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沙盘实践心得 篇1

09-10学年第2学期专业年级实训目的:ERp实习是在模拟企业经营运作对抗课程是一种全新的体验式学习,课程将复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让学生体验、学习,在此课程中教师的角色更倾向于顾问讲解和引导,帮助学生系统整理已掌握的知识,切身体会企业经营管理的本质,使学生们对所学的管理课程理解更透,记忆更深。目的旨在通过此次实习,帮助学生剥开经营理念的复杂外衣,直探经营本质;把复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式呈现;以切实的方式帮助广大同学体会深奥的商业思想,看到并触摸到企业运作的方式。

实训基本内容(或环节):将全班分成由7~8人组成的6家模拟企业,队员分别扮演总经理、生产、营销、财务、采购等部门经理。队员在1周内通过沙盘推演,要经营运作6年,需要队员根据现代企业管理知识对该企业每季度的经营和未来市场环境的变化,成员们必须做出众多的决策,例如新产品的开发、生产设施的改造、新市场中销售潜能的开发等等将企业向前推进、发展。并与同一市场的其他5家企业竞争。实习内容涉及企业的发展战略、生产、研发、营销、投资及财务等方方面面,同时还穿插着金融、贸易、会计、投资、谈判、公共关系等许多重要的实物性学科,最大限度地模拟一个公司在市场经济条件下真实运作状况。实训成果:按时完成规定实训内容。

实训的收获和感受:通过本次的实训我对ERp企业资源计划系统有了一个更深刻的认识和了解。我体验了一个制造型企业管理者的工作本职,对于企业运营环节更加了解,对实际工作起到了引导作用。我深刻的体会到生产制造企业的运作流程。营销,生产,采购,财务,环环相扣,息息相关。任何一步都不能出差错。熟悉了各个模块的过程。生产部分的计划根据市场订单,与生产能力相平衡,主要还是搞有限生产能力平衡。主生产计划排定后进行物料需求计划的计算,接着采购原料。还要时刻计算资金的流动。从这整个过程中我汲取了很多经验,我将会继续认真的学习,以使自己以后能够在真正的企业经营中立于不败之地。总的来说,工作既是程序性十分强的,而又可以从中发现很多乐趣的。通过这次实训,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离而且还让我对不论是策略的制定,还是其他各种相关的计算以及团队的合作等方面都有了更具体更深刻的了解.实训虽然只进行了四天,但我仿佛真实地经历了六年的企业运行。实训是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这四天里,我着实受益匪浅。

首先我对自己及小组提出一些建议,作决策之前要考虑充分,不要盲目的自以为怎么怎么样,就像是第一年,我们组没有作充分的讨论在广告上投入太大,栽了跟头。还有要做好资金的预算工作,这一点上我作为一个财务助理在开始两年没能作好,导致资金运行出现短缺。以上建议是站在我以及我们小组的角度上提出来的。接下来,我觉得有的地方老师讲解的不太清楚,就像我们组第二年底,个人权益值计算来是负的,已经破产,老师看过后说第一年生产不用折旧的,减去折旧后我们权益值为零还没破产。20_年4月13日备注:

1、表中需要填写事项或内容,所用文字除标题采用宋体、二号字外,均采用宋体、五号字;

2、“实训目的”即填写本次实训所应达到的目的或目标;

3、“实训基本内容(或环节)”即填写本次实训中同学们完成的主要内容,如果能够分清实训基本步骤或环节,应按照实训的基本步骤或环节填写。

4、“实训成果”即本次实训完成后,每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后,制作或完成的各种实训资料,包括书面资料、电子文件,应列明资料的名称。

5、“实训的收获或感受”是由同学们就本次实训结合所学专业知识谈谈自身收获或感受。

6、“需要改进地方和建议”即同学们就本次实训的内容、实训时间安排、实训的组织工作等方面,指出存在的问题、需要改进的地方,提出合理化建议。

沙盘实践心得 篇2

沙盘模拟实践,在老师的安排下,我们进行了第一阶段的操作。在实践过程中,我不但要掌握了沙盘模拟操作的要领,同时也要学会如何运用沙盘的方法与技巧,从而达到熟练掌握沙盘操作的水平。

在老师的讲解下,我们在沙盘模拟模拟的基础上,进一步学习了沙盘模拟实践的流程,掌握各个模块的操作方法,在模拟沙盘模拟实践中,我们通过模拟沙盘,掌握沙盘的组成,以及在组成过程中所用到的知识,并且能够在操作中灵活运用。

我们先用模拟沙盘模拟的方法进行模拟实践。模拟沙盘模拟实践中,由于沙盘模拟的操作不是很流畅,有许多不规范的环节,在我们的操作过程中,我们遇到了一些问题,在老师的指挥下,我们的沙盘模拟实践也渐渐进入了模拟环节。但是在老师的指导下,我们还是很顺利地完成了模拟沙盘的模拟实训。我们在模拟沙盘的时候,还要做好模拟实训的记录和实训的考试记录。在模拟沙盘模拟实践中,老师不但要求我们对模拟实训中的相关知识进行巩固和提高,而且还要求我们注意对模拟沙盘进行实地的调查与评估,并且在整个沙盘模拟实训中,我们还需要注意对其中相关知识的理解和掌握,并且通过模拟沙盘模拟实训使我们掌握了对沙盘的调试以及调试。

这次模拟实习中,我主要做了两件事,一件是在沙盘模拟的过程中进行沙盘模拟实践。其实在沙盘模拟的过程中,我们可以发现很多不规范的环节,在这个环节里我们也有很多地方需要改进,例如对沙盘的整个流程的把握,以及对沙盘的调试和评估等。在模拟沙盘的过程中,我们也有很多地方是我在学校无法学到的,但是我们通过模拟沙盘模拟实践,使我们对沙盘有更深的了解,对沙盘的组成与操作的流程也有了一定的了解。

通过这次模拟实习,我们可以掌握沙盘模拟实习的基本程序,并且在模拟沙盘模拟实习的过程中,我们可以更好地运用沙盘进行沙盘模拟实验。

总结:这次模拟实习,使我们掌握了沙盘模拟的基本流程和基本技巧,并且使我们掌握沙盘模拟实验的方法。

沙盘实践心得 篇3

通过这次ERP模拟实验,我对企业管理有了一个全新的认识,它并不只是一个简单的生产和销售过程,它需要的更多。

我们必须准确及时地了解市场的变化,争取有竞争力的市场份额,又要熟悉市场规则,还要不断地提高业务素质和业务能力,同时还需要一个高绩效的管理团队相配合,才能在激烈的市场竞争中独树一帜。这次实验,让我学习到了很多知识,也明白一些管理理念:

1、重视人才。人才是企业最活跃、最有价值的因素。

2、市场调研。"知此知彼,方可百战不殆",只有在进行了市场调查,对市场信息(市场需求、生产能力、原材料、现金流等)有了充分的了解,并加以分析(利润表、资产负债表等财务报表)和判断后,才能做出适当的战略计划(广告订单、贷款、设备的改造更新、认证资格、市场的开拓、产品的研发等)。

3、工作总结。在实验中就可以发现,一年广告费用的投入是非常重要的,它能决定企业一年利润的多少,所以对于营销人员来说,应加以重视,应在上一年的基础上,对市场进行认真的调研与分析,结合各年情况,作出合理的决策。

4、团队精神。通过ERP沙盘模拟实验的学习,我切身体会到团队协作的重要性。在企业运营这样一艘大船上,每一个角色要各负其责、各尽气力,否则大船将经不起风浪的冲击。

5、个性能力。在实验中,学生性格的差异使ERP沙盘模拟实验呈显得异彩纷呈:有的小组轰轰烈烈,有的小组稳扎稳打,还有的小组则不知何去何从。个性能力的不同深深渗透到企业运营管理过程中。

6、共赢理念。在激烈的市场竞争中,学生们通过自己的亲身实践认识到市场中企业间的协作是必要的,市场并不是独赢、双赢,而是共赢。只要做好市场分析、竞争对手分析、自我分析,一个共赢的战略思路是可以找到的。

7、诚信原则。ERP沙盘模拟试验中,具体体现为对"游戏规则"的遵守,如市场竞标规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等业务具体的处理规则等,虽然在实验中只表现为"游戏规则",但在具体实践中意义重大,因为诚信是一个企业立足之本,诚信也是一个经济体系有效之本,因此让学生在课程中体会和感悟诚信原则是重要的。

8、职业定位。这次试验让我们体会到,实际工作中,并不是"爱一行,干一行",更多的是"干一行,爱一行",否则,由于个人的喜好而影响工作的完成,这可能会影响到一个企业的生存。 两个星期的沙盘体验,让我成长了许多。在这个过程中,我学到了很多书本上所无法学到的知识,真切地感受到公司经营的实际状况,这将对我以后走进社会,走进企业,有很大的帮助。还领悟到,游戏就是生活,每个人应做好自己的人生规划,不要走一步算一步,做好每一天,为以后的成功铺下基石。

机会总是给有准备的人的!最后感谢学院给我们的这次ERP沙盘模拟实验机会,同时感谢我的指导老师和我的组员。ERP沙盘模拟实验运用独特的工具,融入虚拟的企业,结合不同角色的情景模拟,让我们感受真正的企业经营,为我们以后走入社会奠定了一定的基础。在六年的艰苦运营中,我明白了只有理论没有实践是不行的,成功之路在于不断的实践,同时,也明白了社会在时时刻刻关注着我们,复杂的工作在等待着我们,我相信此次ERP沙盘模拟实验将会是我走向社会的一个很好路标。

沙盘实践心得 篇4

1、ERP沙盘模拟教学的主要内容

在沙盘上,企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员情况、银行借贷等指标清晰直观的得意体现。学生被分成几组,每组5—6个学生,学生分别担任公司总经理、财务总监、销售总监、采购总监、生产总监等重要职位。学生根据市场需求的预测和竞争对手的动向,决定模拟公司的产品、市场、销售、融资、生产等方面的长、中、短期策略。然后,一年一年“经营公司”,每一年末完成会计报表,展示经营结果。每组分析所有的报表,制定改进方案,继续经营下一年。课程结束后,学生需总结六年的经营过程,并写出经验总结和改进方案。在模拟课程中,学生必须做出众多的决策甚至要实施一些真实环境中逼真的手段,例如新产品的开发、生产设备的改造、倒卖情报等。当然,不同的决策肯定导致不同的结果产生。学习成果直观展现在每一轮模拟的各组完成的资产负债表和利润表,这教师再对各组在经营过程中存在的问题和总体状况做个点评。

学生在整个沙盘教学过程中分别担任多个企业重要的角色,教师根据学生的反馈,马上能判断哪些知识是学生最欠缺的,并即使讲授,学生更容易接受并付诸实践。

2、ERP沙盘模拟教学中的体会

在课程过程,学生必须分析企业的内部环境和外部环境,制定战略决策、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策。一个好的CEO,是企业强大的基础。财务总监只有准确的提供预算表等资金控制表,企业成员才能做出正确的决策。销售总监需要有对市场的快速准确的敏感度。生产总监必须熟练生产规则,灵活调配各种资源。采购总监必须精算库存及原材料需求。在教学过程中,笔者深刻地体会到:

团结协作永远是至关重要的。对于一个队伍,团队合作是最重要的,要相信团结就是力量,相信队友的能力。团队的协作,信任和沟通是很重要的。整个ERP沙盘训练的组织中,需要CEO、财务总监(CFO)、财务助理,市场总监(CMO)、生产总监(COO)、采购总监6个角色,在强调“各司其职”的同时,还应强调各个部门之间的“团结与协作”。如果市场总监没有对市场进行详细的分析,那么对开发什么产品和开拓什么市场就不明确;对么产品和市场不明确,生产总监负责的生产计划和产量也不明确;不生产计划和上线的情况不明确,采购总监就无法正确的更新材料订单,材料订单计算的不精准;而以上每个环节又直接关系到CFO的现金预算状况,同时影响生产与销售。而这一切都需要一个强大的CEO的统筹安排。每个角色都是环环相扣,缺一不可的,只有一起为了共同的战略目标而努力,才能最大效益化。所以必须做好各个角色之间的“沟通”。在模拟过程中,不要越权。沟通决定成败。

严守“游戏”规则。在教学过程中,操作流程的不规范,会给各个教学间的交流与信任带来的巨大的障碍。流程一定要设立合理,学生才会对清楚自己的分工。为此,笔者和学生花了非常大的精力在说明每个职位的具体职能以及具体操作,树立学生的直观角色意识。详细的表格设计为大家快速提供信息,以及提高数据准确性有很大的帮助。严守规则同时加强了学生对所学的知识的强化和巩固。

教师应为“引导师”。教学过程中,以教师为中心变为以学生为中心。在教学过程中,当学生遇到问题时,教师应只学生提供指导性的意见,不要教学生具体方法,这点和传统教学方式很不一样。当每年经营结束时,教师应及时对学生当年经营过程中存在的问题做出点评,并提醒学生要注意那些问题。教师在erp沙盘模拟课程中主要的职责是:建立氛围,提高学生兴趣;生动的展示课程内容;引导学员讨论,带动学生积极性;掌控整个竞争局面,做好裁判。

总之,ERP沙盘模拟教学活动是真正实现了以“教”为中心转向以“学”为中心,教师的作用从以课堂讲授为主转向以教学设计与组织、指导、监控、考核学生的学习活动为主。通过教学,学生更深程度的掌握了企业管理知识,提高了综合素质和技能,erp沙盘模拟教学是一门值得推广的实训课。

沙盘实践心得 篇5

通过此次实习我们学到了很多,不管是对自己,还是对学校,对社会,对学生都有了新的认识。

首先,我想谈谈对社会上的各种人与事,我们应该以怎样的方式去看待社会,我们应该怎么样去做人。我们要学习如何处世,如何面对我们未知的未来。这样就要以怎样的姿态去面对人生,就要以怎样的态度去看待社会。我们的世界是美丽的,我们要用心去感受这个世界。

我们要以平常心去应对现实,我们不要以为我们是一个普通人就能做好事,就会做不好事,就会对这个社会造成很坏的影响。所以我们要以平常心去对待我们所遇到的每一件事,因为我们要以我们所看到的每一件事去对待这件事,这样我们才会有一个好的结果。我们要以平常心去对待我们现在所遇到的每一件事,因为我们要以一个平常心去对待我们现在所处到的每一件事,这样我们才会有一个好的结果。

其次,我想谈谈对人际交往的一些心得。在交往中要注意礼貌,在与人交往的过程中,一定要讲究礼仪,不要把自己的情绪带到工作中来。

最后,这次是我大学的第一次社会实践,这次实践让我学到很多课堂上根本学不到的东西,让我对社会有了更深入的了解。在一次次与实践中,我看到了自己与社会的差距。也希望以后能够在这次社会实践中有着一次比较良好的体验。

我很高兴的能够参加暑期社会实践活动。这次实践不仅仅是一次让我们对社会有了更深入的了解,也是一次让大家了解社会的机会。让我们明白了,只要我们付出,不管结果如何,只要我们认真去做了,就是会有收获的!

沙盘实践心得 篇6

这次在沙盘模拟实验的机会并不多,我在第一阶段就开始了我的实习工作,我的指导老师是一个很幽默很有经验的老师,在这里我学到了很多东西,也学会了怎样去与他人配合,在沙盘的模拟实验中,我也遇到了不少问题,也遇上了很多新的挑战,我的这次实习工作总结如下:

首先,沙盘模拟实验是一个很好的机会。我在学校里也学过一些沙盘,这些沙盘的实践性非常强,而且有一些实用性,所以我们的沙盘模拟实验就是这么一个好的机会,我们在实验之前先做好的准备就是要认真的去研究我们的软件,了解我们的软件是用于与其他学校有所联系的,然后就是我们需要做的一件事情。其次,沙盘模拟实验的目的就是为了在我们的课堂上能够很快的掌握,这样的课程就不需要我们在课堂上讲很多,而是有更多的时间去练习我们的操作技能。

在沙盘模拟演练中,我们也遇到了不少问题,例如,沙盘模拟的时间是有限的,沙盘模拟演练的时间有限,而且有时候还需要用很长的时间去练习才能够做好沙盘模拟实习。我们可以用很长的时间去做这样的实验,我们的沙盘模拟实验是一个很好的机会,我在这次实习的过程中,不仅掌握了沙盘模拟实验的一些操作技能,同时也锻炼了我们的动手能力,我们在实习的最后,也得到了老师的肯定,并给我们留下了一些宝贵的经验。

第三,沙盘模拟实验的过程中,我们也遇到了很多不明白的问题,比如,沙盘模拟实验过程中的一些问题,我们都没有去思考到,这些问题都是我们平时没有注意的,所以我们在模拟实验中遇到了很多很难的问题,有些问题是我们没有去思考去解决,这是我们在模拟实验中遇到的一些困难。

沙盘模拟是一个很好的学习的机会,我们在这次实习中也遇到了很多难题,例如,沙盘模拟实验中的一些问题,我们在模拟实验中遇到过问题,但是在这次实习中,我们还是遇到了很多困难,比如,沙盘模拟实验过程中的一些问题,我们都是没有去思考去解决,这是我们这次沙盘模拟实验的一些问题,我们在模拟实验中遇到了很多不明白的问题,例如:沙盘模拟实验中的一些问题,我们在模拟实验中遇到过,但是我们没有去思考去解决,这是我们在模拟过程中遇到的一些问题,我们在模拟过程中遇到了很多问题,例如,沙盘模拟实验中遇到很多问题,我们在模拟实验中遇到过,但是这些问题都是我们没有去思考去解决,这也是我们在模拟实习中遇到的一些问题,这也给我们在模拟实验中遇到的一些问题,这也给我们在模拟实习中遇到了一些不明白的问题,例如,沙盘模拟实验中遇到的一些问题,我们在模拟实验中遇到过,但是我们在模拟实验中遇到了很多不明白的问题,这也给我们在模拟实验中遇到困难的一些方法,也给我们在这次模拟实验中遇到困难的一些答案。

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