随着我们的知识面不断扩大，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，有哪些范文值得参考呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上考试心得(范本12篇)，供您参考，并请收藏本页！此外，您还可以浏览范文大全栏目的征集节目的通知集锦。
考试心得(篇1)
转眼期中考试已经过去两个星期，再有两个星期又即将迎来新的月考，我问女儿，会不会感到频繁的考试排名很有压力，没想到孩子却轻松地说，没有啊，我是在享受这一次次的考试过程！
听罢此言，不禁心生欣慰，想当初，和所有初一学生的家长一样，面对孩子步入初中开始重新制定新的学习目标，我心中也是常感到惶惶然唯恐孩子落队的，后来，随着第一个月考和期中考试的结束，看着女儿逐渐稳健的`小脚步，我的心也终于彻底踏实下来。
不是女儿的成绩特别优异，这次期中考试，女儿并没有进入班级前三名（暂排第五），在班级里除了错判的英语满分没有一门成绩是单科状元（班级最高分）,尤其是历史，只考了71分，创下了历年来考试最低分。但，很明显，女儿并没有为此而受挫，问及历史惨败原因，无非是“老师强调必背的重点我只是做了理解，没下工夫记，所以很多题答的都不标准，老师扣了很多分……”那以后知道该怎样学、怎样背了吗？女儿调皮回答：再不长记性，不还考这点分哟，你就等着我用下次月考成绩说话吧！
是吗？那好吧！再等一个月考有何妨？再说还有期末考呢！
其实，我心里很清楚，女儿并没有达到一个很好的学习状态，课堂上她会很认真地听课，课下也会及时地完成作业，老师要求达到的目标包括体育她都会很尽力地完成。但对于学习，她总还是缺了一些激情和主动性，仍旧属于那种被动学习不愿意去主动去思考的类型。我想，这也是她和那些尖子生之间最大的差距所在吧！
但，我没有想去给女儿报辅导班，没有每天监督她必须学什么背什么，怎么去学去背，老师让买的、朋友介绍或者我自己看着不错的复习资料也总是买了来，送给女儿后，她用不用我也没怎么过问，而当她偶然问到我一些难题，我总会建议她先翻翻辅导材料----我深信，自学是提高学习成绩的唯一出路，要想让她达到高效率的学习状态，只有让她尽早尽快地找到主动自学寻找解决途径的方法，不只是语数外，史地生和政治也一样。
下一个月考成绩到底会怎么样，与我和女儿来说，早就不像第一次月考时的紧张和彷徨，好好享受每次考试的过程，在失败中一次次地总结着经验和教训，最终激发出自身最大的学习潜力，这才是我们为之奋斗的最终目标，这需要时间，需要女儿的坚持，需要我的淡定，我想，我和女儿都会努力去尝试、去探索的。
附记：
和一个博友谈起女儿的学习状态，我说我在等着女儿自己觉醒，博友直言：那你恐怕永远也等不到。我不置可否，我想，就算这次月考不行，下次期末考也不行，只要我对女儿有信心，女儿对自己有信心，这刚刚开始的初中路，我不信孩子会后劲不足，甚至会走滑坡路。
不管这是我“自我安慰”也好，还是“教育失职”也罢，我对孩子的要求并不是班级第一或者是年级第几，如上文所言，能挖掘出孩子最大的学习潜力足矣，如果孩子真的是资质平庸，那我也要让孩子做那个最轻松最快乐的中等生！
同盟者，聪聪、飞马驰骋、飞雪妈妈也！不知还有谁？等看留言：
考试心得(篇2)
提前半年时间准备复习，重点是背单词和做模拟题。
1、背单词的目的是为了考试时做阅读理解速度加快，而不把时间浪费在查字典上。职称英语考试的单词范围与大学英语六级的单词范围几乎相等。但是职称英语考试是可以查字典的，所以没必要对词汇投入太大精力，实际考试时查字典可以让你将词汇题轻松搞定。
2、做模拟题的目的是为了提高对题型的熟悉程度，使自己能尽快进入临战状态，并能随时了解自己的缺陷，以便有针对地提高。职称英语考试与大学英语四六级考试相比，多了阅读判断、段落大意、补全短文三个新题型，这是一定要做模拟题去熟悉的。
考场经验
1、先做分数多的题，并尽力保证正确性。如阅读理解，每题3分;补全短文，每题2分。
2、阅读理解。做阅读理解时，先看题，再读文章，最后再做题，以更有针对性的了解题目需要解决的问题。甚至有的题只凭生活经验、题感和各题信息的相互参照就可以做出。
3、完型填空。先凭语感不看选项，当作填空题试做，选后再看选项验证。另外，先将有把握的做出，再做拿不准的。
4、阅读判断题。对与错皆好判断，关键是“notmentioned”。“notmentioned”实际相当于“半对半错”——即据原文推理，题目的说法可能正确也可能错误。
5、补全短文。先细读各选项，理解其含义;再读短文，每填一空，逐项尝试使用各个选项。
6、用好词典。不要总是借用词典的作用，尽量只查关键词语，节省时间。携带的词典一定要翻起来顺手，尽量选用小词典，防止查阅时浪费时间
复习10天经验(转)
雅思词汇真经（翻过一遍）
剑13456（2没有买到，5、6是网上下载打印的）
howtoprepareforielts
insightintoielts
insightintoieltsextra
actionplanforielts（这本书基本没有动）
第一天把雅思词汇真经很快的过了一遍，发现有六级/考研词汇的同学，就可以跳过词汇，直接开始单项训练了
其实我基本上全部时间都用来准备听力和阅读，接下来头两天就看howtoprepareforielts的听力和阅读，了解雅思考试基本题型，做了这本书后面的模拟阅读，错得有点离谱，也着实没有找到亚斯阅读的窍门，吃亏很大
然后第四天开始做剑1体验模拟套题的感觉，听力和阅读都有过8分，大部分是6分甚至更低，这个时候慢慢摸索出阅读和听力的感觉，听的时候把觉得有疑问的地方做个记号，听完以后马上看tapescripts，那个很人性化，别人把对应的题目编号都写出来了，研究一下，还是有不少规律，这个方面我没有找别的资料，估计网上有的材料已经很完备了，不过技巧是次要的，关键是多听。
做完剑1感觉还是很不稳定，于是开始看insight和extra，我只看正文，后面的supplimentary基本不看，凡是涉及多人活动或者不是有关考试的，与题目题型相差较远的内容统统不看，这两本书里面所有的testtip绝对是真经，要注意。由于做过了剑1，对自己的薄弱环节有了基本了解，现在看insght和extra就是有针对性地提高，听力就是熟悉题型，阅读就是训练定位能力。
然后就是剑3、4、5、6连续做，从3开始尝试阅读不再读正文，直接做题（考试的时候我也是如此），正确率和速度有明显提高，从剑1的超时，到基本稳定在一套阅读50分钟内完成（我考试的时候，大概留了5分钟检查，所以平时留下10分钟是比较必要的），做到剑5时遇上生病，阅读没有做，只作了听力，由于考点在外地，剑6是在火车上做的，听力基本保持在8分以上，阅读不是很好，主要错在几个编号题，这种题型实在需要很集中注意力才能完成。基本上倒数4天，只要不做题我就会反复听所有的听力，只听真题，包括睡觉的时候也听，主要是熟悉节奏和音调，也顺便复习题型。
最后用来复习作文和口语的时间只有1天半，没有时间动手了，于是就匆匆看了insight和extra的作文指导，然后就是花了一晚上时间研究剑6的作文，仔细看范文的结构，结果最后考试，两个作文都可以在剑6找到原型，也花了一些时间上网下载很多作文常用句型之类的资料，这个时候就是在脑子里面留下印象，期望在考试的时候能组织出来，考试的时候应该是第一次动手写雅思作文，因此只有6分我一点也不奇怪，而且也是压着时间完成的，我没有先写task2，而是正常顺序，t1结果花了我25分钟，t2结尾就非常仓促。
口语我是当天下午5点半考，上午考完，下午开始复习，主要就是拿8.18的全国口语回忆汇总，一个个模拟练习
现在回头看，我觉得以下几本书是必须的
雅思词汇真经
剑13456
howtoprepareforielts
insightintoielts
insightintoieltsextra
真题我从来不做二遍，但是会仔细研究，听力的tapescript绝对重要，我个人觉得与其看机经，不如花时间研究真题，我什么机经都没有看过。
总的来说复习时间很紧，虽然有一点基础，但是这个成绩也体现了自己的问题，把大致经历写下来，希望能对烤鸭们有所帮助。
考试心得(篇3)
作者：亓r[
随着阵阵的春风，长达一个多小时的期末表彰大会开始了。大会有条不紊地进行着，首先由老师宣读获奖学生名单，当我听到那些熟悉的名字都排在我的前面时，心里很不是滋味。
这次的期末考试成绩不是很理想，有许多科目都没有发挥出好，但是时间已经逝去，我应该把时间放在这学期，制定一份属于自己的计划和目标，希望在暑假考试中取得优异的成绩。
初一级部学生代表孙舒睿发言。她说，自己去创造希望，沿着激昂的梦想奋勇前进，制定目标，完善计划，在新的学期中，取长补短，发扬优点，考出一个好的成绩。
开完会后，我深刻地反省了自己，在新的学习中，我应该做到以下几点：
一、端正自己的学习态度，养成好的学习习惯。习惯会伴随着人的一生，我应该改掉自己那些坏习惯，课前提前预习，将不会的地方圈起来，去问老师或同学，课上不做小动作，仔细听讲，遇到不会的问题主动去问老师，作业认真完成，认真对待每一次考试。
二、当天的事情要当天解决，不能拖到明天或后天，不然，问题就会越积累越多，最后压得自己喘不过气来。
三、在学习的过程中也要注重体育锻炼。俗话说的好，身体是革命的本钱，拥有健康的身体是非常重要的。当做作业做累时就去适当的跳绳放松一下，这样既可以增强自己的身体素质，也能更好地投入到学习中，是一件一举两得的好事。
四、珍惜时间。时间就像海绵里的水，要挤总是有的，我会利用好所有能利用的时间，争取在新的学期有更大的进步。
上学期已经过去，在新的学期里，我把握机遇，努力拼搏，成为更好的自己！
考试心得(篇4)
高二是承前启后的重要阶段。高中二年级对一轮**的结果有影响。以下是关于第二次高考的感想，欢迎阅读！
紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的"放纵"。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学***始。
也许以我这次的考试成绩并不能说成是"优异"，可以说算个中等吧。但对我来说，这也是一个进步，尽管有几个“不满意”的结果。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。一般来说，自从进入高中以来，我的英语成绩直线下降。这次，我只得了87分。我很清楚的明白考低分的原因：
平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史是一门很简单的学科，因为我在上次考试中得了80多分。我想这次我至少能得85分。结果是一个单词的完美验证：
眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然这次学校的历史成绩有所下降，但仍有一些学生获得了高分。
这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。普通历史学家也很热心，对历史有浓厚的兴趣。但毕竟，考试是一场考试。后面的非选择题基本上只有分数的一半，以后要注意了。再说说政治吧。
说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学***是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练***不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。
看看分数，想想你在课堂上的表现：睡觉，恍惚。特别是老师讲练***时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。
现在终于知道自己有多"笨"了，真后悔。
数学和语文成绩小有进步。语文就不用说了，数学可是个难题。说句实话，数学有25分的选择题不是我自己做的，后面的大题自己苦心专研的。
自我认为很简单，结果很不愉快有两个大问题不得分。选择题是在他人热情的帮助下出现的两个错误。还不错。其实，这段时间可没少在数学上下功夫，终于"功夫不负有心人"得了92分。
语文得了115分，我最开心的是语文没有低于110分过，但成绩还有待更进一步。最后说说地理吧。事实上，我在高中上学期学习自然地理的时候，地理成绩还很混乱，但在这种极其危险的情况下，我还是毅然选择了文科。
为了补"瘸腿"科，我对地理学***外的努力。高一下学期是人文地理，比较简单，慢慢的我的地理成绩也有所上升。其实能有这样的成绩和地理老师和老师是分不开的。
刚开始的时候我不敢问老师问题，也从来没问过。高一下学期和老师开始带我们班地理之后这种情况才有所改变，慢慢的也就没有什么害怕的了。时间长了对地理也产生了浓厚的兴趣。
这对我今后的学***了很大的影响。这次地理成绩还算理想，考了83分。我觉得这和我平时的训练是分不开的，特别是考试前的基础知识的练习和复习，但是选择题有太多的错误，五个错误，基本上都是普通老师说的好东西，真的不应该。
总体上来说，这次考试题不算太难。但由于自己的粗心大意还是吃了不少亏。以后一定要注意。
不管怎么样，这次考试已经结束了，成绩的好坏也已经成了定局。但它只能代表过去，不能判断未来。这次考试给了我很多启发，也让我看到了自己的缺点和不足。有了这次考试的经验，我会注意改正自己在学习上的不足，弥补自己的不足，争取更好的成绩！
命运就像你手中的掌纹，无论多么曲折，它都会在你手中。你知道，没有等待的美丽，只有精彩的拼出来！加油！
考试心得(篇5)
期中考试过后，同学们都马不停蹄的对答案，而我也慌慌张张的问着自己没有把握的题，然后预测着这次考试的成绩，有的同学甚至念起了“佛教语言”，听：“阿弥陀佛，如来佛祖啊！保佑我考个好成绩吧！”我一听心想：哼！保佑有什么用啊？关键还是在于自己啊，自己知识掌握不牢固，还是白搭呀？还有人成了魔法师嘴里念着咒语，手上挥着“魔法棒”——钢笔，难道是希望把试卷改成一百分？我自己自言自语起来：“唉！也别光说他们了，自己做的题也好不到那里去，可能也错了不少，还关心他们？自己都是泥菩萨过江——自身难保！”
这不，刚回到家，妈妈又打开了话匣子：“考得怎么样，都会做吗？”“唉，不怎么样，错的挺多的。”我叹了口气回答说。“那就是考不好了？你现在连这么简单的试卷都考不好，上了初中，你不得考的更差呀！你考不上高中，这么小呆在家干什么呀？以后上课认真听讲，别走神……”“哦，知道了。”
过了几天，试卷发了下来，果然不出我所料，考得十分不理想。“唉！回家又要吃”竹笋炒肉“了”天啊，这么点的分数，回家该怎么办啊？”接二连三的叹息声迅速蔓延了全班（除了考好的人），我也加入了这个行列，一个一个的叹息飘荡在我们班的上空中。以前我们同学都是盼着下课，而今天却是盼着不要放学
考试心得(篇6)
这次期中考试试卷发下来了，总分是全班第九名，但是我非常不满意。主要是太粗心，不然每门都是100分。
数学考了91分，但错的很不应该。竟然有一题没做，还有一道做对了的应用题忘了加单位，……令我自己都讨厌自己，不过又能怎样呢？就像掉下了水才想找落水的原因，现在情况也是一样，没考好就自责已经很晚了，为什么考试的时侯不细心一点呢？
英语考了94分，也是三门中考的最高的一门，不过没有爸爸妈妈的帮助，我能考这么高吗？英语是一门外国语言，也是中国人与外国人交流的主要语言。有的外国人正努力学习汉语，让中国人很自豪，我要努力学习英语，长大后轻松的和外国人对话、交流，该多好呀！
语文考了90分，是全班第一，如果不是我最拿手的作文把我的分数向上举，向上托，恐怕连70分都考不到。汉语是中国的主要语言，除了广东话、蒙古语……河南最多的是普通话，可是光山这里有方言，跟普通话有很大差别，所以我要好好学习语文，让全世界都能听懂中国话。
我希望期末考试能考个好成绩！
考试心得(篇7)
期中考试结束了，作为新升入应用的我们第一次参加了这种别样的期中考试。与以往不同的地方也有很多，不仅仅局限在学习科目和成绩，还有我们的考场。在以前我们可能都是在班级里考试，可是现在我们居然在食堂考试。这样的考试地点也大大减少了作弊的出现，也为考试增添了更大的诚信。老师们也是一丝不苟的完成监考任务。同学们也很是自律，没有交头接耳、左顾右盼的景象出现。
我感觉考试成绩的好坏并不能取决于一个人的成败。就如我们17电商班的班训一样：“我们不培养捡垃圾的人，我们要培养的是不乱丢垃圾的人。”考试也是如此，学校培养的不是学习优良，品德却被人说三道四的人。我们培养的是品行端正的人。当然了，技术也是决定我们成败很重要的一点。所以期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。更要保持诚信。
成绩不好要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？还要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。
考试心得(篇8)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《正确对待期中考试》。
在我们紧张忙碌的复习考试中，本学期高一的期中考试于上周结束。不管是好是坏，不管是成功还是失败，一切都结束了。我们现在要做的是认真总结，积极反思，调整心态，决定未来。
这次中考不仅给我们提供了一个发现自己缺点的机会，也让我们知道自己的真实水平，指明了努力的方向！考试就像钓鱼。每次考试，都会发现鱼网上的漏洞。经过一次又一次的修缮和钓鱼，当高考的最后一次人生考验来临时，你的知识和能力一定是牢不可破的。在这次中考中，我们每个学生都经历了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反思和升华自己的机会，这是我们最大的收获。
令人欣慰的是，中考得了高分，因为它是过去阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦。只有以此为动力，才能不断前进，把成功串联起来，创造更大的成功。
然而，失败也有失败的魅力，因为如果我们暂时不能成功，我们会有期待，在努力中，在期待中，我们最终会迎来希望的太阳。
前事不忘后事之师，期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。平时有无紧跟老师？早读是否大声开口？
上课是否认真听讲，做好笔记？晚修课、自习课是否保持安静？作业是否及时独立完成？
是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们需要扪心自问：我们是否在日常学习中挤出时间和效率？面对难题，面对压力，是否怨天尤人？
我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守课堂纪律，住宿纪律？
是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面都追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？
同学们，期中考试只是个加油站，在我们面前还有期末考试，还有人生许多大大小小的考试，任务依然艰巨，道路依旧漫长，最后借用冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。
”最后用我的一句名言结束本次发言：因为自己还不够优秀，所以就要比别人付更多！
期中考试后的思索（国旗下讲话）
老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：《期中考试后的思索》！
对于我们的中学生来说：世界上有三件事要等很长时间：生日、寒假、暑假。
世界上还有三样东西随时都会来：阶段考试、期中考试和期末考试。对待考试，我想各位都很有经验了，因为这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。
我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。
时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。事实上，分数只是对你现阶段努力程度的评价。有些学生考试后只是盯着看。你盯着它能把66分变成99分吗？
我们应该找出失分的原因，并分析知识的缺乏和这一阶段。我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考。当然，只有在这次测验后及时总结和纠正，才能看到未来的辉煌。
考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考得不好，这时他很有动力，列了很多学习计划，下了很多决心，但几天后，和以前一样，又失去了几天前的动力。
所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
明天是美好的。但美好的明天不会从天而降。这取决于今天每个人的智慧和勤奋。只有今天的努力才能带来更美好的明天。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。
也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高二（1）班的占玉阳。今天我国旗下讲话的题目是《正确看待期中考试成绩》。
对于我们的中学生来说：世界上有三件事要等很长时间：生日、寒假、暑假。
世界上还有三样东西随时都会来：阶段考试、期中考试和期末考试。对待考试，我想各位都很有经验了，因为这已经是家常便饭。
刚刚参加了期中考试，大家一定很关心自己的成绩，我也是一样，因为大家为这次考试付出了很多精力和时间，也想看看自己这段时间的努力。但是，测试结果只能代表过去，关键是如何看待每个测试结果。
对于学生来说，一次次的考试是对我们阶段性目标是否达成的检验，可以让我们看清自己的不足之处，改正自己的缺点，使我们今后更加努力，更加坚定的朝自己的目标迈进。
"不以物喜，不以己悲"，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺。每次的考试都会有不同的结果。
一个好的开始是成功的一半，另一半是善于总结，不断奋斗，这是我们必须采取的态度。如果考试成绩不理想，也不要气馁。失败是成功的动力。即使你摔了100次，你也应该爬第101次。
我们要相信自己能够做好，相信成功就在不远的前方。每一次考验都会经历失败的痛苦或成功的洗礼，得到磨练、反思和升华自己的机会，这是我们最大的收获。
我们都听说过“失败乃成功之母”但是并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。
对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。“书山有路勤为径”。而勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
从每次的考试中，找出自己的薄弱点，争取在接下来的考试中取得好的成绩。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。最后借用冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”
下学期期中考试总结发言
各位老师、同学们：
大家好！
期中考试已经结束了，我们的老师在反思教学，觉醒的同学在反思学习，同学们对考试有什么思索呢？是陶醉于已经取得的优异成绩，还是摩拳擦掌准备投入下一轮的竞争？是为自己不理想的分数而唉声叹气，还是找出自己的不足并且决心在最短时间赶上先进？
那张寄托着你的喜悦和忧虑的试卷是在反复的研究，还是已经被你束之高阁？对这些问题的不同回答，很大程度上决定了你在下一次考试的位置。
获得优异的成绩是每个同学的愿望，但当拿到成绩单时，现实或许与自己的理想有差距。你在痛心分数不如意时，是否在寻找导致成绩不理想的原因？影响成绩的因素可能很多，但最主要的还是学习态度和学习方法。
有一句流行语说：态度决定一切。同学们，你有良好的学习态度吗？
你在课堂上是始终保持旺盛的精力，还是一上课就昏昏欲睡？是不达目的誓不罢休，困难面前决不低头，还是遇到困难就退却，碰到干扰就妥协？你是时时告诫自己还有任务在等着自己，还是需要别人提醒督促学习？
你的情绪是稳定良好的，还是焦躁不安的？你是时时发现自己的不足，还是不断的挑老师的毛病？你的注意力能够持久的集中，还是学习三分钟就要东张西望？
如果你仔细观察身边那些成绩优秀的同学，以上问题的答案对比反差就会呈现在你面前，你会发现他们既有强烈的学习欲望和高度的自觉性，又善于冷静地控制自己的情绪；既能够独立完成学习任务，也能够虚心学习别人的长处。我们不用听教育专家的高论，也不必借鉴高考状元们的经验，只要看看周围同学中那些佼佼者，学习成功的秘诀就了然于心了！
3、同学们，在我们的身边，不知你是否发现我们身边的学习标兵、学习榜样？他们刻苦勤奋、学法灵活，善于钻研、勤于付出，无论大考小考，他们始终稳居班级第一名。他们目标瞄准第一从不动摇，不达第一决不罢休，辛勤付出终于实现心愿，摘得班级桂冠。
他们学习目标明确、踏实勤勉，言语不多、惜时如金，特别能吃苦，争胜心强，所以成绩总是名列前茅。他们心无杂念，一心为学，在学习中感受进步、享受收获，注重学习的每一个细节，所以总能使成绩达到极致。他们勤学爱问、互帮互学，学习成绩总是出类拔萃，深受学生和老师一致称赞。
也有不被暂时的困难和挫折所击倒，面对失败不气馁不低头，反而迎难而上、欲挫越坚，屡败屡战、知耻后勇，最终取得优异成绩和巨大进步证实了自己的实力。
然而期中考试也暴露了一些存在的问题，比如，我们有些同学在刚入学时成绩比较好，在班级中排名比较高，但在这次考试中呈下滑趋势；有些同学学科之间发展出现不平衡的现象：整个班级体中贫富差距拉得较大，甚至还有的同学在考试中弄虚作假，被监考老师当场抓获。总之期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供反思的机会
在关注学习榜样、学习标兵的同时，我们也许会发现另外一些不正常、不和谐的现象。在学习上，部分班级要求不严，学习气氛不浓，不能很好利用课外活动进行培优补差，自习课任务不明确、日清工作不能坚持开展，考前不能有效组织复习备考，部分学生对自己学习放松要求，出现作业拖拉、甚至不交作业，布置任务不能积极、认真完成，总是一拖再拖，甚至出现面对老师的严格要求产生消极情绪等。在记录上，如个别学生，总是不愿意按时进教室，总是踩着铃声进教师，甚至出现迟到、旷课等违纪现象；有些学生言语粗俗，污言秽语，满嘴脏话，毫不在乎别人对自己的看法；部分班级学生集合时，速度慢、好拖拉，吵闹说话、喋喋不休；个别学生还存在敲诈勒索、欺瞒老师、欺压学生、结伙斗架、祸害班级、影响班级级段声誉等严重违纪、违法行为，我希望各班要对班级害群之马进行警告、甚至劝退、开除，还我们以优良学习、生活环境。
在卫生上，部分班级学生不能按时打扫卫生，在清洁区不是认真打扫卫生，而是追逐打闹、满腔吆喝，或者出现相互推诿，拖延时间，教室的卫生不能很好保持，脏乱差现象还很严重。
考试心得(篇9)
今天我们正在考期中试。有良多同学心情都不太一样。有的没精打采，代表着考试前一天没有好好温习，有的什么反应都没有就悄悄的等待考试的到来，还有的同学在教室里说说笑笑，玩玩闹闹，就跟下课前没什么两样，看似他们都已经做好了迎接考试的预备，而我的感触感染：“固然我已经温习好了，但是心情仍是比较紧张”跟着一声铃响，我回到座位上开始传卷，后来一看卷子就觉得卷子上的题很简朴，考上95以上分仍是没问题的。呀终于写完了！我看看四周的同学没有一个写完，我的心情又变得轻松起来。看看别的同学，有的在深入思索标题问题，有的贼眉鼠眼，东看西看预备抄袭，但是老师看的太严，那些人的计划仍是泡汤了。
第2天老师开始发卷了，我相信能考高分所以自得洋洋的坐在座位上·等待老师发卷。老师进门后就说开始发卷。祁欣瑶语文91，数学85，英语95，我想：“老师是不是念错了我怎么能考呢么低呢？然后我接过卷子唉声叹气道：“这次真考砸了”。我像一个没精打采的落汤鸡一样。
我一定保持优异的成绩，不会再考那么低了，我一定好好学习，说到做到。
考试心得(篇10)
周末给孩子们送饭时，我的心情也很复杂。毕竟，我的孩子打**给**说期中考试不好，尤其是数学不好。作为家长我们能说什么。
但周六看到那些孩子和父母，我只能生下一些可怜的心，却很无奈。孩子们考试结束了，家长们已经“准备好”为孩子的好成绩“庆功”，同时也想好怎么能为不理想的成绩“责怪”孩子而不伤害孩子?良苦用心从紧皱的眉头便可见一斑。
在等待孩子们离校的那一刻，家长们谈论最多的就是考试。一些家长争先恐后地说这样的话。我不想给这次考试失利的20个学生送饭。高一就考四十多名我们真没面子。我只能苦笑，因为我的孩子学习很好，但我们都要用一颗平常心对待孩子的学习，
首先正确、客观的评价自己的孩子。诚然，孩子在父母眼里都是最好的，都觉得自己的孩子人又聪明，长的又帅，将来一定能成才或者出人头地等等，但我们又不得不承认，社会上真正在事业上很成功的人是少数的，名人只有那么几个，一个班里第一名只有一个，大多数孩子会是普通得。
其次，对于成功的定义，没有标准来定义幸福，特别是幸福，这是一种感觉。同样，每个人的感受都不一样。我们的父母能不能接受我们的孩子是普通人，希望他们将来幸福？
还是要孩子成为家长希望中的成功人士?关于这个问题，希望每一位家长都认真思考一下。
成绩不是评判一个人的唯一标准
当今社会是一个多元化的社会。同样，成功的标准和渠道也有上千万条。学习不是评判一个孩子的唯一标准。考试分数高的学生并不代表他们将来走上社会也一定会成才，而考试成绩不好的学生更不表明他们将来一定会一事无成，一个人到了社会上能否成功，更多的是看一个人的处事能力、意志品质等因素。好多的例子我们也不再一一列举。
我的孩子也许不能上名牌大学，但他或她将来可能会成为一名成功的企业家、顶级厨师或熟练工人。360行行行出状元。只要我的孩子健康快乐地成长，在未来的社会中一定有他的地位。
我们家长不要只看重孩子的学***，除了分数，孩子在我们心目中还有什么。
承认孩子存在差异
有的家长说，你看人家谁谁家的孩子，人家的家长也顾不上管，家长也没什么文化，人家的孩子怎么就学***好。我在孩子身上下了很大功夫，怎么就不行呢?先不说你下的功夫是不是对路，我们要承认，人和人是有差异的。
我想问一下大家，如果你的孩子问你，人家别人的爸爸妈妈都升了官、发了财，当了什么大老板，你为什么还是一个普通人?你会怎样回答?我们不得不承认，人天生是有差异的，有的孩子擅长形象思维，有的孩子擅长逻辑思维，每个孩子都有自己擅长的，也有自己的弱项。
有的家长会说，既然孩子的智力水平很大程度上是遗传的，那就不用管了，走到那里算**吧，那更不行，如果那样做，就是你家长没有尽到自己的责任。打个比方，你的孩子智力一般，他最好的成绩能考到班里的20名，再怎么努力也考不到第一名，如果你不管，或者不会管理，那你的孩子有可能降到40名或者最后一名，你选择哪一个?我们不能拿自己的孩子和别人比，只要自己的孩子努力了、应该学会的知识都学会了，就够了，只要孩子身体健康，心理阳光，快乐幸福，那就是你最大的福气。
孩子成绩不好时给予宽容和鼓励
每个孩子都有自己的缺点，不可能每个孩子都考第一名。总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，他已经很伤心了。这时候，父母千万不能只顾自己撒气，全不顾孩子的感受，更不要刺激孩子，而要拿出自己的宽容和安慰，一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐。
举一个例子。
如果孩子的考试不理想，见面后的第一句话是什么？我遇到过这样的情况。(自己的例子)当你用自己的宽容和爱接纳孩子的一切时，孩子就能激发出向上的力量。
虽然我的孩子现在的表现不太理想，但他每次进入第一中学都努力向前走。我还告诉他一夜暴富的可能性很小。他不能一次吃掉一个大胖子。毕竟，**会相对较差。我们慢慢走且要走稳。
一些家长说我的文化水平不高，我没有时间帮助孩子学习。我们说一个合格的父母不一定要有高文化。关键是你对孩子的态度，不管你是更看重孩子还是只看重结果。
讽刺、挖苦要不得
有些家长望子成龙望女成凤心切，急了的时候怎么解气怎么说：“怎么考这么点儿分，我还给你送饭，吃瞎了饭。（礼拜六亲耳听到了）我茫然？
孩子们都有自尊。当他们听到这些讽刺时，往往会有叛逆心理。他们对待家长的这种刺激，往往产生敌对情绪，形成“抗药性”。
每个家长（老师）都会关注孩子的成绩，这是没有错的。如何注意？注意什么？
每个孩子都希望自己考好成绩，只是由于各种各样的原因，不是每一个孩子都能如愿，当孩子成绩不好时，正是需要家长关心和帮助的时候.家长首先应该关注孩子的情绪，接纳他的失望和沮丧，给孩子无条件的接纳和爱。然后我们要帮助孩子找出成绩下降的原因，或者他们不会做的问题和方向，帮助孩子克服。
切不可挖苦、打击，更不能打骂。在你无条件的接受和帮助下，你孩子的表现会逐渐提高。
对孩子学***法不仅可以看出一个家长的胸襟，更是一个家长教育观念的体现。我们每个父母都应该扪心自问，你爱你的孩子还是他们的分数？即使我们的孩子考不到高分，考不上名校，只要心理健康，积极向上，他们也能过上幸福的生活。
不同阶段不同准备
期中考试后，许多孩子不知道下一步该做什么。家长们也喜忧参半。孩子考的好，很多家长都会减少对孩子的关注，孩子考的不好，家长要么任其放弃，要么施加压力，这样的做法对孩子的成绩都是不进则退的办法。我们应该帮助孩子发现并填补空白，树立信心，密切关注理论，巩固基础，提高技能，掌握方法，提高解决问题的能力，并通过特殊的训练开拓思路。
期中后，马上又要迎接期末考试，孩子还要面临分科徘徊。
综上所述，用了近一周的时间思索如何看待孩子的学***这样一个话题，希望我们每一个家长都要用欣赏的眼光、客观的态度、平和的心态去看待孩子的学***，更希望家长携手于老师改掉孩子身上的一些不良习气。我们希望每个孩子都能健康快乐地成长。
考试心得(篇11)
紧张期中考试终于结束了，但是期中考试后的心情只有我自己理解。
刚发下期中考卷，心情来找我玩儿了，它先让紧张来陪我。发数学卷时，我紧张得闭上了眼睛，过了一会儿，我猛地睁开眼，当我看到考分时，紧张早已跑得无影无踪，惊喜来了，卷子上老师用红笔大大地写着“100”，我不由地唤来沾沾自喜。就这样，这节课就等于磨时间，我在等待下节课的英语试卷。
终于挨到了第二节课，Miss郭走进了教室，我看见她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。紧张啊紧张，你什么时候不来，偏要这时来？“李文轩，94！邓淇淇……”哎呀，怎么还不到我呀？着急，着急，越着急越不到我，那叫一个心急如焚呀！终于，“衡陈子艺，94！”唉，失落像虫子一样爬进了我的心里，我哭丧着脸领了卷子，然后坐在座位上发呆。毕竟是心里有事，老师讲的课我一句也没听进去。
挨到中午饭了，同学们纷纷询问对方的成绩，我当然也不例外。只是在别人问我英语成绩时，我沉默了，在李文轩的一再追问下，我才心不甘情不愿地说了出来。“我和你一样！”李文轩用安慰的口气说。她的话让我重新振作起来，我想：灰心也没用，继续努力，下次再接再厉。
期中考试后的心情真是复杂多变，但不管心情怎么样，好好学习是最重要的。
考试心得(篇12)
各位考生密切关注ACCA，预祝大家顺利通过ACCA考试。今天为大家带来的是ACCA P4考试心得
这里我先要说明一下，我自己选修过俩门和P4相关的专业课程，面对P4来说相对说比较优势，也没有花很大的精力复习，所以写出来的经验不适用于所有人，只能综合自己专业课和P4的学习讲一点心得。
即便已经学过相关的课，汇率生品和利率生品部分仍然是十分饶人，很容易让人丧失耐心和信心。自我感觉，攻克这一块内容，最有效的方法就是吃透例题，所谓“吃透”，绝不是仅仅看着书上的内容看懂，而是脱离了答案，也能清晰地回想起整体的思路是什么，每一步要干什么。其实ACCA的考点一直都很稳定，对这历年真题的解题模版，一步一步理解为什么是这么做的，上来的就被各种上升下降买进卖出搞晕，后面的计算其实也都会，但是第一步被击晕，后面也就乱了方寸，我的建议是一定要画图，把交易的标的'和方向弄清楚了再下手。画图即可以帮助审题、记录条件，又可帮助清理思路。多这么反复几道题目，应付考试基本就没有问题了，另外，有几篇相当不错的考官文章，写的比较长上面还清晰明了很多，吃透了也是大有帮助的。
听过很多P4考了好几次没过的人说，实在搞不清，干脆把所有的方向对应的套路背下来，但我个人认为，千万不要尝试死记硬背，多花点时间画画图，这种绕来绕去的东西不是背下来能解决的。反而可以能在考试紧张环境下一不小心记混。。
ps：P4的含义是：
高级财务管理 Advanced Financial Management (AFM)