励志的句子作文（编辑 悠游诗人）作文是启示人生的蓝图帮助我们找到通向成功之路的方向，写作是表达我们情感的一种方式。写好作文是需要我们平时的积累和练习。励志的句子编辑特别为你收集的“值日事件话题作文”，感谢您愿意来参考并认真阅读！
值日事件话题作文 篇1
今天，轮到我们组值日了，可是我们组有三个同学去排练了，只剩下五个人，这可真麻烦，平时我们每个人都分配了自己应该做的事，可现在缺了三个同学，那就说明与有的同学要多做一点了。
我们组现在有三个女生和两个男生，女生还是做自己原来的事情。因为原来拖地的男生不在，所以留下的男生不仅要做完自己的事，还要把地拖完。他们就比我们多干一些活了。
可当我们分配完时，两个男生并没有抱怨，而是努力认真地干起来，他们拖得很干净，干净得让人不敢踩上去。我还跟他们开玩笑说：“我要踩上去了。”其实我心里可不是这样想。
再看看我们女生，表现得也非常棒。看我们把地扫得多干净，把桌子排得多整齐。
总而言之，今天我们表现很好，虽然少了三个同学。
值日事件话题作文 篇2
今天是我们组值日，大家都高兴的不得了，最高兴的当然是我，因为这几天老师总是要请我的家长，今天我值日，哼，老师还能找家长吗？
终于到了放学的时候了，我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗，只因为同学们都想要拖地，所以我只能放弃我的最爱——拖地，最后我被组长任命为扫地人员，从以前的拖地大将变成了现在的扫地大臣，哎，这也给了我一次细心工作的机会吧！“我一定要完成任务！”我内心坚定的说。不管三七二十一，我拿起笤帚扫了起来。可是由于暖气下面很难扫，笤帚根本就伸不进去，我只好把桌椅移开。我探头往暖气下面一看，天呀！这还叫教室吗？简直就是一个垃圾场，我惊呆了“哎呦，这是谁呀？真没有公德心。”我正在暗自运气的时候就听到有人大喝一声：“你在干什么呢？在地上像只虫子一样，我刚摆好的桌椅都被你破坏了！”我回头一看，原来是我们班可怕女子——李思，“完了，完了，这次我死定了，看来今天我是死无葬身之地了！算了，今天我心情好不跟你一般见识。”我低头扫地没有搭理她。“你扫完地把桌椅弄好，否则我跟你没完！”她大声的说，这就是威胁呀！我连忙站端正，又是拍胸脯又是保证，承诺的话说了一箩筐，谢天谢地，这女魔头终于放了我一马。我动动站累了的腿，唉，真是一嘲浩劫”！
我继续扫地的大业，“妈呀！有蟑螂啊！”我大声喊，连忙蹦了起来，真恨自己不会轻功，我都想飞埃因为我从小就怕蟑螂，看到它爬，我浑身都痒。“小强，小强，求你快走！”我正在闭眼的时候宋领抬起脚把这个小东西给踩死了“他会分泌脏东西的，别用手动他。”同学说。“真的”我大叫，于是赶快用笤帚把这个小生命请出了教室。
哎，今天的值日可真够险的，这比找家长还可怕呀！
值日事件话题作文 篇3
近日，我们学校发生了一起让人惊讶的值日生事件。这个事件不仅引发了强烈的讨论，也给我们带来了深刻的思考。
那天，阳光明媚。我和同学们正坐在教室里上课，突然，一阵刺鼻的烟味飘进了教室。大家纷纷惊讶地向窗外望去，只见一个黑烟从一楼射进窗户。我们急忙跑出教室，惊讶地发现值日生小明手里拿着一根冒烟的火柴。
小明原本是个品学兼优的学生，大家都对他值日生的工作负责任的态度印象深刻。所以，他的这一举动让我们感到非常意外。我们立即上前问他到底发生了什么事。
小明脸色铁青，后退了几步。显然，他十分紧张。经过我们的追问，他终于开口了。原来，小明从小就喜欢火，他喜欢看火焰跳跃，喜欢火焰的动感与光芒。他平时也喜欢收集各种火柴，到现在已经积累了上百盒。但这次，他不小心将一盒火柴掉进了水池里。无法忍受自己的不小心失误，他用激情燃烧了一根火柴，将它伸进窗户外面，观察着火焰缓缓燃烧。他承认这是个错误，但也表示他无法抵挡火焰的诱惑。
我们对小明的行为感到震惊和愤怒。我们不仅为他的行为带来的安全隐患担忧，也为他心中对火焰的痴迷感到担心。我们批评了他的行为，并劝他认识到消防安全的重要性。
但是，我们也不得不反思我们自己。这个事件告诉我们，平时的过于审慎也有可能导致一些问题。小明一直以来都是一个遵守规定的好学生，他也没有违规的习惯。但可能因为我们对他的过于信任，没有对他进行更严格的教育，导致他产生了对火焰的过度痴迷。我们缺少对学生的全方位关注，只关注他的好习惯和成绩，忽略了他的兴趣和潜在的问题。这个事件给了我们一个警示：要全面关注学生，培养他们的全面素质，不仅仅局限于学习成绩。
学校对这个事件也进行了有效的处理。小明承认了自己的错误，并深刻反思了自己的问题。学校安排了消防培训课程，提醒大家消防安全的重要性。同时，学校也给予了小明适当的惩罚和引导，帮助他意识到自己的错误，并帮助他度过这个困难时刻。
这次值日生事件让我们明白了一个道理：作为值日生，我们不能只关注表面的工作，更要关注学生的内心世界和兴趣爱好。只有全面关注、引导和教育学生，才能够培养出真正优秀的人才。
通过这次事件，我们受到了教训。我们深刻反思了自己在学校管理方面的不足，并将改进作为我们未来的目标。我们希望每一个学生都能受到全方位的关注和培养，在未来的成长中能够发挥出最大的潜力。我们相信，通过这次事件的教训，我们能够更好地管理学生，为他们创造一个安全、正直、和谐的学习氛围。
值日事件话题作文 篇4
“当，当当……”预备钟响了，喧闹嘈杂的教室安静下来，有的同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日，我站起身“威严”地四下看了看，嗯，纪律不错，没有缺位的人。
离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表扬稿送“红领巾广播站”。
“报告！”我抬头一看，方浩站在门口，他斜背书包，由于书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不自在地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的？瞧他那样！方浩的右手上还拿着一个烧饼，似乎没来得及咬出一个“月亮”。
我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严厉地问：“为什么迟到？”“我妈妈病了！”方浩小声说。我的天啊！我差点儿叫起来。方浩的妈妈就是方老师，这可怎么办？我追问一句：“什么病？”“高烧！”方浩又小声说。还好，不是大病，我吁了口气，让方浩进了教室，并向同学们宣布了这个消息。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了：“方老师病了，这节语文课怎么办？”“不知道方老师病重不重？”
我没有心思写广播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯！首先必须尽快结束乱嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，发出了第一个命令：“同学们，安静下来！”大家立刻停止了议论。几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时，我的大脑中枢高速运转着：“写作文？读书？讲故事？去操场活动？”不管怎样，现在全班都得听我的。我迅速做出选择：“曹瑛！领读！”我下了第二个命令。“第几课？”“第二十三课！”领读开始了。
领读完了又怎么办呢？我学着做老师的样子，双手背后，眉头紧皱，走到教室门口，唉，第三个命令发什么呀？
正在这时，教学楼的拐弯处出现了一个熟悉的身影。倚着墙壁，向我们教室慢慢地移动着。是方老师！我急忙揉了揉眼睛，不错，真是方老师！我转过身对教室兴奋地大叫：“方老师来了！”教室里一片欢腾。有的同学在鼓掌，后来又变成了又节奏的喊声：“方老师，来了！方老师，来了！”
我在座位上坐下来，心想，方老师带病上课，能行吗？我真替她担心。看来，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：“同学们，今天，方老师带病给我们上课。我要求大家保持安静，读书，回答问题声音要小一点。”然后又加一句：“做得到吗？”“做—得—到！”听了同学们的响亮回答，我满意地坐了下来。
方老师来到了教室门口，手里端着一杯开水。四十多双眼睛一齐投向老师，教室里安静得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看，大家挺胸收腹，笔直端庄坐着，姿势很标准。我得意地看着老师，方老师脸上露出了微笑。
这节课上得非常好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。方老师表扬了我们，说我们很懂事。我觉得她还特意地看了我一眼，我心里又是一阵得意，但马上又镇静下来，唉，可别忘形，还得想想第四个命令的内容。
值日事件话题作文 篇5
值日生事件，是在学校中经常发生的一个话题。每个学校都会有一定的制度安排，轮流让学生担任值日生，负责清扫教室、卫生间，整理走廊等琐事。这看似简单的任务，实际上却蕴含了许多教育意义。
我记得有一次，轮到我担任值日生。那天早晨，我提前来到学校，拿着扫帚和拖把，开始了我的值日生之旅。走进教室，散落在地板上的纸屑、擦黑板时留下的灰尘，让我感到一阵无力。但是我并没有气馁，反而更加坚定了做好值日生的决心。
我先是打扫了地板，将纸屑、瓜子皮等垃圾一扫而空。然后拿起湿抹布，仔细擦拭桌椅面，确保每一处都被清洁干净。接着，我拿起拖把，给地板进行彻底的清洁，直到看到地板上闪闪发光的光华。教室的整洁让我感到满足，我觉得这样的劳动是值得的。
而在整理走廊的过程中，我也遇到了一些意外。有些同学不小心撒下的纸屑，有些同学不注意的墙角灰尘，都让我忙得不亦乐乎。但是我并没有责怪他们，因为我知道，值日生不仅仅是为了清洁环境，更重要的是培养学生的责任感和团队合作精神。
在经历了一天的值日生之后，我深刻体会到了价值观念的重要性。我明白了劳动的意义，珍惜了集体荣誉，同时也提升了自我修养。作为值日生，不仅仅是完成了一项任务，更是获得了一次人生的成长。
值日生事件，虽然看似平凡，却蕴含着深刻的教育意义。通过做值日生，学生能够学会团队合作、培养责任感，提升自我修养，从而成为社会上有用的人才。让我们珍惜每一次值日生的机会，用心完成每一项任务，共同营造一个整洁美好的学习环境。愿我们每个人都能在做值日生的过程中得到成长，收获快乐，培养优秀的品格。值日生，不仅仅是一种责任，更是一种荣誉！
值日事件话题作文 篇6
已经不再是小学生了，但是一看见“红袖章”总让我想起小学自己校值日“生涯”。
我是向阳小学毕业的，曾是一名“光荣”的校值日。这是我引以为豪的职务。轮到值日的班级，有一周的时间掌握各班的“生死大权”！看别人不规范，只要动动手指，写它个一张扣分单，整个班级总评上，可能就少了几分！
还记得我们每天一大早就赶到学校，手上拿着已经“缺胳臂少腿”的记录板，犹如参加１１０米跨栏般，“越过重山万岭，躲过重重障碍”奔向校门口。此时，校园安安静静只有六个校值日。校门外却另一道风景线：人山人海的学生们眼巴巴地望着我们。一会儿校门开了，人潮汹涌，检查校徽，简直是大海捞针。几千学生中，突然眼前一亮：“嘿，这小家伙忘带了！”六个人一下子冲了上去质问道：“校徽呢？”小家伙看来也就一二年级的样儿，红嘟嘟的脸上茫然得很，不知怎么回答。然后我们就要扣分了，手上扣分单“到位”，这时小家伙知道什么意思了，表情开始变化，忽然“哇”的一声“决堤”了。我们只好一边安慰，一边扣分，就像一句老话“水火无情”嘛！
虽然检查早操、眼保健操、迟到、校徽佩带很累，但真的也很快乐。校值日“生涯”中，也认识了不少被扣过分的小朋友，他们都是低年级的，一点儿也不记仇，一看见我们，就笑嘻嘻的，其中“罗宋汤”的三年级小妹妹记忆最深刻。掐指一算，如今也已六年级了吧！