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游园活动总结 篇1
(一)、班级前期准备工作及人员分配。
(二)、班级环境创设以及游戏的道具准备。
(三)、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动。
(四)、亲子游园会游戏环节。
一、班级前期准备工作及人员分配
1、由于这次游园会活动我担任主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前准备好。由于自己做事不够积极主动，导致好多的准备工作都需在园长多次提醒下才完成，这在以后的工作中需要改进的地方，从而不断的提升自己的工作能力。
2、本次活动主要是以游戏的方式进行，全员共参与，每位教师都精心的准备了一个游戏活动。各位老师负责各自的游戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。
二、班级环境创设以及游戏的道具准备
1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。大概一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行准备环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应该如何来进行环境创设，许多想法都是临时想出来的，导致在很赶的情况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改进的地方。
2、游戏道具的准备，由于没有提前确定游戏，导致在道具准备方面过于急切，道具准备的相对来说不够充分。
3、游戏兑奖时所需的奖品提前准备好放在兑奖区处。
三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动
1、这次的开场舞表演《快乐花园》是在李老师的带领下由老师和幼儿共同参与排练完成。
2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应该注意的安全问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常交流中需要练习的地方，不断的改进。
四、亲子游园会游戏环节
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的玩法。但是在游戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好!
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
活动有成功就有不足：
1、活动中家长很多家长都没有排队来进行游戏，而且大部分家长都未看游戏规则直接进行游戏，我一直要不断的提醒家长游戏规则，下次应该要注意的地方。
2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。
游园活动总结 篇2
中秋游园活动工作总结
为活跃节日氛围，丰富我校师生节日期间的课余文化生活，根据校领导的部署，九月十七日晚，主题为“明月有情，爱满一中”的中秋游园活动在我学生会的组织下顺利开展并获得众多好评。
游园活动基本顺利完成，这离不开部长和委员们的努力。这虽是本学期的第一次活动，时间也比较仓促，但大家都能够以充足的热情在短时间内尽量适应自己的工作，努力达到较好的效果。这是值得赞赏和延续的。我希望我们在今后的活动中仍然能保持这种积极的态度。
虽然这项活动受到好评，但仍有许多漏洞。我认为可以分为以下三个方面：
1. 部长并未起到指导作用
即部长们没有此类活动的策划组织经验，也没有落实活动的正确分工，导致部长们的工作分配不匀，影响了活动秩序。虽然他们很认真，但由于经验不足，相互之间缺乏讨论和思考，使部长们无法很好地指导该部的工作。
2. 部员不能很好落实行动
我们对本次活动的执勤部员们进行了明确的分组，也从部员中选择了组长，打算通过活动小组长向部员们传达工作的主要内容和具体做法，但部分组长或部员不能很好的准确传达并理解部
长们的指令，导致组长形同虚设，部员们的具体工作也不尽人意。
3. 活动准备不够充分
活动的计划书和人力配制不及时，时间太短，考虑不够全面，导致许多问题。活动所需物品准备仓促，不能够快速布置好场地，同样也引发了许多问题。
综上所述，我认为在今后的活动策划和组织中，各部门部长应当多进行讨论和思考，认真总结每次活动以积累经验。部长们还应就工作中遇到的问题与部长们进行沟通，给予指导和帮助，并在每次活动前强调应注意的问题。在今后的每次活动中我们都要提前做出几套方案，在不断讨论和实际考察中总结出最好的活动方案，并提前准备活动中所需要的物品。
除上述主要问题外，还存在一些重要漏洞。本次活动以猜灯谜兑换奖卷套取奖品为主，但是灯谜准备的不够，只能记下灯谜序号和答案去兑奖处兑奖而不是直接取下灯谜兑换，这样的规则看似方便，但却存在一个巨大的漏洞，就是记下的序号和答案可以在不同的兑奖处反复兑奖，这就是活动准备和策划方面的失误。
在同学们反映的问题中，还有一点是不容忽视的，那就是工作人员的态度问题，工作人员的态度代表着整个组织的形象，但是在活动前的会议中我们似乎忽略了这个问题，所以此次中秋游园活动中才出现了“不要过去”这样毫无礼貌可言的话语。
总体而言，本次活动基本达到了预期目标。希望部长们在以后的每项活动中都能不断检查和填补空白，制定最佳的活动计划并充分执行。
纪律部部长：刘雨真
2013年9月20日
游园活动总结 篇3
今年的樱花季，我们组织了一场樱花游园活动，让大家一起走进花海，感受春天的美好。活动虽然只持续了一天，但却给大家留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将详细回顾活动的过程，并总结活动的收获和不足之处。
活动的准备工作从一个月前就开始了。我们精心选择了一个拥有大片樱花树的公园作为活动的地点，同时安排了专门的团队负责活动的策划和执行。在活动当天，天空湛蓝，微风拂面，气温宜人，真是一个出游的好日子。
当大家来到公园的时候，眼前的景象让我们都感到震撼。漫步在樱花树下，粉红色的花瓣如雪片般飘落，让人仿佛置身于童话世界中。大家纷纷拿起相机，记录下这美妙的瞬间，分享到社交平台上，受到了各种点赞和评论。
除了赏花，我们还准备了许多有趣的活动，让大家能够更好地融入到自然中。比如，我们组织了樱花观赏比赛，让大家根据樱花的颜色、形状和花瓣数量等因素进行评选，最后选出了最美的樱花树。我们还准备了DIY樱花手工活动，让大家亲自动手制作樱花挂饰，留作纪念。
活动的我们组织了一场樱花拾取活动，让大家用自己的双手采摘樱花，感受大自然的馈赠和温暖。大家纷纷拿着自己采摘的樱花，笑容满面，这一刻，真是感受到了生命的美好和神奇。
回到家后，我们组织了一次活动总结会，每个人都分享了自己的感受和体会。大家纷纷表示，这次活动让他们感受到了与大自然的交流和沟通，让他们更加珍惜自然的美好，同时也让他们体会到了团队合作和协作的重要性。
这次樱花游园活动是一次非常成功的活动。大家在活动中收获了愉快和快乐，同时也感受到了生活的美好和丰富。值得一提的是，活动中的一些不足之处也给我们提了一个警示，比如，活动的流程安排还需要更加细致，活动的安全措施还需要进一步加强等。
希望在未来的活动中，我们能够更加完善和优化活动的方案，让每一次活动都能够给大家留下深刻的印象和美好的回忆。让我们一起，走进大自然，感受春天的美好！
游园活动总结 篇4
快乐数学节游园活动总结模板
满载着全校小朋友的无限期待，xx校第三届“快乐数学节”游园活动终于在硕果累累的六月拉开了帷幕。
结合单元笔试测试、口试和日常数学活动，我校历年来又以快乐数学节游园活动的形式，旨在全面考察学生在数学知识、技能、思维和活动经验各个方面的学业水平。为了给孩子们留下一个完美的游园体验，也为了给孩子们繁忙紧张的一学期画上圆满的句号。在孔校长、王校长的热情支持和领导下，从5月份开始，尽管人员紧张，但小学数学组全体教师在教研组长汲长艳老师的.具体指挥下从板块设置、材料准备、人员安排、工作分配与交流、板块宣传到活动评价，事无巨细，尽善尽美。
正是得益于前期的精心准备和全体小学教师的无私配合，第三届数学节游园活动在6月25日上午8点如约进行。等不及老师宣布开始，小家伙们已难以抑制内心的激动与喜悦，纷纷向心仪的各个“驿站”奔去，有的来到了“小猫钓鱼”站，全神贯注地钓着“数字鱼”，口中喃喃自语地进行着相应计算；有的来到了“争分夺秒”区，尽管闭着眼睛也能轻松摆出指定的各个时间；有的对“美丽手环”心仪向往，聚精会神地按照自己编排的规律串出美丽的手环；有的则通过几根简单的“魔法小棒”轻松地摆出符合题签要求的各种平面图形；另外，“解密达人”站更是吸引了不少敢于挑战的小勇士，不管是组成最大还是最小的五位数，还是通过尝试各种随机组合下的三位数，都能在短时内高效地破解密码；要说最引人入胜的还是要属“迷宫探宝”，小家伙们无不小心翼翼地遵照地面的指令通过方向的辨认最终找到了自己的宝藏。不过多久，机智的小朋友们早已冲破了重重关卡，一张张笑脸展现着收获的喜悦，不过，最激动的还是能去“快乐超市”兑换各种奖品
三个年级经过先后四个小时的闯关挑战，游园活动终于在中午12点整如期结束，尽管意犹未尽，但是看着手里辛苦换得的奖品，那份喜悦溢于言表！
数学节不仅仅让孩子们感受到数学好玩，激发了学生快乐学数学、快乐用数学的热情。老师们也可以通过他们的操作过程，发现他们数学思想和基本活动经验的运用和积累情况，是对学生数学学习一个全面的、发展性的评价。
游园活动总结 篇5
以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。（有三次机会）。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。
游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片（水果名、动物名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。
游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}
游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。
游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜
游园活动总结 篇6
范文一20xx年x月，我们怀着不舍和祝福送走了05届的各位师兄师姐，希望他们能在以后的人生旅途中能够一路走好;同样是20xx年，它的x月，我们又怀着喜悦和期待的心情迎来了新的一批莘莘学子，希望他们在湛师校园里有家一样的归属感。20xx届新生是朝气蓬勃的鹏鸟，是刚刚越过地平线的太阳，是90后的新生代，但也不可否认的是：万事开头难，他们的大学生活只是一个艰难的起步。
为了使他们更快更易的熟悉大学的生活环境，尽早的适应大学生活，我们爱我湛江历史知识服务队作为一个青年志愿者团体，充分发挥了我们的讲解特长，在启航湛师系列活动中开展的以博新生风采，赏校园雅致为主题的第二届校园新生游园活动取得*成功，在我校学生及新生家长中引起巨大反响，现总结如下：
一、活动的出发点：
爱我湛江历史知识服务队作为一个青年志愿者团体，我们所有队员一直追随爱心献社会，真情暖人心的青年志愿者口号，秉承奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神，在继暑期三下乡后，为让我校20xx届新生及其家长对我校的校园环境有一个更清楚的了解，使各位师弟师妹更快更易地适应大学的学习与生活，我们爱我湛江历史知识服务队所有队员在百忙之余，志愿抽出自己的休息时间，组织了刚刚来到大学校园的新生开展新生游园活动，又一次完美地践行了自己的志愿者信仰。
二、活动的准备及启示：
第二届新生游园活动是继去年首届校园新生游园活动精神的继续和发扬，它充分借鉴了首届新生游园活动的经验与教训，经历了一个比较漫长的准备和酝酿过程，在组织上和接待新生的数量上都有很大的完善和提高。在开学前我队几位负责人就上届游园活动的不足提出了相应的解决措施，从策划书的制作、资料的准备、人员的协调、队员的培训和动员到活动前期的宣传及与学院老师和校团委领导的沟通上，都追求一丝不苟，完善，完善，在完善。
所以我们得出：一个大型的活动，必须站在前人的肩膀上，不断地追求进步，及早准备，认真实施，这样才能为活动的顺利开展打下铺垫。
三、活动的开展过程及启示：
x月5日上午：启航湛师新生游园接待点的布置，这次游园接待点的设立是为了使我们的活动有一个宣传的阵地，让我们的游园队伍有一个出发的大本营，所以这个接待点的选位和布置都经过了我对四位负责人的反复讨论。结果表明，这一接待的建立是完全正确的。
x月5日下午：我们在经过上午的得力宣传后，在新生报到处、迎接新生的车站、宿舍等地方都有我们游园活动的消息在传播，所以在下午时分，我们就组织了5支游园队伍。虽然那时天气很热，但他们以极大的热情完成了整个旅程。
与此同时，我们还利用接待点的区位优势，为刚刚来校的新生和家长导航，让他们感到我校的迎新工作是非常周到的，也让各位新生有一个归属感。
x月6日上午：因为我校新生在报到的第一天就已是大部分来校，所以6日上午，预约我们的队伍及参与我们活动的个人更是络绎不绝，就在我们活动开展的3个多小时内，我们就有10支游园队伍出发。由于出发的队伍密集，因此，这也给我们对队员的安排提出了很大挑战，不过，我们及时抽调队员，增加队员的讲解场次，我们还是顺利的满足了上午的需求。
这个时段，我们从早上的7：30开始，校园里就传播着我们队员清脆的讲解声，而且，在游园的过程中，还不时的有其他人员加入我们的队伍，此时，我们的游园活动已经被推向了高潮。
6月6日下午，由于一些新生的需要，我们的活动继续进行。在一些班级的助理班主任的要求下，我们又临时抽调队员，在炎炎列日中又发出了3支游园队伍，他们主要是以班级的名义集体进行游园，当然，也有其他人员的渗入。
最后，我们在古榕广场完满地结束了我们启航湛师系列活动之第二届校园新生游园活动。
启示与感悟：
1、要团结好队伍，才能及时地调动好我们的队员。
2、一次成功的活动，一定要搞大、搞响，做好充分得力的宣传。
3、要及时和负责的机构做好沟通交流，以得到他们的帮助与支持。
4活动负责人要努力培养预见和解决困难的能力和良好的心态。
5作为一支青年志愿者队伍，我们要时终树立服务他人、帮助他人的精神，使志愿者行动不发生变化。
四、活动的特色：
1活动以参观公园的方式进行，充分发挥了团队成员讲解的专长，活动形式新颖。
2本次活动的对像是全校新生及其家长。活动空间广，影响大。
三。这是湛师系列活动之一，意义重大。
4.这是我学校在新学期开展活动的最早的主要协会之一。
五、活动的效果及意义：
1、在启航湛师系列活动中发挥了重要作用，对我校新生更快的了解校园、校史、校训及博雅教育氛围发挥了重要作用，可谓对新生进行了一次大学的启蒙教育。
2、传播了青年志愿者精神，展现了我校青年志愿者的精神风貌，让新生对青年志愿者的概念有一个更清楚的了解，也是一次对我校青年志愿者的大阅兵。
三。我们为新生及其家长提供的导航系统确保了校园交通的良好秩序。
六、活动的不足：
1、活动的事后宣传不够快速。
2有时，由于游园期间不断增加新的人员，队伍规模过大，秩序不理想。
三。因为我们的队伍有限，我们不能满足更多新生的要求。
范文二20xx年x月x日，成都市义工联合会联合双林中横路社区、双林中横路老年协会在三圣花乡幸福梅林开展了邻里互助喜迎新年游园团拜活动，双林中横路社区共200人参加此次团拜活动，活动邀请了部分爱心企业、养老疗养院、医院等单位参加，活动主要包括上午游园活动(猜谜语、夹弹珠、挤眉弄眼、爱心义诊)等活动，中午全体参与人员进行了聚餐，下午各单位配合社区居民赏梅、打麻将、散步等。
通过本次活动将双林中横路社区各栋各小区互不相识的居民聚在了一起，很多居民由陌生变得熟悉，进而成为了朋友，他们除了在活动中收获了欢声笑语，更多的是收获了邻里之间的相互关心、相互帮助的那份友谊，社区居民对本次活动表示非常满意，活动取得了圆满成功。本次活动义工联办公室工作人员5人参加，社区义工6人(见附注)，活动9：00开始到下午15：
00结束，义工时数5小时/人，共计义工时数55小时。
游园活动总结 篇7
在美丽的春日里，我们幼儿园开展了一次别开生面的游园活动。这次活动旨在让幼儿感受大自然的美好，增进他们对环境的认识，同时也锻炼他们的动手能力和想象力。作为活动负责人，我对此次活动进行了详细的计划和安排，希望能给孩子们留下一个难忘的记忆。
活动当天，我们带着孩子们来到了一处风景优美的公园。孩子们兴奋地穿上了色彩各异的游园服，手里拿着小提篮和相机，准备出发了。我告诉孩子们，今天的活动主题是“探索春天”，希望他们能够用心感受大自然的美好，记录下自己眼中的春天。
一路上，孩子们兴奋地指着路边的鲜花、翩翩起舞的蝴蝶，高兴地互相分享着。他们纷纷拿出相机，拍下这些美好的瞬间，我看着他们认真的表情，心里暖暖的。
到达目的地后，我们开始了一系列的游园活动。首先是“春天的味道”环节，我给每个孩子发了一份小小的香草包，让他们闭上眼睛，嗅一嗅，猜一猜。孩子们一边闻着，一边兴奋地猜测着，大家互相交流讨论，笑声不断。
接着是“画春天”环节，我提供了彩笔、画纸和各种装饰物，让孩子们自由发挥想象，画出自己心中的春天。有的孩子画了一朵朵盛开的鲜花，有的孩子画了一只欢快的小鸟，有的孩子画了一片明媚的阳光，每幅画都充满了孩子们对春天的热爱和向往。
最后是“春天的礼物”环节，我给每个孩子发了一颗小小的种子，告诉他们要好好照顾这个种子，让它长成一棵大树。孩子们拿着种子，小心翼翼地把它放进土里，轻轻浇上水，我看着他们认真的动作，觉得心里一阵感动。
活动结束后，我们在草地上摆开了野餐，每个孩子都拿出了自己亲手制作的小零食，与小伙伴们分享着。大家吃着美味的食物，回味着今天的活动，笑声不断，我看着这一幕，心里充满了满足和幸福。
回到幼儿园的路上，孩子们拿着自己画的画、种的种子、拍的照片，兴奋地向家长们展示着。家长们看着孩子们满是笑容的脸庞，也感到由衷的开心。他们纷纷表示，孩子们在这次活动中收获很多，对环境和自然有了更深的认识。
这次幼儿游园活动是一次十分成功的活动，不仅给孩子们留下了美好的记忆，也增进了师生之间的感情。我相信，通过这样的活动，孩子们会更加热爱大自然，更加珍惜我们的地球，也会更加勇敢地去探索和创造。希望我们的小天使们能永远保持对生活的热爱和向往。愿我们一直走在成长的路上，一路欢笑，一路成长。
游园活动总结 篇8
一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。 二、活动地点：松江月圆园艺术园三、活动人物：教师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名) 四、活动时间：周一(4月24日) 五、活动准备：1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。 六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 七、活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等亲子游戏：
(1)揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝准备：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的.腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。八、活动结束，乘专车返回幼儿园。
为了让孩子们更好地亲近自然，领略春天美好的景色，体验和家人一同游戏的快乐，实幼橄榄亲子园于3月31日上午开展了以“亲亲自然，家园同乐”为主题的春游亲子活动。在美丽的城北公园，孩子们在大人的陪同下兴致勃勃地游玩着，欣赏着温暖的春天带来的愉悦，呼吸着大自然带来的清新的气息。通过这次活动，一方面扩大了孩子们的视野，享受到了亲子活动的快乐;另一方面，也使家长更进一步了解了幼儿园的教育，加强了家园之间的联系和情感。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根
游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，运球到箩筐里，在规定的一分钟里搬得最多的为胜。
游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。
游戏准备：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。
游戏玩法：家长系好围裙站在指定位置，幼儿在家长对面指定位置站好，向家长抛水果，家长牵着围裙接水果，以水果的多少决定胜负。
游戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。
游戏玩法：10人1组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内不落地得分。
游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子
游戏玩法：每组有一名家长和一名宝宝组成，在家长身上夹上若干夹子，家长抱起宝宝，在规定的场子内来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，以夹子多少评胜负
游园活动总结 篇9
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：
一、加强组织，营造氛围
提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、活动多样，展示自我
为了表彰先进，树立典型，5月31日上午的文艺汇演前对“十佳少年”、“优秀少年”、“好家长”、“书香家庭”等进行了表彰，并对他们颁发了奖状和奖品。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体。六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧；科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力；各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。
5月31日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目，节目内容，形式多样。演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午，学校各中队都举行了庆“六一”的游园活动，学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等，同学们参与活动后还能得到一份小奖品，校园里充满了欢声笑语。
可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者（教师和学校的领导），虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。