发出倡议，要求同学们珍惜学校创设的绿色的读书环境;要求自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的时代新人。
随着孩子们阅读量日渐增大，面对质量参差不齐的书籍，翻版盗版、淫秽暴力的书刊、音像制品，做到坚决禁止，提倡多读书、读好书、善读书，用自己的行动传承人类文明，传播善良美好。要求同学们积极参与“绿书签”进校园宣传活动，发挥“小手牵大手”的作用，多向身边的父母、朋友宣传“绿书签”的意义，一起来抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”;远离淫秽暴力等有害出版物，净化我们的精神家园，为绿色阅读筑起一道“防护林”。
接着，学校各班级利用班会课开展了以“绿色阅读，文明上网”为主题的主题班会活动，践行“扫黄打非·护苗2019”专项行动精神，并观看了“打黄打非”视频，学校为每个孩子和家长发放了一张绿书签，让家长和孩子们一起拉起手来读好书。
学校通过一系列的活动倡导全体师生多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。
绿书签行动总结 篇4
为了响应师市“护苗2022”专项行动精神，积极引导青少年绿色阅读、文明上网，为少年儿童健康成长保驾护航，XX中学开展了2022年“绿书签行动”系列宣传活动。
XX中学利用国旗下讲话进行“绿书签”动员活动。副校长陈忠明发表了“健康阅读绿色上网”的主题的讲话，号召同学们抑制不健康出版物和媒体。各班开展了以“绿书签行动”主题班会；教育学生远离和抵制有害网络内容，绿色健康上网；大力宣传推广“绿作文吧书签行动”标识；张贴“绿书签”宣传海报，并向学生代表派发了绿书签；组织开展绿书签手抄报比赛；通过电子屏幕滚动播放宣传海报等形式向学生进行相关教育。
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学校通过一系列的活动倡导全体师生多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。通过“绿书签”活动的开展，使我校学生有了防范抵制文化垃圾的意识，有了爱读书、多读书、读好书的习惯，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。
绿书签行动总结 篇5
绿书签行动总结报告
一、背景与目的
随着全球环境问题的日益严重，环境保护已经成为了各国共同关注的焦点。在中国，政府和民间组织也积极参与到这一行动中，其中“绿书签行动”便是最具代表性的环保项目之一。本报告旨在对“绿书签行动”进行全面总结，分析其取得的成果与存在的不足，以期为未来的环保工作提供参考。
二、行动概述
“绿书签行动”是一项旨在提高公众环保意识、倡导绿色生活方式的公益活动。自XXXX年启动以来，该行动已在全国范围内成功举办了X届，累计参与人数超过XX万人次。行动通过开展主题宣讲、环保知识竞赛、绿色生活体验等形式多样的活动，引导公众树立绿色消费观念，减少对环境的负面影响。
三、成果分析
1. 公众参与度
“绿书签行动”得到了广泛的社会关注和支持，参与人数逐年攀升。据统计，XXXX年活动期间，全国共有XX万余人次参与，其中包括学生、教师、企事业单位员工等各类人群。这一数据充分表明，“绿书签行动”已经成为了一个全国性的环保公益品牌。
2. 环保意识提升
通过“绿书签行动”的开展，广大公众的环保意识得到了显著提升。在活动过程中，许多参与者表示，自己在参与活动之前对环保问题缺乏足够的认识，但现在意识到了保护环境的重要性，并愿意在日常生活中积极践行绿色生活方式。
3. 绿色生活方式的推广
“绿书签行动”注重引导公众践行绿色生活方式。通过举办绿色出行、垃圾分类等主题活动，许多参与者开始关注并实践绿色生活。例如，一些城市的居民在活动期间积极选择公共交通出行或骑行，减少了私家车的使用；一些学校开始实施垃圾分类制度，引导学生养成绿色生活习惯。
四、存在问题与改进建议
1. 活动形式单一
尽管“绿书签行动”在内容上力求丰富多样，但仍有部分参与者反映活动形式单一、缺乏新意。建议在未来的活动中增加更多互动环节，如环保创意大赛、绿色生活微电影展等，以吸引更多年轻人的参与。
2. 宣传力度不足
目前，“绿书签行动”的宣传主要依靠官方渠道和社会媒体，宣传力度有限。建议加大宣传力度，通过主流媒体、户外广告等多种渠道进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 地区间发展不平衡
由于地区间经济发展水平差异较大，“绿书签行动”在各地的参与度和影响力也存在不平衡现象。建议在活动策划过程中充分考虑地区差异，制定更具针对性的活动方案，提高活动的整体效果。
五、与展望
“绿书签行动”作为一项具有代表性的环保公益项目，在提高公众环保意识、倡导绿色生活方式方面取得了显著成果。仍存在一定的问题和不足之处。在未来的工作中，应继续发挥“绿书签行动”的优势，加大宣传力度，创新活动形式，提高公众参与度，为建设美丽中国贡献力量。
绿书签行动总结 篇6
一、背景与意义
绿书签行动是一项旨在保护知识产权、抵制盗版、提高公众对版权意识的社会公益活动。随着科技的进步和网络的普及，盗版行为日益猖獗，对出版业、创作者以及整个文化产业造成了巨大的经济损失和伤害。绿书签行动具有深远的社会意义和历史使命。
二、活动内容与实施情况
1. 宣传推广：通过线上线下的方式，广泛宣传绿书签行动的意义和目的，提高公众对知识产权的认知和尊重。利用社交媒体、网络广告、地铁广告等多种渠道，扩大活动影响力。
2. 签名活动：在全国各地设立签名点，邀请市民、学生、企事业单位等参与签名活动，表达对正版图书的支持和对盗版行为的抵制。同时，发放绿书签和宣传册，增强活动的互动性和参与感。
3. 合作与联动：与出版社、书店、学校、社区等合作，共同发起倡议和活动，形成多方参与、共同治理的良好局面。加强与相关部门的沟通与协调，争取政策支持和资源整合。
4. 培训与教育：组织版权知识讲座、公开课等培训活动，提高公众对版权法律的认识和理解。引导青少年树立正确的价值观和消费观，培养尊重知识产权的良好习惯。
5. 监督与维权：建立投诉举报机制，鼓励公众积极举报盗版行为。与执法部门密切配合，加大对侵权盗版的打击力度，维护市场秩序和合法权益。
三、成效与反响
1. 参与人数：本次绿书签行动共有数万人参与，覆盖了全国多个城市和地区。活动通过线上线下相结合的方式，吸引了不同年龄层次、职业背景和社会群体的广泛关注和参与。
2. 社会影响：通过媒体的报道和传播，绿书签行动在社会上产生了广泛的影响力。越来越多的人开始意识到盗版行为的危害性，纷纷表示将支持正版、抵制盗版。同时，也引起了政府和相关部门对版权保护工作的重视和支持。
3. 效果评估：根据调查反馈显示，大多数参与者对绿书签行动表示满意和支持，认为活动提高了自己的版权意识和维权意识。同时，也有不少人表示在活动后更加关注正版图书的购买和使用，拒绝盗版商品。
4. 案例分享：在绿书签行动中，涌现出许多感人至深的案例。例如，一位年轻作家在活动中分享了自己遭受盗版侵害的经历，呼吁大家共同抵制盗版行为；一位小学生通过参与活动，深刻认识到盗版的危害性，表示将在以后的学习和生活中坚持使用正版图书。
四、问题与展望
尽管绿书签行动取得了一定的成效和反响，但仍存在一些问题和挑战。例如，部分公众对版权法律仍缺乏了解和认识，需要进一步加强宣传和教育；盗版行为仍然存在且难以根除，需要持续加大打击力度。针对这些问题和挑战，建议在未来的工作中加强以下几个方面的工作：一是继续加大宣传力度，提高公众的版权意识和维权意识；二是加强合作与联动，形成多方参与、共同治理的良好局面；三是完善投诉举报机制，加大对侵权盗版的打击力度；四是加强国际合作与交流，借鉴国际先进经验和实践成果。
绿书签行动总结 篇7
12月30日上午，XX市20XX年“护苗·绿书签”总结活动在XX电台融媒体演播厅举行。活动现场播放了“绿书签。云书评”佳作赏听、社会名人倡导“拒绝盗版从我做起”的微视频，演出了诗朗诵《给网络一点绿色》、异彩魔方戏剧工坊自主创作的“扫黄打非”小品《纸包不住火》等节目，对XX市20XX年“护苗·绿书签”工作进行了全面总结。XX市“扫黄打非”办公室任、XX人民广播电台主要负责同志为在活动中产生的先进集体和个人进行了颁奖。
20XX年，XX市“扫黄打非”工作领导小组办公室，按照河南省“扫黄打非”办公室统一安排部署，坚持守正创新，突出正面宣传引导、线上线下结合，联合XX电台和XX晚报等省会主流媒体，推出了“绿书签。云书评”、“绿书签。画起来”和“扫黄打非”网络知识竞赛等系列活动，倡导护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息，树立“看正版，读好书”意识，活动吸引社会各界广泛参与，给孩子们营造了天朗气清、生态良好的文化环境。
“绿书签。云书评”活动以“读一本好书，写一则书评！”为主题，激发大家培养阅读兴趣、发现书籍之美。活动开展以来，累计征集二千多个书评，经过初讲、复评、终评三大阶段，最终选出了9个获奖作品。
“绿书签画起来”活动以“文明上网·绿色阅读”为主题，邀请市民用画笔呼吁正版，用画中色彩绘出美好未来！活动自推出以来征集数百幅不同风格的画作，并邀请了多家知名美术教育机构的专家作为评委，经过层层评选，共有22幅作品喜获各类奖项。
20XX“扫黄打非”网络知识竞赛活动，以“支持参与‘扫黄打非’，净化社会文化环境”为主题，旨在提升广大人民群众对“扫黄打非”工作的认知和支持，促进全社会形成参与“扫黄打非”工作的良好氛围。活动参与人员包括全市各级“扫黄打非”战线工作者、各基层“扫黄打非”站点兼职人员，关心和支持“扫黄打非”工作的各界人士，经过多个轮次的激烈角逐，产生9个个人奖项和6个集体奖项。
绿书签行动总结 篇8
贯彻落实全国、自治区“扫x打非”工作小组办公室相关工作部署，根据《xx市“扫x打非·新风”集中行动实施方案》文件精神，结合我城区教育系统实际，周密部署安排，认真组织学校开展活动，取得良好效果，现总结如下。
一、思想重视，周密组织
接到通知后，我城区教育局高度重视，成立了领导小组，召开了专题会议，传达了文件精神，部署了工作，提出了具体要求，向学校下发了宣传海报和绿书签，要求学校认真贯彻落实有关文件精神，充分认识此次宣传活动的重大意义，明确此次宣传活动护“助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的重要性，精心组织，做到活动有重点、有措施、有实效。
二、开展活动，注重实效
x月x日，我城区教育局召开20XX年xx区教育系统“绿书签行动”集中宣传周活动专题会议，开始启动以“助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动。围绕保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等主题内容，面向学生、老师、家长等群体，开展宣传教育引导，突出“扫x打非”保护未成年人健康成长的工作宗旨。如xx区xx镇中心、xx小学等学校因地、因时制宜，采取派发绿书签、张贴宣传海报、讲授网络安全课、法律知识宣讲、推荐优秀读物、播放公益视频等方式，面向师生开展活动，倡导青少年学生绿色阅读、文明上网。通过多种形式的宣传活动，师生进一步认知了绿书签标识、“绿色书刊”，辨清“x色书刊”、“x色网页”，从而自觉抵制涉x书刊、涉x网页及不良信息。
组织师生通过中国扫x打非网“在线视频”栏目或视频等视频网站在线观看“护苗·网络安全课”相关视频。将“护苗·网络安全课”系列视频课件纳入中小学校青少年网络安全教育内容，通过集会、班会、知识讲座等形式，组织中小学生观看“护苗·网络安全课”系列视频课件，通过“保护个人信息安全”、“远离不良信息”、“防止网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”、“抵制盗版出版物”等5个主题的学习宣传，培养在校师生安全上网习惯，促进家长树立正确用网观念。营造了齐力保护未成年人的浓厚氛围，积极推广传播绿书签行动内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值，增强活动影响力、感召力。
下一步，我们将继续开展“绿书签行动”集中宣传活动，把“助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的主题活动内容宣传教育常态化，不断提高师生抵制涉x书刊、涉x网页及不良信息的自觉性，努力营造文明、健康向上的社会文化环境。
绿书签行动总结 篇9
根据《XX镇20XX年“绿书签行动”系统宣传活动实施方案》的文件精神，我校结合实际情况，开展了以“扫黄打非，护苗20XX，倡导绿色阅读，文明上网”为主题的系列活动。通过宣传活动，以实际行动引导学生自觉远离和抵制各种淫秽色情、凶杀暴力、侵权盗版等有害出版物，努力为学生营造一个绿色的阅读环境，做到文明上网的好习惯。
一、积极宣传，扩大影响
我校以实际的行动，开展形式多样的“绿书签”宣传活动。其中，少先队大队部充分利用国旗下讲话、静校阅读时间、宣传海报、向学生派发绿书签、手抄报、中队主题班会和微课掌通公众号等宣传，让教师、学生和家长全面了解活动的目的，从而发挥教师与家长的力量，正确引导孩子们如何辨别有害的出版物，主动拒绝，加以抵制。
二、开展系列宣传教育活动
我校一直注重宣传教育工作，以“扫黄打非”护助青少年健康成长，终身受益，从而开展了一系列教育活动。
（一）开展“绿书签”启动仪式。
20XX年9月14日的早上，我校组织了一周一次的升旗仪式。603班的唐婷同学以《倡导绿色阅读，文明上网》为主题进行了生动的讲述，让全体师生通过聆听，充分了解开启“绿书签”活动的重要意义，同时告诫同学们坚决远离的抵制有害的出版物，从而打造一个健康向上的阅读环境。
（二）张贴宣传海报，向学校派发绿书签。
为了更好地对“扫黄打非，护苗20XX”专项活动得到深入的认识，我校在校门口和教学楼东大堂分别张贴了宣传海报。同时向同学们派发了“绿书签”，有些同学收到后，立即在书签上写下了自己的体会与感想。
（三）举行“护苗绿书签”手抄报比赛。
为营造有利于青少年健康成长的文化氛围，提高学生对盗版、非法出版物的危害认识，倡导学生尊重知识、尊重创意的观念，在少先队大队辅导员的精心组织下，举行了“护苗绿书签”手抄报比赛。通过学生自己的精心设计与绘画，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报作品。
（四）开展“倡导绿色阅读，文明上网”主题班会。
我校利用周三下午的团队活动课，各中队辅导员积极策划了以“倡导绿色阅读，文明上网”主题中队会。在主题会上，有中队辅导员对“扫黄打非”和“网络安全”进行了详细的讲解，也有学生代表对“扫黄打非”进基层工作手册进行了生动的解读。全体同学通过主题会的参与，又进一步认识了远离有害读物的重要性。
（五）利用电子屏幕和微课掌上通加大宣传。
电子媒介是一个很好的宣传手段，通过电子屏幕和微课掌上通，能更快将宣传内容传送到家长那里，做到家校共管的实效。
通过了一系列的宣传教育活动，以新颖活动、形式多样的宣传教育，更好地培养了学生绿色阅读的好习惯，形成健康上网的理念，杜绝和远离一切的有害读物，践行“爱读书、读好书”的正确理念，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围。
上面这些就是网小编为大家精心整理的绿书签行动宣传活动总结精选9篇，希望对大家有所帮助！
绿书签行动总结 篇10
为进一步深入开展“扫黄打非·护苗2020”专项行动，根据区“扫黄打非”办《关于开展XX区2020年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》，我局按照自身职能积极开展开展了以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动，现将相关情况总结如下：
一、积极推广“绿书签行动”，提高活动知晓度
4月22日，我局结合下企业组织开展“绿书签”宣传活动，从保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面出发，广泛开展宣传教育，向群众发放“绿书签”宣传册子，积极引导绿色阅读、文明上网。此次宣传活动，我局5名干部职工共计走访企业、大型超市等10余家，发放宣传资料120多份。
二、深入开展网络安全教育，扩大活动覆盖面
为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力，我局充分利用公众号、QQ企业群等新媒体大力推广“护苗·网络安全课”系列视频，推动青少年网络安全教育普及更多人群，培养安全上网习惯，树立正确用网观念。
三、下一步工作
紧紧围绕今年“扫黄打非”工作主线，以“净网”“护苗”专项行动为平台，以“绿书签行动”为载体，配合做好“扫黄打非”各项工作，持续加大宣传力度，努力为青少年健康成长营造清朗空间，为社会营造良好的舆论氛围和文化环境。
绿书签行动总结 篇11
我校认真贯彻《关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》，开展“绿书签行动”系列宣传活动，具体总结如下：
一、大力弘扬“绿书签行动”理念
我校大力弘扬“绿书签行动”理念，积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值。
二、大力弘扬“绿书签行动”理念
我校积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值。在学校适当位置张贴“绿书签20XX”活动宣传海报、公益广告等，并通过微信、QQ等形式在线上推送“扫黄打非”相关宣传片，普及网络安全知识，护助学生安全上网。
三、深入开展特色专题活动
我校深入开展特色专题活动把“扫黄打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育等内容适当纳入“开学第一课”活动。组织各班级开展20XX“绿书签行动”系列宣传活动启动仪式及签名活动、“护苗·网络安全课”活动、主题班会、法律知识宣讲、推荐优秀读物、征集手抄报或漫画等活动方式，大力倡导青少年绿色阅读、文明上网。
绿书签行动总结 篇12
按照“扫黄打非·新风”集中行动部署，为深入开展“扫黄打非·护苗2021”专项行动，护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息，我校开展“绿书签行动”系列宣传活动。开展活动内容如下：
一．弘扬“护苗”理念
首先利用国旗下讲话进行“绿书签”动员活动。8年级王浩同学发表了“护助青少年健康成长，拒绝有害出版物”的主题演讲，号召同学们抑制不健康出版物和媒体。并在宣传栏张贴宣传推广“绿书签2021”活动标识、宣传海报和书签。
二．结合党史教育
积极参加“庆祝中主题国共产党成立100周年青少年阅读暨‘课本里的艺术’电视诵读展演活动”。组织中小学生开展红色经典文学作品诵读，并将诵读视频上传至少儿频道等平台参加评选。
三．突出普法宣传强化宣传推广
组织全校师生收听收看我市少儿频道制作播出5期“护苗在行动——天津市中小学生绿书签行动特别节目”。引导学生绿上网,进一步让学生充分认识到有害出版物的危害,增强远离抵制有害出版物的决心和意识,在学校形成健康绿色的学习氛围。