【#范文大全# #高校活动总结十三篇#】按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“高校活动总结十三篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
高校活动总结 篇1
近年来，华为公司与高校之间的合作活动日益增多，双方紧密合作，共同推动着科技发展和人才培养。通过举办各种交流会议、科技竞赛以及实践合作项目等，华为与高校之间的合作已经取得了显著的成果。下面将详细介绍一些具有代表性的活动，并总结这些活动的意义和效果。
华为公司经常组织各种交流会议，邀请高校师生与企业内部人员进行面对面的交流与讨论。这些会议不仅提供了一个良好的沟通平台，让师生们能够了解企业的运作机制和最新科技进展，同时也使企业更好地了解到年轻人的想法和需求。这种交流有助于双方建立密切的联系，激发创新的思维和合作的动力。通过这些交流会议，华为与高校的整体合作关系得以加强，为双方提供更紧密的合作机会。
科技竞赛也是华为与高校之间合作的重要组成部分。华为公司与高校合作举办的各类科技竞赛，旨在激发学生们对技术创新的热情，提高他们解决实际问题的能力。这些竞赛通常包括软件开发、通信技术、人工智能等各个领域，涵盖了华为公司的核心技术领域。参加这些竞赛的学生们可以通过与企业专家的交流和指导，拓宽视野、深化技术理解，并有机会进一步深入合作，将他们的创新成果转化为商业化项目。这种竞赛活动不仅能够培养学生们的创新意识和合作精神，也为华为公司发现潜在人才提供了一个重要平台。
华为公司还与高校展开了许多实践合作项目。这些项目包括联合研究、实习计划以及基于企业需求的课程设计等。通过与高校合作开展科研项目，华为公司能够融合高校的研究优势和自身的技术实力，共同攻克科学难题，实现共赢。同时，华为公司的实习计划也为学生们提供了宝贵的实践机会，他们可以在企业的实际项目中锻炼自己的技术能力和实践能力，提前适应职场要求。高校根据华为公司的需求，开设与企业密切相关的课程，使学生们在校期间能够更好地学习到与实际工作密切相关的知识和技术，为顺利就业打下基础。
通过以上活动的举办，华为公司与高校之间的合作关系得到了深度的发展，取得了许多有益的成果。这些活动为高校师生提供了与企业密切接触的机会，拓宽了他们的专业视野，使他们更好地了解到行业热点和技术趋势。这些活动不仅激发了学生们对技术创新的兴趣，培养了他们的创新能力，还为华为公司发现人才提供了渠道。许多优秀的学生通过这些活动的参与，进一步深入了解华为公司，并有机会加入企业参与真正的科研项目。这些合作活动也为两者之间的技术交流和人才培养提供了坚实的基础，加强了双方的合作关系。
华为与高校之间的合作活动在推动科技发展和人才培养方面发挥了重要作用。通过各类交流会议、科技竞赛和实践合作项目，华为与高校之间的紧密合作关系得到了进一步的加强。这些活动不仅为高校师生提供了与企业深度合作的机会，也为华为公司发现人才和推动技术创新提供了有力支持。可以预见，在未来的合作中，华为与高校之间的交流与合作还会更加紧密，取得更为丰硕的成果。
高校活动总结 篇2
xx年5月7日，这是个值得纪念的日子。由我们部门举办的第三届下沙高校交谊舞大赛隆重举行，这个活动，是我们部门本学期最大的一个活动，它不仅充分考验了我们部门的团结合作意识，也在很大程度上锻炼了我们的能力。
虽然在活动的准备阶段，我们出现了各种问题，比如说同事之间联系不够密切，汇总工作不够及时，以致总体进度跟不上。还有由于刚好活动的准备阶段刚好与期中考试时间冲突，同事们都或多或少的在准备期中考试，以致给人一种活动准备热度不够的情况，这可急坏了我们的三位部长，他们不只一次的给我们召开紧急会议，督促我们完成工作；在准备阶段的末断，也许是在准备末阶段我们也感受到了时间的紧迫性，大家都开始紧迫起来，个个都投入了120%的热情,还有好多同事将宝贵的5.1黄金周也投入到活动的准备工作中,经过大家的共同努力,我们终于在活动的前一天将所有的工作准备就绪.万事具备只欠东风,我们欠的也就只有“实战”了，活动当天，大家都起了个大早，一同去大剧场开始布置舞台，经过一早上的共同努力，布置舞台工作也提前完成，之后的步骤也越来越顺，经过下午的彩排后，一切准备就绪，部门及兄弟部门前来支援的各位都信心满满，等待着活动的开始。
当天晚七点整，活动正式开始，在选手一一登场后，我们工作人员的工作有序的进行着，完全把之前的担忧抛于脑后，我们有的就是信心，伴随着我们的自信，大赛顺利的进行。虽然那天我们都饿着肚子，但我们还是充满了笑容，因为那天，我们成功了，我们迈出了一大步……
在本次活动中，除了体会到了我们的团结以及举办一个成功活动的喜悦外，我也体会到了，人的潜力真的很大，我们要做的就是怎么去挖掘，当我们挖掘出我们的潜力，我们会收获很多，也许就是我们所锻炼能力的意义所在……
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高校活动总结 篇3
近年来，环境保护的意识日益增强，越来越多的高校开始重视植树活动，通过组织学生参与植树来增强环保意识，提高学生的社会责任感。我校也不例外，积极组织了一次植树活动，取得了良好的效果，下面就对这次活动进行总结。
植树活动的筹备工作非常充分。学校在活动开始前提前进行了宣传，号召师生们积极参与，动员各班级组织学生一起参加。同时，学校还邀请了专业的团队进行前期的规划和布置，确保活动的顺利进行。在活动当天，学校还准备了必要的工具和物资，保证学生们能够顺利地进行植树工作。
植树活动的组织安排得当。学校在当天安排了专门的老师负责活动的组织和协调工作，确保整个活动能够有序进行。学生们按照提前分配好的小组进行工作，每个小组有专门的组长负责指挥。在植树过程中，老师们也时刻关注学生们的安全，确保他们能够顺利地完成植树任务。
植树活动的效果非常显著。在这次活动中，学生们都表现出了极大的热情和参与度，积极投入到植树工作中。大家互相协作，共同完成了一片片树苗的种植工作。同时，学生们还学会了如何正确地种植树苗，培养了一定的团队合作意识和环保意识。活动结束后，学校还进行了总结和表彰，对表现突出的学生进行了奖励，鼓励更多的人积极参与到环保活动中来。
植树活动也为学生们提供了一个很好的机会。通过这次活动，学生们不仅学到了很多知识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。同时，参与植树活动还能让学生们亲近大自然，感受到清新的空气和绿色的生态环境，激发了他们对环境保护的热情和责任感。
这次高校植树活动取得了圆满成功。通过这次活动，学生们不仅培养了团队合作意识和环保意识，还提高了对自然环境的认识和热爱。希望学校能够继续组织这样的活动，让更多的学生参与到环保工作中来，共同为美丽的校园和绿色的地球贡献自己的力量。
高校活动总结 篇4
在过去的一个月中，我们开展了学风建设活动，通过丰富多彩的活动帮助学生们养成良好的学习习惯的同时，也在学校中营造出浓烈的学习氛围，让更多的人加入到活动中来。
文明宿舍评选
11月2日下午，我系举办了“我的宿舍我做主”宿舍美化设计大赛。本次比赛对我部各竞赛宿舍进行了评价。各宿舍的不同风格，充分体现了学生的创造力和实践能力。
本次活动取得了显著效果。地面更整洁了，被子也更整齐了，室友们也更友好融洽了。
“家乡美”展示大赛
11月3日下午，由我系举办的“完美世界影城杯”家乡美展示大赛决赛在教学楼102报告厅拉开帷幕。本次大赛增强了18级新生之间的交流与沟通，开阔了同学们的视野，加深了同学们对不同地域风土人情的了解，在中药系全体师生中产生良好反响。
义工团敬老活动
11月4日，我系开展了“青春对话夕阳”义工团敬老爱心活动。在辛苦的劳动过后，同学们体会到了当代幸福生活的来之不易。脚踏实地，艰苦奋斗的思想更加深入人心。
防范非法集资主题班会
11月4日晚，我系在各班举办了“防范非法集资，构建和谐校园”主题活动。这一活动使学生深刻认识到非法集资的危害性和危害性，为构建和谐校园做出了贡献。
争当社会主义**人
11月11日我系于各班开展了“争当社会主义**人”主题班会。这次班会不仅让我们更深入的认识党、了解党，明确了如何加入党组织的流程，而且提高了我们的政治思想觉悟水平。
中药功效记忆大赛
11月12日，我科举办中医药功效记忆大赛。此次活动不仅激发了同学们的学习积极性，还扎实了同学们的知识基础，培养了学生们的实践动手能力与创新能力。
颂白求恩精神教育活动
11月14日下午，我系在教学楼102学术报告厅举办了“颂白求恩精神”的主题活动。活动以“学习白求恩同志的国际精神”为主旨，使同学们了解了白求恩先生的基本资料和生命轨迹。通过这次活动，学生们充分认识到：
我们应该以白求恩先生为榜样，努力成为一名优秀的医生。
高校活动总结 篇5
近日，我校举办了一场别开生面的活动——高校拼图比赛。整个比赛持续了一整天，共有十支参赛队伍参与其中，他们分别来自不同专业，但共同的目标是团结合作，完成一幅庞大的拼图。在活动结束后，我们对这次比赛进行了总结，让我们来回顾一下这次精彩的拼图比赛。
比赛开始之前，我们举行了一场热烈的开场仪式。各队伍队员们手持拼图碎片齐聚在一起，场面庄严而又热闹。主持人用激动人心的词语为比赛掀起了序幕，整个场面瞬间活跃起来。随着裁判员的一声令下，比赛正式开始。
比赛过程中，每个队伍都展现出了高超的拼图技巧和团队合作精神。一开始，他们在观察图案的同时，快速地寻找属于自己的拼图碎片，然后将其组合到一起。有些队伍采取分工合作的策略，有人负责寻找拼图碎片，有人负责组合，有人负责校正。而有些队伍则采取集体研究的方式，大家一起商讨如何最快地完成拼图。不管是哪种方式，每个队伍都充分地发挥了团队的力量，最终完成了一幅幅惊艳的拼图作品。
在比赛的中途，突然下起了大雨。雨水淅淅沥沥地打在窗户上，粗声粗气地敲打着我们的心。但是，即便外面的天气有些恶劣，比赛的队伍们并没有因此而受到影响。他们依然凝神聚气地投入到比赛中，用手中的拼图碎片去构建自己的理想世界。正是这种不畏风雨的精神，让我们看到了每个队伍背后的力量。
当所有的拼图作品完成之后，评委们对每幅作品进行了评判，其中一些作品非常令人印象深刻，比如一幅波澜壮阔的海浪图案、一幅富有浓郁中国风的山水画等等。评委们不仅看重作品的质量，更注重团队的合作和创意。最终，评选出了团队拼图比赛的优胜者，并为他们颁发了奖杯和奖金，让他们感受到了胜利的喜悦。
通过这次高校拼图比赛，我们不仅增强了团队的凝聚力和协作能力，也展现了高校师生的青春活力和创造力。这不仅仅是一场简单的拼图比赛，更是一次体现团队精神和求胜欲望的盛会。希望通过这样的活动，可以激发更多同学们的潜力，让他们在未来的学习和工作中能够更加自信、更加团结，以更好地迎接挑战。
通过这篇文章，我们对这次高校拼图比赛进行了生动的总结，回顾了这场精彩的比赛以及每个队伍的努力和奋斗。希望这样的活动能够在未来继续举办，让更多的同学们参与其中，感受团队的力量和成就的喜悦。让我们一起期待下一场高校拼图比赛的到来，共同见证团队的力量和梦想的实现！
高校活动总结 篇6
一学期来，在学校支部和全体行政一班人的领导下，在分管行政的直接指导下，食堂全体人员坚持“健康第一，安全第一”以“预防为主”的方针，坚持以安全为效益，团结为动力，管理为促进的宗旨，为学校的教育教学工作、安全稳定工作提供了保障，为了有利于来期的工作取得更好的成绩，特将本期的工作总结于后。
安全是学校和食堂全体员工的首要任务，是赢得效益的最好途径，在食堂，食品卫生的安全工作中，我们做了以下几点工作：
1、全体员工加强了《中华人民共和国食品安全法》、《重庆市农村中小学校食堂卫生基本地区要求》、《垫江县学校食堂食品安全管理细则》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》和垫江县人民政府在20xx年4月24日召开的《垫江县农村义务教育学生营养计划工作暨学校食堂食品安全工作会议》精神的学习。明白了“民以食为天，食以安全为先”。食品安全关系到全校师生身体健康和生命安全的头等大事。是全校师生最关心、最直接、最现实的利益问题。是关系学校发展和稳定的大事。明确了自己肩上的重任，各自履行好各自的职责，使本期的食堂、食品卫生安全工作画上了圆满的句号。
2、严把食品采购关，切断引进源。在采购中，我们实行定点采购签订协议，又要有卫生许可证，有qs标志和生产日期、保质期限等，还要对物品实行抽样检查，有无腐败、霉变、质变、生虫等，感官正常，觉得满意的才采购，同时签订购销协议，索齐相关证件。建立好台账记录并专人管理。
3、切断物品之间交叉感染。在物品管理中，我们做到了干鲜分库、分架、隔墙、离地通风存放，天天打扫，保持物品清洁，设置进风囗，安装防窗网，防沙门帘，购买了防蝇灯。禁止存放有毒有害物品和个人生活用品，控制了老鼠的出入，确保了物品之间的相互感染。
4、严把出库关。对每天出库的各种物资由保管员周国超，协助出库人员，王丛淑、吴用菊、许诗秀、刘小兰等同志负责严格检查，发现有异变物品，不管多少，也坚决丢去，决不留用，并由保管员做好处理登记。对食品添加剂做了专人保管、专人领用、专本登记、确保了食品添加剂的安全使用性。
5、严把操作关。对食品加工人员在操作时做到工作前两要：一要用流动清水洗手，上厕所先脱去工作服，回来用肥皂洗手。二要有整齐整洁的工作服。工作中两要：一要戴好工作帽，二要戴好囗罩。四不：即不留长指甲，涂指甲油，戴戒指，不准对着食品打喷嚏、咳嗽，不用手直接尝味或直接触摸熟食品，不准在食堂内吸烟，对各种蔬菜先用食盐水浸泡半小时，再用水冲洗，后加工。加工时煮熟、煮透，还必须48小时留样，同时进入冰柜保鲜，对加工后的熟制品与食品原料或半成品做到了分类别，分开存放。分配后的铝锅，饭桶做到了及时加盖，对消毒后的各种餐具、盖布封闭或进入保洁柜。
6、坚持消毒是灭杀各种病毒、细菌、防止传染的有效方法。在消毒工作中我们坚持由值周人员负责，每天旱上对教师餐具、幼儿餐具、饭桶和厨具、铝锅等用漂白粉浸泡，擦洗或洗涤。对幼儿餐具煮10分钟，坚持每天设置消毒盆，让学生用餐后先在消毒盆里洗涤，再用清水冲洗。坚持每天用漂白粉对加工台、各保管室，各区域进行全面的.喷洒消毒，并做好消毒记录，由此在本期3月18日长龙乡党委书记徐兴等一行三人来校检查食堂食品安全工作。4月3日垫教教学服务中心主任吴承斌、食堂食品专干冯家兴等二位同志检查食堂食品安全工作。5月29日县市药监局、县卫生局、县公安局、县教委等组织的联合大检查对我校的食堂食品卫生工作给予了管理到位、清洁卫生好、索证齐、记录齐的良好评价。
7、安全你、我、他，是我们每个职工的工作重点。工人们在工作时都能做到认真检查，相互监督，小心操作，行走前后观查，人到物到，人走物走，多细心，少粗心，多累点，少耍点，清除隐患，切断各种引火源，控制了不安全事故发生。
8、锁好两门是控制投毒事故发生的一种有效防治。食堂的铁门，卷帘门做到了24小时上锁，杜绝了任何非从业人员进入，不管是上级领导，还是学校领导或各职能部门来检查，也要由食堂管理人员带来才能开门放入。因此也获得了各级主管领导的赞扬。
团结是搞好一个团体的动力，是增添一个食堂效益的基础。因此我们在加强员工之间的团结中做以下几方面的工作：
1、组织全体员工认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十八大精神和时代先锋们的无私奉献精神的学习。使全体员工充分认识到团结出凝聚力，团结出战斗力，只有搞好团结，才能劲往一处使，才能搞好一个团体。
2、学校领导经常深入了解每位职工近期思想壮况，及时解决职工的疾苦，随时调整人员结构，如：本期的从业人员培训会，每周的总结会等余麒麟校长都参加了，对做的好的同志给予表扬，充分肯定他们的成绩，对违规违纪，做得差的给予批评教育。使厨房工作得以更好的开展保障了学校正常的教育教学秩序。
3、同事之间开展谈心活动和互帮互学活动，使大家得以相互理解、支持，配合搞好各自的本职工作。涌现出了会做事，会处事会育人的先进典范。
加强管理是搞好食堂工作的一个重要因素。没有强有力的领导班子和管理措施，就稿不好食堂工作。因此我校食堂工作在管理上做到了以下几点：
1、一个好食堂，就要有好的管理方法，严格管理措施。本期工作一开始我们就制定了奖惩方案，安全事故责任追究制，拟定了食堂工人工作程序和工作措施。
2、严格执行学校制定的采购制度。在物资采购中，我们做到了大宗物品定点、定质量、定责任，领导小组成员全部参与议价的采购方法。团长据所需提出购菜计划，采购员根据计划到市场看质量、看生产日期、看标志、看证件进行议价，同事索取证件，教师代表全程一起监督购买的数量、质量、单价，查看单据是否吻合，购菜员同时签上字，由采购员将发票交给校长审核，分管校长审批，再到出纳处报账。
3、保管员验收物品时做到三不。即质量有异或过期不收；数量不符合不收；价格过高不收。出库时做到两不：有霉变不出库，有虫驻和鼠食不出库。并且做好入库和出库物品处理登记。每天必须对库房物资进行检查，将检查情况向团长报告。
4、强化学习，提高职工思想觉悟和业务能力。本期每周召开一次，有时两次职工会，对职工进行实事政治学习，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大精神，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐的学习；《中华人民共和国食品安全法》以及《重庆市农村中小学校食堂基本卫生要求》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》的学习或工作小结，在本期里对从业人员进了七次食品卫生知识安全常识的培训，提高每位职工的安全知识和卫生知识能力。
5、食堂职工实行轮流值班周。负责本周的安全和工具摆放，清洁卫生的安排和检查，同时对食堂各种餐用具、公区、保管室的消毒操作。6、加大督查力度。每天由值周人员自己检查，管理人员跟踪督查食堂从业人员的操作规程，团长中途和结束时检查，将当天情况小结，达不到要求的，由分管人员和值周人员重做，经管理人员检查，达到要求才能下班，并且值周人员在检查记录上签字。保证食堂卫生随时一个样。
7、送餐人员实行交接制。每天送餐人员将师生饭菜送入各教室，并与任课教师交接签字，上室外活动课的班由送餐人员留守，上四节课的教师又要与分餐教师交接。
8、加大巡查力度。每天送餐时由管理人员沿途查看，送餐后管理
人员来回检查，看送餐人员对师生的饭、菜、汤等加盖防尘情况，对室外活动课班级照餐情况，对分餐师生到岗情况，对教师分餐和用餐时班上学生纪律等情况，发现问题及时调整进行补救处理。
9、我校还组织了由分管行政后勤、食品安检人员等，每学月一次或两次对村校食堂进行监督检查，同时对他们进行工作指导，使村校的食堂食品卫生工作也达到了满意的效果。
尽管如此，我校食堂工作，也还存在以下不足：
1、少数学生餐前不洗手，并且很脏。
2、少数学生从家中带生拌凉菜来学校吃。
3、少数职工指甲过长，没有勤剪和清洗指甲的残留物。
4、炒菜人员和熟菜分配人员有时没有坚持戴囗罩。
5、少数学生用餐后不及时洗餐具，留在次天，更有甚者星期五用餐后不洗，留在下周一直接去打饭菜。
高校活动总结 篇7
近日，本校食堂在五一劳动节期间举行了丰富多彩的活动，以此来欢度这个特别的节日。在活动当天，众多学生和教职工纷纷参加，充分展现了高校师生热爱生活、积极向上的精神风貌。
活动由多个环节组成，其中第一环节是“饕餮享受——美食节”。食堂特别准备了各种美食，相信每个人都能找到自己钟爱的味道。同时，食堂还邀请了专业的厨师来现场演示制作美食的方法，并向大家介绍食材的特点和健康饮食的知识。在这个环节中，食堂也为热爱厨艺的同学们开放了一些厨房设备，让他们在自己的厨艺水平上一展身手。
接下来是“冲锋陷阵——厨师PK赛”。本次活动中，食堂特地邀请了多位训练有素的厨师来到现场，展开激烈的PK赛。除了传统的中式菜肴，还有日式料理、西式甜点等各种亮点。厨师们卖力的表现吸引了大批学生围观，并为他们带来了一场美妙的视觉盛宴。
随后，在“比手艺——手工制作大赛”环节中，同学们在各自的桌子上，通过自己的巧手、天赋和创造力，制作出了各种手工美食。这些自制的菜品既美味又健康。同学们在参赛的同时，还互相交流和分享彼此的心得体验，让整个活动更加有趣和精彩。
最后，“品美食——评最佳”环节也是本次活动的重头戏之一。同学们在用餐过程中除了享受美食还要评选出本场活动中的最佳美食佳肴。所有食品都要经过严格的评审“考核”，这让整个活动显得更加公正和健康。评选不仅考虑口感，还包括营养成分、食品卫生、特殊制作方法等多个方面。最终，获奖者脸上都出现了喜悦的笑容，感受到了参加这场活动的意义之一，也更爱这座校园的食堂。
总体而言，“高校食堂五一活动”无疑给师生们带来了一个不一样的感受，让他们在紧张的学业和生活中暂时放下了一切，享受了美食带来的欢愉与快乐。在这里，感受到了高校生活的多样和美好，让人更有信心开展未来的学习与工作。
高校活动总结 篇8
高校学雷锋活动总结(一)
20xx年3月，在纪念毛泽东为雷锋同志题词xx周年、第15个中国青年志愿服务日来临之际，为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，传承和弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升大学生思想道德素质，我院各系团总支积极响应学院团委号召，组织全系(院)学生开展了学雷锋系列主题活动，努力把学雷锋活动践行与生活中，取得了好的成效。
刚刚过去的3月，春意盎然，学校里到处都是向雷锋学习、做好事的人。的热潮。正是如此，我们学校开始了如火如荼的学雷锋做好事的活动。
在本次活动中同学们兴致高昂，对本次学雷锋活动，人人都铆足了劲。无论是清理山后，打书，服务老干部，还是敬老院的老人，我们都举办了充满活力的活动。
每次想起雷锋，我就想起这一段。正是《钢铁是怎样炼成的》中的那句：有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。
雷锋同志的生命虽然短暂，但有时比独自生活的人更有意义。有多少人能像雷锋一样，总是那么有爱心，总是那么真诚善良，总是像个小螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该改变的东西也在变：
亲情冷了，友谊馊了。我们敬仰、崇拜、学习了几十年的榜样，被越来越多的人视为愚人。
正是因为雷锋精神的淡漠和这种善行的逐渐式微。在这美丽的三月，在这欢乐的季节。学雷锋，做好事。就好像那雨后的春笋，在我们学园里拔地而起。
正所谓最是一年春好处。同学们在这个初春三月，当勤劳的蜜蜂。有的为了学校的清洁，拾起街边的垃圾。
有的想到孤苦无依的老人，握起了那孤院中枯柴的双手。有的念到那青葱的山林不再有白色的污点，毅然为此流下了辛勤的汗水。
人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我们应该把有限的生命变成无限的为人民服务。这是雷锋的人生哲学思想和人生追求的崇高境界。对于大学来说，要引导学生自觉地把个人的前途命运和祖国的前途命运结合起来，在为人民服务中实现人生的价值，在奉献中追求完美的人生，得到精神的充实和内心的快乐。
高校不仅要把雷锋作为先进典型，更要把雷锋精神作为校园文化的主流，扎根校园。大学生要像雷锋那样，刻苦学习理论，学技术，学知识;像雷锋同志那样弘扬爱国主义精神，爱憎分明;做到热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，真正成为国家的栋梁，担负起民族的重任。
关于这次学雷锋，做好事。的活动。同学们都做得非常好。相信这次活动，能让学生体会到做好事的乐趣，也能丰富课余生活。
高校学雷锋活动总结(二)
根据区直机关团工委、建设厅团委对开展学雷锋志愿活动的安排和要求，我院于三月开展了学雷锋系列活动，取得了良好的效果，得到了学院师生的一致好评。现将开展的系列活动总结如下：
一、重视组织领导
学院党委充分认识深入开展志愿服务工作的现实意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。紧密结合学院工作实际，对深入开展志愿服务活动进行认真准备、周密安排、精心部署，使我院迅速掀起志愿服务活动的高潮。
二、开展义务献血活动
开展义务献血活动是我院长期坚持的一项志愿服务活动，3月13日-3月18日，献血车进校园活动在我院展开，广大同学积极响应，为无偿献血公益活动尽一份绵薄之力。在这次活动中，我院共有59人献血，献血量达到14000摄氏度。
三、广泛开展社会公益服务
本月，我院青年志愿者协会来到杭州西街老年福利院进行志愿者服务活动，他们帮助打扫老人活动区域的积雪，扶着院中散心的老人聊心，敬老院的每一处都留下志愿者们的微笑。
3月5日下午，我院工程管理学院青年志愿者在师范幼儿园开展义务劳动活动，帮助他们扫雪、打扫卫生。
广泛开展的社会公益活动增强了志愿者们为他人服务，乐于奉献的精神，发扬了尊老爱幼的品德，并使同学们懂得要珍惜时光好好学习，努力回报社会。
四、全院动员，开展活动
本月，我院各二级学院团总支也积极响应学院团委学雷锋活动的倡议，开展了多项相关活动，列如：中职部带领学生义务为公交车站擦洗站牌、建筑工程和建筑学院在清理校园垃圾和小广告等，形成了每个学院有活动，全院动员学雷锋的活动氛围。
五、加强志愿精神宣传
学院注重大力宣传雷锋事迹、弘扬志愿精神和积极寻找雷锋式模范人物，围绕深入开展志愿服务活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、学院**、微信、微博等宣传阵地，不断增强我院志愿服务活动的影响力，努力在学院中营造践行志愿精神、争当先进模范的良好氛围。
六、总结
学雷锋活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我院团委将继续深入地开展相关工作，将青年志愿服务活动作为工作重点常抓不懈。
高校学雷锋活动总结(三)
3月，雷锋精神的春风席卷经济发展学校的每一个角落。在学校领导的支持下，在德育部、大队部的精心策划下，全校师生都投入到学习雷锋月的活动中来。
3月初，我校各年级组以雷锋精神我传承为主题，各班利用少先队活动课开展做雷锋叔叔的粉丝的五个一活动，大队部通过电子屏、广播、宣传栏大力宣扬雷锋精神，召开学雷锋启动仪式、发倡议;各中队则通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、办学雷锋手抄报、办黑板报等多种形式追寻雷锋的身影，掀起了学雷锋精神，争当雷锋式的阳光少年的热潮。通过活动平台，丰富的活动内容和丰富多彩的活动形式，加深了学生对雷锋精神的理解和理解。
各班开展了光盘活动，掀起了践行雷锋精神的热潮。见老师主动问好，见到垃圾主动捡起，主动帮助老师拿作业，看到同学有困难就会有人主动伸出援助之手，这样的小雷锋就在我们的身边。3月7日下午，全校7个年级分别派出志愿者开展了学雷锋见行动卫生大擦洗活动，在师生们的共同努力下，校内外面貌焕然一新。
3月8日妇女节，高年级同学们开展给妈妈写慰问信、做力所能及家务、送妈妈节日贺卡等，低年级则开展给妈妈捶捶背、洗洗脚、唱支歌等活动，让妈妈感受幸福的滋味。3月12日各班的志愿者又将校园的花坛、绿地进行清理，让小树小草喝饱了水，并给小树挂牌，开展我和小树共成长活动。同学们还会把绿色的植物带到课堂上，布置教室，让教室像家一样温暖。
地球一小时活动在大队部的号召下，全校有一多半的学生与家长参与其中，体味着为地球妈妈做力所能及的事。
大队部还组织了一年一度的红领巾淘淘书市活动，为1-7年级捐资47858元。捐款全部捐给西安市教育局举办的向日葵阳光关爱活动和儿童村。大学区的学校也参与其中，让学生感受到玫瑰的礼物，在手中留下芬芳，感受雷锋精神的内涵。
多家**报道此活动。月底，学校表彰了230名雷锋式阳光少年，希望弘扬雷锋精神，让雷锋永远留在经济发展校园。
家长志愿者也积极参与到学雷锋月活动中，每日清晨和下午放学，志愿者们就相约到校门口，主动维持交通秩序，有效保证了学生上放学的安全。一、二年级的家长们也走进课堂，为孩子们授课，体验当老师的幸福与艰辛。他们深受学生的喜爱。一些家长和孩子一起走进社区帮助清理垃圾，为社区建设尽自己的一份力。
今年3月，学雷锋活动暂时结束，但雷锋精神通过各种形式真正深入到学生和家长的心中。经济发展学校一定会以实际行动为孩子们创造更多践行社会主义核心价值观的机会。
高校学雷锋活动总结(四)
12月16日下午，为了展示社团文化，表彰先进社团及个人，我校20xx20xx学年学生社团工作暨学雷锋活动表彰大会在湘湖校区学生活动中心大剧场举行。校团委负责人、各分校共青团支部书记，各支校学生会、学生会主席，各组织、社团负责人出席会议。
会上，学生社团联合会就社团工作和第十三届学生社团文化艺术节的主要活动进行了魅客展示，主要从社会公益，文体艺术，学术科技模块分别进行了介绍。
随后，由校团委副书记杨柳青老师宣读了20xx20xx学年学生社团工作暨学雷锋活动表彰决定，并为获奖同学和集体颁奖。其中，武术协会、经济管理协会等十个协会先后被评为明星协会。张绳彬等132名学生被评为社区工作先进个人。
体育国际标准舞协会、米动漫协会、读者协会荣获学生社团文化节先进集体奖。武晗等10名学生荣获“学生社团文化节之星”称号。爱社等9个社团被授予学习雷锋先进集体称号。
明星级社团代表欧阳丹丹、社区工作先进个人代表袁艺嘉分别就社区发展经验和个人工作思路发表讲话。
大会最后，校团委副书记常成玉老师回顾了这一年的社团工作，提出了对社团的三点期望：讲规矩，重内涵，看长远。并祝愿各社团在以后的工作中能取得更好的成绩，我校社团文化也将会有更灿烂的明天。
高校学雷锋活动总结(五)
为了进一步加强青少年的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，我院决定将3月定为学雷锋活动月，广泛开展学雷锋志愿服务活动。具体活动如下：
1、 成立德宏职业学院，学习雷锋志愿者服务队；
二、各班级团支部做好一期以新学期、新形象、新起点为主题的班级海报(含学雷锋内容);
三、开展一次学雷锋主题团班活动;
4、 3月5日组织全校清洁活动；
5、 组织团员干部、学生会干部和志愿者开展以绿化环保为主题的志愿服务；
六、各班级团支部在校内自行组织学雷锋活动(以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);
7、 学院团委和德宏州中心血站于3月6日下午4:00至7:00组织志愿者开展志愿献血活动。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
高校活动总结 篇9
为了推动我院研究生学术研究的发展，提高广大研究生学术研究能力和文化素养，提升综合素质，拓展同学们的视野，完善同学们的知识结构，营造我院浓郁的学术氛围，同时给我院研究生提供一个充分展现个人风采的平台，增进同学间的交流和沟通，我院举办此次研究生学术论坛。这不仅是一场学术碰撞，更是个人综合素质、表达艺术和礼仪的集中展示。
现对此次学术论坛活动做出总结，敬请批评指正！
一、论坛前期策划及准备工作
举办活动：“遨游学海，携手争锋”论坛
自科协主办此次活动，大家集思广益，对该论坛的举办主要从活动目的、对象、流程等方面进行了深入讨论。
学术报告分为四个研究生会议。共有12名教师参加了审查，24名研究生（18名博士和6名硕士）参加了报告。分为学术部、宣传部和秘书部。
★ 力材院研科协成员信息及各部门分工（见附件1）。
二、论坛开展
报告流程简介
每位博士生对自己的研究进展及其成果做一简短***，在讲台上以十五分钟为限向大家展示自己的成果，之后由三位点评老师进行提问及点评，老师点评过后由在座学生进行发问。老师的点评及提问能够理清学生的思路，指出该报告人的优点及不足和改进提升之处，帮助同学们在进一步的研究中少走弯路甚至不走弯路。学生的问题可能会激发博士生提出大胆的想法，并形成新的和更有创意的想法。
力学与材料学院第三届“学海争锋”论坛活动总结
报告结束后：收集老师点评表；
填写并收集优秀报告和优秀申请表
报告会分场介绍
1.力材院第三届研究生“学海争峰”学术年会开幕式暨首场报告会
时间和地点：11月21日，xx，14:00，闻天馆104。
★ 出席嘉宾：xx大学党委研工部王xx部长、力材院党委书记蔡新、力材院蒋xx副院长、力材院殷xx副院长、李xx副书记、力材院材料系主任吴xx教授、研究生辅导员朱林老师。
记者：刘欢博士，林xx博士，余xx博士，郭博士。
★ 报告会详细报道见附件2。
3.第二场学术报告会开展
★ 活动举办时间、地点：xx年11月26日14：00，芝纶馆308。
我们邀请嘉宾点评：陈xx和郭xx。
记者：庞xx，石xx，赵xx，严xx，马xx。
★ 报告会详细报道见附件3。
4.第三场学术报告会开展
时间和地点：xx年12月3日14:00，去官关306。
我们邀请嘉宾点评：邵×、徐×、颖×。
记者：洪×、曲×、张×、龚×、朱×、陈×、卢×
★ 报告会详细报道见附件4。
三、活动总结
力学与材料学院“遨游学海，携手争锋”学术论坛成功落幕，并得到了学院的支持和肯定，我们倍感欣慰。回顾整个过程，虽然有汗水和辛酸，但更令人欣慰。
此次活动从策划书的撰写、到研讨会的召开，再到活动的具体实施，，提高了科协的凝聚力，增加了科协办活动的经验，科协的知名度得到了大大提高。
但是，我们要想取得进展，就必须在现有成就中找出不足。论坛结束后，科协成员分析活动中存在的不足，对活动效果、活动意义进行了及时的总结、自我批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
1、活动自我评估
总的来说，我们“学海为峰”学术论坛活动个阶段都非常成功。
活动成功分析
⑴ 切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。在本次活动中，负责人与学院领导、各位作报告的研究生和点评老师做了密切沟通，合理安排，以满足各个方面人员的时间。
⑵分工具体安排合理
在活动开始之前，负责人就已经将任务分配到各个部门，从活动宣传、教室申请到横幅制作、现场布置、活动总结，各个环节之间没有出现脱节。
⑶同学们的支持
一个舞台剧不能没有演员，但是少了观众，那也是万万不行的，观众就像绿叶一样衬托的红花更加娇嫩，而我院同学的支持对台上博士生们既是一种无形的压力，又是一种鼓励。
（4） 医院领导的重视与教师的支持
高校活动总结 篇10
随着全球环境问题的日益严重，高校中的环保活动愈发受到重视。为了引导学生关注、参与环保，我校于近期开展了一系列丰富多样的环保活动。通过这些活动，大家不仅增强了环保意识，还培养了环保行动习惯，成为了一个更加环保、可持续发展的高校社区。
在整个活动期间，我们主要关注了以下几个方面：环保宣传教育、废物分类与减塑、节能减排以及植树造林。通过这些活动，我们希望让同学们了解环保的重要性，从身边小事做起，为创造更美好的环境贡献力量。
首先是环保宣传教育。我们策划了一系列环保主题的讲座和宣传活动，邀请了环保专家和志愿者来校园进行讲解。他们向同学们介绍了环境保护的基本知识和当前环保形势，通过图表、视频等多种形式提升宣传效果。在讲座结束后，同学们纷纷表示加深了对环保的认识，决心从自身做起，更积极地参与到环保行动中。
其次是废物分类与减塑。我们发起了一场校园废物分类运动，将学校分为多个分类点，并在校园内设置了颜色鲜明的分类垃圾桶，同时发放了分类垃圾袋。这项措施得到了积极响应，同学们踊跃参与，学会了将生活垃圾进行分类，减少垃圾污染对环境的破坏。同时，我们也号召大家减少塑料使用，通过自带环保袋、水杯等方式减少单次使用塑料制品的数量。这不仅在校园内营造了低碳环保的氛围，同时也提醒同学们养成减少塑料废弃物的好习惯。
接下来是节能减排。我们设立了节能示范室，向同学们介绍低碳生活和节能技巧。通过展示现代科技的应用和能源的应用方式，告诉同学们在日常生活中如何通过简单的行为改变来降低能源消耗，并且相应地降低对环境的负面影响。还特别开展了“无电器日”的活动，每周选取一天，同学们自愿减少对电器使用，通过关灯、关空调等方式降低能源消耗。这一举措有效地提高了同学们的节能意识。
最后是植树造林。植树造林活动是环保活动的一项重要内容，不仅能改善空气质量，还有利于保护土壤和水源。我们组织了一次大规模的植树活动，在校园内的空地上种植了各种树木。同学们积极参与，体验到了亲近大自然的感觉，也加深了对大自然的尊重与关爱。
通过以上一系列活动，我校的环保意识得到了明显的提升。同学们在环保行动中逐渐形成了推广环保的自觉性，环保已经融入到校园生活的方方面面。未来，我们还将继续通过多种方式引导同学们参与到环保行动中，共同努力构建更加绿色、可持续发展的校园和社区。
在全球环保问题日益突出的背景下，高校环保活动的重要性不言而喻。我们希望通过这些活动，唤起更多人对环保的重视与行动，共同为美丽的地球贡献力量。让我们携起手来，为创造绿色、可持续的未来努力奋斗！
高校活动总结 篇11
××月××日，县教研室组织我镇部分教师到××学校参观、学习、听课活动，主题是：“如何构建高效课堂”，我们听取了四节高质量的公开课，进一步阐释了高晓课堂的含义，特别强调要立足于自身实际，来构建高效课堂;要多写、多看、多总结、多交流，通过研究、总结、深化、提升来促进自己业务水平的提高，我认为这次活动给我们一线老师明确了努力地方向，给高效课堂的构建带来了活力。
通过此次参观、学习、听课活动，让我增长了见识，开阔了眼界，外面的课堂真的好精彩;同时也认识推进课堂改革、创建高效课堂已势在必行。
××学校的课堂教学模式打造了不可思议的高分，我觉得他们是把学生培训成了一个个优秀的“小老师”!他们彻底打破传统的课堂教学模式，把学生的手、口、脑解放出来，走进派尼学校任何一个课堂，令人无法相信，那就是课堂，全班分成几个小组，每节课前，课代表把教学任务分配给每个组的组长，展示时“台上”学生或表演、或辩论、或讲解，全班学生围成一团，看着很乱，其实徒弟都是主动跟着师傅走动的，目的让全班学生都参与了学习的过程，主动学习远多于接受性学习，学生通过阅读材料、小组讨论、同学讲解。老师点拨等环节，解决学习中遇到的问题，并通过大量板演等暴露问题，这种教学模式，使课堂充满了活动，不断生成许多精彩的东西，师生的思维通过不断的碰幢，产生智慧的火花。
我个人认为，改革无论用哪种模式其目的是让学生“动”起来(学到新知，获得成功的体验)，从而才能提高学生各方面能力，培养全面发展合格的社会主义**人!对于“××”模式，不能急于求成，要有一个过程，把××模式渐进式地、有选择地同化到我的教学中来。在课堂模式的改革中，我们同样需要“变”，没有人能给我们提供现成的教学模式，我们要根据不同的学生，不同的教学内容，不同的教学时段，设计导学案。
就是把××成功较好的经验和做法，结合我们学校的实际情况，有机有效的溶入到我们的课改中去，不是照本宣科的全盘吸收，要有地放失，灵活的吸收，那么，怎样的课堂才称得上高效课堂呢?
有效课堂是指课堂教学的低效和低效。课堂教学的高效性，指在课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维的过程，在课堂上高效率，高质量地完成教学任务、促进学生获得高效的发展。因此，评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展、高效地实现预期教学目的。
它既是一种理念，也是一种教学策略，是我们课堂教学的基本追求。
高效课堂改变了老师的教法和孩子的学法。传统课堂上老师是绝对的权威，老师的主导单位不可动摇，老师的言语不可置疑，而孩子却是有问题不敢问，也不敢提，更加不用说上台去展示了，但高效课堂却打破了这一现象，孩子的主导地位得到体现，老师的辅导地位得以明确，孩子改变观念以后真正成为了学习的主人。
现在回想一下，其实，最初我改革课堂模式初衷是想让自己轻松一点，那是××年××月一次听课，第一次见到一种与我不同的课堂模式的课后就深深的吸引，我觉得教师在课上真轻松，不用怎么板书，把教学目标、预习步骤打在投影上，课堂上让学生带着明确的任务预习规定的时间后，让学生讲解，而且，还当场完成课堂作业，并当场批改，后来知道这就是××模式，所以，这八年来我的课堂都有这种方式的影子，从××学校成功的课堂我再次体会到：要真正把课堂还给学生，把说话权还给学生，使学生真正在动的过程中得到提高。我想我现在要做的就是点燃学生智慧的火花，燃后让学生**！
高效课堂教学，我深深体会到：
快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生对学习有兴趣，才能提高学习效率。
人文是内涵：数学课和其它学课有着不同的特点，不仅仅是传道授业解惑，还具备“对全体人民的科学思维与文化素质的哺育”，应该通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了获得数学知识，更要通过数学的学习来接受数学精神，数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力、锻炼意志品质。
总之，在数学教学中，教师要充分尊重和信任每一位学生，为他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，通过学生与学生间互动、教师与学生间互动，让学生在交流与互动中焕发活力，在自主**、合作交流中得到充分发挥，真正地让数学课堂变成学生交流与互动的舞台，有效地促进学生的可持续发展。
高校课堂学习活动总结(二)
在近两天的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。它是师生的共同进步，是知识素养的共同提高。
一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就外延而言，它包括有效的课前准备、课堂教学中的实践演示和课后反馈，以提高课堂教学效率。
一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学习，能否学习，是否乐于学习，核心是实现立体化教学目标。
二、从我们教师的角度来说，高效课堂应做好以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。第二，教学过程必须是学生积极参与的过程。
这种积极参与主要体现在教师能否采取灵活的教学策略和评价方法，调动和调动学生的学习积极性。第三，在教学中及时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果，从而达到更高成度的立体化教学目标。
三、两节展示课的启示。
共性的地方：
1，学生素养高，学习过程上的学习参与度高，这就使得学生专注于课堂，能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。
2，评价方式的灵活高效是高效课堂的一个重要指标，即时、灵活的评价同样起到激励学习主动性、保持学习兴趣的作用。
三。高效课堂应该是一项长期的工作，最终形成一种常态化的教学模式。它的预览、演示和反馈应该是高效的。
4高效课堂注重各学科基础素养的实施与培养。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练;语文课上对听说读写的强化训练无不突出了这一点。
总之，课堂是我们教学的主阵地，也是我国课程改革的主阵地，必须切实提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的预习准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多很多需要我们去不断思考与实践。
我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，我们终将取得高效课堂教学改革的成功。
高校活动总结 篇12
马鞍山师范学院校防委员会组织参观兄弟院校学生食堂
营造良好的就餐环境，提高食堂饭菜质量
为更好地服务本校学生，改善食堂饭菜质量，为广大师生创造一个和谐文明的就餐环境，校伙食委员管理会组织13名学生在12月2日开展了“走访高校，提升自我”的兄弟院校学生食堂考察活动一行。此次活动由师专伙食管理会副主任范后书担任指导老师，与此同行还有我校第一食堂的负责人范经理和第二食堂的负责人邱经理。
在10点左右，记者随着伙食管理会社长刑小玉来到学校东大门，在范老师注意安全的叮嘱下，伙食管理会成员分成三组出发，分别由社长刑小玉、指导老师范后书、第一食堂的范经理带队。记者随着该伙管理会成员首先到达了河海文天学院，走进他们的食堂，记者看到这样的一幅海报（河海图一）上面清晰地写着“米饭无限**管吃饱”的字样。走进食堂给记者的第一印象是干净明亮
食堂窗口干净，菜盘码放整齐。工作人员穿着整齐，包括许多帽子和口罩。学生的餐桌也很干净，没有水、油污（图二）。
勺子，筷子，饭碗放在特殊的消毒柜中。这给我们党留下了深刻的印象。
第二站是安工大东校区，安工大校区占地面积广大，校食堂众多，东校区一共有4个食堂——二食堂、六食堂、八食堂和九食堂。由于时间有限，我们选择了附近的第六食堂。环境好，餐桌、地板干净。
在六食堂内，虽然窗内的菜品种类比较单一，但在窗口多且分布合理的情况下，也恰好缓解了学生吃饭高峰期的拥挤的压力。（理工大学**一）最后一站是技工学院食堂。记者来到食堂的第一感觉就是他的风格（技师**1）。但实际内部情况并不尽如人意，桌椅上有灰尘和油渍，餐具也比较凌乱，在卫生方面有待改进。
下午2时许，伙食管理会一行人返回师专，邢小玉在食堂对伙食委员管理会的成员分配任务，并将简明扼要地说明了评分标准。她说：“切记不能主观评分，所有评分都必须有根有据，力求做到公平公正更好的为食堂改革尽自己的一份力量。
”到12月5号止，统计结果已经出来结果如下：
注：每项去掉最高分和最低分，计算算数平均数。
据悉，此次活动共有十三人参加。他们是刘甜、强夏莉、檀富强、代义亮等食品管理委员会委员。这支强大的队伍代表了广大师生的心声。
在评分过程中，每个队员都写下自己的评分依据，力求真实，还原实际情况。
根据数据显示，师专第
1、 第二食堂总分分别排名第一
二、第四位。这一排名结果对我师专食堂工作人员既有积极意义，又有激励作用。因为从数据中不难看出，服务态度的分在其他学校中是最低的，这一经成为制约食堂的分的总分。
这就说明，我们在食堂人员服务态度方面需要加强学习。对此，第
1、 第二食堂负责人表示，将通过集中学习，加强对食堂职工的管理，提高食堂职工素质。只有基层人员充分发挥热情服务的精神，提高学校的综合素质，才能更好地为校园师生服务。
高校活动总结 篇13
根据学校的安排，我校于1月6日举办了大学课堂展示研讨会。这项活动受到校级领导的高度重视。在教务处的精心策划下，在全体教师的大力支持下，本次活动圆满结束。
现对本次开展的“高效课堂教学研讨课”活动作以下总结。
一、本次研讨课的特点。
1、领导亲自参与，认真听评每位教师的研讨观点，提出教学是学校发展的生命线，课堂教学是提高教学质量的主阵地。于是大胆改革，结合课研工作，取消了竞赛教学，成了研讨会。
2、作课教师勇挑重担，在磨砺中提升自己。本次研讨会有三位老师参加，分别在课堂上展示了教学技巧、教学方法和驾驶经验。
3、各位教师在组长的带领下，都能主动针对存在的一些不足，认真的提出合理建议，不断完善教学设计，大家不分彼此，各抒己见，不仅能指出对方的优点，还能及时指出存在的问题。
二、本次研讨课的亮点。
这次研讨课，我们一方面是关注“三备” 即备教材，备学生，备教法。另一方面也是为教师搭建展示的平台，创造互相学习、互相交流的机会，从而在切磋、研讨中相互学习，共同提高。总之，通过这次研讨会，我认为有两个好处。
1、教学理念的变化。在这个高效的课堂研讨会上，我们的老师可以根据学校的情况设计适合学生接受的教学方案。以上良好的正常课堂作为标杆，避免形式化、浮华高效的课堂。
现代教学设备发挥了应有的作用，当堂检测分担了课下作业多的压力，课堂上能让学生解决的问题放手让学生解决。教师展示问题或实践收到良好效果，让学生讨论，尊重学生的个性体验。
2、教学模式的变化。这次的高效课堂研讨课，以抓好“三习”（课前预习、课堂学习、课后复习）教学模式为目标，引领学生逐步学会自主学习。从布置预习、课堂精讲、课下及时巩固三个环节进行教学，对学生的学习具有一定的引领性。
同时，也说明教师具有深厚的教学技能。课堂气氛轻松和谐，学生积极思考和参与，乐于学习。
三、存在的问题。
当然，教学永远是一门遗憾的艺术，我们在寻找优势的同时，也不应忽视问题的存在。
1、教学内容设计过难、过多。知识的过渡与衔接不好，没能将知识织成网、穿成线、分成类，基本技能练习没有目的性，基本方法缺乏指导性，基本思想渗透不到位，基本活动经验缺乏示范、模仿和提升。
2教学方法和学习方法的设置要注重实效性。千法万法都是一个目的，让学生学知识长智慧，所以我们要站在学生的角度去设计教学过程，设计课堂提问。问题的设计缺乏前瞻性，有的离学生太远，有的太难，有的不够严格，容易回答。
3、在教学中培养学生的能力很重要，所以我们不仅要传授好知识，更重要的是培养学生的能力，让学生会学习，会思考。这种高效课堂讨论会最大的缺点是学生的自学过程不好。有的老师没有布置或只是随便说一句预习下一节内容，学生也很迷惑拿起书来随意翻翻，就算应付了事，没有任何时效性。
总之，这次研讨课凝结着全体教师的智慧、汗水，更为课题的下一步研究做好了铺垫，尤其是作课教师更是功不可没。希望在今后的教学和课题研究中，能够深入挖掘教材，认真阅读课程标准，合理设计教学方法和学习方法。将有助于本课题的研究和我校教学工作再上一个新台阶。
2016年1月8日