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幼儿园家长会总结 篇1
20_年3月6日本周四晚上召开了班级家长会，其中有一些自认为还不错的点子与大家进行分享：
一、开学情况具体介绍
此环节，我结合孩子的《数学》作业本及手工作品等，通过让家长们看一看、听一听的方式让他们知道了近段时间孩子们的学习内容及自己孩子的学习状况，通过直观地翻看，家长们还了解了小班下学期的孩子在数学方面有哪些要求，作业的方式都有哪些，在此基础上提出请家长配合的内容，这样，家长能够更加感性地知道自己可以怎么做。
二、寒假作业情况反馈
寒假里给每位孩子都布置了绘画5张、折纸两个、故事一个的作业，并且于开学的时候上交。对于孩子的每一项作业，我都进行了细致地检查，进行打星，将孩子的作品进行了整理、装订，请家长们进行轮阅，并且进行了全面反馈，让家长通过比较知道了孩子的作业情况。有始有终的工作态度，能够让家长意识到老师对于作业的重视程度，也引起了家长的高度重视。
三、本学期工作重点
本学期，我针对孩子的各方面能力，制定了详细的比赛计划，希望以比赛促进步，生活自理能力方面的穿鞋子、穿衣服、整理裤子、扣子比赛;语言发展方面的讲故事、念儿歌比赛;动手能力方面的折纸比赛;绘画方面的幼儿亲子绘画作品展示;健康方面的拍皮球过关及拍皮球比赛，并且还确定了具体时间，让家长们可以事先准备。
四、让家长积极参与
本学期，我还给家长们布置了很多任务，经验介绍或读书笔记是想让家长们通过自身的学习来提高自己育儿经验;纸筒大创意是想让家长也参与到班级的环境创设中，并通过学习、制作提高动手能力，积累相关经验，同时也提高家长指导孩子作品的能力。
五、班级亲子绘画作品
由于考虑到孩子们的绘画水平有点弱，因此本学期决定进行每周一次的亲子绘画作品活动，将作品夹在每周成长册的背面，并于学期末的时候进行评奖，颁发奖状及奖品。以此来提高孩子的绘画水平，同时增进亲子间的情感，也是为了让孩子们不要过多地沉迷于电视及游戏。
六、爱心卡片制作
请家长们现场制作爱心卡片，写上对孩子的爱。
幼儿园家长会总结 篇2
岁月匆匆，在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年。在这过去的一学期中，我们这个刚刚组建的大家庭留下了许多孩子们的成长足迹：这里记载了他们的哭闹声和欢笑声，也记载了老师无数的汗水和无尽的爱。虽然工作得很忙碌，但过得充实，同时也感到欣慰。
我们这个大家庭的57名幼儿，33中男生;24名女生，有23名都是本学期新入班的幼儿。在新老生混合教学中，为了更好的挖掘幼儿的特点，我设计了新生入园调查表，发给每一位家长，请他们如实记录孩子的情况，生活习惯，性格特征，通过调查表，我们对本班孩子的情况有了初步的了解;并在孩子入园时，主动与孩子的父母和孩子交谈沟通，让他们在入园前对老师有一点熟悉，减少他们对入园的恐惧。在我们共同努力下，孩子们很快熟悉了新环境，也不再哭闹。但对于孩子的自理能力、礼貌用语、孩子之间的交流、活动时的一些规则意识等概念都是一片空白，为了引导、鼓励孩子能尽快掌握这些，我们反复地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我主要在必要的时候给予适当的帮助，以提高幼儿的自立、自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。24名老生也表现很棒，担当着大哥哥大姐姐的角色，带着弟弟妹妹一起快乐的活动。
本学期，由于新生的增加，园里给我班各增加了一名教保老师。班上的三教两保工作开展的非常融洽与默契。
一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。
在生活自理能力的培养上，我们把重点放在在培养幼儿自我服务的能力上。小班的幼儿刚入园，生活自理能力差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的许多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是十分必要的，我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理能力等各方面有了一定的提高。我们采取了以下几点做法：
(1)采用灵活多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惧，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不勉强，挑食的孩子不责怪，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导。如：王浩宇开学的时侯不吃肉，我们没有强行限制，到幼儿与老师之间相互熟悉了，老师通过树立榜样：“你看马谨昊哲也吃肉，多香呀，因为马谨昊哲爱吃肉所以长得高，你想不想也长得高高的?”现在王浩宇也喜欢吃肉了。
我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境，通过故事《漏嘴巴》教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿专心进食，教师随时巡视，发现幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。
幼儿园家长会总结 篇3
为了更有序地开展教育教学工作，使幼儿更健康更全面的发展，x月x日下午，我园召开了全园家长会与家长共同探讨孩子的成长与教育问题，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。老师向家长们介绍了本班本学期班级工作的重点、幼儿发展情况、幼儿一日生活及学习情况，并针对本班孩子的特点及共性与家长进行了互动与探讨。家长们认真听取了老师提出的建议和要求，并做了细致纪录。
各班教师针对需要，向家长细致解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，围绕《指南》的不同领域又从入学准备、终身发展奠基、正确的幼儿教育观、幼儿的发展规律和学习特点、可能性与现实性、最近发展区与教师观察等几个方面进行了详细的解读。通过聆听，全体家长不仅在思想方面对后继学习、终身发展、正确的教育观有了明确的意识，对不同年龄段的孩子家长在对幼儿各项发展和学习方式、认知规律等方面有了了解。
此次家长会，许多家长都是请假出席，可见家长十分重视。他们纷纷表示，今后将继续支持幼儿园的各项工作，在教育培养幼儿的过程中，与幼儿园携手共育，让孩子们健康快乐地成长。家长会拉近了幼儿园与家庭之间的距离，让家长对幼儿园自主、和谐的教育理念有了更深的了解。一切为了孩子，幼儿园、家长和老师都在不懈地努力着，相信孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步!
幼儿园家长会总结 篇4
为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，促进教师创新性地召开幼小衔接家长会，更好地实现家园共育，2022年3月3日下午，四川天府新区元音幼儿园开展了“幼小衔接模拟家长会”微教研活动，元音幼儿园、宁安幼儿园、广都幼儿园、金安幼儿园的骨干教师参与了此次活动。
本次教研活动由孙倩老师主持，活动以“幼小衔接模拟家长会”的方式展开，将元音团队首创的“幼小衔接扑克牌”作为活动的载体与工具，以小组讨论的方式聚焦《幼儿园入学准备教育指导要点》中的发展目标以及教育建议。
现场活动中，通过抽取幼小衔接“扑克牌”的形式，教师们了解入学准备中的主要内容，结合自身扎实的理论知识以及实践经验，从幼小衔接走向家园共育，从了解家长们对于幼小衔接中的种种困惑与愿景到如何达成入学准备发展目标的措施，现场研讨氛围积极而热烈。
在交流中学习，在学习中成长。最后，每位教师对本次模拟家长会都提出了自己的想法以及建议，深度挖掘“扑克牌”的更多教育功能与游戏玩法，相信教师们对做好科学幼小衔接有了更多的认识与理解，对如何开展一场有趣丰富、直戳痛点的家长会也有了进一步的思考。
幼小衔接是一项长期的工作，不是一朝一夕的事情，是渗透在各个年龄阶段的学习，只有幼儿园、家庭、社会多方面的教育形成合力，教育才能真正起到理想的效果。花开有时，衔接有度，以此次教研活动为契机，助推幼小衔接工作进一步提升，为每一位幼儿的终身发展奠定良好基础。
幼儿园家长会总结 篇5
一学期圆满结束，为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进下学期的进步，真正达到家园共育的目为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，帮助家长树立正确的育儿观，真正为了孩子的健康快乐成长，真正达到家园共育的目标，我园于xx年x月下午x点，以班级为单位召开学期末家长会。
会上，教师按照事先准备好的家长会流程进行，先让家长对安全责任书签字，给孩子发放材料：包括幼儿园宣传材料、安全责任书、致家长的一封信、本学期知识点、幼儿作品。对家长做了细致汇报，第一个环节介绍了幼儿园情况包括师资配备、园所环境、办园理念等方面。第二个环节介绍了班级情况，包括介绍了幼儿本学期情况、向家长讲解幼儿刚入园出现的问题以及进步，说出每个幼儿的优点等方面。第三环节请家长为幼儿园的工作提出宝贵的意见和建议，教师对问题作出解答。最后发放奖状及幼儿用书。
通过本次家长会，为幼儿园教师和家长之间搭建了一个交流、沟通、相互了解的的平台，家长更了解幼儿在幼儿园的情况，我们教师对幼儿也有了更加具体的了解，真正体现家园共育的精神，促进了家长对幼儿园工作的支持和配合，为下学期做好铺垫，家长会圆满成功。
幼儿园家长会总结 篇6
为了让家长全面地了解我园的教育工作，了解幼儿在园的生活和学习情况，进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，提高家庭教育的理念，真正达到家园携手共同培养幼儿的目标，我园召开了新学期家长会。
家长会上主要讲了以下几个方面的内容：
一、孟园长阐述了我园的教育理念：尊重、平等、快乐、创造，结合大量的实例、图片使家长了解幼儿是在“温馨、自主、快乐”的环境中健康成长，作为美真幼儿园的'每一名教师也深深的牢记“教育植根于爱，爱在花开”的教育格言，在工作中用“爱与尊重”的原则对待每一个幼儿。
二、李老师向家长介绍幼儿园的课程、安全工作、卫生保健工作及需要家长配合的事项，对于家长提出的问题，积极与家长沟通、交流，耐心地解答每一个问题，让家长更加全面的了解幼儿在园的情况。
三、各班班长汇报上学期幼儿发展情况、本学期工作安排、教学工作重点、班级特色活动、安全工作、家园共育工作及温馨提示等方面的内容，并结合幼儿的发展、良好习惯的养成、教育方法与家长们进行了互动与探讨。希望在新学期里能与家长们在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育。
四、家长交流育儿心得并阐述如何配合教师做好班级工作。
通过召开新学期的家长会，使家长深入了解我园教育教学工作及幼儿的生活学习情况，拉近了家园的距离，增进了老师与家长的情感交流，促进了彼此沟通与理解，为家园携手共同给幼儿创设良好的教育环境奠定了基础。相信在老师和家长的共同关心与呵护下，孩子们会像小苗一样健康茁壮地成长。
幼儿园家长会总结 篇7
人类的不断前行，社会的不断发展，80后的年轻父母亲已成为我们最多的家长群体了，面对他们我们有着太多的“有口难言”，同时也是对我们老师的又一挑战，他们有着高学历、高收入、高地位，而对于幼教不专业却是“趾高气扬”。这样的新新群体，我们要做的只有是多一份耐心、多一些专业，只有不断提高自己，才能满足他们的高要求。与此同时，我们也希望家长能多一份细心，清楚地认识到自己到底想培养一个什么样的孩子？为了让家长更多的了解幼儿教育，更好的理解教师的工作，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途经，我园特请南京幼儿专家许金彩，于是2月23日在幼儿园多功能厅为我园小班年龄段的家长召开了一次大型的家长会，会议从晚6：30分开始，虽然大雨不止，天气寒冷，但我班除三位家长请假之外，其他26位家长都准时参加这次的活动，这令我们天线宝宝班的三位老师都很感动。
活动间许老师以《学龄前孩子培养的心理学要求》为主题，从我们要培养什么样的孩子和从小培养孩子的两条要点为主要思想路线，为我们逐一讲解，许老师丰富的知识涵养，风趣的语气语调，让我们如沐春风，内容轻松诙谐，实用易懂，在坐的每一位家长都被深深吸引……
与此同时，也给了我很大的启示，让我对幼儿有了更深的了解，对幼教有了更高的认识。我们要培养什么样的孩子？有着独立精神、有责任感、有理性、有智慧、有能力、能处理生活中的各种问题？虽是提问家长，可我们亲爱的幼儿教师们，又是否对这份职业有一个更深层次的理解和认识？
活动中许老师一个小实验让我印象非常深刻：请你不要去想粉红色的小猪，她一遍遍地强调着……可她越是强调着，我的脑海里却越会是去想，而且很形象很具体。这就说明，我们平时在教育孩子也一样，越是叫他不要去做的事情，他越是会去进行，因此我们应该多一些正面引导，少一些负面强化，这跟我们大人的道理是一样的；还有与孩子沟通的过程中，我们不要着急，慢慢来，将我们的语速放慢而轻，给孩子一个能接受的频率，只有对到那种感觉他才愿意听进去，要做到让孩子喜欢你，喜欢你就会听从你；言传身教，以身作则，这是对家长的要求，但做为一名老师，为人师表又何尝不重要呢，老师的一举一动，老师的一言一行，都深深影响着孩子们，人们常说什么样的老师就教出什么学生，所以要教育好孩子，我们首先得教育好自己，因为只有自己做到了才能去要求孩子，你希望孩子多优秀，你自己就要有多优秀；对于孩子我们要用赏识的眼光去看待，不当着外人的面批评孩子，因为孩子们也有自尊心；当孩子能做一点事情的时候，家长就不能再替他做他能做的事情了，给孩子充分的锻炼机会，我们能做的只要引导就好……
听君一席话，胜读十年书！两小时的讲座很快就结束了，可我们的家长却久久不想离去，虽然只有短短两小时时间，却是给我们摘取了幼儿教育中的菁华，许老师虽然不可能将所有的幼教问题一一解决，但却是我们这些老师受益匪浅的一次教育课，同时也更是我们家长一次难得的学习机会、一个良好的开始，要培养什么样的孩子？如何看待我们幼儿教育？相信他们已经有了一个新的认识，孩子还是在上小班，一切都还来得及。每一个孩子都是一块玉，一快未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，如果我们能正确引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。
我们小班家长会结束了，而我们的教育才刚刚开始，孩子在成长，我们家长也是在不断修饰，不断提升。相信只要我们家园配合，孩子一定能健康成长，成为祖国的栋梁之才；只要我们努力，我们也一定会成为一个优秀而又成功的家长。为了蓝天下绽放更多天真可爱的花朵，为了明天的太阳更加灿烂，就让我们一起携手并进，用母亲的细致与亲切，朋友的真诚与平等，老师的严格与理性全部现给祖国的明天吧!
幼儿园家长会总结 篇8
本周五我们中五班召开了家长会，各位家长都准时参加了，并且提出了很多宝贵的意见。我们老师也针对家长提出的意见做了反馈。
1、别的幼儿园每学期都有每位孩子应达标的项目，例如拍球应几下等，这里是否有?
教师回应：每个幼儿园都有孩子的达标项目，我们也有，我们在平时的教学过程中都在一一的教育的。家长在家也可让孩子多练习。
2、珠心算教学有没有开始，让我们了解有关教学的次序，我们也好配合老师教学。
教师回应：中班现在我们不教珠心算了，等到大班我们才开始再教珠心算。因为我们那么多年的摸索探究下来，觉得还是大班教珠心算对孩子有利
3、对于过生日，老师是否有更好的措施，现在孩子都有攀比现象。
教师回应：是的，我们也认识到了这个问题，在这里我呼吁大家，不要太过铺张。
4、孩子在绘画上确有欠缺，请老师多加指导
教师回应：以后我们都会布置一些画画作业，让孩子多练习。
5、有许多小朋友咬衣服，咬手指，请老师能及时给予指示
教师回应：这个现象我们老师也发现了，最近也正在努力的提醒孩子注意，相信情况会有好转。
以下是家长对幼儿园的意见：
1、在楼梯上装一盏路灯，根据科学原理，晚上从教室太亮到外面太暗，孩子看不见光线，容易出事故。
2、冬天快到了，感冒层出不穷，是否可以6点就接，因为回家还有很多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。
3、幼儿园食堂切肉的时候，应该切的小一点，小孩子怎么吃呀。
4、建议幼儿园整体的安全防范，特别是防止外界闲杂人员对幼儿的伤害。
5、教学内容可少一些，加强行为习惯教育。
6、希望学校在教育方面多考虑课外知识类的课程，培养孩子多方面的见识。