【#范文大全# #检验的实践报告#】如果您对这个话题还不是很了解可以尝试阅读一下“检验的实践报告”。按理说，经历过总有感悟和收获，平常学习工作中。都需要书写报告，标题是一份报告的文眼，是全篇报告最浓缩的精华。如果本文能够为您带来一些灵感我会感到非常高兴！
检验的实践报告(篇1)
主题：检验的实践报告
检验是一种广泛应用于各个领域的质量监测手段，具有非常重要的意义。经过一段时间的实践，我对检验工作的理解更加深刻，同时也锻炼了我的实践能力。本报告将介绍我在检验实践中的经验和心得。
首先，对我而言，检验意味着准确。我所从事的工作需要非常高的准确性，因为有时候我们所检验的是涉及到人们的安全，甚至是生命的产品。因此，在进行检验的过程中，我必须保证每一个环节都做到最为精细，尽可能地找到每一个存在的问题。在这个过程中，我学会了如何仔细的分析每一个细节，尤其是对于不规范、不合理的事情要更加关注。
其次，检验需要一定的耐心和掌握基本的技能。尽管每一个工作环节和检验项目都不尽相同，但需要注意的是，每一个环节的检验都需要一定的耐心。而且，只有掌握了基本的技能和知识，才能更好地进入到实际的操作中，并准确的完成检验任务。在工作中，我清晰地理解了如何使用各种检验仪器。我也与更加有经验的前辈进行了交流和学习，以便更快地掌握基本的技能和知识。
另外，在工作中，我也遇到了一些困难，但这些都逐渐被解决了。在我工作的企业中，有一次我们必须对一批用于某大型工程的部件进行重复检验，因为我们发现原有的检测结果并不准确。在这种情况下，我们必须要实现一个可靠的修改方案，并配合行动迅速、精准、有效地解决问题。最终，根据我们实验室的检验结果，整批部件都被归为了正常状态，不仅得到了客户方的好评，而且也提高了我们的检验口碑和市场竞争力。
在总结自己的实践经验中，我深刻感受到检验的重要性，它不仅仅是一种工作形式，更是一种保障质量、保证安全的手段。在检验工作的过程中，我不仅得到了技能的提高，也建立起与客户协作、团队合作、领导沟通的信任和联系，我们一起完成了杰出的工作。我也希望在未来的工作中，能够不断提高自己的实践经验，做出出色的贡献。
检验的实践报告(篇2)
检验的实践报告
一、前言
实验是学习科学知识和掌握实践技能的必要手段。在学习过程中，实验的重要性不言而喻，而检验则是实验过程中不可或缺的环节。本文旨在探讨检验的实践过程，以及如何正确地进行检验，确保实验结果的正确性与可靠性。
二、检验的定义
检验是实验过程中确保实验结果正确的一种手段。通过检验，可以对实验结果进行验证，以确保实验的准确性和可靠性。同时，检验也能够发现实验过程中的误差和缺陷，及时加以纠正和改善。
三、检验的实践
1. 检验的重要性
在实验过程中，检验的重要性不言而喻。任何一个实验都需要进行检验，以确保实验结果的正确性和可靠性。如果没有进行检验，实验结果的可靠性就无法得到保证，甚至会对实验结果做出错误的判断，造成不必要的损失和浪费。
2. 检验的方法
在进行实验时，可以采用多种方法进行检验，如对照组实验、盲法实验、规范化实验等。其中，对照组实验是一种非常常用的检验方法。通过设置对照组和实验组，对两组实验结果进行比较，以检验实验结果的准确性和可靠性。
3. 检验的步骤
进行检验时，需要按照一定的步骤进行，以确保检验的正确性和有效性。具体步骤为：
（1）制定检验方案。首先需要明确检验的目的和内容，以制定相应的检验方案。
（2）实施检验。在实施检验时，需要按照检验方案进行，确保实验操作的准确性和可靠性。
（3）收集和分析数据。在实验过程中，需要收集相应的数据，并进行分析和比较，以检验实验结果的正确性和可靠性。
（4）评估检验结果。通过评估检验结果，可以确定实验结果的可靠性和实用性，进而对实验进行改进和完善。
四、检验的注意事项
在进行检验时，需要注意以下几点：
（1）确保实验条件一致。在进行检验时，需要确保实验条件的一致性，以避免实验结果受到外界干扰的影响。
（2）严格按照操作规范进行。在进行实验操作时，需要严格按照操作规范进行，确保实验结果的准确性和可靠性。
（3）及时发现和纠正误差。在实验过程中，需要及时发现和纠正实验中的误差和缺陷，以确保实验结果的正确性和可靠性。
五、结语
检验是实验过程中不可或缺的一环，是确保实验结果正确和可靠的必要手段。通过本文的介绍，相信大家已经了解了检验的相关内容和实践方法，希望大家在进行实验时，能够严格按照操作规范进行，确保实验结果的正确性和可靠性。
检验的实践报告(篇3)
在我所工作的公司，我担任着一项重要的职位——质量管理岗位。作为质量管理岗位的责任人，我的工作主要是负责监督和管理公司产品的生产过程，确保产品质量符合相关标准和要求。为了更好地了解和掌握岗位职责，我进行了一段时间的岗位实践，并撰写了本报告，以便于检验自己的工作成果和经验收获。
在岗位实践的过程中，我深刻领悟到了作为质量管理者所需要具备的严谨性和责任感。在现代企业中，产品质量是企业生存和发展的关键，而作为质量管理者，必须时刻关注产品的质量状况，及时发现并解决生产过程中存在的质量问题。在实践中，我经常参与生产现场的巡检和检测工作，及时分析和处理产品质量异常情况，确保产品质量稳定和可靠。
在岗位实践中，我还学会了通过有效的沟通和协调，协同各部门共同提升产品质量。作为质量管理者，必须与生产、研发、销售等各个部门进行有效沟通和协调，协同合作，共同解决产品质量问题，提升产品的竞争力和市场占有率。在实践中，我积极参与质量管理会议，与相关部门负责人共同分析和解决产品质量问题，有效推动了产品质量的持续改进。
在岗位实践中，我还不断学习和积累了丰富的业务知识和经验，提升了自己的综合素质和能力。作为质量管理者，必须具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，才能更好地履行职责，确保产品质量稳定和可靠。在实践中，我不断学习相关标准和要求，不断提高自己的综合素质和能力，不断加强团队建设和管理能力，为公司的发展和壮大贡献自己的力量。
通过这段时间的岗位实践，我深刻体会到了作为质量管理者所需要具备的严谨性和责任感，学会了通过有效的沟通和协调，协同各部门共同提升产品质量，不断学习和积累了丰富的业务知识和经验，提升了自己的综合素质和能力。相信在今后的工作中，我将继续努力学习和提高自己，不断提升产品质量，为公司的发展贡献自己的力量。
检验的实践报告(篇4)
《检验的实践报告》
摘要：本文主要围绕检验的实践经验展开，以卫生检验为主要内容，介绍了卫生检验的重要性、检验方法、实践操作等方面的内容，并总结了实践中的一些问题和经验，旨在提高学生在实验室操作和检验能力。
关键词：检验、实践、卫生、经验、方法
1. 引言
检验是科学实验中不可或缺的环节，它通过实验和检测手段来验证假设，并得出结论。检验具有很强的鉴定性和决策性的特点，也是科研工作中重要的环节之一。本篇报告主要以卫生检验为例进行实践和经验分享。
2. 卫生检验的重要性
卫生检验是保障人民健康和防控疾病的重要手段。通过对食品、饮用水、环境卫生等方面进行检验，可以及时发现潜在的风险和隐患，预防疾病的发生和传播。卫生检验不仅关乎公众的健康与安全，也关系到国家的社会稳定和经济发展。
3. 卫生检验的方法
卫生检验的方法主要包括采样、样品处理、实验室测试等环节。采样是检验的第一步，它需要考虑样品的代表性和采样方法的科学性。样品处理是将采样得到的样品进行预处理，主要包括净化、浓缩、提取等步骤。实验室测试是将处理好的样品进行定性和定量的分析，得到实验结果。
4. 实践操作及经验总结
在卫生检验的实践中，我们应注重以下几个方面的工作。
4.1 实验前准备
实验前的准备工作非常重要。首先，确保实验室设备仪器齐全、功能完好，并及时校准。其次，制定合理的实验方案和实验流程，保证实验的科学性和准确性。此外，对实验员进行必要的培训，确保他们具备操作的技能和安全意识。
4.2 严格执行操作规程
实验室的操作规程是实验过程中的指导方针，实验员应严格遵守。特别要注意实验操作的操作规范，例如使用试剂的浓度、温度和时间等。同时，要做好实验记录，实时记录实验数据和结果。
4.3 质量控制和质量保证
在实践中，我们应重视实验数据的质量控制和质量保证，确保实验结果的准确性和可靠性。要定期对实验室设备进行校准，进行空白实验和质控实验，排除实验中的干扰因素。
4.4 安全措施
在实验过程中，安全第一是最重要的原则。实验员应佩戴合适的防护用具，如实验手套、口罩和护目镜。同时要保持实验台面的干净整洁，避免交叉污染的发生。
5. 实践中的问题和展望
在实践中，我们也遇到了一些问题。比如样品采集过程中存在采样点不够分散、样品保存不当等问题；实验室测试过程中存在设备故障和实验员技能不足等问题。这些问题都需要进一步解决和完善。
总结：通过卫生检验的实践，我们深刻认识到检验的重要性和科学性。通过实践操作，我们不仅提高了自己的实验技能，也增长了对卫生检验的认识。未来，我们将进一步完善实验室管理和技术水平，为国家的卫生安全和人民的健康保驾护航。
参考文献
参考资料1：XXX
参考资料2：XXX
检验的实践报告(篇5)
《检验的实践报告》
摘要：
本次实践报告旨在总结和分析检验的相关实践经验，以提高检验水平和质量。报告以某化工企业的检验实践为案例，介绍了检验的要素和流程，分析了实施过程中的问题和解决方案，并提出了一些建议和改进措施。
一、引言
检验是在质量控制和质量保证体系中起着重要作用的环节，通过一系列的检测活动来验证产品的质量特性，为提高产品质量和生产效率提供数据和支持。本次实践报告旨在通过具体实践案例，总结并分享检验的经验和教训，以期提高检验工作的水平和效果。
二、案例介绍
某化工企业生产过程中，为了确保产品的质量符合标准和客户要求，对产品进行了全流程的检验。本实践案例主要围绕某批次产品的检验过程展开。
三、检验的要素和流程
1. 检验的要素：检验目的、检验方法和检验标准是检验的三个要素。检验目的是明确产品质量要求和检验目标，检验方法是选择适合的检验手段和工具，检验标准是判定产品合格与否的依据。
2. 检验的流程：检验包括前检、中检和尾检三个阶段，每个阶段又包含多个环节，如检验准备、检验执行、数据处理和结果判定等。实践案例中的检验流程予以详细阐述。
四、问题分析和解决方案
1. 仪器设备不准确导致数据误差：某次实践中，仪器设备的不准确性导致了检验过程中的数据误差。解决方案是定期对仪器进行校准和维护，确保其准确性和可靠性。
2. 人员技术不足导致鉴定错误：某些检验项目需要经验丰富的技术人员进行鉴定，但某些技术人员的专业水平不够，导致了鉴定错误。解决方案是加强技术人员的培训和学习，提高其鉴定能力和水平。
3. 检验流程不合理导致效率低下：由于某些环节的冗长和重复，检验流程效率低下。解决方案是对检验流程进行优化和简化，减少不必要的环节和步骤，提高检验效率。
五、建议和改进措施
1. 加强检验仪器设备管理和维护，确保其准确性和可靠性。
2. 定期组织专业培训和学习，提高技术人员的鉴定水平和能力。
3. 优化检验流程，简化环节和步骤，提高检验效率。
4. 加强对检验数据的管理和分析，发现问题并及时改进。
六、结论
本次实践报告总结了检验实践经验，从检验要素和流程、问题分析和解决方案、建议和改进措施等方面进行了阐述。经过本次实践，某化工企业在检验工作方面取得了一定的成果，并提出了一些改进措施，希望能为其他企业的检验工作提供一定的借鉴和启示。
七、参考文献
1. 王小红. 检验技术与质量管理[M]. 化学工业出版社, 2018.
2. 张大伟, 李丽华. 检验技术[M]. 化学工业出版社, 2019.
3. 中国标准化研究院. 检验技术. GB/T 19001-2016[P]. 国家质量监督检验检疫总局, 2016.
注：以上范文仅供参考。实际情况需要参考实践案例的具体内容进行撰写。
检验的实践报告(篇6)
一、
近年来，随着我国经济的快速发展和社会的进步，对产品质量的要求也越来越高。而检验岗位则成为了保障产品质量的重要环节之一。本文将详细介绍我在检验岗位的实践经验，并阐述其中的细节和困难。
二、岗位概述
检验岗位是一个关键的岗位，其主要职责是通过检验和测试来验证产品是否达到质量要求。岗位上的员工需要具备一定的专业知识和技能，并且能够熟练运用各种检测仪器和设备。
三、实践经验
1.认真学习专业知识
在正式开始实践之前，我首先进行了大量的学习和研究，掌握了相关的专业知识。对于不同类型的产品，我了解其生产流程和特点，并熟悉其检验标准和要求。这使我在实践中有了更好的准备。
2.熟练运用检测仪器和设备
实际操作中，对于各种检测仪器和设备的熟练运用是至关重要的。我特意花时间熟悉和掌握了各种常用检测工具的使用方法，并通过模拟实验进行了反复练习。这使我在实际工作中能够更加熟练地操作各种设备。
3.严格按照标准进行检测
在实践中，我一直坚持按照标准进行检测，并保持严谨的态度。我不仅在细节上注重，而且在操作中尽量避免疏忽和错误。每一个检测结果都经过仔细思考和分析，以确保准确性和可靠性。
4.与其他部门的沟通和合作
检验岗位往往需要与其他部门进行紧密的合作和沟通，以便及时处理问题和解决难题。在实践中，我积极与生产部门和研发部门合作，及时反馈产品的质量问题，并提出改进意见。这为产品的质量提升提供了有用的参考。
四、困难与挑战
在实践过程中，我也遇到了一些困难和挑战。检验岗位的工作量相对较大，需要长时间保持高度集中的注意力，这对我的心理和体力都是一种考验。某些产品的检验标准和要求比较复杂，需要我投入更多的时间和精力进行研究和学习。与其他部门的沟通和合作也需要一定的技巧和耐心，以确保各方能够顺利合作。
五、总结与展望
通过此次实践，我深刻认识到检验岗位的重要性和挑战性。在实践过程中，我不仅巩固了专业知识和技能，也提高了综合素质和团队合作能力。我也意识到自己还需不断学习和提升，以应对未来更高级、更复杂的检验工作。希望未来能够在检验岗位有更多的实践机会，为产品质量和用户满意度做出更大的贡献。
六、参考文献
1.《质量管理体系要求第八版》
2. 《产品检验技术与方法》
3. 《质量分析与管理》
4. 《纤维检验技术与norm》
5. 《质量控制技术与质量管理》
以上是我的个人实践报告，感谢阅读。
检验的实践报告(篇7)
时光荏苒，20xx年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和科主任的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病为中心，一切为病的效劳宗旨，并能坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉认真学习党的十七大精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床检验技术。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、科室前辈的认可。较好的完成了20xx年度的工作任务)。具体情况总结如下：
回望20xx，好似不止20xx，我们妇幼临床检验的每一年情况概括好似都是年初的关爱妇女普查年中的六一儿童体检年尾老师体检及各种补查。今年补查特别多，单位体检的，入托的，老师的。还有今年各种神季节也特别多。20xx.2.14.。20xx.11.11.。20xx.12.12.。202212.21.。这几个神节给我们婚检工作带来极大的考验。加上妇产科新加病床，门诊群增加给我们工作也不断的增加压力。还好我们都年轻，我们都不怕苦。我们继续发扬干一行，爱一行，钻一行的.工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。20xx年本科室更新了许多工程，从最根本的临检三项三分类换五分类，尿十一项换尿十三项，联网系统，这些使我们工作更全面更有效率。一直在努力的微生物也在年终开展，抗体效价，溶血三项，微柱凝胶配血也已经培训。细胞学也换来新的设备，从今往后我们细胞的终于有图有真相。以及为以后准备的地贫筛查中心。每更新一个新工程我们总是满心希望期待及努力。
针对自己工作中的薄弱环节，抓紧各项法律法规政策的学习，努力熟悉医院的各项工作。不耻下问，虚心向老同志请教，主动参与医院领导分配的各项工作，积极参加医院的各种培训。通过参加培训，使我对各种法规制度及各种业务知识有了较系统的了解，丰富了知识，同时还使我更加熟炼地掌握了医院检验工作的思路和要求，适应了工作。参加了自治区和市里举办的各种培训，开阔了视野，进一步明确了工作方向，充分认识检验工作在诊疗过程中的重要性。严格按照医学生誓言的要求，做到一切以病为中心，一切为病着想。严格要求自己，注重源头防治，在工作中接受监督，并遵守医院出台的一系列管理制度及规定。严格落实医院的要求，加强个日常工作的作风学习，并接受各种监督。我始终坚持以认真、负责、一丝不苟为工作宗旨，认真完成好上级领导分配的各项工作，狠抓个行风效能建设，努力转变个工作作风。工作中，积极完成好医院交办的各项任务，努力做到不辜负领导信任，不愧对同志给予的支持尊重。严格要求自己，积极主动地研究探索检验工作中遇到的各种新问题和新方法，工作中始终保持“创新”的理念。
保持不骄不躁、艰苦奋斗的良好作风，不自满、不摆架子，始终把自己摆在低位，与同事、同志平等相处，尊重领导，关心同事，克己谦让，乐于助，真诚相待。严格执行民主集中制原那么，开展批评和批评，认真虚心听取同事的意见建议，领导和同事之间关系相处很好。把单位当成自己的家一样，保护公物，勤俭节约，从节约一滴水一度电做起，认真管理好财和物。
检验的实践报告(篇8)
教学的开展离不开实验教学，学生在实验教学中可以学到更多实践知识，动手能力与实际操作能力也会随之获得提升。而随着科学技术的发展，大量的新型仪器以及检验技术相继出现，医学检验专业对学生动手能力的要求也会越来越高，学生只有同时兼具高实验操作技能、较高的理论水平、独立设计医学实验的能力以及较强的分析问题能力才能成为时代所需要的医学检验人才。由此，在医学检验专业的日常教学活动中，教师需要重视实验教学、利用实验教学来提升整体教学质量，让医学检验专业的学生在掌握牢固理论知识的同时可以同时获得实践机会，提升实践操作能力。此外，需要注意的是，在教学过程中，教师还需要纠正学生只重视医学部分内容而忽视化学部分内容的不正确思想，全面巩固基础知识，以免由于知识的漏洞而影响到实验教学的效果。
1.在教学内容方面，抓住重点，积极进行总结和归纳。
医学检验的学生在学习分析化学之前就已经学习过相关的医用基础化学课程，教师只需要将教学内容梳理一次学生就会明确自己薄弱以及所需要掌握的地方。然后教师可以针对性地对重点内容进行讲解，节省教学时间。分析化学所涉及的内容包括数学统计以及化学等，都属于比较复杂的内容，并且会出现比较多的公式。因此，教师在教学过程中需要善于归纳，将相似内容总结在一起，让学生可以更快记住重点内容。比如在计算弱酸性体系的分布系数时，涉及到的公式比较复杂，教师可以通过其中发掘规律的方式为学生找出便于记忆的方法：公式中的分母是按照氢离子浓度降幂的顺序排列的，分子则取决于型体中所含氢的个数。抓住这样的规律之后学生就可以更快并且更深刻地记住计算公式。
2.在教学模式方面，多种教学模式相结合，丰富课堂。
在教学模式方面，教师可以在确保教学质量的基础上加强与学生之间的互动。以讲授为主，同时结合谈论、提问、小论文以及习题课等辅助手段让学生的思考成为教学中心，激发学生的'创造性思维，让学生感受到学习的乐趣并逐渐取得进步。首先，教师可以从溶液的移取、天平称量的操作方法等入手进行讲授教学，在与实验课结合的基础上培养学生对检测结果精度的重视。其次，在一部分知识结束之后教师可以利用提问教学的方式来强化学生对知识点的记忆，并让学生在抢答过程中获得成就感，激发出他们对分析化学的学习热情。再次，教师可以根据学生的知识掌握情况确定一个课题，让学生围绕该课题展开谈论并相互交流。学生在交流过程中不仅可以看到自己与同学之间的差距更可以明确认识到自己的不足，然后有针对性地进行强化训练。讨论教学的开展同时也可以提高学生在教学过程中的参与度，让学生成为教学主体，在活动过程中发挥主观能动性，更加积极、主动地学习。
检验的实践报告(篇9)
检验的实践报告
一、实验目的
本实验主要在探究工程材料检验的方法和流程，了解材料的物理力学性质，加深对于工程材料的理解，提高对于材料质量的判断能力。
二、实验仪器和材料
仪器：万能材料试验机、电子测厚仪、天平等。
材料：钢试样、铜试样、铝试样等。
三、实验内容
1、材料的硬度测试
硬度测试对于工程材料的质量评价至关重要，本实验将钢、铜、铝试样进行硬度测试，查看不同试样的硬度情况，并对不同试样进行比较。测试结果表明，钢试样的硬度最高，铝试样的硬度最低，铜试样的硬度居中。
2、材料的拉伸试验
拉伸试验是一种常用的工程材料力学性质测试方法，本实验选取钢试样进行拉伸试验，测试其最大拉力、屈服拉力、断裂拉力等各项数据，并绘制拉伸力-伸长量曲线，最终得出钢试样的拉伸性能指标。测试结果表明，钢试样的拉伸性能表现出色，在各指标的表现均较优。
3、材料的冲击测试
冲击试验对于工程材料的安全性评估尤为重要，本实验选用铝试样进行冲击测试，测试其冲击强度和冲击韧性等指标。测试结果表明，铝试样的冲击性能表现不佳，在冲击强度和冲击韧性等方面均不如其他试样。
四、实验结论
通过本次实验，我对于工程材料检验的方法和流程有了更加深入的了解，同时也了解到了不同试样的物理力学性能差异。实验结果表明，不同材料在各项性能指标上存在差异，对于材料的选择和使用应进行科学合理的评估，以确保工程的安全和质量。
检验的实践报告(篇10)
XX年7月，我参加了湖北汽院希沐团队并我的队友一起来到湖北郧县开展了“聚焦郧县农民的民生梦”社会实践调查，在此过程中经历的许多事都让我产生了很大的感触，明白了许多道理;也让我对社会、对自己都有了更为全面的了解。
虽然我们的社会实践只有短短的几天时间，但我们团队的队员却在这次社会实践上投入了许多的精力和时间。从一开始团队申报立项到最后撰写实践报告，我们团队中的每一个人都始终以极其饱满的热情，认真负责的态度配合其他成员完成自己所负责的相关工作;他们的这种精神态度不仅深深地感染着我，更让我切实体会到了什么是团队精神。
在社会实践的过程中，有很多时候我们需要和许多人打交道，向很多人寻求帮助。在一开始我与当地人沟通交流的时候，并不是十分的顺畅，我不能很快让别人明白我们此行的目的，但随着与当地人交流的次数增多，我不断的调整自己说话的方式，我们的工作进展的越来越顺利了，同时我的语言表达能力和人际沟通能力也有了很大的提高。在走访政府的时候，我们需要他们为我们提供相关资料和为我们开具社会实践证明，有时甚至还需要他们与我们合影留念，这个时候礼貌的说话语气和有技巧的说话方式就显得尤为重要了。在与他们接触的过程中，我学会了如何合理地去达到自己的目的又不让别人排斥我们，如何愉快的与别人交流。
社会实践的时候，外面的天气很炎热，我们又需长途跋涉，这对我们的体力和心志是一次巨大的考验。我以前是非常怕热的，一但感觉到热，我就不愿意动。这段时间与队友一起共同流汗，共同被晒黑，不仅让我变得更加坚强，更能吃苦，还让我感受到了团队的力量是巨大的，它可以帮我们做到我们个人做不到的事。在这个过程中，如果你有什么不舒服或有什么困难，队友也会鼎力相助，让你感受到团队的温暖。在我们走访农民的时候，当时天气正大，我们有一个队员头有些晕，有中暑的征兆，我们中的其他成员立即为他找到一个阴凉处，并为他找水，找解暑药。一根筷子轻轻就被折断了，一把筷子却抱成了团，这就是团队的力量。
这次社会实践拓宽了我对社会对自己的认识，也让我对国计民生方面的知识有了更深的了解。以前我把民生顾名思义地理解为关于人民生存生活的问题，经过这次社会实践，我才明白原来民生问题包含的范围很广，住房、教育，医疗卫生社会保障、养老保险等问题无不包含在其中，在我们的生活中每时每刻都有体现。对于民生问题的解决，不只是我们自己在努力，政府也在积极改善，不断提高。这些不仅开阔了我的眼界，增长了我的见识，还让我对社会的理解站在了一个新的高度，从中我也看到了自己的很多不足，有很多方面亟待改进，我必须不断努力充实自己、提高自己、完善自己。
读万卷书，行万里路。感谢这次社会实践带给我的影响，它让我受益匪浅，让我更加相信实践出真知的道理了。
检验的实践报告(篇11)
卢氏县人民医院创建于1951年，是一所集医疗、科研、教学、预防为一体的综合性医院。
医院是卫生部颁二级乙等医院、国家卫生部、联合国儿童基金会和世界卫生组织、联合授予的爱婴医院。
下设普外科，胸脑外科，骨科，产科，心血管内科，神经内科，儿科等10余个职能科室，两个门诊部，一个分院，八个病区，开设病床240张，拥有ct机，彩色多普勒、血液透析机、酶标仪等各种检测、诊断、治疗设备60余台(件)。
我从xx年6月22日到xx年3月22日，作为一名实习生投入了人民医院的护理学习中。
分别到普外科，胸脑外科，心血管内科，骨科，神经内科，儿科等科室实习。
经过9个月的实习，我对护士及护士工作有了充分的了解。
护士不仅仅只是打针、输液、做早晚护理，还应该以高度的责任感和事业心，消除病人的种种疑虑、不安和紧张情绪，使病人心理稳定、心情愉快，并树立战胜疾病的信心和毅力，积极配合诊治、护理，以达到尽快康复。
短短的实习时间，我并没有将所有的科室全部转过来，但也学到了很多知识，并能将所学理论应用到临床实践。
使我受益匪浅。
普外是我实习的第一个科室，一切都感到很陌生。
我第一次面对患者、第一次面对临床操作，都觉得无从下手，总感觉到书本上的知识与临床实践距离很大，总是很小心的观察老师们是如何操作，如何与患者沟通，询问老师处理问题的方法技巧;总是跟在带教老师的屁股后面，生怕出差错。
带我的老师理论超棒，遇到不懂的我向老师询问，老师总能给我细细解答，不仅做好了自己的本分工作还负起了带教的责任，我笨手笨脚的，很怕给老师惹麻烦，不过她总是让我做一些操作，而且会告诉我哪些地方不对该怎么做。
渐渐的我做事越来越进步了，并且越来越有条理，也懂得该怎么与患者沟通，老师也会放心的把事情交给我做。
这给了我一个很好的锻炼机会，我慢慢的也有了信心会把每件事情都做好。
在这里我学到了很多知识，同时在老师的指导下，我一步步掌握了生命体征的测量及异常观察，有人床整理，晨晚间护理，肌肉注射，静脉注射及输液，采血等基本护理操作技术，为我以后在其他科室顺利完成实习奠定了基础!
胸脑外科是一个大科室，这里的工作量大，每天都有忙不完的工作。
在这个科室，我的基础临床知识得到了很好的锻炼，熟练的掌握了打针、输液、导尿、皮试、备皮等操作。
每天都很累、很忙，但是收获最大。
同时也见到了很多在第一个科室没见过的药物和操作。
到胸脑外科得第一天，带我的老师就和我说明了病区的分类及我们的任务。
胸脑外科不同于普通病房，在这里住的病人多数是重症患者，护理这些病人需要的耐心更加的细心。
他们的病情随时都可能有变化，需要我们不时的观察和记录，一个个夜班，我们眼睛不眨一下的盯着心电仪器天亮，直到他们的病情稳定康复。
我们是辛苦的，但是我很快乐。
在这里，我学会了观察，能及时发现问题汇报老师，能单独给做简单的护理，严格遵守无菌操作，防止感染。
在给病人做基础护理时动作要轻柔，避免给病人造成伤害。
这里，他们所需要的不仅仅是身体的护理，更重要的是心理的关怀。
当我和科室的医护人员一起把一个个在死亡边缘挣扎的病人抢救过来时，我的内心是高兴和激动的，同时也感受到了生命的脆弱，他们在接受了我们的护理和关怀之后，相信他们以后会好好的生活，勇于面对挫折和困难，也希望他们能意识到生命的珍贵。
骨科是一个比较大的科室，这里的工作量也比较大，每天都有忙不完的工作。
在这个科室，我的基础临床知识得到了进一步的锻炼，尤其是皮试及皮试液配置这一块，以前在老师的指导下只是了解了很少一部分，在这个科室在老师的指导下，我又了解了好多，甚至能较熟练的自己独立完成皮试液的配制及皮试。
骨科病区的安排不是很合理，治疗室和病房的距离相对比较远，所以我们会把配好的药液放在治疗车上在病区的楼道里等候换液。
在输液量大的时候，老师和我几乎是小跑着换液的。
两条勤劳的腿在儿科病房也显得尤为重要。
有时候不止一个老师叫你，不止一个家长叫你，每个孩子都是宝贝呀，家长当然希望有需要找护士时，我们能随叫随到，甚至一点都不能耽搁。
所以我们常常觉得两条腿不够用的，因此我们要经常巡视病房，尽量减少家长来喊我们的次数。
一张会说话的嘴在护患关系中有着很重要的作用，往往祸从口出就是说话没注意引起的。
在儿科病房，我们需要面对的不仅仅是病人，更是家长，她们关心自己的孩子，甚至很紧张护士操作会不会给孩子带来痛苦，这时候就需要我们跟家长好好沟通，解释操作的必要性，方法以及意义，希望得到她们的配合。
我们曾经见到过一个小孩因为一次头皮静脉穿刺时，帮忙扶针的老师按住孩子阻止其乱动时，家长不乐意了，觉得这样很暴力，甚至上前阻止的。
最终穿刺失败，孩子哭闹不止，家长还有意见。
后来是老师耐心地解释，扶针对穿刺来说非常重要，否则穿刺难度更大，孩子只会更痛苦。
最终家长理解了，并能主动配合老师打针。
一个严谨的大脑思维更加明显地体现在配药中。
虽然儿科很多要是不让实习生动手加的，但是老师还是在操作过程中对同学很好的介绍了。
儿科用药和成人有很大的差别，主要是剂量上，有些药要经过严密的计算，很容易出差错，当然小心谨慎地核对当然是少不了。
在儿科，和老师所学的不仅仅是知识，还是技术，是技巧，是沟通，更是一种严谨的工作态度，因为这里的老师给了我们很好的榜样。
当我步入神经内科时，由于性质完全不一样，我感到了陌生。
对病房的陌生。
对仪器的陌生。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。
医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。
因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
这个科室对于我来说是一个转折点。
它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。
在之后的几个月的实习生活里，我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。
我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。
护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。
护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。
实习让我明白，实习阶段对于我们即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。
现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。
在这一过程中得到了充分学习和锻炼，在实践中进一步充实完善了自己的理论，规范自己的行为，为自己将来的独立操作打下一个好的基础。
在今后的工作中，我将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
经过了这么长时间的学习，了解到自己对理论知识的掌握好不够牢固。
希望学校多给学生动手的机会。
2.希望学校在各大医院设立见习场所，让学生课外就可以去医院观看或参加护理工作。