【#作文# #初三作文600字汇集十一篇#】作文能够培养学生细致认真认真思考和爱学习的好习惯，妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来，借鉴范文能写出好作文吗？下面是编辑为您搜集整理的“初三作文”相关内容请您查看，分享这篇文章有助于更多的人看到并得到启发！
初三作文 篇1
从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢？
人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。
所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以分享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。
看，人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间
和空间是必要的。
通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。
人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景！增添了一点一滴美好！
初三作文 篇2
人类，是万物之灵掌，几乎可以自由支配世间万物。但是，尽管如此，你又可以自由支配你自己的心灵吗？
世界上的心灵不是单一存在的，而是有着很多种类：善良的心灵、邪恶的心灵、内向的心灵、开放的心灵等等还有很多。那么，你的心灵该属于哪个种类呢？
那下面我就来说一下我对我心灵种类认识和改善这种心灵的方法。
我的心灵是被锁着一把大锁的心灵，又把这种心灵称为内向的心灵。所以，我的应对方法就很简单，就是逆之发展，相反方面进军，使自己的内向心灵活跃一些，用心灵之匙将这把大锁彻底打开！
内向的人最大的特点就是沉默不语，性格较为冷漠，总是习惯独自一人，不爱拉帮结派，朋友也没几个，也就是在别人眼中的“高冷”。所以我们要为自己解冻并持续“供氧”。这种心灵如果想要改变不算困难但也不算简单，你要考虑到两方面：1、不能过于开放。2、不能在此期间不注意举止。改变这种心理看来要靠方法而且要理性，同时还是一个时间问题。
一般内向的人都是在儿时受到过恐吓或者收到过嘲笑等一系列社会因素，环境因素，家庭因素等。儿时记事是最清楚的，如果在儿时导致出现心理阴影，最容易出现年龄越增长内向程度也随之增长的现象。
内向的痛苦，很多心灵被内向“侵占殖民”的人都懂，都经历过或者现在还承受着。
好的，那么我们到底该怎样使内向这个负数负能量乘于逆之的负一呢？
以下是我的几个方法及建议，一、要时刻保持自己的自信，有了自信才会有气质，在别人面前才能挺直腰杆。二、做每件事之前，在自己心里默念：自己是最棒的。三、保持一个良好的心态。四、尽量不对人过于冷漠，试着交朋友。那么内向的人几乎受不得他人一句批评，无论你的批评正确与否。所以我再补充一个建议，五、尽量让自己可以接受他人善意的批评，这样可以使自己进步。这五点建议仅供参考，但是我觉得这还不够，这需要你在改善内向心灵的路上自己总结经验并落实在实践中。还有，最重要的一点：朋友是打开你心灵的一把钥匙。就这一句话，请大家自己看着办。
从现在起，如果你依然是个内向的人，就不放按照我提供的方法去做一下，但是仍有许多方法需要你自己在改善内向心灵的路上去探索。待你真正做到乘负一，待你真正找到打开心灵大锁的钥匙，那一天，将是你的心灵解放日。
我们共同努力，使自己可以轻松掌控心灵吧！
初三作文 篇3
有那么一个人，她可能优雅，高洁，遥不可及，又或者质朴，简单，平易近人，失去时，才发现回头已晚或又懂得至理。——题记
这是离开你的第六个星期六，没有像书中，电影里的那样抽烟喝酒怀疑人生，更多的是忙其他事情，但偶尔会想起你，所有与你有关的细节之事都会触及心境，没有所谓的后悔，没有撕心的伤感，没有裂肺的痛苦。只是在人群里，在电话里，你的样子，你的声音还是那么熟悉，不会再去主动联系，你偶尔的寒暄也显得异常珍贵，常在脑海中轻轻地想，淡淡地念。
时过境迁，又是一年悲寂秋日。落叶不留情面，离开了它的树，它的干，它的枝，它本想成为“更护花”，谁料执意随着风远离它的树，成为“无情物”。落叶归根也成为了笑话，曾经的营养共享，树从地底下，从雨水里汲取来的养分都分给了叶，应是情比金坚，永不分离，却得来了叶的无理由远走。
那天你说，我可以不用走了，我可以留着。对啊，我本可以留着，留在你身边，看着你傻笑，看着你梨涡呈现，浅笑迷人，陪着你读诗词歌赋，看天荒地老，嘲弄时间所谓的改变，抵抗着世俗的眼光。但不知道为什么，心生异感，竟想离去，不是离你而去，而是离自己而去，你那时的安慰和哀求也变得那么苍白无力，可能是我累了，又或者说是我变了。
懵懂且热烈，纯净且扣人心弦。
那年夏天，你扎着清爽的马尾；那年秋天，我许下情比金坚；那年冬天，你说天长地久，这年春天，我选择远走不见。你可以笑我，笑我为人肤浅，你可以恨我，恨我为人谄媚。可你怎么知道，你也曾是我最美好的夙愿。
慢慢的，我不再联系你，人群中擦肩而过也是不动声色；慢慢的，我不再想起你，记忆中再美丽的篇章，也可以随着泪痕抹去；慢慢的，我不再需要你，那份真挚的感情也被我埋进土壤，锁进箱底。
我开始学着自己生活，开始学着变得冷漠，不去笑，不去哭，不为任何人献出赤心。我不再看那本书，也不再听那首歌，我不再说那句话，也不愿再见那个人。我学着快速忘记，我学着掩盖伤痕，用伤疤去掩盖伤疤。
在悲伤明显前，举杯离散；别有关，就两断。
我们不会再分担寒潮、风雷、霹雳
我们不会再共享雾霭、流岚、虹霓
没有你，我也照样满面春风；没有你，我也照样潇洒自如；没有你，我也照样一切安好。
其实没有你，我也还可以。
初三作文 篇4
“我爱自己吗？”你是否曾这样问过自己？或许你很爱自己，也很爱国、爱民，但殊不知真正爱自己的人更有资格谈你如何爱国。
泛舟在古老的历史长河里，“为国为民”早已口耳相传。“舍身为国”的英雄事迹也屡见不鲜了，不然又怎会有南宋抗金英雄岳飞后背上的“精忠报国”的问世呢？岳飞的爱国，其实首先是在爱他自己。爱他自己所希望拥有的名节，爱他不辱母命的忠臣气节，爱他在练就一身高超武艺之后必须追寻的一种高尚的情操，因为只有在如此观念上去爱着自己，才能有资格去谈如何爱国，如果他不爱自己，那又怎么可能有着豪情去追寻理想，有着责任去报效祖国呢？
中国古代的武将如此爱自己，文人志士更有一谈。中唐杜甫在仕途不顺、遭遇坎坷的情况下仍发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，吾庐独破受冻死足！”，这是一种多么伟大、多么无私的精神，这样一位大诗圣的身上有着一种让人敬畏的品质，那无疑是爱国爱民。但试问，假如在杜甫的心中没有去爱着自己，没有去看重自己的名节、情操，那么他有可能去爱别人、爱祖国吗？当然没有。只有他懂得自己的价值，知道其实爱别人、爱国家是在实现自己的价值，那么他才会有如此伟大的与众不同的理想。也正因为他明白人生的真正价值在爱别人的基础上来实现，也才会有在仕途失意中诞生出的豪言壮志吧！
进入这一缤纷多彩的现代，“爱自己”并不会随时光的逝去而从此销声匿迹。尤其在一些遭遇过不幸后“重生”的人身上更可体现着“爱自己”的存在。我一直都难忘无比钢琴师刘伟的那句励志名言：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”因为他自双臂截去后始终爱着自己，从不放弃自己，这更可读出他爱着自己，因为面对生活身心上的种种痛苦与折磨，他没有放弃自己，而是坦然地选择坚强的活下去！如果他不够爱自己，那么他会坚强吗？如果他不够爱自己，他会对梦想不离不弃坚持了23年之久吗？正因为对自己有着爱，所以，他敢于用自己的双脚在琴键上写下：相信自己。这难道不是一种更高境界的“爱自己”吗？
其实，在生活中，我们往往应该先从自我出发，因为“达则兼济天下”。爱自己，其实是为了更好地爱别人！
初三作文 篇5
XX年9月20日星期一天气：下大雨
自从编班以后，我来到这个班，老师罚我们抄书已经是习以为常的事。
在七年级时，我们班的人上晚自修经常在那里说话，老师就会经常罚我们抄书。“罚抄书”这三个字对于我而言已经是不陌生了、是早已习惯了。
今天早读的时候，在还没有进行早读之前，班主任早早地来到教室里，叫我们班的人拿本英语书出来读。我们读着读着就停下来了。早读的铃响了，我们班的人还是无动于衷。，教室里一片寂静，连一只蚊子飞过的声音都能听得一清二楚。当英语老师来到教室里时，看到这种情况就说：“你们抄书抄定了，好像自习那么安静”。果然是真的，当上完英语课时，英语老师就叫我们抄英语课文，抄五次。
这次抄英语，我并没有半句怨言，要是以前我早就在那里怨着怨那了。可能是我习惯吧，这就是我今天的罚抄书事件。
初三作文 篇6
扯住最后一抹余晖，夕阳下的绽放有着生命特殊的美。
未见其人先闻其声，在巷口就已经听见洪亮的嗓音，不用说一定是奶奶又在练声了。推开院门，只见奶奶双手抱于腹前，腰杆挺得笔直，对着花圃里的向日葵唱起了戏曲，那丰富而认真的表情在我看来煞是可爱。自从居委会组建戏剧团以来，奶奶每天生活的中心就从我身上转移到了戏曲上。她每天起床后的第一件事必是调弄她的老式收音机，在家里转悠着，寻找信号较好的地方，收听她的戏曲频道。伴着那有些断断续续，抑扬顿挫的曲调，奶奶摇头晃脑，饶有兴趣地跟着哼唱，虽遇到高音处有些跑调，但这丝毫不影响她哼唱的激情。奶奶对戏曲的热爱，让我这个做孙女的尤为嫉妒。
结束一天的学业后回到家，还没有走进巷口我就听见有异常嘈杂的声音，走近一瞧，附近的五六个年龄与奶奶相仿的老人都聚了一起。凑近细问才知，她们准备参加老年戏曲比赛。看着奶奶因为争论而微微涨红的脸颊，我知道她正在寻找属于她的绽放的机会。
此后，奶奶唱戏的热情就越发高涨了。做饭时也不忘哼上两句，铲子随着调子有节奏地上下飞舞着。每每看到桌上的晚饭，我总觉得那饭菜里飘着上个世纪里老上海的曲调。看着奶奶那认真的模样，我不禁疑惑古稀之年的老人哪来这样的热情，又是怎样的力量让她如此地坚持。
演出的日子一天天逼近，奶奶越发频繁地站在庭院里练曲了。院子里的那一排向日葵就成了我不在时唯一的听众。奶奶喜欢向日葵，她说向日葵有火一样的热情，永远都是用笑脸迎接朝霞、夕阳。骄阳下，向日葵用追梦诠释了生命绽放的美。
天色朦胧之时，奶奶就起来梳妆打扮起来。今天是演出的日子，那些尘封的胭脂水粉又一次出现在了那老红木的梳妆台上。奶奶把自己打扮得像個小姑娘似的花枝招展的，让我忍不住笑出声来。
镁光灯下，在一阵掌声的簇拥下，奶奶闪亮登场了。六个老人迈着整齐的步伐自信地走上了舞台。此时我能感受到她们心中的激动和紧张。我的心随着时间的推移一次次地提起，我祈祷着演出能圆满的结束。老人们洪亮的嗓音，自信的笑容让我沉醉在这美妙的意境中。
近了，近了，快到奶奶压尾独唱的部分，回想往日，这短短5秒的演唱是重复了多少次，浸满了多少勤奋的汗水啊。伴着热烈的掌声，站起喝彩的听众，演出圆满谢幕。我看到了奶奶最灿烂的笑靥，那是努力拼搏后生命绽放的美。
人至暮年，夕阳之下，最后一抹余晖也绚烂。和向日葵一样，奶奶也是追逐梦想的人，他们都是烙印在我心中的绚丽华章。
初三作文 篇7
你,让我驻足
向下，是你的执着；
向前，是我的追求； 生命的价值不是因为拥有美丽，而是因为拥有目标。 ——题记
暑假的时候，一家人去旅游，我第一次亲眼看到了你——钟乳石。跟着导游，我怀着好奇的心情走进了银子岩。刚进银子岩，什么也看不到，黑漆漆的一片，待眼睛适应过来，在微弱的灯光下，也只是依稀可以看到人的位置。当时，我就有点失望，这样的地方，能有什么看。
我紧跟着导游，生怕被遗弃在这里。又往前走了一段路，转过拐角后，我被眼前的一幕惊呆了，有那么一瞬间我是觉得自己到天堂去了。五颜六色的灯光照射在你的身上，虽然是灯光使你拥有了色彩，但这样看上去又出奇地和谐，仿佛这色彩斑斓本来就属于你。黑色的背景，衬托出一种神秘又浪漫的气氛，引起人们无限的遐想。我站在你的面前，静静地，在想，这样美丽的地方，会不会有神仙。
在妈妈的催促下，我回过神来，继续跟着导游走。一路上，我都舍不得眨一下眼睛，美丽的事物总是让人向往。“钟乳石是在水珠沿着石往下流到底尖时发生氧化反应而成的，哪怕是长一毫米，也要经过很长的时间。”导游介绍说。当时，我整个人都愣住了。我再一次在你面前驻足，心中有说不出的感动，血液仿佛在沸腾。我不知道，你变成这些美丽的石头要经过多长时间；我不知道，你在等待被发现的这段时间里，是如何在黑暗中度过。但我唯一可以肯定的是，你一直在坚持着，不然初中，我怎么能有机会看到你？在灯光的照耀下，在人们的赞美中，我看到了你身上的水珠依旧往下，聚到底尖，“哒”的一声，是水滴落到地上的声音。我知道，有志气的人是永远不会放弃追求的，尽管他已经成功。
无论在困难时还是成功时，我都不会忘记继续往前，只要我想到你依旧往下，我便有了追求的勇气和信心。生命的价值和光辉在你身上得到了诠释。生命的长河就是在一滴一滴中慢慢壮大。
在不断奋勇往前的道路上，你让我驻足。于是，我便有了更大的力量向前奔跑。
初三作文 篇8
初三了。
把智慧的瞳孔放至无限，摇动笔尖来进行战斗，这就是初三。说繁忙也算不上，只知道闷着头做自己的事，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，说的就是我们这种初三的学生吧！
站在记忆的门槛上回首往事，总觉得那时的生活不太真实。那个小时候疯狂地爱兔子的我，只知道一整天跟在哥哥姐姐后面讨糖吃的我，枕在妈妈胳膊上睡一整夜的我，还有上课时偷偷躲在课桌下画漫画的我，现在已经被大多数初三学生的样子所代替。
不敢哭，不敢放弃。这是一场耐力战，一松手，就会被别人所忘记，但真的好累。老师和家长在一遍一遍说着每一场考试的重要性。其实不必他们说，我们已把这场战斗的法则烂熟于心：只许成功，不许失败。有时压力太大，老师会反过来安慰我们，可有谁真正相信了呢？我们反复在自己心里对自己说：不能失败，失败将无立足之地。下雨了，不是天空下雨了，是心下雨了。我们知道我们在走向雨季。
每天晚上都含着泪入睡，但脑子里还是想着二次函数和英语单词，每个人都没有放弃，因为每个人都不想放弃，我们宁愿哭也要坚持到底，我们会边哭边努力。边说边累边摇动笔杆，边说坚持不了却还努力拼搏，这就是我们。初三的学生，多了一份成熟，多了一份坚毅。
我们在雨季的途中会敞开胸怀，我们在雨季的途中会披荆斩棘。只是因为我们和别人不一样，我们初三了。
我不想写文采飞扬的文章，只要几句话发泄自己。如果我是流着泪写的这篇文章，那就说明我在努力。
初三作文 篇9
生命皆由细胞组成，每一个细胞都顷其所能，在生命中担任无可替代的职位，例如血细胞运输营养、氧气。
社会是一个复杂的多元单位，它也是由一个个“细胞”组成，少了一个，这个社会便会瘫痪。各式各样的“细胞”即各式各样的人，他们分饰不同角色，如同一出舞台剧，有善有恶，但正如有光明的地方便有黑暗，善恶是互相共存的共生本，它们使社会的天平平衡，那么，有如同“变色龙”一般的人存在，也就不稀奇了。
也许人人都会对“变色龙”嗤之以鼻，然而他的位置却是无可替代的。也许其实他们自己也不知自己是一条“变色龙”，他们并不讨喜，然而即使是变色龙也只是在用自己的方式生存罢了，他们用这番面貌面对这个世界，不公平的世界，只为生存。既然如此，那么也总会有那么一群人，无法压抑七情六欲，于是法律颁布了，监狱建成了，应该因畏惧而收敛了，但监狱却一直人满为患，只因七情六欲是人之常情，而世界也却需要这些人来维持平衡。
想想自然界吧，如社会一样，一个多元单位，有残杀、死亡恐惧，令人心生畏惧，但却是不可或缺的，因为自然法则需要它们，而一个生命当它以生命的形式来到这个世界，也就必然需要遵从自然法则，生与死，简单的三个字背后蕴藏着说不明理不清的逻辑，而我们只能顺其自然，在这个多元的世界，为自己而争取。
社会作为自然界的一份子，自然也不能幸免。各式各样的人汇聚在这里，他们并没有被社会抹杀，因为生命必然有他们的价值，哪怕是一个细小的螺丝，也能为安装桌椅做贡献，也许这是那个小螺丝的唯一成就，但它也确实剀切地实现了自我价值。所以对于社会来说，只要是存在在这个世界上的，都是无可替代的重要的角色，有了他们才能使“人类的故事”完整，才能使天平达到理想的平衡。
初三作文 篇10
目的地遥远，但青春无畏；世道狭窄，但世界辽阔。
——题记
对于一个重点班的孩子来说，什么是目的呢？当一个人开始了解自己，知自己的分量，为自己答疑解惑，为自己值清方向时，那就是人生最大的成功。
刚进初一，也不知自己成绩差成什么样，差不多全班四十多名，也不知道别的班的情况，总之天天就看着眼前一堆作业，堆得比人还高。
我一个人在学校里游荡，妈妈很快就看出了猫腻，说我以前不是这样的，说我太自由了，要管我。
我不服气，她问我你到底要学到什么?知识？品德？最重要的方向。不论期考，都只是一次性的测试，这些都是短期的。
我，就是哑口无言。在缺点面前我只能努力学习。与其与交一堆学费不想读书的混蛋一样，不如与学霸沉在一起默默无闻地学习。
在寒假，老师让我们说梦想与成功的区别是什么？我只说了一句：梦想是目的地，成功是梦想实现途中的加油站。
重点班，要有一个重点班的尊严，我们靠什么傲视群雄?实力！
在刷题时，一个很重要的事困惑到了我，人为什么不能太自由了？我认为最好的解释就是，人太自由，就有太多的门向你敞开，要是每一扇门都是一个目的地，那么每个门都散发着不同的诱惑;相反，若选择了一扇门，就是开一扇门。相比之下，后者好得多。
后来，我去参加竞赛，题目难得我都不知道差距有多远。我再一次被命运抽蒙了头，害得我又一次找不到感觉。
我再次蒙了，看着他人获奖，我嫉妒，愤怒，为什么我每次总是遇到实力如此强大的对手。但是看这心中那盏灯，我知道自己不能止步于此。
人为何不能贪。“我要，我都要”世界那么大，历史那么长。不如就多汲取一点知识吧？
目的地，不只有一个。
我们的目的地是：为自己的未来努力。
我想要最好的，我值得更好的，我愿意为更好的而努力。
所以，总有一天，我会实现梦想的，会走完全程的。
初三作文 篇11
初识她的时候，有人和我说，她的'性格里有一点儿不讨喜，说不上来，就是有点儿爱狡辩的小毛病。
我原是不觉得，可没过多久，她就让我见识到了她的这一项特点。
有时候，当局者迷旁观者清，这次的见识也并非是我们之间交谈发生的，我只是做为一个旁观者，却对于她善于且爱狡辩的习惯有点叹为观止。
原本就只是一个小问题，但的确是不应该出现差错的，在有人帮忙指出来的时候，她不是先静下来自省思考一下，而是能立马给出两三个她之所以会犯这样小错误的理由。
原本只需一句，好的，下次注意，更不用说一句道歉，结果不然，出来的是长篇大论的解释。
这样的交流，一次就够，下一次直接就觉得点到为止，如果问题能自己解决的，能不说就不说，因为有点儿浪费时间。这样无形中，反而让她少了成长机会，当然她并不会这么想。
从她想到自己，他人有时就是一面镜子，所以也能从中学到看到自己的不足，虚心，接受，改正，成长！