励志的句子作文：励志的句子编辑根据您的需求为您准备了一份详细的“最美乡村教师观后感”，如何写出有感染力的作品名观后感呢？当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得，在观看的时候，我们或多或少都会有自己的看法。观后感是要建立在观的基础上心有所感才能写出来的，以下信息仅供参考请谨慎使用！
最美乡村教师观后感(篇1)
9月10日校园安排咱们班整体教师观看20xxCCTV寻觅最美村庄教师颁奖典礼，观看《最美村庄教师》的进程中我一向难以按捺激动的心境，几乎是含着眼泪看完的。“最美村庄教师”忘我贡献的精力深深地感动了我，鼓动了我。在我诉苦学生实质不高的时分，在我作业疲乏喊累的时分，在不远的别的一个旮旯，还有这样恶劣的作业环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群静静贡献的人。比起他们，我觉得自己作业在这样的村庄现已很夸姣了。
教师是太阳底下最光芒的形象，而关于村庄教师而言，这种光芒愈加闪亮，更弥足珍贵!焚烧自己的能量点亮了学生的愿望，陪着学生生长，他们的确是最美的村庄教师。我信任全部的人都被这些最美的村庄教师感动着，最美的背面是忘我的支付，最美的背面是时间为别人考虑。那些最美教师成绩的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真诚而殷切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的成绩。 最美村庄教师都有夸姣的抱负，那便是用自己的才智与力气看护村庄教育的柱石。据称，我国村庄中小学生有6600多万人，这么多学生需求优异的教师，需求优异的教育，村庄最美教师从事的是最一般却又非常巨大的据守作业，传达文明，打开民智，使村庄教育薪火相传。
最令我感动的是那群年青的特岗教师，村庄的风景尽管美，但许多当地的教育条件却无法与自然风景比较，条件很差，教育硬件奇缺，师资奇缺，面临困难，特岗教师无一例外地挑选了据守，与学生相依相伴，呵护学生生长，克服了重重困难，把芳华献给了村庄，献给了一群憨厚单纯的孩子，扔掉自己富贵都市的日子，放下自己在家仍是宝物的身份，远离自己的亲人，正是他们的贡献才使一些村庄的教育质量，师资力气得到极大改进，一批批学生才得以从大山中走向外面的国际。特岗教师教师怀着对教育的无比忠实，对学生的无比心爱，他们已然成了学生的哥哥、姐姐，他们最挂念的是学生，学生最眷恋的是他们，为了一同的愿望，师生成了互相生命中最重要的人物之一，师生一同战胜了困难，战胜了孤单、孤寂，迎来了绚烂的明日。 由于心中有爱，有信仰，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。年月常在，文明长青，希望特岗教师们好人终身安全，希望全部的孩子们都能享用到公正、富余的教育，背起常识的行囊走得更远。
最美乡村教师观后感(篇2)
在上周五我有幸听了咱们组两位教师的教育展示课，收获颇丰！这对我在作业上的一些症结供给了处理的思路，他们那种上课的热心值得我敬仰与学习，那种深沉的根本功也是我应该长期去锻炼的，下面我想说说我自己的一点心得领会： 首要，他们一马当先，以身演示是师德的表现，也为学生供给了典范，执教谨慎能感染和影响学生，他们在上课中思想灵敏，学生也非常生动赋有奋发向上。 其次，他们的展示课预备的比较充沛，所以我以为仔细的情绪是必不可少的。比如说备课吧，备课是教育的重要的一个环节，备课的好坏直接影响一堂课的质量，备课时应勤查材料，备的课要有深度，广度，还应留意上课办法和效果，要重视讲堂教育的常识结构对学生的效果，重在让学生学以致用，特别是徐萍教师在讲向量坐标运算的时分，就很重视了让学生很好的了解公式，以至于可以在后来的核算中顺畅地使用公式去核算。 再次，他们上课时言语精练，语调非常有亲和力，咱们数学组的健壮明教师便是这样的，根本功厚实的他在讲课时语速不慌不忙，有条有理，便是一个亲热的浅笑也给了答复问题的学生充沛的必定，使得学生自傲，然后激起学生爱好。咱们的徐萍教师深化学生中心，以丰满的热心，真诚的浅笑去对每一个学生，让学生感触到自己是行的，然后学生乐于与教师往来，自动的参加学习。 他们都充沛使用了现代化教育技术手段，形象地展示一些笼统的常识，使得教育内容生动。 他们在教育中也留意到了学生的实践，换位考虑， 如徐萍教师对的剖析，应是对应横坐标相加，对应纵坐标相加，而不是x+y坐标，尽管成果相同。健壮明教师在对向量的加法规律的总结中，站在学生的视点，"首尾相连，首尾相接"，为学生总结出了便于回忆的东西。 以上是个人的一些浅陋的知道，他们的课值得我更深化地去学习。学习才干进步自己，我会爱惜时机，不断地去听课学习。
最美乡村教师观后感(篇3)
最近观看了最美村庄教师的感人成绩，看着那一幕幕动听的画面，聆听着他们感人的成绩，我的心灵受到了极大的震慑!我被这些最美村庄教师的成绩深深感动的落泪了。
首要感动于他们对教育作业有着无比的敬业和执着。这些美丽的村庄教师的物质日子极端匮乏，日子条件都非常艰苦，将自己的全部忘我的贡献给了教育作业。我知道的宋玉刚，一位在西藏高原贡献了13年芳华的一般的汉族村庄教师，他学说藏语，融入藏民日子，将自己的家安在了高原，成为了藏族学生敬爱的“汉族阿爸”。在面临日子的种种引诱，他决然挑选了据守自己的岗位，在这样的环境下教育育人，坚持一两年不困难，可贵的他用自己的芳华都贡献给了村庄的教育作业。
其次我感动他们的忘我贡献的精力和酷爱孩子的心。本年45岁的刘希章从小患小儿麻痹，双下肢重度残疾，无法行走，27年拄着双拐在偏远山区任代课教师。每月仅400多元收入，自己日子困难，却从没耽搁过一节课，不让一名学生停学。他自己身为残疾人，但他有杰出的师德，有一颗酷爱孩子的心，以校为家。凭着对教育作业的执着，对学生的酷爱，将自己的全部忘我地献给了教育作业，凭仗刚强的毅力站在讲台上，给孩子们教授常识。刘教师最学生的爱是一种只讲支付，不计报答的、忘我的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的爱情根底，学生一旦领会到这种爱，就会“亲其师”，然后“信其道”。
还有许多心爱又可敬的村庄教师，安和利、陈银玉、韩春玲……他们用自己的执着和生命诠释着美丽，诠释着大爱，他们是最心爱的人。
咱们应秉承他们的精力，做真实的教育者，和他们相同，为太阳底下最光芒的作业无怨无悔地贡献自己的终身。
含着热泪，我观看了由中央电视台举行的20xx年大型公益活动寻觅最美村庄教师颁奖典礼，一个个真诚、憨厚、勇于贡献的村庄教师让我感动，他们的忘我贡献深深地印在了我的心里。作为一名教师，不管身在何处，都要心系咱们的教育作业，都要心系咱们所教的每一位学生。他们做到了，为了自己的教育作业，为了自己的学生，他们支付着自己的尽力，他们献身者自己的健康，他们贡献着自己的芳华，相同他们还洋溢着自己的浅笑。
朱敏才、孙丽娜配偶退休后，没有享用闲适的日子，反而走进大山去支教。头发尽管白了，身体尽管没有那么健壮了，可是他们脸上的浅笑仍然存在，他们爱学生的情感仍然在，他们热心洋溢地为孩子传递着常识，让大山里的孩子也感触到了文明的洗礼。当他们要脱离的时分，那些孩子们含着眼泪唱起了教师教给他们的歌曲，以表达他们对教师的不舍。就这样，朱敏才、孙丽娜配偶现已走过了五所村庄校园，在那里他们将自己的常识传递给了孩子们;在那里他们把浅笑留给了孩子们;在那里，他们相同把这种乐于贡献的精力留给了孩子们。尽管，跋山涉水、艰苦的条件让他们的身体不再那么健康，可是他们仍是持续贡献着自己，让自己的教育洒遍更多的村庄小学，让更多的村庄小学生享用文明的熏陶，他们的这种忘我贡献的精力让我敬仰，值得我去学习。
看着最美村庄教师曾维奋，我的眼泪不住地往下流。这是一个怎样的教师?他双腿残疾，在床上躺了六年，一向没有扔掉要成为一名教师的愿望。总算，时机来了，可是上课要上三级台阶，这关于双腿残疾的 曾教师是一种应战。为了不让学生和家长绝望，他不停地来回操练，他的这种刚强的毅力让他取得了成功。曾教师尽管双腿残疾，可是讲堂上的曾教师从来没有坐下过，他站着为学生传递常识，他站着教育生写字，他的学生也不孤负教师的希望，取得了一个又一个的成果。是对教师作业的酷爱，是对学生的关爱，让曾教师刚强地走了下去。他还会持续走下去，由于他的心悉数都放在了自己的教育作业上。双腿残疾的曾教师都能如此刚强，咱们又有什么理由不刚强下去呢?曾教师是我的典范，是我行进的动力，我也会将自己的心放在教育作业上，真诚对待我所教的每一个学生。
尽管都是教师，由于学生的不同，教师要支付的尽力也就有所不同。从事特别教育的张美丽和张秀美两姐妹，更是让咱们感动。他们面临的学生都是一些残疾人：有的聋哑，有的智力有显着的缺点，可是姐妹俩没有扔掉任何一个孩子。尽管这些孩子不可能想正常的孩子相同想做什么就做什么，可是姐妹俩教给他们根本的日子技术，最起码当他们走向社会的时分有才有所长，可以养活自己，也能为社会贡献自己的一份力气。她们做到了，这些结业后的孩子融入了社会，也取得了必定的成果。从孩子们的成果中我看到了姐妹俩忘我的贡献精力，是她们让这些不能正常学习的孩子完成了自己的价值。她们这样又当妈又当教师，影响了我，咱们的孩子都是那样单纯、生动、心爱，面临这样的孩子咱们会少支付许多，可是咱们做好了吗?往后我会尽最大的尽力让自己做到最好。
让学生发挥自己才干的科技教师刘月升让孩子们走上了科技之路。他组建了科技爱好小组，和学生一同变废为宝，发明晰许多新的著作，有许多取得了国家专利。科技爱好小组，让学生枯燥庸俗的日子变得五光十色，更重要的是让学生发挥了自己的潜能，创造出更多有用的东西。刘教师的科技爱好小组为国家也作出了许多贡献，他真是一位最美村庄教师。
还有在新疆忘我贡献的周丽娜、已故校长张伟、秦开美、得过肾病的陈腊英、藏族教师王偏初、四世都为教师的胡清汝以及清华大学研究生支教团，他们都为了自己的教育作业，为了自己的学生贡献着、劳累着，可是他们相同也夸姣着。他们的精力感动着我、感染者我，一同鼓动着同为教师的我，让我也贡献于我的教育作业，让我的学生也都能汲取更多的常识，取得更多的快乐。
这些最美村庄教师是我教育道路上的指明灯，他们时间催促着我要一心一意对待自己的作业，对待自己的学生，让咱们的教育作业愈加光芒、愈加绚烂。
最美乡村教师观后感(篇4)
今年是我教书的第20年。每当一个毕业生到学校来看我，他总是感到一种温暖的东西在他的身体里流动。我明白这是一种幸福感和成就感！我为自己是一名教师而自豪。然而，今天教育局组织骨干教师观看“寻找最美丽的乡村教师”颁奖典礼后，我看到这么多同龄人坚持在贫困地区执教，一种新的敬佩之情自然产生。那些平凡而伟大的老师的感人事迹深深地震撼了我，深深地震撼了我，让我重新认识了老师&mdash—阳光下最辉煌的事业。
这次选出的十位教师有着不同的经历。有些人愿意放弃城市的优越条件，选择进入山区和村庄。有些人愿意奉献青春。他们在山里呆了几十年了。有些人致力于教育事业。他们的工作时间从几十年到几年不等。但他们有一个共同点，那就是他们以顽强的心克服了难以想象的困难。它们都是为了山区的孩子们有一个美好的明天。他们都以无私的爱来爱学生，最终赢得了学生的爱。
我最钦佩的是宋玉刚，一位扎根西藏、无私奉献青春的老师。为了让藏族学生明白他的话，作为一个从未接触过藏语的人，他坚持每天向藏语老师学习藏语。一天，两天，一年，两年，他以顽强的毅力实现了为自己设定的目标—让每一个藏族孩子都能理解他，走进每一个藏族孩子的内心。虽然我们的城市老师不必像他那样学习藏语，也不必忍受高原缺氧的现实，但我真正想从他身上学习的是他的毅力和努力学习以适应工作的力量。只有这样，我们才能提高自我水平，平等对待学生，发展适合学生的教学方法。
还有邓丽，一位美丽的老师，她放弃了城市白领的工作。为了让一个聋哑学生融入这个群体，她为他创造了很多手语，最终得到了他的尊重和喜爱。从这部电影中，我可以看到邓丽极其快乐的性格和博大无私的爱，这正是我想向她学习的。用我们的爱浇灌学生们这样的花朵，它们一定是无比绚丽的。
最美乡村教师观后感(篇5)
教师？什么是教师，教师存在的含义是什么？人生？什么是人生？人生的含义又是什么？这些问题我无数次地问过自己。我要做什么样的教师，我要过怎样的人生。全部的问题在看完央视《寻觅最美村庄教师》之后，都找到了答案。
在我诉苦学生实质不高的时分，在我诉苦作业环境欠好的时分，在我作业疲乏喊累的时分，在国际的别的一个旮旯，还有这样一处恶劣的作业环境存在，这样一些感人至深的故事产生，还有这样一群贡献自我的人存在。我哭了，为不曾幻想的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭，为不曾重视的人而哭。
当邓丽秀气的脸庞对着心爱的学生，哭着说: “你们必定要记住邓教师说的话，走出大山！”的时分，当安和使用音乐去打开学生心灵的时分，当郭普全用并不彻底规范的一般话一字一句地教育生念书的时分，现场全部的人眼睛都红了！一个个激烈的声响在心里深处爆发，汇成一股健壮的气流，在演播厅里激荡。
“我要做这样的教师，我要具有这样的人生！”我更能懂得他们的境况与感触，更能了解他们的支付与巨大，也因而更敬仰他们的据守与大爱。物质的匮乏比照精力的赋有，这显着的比照清楚诉说着什么是真实的教师。教师，之所以崇高，便是由于它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。而这群心爱的可敬的村庄教师他们做到了，他们健壮的责任感与贡献精力都很好地诠释了教师的真实含义。教育，咱们常提教育，常常评论怎样的教育才是最好的。看了他们，我才真实了解教育便是事必躬亲，便是以身作则。他们用自己的举动告知孩子们，什么是据守，什么是人世间的大爱，什么是真实有含义的人生。人生，短短数十载，可以有许多种度过的方法。他们挑选了一条困难的路，可便是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的幼嫩与教师们的衰老，这样一幅激烈视觉效果的画面呈现着，深深地震慑着每一个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词精确地表达着人们的感触。
作为教师队伍中的一员，我敬仰的一同，更多的是反思。
反思自己的支付。我有着比他们优胜的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们健旺的体魄，却没有他们的英勇；我有比他们优异的学生，却没有他们的事必躬亲。
反思自己存在的含义。刚进初一孩子的常识面有限，教起来很累，曾经的我觉得自己每天重复简略的常识，日子很庸俗。我会诉苦，会为自己的作业展开忧虑，感叹英雄无用武之地。现在我才发现我的.作业很有含义，或许会由于我的尽力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的正气力气。
反思自己的学生观。曾经老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不仔细。可是现在看来，他们真的很心爱，他们会大声地说“教师，暑假良久，我想死你了”，曾经会觉得这样的表达方法有些夸大，现在觉得这样的方法洋溢着芳华的气味。我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的是教师们的心。用爱他们的心去看他们，便会发现这个国际充溢爱，很夸姣。
我彻悟。我也要做这样的教师，我也要具有这样的人生！我总算了解为什么心中的那个声响在看完视频之后这么嘹亮。由于咱们每个人心中其实都充溢爱，都神往着夸姣。仅仅不经意间丢掉了，或许不知道用什么样的方法呈现了。真的非常感谢那些“最美村庄教师”，他们让我重拾起了心中的夸姣，重燃教育的热心。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着咱们做教师的心灵。
突然之间，我觉得自己很有力气，我想做的许多许多，好像此时我都不肯再持续击打文字，想马上投入我那心爱的孩子们中心，感触咱们爱的相互给予。
“最美村庄教师”，我向你们问候！我会走起来，一步步，向你们走去，越走越近！