励志的句子作文：谈到“我们这帮人作文”那么这篇文章一定比较需要一读。作文是青春飞跃的见证用文字呈现内心最深的情感，写作让我们深入思考自己的内心发现自己的人生价值观。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。如有需要希望我的经验和知识能够帮助您解决一些问题！
我们这帮人作文【篇1】
作为一群千禧一代，我们这帮人在过去几十年的发展中，逐渐成为社会的主力军。我们拥有着独特的思考方式和价值观念，不断追求自我提升和成长。本文从教育、职业、娱乐、社交等方面，详细探讨了我们这帮人的特点和表现。
一、教育
我们这帮人是全球最高度受教育的人群之一，具有更高的教育水平和更广泛的知识面。我们对传统的教育方式提出了质疑，更倾向于自主学习和合作学习。我们更注重培养创造力和实践能力，愿意接受多元化的教育模式。
二、职业
我们在职场上更加追求满足自我的工作，更加注重平衡工作和生活。我们更愿意选择具有挑战性和创意性的职业，热衷于创业和自由职业。我们善于利用互联网和数字技术，以此提高工作效率和创新能力。
三、娱乐
我们喜欢接受多元化的娱乐方式。无论是传统的电影、音乐、电视剧，还是新锐的网络娱乐，我们都能够欣赏和接受。我们更具有自主选择的能力，拒绝沉迷于单一的娱乐形式。我们也更加关注体育运动和户外活动，注重健康和生活品质。
四、社交
我们更注重多元化社交，拥有强大的社交网络和社交能力。我们大部分是熟练的网民，活跃于微信、微博、知乎等社交平台。我们善于分享和交流，欣赏多样性和开放性的思想。我们更注重有价值的社交关系，愿意与有共同兴趣和价值观的人建立深入的交流。
总的来说，我们这帮人与过去的各代人群相比，具有更加多元化和自主化的特点。我们更注重自我提升和成长，拥有更加开放和前瞻的思维方式。我们也更加具有活力和创新性，对未来充满信心和期待。
我们这帮人作文【篇2】
我们这帮人，是老师在班级里时常批评的人，也是老师在班级里时常表扬的人。我们这帮人是老师心目中的调皮鬼，也都是班级里成绩优异的人。这使得老师对我们又恨又爱，不能自拔。
我们这帮人，一共有五个，都是班里前十名的角色，却也是班里调皮捣蛋数一数二的角色。每次我们拿到的成绩单让我们成为班里的红人后不久，我们又会因为调皮捣蛋而成为学校里的红人，老师是刚让班级里的同学学习我们的学习方式，又站在讲台上向同学们申明“大家千万不要向xx等同学一样，成为学校里的‘坏孩子’！”每次老师表扬我们的时候，我们坐在底下捂嘴笑，每次老师批评我们的时候，我们也坐在底下捂嘴笑，像是那些都批评和表扬都与我们无关似的。
老师针对我们的情况，也不是没有将我们叫到办公室去“喝茶”，只是喝完一次，还是老样子，喝得多了，老师也就拿我们没办法了，甚至于在我们这帮人在周末一起蹿到老师家去玩时，老师一边皱眉又一边微笑着对我们说：“也许聪明孩子都调皮吧！”这句小声说出来的话被我们听到后，我们这帮人也就更加“无法无天”了。不过我们虽然调皮捣蛋，但我们也会把握分寸，不会轻易去做那些真正道德败坏的事情，只是喜欢做一些逗得大家开心的“坏”事，让大家记住我们的同时，也收获到快乐和开心。
我们这帮人，还是一起在学习着，一起在调皮捣蛋着，不知道还能一起做这些事情多久，但我知道，这些事情都会成为我们美好的回忆，也会成为老师心中难忘的回忆，在未来的日子里，我们时不时拿出来回味。
我们这帮人作文【篇3】
有这样一帮人，下课暄喧嚷嚷上课却能专心致志，平时有点小吵小闹关键时刻却能互帮互助，偶尔有点矛盾却还是能团结一心，我们，就是这样一帮人。
镜头一：
热爱学习，完善自我
上课铃响起，老师走进教室，看到我们端正的坐在教室等待上课，不禁会心一笑。课堂上，我们聚精会神的听老师讲课，随着老师的上课节奏而思考，和老师积极互动，绝不放过任何一个获取知识的机会。叮铃铃的下课铃声响起，老师已走出了教室，同学们还沉浸在刚才的激烈讨论中，浓厚的学习氛围久久不散。
镜头二：
互帮互助，共克难题
课间，教室里正在进行紧张有序的大扫除，可唯独两位同学仍在桌前埋头奋战，原来他俩是在琢磨一道数学难题。只见他们在草稿纸上又写又画，却似乎一筹莫展。这时A同学看见他们冥思苦想的可怜相，忙走过去说：还是让本高手来帮你们吧。也加入了他们的行列。功夫不负有心人，经过三位同学的共同努力，最终攻下城池，难题也迎刃而解。
镜头三：
团结奋进心系一处
别看我们平时有吵有闹，考试成绩下来了，我们考了倒数第一，这个成绩对我们这帮人来说着实糟糕，为了不让老师再次失望，更为了证明自己，我们的心拧成了一股绳，不论课堂上还是课间内，不论在学校内还是校园外，处处可以看到我们努力学习的身影，经过几个星期的团结努力，我们终于在考试中前进了四名，真是世上无难事，只怕有心人啊!
我们这帮人已在一起度过了五个多月的美好时光，课堂上可以见到我们这帮人专注的身影，可见可以听到我们这帮人嬉闹的笑声，操场上可以看到我们这帮人勤苦的背影我们，就是这样一帮人!
我们这帮人作文【篇4】
我们是一帮学生，热爱学习的学生；我们是一帮朋友，互相尊敬的朋友。我们像“一家人”，不是亲人又胜似亲人。
“这节课就上到这里，下课”一听到老师说下课我们就精神百倍，话音刚落，班上热爱篮球的男同学们就像离弦的箭般冲出教室，生怕浪费一分一秒打球的时间。体育委员是最擅长传球和带球的，他在三个人的围攻下左躲右闪，冲破了那三人的防线，把球传给了我们班的“大个子”，大个子瞄准时机立即转身投球，在同学们的喝彩声中，球进了！其他队员也不甘示落，抢着球向另一边的球架跑去......
当男生们在球场上生龙活虎时，女同学们也个个神采飞扬，轻巧的女同学正在那跳长绳，两位同学在两端摇绳子，其他女同学就在一旁排队依次跳过。这跳长绳的花样很多，有8字跳绳，原地跳绳，等等。女同学们在课间还有一个重要的娱乐活动，那就是聊天!我们会压低声音讲一些鬼故事，有些同学会在讲的正精彩的时候，突然吼一嗓子，把胆小的女同学吓得尖叫起来。我们还会讲一些笑话，讲自己喜欢的偶像和明星，讲小动物，讲路上的见闻，讲天讲地，不时还会有一阵哈哈大笑从那几个聚着的脑袋中间传出来。
教室里的同学们除了在聊天，还有值日生在擦黑板，整理讲台，还有一些学霸们坐在位置上写老师布置的作业，有的同学聚在一起讨论问题，他们对学习真是分秒必争啊!
我们这帮人，是团结友爱的一帮人。我们这帮人，是互帮互助的一帮人。我们这帮人，是情同手足的一帮人……
我们这帮人作文【篇5】
我们这帮人，有着太多的酸、甜、苦、辣，但不管是哪一种味道，都有它独特的韵味在其中，为本平淡无奇的初中生活，浓浓的点缀了一笔。用快乐淹没了平淡，用伤感增添了起伏。
随着下课铃声的响起，由方斌同学的一句：“耶！下课咯！”，引起了整个班级的躁动。这时，你会看到，在我们班分为两大派：一派是作业派；另一派则是游戏派。安静与动态相结合，既不死寂，又不过于活跃，反而给人一种温馨之态。
只见在讲台前，潘夏琛手拿着一颗黄色的小球，眼睛却盯着窗框上，身边的那一群人都紧张地一下看看潘夏琛，一下看看窗框。终于，在思量了许久之后，潘夏琛摆好一个投篮的姿态，双手上举，接着轻轻一推。“耶！”一阵欢快的男声在讲台前迸发，毫无疑问，那颗黄色的小球绝对以优美的弧度，从狭窄的窗框中钻了过去。刚欢呼不久，紧接着就是底下一大群作业派的责骂。但每个人的脸上，都洋溢着一种笑容，这种笑很暖，很舒服，犹如冬日里的阳光。
就在这一念之间，两个娇弱的身影从讲台前一闪而过，向后一扭头，才发现原来激烈的赛跑游戏也开始了，参赛的选手就是叶佳和伍妙琳。谁知，几个回合之后，堪称是长跑能手的叶佳，竟然和伍妙琳的差距越来越大，最后就连追都懒的追，直接一屁股坐在了位置上，然后用手指指着伍妙琳说：“你干嘛跑的那么快啊！”这句话一出，笑得我们全班一个个都前仰后合。
有甜必有苦，有辣必有酸，世界上的一切事物都谨遵这一规律，那自然，我们班的生活，也当然如此啦。
课间10分钟犹如弹指一刻间，转瞬即逝。上课铃声那欢快的旋律突然响起，而我们的心情却有着丝丝悲哀。老师踏着优美的步伐，走出办公室，走进教室，脸上的表情虽然严肃，但隐隐间总透出一点慈祥，也许就像俗语说的，“一日为师，终生为父。”，再怎样对咱不好，也是如同对待孩子一般。但明白这事的人又是少之甚少，所以在他们的心中，上课与下课，就是一个地狱，一个天堂。但苦与酸中，终还是有着独特韵味的。上课时，不管是游戏派还是作业派，他们都严谨的遵守着“上课不开小差，绝对认真听讲”的规定，正所谓“玩就要玩的痛快，做就要做的认真”，在这点上，我们绝对不会差过于任何一个班级。
随着一阵又一阵上课和下课的铃声，甜与辣，酸与苦，也在不间断的变换着，我们这帮人，也在这其中，一边享受着这4种独特的味道，一边在渐渐的成长着。正因为有了我们这帮人，才有了这些独特的酸、甜、苦、辣！正因为有了我们这帮人，才组成了绚丽多姿的初中生活！
我们这帮人作文【篇6】
记得我上五年级开始的时候们下午放学回来，我正在做作业的时候，哥突然回来，故意的吓我一跳。吃饭的时候，因为家里用的是小四方桌，一面坐一个人，哥哥老是和我抢起来坐正面，对于哥来说，做正面当然是要看电视的啦，肯定又是我害怕电视剧。而我坐正面嘛，虽然也是看电视，但是要看甜蜜英语1+1就是讲的是小学英语单词和英语作文什么的。
每当我唱起《感恩之心》这首歌我就想起了您我们的李老师当我想起您对我们班无私的奉献时是多么的辛苦啊
点评：二年级作文字数要求在200字左右，此篇作文已达到此标准。作文整体用词生动优美，可以看出，小作者平时积累了不少优美的词句。写出如此优美的文章，非常了不起！建议个别地方需精简一下，具体修改如下：
我们这帮人作文【篇7】
五，四，三，二，一，零激动的时刻伴随着倒计时的结束如约而至，放学铃声的美妙旋律飘进了我班教室，钻进了每位渴望自由的同学的耳朵眼里，甜在每个同学的心窝里，滋润了心田，温暖了万物随即，便滋生出了一种据说是幸福的奇怪物质。大家阻挡不住它如决堤洪水汹涌而来的激情，只好任它逼迫着我们的喉咙暴发出了兴奋的呐喊：放学喽
本组值日生共有六个人，去掉组长之外，俄们还有五个人。组长先兴冲冲的冲上了讲台：你们现在都站到讲台上来，围在讲桌前听我说偶们都学着组长的样子冲了上去。现在俺那亲爱的组长啊，俺求你快些快些再快些，俺还要回家看《喜羊羊与灰太狼》呢。咱们一人一块抹布，大家一起擦黑板，哈哈。这块不足巴掌大的地方需要我们六个人一起干吗？唉！
上联：大扫除六个人很辛苦
横批：劳动光荣
我们这帮人作文【篇8】
我的小伙伴，叫王一山。
王一山的脸上有一粒细小的痣，每当我见到他的时候我都要说他脸上的痣。他的身高特别高，在我们班级里他的身高是班级前三名。
他的爱好是弹钢琴，他弹得非常好听。每一次，他弹钢琴的时候，他家里的小金鱼都在欢快地跳着舞。他还喜欢收集邮票，每当他收集了一张自己没有的邮票时，他都会拿出收集邮票的小册子，精心挑出一个位置把邮票放进去。
他最喜爱的运动是打篮球，每一次，他都可以进好几个球。他还喜欢和我一起去公园里捞鱼和虾，有一次，他用篓子捞到一只大龙虾，他开心地跳起来。
他有一个非常坏的动作，就是每当他写字的时候手是弯着的。
我们这帮人作文【篇9】
以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原来都是笔下误，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带书、纸、毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了一篇非常长的课文。
秋天来了，树叶黄了，都纷纷落下来了。大雁往南飞了。秋天是收获的季节，五谷丰登，瓜果飘香。天气渐渐清凉了，这些景象最容易勾起人们的秋思。
相信你从来没有听说过滚动快速作文，你也不知道它有多么大的磁力，将我们早已厌倦的作文那根老生常谈的破弦，拉出了悦耳的音乐，它是那么的有磁力，它让我们徜徉期间乐此不疲。