励志的句子作文（编辑 东方不败）作文可以帮助学生深刻认识社会和文化的变化和发展，在写作的过程中我们可以表达出我们对某个话题的不同看法和反应。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，作文怎么写才好呢？今天我给大家带来了一篇介绍“写鱼缸的作文”的文章，希望以下内容能够为您提供一些参考价值！
写鱼缸的作文 篇1
一进我家，第一眼看到的就是个大鱼缸，这是爸爸不久前从鱼店里买的。
这个鱼缸美观大方，是长方形的，顶上有个盖子，可以随时打开，下面是两个柜子，专放鱼缸需要的工具。
在这个宫殿里生长着郁郁葱葱的水草，五颜六色的小石子，水草的根就扎在小石子里。里面有一个加热棒和一个氧气机，加热棒可以让水温一直保持在二十度以上，氧气机则可以让鱼儿们呼吸到新鲜的空气。
下面，我的宝贝们该出场了。首先我要介绍我的大黑鱼，我妈妈叫它“元帅”，可我不喜欢这样叫，因为它的原名是鲇鱼。还有几条勤劳的小鱼，可以叫它们水中清洁工，它们就是清道夫。它们的作用是清理水中的青苔，使鱼缸保持干净。然后是两条颜色鲜艳的大尾巴鱼，还有十几条叫不上名的小鱼。虽然它们大小不同、品种不同，但它们却和平相处。不过有时候它们之间也会像我们孩子一样发生“战争”，一般体形大一点的鱼最终占了上风。
这就是我的鱼缸，一个给我带来了乐趣的鱼缸。
写鱼缸的作文 篇2
星期天，我和弟弟一起去人民公园儿，钓了很多鱼。回到家，我们把鱼放在了鱼缸里。我迫不及待地坐在鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的小鱼。看了好长时间，我发现小鱼的眼睛一眨也不眨，一直睁着，我在想他们的眼睛不累吗？我跑去问爸爸，爸爸说:＂小鱼不管干什么都是睁着眼睛。＂我说:＂他们晚上休息了也睁着眼睛吗？＂爸爸回答我说:＂你不相信，晚上观察观察。＂
到了晚上我来到鱼缸前，观察了老半天，小鱼的眼睛仍然睁着，但是身体是静止不动的，就又去问爸爸:＂爸爸小鱼一动也不动，但是她的`眼睛仍然睁着，为什么呀？＂爸爸说小鱼一动也不动，就说明它睡着了。＂我又问＂小鱼睡觉也要睁着眼睛，累不累呀？＂爸爸说:＂对于小鱼来说是不累的。＂
又过了几天，有一条小鱼死了，我发现死了的小鱼仍然睁着眼睛。我就跑去问妈妈:＂难道小鱼还没有死吗？怎么还睁着眼睛呢？＂妈妈笑着说:＂小鱼干什么都是睁着眼睛的，因为小鱼没有眼睑，所以没有办法闭上眼睛。＂这下我才恍然大悟！
虽然小鱼死了，我很伤心，但是我学到了很多的知识，大自然真神奇，以后我要多多观察，做一个生活中的有心人。
写鱼缸的作文 篇3
今天我去奶奶家了，我一进奶奶家就看到了美丽的鱼缸，鱼缸里铺着雪白的小石子，石子中间有条小溪，小溪上面有一座美丽的小桥，小桥和石子交界的地方有一栋绿色屋顶，木头搭成的很小房子，那个房子虽然小但是看起来很舒适，那可能是渔翁的家，瞧！渔翁正在溪边得意的钓鱼呢，几只鸭子在小溪里自由自在地游来游去。
房子的对面有一座假山，假山在水里就像一个火山喷发形成的岩石，小溪的周围有奇形怪状的鹅卵石，鹅卵石旁边种着美丽的水榕，水榕的叶子在水里漂浮着，我觉得水里的植物对于鱼儿来说简直就是水中森林。
鱼缸里有五彩缤纷的热带神仙鱼，有红色胆小又调皮的美洲热带玛丽鱼，有粉红色又爱发呆的青苔鼠和黑色爱躲猫猫又怕亮的招财猫，他们在漂漂亮亮的鱼缸里自由自在地游，一开灯的话那就是一个美丽的小水晶宫！告诉你们有时候鱼缸会冒泡泡！我觉得泡泡里面是氧气，因为除了氧气在水里面会变成泡泡，就没有别的东西了。
我觉得最有趣的是鱼儿吃食，平时我给他们一块红虫，但是今天是过年所以我就给他们两块红虫做为新年礼物，我刚给鱼儿喂红虫，鱼儿就从四面八方，争先恐后地来抢食物，有时候我刚把手伸进去就咬到我的手指了，好痒好痒！又好怕又好玩。
我现在一直想要我们家也有一个漂漂亮亮，干干净净，比奶奶家的鱼缸更有创意的鱼缸，希望我们家以后一定会有一个这种美丽的鱼缸。
写鱼缸的作文 篇4
养狗，妈妈不让我养，养了十几盆花也都枯死了。可是我就是想养一些东西，在我的恳求下，妈妈终于答应我养鱼儿了，
大鱼缸买回来了，我第一步开始安装假山。假山的包装太大了，我拆了一个又一个，我还不小心把假山拆坏了，幸亏妈妈拿来了胶水把假山粘起来，终于把假山拼成了图片的样子。接着我就把珊瑚，水草和小石子放进去，小石子可多了，大大小小，各种各样的石子铺满了鱼缸。最后，我给大鱼缸注上了水，小鱼儿的家就准备好了。
我养了好多好多的小鱼呢。有四条灰色的鲨鱼。这是一种变异的鲨鱼，性格温顺，不会去攻击其他的鱼类。有两条小丑鱼，它可是我花了大价钱买来的。它的样子很可爱，现在还是小鱼苗，长大以后肯定很好看。十四条虎皮鱼威武极了，像老虎一样的斑纹穿在身上，神气活现的在鱼缸里游来游去。我最喜欢的是神仙鱼，长长的尾巴，尖尖的头，雪白雪白的身体，就像仙女下凡，在鱼缸里飘来飘去，美丽极了。鱼缸里还有一条黑色的毫不起眼的鱼，它就是清道夫，每天负责清洁鱼儿们的排泄物，可幸苦了。
我每天都在照顾这些小鱼儿，喂它们吃鱼食。看它们做游戏，开心极了。
写鱼缸的作文 篇5
去年夏天，朋友送给了我两条泥鳅，我把它们养在了鱼缸里。这两条泥鳅背部是黑色的，腹部是黄色的，身子长得圆溜溜的；泥鳅浑身都很滑，有好多黏液，如果你想抓住它连门都没有。
泥鳅嘴边有一圈“胡须”，好像故意安上去似的，真好玩，我非常喜欢这两条泥鳅。这两条泥鳅自从搬进“新家”之后，十分高兴，看着透明的鱼缸，泥鳅们激动地上下窜跳，还以为自己住在水晶宫里哪，整天吃着美味佳肴，生活得无忧无虑。可它们渐渐发现，自己的生活受到了约束，我给它们的食物吃得也少了，身体一天天瘦了下来，我心里很郁闷。有一天晚上，我们一家外出散步，回来的时候，我惊奇地发现一条泥鳅正在餐厅地板上乱蹦，我急忙把它放进鱼缸里，这才化险为夷。好险，好险，幸亏我发现得早，否则它现在早死了。
我心想：它是不是想回家了，才从鱼缸里跳出来，一直跳到餐厅去寻找自己的家园，为此连命都不要了。于是，我打算把它们放归大自然，但我又不舍得，心里十分矛盾，最终我还是决定再等几天。第二天，我起床一看，鱼缸旁边直挺挺地躺着一条泥鳅，绝望地张着嘴巴，好可怜。唉，它已经死了，我很伤心，无奈地把它安葬在楼下的草地里。
我不能再犹豫了，下决心放了那条在鱼缸里的泥鳅。我和爸爸吃完早饭，就拎起小水桶，把泥鳅装在里面，然后向小河边走去。我虽然不舍得把它放走，但它如果还待在我家的鱼缸里的话，就会像那一条一样死去。来到小河边，我把小水桶里的水往河里一扬，恋恋不舍地说：“回家吧，小可爱”。小泥鳅钻到水里，顿时欢快起来，摆动着尾巴，仿佛对我说：谢谢你，小朋友，你让我获得了自由。
看着泥鳅欢快的样子。我心里美滋滋的。
写鱼缸的作文 篇6
我家的鱼缸
我家的鱼缸里有一只螃蟹和两条金鱼。螃蟹名叫游游，它有八条腿，一对手，壳上有几条花纹像是斑马线长在壳上了。它的钳子可厉害了，既可以打开、合上，又可以抓住我喂给它的肉，还可以把金鱼的尾巴剪下来，修的更美观。至于它的名字的来历，是因为它走路飞快，横行霸道，像在游泳一样！
差点忘了讲金鱼了，一条叫晶晶，一条叫红红，他们住在鱼缸的上半部分。晶晶是一条乳白色上带朱红色，而红红全身都是红色的，像一朵玫瑰，游起来，像一朵会游泳的花。记得有一次放学，我回到家时，晶晶一动不动地伏着，我拍了一下玻璃，它好像听懂了我的话一下子游走了。
这就是我的鱼缸。
写鱼缸的作文 篇7
爸爸整天干完活回到家就看电视、玩电脑，我想：这样长期以来一定变成近视眼的，不行，我得想个法子。我来到爸爸跟前说：“爸爸，我建议你买一个大鱼缸，养一些鱼，每天喂食、换水……就有事情可做了！”爸爸夸我想得周到。
过几天，家里的客厅多了一个超大的鱼缸是白色的，鱼缸两旁还贴着两只招财兔。鱼缸里的鱼在水里自由自在游泳：有红的'、黄的、深绿的、黄黑相间的……我觉得我最喜欢黑乎乎的垃圾鱼，他像勤劳的清洁工，保卫着大鱼缸的优美环境！
这鱼缸，每天空荡荡的，只有鱼，别的什么也没有了。我再一次跟爸爸提建议，说道：“这鱼缸里还得布置一下，比如说水草啊、岩石啊……这样鱼缸变得更漂亮了，小鱼又有了自己美丽而又干净的家园，真是一举两得啊！”
今天晚上我刚走进家门的那一瞬间，我的眼睛就动都不动的看着鱼缸，简直是入了迷一样！小鱼们在水草中穿来穿去，非常自在。
我爱我家的大鱼缸！
写鱼缸的作文 篇8
我的生态鱼缸
前几个星期，科学老师让我们制作一个生态鱼缸。说白了，就是找一个大瓶子，瓶底放层沙，种点水草，装点水，养几条小鱼。可是这也让我费了好大的功夫才完成呢！
这些鱼儿是我用网兜从小河里捞回来的。它们全身呈半透明状，腹部两侧各有一个小黑点，酷似第二双眼睛。而它们真正的眼睛则睁得大大的，眼珠子像两颗黑芝麻一样又黑又亮。它们虽然这么小，可是游泳技术还真不赖！游动时，它们就会不停地“神龙摆尾”，两边的鱼鳍如同飞鸟的翅膀一样来回摆动着。它们还不时改变方向呢！尾巴向左，就向左转，尾巴向右，就向右转，可以在水草中自由地穿梭。看着这十几条小鱼不停地游动，真是令人眼花缭乱啊！
因为担心这些小鱼儿会饿死，我在水面上铺了一层浮萍。为什么不用鱼食喂呢？这是因为，对于这些野生小鱼来说，还是用“天然有机饲料”比较好！果然，这些鱼儿非常喜欢这种“天然有机饲料”。每当要进食的时候，它们就会浮到水面上来，头微微向上仰，嘴巴一扯，一片浮萍便被撕下来了。它们没有争夺，没有拥挤，各自津津有味地嚼着美食。吃完饭，它们就优哉游哉地躲在草丛里，有时还调皮地沉到水底把泥沙搅得一团糟，水也变浑浊了。
细心的人可能会发现，我的生态鱼缸里还有两位神出鬼没的`居民，它们躲在一个重重的、坚固的壳里，平时伸出触角抓住什么就把它当依靠了。不错，它们是两个小田螺。它们一会儿吸附在水草上，一会儿又吸附在瓶壁上，一会儿又躲在浮萍下面，谁知道它们下一次又会出现在哪儿呢？
这就是我的生态鱼缸，怎么样，有趣吧！