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励志的句子

励志的句子作文我们要如何才能写出一篇优秀的作品读后感?作者写的作品能带给人不一样的阅读体验。写读后感时可以在开头简单介绍下作品,但不能大量复述原文内容,经过搜寻励志的句子的编辑选取了一篇非常有用的“成长终身读后感”。

成长终身读后感【篇1】

以前不明白这本书为什么这么畅销,以为就是一碗鸡汤,看完会不痛不痒,成长嘛,大家都知道,就是要不断地学习,提高能力。这本书让我明白了为什么要终身成长,因为人需要。人的一生是不断解决问题的一生,拥有成长的思维,才不至于被问题打败,习得能量和能力超越问题,进而变得强大。

首先改变看问题的角度。

比如:这次的失误不能决定我的未来,不能定义我的能力和价值,而是说明我需要下功夫。

换个角度,看到了不一样的结果。有意思。

然后,尝试不同的方法,寻找资源,持之以恒的努力。

这里就是一场马拉松,会经历两种思维的打架,有时可能暂时找不到要突破口,只要不放弃面对和尝试,结果不会差到哪里。

整本书的一个亮点就是帮助人思维的转换。这是新旅程的起点。

成长终身读后感【篇2】

《终身成长》读后感2000字!

有人说,成长是属于小孩,属于年轻人的事情,成年人根本不需要成长,足够受用终身了。

其实并非如此,我们每个人在不同的时间段,都会面临着各种各样的考验,唯有不断地成长,才能将人生的道路走得更加平坦些。如果你想要系统地了解关于成长的问题,那么不妨读一下这本《终身成长》,该书是卡罗尔·德韦克所著,为我们重新定义成功的思维模式。

书中有八个章节,从思维模式;思维模式解析;关于能力和成就的真相;体育:冠军的思维模式;商业:思维模式和领导力;人际关系:关于相处的思维模式;父母、老师与教练:思维模式的传播;改变思维模式等方面入手,为我们诠释了关于成长,关于转变思维的重要性。

比起外形的成长,其实人的思想更需要滋润,茁壮成长。

对于成功的定义,也并非是一两次的成绩就可以拍板的。兴许前几次的成绩差强人意,后面几次也是不尽如意的,但千万不要放弃自己,因为一旦你自己放弃了,那么就没有翻身的机会了。

那么智商比不过人家,怎么办呢?难道要一辈子低人一等吗?非也非也,这时候的你更需要转变一下思维,兴许我们在智商的方面稍微逊色于别人,但可以在自己拿手的更加努力,争取弯道超车,也是极有可能的。

很多时候,我们觉得力不从心,觉得输给了很多人,其实最为重要的原因是思维出了问题。

成长终身读后感【篇3】

今天听了樊登老师讲的终身成长的书,满满的正能量,生活还是需要一些心灵鸡汤的。

书中说了,固定型思维模式的人认为,自己才能是不变的,不断急于证明自己给别人看,只相信天赋,自大或者自卑,成长型思维模式是有大局观,不断向前看,从失败和挫折中学习成长,让自己强大,这是不同两个人的思维模式,也是同时存在于一个人身体中的两种思维模式,所以我要不断地去修炼,向成长型思维靠近,我以前会时常拒绝沟通,觉得别人没有按照我的处事方式,会觉得别人是错的,我有时没有意识到,总是会抵触批评,有逆反情绪,这就是固定型思维导致的,我明白自己一定要通过努力来迈向成长型思维模式。

作为一名老师,始终要思考怎样去教学,尊重并很好地去引导孩子,就像犹太人告诉孩子,你在教室里有任何不同意见,一定要赶紧说出来,因为你不说出来,老师就没法纠正你,这就是灌输孩子成长型思维,不要怕丢脸,珍惜每次当众出丑的机会,才能得以实现最终的成长。

成长是每个人一辈子的事,它无关年纪,无论何时,停滞成长才是最可怕的衰老,终身学习方可终身成长。

成长终身读后感【篇4】

作为一个学习者和追求进步的人,我一直非常重视终身成长的理念。最近我读了一本名为《终身成长》的书籍,深受启发和感动。在这本书中,作者详细阐述了终身成长的重要性以及一些实践方法和技巧,我深受启发和鼓舞。在阅读之后,我对终身成长这个理念有了更深刻的理解,并且在实践中取得了一些积极的结果。

书中作者强调了终身成长的重要性。在当今日益竞争激烈的社会环境中,知识和技能的更新迭代速度越来越快。如果我们停止学习,停止进步,那么就很容易被淘汰。终身成长不仅能够让我们保持在技术和知识的前沿,也可以提高我们的个人素质和工作效率。无论是在职场上还是在个人生活中,我们都需要不断学习和提升自己,才能够应对各种挑战和机遇。

在书中,作者提供了一些实践方法和技巧,帮助我们实现终身成长。其中最重要的一点是要保持积极的学习心态。学习并不是一件容易的事情,尤其是在面对困难和挫折的时候。然而,只有拥有积极的学习心态,我们才能在困难面前坚持下去,不断克服障碍,最终取得成功。此外,作者还强调了制定明确的学习目标和计划的重要性。只有通过设定目标和制定计划,我们才能有系统地进行学习,提高自己的技能和知识。

在实践中,我深刻体会到终身成长所带来的益处。首先,我通过不断学习和提升自己的能力,取得了更好的职业发展。我在工作中表现出色,得到了领导的赏识和认可。其次,终身成长让我在个人生活中变得更加丰富和有趣。我学习了吉他和绘画,并且参加了一些兴趣小组和社交活动,结识了很多有趣的人。最重要的是,终身成长让我变得更加自信和坚韧。通过不断学习和成长,我意识到任何事情都可以通过努力和坚持来实现,这种信念使我更加自信和有冲击力。

然而,终身成长不仅仅是个人的追求,也是社会发展的需要。一个拥有终身学习素养的社会,会更加创新和进步。只有每个人都拥有学习的欲望和能力,社会才能够创造出更多的机会和发展空间。因此,政府和公司应该提供更多的学习机会和资源,鼓励和支持员工和居民进行终身成长。此外,学校应该更加注重培养学生的学习能力和终身成长的意识,让他们从小就拥有学习的基础和习惯。

综上所述,终身成长是一种非常重要的理念,对于个人的发展和社会的进步都至关重要。通过保持积极的学习心态和制定明确的学习目标,我们可以实现持续的个人成长和进步。在实践中,我深刻体会到终身成长所带来的益处和乐趣。我相信,只有每个人都积极拥抱终身成长,并且在实践中不断努力,我们才能够实现自己的梦想,贡献社会,并为未来的发展打下坚实的基础。让我们一起努力,成为终身学习者,追求不断进步和成长的人。

成长终身读后感【篇5】

读《终身成长》学***

人是该终身成长,终身学习的,活到老,活到老,无论哪一个时代都是的。当然,这也是现代人适应时代快速步伐的必然。学习是永无止境的。人们来到这个世界是为了完成自己生命的成长。学会做人需要一辈子的时间,他们的个性成长是无止境的。

但作为一我,在一定时期的成长似乎更为重要,比如,人的性格,人的思维模式,价值观的构建,孩提时代这些东西的构建远远比**之后更为容易,教育错了的孩子比没教育的孩子更难办,这是一个事实。所以说,人的某些东西的成长是有时间限制的和敏感期的,抓住了则是事半功倍,错过了则是事倍功半。

思维模式即是这种类型的东西。这本书重点就是关于人的思维模式,人的思维模式不是一朝一夕长成的,是在岁月里日积月累的过程,逐渐形成的一种思考、做事的态度和方法,我们人毫无疑问是被***种东西牵着走的,很少有人,能够每做一件事深深的自我觉察和自我思考的,我们大多数的时候,都是惯性的思考,惯性的做事,思维模式也是有惯性的。

这本书谈到两种思维方式,固定思维方式和成长思维方式。他肯定我们每个人都有两种思维方式,但我们中的一个人有某种思维方式占主导地位是可能的或非常普遍的。

你有没有发现我们的一些志愿者学得很快,而另一些则很难?这不仅仅是学习和方法的问题。有的人思想开放,思维灵活,有的人思想封闭,思维僵化。吸收新知识并不容易。这是一种思维方式。

现在社会或者是任何一个时代,人能否很好的成长都是一个值得重视的东西,如何培养具有成长思维模式的人使得其一生都能受益,都能积极成长,这是一个很重要的事情,也是教育很值得关注的一个事情,教育的目的就是为了不教,如何给人以终身成长的能力,良好的思维模式是值得我们去培养的,这也是家长和教师很值得去做的事情。

终身成长从各个角度**和谈论成长型思维和固定型思维的种种不同的表现,让我们明白什么是固定式思维模式,什么是成长型思维模式,给我们打开了一个个理解的视角和自我检测的时机,也让我们明白了一些事情正确的做法,也读懂了成长型思维给我们的生活中各个方面带来的不同。很细致和很详尽,同时在书的每一章的最后,提供和帮助我们培养自我的成长思维,是一本很好的心理科学的书籍。能遇见是一种福气。

这也是自我发展和教育的一个更重要的视角。像思维模式这么重要的东西,对我们人的影响是非常重要的,而我们日常没有达到这种科学的视角去看和思考,更没有这种科学的视角去培养自我,和用在教育上。

人有一个很重要的要求就是自我发现,自我发展,所以心理学其实是每个人都很重要的工具。科学自我发现、科学自我成长、科学教育是这个时代发展的又一新内容。这本书是一本非常重要的书。值得一读。对自我和儿童的成长具有积极意义。

概括起来讲,两种思维模式,就是心态问题,成长型思维模式就是以一种建设性的、积极的思维方式来引导和成长,而另一种则是一种消极的、僵化的方式应对,两种模式,两种结果。

作为一个成熟、健康人格的人其实都是该有一种积极乐观的心态去面对生活的,那些有成就的人其实很多都是有这种心态的人,才会有他们不断的努力,不懈的追求,换来最后的成长和成功的。

我们中有多少人有这样积极、乐观、健康的性格? 几年前看了一本心理医生,那么书上的观点是心理超级健康的人只有百分之一。在我们的世界里,有许多心理健康问题。实是上,有很多心理健康问题并不那么积极。这是因为在我国欠发达国家,人们的生活对这方面没有太多的关注。

有人说,父母给孩子最好的礼物其实就是自我发展。孩子需要成长,家长也需要成长,尤其是**容易被固化,觉得我已经是大人了,只是在教育孩子,帮助孩子成长,其实孩子在一定程度上也是帮助你成长的,人的成长不是有三大机会,自我出生以后,孩子出生以后,父母年老之后,教育孩子对**来说是一次很好的蜕变和成长的机会。但真的有很多的**是没有思想到的,或者是没有很明确的思想到自我是需要成长的,还有在教育孩子,我们是以我们的惯性的方式在教育,很少学***考的,这些都是需要我们注意的。

可是我们长久以来形成的思维模式和处事风格能够轻易的调整和改变吗?我们**的成长需要我们自身给以更多的关注。

希望有更多的人从这本书受益。

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