那一枚硬币作文 篇1
我是一枚硬币，一枚不起眼的硬币。
有一天，我被我的小主人扔到了地上，小主人扔我的时候嘴里还喃喃自语道：“我真没出息，连个硬币都要在兜里装这么长时间。”我让小主人摔得很重，身上到处都是伤痕。我正在那哭泣的时候，来了两个外地人，我想向他们求救，可是，一个看都不看我一眼，另一个竟狠狠的踩了我一脚，我原本以为外地人多么有素质，没想到也不过如此嘛，我想爬到一个安全的.地方，可是，怎么也怕不上去，这时，旁边来了一个小姑娘，她发现了我，把我带到了她家，给我洗了一个凉水澡，可舒服了！之后，新主人把我放到了一个精美的“小房子”里，我一看，啊！里面竟全是我的兄弟姐妹，哦，我们团聚了！我们团聚了！我们每天都过着幸福快乐的生活。20xx年5月，汶川大地震，小主人将我们捐献给了灾区，帮助这些难民度过了难关。
我要告诉人类：“别看我不起眼，但我在某些特定时间，也可以体现出我自己无限的价值！”
那一枚硬币作文 篇2
课上，老师说：“课前，我在教室里藏了一枚硬币，谁先找到，我就正式封他为‘名侦探柯南’。”
第一位“小侦察兵”赵佳萌登场啦！只见他左看看，右瞧瞧，又将整个地面“地毯式”地搜寻了一番，没有找到“敌人”。突然，杨豪叫了声：“在图书角呀！”我们的目光齐刷刷地盯向图书角。赵佳萌也似乎像打了鸡血，一个箭步，冲到图书角旁，看了又看，摸了又摸。看他那架势，恨不得把把整个书柜的书都吃了，好让“敌人”现出原形。可赵佳萌最终以失败而告终。
接着，“女侦察兵”王梓出场！庄老师提醒我们：“硬币肯定不在地上。”于是，王梓瞪大她的“火眼金睛”，在教室里搜寻了一圈又一圈，不放过任何“蛛丝马迹”，可仍旧一无所获。失望之余，她准备打道回府，“机灵鬼”司马飞也似的冲到讲台上，在键盘下面摸着，王梓受他的启发，又把整个电脑桌搜寻了一番，但最后还是扫兴地回到了座位上。
“人多力量大！下面分小组寻找。”庄老师话刚说完，我们就立即行动起来。我先跑到饮水机旁，找了又找；又跑到卫生角，把卫生用品翻了个底朝天，仍旧一无所获。再看看其他同学，也和我一样两手空空。我像个泄了气的皮球，回到了座位，叫到：“庄老师，真相只有一个，那就是你根本没藏！”庄老师笑而不答。
等所有的同学都回到座位，庄老师说：“激动人心的一刻到了！”只见她快步走到后面的窗户边，我们的目光也一路跟随。庄老师像变戏法似的在窗角一摸，一枚硬币就出现在她手上。临着窗户而坐的吴佳蕊叫到：“我应该早就想到呀，庄老师下课一直在我这里走来走去的呀。”王优说：“太可惜了，我刚刚还来到窗台边的，就是没有仔细去找。”哈哈，看来，显眼的地方有时也有可能是我们容易忽略的地方哦。
那一枚硬币作文 篇3
上课了，老师从包里拿出了五枚银光闪闪的硬币，说：“今天我们来玩一个游戏叫找硬币，找到硬币的人，我就封他为’名侦探’，并且有奖励。”同学们听了跃跃欲试，班级里像炸开了锅一样。
老师让我们在外面等待，同学们有的挤在最前面，想最先进去找硬币，有的耳朵贴在门上，在偷听老师在干什么。还有的跳了起来，想透过窗户看见老师把硬币藏在什么地方。
忽然，门开了，同学们一窝蜂似地冲进教室，开始了地毯式搜索。我一会儿翻翻花盒，一会儿又在桌椅下转来转去。我像无头苍蝇一样到处乱撞，最终一无所获。就在我埋头寻找的时候，小高发现了花盒的后面有一枚硬币静静地躺在地面上，便眼疾手快地拿起硬币。他高高地举起硬币来：“我找到了，我找到了！”他兴奋极了，笑容满面。咦？这怪了，我也来过这里呀！怎么没发现它呢？我后悔莫及。
正当我在后悔的时候，小张同学捏着银光闪闪的硬币，原来，当小林同学翻着垃圾桶的时候，调皮的硬币探出了一个圆圆的脑袋，正好被小张发现了。可谓是“螳螂捕蝉，黄雀在后。”小张还没等伸手，这一枚硬币被旁边的小杨同学抢走了。
只有最后一枚硬币了，它去哪儿了？眼看时间到了，同学们回到了自己的座位。老师慢吞吞地走向小周同学的座位，打开她的文具盒，拿出了一枚硬币，同学们都惊呆了。
这个游戏告诉我们，遇事不能慌张，要沉着冷静，认真思考才能做好事情。
那一枚硬币作文 篇4
美国青年和犹太青年一起走出大学寻找工作。有一次他们一起走在繁华的大街上，如果仔细点就会发现地上，有一枚一美分的硬币，但你马上又会发现所有的美国人都不会看那枚硬币，即使有人看见了，也会十分绅士的走过去，这位美国青年也是如此。
可是，犹太青年一看见他两眼放光，口齿生津，赶忙弯下腰视如珍宝的捡了起来放入口袋里。美国青年看到这一幕，露出了鄙夷，藐视的目光，没想到，这个犹太人连一美分都捡，这么没出息，在他的眼里只有一美分？纳粹没整好他们？
犹太青年心想：这个美国人，他太没出息了，连一分钱都悄悄地流在他身边，他不在乎。美国的国内生产总值仍然很高，他无法理解。
又有一次他们同时在一家公司去应聘，美国青年一看，公司小，工薪低，环境差，不知名因为等种种理由，美国青年不屑一顾头也不回的走了，然而犹太人却很高兴的留了下来。
两年后，两人又在街上相遇，这时犹太人早已是一家公司的boss，而这个美国青年，却还在找工作，美国青年很不解：“这个这么没出息的犹太人怎么这么快就‘8’了？”犹太人笑道：
“因为我没有像你一样十分绅士的从硬币上走过，连一枚硬币都不要，怎么可能发大财了？”
没有小钱就没有大钱，你不爱惜钱，钱就不回来找你，美国青年并非不爱钱，只是他的眼里只有大钱，而非小钱，他不注重今日，现在，呈现在眼前的钱，而去追求明日的大钱，那么他的钱总是在明天。
其实如果我们再仔细一点，就会发现，这其实是民族的一个特性，犹太人已精明，爱钱著称，十分懂得“商道”然而美国人，比较自大，注重那这种大事。但任何大的东西都是由小分子、质子、原子元素和细菌组成的。它是由看不见得小东西组成的。但这是因为有许多小东西可以组成我们的身体，我们的风景，我们的地球，甚至宇宙。
在生活中，也有这样的事，一个人只有注重今日的每一个点点滴滴，才能成为明天的一件大事，一种成就，眼里只有飞腾黄达，平步青云，一步登天，而不去脚踏实地，步步为营，去做好每一件小事，这种人只能在陆地上呆着，绝不可能冲出云霄，走向成功。
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
那一枚硬币作文 篇5
怀念外婆，从枚硬币换来的甜开始。
陽光的影子，拓印在地面上，似幅画。孩子的欢声笑语，没在影子里，那个影子即是我的外婆。
门口的小院里，笑声此起彼伏，我的笑声就闪烁其间。外婆坐在木椅上，看着我们你追我赶，享受着这份热闹当中的快乐！每到玩得最嗨的时候，外婆就会朝我摆摆手，这是外婆和我之间的暗号，每每这时我的味蕾就会被唤醒。
味蕾带来的记忆总是难忘的。
我脱离了小伙伴的队伍，蹲在外婆膝前，外婆总会用手帕擦拭我额头的汗水，总用她最慈祥的爱弥补爸爸妈妈不在我身边的遗憾。她会很小心地从口袋里掏出那个已经褪了色的钱包，很认真地摸出枚硬币，放在我的手心，做了个暗示我攥紧的手势，我心花怒放，揣着硬币屁颠屁颠地朝着心中的乐园奔去。
现在，个硬币或许已经买不到什么美味了，但在那时，我却能大饱口福。我能用这枚硬币换十颗牛奶糖呢！牛奶糖是我的最爱。包装纸上，草原上的奶牛正扭头看着你，给人种垂涎三尺的感觉。剥开糖纸，奶味扑鼻，雪白的奶糖，送入嘴中，丝滑细腻。真是吃在嘴里，甜在心里。
这个时候，我总会三步化作两步，直奔外婆身边。外婆依旧躺在柔和的日光里，在傍晚的微风中享受天中最后抹陽光的温暖。我依旧蹲在外婆膝前，剥开奶糖，轻轻送入外婆嘴中。外婆总是很享受地品尝着，似乎要把这份咀嚼的甜揉进陽光里。
外婆扭过头，脸上布满了慈祥，用手轻轻抚摸我的额头······
时光流逝，这枚硬币换来的糖直甜在我的心头。
那个总享受外婆块钱优待的我已经长大了，离开她，到了爸爸妈妈的身边。如今的外婆已不如当年，岁月染白了双鬓，更痛心的是，因为中风外婆失去了味觉，还 患上了糖尿病，糖已经远离了她的世界，但是她带给我的那些枚硬币的糖甜了我所有的回忆。
生活的甜，就是这枚硬币硬币的糖融化而成的！只愿句祝福句祝福的祈愿能拂去外婆身上的病痛，愿她切安好！
梦是成长路上往昔美好点滴的积累，我愿珍藏着枚硬币带给我的美好，继续奔赴明天，追逐人生！
那一枚硬币作文 篇6
一想起老婆婆慈和的声音，想起她一双发抖的手，满脸的微笑，还有手上的一枚硬币，每当想到这里我就会回忆四年前的事。
那时，我大约五岁左右吧。有一天，我和爷爷到游乐场玩，路上，我们坐着公共汽车，车子上安了电视和广播，一路上电视和广播一直在演让座的广告，广播里一直在播让座的广告，小知识，我好想让座，可身边一个又一个的年轻人，没有老人，孩子而且还有座位。
时间不知不觉的到了中午1时，车子也慢慢的开到了三圣中学，三圣中学人很多，把车子座满了，忽然，车子上来了一位老奶奶，我心就发起冷来：无数个万一万一在我脑海中游着，万一老奶奶听不见怎么办?万一……万一在我脑海里又唱又叫，我不知怎么办好。
不过心里有一个字打败了灰心，那就是“自信”，于是我鼓起了勇气对老奶奶说：“老奶奶您坐吧”！她好半天才明白我的意思，摸摸我的头说：“小朋友，我怎么会坐你的位子呢”？我又说：“老奶奶您坐吧，我站着”。这时老奶奶知道我的意思了，她坐了下来，脸上带着甜甜的微笑，车上响起了响亮的掌声。掌声完了老奶奶说：“小姑娘，你的心肠我是不会忘记的”。我又说：“老奶奶这是我应该做的事”。给你，只见老奶奶手心里有一枚亮晶晶的硬币。
这时，广播响了：“游乐园到了”。我说：“谢谢老奶奶，我不要”。于是高高兴兴地下车了。
到了游乐园，我心里特别高兴，真的，比玩儿了玩具又吃了东西还要高兴。
那一枚硬币作文 篇7
一天，妈妈给了小明一枚崭新的一元硬币。小明高兴地把它装进口袋，蹦着跳着往学校跑去。一不小心，硬币从他的口袋里蹦了出来，滚到了马路边。
“咕噜......”硬币滚进了下水道。硬币想：“这下我可以去一次旅行啦!”硬币在脏兮兮的水下面，想：“这水真脏!我真想大喊一声：’这水真脏!’但是我不能说话。”突然，一块石头被水冲向硬币滚来。硬币想：“哎呀，妈呀!这石头也太大了!”不过，那块石头只是把硬币往前推。硬币想：“这真是不幸中的大幸!”脏兮兮的下水道水一直流，直到汇入大海中。
硬币看到了水母，白贝，章鱼......硬币想：“哇!这么多漂亮的啊!”突然，硬币被一条鱼吞到了肚子里。硬币想：“原来鱼的肚子是这样的。”忽然，这鱼被渔鱼夫捞了上来，拿到街上去卖。一位女士走来，买下了这条鱼。等这位女士回到家里将鱼破开肚时，才发现了这枚硬币。这位女士把硬币洗干净，交给了她的儿子。硬币认得出，这个男孩就是小明。当然，小明认不出这枚硬币就是他掉的硬币。
那一枚硬币作文 篇8
在一个喧闹的菜市场里，车水马龙，“买菜”人如织。忽然，一声大喊：“谁掉了钱?”喧闹的菜市场中，瞬间出现了一个“人圈”。站在圈中间的，是一个小男孩，很显然，那一声大喊是他发出来的。
小男孩又大叫一声：“谁掉了钱?”这时，一个中年大叔挤进人群，大声喊：“是我掉的钱。”说完，又挤到了小男孩的面前，说：“是我的钱，请还给我吧!”正当小男孩准备张开把钱攥地死死的手时，一个苍老而沙哑的声音传来，“那是我买菜的钱，别给他。”人们寻声望去，一位老太太挤到了小男孩的面前，说：“这是我买菜的钱，别被那人骗了，快还我。”围观的人都被搞糊涂了，一份钱怎么会有两个失主呢?而小男孩则把钱攥地更紧了。
正当中年大叔与老太太吵得不可开交时，一位老者说：“既然你们都说是失主，那总该知道钱的数目吧。你们依次报出钱的数目，谁说的对谁就是失主。”中年大叔与老太太异口同声地说：“好!”
大叔先猜道：“五十元。”“不对!”小男孩回答。接着老太太猜道：“三十元。”“也不对!”小男孩又回答到。随后，他们又猜了五六次，都没猜对。最后，中年大叔不耐烦地说：“就是我的钱，只是我不记得数目了。”老太太不依不挠地说：“你怎么证明?”又吵了起来。
最后，两人都筋疲力尽了，说：“算了，我们都不要了。”小男孩慢慢地松开手心。人群“哗”地一声散开了，而中年大叔和老太太也不见了踪影。只剩下小男孩和他手心一枚银光闪闪的硬币!