一旦坚信自己可以帮到别人。我们就要有针对性的做几份工作方案，怎样写出很专业的方案呢？编辑为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“活动竞赛方案”，希望我的建议和经验能够成为你取得成功的助力！此外，关于范文大全，您还可以浏览人教版八年级下册英语课件10篇。
活动竞赛方案 篇1
低段识字教学活动方案
国学的经典是传统文化，是中华民族生存延续的精神命脉，是生生不息的思想文化资源。汉字就是传统文化的一个个细胞，汉字是中华文化的重要载体和显著标志，是凝聚中华民族的精神纽带，是中华民族同世界各民族交流沟通的桥梁，也是全人类最宝贵的非物质文化遗产之一。识字教学是语文低段教学的主要任务，而且也是高段阅读教学和作文教学的基础,然而识字过程又是一件十分枯燥的事情。那么，怎样才能提高孩子们的识字能力呢？激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？我们认为首先应激发孩子的兴趣，让孩子乐意学；其次是变换形式，让学生在“玩”中学；另外积极建立家长协作组，使家长能有效地帮助孩子识字，让家长成为孩子学习过程中的陪伴者、引导者。为此，我们学校准备组织部分教师就低段识字教学进行专门的研讨和实践。研讨活动方
一、成立研究小组 组长：邹泽君
成员：彭忠国、钟俊华、吴小英、贺琳、宁凤兰、高洁
二、研究实施：
——准备阶段， ——实践阶段， ——成果汇报，
三、研究保障：
教材准备：需采购370套识字教材，370套阅读教材，共计费用3万元。
活动竞赛方案 篇2
一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园
二、比赛目的
通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间：12月1日上午
四、比赛地点：操场
五、比赛对象：全班学生
六、参赛要求
1。以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。
2。比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
七、评奖办法
表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2。根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。
一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个
八、评分标准
比赛采取100分制，其中：
a。作品内容（：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b。节目形式（：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；
c。语言技巧（：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
d。临场表现（：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
九、人员安排
评委：张校长及各位语文老师
统分：董梅
摄影：董梅
活动竞赛方案 篇3
一、比赛宗旨
丰富群众精神文化生活，提升“斯力泰”品牌影响力。
二、比赛时间
20xx年12月20日上午8：30
三、比赛地点
恒大项目部
四、报名要求
1、凡《亳州新报》读者均可报名。
2、分组报名，每组2人；限定64组。
3、报名截至12月17日下午5：30。
五、奖项设置
1、一等奖一组：奖励1000元现金及价值20xx元斯力泰产品。
2、二等奖一组：奖励600元现金及价值1200元斯力泰产品。
3、三等奖二组：奖励200元现金及价值600元斯力泰产品。
4、参与奖：奖励价值120元斯力泰产品。
六、合作事宜
本次比赛，由亳州新报社（甲方）与安徽斯力泰集团（乙方）联合主办。甲方负责比赛前期的宣传、赛后新闻宣传报道及比赛组织工作；乙方负责提供奖品及奖金。其他未尽事宜双方协商解决。
活动竞赛方案 篇4
七中队春节文化活动方案
一、活动名称
七中队春节文化活动比赛
二、 活动目的
为了丰富中队官兵春节文化生活，增强官兵的归属感，落实上级首长指示，展现现代官兵的精神风貌，特举办此比赛。
三、 活动组织
1、总负责：中队长向攀
总体负责活动全面工作。
2负责人：刘建鹏汤振威黎翔龙
负责活动总体方案的制定，负责协调组织各项目之间的联系。
3、活动协调人员：各班长
负责上报班级参赛者名单，组织参赛者按时参加比赛。
五、活动的时间及地点
时间：2012年10月25日（乒乓球比赛），26日（棋牌）
地点：乒乓球比赛：活动室；棋牌类比赛：学习室
六、比赛项目
乒乓球；象棋，五子棋，跳棋，地主
七、裁判
裁判员：
八、活动流程
（一）25 日乒乓球比赛
8：50工作人员到达比赛现场
9： 裁判宣布比赛开始并宣读了比赛规则
9： 10-12:00乒乓球男单比赛
（二）26日棋牌类比赛
8： 50名工作人员抵达比赛现场
9： 裁判宣布比赛开始并宣读了比赛规则
9： 10-12:00国际象棋和五子棋
13：00-16：30 跳棋、斗地主比赛
九、比赛规则
（一）乒乓球比赛规则
1、比赛采取国际通用的 11 分制，比赛用球为 40 ㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2这次比赛是男子单打比赛。比赛期间有三次停赛机会，每次3分钟。比赛采用五局制，每局11分。比赛顺序为男单、女单。
3、比赛通过分组淘汰制决出
一、二、三名。
（2） 国际象棋规则：（一局必赢）
1基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风和棋艺，匹配风格和水平。
2、对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
3、胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一就算输棋，对方得胜： (一) 帅(将)被对方"将死"； (二) 帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面； (三) 被"困毙"；(四) 封棋着法有误； (五) 走棋违犯禁例，应当变着而不变；(六) 在同一局棋中，单方面出现第三次"违例"；(七) 自己宣布认输；(八) 因违犯纪律被判输棋。
4、比赛通过分组淘汰制决出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
（3） 五子棋：（三局两胜）
1五子棋是两个人之间的竞争活动。由于黑与白的规则不同，黑必须先走。
2五子棋专用板为15×15，五片方向为横、竖、斜。
3、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。
4在棋盘上，双方不可能形成五局平局。
5、在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛，判负。
6、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，又形成禁手。此时，由于黑方已连续成为5人，禁赛无效，黑方获胜。
7所谓“黑方队形禁令”，是指一个黑方的儿子同时摔倒形成两个或两个以上的活人
三、冲四及长连禁手。此时，白方应立即向黑方指出禁指出手，自然获胜。
8、比赛通过分组淘汰制决出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
（四）跳棋比赛规则：
1基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风和棋艺，匹配风格和水平。
2、比赛规则：在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一着，每次只能移动一颗棋子，移动方式为：走动一格，或跳跃数格。
棋子的移动只允许隔一个棋子一跳的通常走法。首先将您的所有棋子移到对手的三角形区域将获胜。
3、赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制，若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
4、比赛通过分组淘汰制决出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
（五）斗地主：
1时间规定：每3人一桌，每轮比赛，每桌最长半小时。
2、比赛规则：比赛中如有选手输完基础分的，则比赛结束后，根据积分的高低决定胜负，最高分者胜出，进入下一轮比赛，如果出现二位选手分数相同的情况时，加赛至分出高低为止。
3、基础分15分，叫牌可以叫“1分”，“2分”，“3分”。
十、奖项设置
竞赛奖项：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名
2014年1月29日
武警常德市支队七中队
活动竞赛方案 篇5
为了提高初中生的语文素养，丰富学生课余生活，激发学生学习语文的阅读兴趣，形成积累常用成语的好习惯，经语文教研组研讨决定举办猴场中学成语知识竞赛，具体方案如下：
一、 竞赛目的：
1引导学生自觉主动地学习，积累和运用成语，体验成语的魅力，锻炼学生的思维能力。
2培养学生的竞争意识，激发学生学习汉语的兴趣。
三。帮助学生复习、整理所学成语，并适当扩充，激发学生的泛读意识和习语积累，提高语文素养。
二、 参赛地点：五楼会议室
三、参赛对象：猴场中学学生，每班推选至多5名(平行班5名，快班3名)学生参加比赛。每一班的中文老师担任讲师，并在2014年10月14日上午（即星期二）之前将学生名单提交给语言教学和研究小组。
4、 比赛时间：2014年10月15日晚（即星期三）自习。
五、出卷与评卷安排：
1出卷人：韦国艳，7年级；八年级，杨颖；九年级，温飞成。
2阅卷人员：七、八年级语文教师；八年级，九年级年级语文教师；九年级；七年级语文教师。
六、比赛流程：
1前期宣传：语文教师、班级代表、班主任进行宣传。
2活动流程：选拔参赛者—准备竞赛试题—组织竞赛活动—组织试卷—准备和颁奖。
7、 奖项设置：每年级设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖8名。
猴场中学语文教研组
2014年10月12日
活动竞赛方案 篇6
一册册语文书、一本本名家作品陪同同学们渡过许多夸姣时光，也为同学们打开了别的一扇窗，亲临了更五光十色的国际。在书中，你读到风趣的，有含义的.故事，以及给予你期望、力气、快乐和神往的全部夸姣诗句华章；在日子中有让你感动的，伤心的，鼓动的，振作的人和事……现在就给你以展现特性和才调的舞台，请纵情地让一个个赋有灵性的文字在你笔下摇动起来吧！
一、活动主题：
沐浴书香、享用阅览、书写心声、健康生长。
二、活动主旨：
作文是窥探同学们内心国际、常识国际的一扇窗。为丰厚我们的校园日子，使同学们在平日里多想多记，重视日子，做日子的有心人。力求经过手中的笔，实在地记载自己日子的感悟和生长进程的点滴，让同学们学会作文，学会做人。一起也为了激起同学们学习的热心，进步同学们对日子的观察力、联想力，然后进步同学们的习作水平和文明素质，特举行本次作文比赛活动。
三、比赛施行程序：
1、名额分配：七、八年级每班各5———6名学生。
2、参赛时刻：5月26日七、八节课
3、比赛地址：校园理化实验室。
四、活动主题及要求：
主题比赛时发布。
要求：
①：任选一主题作文。
②：标题自拟，紧扣主题，句子通畅，内容完好，思维感情积极向上。
③：正确运用标点符号，写规范字。笔迹清楚，整齐。
④：作文体裁不限，字数不少于600字（除诗篇之外）。
五、奖赏方法：
一等奖：3名（每个年级组取3名）
二等奖：6名（每个年级组取6名）
优异奖：9名（每个年级组取9名）
六、监考及评阅组织：
监考教师：
评委：