励志的句子范文大全：老师在开学前需要把教案课件准备好，现在着手准备教案课件也不迟。 详细的教学教案能帮助教师理解课程知识的纵向发展。下面励志的句子编辑为大家准备了一篇有关“爱国教育课件”的文章，读完这篇文章您一定会有更多的收获！
爱国教育课件(篇1)
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1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。
2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
活动内容：
通过课件、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。
活动准备：
（2）实物五星红旗一面；
（3）幼儿人手一面纸做的小国旗。
活动过程：
一、播放影音课件《中华人民共和国国歌》及《义勇军进行曲》请幼儿欣赏。
师：小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么？
幼：（《国歌》、《义勇军进行曲》）。
师：对！这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。
幼：（红旗；五星红旗；方形状的红旗等等）。
二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察。
师：这面旗什么形状？什么颜色？旗面上有什么？
幼：（长方形，红色，星星等）。
三、教师讲解五星红旗的诞生过程（重点介绍设计者曾联松）。
1949年的4月，英勇的中国人民解放军一举占领了国民党反动政府的巢穴――南京，挂在国民党总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下，同时一个象征新中国主权和尊严的标志――国旗，正在党和人民心中开始描绘。
1949年7月，全国政协会议筹备组开会决定：登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。于是各大报纸都刊登了这个通知，许多人在工作之余摊开了稿纸，开始了设计工作，其中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松，他看到报纸后心想：我是一位中国人，我的心中有满腔的爱国热情，我也应该积极的投入到国旗的设计中，于是曾联松先生夜以继日，7、8月份的上海非常热，可他顾不上那么多，屋子里堆满了设计稿，就在一天晚上，他推开窗户站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星，他想：我们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗？她是我们人民的大救星，围在她周围的小星星不正是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级吗？于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。9月25号，毛泽东主持召开座谈会，他拿着五星红旗的图案说：这个图案很有意义，最后一致通过，就这样，中华人民共和国国旗五星红旗诞生了，它的设计意义非常的深远。
再次请幼儿观察实物五星红旗。
（1）颜色。
红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。
（2）大小。
（3）星星的位置。
置于左上角则昂然起升，静中寓动，而且居高临下，带有向外伸展的气势，使视野开阔。
四、给幼儿简单介绍开国大典。
师：五星红旗诞生了，它的设计也非常的深远，那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢？
幼：（毛主席，_）。
师：对！在1949年的10月1日，中国人民永远铭记这一天，一个崭新的国家――中华人民共和国在世界的东方诞生了，下午3：00，毛泽东主席庄严的向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此中国人民站起来了，毛主席按下了电钮，_广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗，这面红旗升起在_的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中国的上空！升起在世界东方的上空！
五、提问。
师：你们在什么时候，哪些地方看到过有五星红旗升起？
幼：（幼儿园、学校、广场、体育比赛、澳门回归、香港回归，北京申奥成功时等等）。
六、边播放影音课件歌曲《五星红旗》教师边朗诵：是的！美丽的国旗，庄严的国旗，你和太阳一同升起，映红中国每寸土地；你和共和国血脉相依，共同走过半个世纪！
七、小结：听着这首歌曲我们小朋友都非常的激动，从现在起我们小朋友一定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习，珍惜咱们现在这么好的成长环境，长大了一定要建设我们的祖国，报效我们的国家。想不想亲口唱首歌颂五星红旗，歌颂伟大祖国的歌啊？（想）。
八、全体幼儿起立，手拿小国旗，齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》结束教学。
爱国教育课件(篇2)
（2016——2017学年）。
为配合全国法制宣传教育活动的开展，进一步推动普法教育，我园将进行法制宣传教育，具体活动计划如下：
一、营造良好氛围，弘扬法制精神。
结合“平安校园”的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们将在宣传橱窗、家园共育中设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。
围绕日常教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。
二、加强思想建设，增强法制观念。
在全园教师中开展“学法、守法，做文明教师活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教师学习上级下发的《法制教育读本》等有关书籍，配合上级组织教师观看中央电视台的“12.4”全国法制宣传日特别活动，并开展“学法、守法，从我做起”的讨论会，引导教师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受。
三、进行教育实践，深入法制宣传。
做好开学前的准备工作9月份。
爱国教育课件(篇3)
一、课前先学：
1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：
演讲爱国主义诗歌。
三、导学读标：
了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：
1、创设情境，点燃热情
电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛，学生点评
演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；
点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。
3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。
爱国教育课件(篇4)
教学目标：
1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.
教学难点：遇到安全问题学会用如何处理
教学方法：导、读、议、评相结合
教学过程：
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故：
高空抛物，砸到同学。
在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
学生回答后教师强调：
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
7、上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；不拥挤、不抢行。
等。
(2)课间活动应当注意些什么安全?应如何做?
课间活动应当注意: l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
(3) 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
（4）在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
教师明确强调：a、室内活动空间狭小、安全隐患多
b、室内活动时不要在教室追逐玩耍
c、不要趴窗户，从窗户上往下扔东西。
d、有序进出，顺利又迅速，推挤容易产生意外，出入也不顺畅
e、不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；
f、发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；
（5）体育课、室外活动时应注意哪些安全？为什么？
学生交流，指名回答后教师强调：
a、正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。
b、注意周围同学动向，不要进入其活动范围
c、要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
（6）在实验课时应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
学生交流回答后教师总结：正确使用实验仪器，听从老师指挥，不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。
（7）在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
教师明确强调：a、不追逐打闹做游戏；b、大便入坑，小便入池；c、不推不挤，不跑不叫，d、慢蹲慢起，严防跌倒。
（8）在饮食、就餐方面应注意哪些安全？应当如何做？
什么样的食物我们不能吃？
过期的食品不能吃。
不是正规厂家的食品不乱吃。
变质的食物不能吃。
没有清洗干净的水果不吃。
隔夜食物不乱吃。
不熟的食物不乱吃，不喝生水
（9）交通安全应注意些什么？怎么做？
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则 。
（10）乘坐公交车应注意些什么？怎么做？
1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
（11）如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不要将钱和贵重物品带在身上；
不要在教室楼的走廓上踢毽子或跳绳，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的
（12）为什么不要提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
（13）安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况和显著特征。
（14）你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。
如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，班主任与家长联系后等家长到学校来接后方可出校。
（15）发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。
平时注意培养自我保护意识。
（16）安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
三、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
爱国教育课件(篇5)
只有学会感恩，我们才能明确责任;只有学会感恩，我们才能体味真情;只有学会感恩，我们才能享受幸福，享受生活。”观之现状，我们的孩子大多是家中的“小皇帝”，集万千重爱于一身。只知道贪图享受、无限索取、竞相攀比，不知道无私奉献、感恩回报、肩负责任。如何让幼儿拥有一颗感恩的心呢?幼儿园的感恩教育必不可少!
幼儿园感恩教育，我个人认为就是以幼儿园感恩教育为主，联合家庭感恩教育和社会感恩教育，让幼儿感受到别人对他们的关爱和帮助，从而产生感恩和报恩的思想意识，进而积极的予以行动表现出来的一种教育活动。我们是这样开展的：
与家长沟通加强家庭感恩教育奠定幼儿拥有一颗感恩的心之基础。家庭是幼儿人生成长的第一站，父母就是他们的第一任教师，因此，为幼儿搭建感恩教育的第一个平台是十分重要的。为此，我们积极利用网络、电话、书信、家长学校等形式指导、督促家长在家庭中开展好感恩教育。
1、开展文明礼貌用语教育。
考虑到幼儿年龄小和家长家教技能低的特点，我们指导家长首先进行文明礼貌用语教育，学会尊重别人。父母要言传身教，做出表率，为诱饵树立良好的标榜作用。如：“请您帮我xxx，好吗?”、“谢谢您!”、“请进”、“请您喝水”、“欢迎您再来我们家做客”、“对不起，我不是故意的”、“没关系”〃〃〃〃〃〃让幼儿知道尊敬长辈、孝顺父母，知道长幼有序。学会“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等常用礼貌用语并形成一种习惯。
2、开展互相关爱、自理自立教育。
针对幼儿自私、自理自立能力差的普遍现象，我们知道家长在邻里之间、家人之间开展互相关爱、自理自立教育。如：你帮我分碗分筷，我帮你盛汤盛饭;你帮我拿拖鞋，我帮你穿衣服;你帮我捶捶背，我帮你洗洗头〃〃〃〃〃〃对着幼儿自理自立能力的不断提高，家长逐渐扔掉包办代替的恶习。同时，逐渐培养幼儿养成自己的事情自己做的良好行为习惯。如：幼儿自己扣扣子、自己洗手、自己洗脸、自己刷牙、自己穿鞋、自己穿衣服等。
真善美的活人。”由此可见，幼儿园的感恩教育不再是单纯而简单的传授知识和技能的教育而转变为已让幼儿学会怎样做人为教育理念的教育活动。为此，我们将感恩教育融入幼儿的日常教育活动之中。那么，怎样把这颗爱的种子播种到幼儿那充满生机的心田呢?强行灌输，填鸭教育肯定是不行的!只有通过身临其境的体验，潜移默化的渗透才能逐渐形成，犹如春雨“随风潜入夜，润物细无声”之过程。
中国的许多传统节日都包含了感恩教育的内容。如：三八妇女节、教师节、国庆节、重阳节、元宵节等等。因此，我们积极抓住一切节日契机开展感恩教育。如：三八妇女节，我们通过观看妈妈哺育宝宝的影视资料，让幼儿感受到妈妈的艰辛和对自己浓浓的、无私的爱。同时，我也组织幼儿通过亲手制作爱心贺卡送给妈妈、为妈妈捶捶背、揉揉肩、洗洗脚等活动来表达对妈妈的爱。
样一个情境：幼儿扮演妈妈，气球当做宝宝藏与幼儿的衣服里。幼儿从早晨入园到晚上离园一天时间里，做任何事情或者活动都要将气球宝宝带在身上。下午离园时，看谁的气球宝宝完好无损，以此体验妈妈爱护宝宝的辛苦。,开展此类活动。孩子全身心的投入，相信他们将来一定会是充满爱心的人!有爱就有温暖!有爱就有幸福!让爱洒满人间吧!
4、发掘教材中的感恩素材，开展感恩教育。
节，扮演某个角色并通过语言、动作、表情等表现该角色特征，从中体验该角色的心理感受，进而在现实生活中遇到类似情况作出恰当的反应。
三、延伸社会感恩教育。
社会感恩教育是提升幼儿拥有一颗感恩的心之上层建筑。幼儿经过家庭感恩教育和幼儿园感恩教育，已形成一定的感恩意识和具备一定得感恩技能，为了让幼儿能真正拥有一颗感恩的心，我们还要多多开展一些社会实践活动，让幼儿发自内心、积极主动去帮助和关爱他人。
总之，我们的感恩教育犹如秒针分分秒秒不停息。我们要想方设法在每个孩子的心田播种一颗感恩的种子，用心灵的泉水滋润、灌溉、培养、呵护他成长，我相信：终有一天，爱心值花会开满人间。
爱国教育课件(篇6)
【活动目标】
1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。
2、通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3、在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】
1、学生排练诗歌，歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】
一（1）中队教室
【活动流程】
在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会
甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。
甲：这一刻，我们豪情满怀。
合：一（1）班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
（一）看视频，感受升国旗的庄严场面
（二）看PPT，感受祖国母亲美丽的风光
甲：同学们，这是什么？（手指地图）
生：这是我们祖国的版图。
乙：它的形状像什么？
生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，
我第一眼看到了彩色的中国，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！
乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。
甲： 在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。
甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们，每个人的脸上都笑开颜！我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》
（三）老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》
我是一朵红色花，
开遍各族千万家，
我唱家家心向党，
社会主义把根扎。
我是一朵褐色花，
开遍厂矿放光华，
我唱工业现代化，
祖国建设大步跨。
我是一朵金色花，
开遍田野香万家。
我唱农业现代化，
祖国农业丰收啦。
我是一朵蓝色花，
开在神州白云下。
我唱国防现代化，
敌人敢来就消灭它。
千朵花，万朵花，
美过锦缎像彩霞。
祖国美丽像花园，
我是祖国一朵花。
长在祖国春天里，
小花向阳放光华。
雨露滋润快快长，
描绘祖国新图画。
（四）学生展示美丽的祖国的画
（五）学生互相交流自己将为祖国做些什么
（六）教师总结
甲：在这万民同乐共的时刻。
乙：在这繁荣昌盛的时代。
合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。
合唱《大中国》
总结：同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。
爱国教育课件(篇7)
一、活动目的：
通过这次班会活动，对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义精神，并用实际行动来爱国。
二、活动过程：
第一板块——《歌唱祖国》
诗歌朗诵《中国，我爱你》(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮)
第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)
第三板块——《勿忘历史，振兴中华》
学生演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》(施鳗格)
第四版块——《爱国从我做起》
欣赏小品《如此爱国》(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷)
第五板块——《教师寄语》(班主任小结)
三、详细过程
甲：各位老师，
乙：各位同学，
合:大家上午好!
甲：一曲《歌唱祖国》唱得激动人心，荡气回肠。1949年10月，千千万万中国人曾彻夜难眠。
乙：20__年的今天，千千万万中国人满怀豪情。
甲：__年的奋斗，__年的探索;
乙：__年的耕耘，__年的收获，
合:__年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。
甲：从“两弹一星”到“神九”飞天，
乙：从港澳回归到两岸“三通”;
甲：从青藏铁路到三峡治水，
乙：从加入世贸到北京奥运;
甲：从改革开放到科学发展，
乙：从“__”到中国梦，
甲：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。
乙：这是拼搏的__年、奋进的__年、胜利的__年!
__年，我们树立了一座座不朽的丰碑——
甲：一个富强民主文明和谐腾飞的中国正在崛起!
乙：现在我宣布:710班“爱我中华从我做起”主题班会
合:现在开始!
甲：下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》
乙：我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。
甲：我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。
乙：我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。
甲：我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。
乙：中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.
甲：下面请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国，我爱你》
乙：感谢四位同学的热情朗诵，也道出了我们大家的心声。
甲：同学们，祖国的繁荣辉煌来之不易。1949年10月1日，中华人民共和国成立。下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。
乙：在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
甲：五星红旗冉冉升起，广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。
乙：现在让我们一起来回顾共和国的辉煌历程，有许多历史时刻、精彩瞬间、经典片断需要我们永远铭记。有请班长为我们解说
放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动
甲：观看过视频过后想必大家一定很深受感触，那么你们有什么感想呢?
(现场采访同学，谈观后感受)
乙：同学们谈的都很好。同学们，你们知道我们中国的“国家公祭日”吗?20__年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
甲：大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却?70多年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。
乙：圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些屈辱的岁月，我们又怎能忘记?!
甲：下面请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》
乙：我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼合：“不忘国耻，振兴中华!”
甲：共和国的昨天有辉煌的历史，共和国的今天生机勃勃，繁荣富强的明天，则需要我们去创造。我们是国家的`主人，是祖国的栋梁，那我们应该怎样做，来为祖国的繁荣富强尽自己的一份绵薄之力呢?
乙：接下来就让我们进入今天的第四个板块《爱国，从我做起》，请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》
乙：看了刚才的表演，同学们有什么想要说的吗?可以小组讨论，再派代表发言。(同学小组内讨论，代表发言交流)
(1.好好学习，长大为祖国效力;2.珍惜现在的生活，不忘历史;3.出现在开始做力所能及的事情，爱校园，爱身边的每一个人;4.爱祖国的秀丽河山，诗词歌赋„„)
甲：其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!
甲：爱国无大小，处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，这也是爱国。
乙：我们的父母亲，遵纪守法，在岗位上精耕细做，创造财富，上交利税，是爱国;我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国;我们学生认真学习，团结同学，尊敬师长，节约水电，爱惜粮食，保护环境，节能减排，这都是爱国。
合：希望我们都能把爱国化为实际行动，从从我做起，现在做起!
甲：下面有请我们张老师讲话。(老师讲话)
乙：我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!
甲：我坚信,通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好!乙：我宣布710班“爱我中华，从我做起”主题班会
合:到此结束!
爱国教育课件(篇8)
主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情
女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。
男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日示威游行。同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏.
女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院.
男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。
男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。
女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。
学生发言:“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？
男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
女:李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。
a：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
b:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.
四、学生发言:我们中学生应该怎样去爱国?
a:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
b:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”
爱国教育课件(篇9)
一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！
二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……
同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
五、全体起立，再次齐唱国歌。
六、主持人宣布活动结束。