【#范文大全# #朗诵比赛主持词经典八篇#】字不清，唱不明，当主持人受邀去主持一场活动时。主持词是主持人展示语言能力的方式，下面是励志的句子编辑整理的“朗诵比赛主持词”类希望可以为您提供帮助，请在收藏夹中添加本网页链接以便您下次浏览！
朗诵比赛主持词(篇1)
（主持人依次上场）
男1：尊敬的各位领导
女1：各位老师
男2：亲爱的同学们
合：大家上午好
（四位主持依次介绍自己）：我是今天的主持人.
女2：今日心情如水，今日书声如歌
女1：俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
男2：今天，让我们站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韵，曲水流觞。
男1：让最远的距离成为是最近的咫尺；让心灵与心灵在阅读中走近；
女2：让我们聆听，让我们感动吧……下面我宣布崇仁县中山实验小学首届学生经典课文朗诵大赛
合：现在开始。
男1：首先介绍一下莅临本次比赛的评委老师们，他们分别是教导处杨莉主任，一年级语文组长吕爱华老师，二年级语文组长黄小英老师三年级语文组长周小芳老师，四年级语文组长曾春红老师，五年级语文组长李静老师，六年级语文组长乐佳瑜老师。
女1：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男2：同时我们也要感谢现场所有的参与者和支持者，欢迎您的到来。
女2：此次大赛我们的评分标准是十分制，分别从仪表形象、语言表达、姿态神情以及朗诵技巧综合给分；打分法则是按照去掉一个分和一个最低分后的平均分为该选手的最后得分；获奖等级按照本年级参赛项目总数2：3：3的比例分别设置一、二、三等奖若干名。
（男1女1留下，其他退场）
女1：哎，你知道在山的那边有什么吗？
男1：有什么呀？
女1：这，我也不知道哦，想知道就让我们用热烈的掌声请出我们的第一位参赛选手周佳诺《在山的那边》。
女2：看完了一号选手的精彩表现，让我越来越期待接下来的比赛了。让我们掌声有请二号参赛选手李馨怡为我们带来的《听听秋的声音》。
男2：香港是我们每一个人都不陌生的一个地方，有请三号选手陈欣妍为我们带来《香港-璀璨的明珠》。
女1：谢谢三号选手的精彩表现，接下来我们稍等片刻，请评委老师为我们前三位选手打分，首先
请各位评委老师为1号选手打分........................
请各位评委老师为2号选手打分.......................
请各位评委老师为3号选手打分.......................
接下来有请四号选手给我们带来《矛和盾的集合》。
男1：请各位评委老师为4号选手打分........................
在中国的一个地方有着美丽的景色，接下来就让我们走进这个美丽的地方吧，让我们欣赏由五号选手廖敏珍、陈琴带来的《美丽的小兴安岭》。
女2：请各位评委老师为5号选手打分........................
秋天虽然已经过去了，但是秋天的雨却永远留在我们记忆里，让我们有请六号参赛选手曾子妍带来的《秋天的雨》。
男2：请各位评委老师为6号选手打分........................
“你敢碰我吗？”可别误会这么傲慢的声音可不是我说出来的。不信，我们来看七号参赛选手带给我们的《陶罐和铁罐》
女1：请各位评委老师为7号选手打分........................
接下来让我们来看三年级组最后一位参赛选手詹睿希带来的《听听秋的声音》。
男1：请各位评委老师为8号选手打分........................
听完三年级组的比赛，让我们走进四年级组，看看四年级1号参赛选手王暕给我们带来了什么？
女2：我们的手会是什么呢？接下来有请2号参赛选手艾佳成、黄梓萌给我们带来的《我们的手》。
男2：历史的车轮悠悠走过，有些东西却永远留了下来。让我们一起来欣赏3号选手王佳妮带来的朗诵《颐和园》。
女1：请各位评委老师为1号选手打分........................
请各位评委老师为2号选手打分.......................
请各位评委老师为3号选手打分.......................
除了颐和园还有一个地方的历史同样不可磨灭。有请4号选手徐楚希、章赫一起带来的《延安，我把你追寻》。
男1：请各位评委老师为4号选手打分.......................
不得不说历史中的璀璨颗颗耀眼，接下来的选手给我们带来的就是一首唐诗，掌声欢迎5号选李智等人带来《赋得古原草送別》。
女2：请各位评委老师为5号选手打分.......................
相信大家都听说过叶圣陶先生，他还是我的偶像呢！接下来的6号选手李可馨、杨雯婷带来的朗诵就是和叶圣陶先生有关的，《那片绿绿的爬山虎》。掌声有请。
男2：请各位评委老师为6号选手打分.......................
接下来7号参赛选手李慧、陈子轩带来的是一首可以说是诗也可以说是歌的课文。至于课文是什么？先卖个关子，让我们直接来看吧。
女1：请各位评委老师为7号选手打分.......................
不知不觉时间都过去大半了，我们的比赛也进行到一半了。接下来的8号参赛选手孔欣睿等人是四年级组最后一名参赛选手，他们给我们带来的是《永不言弃》。掌声有请。
男1：请各位评委老师为8号选手打分.......................
这么快五年级组的比赛也拉开帷幕了，五年级组的第1位参赛选手是张梦婷，她给我们带来的是一首气势磅礴的《七律•长征》。
女2：刚刚听完那么有气势的朗诵，接下来让我们转换一下心情来听一听2号参赛选手杨舒婧的《纸船—寄母亲》。
男2：对母亲的爱我们可以用很多种方式来表达，让我们来看看他们又是怎样表达的吧。掌声有请3号参赛选手曾思绮等人带来的《斗笠》。
女1：请各位评委老师为1号选手打分........................
请各位评委老师为2号选手打分.......................
请各位评委老师为3号选手打分.......................
1997年7月1日香港回归，在这具有历史意义的特殊时刻。我们的作者写下这首让人心神激荡的诗，接下来让我们掌声有请4号参赛选手江逸安、杨昭蓬、游若曦给我们带来诗《最后一分钟》。
男1：请各位评委老师为4号选手打分........................
之前我们1号参赛选手给我们带来了精彩的《七律•长征》，那么接下来让我们同样期待5号参赛选手陈研等人带给的我们的《七律•长征》
女2：请各位评委老师为5号选手打分........................
母爱，是世间最无私而崇高的爱，自古以来就是诗人笔下的宠儿，就让我们来看看6参赛选手给我们带来的又是怎样一种母爱，有请陈静雯等人带来诗歌《斗笠》。
男2：请各位评委老师为6号选手打分........................
见识了这么多我们国家的诗歌，接下来就让我们看看外国的儿童诗又是怎样的呢！有请7号参赛选手徐晋、黄宽带来《神奇的书》。
女1：请各位评委老师为7号选手打分........................
比赛时间也过去了四分之三了，我们也迎来了五年级组最后一位参赛选手李超，他给我们带来了一首《卜算子•咏梅》。
男1：请各位评委老师为8号选手打分........................
悄悄润物生，滴滴言吾情。接下来请欣赏六年级组1号参赛选手方志玲、吴心瑜、沈羽涵带来的《山雨》。
女2：我们都是中华少年，我们都拥有一颗热爱祖国的心。杨晓语、黄乐一这两位同学也不例外，让我们一起来欣赏2号参赛选手他们带来的《中华少年》。
男2：人人都说，知己难得，让我们来看看这位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有请3号参赛选手方绎翔带来《伯牙绝弦》。
女1：请各位评委老师为1号选手打分........................
请各位评委老师为2号选手打分.......................
请各位评委老师为3号选手打分.......................
对于我们来说，我们脚下的土地每一部分都是神圣的，他不属于人类，而人类却是属于他。有请4号参赛选手谭思婷《这片土地是神圣的》。
男1：请各位评委老师为4号选手打分........................
它像一曲无字的歌谣，吟唱在山间，接下来请5号参赛选手陈静宇带来《山雨》。
女2：请各位评委老师为5号选手打分........................
有的人活着，他已经死了；有的人死了他还活着。鲁迅先生逝世已经八十年了但是他永远活在我们心中。接下来请欣赏6号参赛选手唐政带来的《有的人》。
男2：请各位评委老师为6号选手打分........................
下面请欣赏由7号选手吴迪等人为我们带来的诗朗诵《中华少年》
女1：请各位评委老师为7号选手打分........................
在一篇篇课文的欣赏之中，时间过得太快了，不知不觉竟然到了本次课文朗诵大赛的最后一个参赛选手，那么接下来就让我们再最后陶醉一次，有请8号参赛选手章欣婷带来《山雨》节选。
男1：请各位评委老师为8号选手打分........................
（四位主持人上场）
男1：欢乐的时间总是匆匆，接下来让我们一起看下各个年级的获奖情况。首先看下三年级的获奖情况
获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）
获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）
获得一等奖的选手是..................（第1、2名）
女1：下面我们来看下四年级的获奖情况。
获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）
获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）
获得一等奖的选手是..................（第1、2名）
男2：接下来我们看一下五年级的获奖情况
获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）
获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）
获得一等奖的选手是..................（第1、2名）
女2：接下来我们看一下六年级的获奖情况
获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）
获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）
获得一等奖的选手是..................（第1、2名）
女1：让我们记住今天，记住这些比赛选手带给我们的感动
男2：让我们用书声描绘明天，描绘那美好而又充满希望的明天
女2：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。
男1：阅读吧！朗诵吧！让书成为我们人生里程的阶梯！
朗诵比赛主持词(篇2)
初三各班级：
为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。二、比赛要求：1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。2、朗诵时间：3—5分钟3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。三、奖励：本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
朗诵比赛主持词(篇3)
无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团! 请听诗朗诵：
1《血字》
当回想--年前的这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈.请听诗朗诵
2《红色赞歌》
尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代;因为那是中华民族民主进步之梦开始的地方
3《望星空》
青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。忆往昔峥嵘岁月，数风流人物还看今朝，请听
4《沁园春雪》
五月，青春的季节，五月梦想的起点，五月辉煌的开始，我们在五月播下希望的种子，必将迎来金秋的硕果。敢上九天揽月，欲盖万尺楼台，用我青春的双手，擎起祖国的未来。承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难
，我们继续远航。请听诗朗诵
5《水调歌头重上井冈山》
--年来，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。是当年那些进步青年，用青春的鲜血和生命，唤醒了中华民族民主进步的新纪元。如闪电划破千年的黑暗，如炸雷惊醒的沉睡的巨龙，请听
《光的赞歌》
--年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。--年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦河山上，将如何续写新的 篇章，一代一代的.青年，不仅时刻弘扬看五四精神，更为可贵的是，他们时刻铭记看五四精神，在振兴祖国的这座大舞台上实践看自己的人生价值，在他们中涌出了一批又一批优秀青年代表，必将不负英雄先烈的重托，用火热的青春和辛勤的汗水，续写青春岁月的光辉业绩。
朗诵比赛主持词(篇4)
请欣赏《旗帜颂》。
请四号代表队退场，五号代表队上场。
男：是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。 请欣赏：祖国，我爱你》。
请五号代表队退场，六号代表队上场。
女：愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。 请欣赏：《今天是你的生日，祖国》。
请六号代表队退场，七号代表队上场。
男：金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。
请听《写给祖**亲的歌》。
请七号代表队退场，八号代表队上场。
女：我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。
请听《我们都是中国人》。
请八号代表队退场，九号代表队上场。
男：我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。
请听《希望，展翅飞翔》。
请九号代表队退场，十号代表队上场。
女：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。
请听《我骄傲，我是中国人》。
请十号代表队退场，十一号代表队上场。
男：采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国六十华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。
下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。
请十一号代表队退场，十二号代表队上场。
女：在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。
请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。
男：请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。
获奖情况
下面宣布本次比赛的获奖情况：
初一级部：
一等奖获得者： 班;二等奖获得者： 班 班
三等奖获得者： 班。
女：初二级部：
一等奖获得者： 班;二等奖获得者： 班 班
三等奖获得者： 班。
男：初三级部：
一等奖获得者： 班;二等奖获得者： 班 班
三等奖获得者： 班。
在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师，您辛苦了!
老师们，同学们，莱芜市汶水学校“我爱你，祖国”共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。
朗诵比赛主持词(篇5)
男：尊敬的各位来宾，
女：敬爱的各位老师，
合：大家好!
男：今天，实小，高朋满座，共商教研大计;
女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。
男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。
男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。
女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦!
男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。
男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。
女：“富贵不能*，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。
女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
朗诵比赛主持词(篇6)
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，大家晚上好。
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：我们用绚丽青春谱写了这样一首难以忘怀的歌
男：同学们，还记得在我们刚刚来到这个课堂上别具一格的自我介绍么，还记得咱们第一堂课之后就被吓跑的那个小姑娘么
女：还记得啊啊啊哦哦哦的发声练习么，还记得那响彻教室的八百炮兵奔北坡么
男：如此的种种承载着我们共同美丽的回忆，从诗朗诵到潜台词，从话剧表演到配音，我们在理工院校学着别人想学而学不到的知识。
女：生命因记忆而美丽，今天晚上，让我们一起重温我们那些共同的点滴。
男：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出现在正式开始！
朗诵比赛主持词(篇7)
男：各位来宾，先生们，女士们女：亲爱的朋友们，合：大家晚上好!
男：这里是,我是主持人北方。今晚将与朋友一起在这里度过一个喜庆的夜晚。
女：这里是“祖国颂”国庆大型朗诵晚会现场。我是主持人诗韵心音，很高兴与朋友一起庆祝我们伟大的祖国**岁生日。
男：亲爱的朋友!在这充满喜庆与收获的季节里。月饼的余香还在口中弥漫，喜庆的十月已经悄然而至，在这激情满怀的日子里，我们迎来了年轻的共和国58岁华诞。
女：亲爱的朋友!在这金风送爽、丹桂飘香的美丽夜晚，让我们举杯同庆，送上我们最真挚的祝福，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福我们的人民幸福安康!
男：为了纪念这一难忘的历史时刻，回顾在中国共产党领导下中华人民共和国**年的风雨历程，讴歌我国改革开放带来的巨大变化，先生携全体管理和朋友们一起唱响“祖国颂歌”.
朗诵比赛主持词(篇8)
合：尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，大家早上好!
男A：诗歌是我国一颗耀眼的明珠
女A：诗歌是我国文明的精神支柱
男B：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。女B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，男A：下面我宣布：603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起)
现在请全体男生演唱“青花瓷”，这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲，请欣赏!(1分35秒)
女A：为了今天的诗歌朗诵会，很多同学都很认真去准备，在教室里一遍又一遍地练习，为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛，相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋，事不宜迟，下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》，希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分)
男B：谢谢XX同学的精彩表演!苏轼因为政治处境的失意，以及和弟弟苏辙的别离，中秋对月，难免有抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，很快便以超然达观的思想排除忧患，表现自己对人间生活的热爱。下面有小组为大家带来诗朗诵《水调歌头》。(1分)
女B：听完诗朗诵，想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分)
男A：这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节，同学们，你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟，我们的比赛马上开始(10分)女A：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。(4分)
男B：听完这首诗歌，希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!
女B：友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你度过一生，下面有请小组朗诵《朋友》(2分)
男A:是谁——无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。没错，就是我们的父母，下面有请全班同学朗诵《游子吟》。(30秒)女B：借此机会，让我们深情地对父母表达自己的心声吧!写下你们的心语(5分)男B：诗歌，让我们陶醉
女B：诗歌，让我们震撼
合：诗歌，让我们思想升华
男A：诗歌的余韵，在我们心中回荡
女A：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力
男B：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好
女B：让我们在诗海拾贝
男A：让我们步入诗歌的殿堂
女A：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
男B：激动人心的时刻到了，比赛结果已经在我手上，让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖，有请!下面由我来公布比赛结果，获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有：二等奖的有：一等奖的有:。(2分)
男A：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
合：谢谢大家!