【#作文# #关爱作文9篇#】作文是承载着作者思想和情感的文学作品，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，书写优秀的作文要需要注意哪些？我们将从不同的角度来探究“关爱作文”，请查看本文中的实现方法和步骤！
关爱作文(篇1)
关爱，是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到温暖；关爱，是出现在沙漠里的一股清泉，使频临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉。被人关爱，是一种享受，关爱他人，是一种高尚的美好品质！
那天中午，我走在上学的路上，突然看见不远处一位老人盘腿坐在地上，膝盖上还抱着一个四、五岁的小女孩，怎么回事？我连忙走过去，上前一看，只见老人身前有一个小碗，里面装着几张五毛、五块、一块钱的零钱，旁边还有一块板子，上面写着：我带小孙女到亲戚家探亲，坐车途中，小孙女发高烧，被迫下车求医。但在去医院的路上钱包不幸被偷，现身无分文，望各位好心人能够捐出一点钱帮我渡过这个难关。看到这，我马上掏出口袋里的钱，一数，哎，一共才有五块钱。我摇摇头：太少了，怎么帮啊，这么点钱，最多只够他俩吃一顿饭呢！那我就再回家拿呗！嗯，就这么办！我边想过行动起来，马上往家里跑。我跑上了三楼，冲进房间，打开存钱罐，倒出里面所有的钱，仔细一数，共有55元钱，合起来一共有60块钱了。我开心地走到老爷爷面前，把钱诚心诚意地放到那位老爷爷的面前，说：“老爷爷，我只有这么多钱了，希望能帮上你的忙。”老爷爷边声对我说：“谢谢，真是太谢谢你了，你真是个好孩子啊！老天爷一定会保佑你身体健康、学习进步的！”我不好意思地笑了。后来，我又想：帮人帮到底，去找好朋友小杨吧！让她也来捐一点钱吧！于是，我飞快地冲向小杨家。“小杨，小杨，快，快拿出你所有的零用钱，跟我走！”一进门，我就大声嚷嚷道。“干什么？发生什么事了？”小杨满腹疑问地说。“没时间解释了，你和我走就是了，到了那里，你就知道了是怎么回事了！”“哦！我这就来，你等一等！”“嗯，那你快点啊，GO，GO，GO！”我着急地喊道。小杨迅速的冲上楼，拿出她所有的零用钱，我们一起跟跑到了那位老爷爷那里。这时小杨恍然大悟，：“哦，原来是这样啊！怪不得你那么急呢！”“呵呵，现在知道了吧！快把钱给爷爷吧！让他们快点去医院看病吧”我笑呵呵地对她说。我俩走向那位老爷爷，弯下腰，恭恭敬敬地把钱递到碗里。这时，老爷爷抱着的那个小妹妹说话了：“谢谢姐姐们！”“不用谢！”忽然，小杨看到了糕饼店里的挂钟，大叫：“啊！不好，一点五十分了，要迟到了，快去学校啊！”我们既着急又开心地向学校跑去……
关爱他人，快乐自己。愿每个人都学会关爱他人，这样我们的生活才充满了和谐美好。
关爱作文(篇2)
关心他人就是使自己的糊口增添了一份色彩，关心他人就是给世界增加了一种抚慰，关心他人就是让宇宙少了一次哀叹
关爱，让世界更锦绣。
"关爱他人，是我们应尽的责任。”这句话人人都会说。可是真正做到的人又有多少呢？我幻想着：假如世间人人都会在别人难题的时候，积极的献出自己的一片爱心的话，那这世界将是多么的夸姣，多么的芬芳，多么的锦绣啊！！
哦！世界就想一张巨大的绳网，而我们的爱心就象在抖动着个巨大的绳网一样，我们影响着他人，他人也在影响着世界。环环相扣，彼此相连。我们糊口在这个大的群体中，我们喜欢别人关心的感觉，当然更喜欢被关心的感觉。朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问候几句；隔壁奶奶正在吃力的被着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有难题，仔细的给他讲解。
关心他人就是使自己的糊口增添了一份色彩，关心他人就是给世界增加了一种抚慰，关心他人就是让宇宙少了一次哀叹。
你的步履就象一个回声，你送出什么就会送回什么；你播种什么就收成什么；你给予什么就得到什么。
哦！让我们大家一起成为自己痛快，也能让别人快乐的人吧！刹那间回想时，生命是如斯的锦绣。
关爱作文(篇3)
关爱，顾名思义就是关心和爱护的意思。可是现如今，我们人与人之间的关系日益冷漠，别人有难题时却不闻不问，要想改良这种社会风气，让人们能够更好地糊口，这就提醒着大千世界中的每一个人，要学会关爱！
那件发生在我身上的事，我至今仍旧记忆犹新……
有一年的冬天，一个很冷很冷的夜里我忽然发起了高烧，并伴跟着痛苦的呻吟。呻吟声吵醒了正在熟睡之中的父母，他们连忙起床，用体温计一试——38度2！高烧～爸爸立即拿起手机，给医生打电话，听到的却是无人接听。这时妈妈拿出酒，给我搓脚心。爸爸连外套也没有穿，像疯了一般地跑出去……我仿佛听到了爸爸的奔跑声和用力敲门诊上的门的声音。一会儿，爸爸叫来了医生给我输液。这时，我已经是睡意蒙胧了。而我却发现，爸爸的额头上流着豆粒般大小的汗珠，那件单薄的衣服也已经湿透了。
很愉，我的高烧退了，出了一身的大汗。爸妈看我好多了，脸上也露出了一丝笑脸。第二天，感冒还没有完全好，我也就没有去上学。我的心里急得像热锅上的蚂蚁，放学之后，我的老师来看了我，还帮着我实习作业，并安慰我：要安心养病，课耽误了回去再帮我补上……
不仅人能够给予别人关爱，即使是动物也懂得。
家中喂有两只猫，母猫和她的儿子。母猫捉来老鼠后自己老是舍不得吃，给小猫吃。吃饭时它老是让着小猫。小猫长大了，母猫也老了。受母亲的熏陶，它有好吃的东西时也老是让着母亲……
通过千千万万的事情我明白了——人人都应该学人关爱，关爱别人就即是关爱自己。
关爱，让糊口更夸姣！
关爱作文(篇4)
对于亚当，天堂是他的家，而对于他的后裔，家就是天堂。——伏尔泰
家，是心灵的港湾，容纳我们疲惫的帆船;家，是成长的摇篮，演绎我们的苦辣辛酸;家，是指路的明灯，照亮我们前行的旅途;家，是最宝贵的财富，承载我们一生的希望……
我们可以用无数华丽的辞藻去修饰“家”，然而家到底是什么呢?是“为夫妇所居”、“谓一门之内”的房子吗?还是众人组成的一个集体?余以为不然。翻开字典，错综复杂的解释看得我眼花缭乱，那些都不是我想要的。在我看来，家不仅仅是外在的生存环境和亲人，有一首歌不是唱吗：“我想有个家，一个不需要多大的地方……”的确，房子再大再美，家人再多，可到头来独守空房该是多么巨大的悲哀啊?所以，家，更重要的是温馨的亲情、朴实的关怀与团圆和睦的氛围。
理论上的东西也许谁人都懂，可若回归到现实中，恐怕我们都会有这样那样的理由而忽略了对家的呵护。
xx年2月27日重庆晚报报道：今年大年初二，因嫌儿孙春节回家团聚太短，七旬老人梁忠秀一时想不开，当二十多个儿孙一起离开她时，她悄悄服毒紫堇。连日来，梁老太的子孙对此伤心欲绝。老人有什么想不开的呢?据报告显示：全国城市老年人空巢比率约为50%，多么不可思议!谁去抚慰这些老人的心呢?虽说养老院遍布，但真正能进去享受晚年之福的又能有多少?在大城市，如上海等地，人们都“疯狂抢购”养老院，而由于空间有限，仅有很少的一部分人可以满足愿望。话又说回来了，哪个老人不希望和子孙一起和谐地生活呢?
忙碌，是个真实的理由。在这个飞速发展的世界里，如果不加紧跑几步，就会被时代远远地抛在后面。牵挂，是不变的主题。多数儿女都是有孝心的，在紧张的工作之余，都会想起年迈的双亲，有条件的会送去一通电话，以表慰问，并时常在节假日买回些吃的穿的给老人。可老人们真正希望的是大家多回去聚聚，说说话，《常回家看看》中把这些感情唱得淋漓尽致。我也是切身过的：一次和爸妈去姥姥家，姥姥是又杀鸡又买肉的，做了一大桌子饭菜，那么辛苦，可在她那满是油烟渍的沟壑纵横的脸上却露着天真幸福的笑;姥爷边喝酒边说：“哎呀，真不容易呀!这我一到大礼拜就往道口一站，看那汽车一趟趟地过来又过去，就是等不来你们下车啊……”他说的是那样的无奈。在我心里，不知是谁用刀子刻出了深邃的痛，无限的自责将我重重包围。我们给老人的，真的太少太少了，是他们用辛勤的汗水把我们浇灌成人，难道我们不该去反思一下自己吗?
还记得有这样一则公益广告：一位慈祥的老妇人在做满一桌五颜六色的饭菜后，却接到子女们一个个都不回家的电话，于是老人哀叹到：“忙，忙，忙，你们都忙……”镜头最后定格正在闪着雪花的电视前老人安静熟睡的身上。想必每个人看到这广告都会深有感触。父母需要我们简单的陪伴、理解与关怀，仅此而已。时间过去了，就永远不会回来，而留下的遗憾则让我们刻骨铭心。生命不断延续，汇成历史长河。为了让我们的天堂绽放光彩，请倾注我们最炽热的真情，鼓慢风帆去远行吧!
关爱作文(篇5)
小草需要阳光的呵护，鱼儿需要大海的关爱，孩子需要父母的照顾，学生则需要老师的真情……路上的盲人，迷路的孩子，车上的老人，都需要温情的帮助。说到关爱，我便打开记忆的闸门，脑海中立刻浮出了许许多多的画面：有邻里乡亲之间，有长辈与父母之间，有与陌生人之间，由于师生之间等发生的一系列感人的事。
我想同学们应该都看过一个公益广告。一位母亲一边耐心的给她的儿子讲《小鸭子》的故事，一边给她的儿子洗脚。这位母亲给她的儿子洗完脚后，又去给她自己的妈妈洗脚，还对妈妈说经常用热水洗脚对身体有好处。这温馨的一幕被儿子看见了，非常懂事的儿子突然想到了什么，马上跑去卫生间，打来一盆热水。当这位母亲给她的妈妈洗完脚后，再去儿子的房间时，发现儿子不见了。这时，儿子正端着一盆热水，步伐沉重地向母亲走去：“妈妈洗脚!”母亲感动得流下热泪，这泪雨中的每一滴泪，都不是普通的泪;一颗一颗，都是万金难买的关爱的珍珠。这位母亲坐在床上，她的儿子坐在小板凳上，学着妈妈给自己洗脚的样子认真地给妈妈洗脚。
多么感人啊，也多么令人震惊啊!广告中的儿子这样小就知道关爱，感恩，而我们现在已是六年级的学生了，我们可有多少人给父母洗过脚，捶过背就算有，那又有几时做过
所以，在你们听了我的呼吁后，能回去主动问候一下父母，做一些力所能及的家务活，让父母休息，享受一会儿——那温暖`幸福`欣慰的感觉，我们要用行动让他们知道，我们已长大，不用他们再为我们操心了，也不用在牵着他们的衣襟走过春秋冬夏了!
关爱作文(篇6)
世界上有许许多多夸姣的事情，世界上也有许许多多的关爱。父母的关爱、老师的关爱、同学的关爱都是无处不在的。
天冷了，多穿衣些衣服，别着凉了哎呀，知道了，怎么这么烦琐啊。刚起床，就闻声妈妈在说话。可我嘴上是应着，却没照妈妈说的做。由于我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我仍是穿戴单薄的衣服出了门
啊，这也太凉了吧，才刚出门，一阵风便朝着我脸上吹。到了学校，看见班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，谁让我不听妈妈的话呢。上课了，同学们一个个都精力充沛，只有我冷得直打哆嗦，老师走过来对我说我妈妈来了，我吓了一跳，妈妈来干什么啊。我走出教室，来到妈妈眼前，只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上，一边说别感冒了。
父母的关爱就像一场绵绵细雨，润泽津润着我。
怎么了，是不是考试没考好啊。不要紧，一次不行还有第二次，不能一次就气馁吧。对，许许多多科学家不也有失败过吗，他们不也是一次又一得微笑面对吗。由于老师的一句话，使我找回了自信。
从那一刻起，我知道了老师不仅是老师，仍是一个知心的朋友。从那以后，老师每天帮我补历史，期末考，我竟然考了89的分数。真应该感谢老师，感谢她的鼓励、帮助。
老师的关爱就像一声霹雳，惊醒了我。
同学的关爱哎呀，本来还想去食堂的，可是偏在我没带伞的时候下雨，这天也变得太快了吧。我们还在诉苦老天，只见一个班上的同学丢了一把伞来，对我说；本伞还尚未出租，你没伞，就先租给你吧。至于房钱已后再说吧。我还没来得及应，她就匆匆忙忙的跑了。
同学的关爱就像一杯奶茶，暖和了我。
关爱无处不在，只要你细心观察，你就会发现关爱无处不在。
关爱作文(篇7)
在我的学习生活生计里，曾经碰到过良多诲人不倦的老师，他们或幽默，或平易近人，或严肃……一直以来我就对他们有诸多感触感染，想对他们说出自己的心里话，其中尤其像对刘老师说说我的心里话。
感谢刘老师一直以来的悉心教导，假如没有你，我可能现在还只是一个默默无闻，只会躲在角落的人。
那是一个寻常的礼拜二，那天我补完课就走出了校门，还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云，这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹，怎么办呐!今天我可没有带伞，早知道我就听妈妈的话天天把伞带上了。
妈妈今天要加班也不可能来接我，我只好躲到门房间避雨，这时刘老师批完了我们的功课，预备回家，看见我在避雨，便走上来亲切地说：“怎么啦，婷婷，是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说：“嗯，是啊，今天下雨，妈妈没来接我，我又没带伞，只好在这儿避雨。”
刘老师听了，对我说：“那你到我家去造作业吧!”我听了，连忙摇头说：“不行啊，刘老师，假如我走了，妈妈找不到我，她会着急的呀!”刘老师说：“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完，他便打起了电话，过了一会而，刘老师告诉我：“你妈妈今天要加班，让你先去我家，把功课做完，我送你回家。”
于是，我随着刘老师回家了，我刚做完功课，刘老师就帮我检查功课，看见我标题问题做错了，刘老师就耐心地讲解给我听，让我明白这道题的意思，刘老师检查完我的功课，我们就一起吃饭了。
我惊疑地发现饭桌上全是我爱吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉丝啊，什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了，我想：刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢，我便问刘老师：“王老师，你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说：“我是特地问你妈妈的，我怕我烧的菜不和你胃口，所以，我特地问了你妈妈，你爱吃什么。”我听了，非常打动，我想，刘老师对我真好啊，固然他是我的老师，可他像我爸爸一样，关爱着我。
吃完饭，刘老师把我送回家，我家那条小道，非常冷，这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏，刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿，而自己却只穿了一件单薄的衣服，我看了非常打动，心想：刘老师给我穿了衣服，他自己肯定也会很冷的，可他却一声也不吭，刚到家，妈妈便回来了，妈妈感谢刘老师照顾了我这么久，可刘老师却微微一笑，说：“没什么，这是应该的，我们做老师的，本来就应该这样做啊，我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!
啊，刘老师，我想对你说谢谢你对我的关爱!
关爱作文(篇8)
在那一瞬间，世间的人们不再快乐;那一瞬间体现了人们对防灾减灾的不正视;那一瞬间，也是我们心中抹不去的伤痕。中国的防灾减灾日——5月12号。
让我们再看一下那个万人堕泪的场面!
世间定格在20xx年5月12号下战书，伴跟着难听逆耳的警笛，一座座楼厦轰然倒下;一条条街道破裂不堪;一支支戎行昼夜兼程。人们飞驰着，空中传来一声声悲愤的哀嚎，夹杂着黑灰的尘土飘来浮去，放眼望去，百里之间灰蒙一片，碎砖中断垣又何处不见?整个汶川被死亡的气味紧紧地罩住了。
这场8级大地震中，许许多多无辜的人们被砂石无情地掩埋，但也有一些人们顽强地活了下来，他们在无食无水的楼板下与死神抗争几十个小时，岂非仅仅在灾害后拼命叫喊就有用吗?我想不是的，那是由于他们在灾害降临时准确躲避，勇敢面对。实在，在碰到灾害时，保留一定的体力是至关重要的。所以，这场灾害也提醒我们防灾!减灾!
跟着科技的进步，人们甚至可以猜测地震到来的时间——古代张衡发明的地动仪，可以正确猜测;现代科学家可以推算出板块相撞的时间等等。实在，观察一些家禽的反应也可以做出判定，通常它们会做出异常的'举动，(在没有人为或其它生物因素的影响下)如癞蛤蟆倾巢出动;鸡狗们会暴躁不安，泛起“鸡飞狗跳”的现象;地震前半分钟内，电器也会使用不不乱，如电灯泡会一闪一闪地等等。
作为我们中学生，不论是碰到火灾仍是地震等灾难，千万不要贪恋财物，可能会让自己付出惨痛的代价。假如碰到有人失足落水，不在自己力所能及的情况下千万不要随意救人。曾有过一个孩子不慎掉入河中，另一个想也不想就伸手去拉，谁知一不小心两个都掉入河中的悲惨事例。所以大家一定切记要及时喊大人来救援哦!
初一的我们大概都是14岁左右，是人生中最夸姣的一段时光。可是有着一些人轻视自己的生命，跳楼自杀，与其说留给父母的是一张巴掌大的“遗书”，还不如说留给父母一生一世抹不去的巨大伤痛。每个人的生命都是一颗璀璨的星星，假如一个个凋零了，天空也不再明亮，地球也会由于它而失去色泽。每个人的生命只有一次，是有价值的，一定要珍爱生命!哪怕是情况再恶劣!哪怕是体力再虚弱!哪怕是九死一生!也要捉住机会到来的瞬间，可是有人却偏偏恰恰相反。
古代，一个地方发大水，恰巧，那儿的人都会游泳，他们只要游到高处就安全了。谁知，大家都上了岸，却发现平时最会水的还在水中拼命挣扎，由于他身上有好多钱币，大家劝他抛却，钱可以再挣，谁知他翻翻白眼摇摇头，然后咕咚沉下去了。
“留得青山在，不怕没柴烧”。保护，珍惜自己的生命为上啊!!!生命是人的根本，有了生命才能工作、学习，可他却为了钱而抛却了自己生存的机会。
人生是一朵花儿，要精心培养;人生是一道彩虹，要经由折射，人生何尝不是如斯?请大家珍爱青春，珍爱自己的生命吧!
关爱作文(篇9)
糊口里布满了美吗?是的，它就在你双睥闪动的春景春色里，就在你手中擎起的秋叶里……
歌是对美的感悟，是一种宣泄。
咏叹调——东方之珠
清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞，这就是初升的旭日。耀眼的光辉整理时洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现它们的本色，如同水晶般披发发异彩，夺人视线，将阳光反射向周围……东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动，让人为之感叹!徐徐地，红与白完美地融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，黄浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路，让人忍不住飞驰而去，以平静激烈跳动的心脏。
我想唱：啊，这颗耀眼的明珠是中国的一个亮点，它将永远耸立于世界东方，咏叹夸姣的糊口。
小夜曲——卢浦大桥
飞虹横跨浦江，明月在水上泼洒出点点闪烁的银光，浦江之上又画出了一道神奇的风景线。抬头仰望，在灯光的映衬下，宏伟极了!如童话般的“彩虹”展现在众人面前，流光溢彩。曲线比直线更富有变幻的魅力，引导着视线作无限的追逐。卢浦大桥犹如一座柔美的雕塑：圆拱形的彩色大理石碑身，飞架碑身的三道银色钢结构弧线，隽永的金色魏碑体碑文，悄悄地诉着这个国度里发生的又一个奇迹。
我想唱：啊，卢浦大桥是中国独特的一条曲线，她体现的，即“美是糊口”。
进行曲——三峡大坝
溯流而上，漫步在长江上游。走近大坝，见到的是两侧动与静的对比。坝身上游水波不兴，一平如镜，下游一侧导流底孔喷出的汹涌波澜，如无数条飞跃舞动的巨龙，在空中溅起数米高银白色的飞珠碎玉，撞击着直泻而下。问苍莽大地，哪一处江河曾经积淀了如斯厚重的文化?哪一方水域曾经荟萃了如斯众多的灵秀?承载着这沉甸甸文化与灵气的江水，汇聚到三峡大坝时怎么不迸发出强盛的能量?由此我们触摸到了祖先的分量，历史的'分量，山河的分量。
我想唱：啊，三峡之水储藏着怎样的锦绣，它将行进到底，由于那是我们永远的精神家园。
祖国，我为你歌唱。