励志的句子范文大全：一般而言，只有实践能克服经验的错误，为了总结一个阶段的工作或学习。都会使用到报告，在写报告时要避免过多地带入主观情绪，要从客观角度看待事实，可行性报告从哪些方面写？“幼儿园大班述职报告”相关专题精选文章不容错过，如果您想要随时查看本文请将其收藏起来！
幼儿园大班述职报告(篇1)
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
班主任这一学期收获很多，也学习了很多。回顾半年来的工作，我深深地感到又到学期末，本学期我担任了大x班的教师的人生就要甘于实实在在的付出。即使有很多时候会感到无奈，因为大部分都是新生孩子太淘气，自己带班，有时候会很不方便，可我会对自己说我可以坚持的。怀着一颗童心在孩子的打闹声欢笑声，平安的度过了这个学期。
半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现自己的优点。
俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在教学活动中我用很多奖励的方法提高幼儿的学习兴趣达到良好的效果。在户外活动前做好准备工作，帮幼儿垫好毛巾，提醒他们喝水，上厕所。进行游戏环节时始终把安全放在首位。并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。
本学期我还努力排练六.一儿童节汇演的节目，看到孩子们在舞台上快乐的演出。我觉得这一个多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲惫都烟消云散了，此时他们是我眼里的小明星，是那么的闪亮，那么可爱。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。”
空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。
“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。
通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名教师，用心的付出，真诚的对待孩子，细心教育，团结在幼儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。看到孩子们快乐的学习是我的幸福!
述职人：xx
20xx年x月x日
幼儿园大班述职报告(篇2)
时间过得真快。一个学期的工作结束了。在这学期的工作中，我也逐渐理解和体会到了“老师”的意义和责任，也逐渐适应了幼儿园的工作。幼儿园老师是一个需要极大耐心、关怀和真诚的人。工作，为此，我也不断学习，不断思考，努力提高自己的职业道德和素质。
以下是我这学期的育儿报告：
我很关心我的孩子，我很努力。现在孩子正处于生长发育时期，所以我们必须非常重视培养孩子良好的饮食习惯。孩子吃饭前，我让他们做老师的好帮手（值班生），并协助老师做一些力所能及的饭前准备，比如摆碗等。如果下午吃水果，饭后一起帮忙收拾桌子，幼儿也会出现一系列反应，大大增加食欲。平时要注意培养孩子专心吃饭，从小养成专心吃饭、慢慢咀嚼、慢慢吞咽的好习惯，同时不要忘记引导孩子养成良好的卫生习惯，洗前洗手饭后漱口，饭后漱口，不吃不洁的食物，不发声喝汤，不说话，不乱吃剩的皮等。
在课堂上，我注重培养孩子独立自主的能力。通过各种方式，让孩子懂得自己做自己的事情，自己想办法解决问题，互相帮助，谦虚友好。等待。
认真落实卫生保健制度，严格落实消毒工作。传染病期间，要做好室内环境和玩具的消毒工作，培养儿童良好的卫生习惯是育儿工作的重中之重。在日常教学活动中，能够配合班上老师的工作，为孩子准备活动，在户外活动时积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，特别关注顽皮的孩子，偶尔会提醒孩子们在问题发生之前预防问题。
老师的职责是实践和教育他人。童年的身心发展是一个快速而关键的时期。这个时期孩子的判断主要以成人为主。因此，教师成为了孩子们重要的向导。很多时候，老师在孩子们的心目中就是完美的化身和榜样，他们的一言一行都受到孩子们的关注。因此，教师人格对学生的影响是巨大的，甚至是终身的，尤其是教师不良行为的负面影响是不可逆转的。这就要求老师在要求孩子做人之前，要严格要求自己，为孩子树立好榜样。
幼儿园大班述职报告(篇3)
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
时间飞逝，转眼间，我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾声。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作述职汇报如下:
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园内教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、认真填写班级日志，做好交接班工作。
5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。
四、家长工作
家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
五、其它方面
在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。
严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。
提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
自理能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我最大的心愿，也是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，不断地学习新知识，提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。做到边学边工作，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!
述职人：xx
20xx年x月x日
幼儿园大班述职报告(篇4)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
本学期我们班幼儿已达到__人，其中新生__人，综合小班转入__人，其他孩子都是从我们小小班升上来的，已经熟悉了班上老师及周围环境。经过了这个学期的努力，班上每个孩子都有进步!下面我对本学期工作进行一个全面的总结：
一、常规方面
因为新生不多，班上大部分的孩子都已经经过了半年的幼儿园生活，在常规方面的管理没有新生班那么困难。这个学期我们主要采取了以下方法进行班级常规训练：
1、以老生带新生、老师再进行引导和个别教育的方法。
因为上个学期我严抓常规，班上孩子的纪律性很强，自理能力也有很大进步，新生一进入这个环境，就慢慢地被同化，在老师的引导下懂得遵守班级常规，知道如何管理自己。但综合小班转入的孩子，已经习惯了原来班级的一些规定和要求，对我们班的一些要求会有点抗拒。比如：我要求孩子们喝水一定要在洗手间喝，不能出洗手间。Marcos小朋友马上就说：“为什么不可以?我们唐老师都允许我们在教室喝水!”但是我把为什么我制定这样的要求的理由(在教室喝水会把木地板弄湿)告诉他以后，他还是愿意接受的。
2、运用音乐来进行常规训练。
为了保护班上老师的嗓子，也会了管理更规范，我们基本上都是用音乐来要求孩子。比如：听见进行曲每个小朋友都要上厕所;听见____儿歌就是上课的时间到了;老师弹《洋娃娃和小熊跳舞》时，不管你玩玩具有多么开心，都应该把玩具收起来。我告诉他们，司机要遵守交通规则，红绿灯是他们的规则;常规音乐就是我们嘟嘟班的宝宝的规则，然后大家再一起讨论如果不遵守班上的规则会产生什么后果。现在每个孩子对常规音乐都很熟悉，知道什么音乐响起就应该做什么事情，不能拖拉。
3、教育幼儿要多用嘴巴，少动手。
3岁多的孩子，已经有自己的想法和见解，自我意识非常强。动不动就是“这是我的!”“他打我!”“我不喜欢和你玩。”…孩子们之间的矛盾也就越来越多，但是他们处理事情的方法一般就是动手打，推，抢等。因此我们经常教育幼儿：“遇到事情要用自己的嘴巴说，不管你有多么生气，都不能动手去伤害别人!”经常示范遇到突发事件时，小朋友应该怎么做，并反复地强调。现在幼儿和同伴发生矛盾时，已经会通过商量或者语言警告来维护自己的利益，很少有攻击行为了。
4、进行“爱”的教育，强调班级是个大家庭。
平时，我们会经常用行动和语言告诉幼儿：“老师很爱你!”让幼儿逐渐感受到别人对自己的爱，并引导幼儿善待身边的朋友。同时强调班级是个大家庭，我们应该互相关心、相亲相爱。
二、教学方面
1、 英语教学
因为是班主任兼英语教师，所以我对孩子们的英语会话方面要求比较严格，孩子们不仅要掌握好书本上的知识，而且要求日常生活中的一些简单对话必须用英语进行，比如需求帮助一定要说“please help me!”否则老师不给予帮助;要食物时，要说出“I want ……”，吃完了要告诉老师“I finished it!”等。只要是老师教过的，孩子们必须要运用英语来说。
另外，我会在每周的餐前活动安排单词、句型学习，餐后安排听磁带、读英语书等活动。在我的严格要求下，孩子们学英语的积极、主动性提高了很多，部分孩子甚至以“自己学说了越来越多的对话”而自豪，在家会要求家人讲英语、自己当老师教家人说英语等。在学期末全园的英语测评中，我们班很荣幸地取得了全园第一的成绩!我和孩子们都很开心，很自豪!
2、主题教学
本学期我们开展了两个主题：《盒子真好玩》和《涂画天地》。
因为是第一次开展主题教学活动，老师和家长都处在一个摸索和学习的阶段，老师的经验也不是很足，在家长配合工作方面做得不是很令人满意。如：在进行教学时，需要每个孩子准备一些学具，少数家长会以各种原因而不给孩子准备，影响了教学活动的顺利开展。但幼儿对主题教学很感兴趣，在活动中愿意探索，喜欢进行各类操作性的活动，能够做到在快乐中学习。
3、全脑数学教学
我们班的孩子是第一次接触完整的配套数学教学活动。因此，刚开始进行数学教学时，我觉得特别困难。尤其是在进行数学练习题操作时，经常会把一堂数学课变成了“美术课”，原因是幼儿不理解题目，“读题”的能力还没有达到。经过几个星期的引导，孩子们已经会看练习题的标志图了，知道看标志图来进行操作练习。准确率也逐渐提高。
4、其他中文课程我们每周都在有计划地进行，每周两节蒙氏操作课，也是幼儿很感兴趣的，老师的引导下能够安静地进行准确操作，但我班蒙氏教具较少，而且有些不太适合本班年龄的孩子操作。
三、家长工作
成人对孩子的要求一定要一致，形成共识，只有家园一致，才能取得好的教育效果。因此，我们很注重与家长的沟通。通过交谈等方式，我们向家长了解孩子的性格脾气，喜好兴趣;通过家长会、家长园地，我们向家长宣传我们设计课程的意图，安排各种活动的目的;通过向家长开放半日活动，向家长展示我们的教育成果，让家长看到孩子的进步和存在的问题。同时，我们也听取家长的意见，吸收合理化的建议，改进我们的工作。
当然，我们也有很多需要改进的方面。如：保育工作还应该更细致;三位老师都要加强与家长沟通的能力;老师们要加强英语学习，增加单词量和日常对话的练习，以便更好地与幼儿进行英语交流……这些都需要我们努力去学习!
在下学期，我们会以更积极更热情的工作态度去迎接新的挑战!将班级工作做得更出色!
此致
敬礼!
述职人：____
20__年__月__日
幼儿园大班述职报告(篇5)
我叫**，**年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。
曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情。其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。
这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课。晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识。每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
十年来，我担任过大班班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组。
成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。
幼儿园大班述职报告(篇6)
时光荏苒，转眼间，这学期的工作就要结束了。我很认真，对我热爱的职业负责。本学期工作汇报如下：
1.政治思想方面
热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的三个代表思想。兢兢业业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参加集体活动。
2.工作
1.小班第一天的场景可想而知，哭闹的孩子总是难免的，因为他们的身体思想面临新的重大挑战。为了让他们尽快融入群体，我们还做了一系列的工作：布置环境，增加一些户外玩具，开娃娃屋、小吃店、小菜市场等角色游戏，不断丰富棋盘游戏的材料。这个学期，作为小一班的班主任，我也在这个班教授语言、音乐和社会健康。在教学中，我根据孩子不同的性格和兴趣采用不同的教育方法，仔细观察和挖掘每个人的优势。杨家怡刚进幼儿园的时候，不参加桌游，而是安静地坐着，不和朋友交流。通过家访，她得知自己喜欢唱歌跳舞。日常生活中，她经常被鼓励去表演，增加自信，脸上渐渐绽放出笑容。
本学期主要开展了“去幼儿园”、“很好玩”、“我喜欢”、“秋叶已逝”、“我能行”、“冬天来了”、“新过年”等。并根据实际情况，适时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，让孩子在活动中自主学习，给予轻松和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，孩子们开始喜欢上幼儿园，喜欢和孩子一起玩游戏，学习技能。他们还结交了很多朋友，提高了他们的沟通技巧。
2.在育儿工作中，我尽量从小事做起，耐心细致。小班的孩子们刚进幼儿园。大多数孩子的自理能力较差。他们需要由老师喂养。一开始，他们也在哭。所以我利用每顿饭前的时间给孩子们讲一些故事，鼓励他们自己吃饭。渐渐地，孩子们的主动性越来越强，回家也不需要父母喂了。李杰也回家告诉妈妈：妈妈，老师说我们长大了要自己吃饭。她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子和父母的笑容是我们工作的灵感。教孩子，在过渡中帮助，尽量让他们自己做，对孩子的进步给予支持、肯定和表扬，让他们感受到成功的喜悦；鼓励他们互相帮助，午睡前，你帮我拉起袖子，我帮你脱外套等等。有一次，xx还教周围的孩子叠衣服，形成良性循环。现在全班的自理能力有了很大的提高。
3.注意培养孩子良好的生活习惯，如正确的睡、坐、站等，引导孩子学会解决同龄人之间的纠纷。教幼儿自我保护意识的常识和行为。眼睛卫生和打喷嚏等预防措施。
3.父母的工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭和幼儿园一个人可以做的。好结果。本学期进行了多次家访，每月发放家访本，向家长介绍孩子的近期情况，家中同步开展教育工作。我们还举办了家长开放日，让家长了解孩子在幼儿园的情况。同时，我们也让我们了解他们孩子在家的情况，互相理解。同时，我们吸收家长对幼儿园教育和管理的意见和建议，努力让孩子变得更好。全面发展。
作为一名幼儿园老师，不仅要管理好班级，热爱孩子，还要不断提高自身素质，不断提高自身修养，不断吸取经验。这个学期，我努力做好自己的工作，但作为一名新老师，我有不足，对自己要求不高。我会在以后的工作中不断改进，继续努力，跟上社会的步伐。