今天励志的句子给大家分享一下关于“校园写景作文”的信息，愿这能够对你的情况有所启发。作文是考验学生语言交流技能的一个实践场所，写作能激发我们对周围环境的兴趣和热情。多留心观察生活能为写作文积累素材。此外，您还可以浏览作文栏目的写猴子的观察日记(范文四篇)。
校园写景作文(篇1)
我的校园，有许多美丽的小角落，我最喜欢的就是在乒乓球台那个角落不起眼的大树了。
这棵大树的外面有一圈草垛，草垛上面还开着红里透着紫的花朵，让大树变得虎虎有生气。花朵不停地眨着眼，好像在说：“你好呀，我们来交个朋友吧。”说到红花，不得不说红花围着这棵大树了。这棵大树长得又高又壮，到了夏天的时候，枝繁叶茂，在下面乘凉特别凉爽。
你们想知道我跟大树之间发生的一件特别有趣的事吗？快来听我娓娓道来吧。
记得我刚上小学的时候，我还没有朋友，也是在一次偶然的机会，我跑着跑着就来到了大树底下，我把自己的心里话都说了出来，大树摇下了几片树叶，我感受到了它能听懂我说的话，于是我就想：以后我就把想说的话跟树说出来吧。我伸出了一只手说：“很高兴认识你，你愿意做我的好朋友吗？”大树摇了几下，一片树叶落到了我的手中，我高兴地跳了起来。从那以后，我每当难过的时候，大树就会给我带来一阵阵的清香。
我喜欢我的这个特殊的“朋友”。
校园写景作文(篇2)
绿色的春天、火红的夏天、雪白的冬天。哦!当然还有金色的秋天，它们装点着我们美丽的校园。
四季的校园是美丽的，但秋天的校园显得更动人。
你瞧!首先映入眼帘的是那棵终年青翠的罗汉松，它的叶子也有泛黄了，秋姑娘的手可真巧啊!只是在一件绿衣裳上绣了几朵黄色的花朵，便让罗汉松穿在身上别有一番情趣。
秋天虽是许多植物生命终止的季节，但它却是菊花怒放的时候，现在去花坛边看一看，里面几乎都是一朵朵千姿百态的菊花，有血红的、雪白的、金黄的、紫红的，它们真像一位位高贵美丽的公主，争妍斗艳，热闹非凡。盛开的菊花虽美，却不如那些含苞未吐的菊花骄傲。这些准备展蕊待放的菊花更像一个个刚刚入世的小姑娘娇嫩柔美。看来在接下来的一段时间里这花坛便是菊花的天下了。
在这美丽的秋天里，我们学校里的那一片茂盛的橘林也是美极了!
远远望去，橘林一片金灿灿的，看着也让人舒服。再看那灯笼似的'橘子，丹朱明黄，闻一闻，一阵舒心的清香扑鼻而来，使人心旷神怡，让人迫不及待的想尝一尝，一尝果然好吃，酸酸甜甜的，让人吃了还想吃。
秋天的校园令人向往，向往金色的丰收;向往幸福快乐的生活;向往更美好充满希望的明天……
校园写景作文(篇3)
我爱校园的早晨，因为她美丽而动人；我爱校园的早晨，因为她奇妙而新鲜；我爱校园的早晨，因为她充满朝气与蓬勃。
这是一个夏天的早晨，也许是因为刚下过雨的原因，天亮的非常早，空气也格外的清新。我站在教学楼的窗户旁，往下俯瞰，看见一层层的白雾围绕着校园舞蹈，哦，不，那不是白雾，是一群小姑娘在教学楼旁嬉戏玩耍。我来到了花坛旁，看到一颗颗露珠在莲叶上跳跃，似一颗颗断了线的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍异宝一样，欣喜的雀跃起来，原来大自然这么神奇，原来校园这么美好。
渐渐的，太阳姐姐害羞的露出半张脸。她似乎熟悉了这里的环境，慢慢开放起来，不在收敛她的光芒，尽情的洒在校园里，让校园的每个角落都充满了阳光。随着太阳的来临，鲜艳的五星红旗随着轻轻的风摇摆，风姑娘也像是在帮忙一样，把红旗展开，迎接每一个上学来的孩子。
更多的.孩子走进了学校。寂静的教室变得热闹起来，大家都在谈论着昨晚看了什么书，昨天学习了什么知识，好像听到了这些内容的风儿也悄悄走进教室，给孩子们带来了更清新的空气。就在这样的环境下，朗朗的读书声渐渐响起。
我也回到了教室，拿起了课本，回头望望外面优美的环境，我悄悄说了声“我要去学习了，下次再来欣赏你，我爱你校园的早晨！”
校园写景作文(篇4)
春来秋往，一直矗立在小南山脚下的一所美丽的学校，那就是——月亮湾小学。
春季的校园里春意盎然、繁花似锦，尤其是我们学校的代表——生态园，色彩明丽，五彩缤纷。不远处就可以听见“叮咚、叮咚”的流水声。在清澈见底的水池里，住着一条条花花绿绿的小鱼，那高大挺拔的大树，犹如是校园里的英勇士兵；那含苞欲放的花朵，似乎在花苞里打扮着自己的着装；那屹立在沙子中的仙人掌，给了我坚持不放弃的信念。春季，是我最爱的季节！
夏季的校园阳光明媚。花草树木的的颜色更是绿得可爱，每一片叶子里仿佛都有一个新的生命在颤动。从教学楼里传出的书声琅琅，操场上的欢声笑语，生态园的里声声鸟叫，让这个夏日有了不一样的热闹。同学们都沉浸在这热情的夏日中，不亦乐乎！
秋季的校园落叶飘飘，远远望去，就犹如一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。落叶洋洋洒洒的在校园的小道上，像一条黄灿灿的地毯。真想在这上面走一走。但勤奋的清洁工阿姨每天都会扫好地，让我们能在干净的校园里学习，秋季的校园很美，花圃里的花五彩缤纷，美得让人沉醉，我最喜欢就是细细的赏花，稍微能体会到诗人“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感觉了！
冬季的校园并没有白雪一片，但也有万物凋零的感觉。树木的枝丫变得光秃秃的，花儿也谢了，鸟儿也不歌唱了，但我们生态园里培养的植物还是那么顽强，其中有我最爱的仙人掌和仙人球，还是傲然挺立，无惧冬天的严寒。同学们的欢乐声还不时荡漾在校园，给冬日的校园带来一丝暖意。
这就是我们校园的四季，你喜欢吗？
校园写景作文(篇5)
秋姑娘悄悄地来到了人间，也来到了我们的校园里。今天，我们在校园里寻找秋色。
刚走在楼梯上，从窗外就闻到了秋风带给我们的清新桂花香。
我们来到红操场上，寻着桂花香，找到了几棵桂花树，又黄又小的桂花宝宝们在大树妈妈温暖的怀抱跳舞。看，茶树的花早就榭了，但现在结起了又小又青的果实，像一个个小包子，大概是想为秋姑娘敲鼓吧；它的旁边有一棵石榴树，舒展着茂密的枝叶，像是为山茶树撑起了一把绿色的小伞；忽然，一阵秋风徐徐吹过，石榴宝宝们闪亮登场，提着红灯笼大摇大摆地走了出来，或许是它们喷了香水，不然，为什么这么香甜呢？树叶们穿上了五彩缤纷的礼服，在枝头欢快地拉着小提琴，不行你听“唰唰”。
我们走进中心花园，高大的香樟树叶子变透明了，树上结果子了，但依然笑咪咪地和我们打招呼；许多美丽的菊花仙子穿着橙色的纱裙在翩翩起舞。
绿操场的水杉依然那么挺拔，那么苍翠，向人们展现它顽强的生命力。秋天真美呀！
校园写景作文(篇6)
细雨中，我独自漫步在校园中，一切都隐隐约约，像在雾中，又像在云里，家的方向几乎辨不出来了。其实，我也不想去细辩。连日来，学习的繁忙，人事的嘈杂，正使我这颗原本滋润的心近于干枯。
这些晶莹的雨水争相拥向我，在额头上、睫毛上、鼻梁上、脸颊上、嘴唇上、颈脖上、手掌上留下湿漉漉的吻迹。这份近乎放肆的激情，让我沉寂的心有了一些触动：在这世上，除了雨水，还有谁会默无声息地付出所有而一无所求。
心灵的触角伸展着，蓬勃的心事如花般缓缓绽开。恍惚间不禁要问：我为谁付出所有？谁是我一生的呼唤？
现代生活，人人都忙，哪有时间“痴情”？还是收起闲愁，往前走吧！
前面的路纯洁、晶莹，像一首无言的诗，更像一幅无尘的画，让人不忍心把脚踩上去。这个世界，无论怎样叫人发愁，还是美丽的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份独特的诗情画意。
清风吹来，校园里的老树发出沙沙声响，差不多每一个角落都能听到。细听，还可以听出不同的韵味。那高瘦的梧桐树的大叶子，发出悠长而响亮的声音；那苍劲粗壮、枝叶青翠的参天松柏却以细碎短促的沙沙声回应；而拖着长长枝条的柳树，则发出阵阵的微吟。还有那光秃秃不知名的老树，在不大引人注意的角落里，一声不响地呆立着……
过腻了人声嘈杂的日子，我便思念起宁静的好处，我追寻的宁静，应该是使人舒心平和、淡泊致远的那种。
不知不觉我踱到了亭子里，有些累了，漫不经心地朝四周看了看，天哪，这里为什么会这么熟悉？像是在梦中体会过的。从前来到这里，只是偶尔来到这个被树木围住的假石，如今才真正感受到了美。
宁静，这就是它的特性。表面上似乎毫无动人之处，实际上蕴藏了生命的动感。许多人视而不见，听而不闻，那是因为他们还未捕捉到这些宁静的假石。别小看它们，没有它们，再幽美的池塘也会变成一潭死水。我心无杂念地享受这难得的片刻悠闲与宁静。
走着，走着，蓦然发现一对老年夫妇，共撑一把伞，相互挽扶着，静默地欣赏着周围的一切。虽已鬓发全白，但神情平和安详，目光充满慈爱，透着温暖的幸福感。哦，他们是在享受时光，享受人间落雪的风采。
那一刻，我被感动了；雨水也被感动了──无数的细雨滴，以最最轻悠柔慢的仙姿飘落在他们的伞上，身上，像是串串无声的祝福。
“莫非，一定要到年纪大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰凉而潮湿。
春日短暂，世间没有开不败的百合。今天年轻，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空气，不知不觉，脚步已走往回家的方向。
校园写景作文(篇7)
我的校园位于中国福建漳州云霄，它叫做元光小学！我的校园格外美丽，你在校门口就会看见元光小学几个大字在阳光的照射下闪闪发光！
你一进校门，便会看见200米长的塑胶跑道中间有一个大大的足球场，仿佛一件鲜红的丝绸包着一颗翠绿的绿宝石呢！我们学校的同学经常在这儿玩耍，有的还带来一些足球和羽毛球来玩，还有的人在这儿练习跑步。跑道旁还有一个小小的跳远坑，里面有许多沙子，防止同学们受伤。下操场正对面是一栋栋的教学楼，它就是廷炬楼，因为开漳圣王陈元光的字叫廷炬，说以这栋大楼叫廷炬楼。开漳圣王的名字就是我们学校的名字。
操场的正左侧正是我们的旗台，他的两侧有两颗着两棵高大粗壮的大树，就像是国旗的保安呢！我们平时升旗仪式都是在这里举办的。
操场的左上侧就是培灵楼，这里风景优美，也许是看到一年级的小朋友的生机勃勃而快乐吧，培灵楼的旁边就是小综合楼和毓秀楼，几栋楼粘在一起，好像是一群兄弟似的。
我的校园是一个风景如画的地方，如果你想来玩，就快来吧！
校园写景作文(篇8)
校园是一个美丽的地方，它是让我们学习知识的圣堂。我们在这里学习文化，学习成长，学习成才。它伴随了我的童年。
清晨走进校门，首先进入眼帘的是一个美丽的大花园，还有校门两旁那挺立的白杨树，看上去显得格外精神，好像它在以饱满的激情欢迎同学们的到来！
一阵微风吹过，带来一阵清香，那是学校花坛旁的几棵桂花发出来的香味，快步来到树下那种香味更加的浓密，看着好密集的花朵呀！觉得好美啊！嗅着那一朵一朵黄色的小花散发出来的香味！感到很好奇，为什么这么小的花却能发出那么大的香味，感觉到桂花真了不起。同学们总是喜欢沐浴在桂花香中，眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。
桂花树后面，就是我们的教学楼，我们每天就是在这里早读，每天清晨朗朗的读书声就是从这里传出。这里是我们学习的地方，我们在这里接收着老师们的点拨，接受着老师的教育。
教学楼后面是操场，那是我们玩耍的地方，每天下课，我们都会疯狂的跑向操场，在哪里嬉戏，玩耍。我们大家经常在操场上做游戏。操场变成了我们游戏的圣地。操场后面有一个篮球场和几个乒乓球台。我们体育课就在体育老师的带领下，打篮球，打乒乓球。我们就在那里锻炼我们的身体。
每天花香飘过教室，飘过操场，飘过校园的每一个地方。让我们的校园充满了芬香。我的校园，我爱你，你让我学到了知识，你让我的童年充满了欢乐。
校园写景作文(篇9)
我的学校是实验小学，它坐落在古北一巷旁边，后面靠着一座高高的大山，十分漂亮。
来到实验小学，一个高高的大门扑入眼帘，它像一个保护我们学校的卫士一样耸立在学校的大门口。大门上方还挂着五星红旗和学校的标志，正迎风飘展。
进入学校的大门，就看见了广阔的石板广场，广场上，十分热闹。有的同学在做操，有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的同学在跳绳……这里成了同学们的天地。广场上旁边的小竹子，刚刚冒出它那小小的头，就像一个小婴儿一样，十分可爱。
穿过石板广场，来到了我最喜欢的小花园了。这里有很多花草树木，春天到了，到处呈现一片翠绿的景色。各种各样的花朵儿，竞相开放，散发的各种香气吸引了蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹。地上的蚂蚁爬来爬去，也正在玩得起劲儿呢。大树爷爷被风姐姐吹得“沙沙”作响，仿佛在说：“你们这些调皮的'小孩子，玩累了吧？来我的身子下休息一会吧！”
正在这时，操场上传来了激烈的那喊声，我迫不急待地跑到了操场上，原来这里正在进行紧张的篮球比赛。你看！运动员的头上都是一颗一颗的大汗珠，可是他们一点儿也不嫌累，心里非常高兴，都在为自己的队伍拼命抢球。啦啦队员们正为各自的队伍加油呐喊呢！旁边的红色橡胶跑道旁边，还有单杠、双杠等体育器材，一个个像个军人站立在操场上。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了！同学们都急忙向教学楼跑去。教学楼位于操场北面，它共有五层，分别是不同的年级。不一会整个校园安静下来了，只听见同学们朗朗的读书声和老师讲课的声音，交织在一起像一首动听的交响乐。
这就是我美丽的校园——实验小学，我爱我美丽的校园！
校园写景作文(篇10)
校园？同学们认为是咱们上学的校园吗？你如果这样想的话，那就大错特错。通过我的以下介绍，你们应该猜到了。没错，的确是我爸爸工作的地方。今天，我就来介绍一下它吧。
从大门口进去，映入眼帘的是一座高大圆形的喷泉，它给寂静的校园增添了一份美丽的色彩。喷泉周围全是松树，密密麻麻的，像一片巨大的绿伞。当春天到来时，树上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鸽子。偶尔也会飞来一只小黄鹂。热闹极了。
再往右边走，就来到了小花园。踏进小花园里，你一定会被花园的香气所感染，那里种着米兰、玫瑰、桃花、还有许多叫不起名字的小花，一簇一簇地开放着，又美又香。旁边还有很多的梧桐树，夏天时开着小黄绿色的花，那么可爱，那么清新，叶片绿得像翡翠似的。坐在树下，会让你霎时心神安定，心旷神怡。在这里，常常可以看到几个大哥哥、大姐姐们在看书。
再往下走，就到了我最喜欢的操场了。首先，那操场大的让人感到震惊，如果我说跑道长400米，你也许不觉得怎么大，但我再说操场的面积有咱们上学的校园几倍大时，你一定会震惊的。操场的前方有旗杆、主席台，左边是沙滩，中间是球场，外圈是跑道。在运动会时，容得下一千多人。在操场上比赛跑步、跳远、跳高、足球………应有尽有。这么多人参加比赛，也不觉得拥挤。
到这里，学校就介绍完了。你会说：“学校就这么小呀！”哈哈，才不是呢！还有篮球场、小道、教学楼，很多很多，如果你来，会见到更多美丽的风景呢！
我爱美丽的校园！
校园写景作文(篇11)
同学们，你们喜欢我们的校园吗？喜欢我们的老师吗？新的学期开始了，我校的规模又壮大了，你看，有十二名年轻、漂亮的新老师走进我们的校园，他们带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用爱和热情滋润我们一颗颗饥渴的心灵。我们感到无比的高兴。校园里也增添了三百多名新学生，他们来自四面八方，加入了我们团结友爱的集体，使我校更充满生机和活力。我爱我们的学校，我爱我们的集体，我更爱我们的老师。因为我们的校园变得越来越美丽。
当你步入学校的时候，首先映入眼帘的是美丽的鲜花，它们散发出迷人的香味，令你心旷神怡，你再往里走，就是四个美丽的大花坛，里面鲜花簇簇，绿草环绕，你在花间的小路上漫步，像是走进了连绵不断的画卷。真是“人在池中走，仿佛画中游”。从花池出来，你无论上那座楼，无论上那个楼梯，迎接你的都是美丽的鲜花，一盆有一盆的姿态，一盆有一盆的颜色，你看看这盆，很美，再看看那盆，更美，边走边看，每一层楼上迎接你的都是含笑的花。你觉得怎样？我们的学校不错吧。
等到下课了，我校一千五百名学生像小鸟一样从教室里欢快地飞出，他们的喊叫声顿时打破了校园的宁静。有的跳皮筋，有的踢毽子，有的摇呼啦圈，还有的做游戏，课间活动真是丰富多彩。
最让我们高兴的是，厕所门前安上了十几个水管，这给学生带来了很大的方便，感谢领导时刻为学生着想。我们以后一定好好学习，为学校争光。
校园写景作文(篇12)
这是校园的春天。操场上撒满了五颜六色的学生，绿的地，蓝的天，孩子们欢快的笑，半空里盘旋的燕子的招摇……活力，就这样从春天里忍禁不住了。
这是一迷人的春天。连翘已做好开花的准备，枝头挂满了绒球般的花蕾；芍药已在去年的枯枝缝里争先恐后的往上窜，红的芽儿迎着太阳的光；辛夷从容不迫的挂满枝头，用不了几天玉兰花便得意的把它藏起来；杜仲倒是不慌不忙，在“歧黄”旁边安静的聆听：“春三月，此为发陈。天地俱生，万物以荣；夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生……"迎春花早就沾满了枝条，一挥手，就黄了一片；蒲公英，这个梗还开着花，那个梗早就团起了绒球，结籽了。
这是一个惹人的春天。金水湖里，一只鹅带领着七只鸭子，在水里忙活；一群鱼按照“寒、热、温、凉”，在那里调神；云龙，朝着东方的紫气，蓄势待飞；那几棵比我们年长的苍松，正努力伸直腰杆眺望，它一定不是眺望远方，而是未来：“夏三月，此谓蕃秀。天地气交，万物华实……秋三月，此谓容平。天气以急，地气以明……冬三月，此谓闭藏。水冰地坼，无忧乎阳；早卧晚起，必待日光……”春光里，那壮得不能再壮的八株紫藤，也显得伟岸起来，它表达的不仅是力量，还有爱：因为执着，所以幸福。
这是一个撩人的春天。山上的小草，不知什么时候，唱起歌来：没有花香，没有树高……杏林，也不安分了，相信花开的时候，它一点儿也不会含蓄，一个招手就洒满了树稍；摇曳的枝头上，灰喜鹊在那里嚷，叫声也高了两度，这是春天的声音。
这是一个闹人的春天。流连在绿柳的摇曳里，空气弥漫着泥土的暖，微风飘着嫩芽的青气，花香不失时机地遛进心房，就连眼里也浸满了香气，抖一抖衣服都是春天的味儿。春天是香的，就像婴孩，一个鲤鱼打挺，从厚厚的冬装里钻出来，身上那个轻、眼里那个喜，从体内散出的阵阵奶香。
这真是一个喜人的春天。尽管没有了香气，开的一样灿烂而不愿离开枝头的腊梅，真的被春天给迷住了。那满园的牡丹，早就迫不及待地鼓起一个大包，拼命地挣扎着把芽儿往外挤；按说春天就该喜，我们就该给自己找一个喜悦的理由，在春风里把自己种下，因为这毕竟是一个播种的季节，也是一个蓬勃的季节。
校园写景作文(篇13)
我的校园是建在环境幽雅，空气清新的山庄里。它像一个花园，我们在里面茁壮地成长，它像一个欢快的游乐园，我们在里面欢笑，它像一个历史记录本，把我们的点点滴滴深深的记录下来……
在这温暖的春天里，春姑娘唤醒了大地。校门口的几棵大榕树冒出一片片可爱的嫩叶；鸟儿在树枝上唱第一支歌；清新的空气带着花香来欢迎你。
到你刚进入校门——迈入校门口的那一刻时，你会发现整个校园焕然一新，地上找不到一片落叶，也发现不了一个拉圾，窗户一尘不染，空调新的让你以为是刚买的。
当你走到国旗下时，望着鲜红的国旗。你会感到几分惬意。国旗在天上摇摆着，纯白的校旗也在下面轻盈地摇摆着。大树在后面摇摆着嫩绿的新叶，这些刚出生的儿童们好像对国旗十分好奇。
走进大厅时，一块又大又长的镜子在墙上，给我们整容，站我们变得精焕发。四根“顶天柱”立在大厅的四个角落，就像盘古顶天立地一样。
上到二楼，走廊两旁都有英语报和古诗、名言。英语报上是绿色的背景，上面飞着几只蜜蜂和蝴碟。走廊又宽又干净，宽得可能一下子走7、8个人；干净得一尘不染。
走进教室，柔和的阳光透过南面几扇大破窗，照相馆在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板悬挂着盏雪白的日光灯。桌椅整整齐齐，地面一尘不染。给人一种舒适的感觉。同学们有的在一目十行般的看书；有的在轻描淡写的画画；有的正在挥笔动墨。每个人都在做自己的事。
为就是我们春色满园，清香四溢的校园！