作文是心灵的疗愈帮助我们摆脱心理的负担和焦虑，写作让思想和情感在纸上流淌。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？想试试看的可以参考一下或许会有好的结果。此外，关于作文，您还可以浏览下象棋叙事作文十二篇。
我的小学生涯作文 篇1
我从5岁就开始学书法,书法对于我来说是生活中不可缺少的一部份,产生了浓厚的兴趣。
俗话说的好：“字就是人的脸,只要写好字就了不起!”小时侯我最不喜欢这句话，因为我的字非常难看。每当别人说起这句话，我都非常生气地反驳道：“你们说的不对！你们看，我写的字虽然很难看，但是我不是长的很可爱吗？”别人哈哈大笑：“你长的好看？回家找面镜子照照吧！”把我气地满脸通红，一赌气我跑回了家对着妈妈大喊：“我要学书法！”妈妈好像没明白我的话，我只得又重复一遍：“妈妈我要学书法！”妈妈这才回过神来问道：“你真的要学书法？！”“对，我就要学书法！”妈妈马上高兴地领我到书法班报了名。
刚到书法班，我马上对我所说的话后悔了。只见屋里黑压压的一群人都在奋笔急书的写字，却安静得连一根针掉在地上也能听见。我是一个活泼的女孩儿，最讨厌的是在书桌旁静静地学习，让我在这样的环境下写两个小时的字，这不是难为我吗？但“君子一言驷马难追”，今天，我拼了！
在书桌前的两个小时，似乎没有那么长。我慢慢喜欢上了写字，说实话，写字没什么不好的，当一个个快乐的音符在笔尖流过，总有一种自豪的成就感，我好像对写字着了魔。放学的时候，妈妈来接我，我死活也不回家一定要再写‘十篇’。
在我的不断努力下，在二年级的时候我终于获得了我书法生涯上的第一张奖状，我高兴得乐不可支。有着一张打底，我硕果累累，先后获得了素质杯金奖，第全市小学生书法比赛的一等奖，全国小学生毛笔二等奖……
书法，它就像我生命中的一位良师益友，伴我同行。给我成长的路上增添了丰富的色彩，我爱书法！
我的小学生涯作文 篇2
转眼间，七年的时光已经流逝。这便意味着我将要告别母校，去一个新的地方学习。七年的时光慢慢浮现在我眼前……。
幼儿班的我，在妈妈温暖的手下走进了校园，幼小的我，对一切事物充满了好奇心，左看右看都会觉的很有趣！可当妈妈要离开时，我便像所有的小孩一样，牵着妈妈的衣角死也不肯放手，校园里充满了小孩的号啕大哭声，就像一首别有趣味的演唱会，最后，我们便硬生生地被老师拉进了教室…………
一年级的我，戴上了鲜艳的红领巾，在国旗下唱着庄严的国歌，宣誓着：我要好好学习，天天向上。
在教室里兴致勃勃地读着课文，感受着拼音的奇妙。听着老师的教导，和同学们玩着一个个新奇而有趣的游戏，忽然间，觉得自己拥有了许多。
我的小学生涯作文 篇3
小学生活即将结束，在这还有几天的学习生活中我下定决要好好学习给母校留一个好印象。我的学习计划是这样的。
我要把在这六里学到的知识都复习一遍，以便在毕业考试时，试卷考到啦还可以灵活运用，为考试增加一点信心，还可以减轻压力多好的复习计划呀。
还有一个好计划那就是要在毕业考试是哪一个好成绩，我的高分那是一件多磨让人高兴快乐的事情呀，说必定还可以扔大家对我刮目相看。那样我就太高兴啦。
毕业啦不仅要设定好复习计划好要准备好同学录，以便给同学留下一个好印象他知道还有我这样一位小学同学，向大家是也可以拿出来看看，也许会忘掉一些难过的往事，还会忘掉我们在一起玩的快乐景象，不是一首歌上唱的好吗 兄弟你的家就在这里大家可以听一下，歌名叫(兄弟 龙井） ，可是好听。
小学生活就要结束啦在这要离开小学的日子里我们认真对待这几天随让只有这短短的几天拉点是我们要记住是学校给我们上学的机会。这里是交给我们做人道理的地方，这里是让我们知道做人道理的地方，这里有我和同学们小学时代的快乐回忆，有我和他们大脑玩笑的地方在这里我找到曾为有过的快乐，曾未有过的幸福。
增值我要好好珍惜这在小学的每一分一秒，让我的小学生涯画上一个圆满的句号。
我的小学生涯作文 篇4
这个星期五，我们六年级进行了在小学生活中最后一个综合实践活动。
“这个星期五，我们去春游！”听到这句话，我心花怒放，“又可以春游了！”但是如果现在就春游了，那就代表马上就要期中考试了，又代表我们六年的小学生涯要接近尾声了，我想到这里，心中一颤，难道时间真的过得这么快。到了星期五，我们都带来了各式各样的零食、玩具、电子产品，东西多得数都数不过来，老师对我们说了一下春游要注意的事项，就带我们去校前广场集合了。等了许久，十个班终于到齐了，我们就出发了，一路上我们班有说有笑，每个人都在做自己的事：有的在听歌；有的在聊天；还有的在自娱自乐。走了大概40分钟，我们到了东岸公园，我不禁高喊：“好累啊！”我们找了一个凉快的地方，马上铺好毯子，我第一个坐了上去，立刻脱下书包躺下了，高鹏提出：“要不我们玩三国杀！”我、张家扬、祝永乐都赞同，我们就开始玩了，一开始我们玩的不亦乐乎，但到后来越玩越不对劲，高鹏和张家扬经常因为一些小事，而吵的劝也劝不动、拉也拉不开，我和祝永乐只好走开，让他们俩慢慢吵，我看到吴越凯在拼装乐高，我就过去看了一下，没想到吴越凯在这方面竟如天才，和快就拼好了一半，后来的一些时间里，我如神仙般飘来荡去，这里蹭一点吃的，那里蹭一点玩的跑得满头大汗，到了中午，我打电话给了爸爸，让他给我送披萨来吃，可没想到，我爸爸买了7杯饮料，12寸的披萨，吃的我满脸是油，吃完披萨，老师就说：“准备一下，我们马上回学校了！”听到这句话，同学们脸上是无奈、是不甘、是不舍，但还是没办法，慢慢地整理起东西了。
春游就在我们的欢声笑语、依依不舍中结束了，是啊！我也有些不舍，因为这毕竟是我们在小学生涯中的最后一次春游，这次春游也代表了很多，就在这最后的两个月里，让我好好珍惜小学时光，让我真真正正的当一回小学生！
我的小学生涯作文 篇5
小学生活六年，期间四年的我 ，总是忙忙碌碌，说起那段日子，也是在小学期间过得最充实的吧。充实是因为有了舞蹈的陪伴才不寂寞，才使课本外的我更加增添了一份美丽与自信。
以前，我在外边练过一阵子舞，在上小学前的`一小段假期里，后来具体怎么的也不再练下去，我也想不出。就这样与舞蹈失之交臂的我却也万没想到我和舞蹈的缘分会在一年后再次续上。
和舞蹈的缘分真正说起在二年级。那年，我有幸被老师选中进入学校舞蹈队，作为舞蹈队的队员自豪的踏入了舞蹈教室，许下我们的宣言。
跟着《小松鼠快长大》的儿歌，我们压了四年的腿；随着《送别》的悠扬歌声，我们练了四年的腰……
有一阵子，我忽然发觉是不是我当初还不够努力，虽然年年都有参加六一表演，可二、三年级学校舞蹈队准备的六一节目里却没有我的影子，那两年，我只代表了年级出演，但我仍旧努力，却总是觉的好像差了那么一点。出于对自己的些许不满，我越发努力。有的人练习基本功时可能只是敷衍、糊弄老师而已，可我练的每一项却都是实实在在，每一下压腿，每一下练腰都有酸痛蔓延全身。我的努力证明了我在舞蹈队中的存在，接下来两年时间，我陆续参演学校舞蹈队六一表演，也终于体会到和大家一起加油，一起紧张，一起展示自我和表演成功后的喜悦与自豪感。
现在的我已经是奔于各种书籍中的六年级学生了，我在小学漫漫四年的舞蹈生涯也结束了。我希望我和舞蹈的友谊能持续下去，在未来的日子里开花结果！
我的小学生涯作文 篇6
那是一个美好的开学日，一群小孩们迫不及待的冲进了小学的大门，望着那充满生机的操场和教学楼，心里满是无邪的憧憬，好像已在心底默默许下承诺：我要在这“xx小学”的军功章上挥上大大的一笔……
小学生活在孩子们的贪玩和无邪中展开了。那些熟悉的“abc”和陌生的面孔，在没有适应的孩子们看来毫无兴趣；而老师们呢？居然耐心、不浮躁的引导着他的学生们。就这样，在烂漫和耐心的pk中小学一、二年级的课程结束了。而当初的一群淘气包终于被耐心打败了，好像满是信心要迎接新的挑战。
带着信心和超越自我的决心，新学期来临了，这些无邪烂漫的学生们好像已经准备好了战斗，决定要轰轰烈烈的打完这场“仗”。三年级的课程，对于学生们来说是有负担的，是有挑战性的，但，皇天不负有心人，终于，在奋斗、磨练和适应中，擂响了胜利的战鼓。此时此刻，只有学生们明白：虽然付出了许多艰辛，但看到的是微笑，这，不就足够了吗？
有人把四、五年级的学习生活看做一片荒漠，是枯燥的，无味的，让这些“饥渴”的学生看不到一点点的“希望”，就像那些无助的“荒漠人”，永远也走不完无垠的大沙漠。
时光荏苒，白驹过隙。转瞬间，已踏入的毕业之门。这是最后一年小学生涯了，也是小学生最盼望的一年了。虽然这一年是辛苦的，是需要加倍付出的，但学生们这次会付出的心甘情愿，因为所有的毕业生都知道，只要过来这一年，就可以摆脱这枯燥乏味的小学生活了，可以自由自在，无拘无束的“飞”了，在自己的那片天地里寻找属于自己的快乐。
“噢，终于毕业了，我是毕业生了……”终于，在这样酣畅淋漓地呐喊中小学生活彻底结束了。在那一刻，“小学”突然变成了回忆，“回忆”好像遥不可及。这一刻毕业生们才知道失去了才会懂得珍惜。看哪！那群毕业生在大门口停住了，依依不舍的望着学校的那片天，泪静静地流淌过他们的面颊，流到了那片天里。它将滞留在那里，等待着。等待着，智者想王者的蜕变，等待着，王者凯旋归来……
我的小学生涯作文 篇7
记忆定格在XX年的秋天，那时的我怀着对校园的憧憬，背着小小的书包，依偎着父母走进了这所学校报名，几经面试，我心中十分不安。最终我在这所学校度过了了我六年的小学生涯。
回顾这六年，我哭过，笑过，打过，闹过......XX年的夏季即将来临，这时，我才发现学校门口的小树苗已长成大树 ，校园中的小草以几经风霜，而同学也已从无知的小朋友变成了成熟的少年......但在不久的将来，我将离开这让我恋恋不舍母校老师同学。现在才发现那一张张笑脸的可贵，那一本本旧书的珍惜，那一颗颗童心的珍贵......记忆打开了，在这许许多多的珍贵记忆中令我印象最深的还是四年级时，我写给刘老师的那封信，记得那年刘老师刚来我们班，她上了几周课以后，没有点我发言，我可急了，终于鼓起勇气，借作文题材发挥，把这件事反应给刘老师。交上作文后，我的心就像十五个吊桶打水，七上八下。回到家后，我连忙叫妈妈发信息给刘老师，叫她多多包容，看了作文别生气。但刘老师却佷谦虚的回了条短信。第2天我拿的作文时，上面的优字，让我惊呆了，刘老师您是这样宽宏。之后，您也经常叫我回答问题了，谢谢老师们，谢谢同学们，给予了我这个五彩的童年。
随着时间脚步，我越来越想把我的小学生涯延长。
我的小学生涯作文 篇8
有人说：“一切终将离去，只有岁月如约而来，不离不弃。”走在校园的小路上，过往行人如织，教学楼依然屹立。望着曾经熟悉的教室，我热泪盈眶。六年来的点点滴滴在脑海中泛起涟漪，我的心中有无限的不舍和留恋……
再回首，老师诲人不倦。
试卷发下来了，望着那些刺眼的大红叉和不理想的分数，我的心里像“十五只吊桶打水——七上八下”的，泪水不禁流了出来。天渐渐暗淡下来，同学们急匆匆地回家。老师让我去他的办公室，我呆若木鸡，心中像绑着千斤重的大石头，头也抬不起来。老师微笑着看着我，我的心也放松了一些。老师说：“不要自责，再接再厉，下次考好就行了。”我沉默不语，老师把我的试卷拿出来，一题一题给我讲解，并用鼓励的话安慰我：“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。”这句话深深地印在我的脑海里，从此，我更加努力，成绩步步高飞，赢得大家的赞赏与羡慕。
再回首，同学情谊深深。
那堂作文课，老师布置了一篇作文。我心想：我可有教辅资料呢！而我的好朋友小万，也跟我有着同一份资料。回到家，我开始抄了起来。第二天，老师走进教室，手里抱着作文本，眉头紧皱，嘴紧抿着。教室里鸦雀无声，同学们迅速抱臂坐好，凝视着老师。老师把我和小万点起来，愤怒地说：“到底谁抄的谁的作文！”我们低下了头。而这时，小万咬了咬嘴唇，小声对老师说：“是我抄他的！”我忽然抬起了头，没等我说话，老师罚了他抄课文。我十分感激小万，他帮我逃过一劫。同时也十分愧疚，流下了后悔的泪水。从那以后，我再也没有作弊抄袭了。
再回首，集体团结协作。
“3、2、1！”裁判员举着旗子，昂首挺胸。“开始！”同学们紧皱着眉头，摆出姿势，脸上写满了紧张。突然，他们像一群受惊的野马，从山谷里狂奔出来，手脚不停地摆动着，大汗淋漓。我汗如雨下，心跳不停加速。啦啦队们不停地呐喊：“加油，加油！”为我们捏了一把汗。，我凝视着前方，最后一秒，我狂奔到终点，赢得了比赛的胜利，为我们班争得一份荣光。全班同学欢呼起来，紧紧地抱在了一起……
再回首我的小学生涯，那些值得怀念的往事，那些难以忘却的身影，如同闪亮的星子，将我记忆的天空点缀得璀璨而美丽。母校音容藏心底，栽培之恩永难忘。
我的小学生涯作文 篇9
回眸六年小学生涯我思绪万千，同学们天真的笑脸，老师慈祥的双眸，在我那心灵中留下了微微的涟漪，是那么让人思念，让人肝肠寸断。
那是xx年9月1日，妈妈牵着我的手第一次步入校园-北杨小学，刚刚入学那会我们身边的小伙伴，除了哭就是闹，可我却不一样，安安稳稳的坐在椅子上，不哭也不闹，步入正题-我最难忘的老师-王老师。
那时四年级的时候，我们班没有老师乱作一团，这时-她-王老师，迈着轻盈的步伐出现了，我现在仍记得您跟我们说的第一句话我叫虽然我的名字里带花可花开过就凋零了，我还想和你们永远在一起呢。可您忘了吗，我们终究会毕业的。三年时光荏苒，一转眼我们已经站在了毕业典礼的讲台上，三年时光我们不会忘，再见了老师。
师恩难忘，可友情也是至关重要的。我也永远忘不了他---谭浩然。记得我们第一次认识的时候是在六一联欢会上，他与我来表演三句半。之后一直到了六年级。他与我同桌，他虽然嘴皮子有时管不住，但他这个人，很重朋友，很讲义气，那次我与他吵架，就因为他的小木船，可我嘴硬楞说是船不结实，是我的不对可我他结交了，第2节课他就忍不住了，来与我道歉可是我对不对谁叫咱脸皮薄呢。哎。
小学六年，我领悟了太多太多，它们值得我哟一生去体会
小学生涯一转眼就过去了，站在岁月的起跑线上，我对未来思绪万千，下面谈谈我的理想。
不必在昨夜的痛苦中徘徊，过去就以成为历史，不必在昨日的错误中自责，昂起你的头向未来看进，抬起你的脑为理想拼搏，让我们奏响未来的乐章，让我们扬起理想的航船。我的理想是-科学家。
现在人们经常在过去的错误中自责，如，亲人离去，过年未能回家，失去了却很自责，我当科学家就是为了减少他们的羞愧感。
那次我照常来到极限实验室，可却发生了不平凡的事，圆周率算出来了，当我通过圆周率做了一次流线方程时，奇迹发生了纸回到了印刷厂，纸的时间倒流了，通过这个发现时光机诞生了。
在毕业晚会上我们都留下了清纯的泪，小学六年的一切一切将会伴我一生，给我最真挚的怀念。
我的小学生涯作文 篇10
在20xx年秋天我上一年级，开始了我的小学生涯。
刚开学，老师叫我们上台自我介绍。同学们一个个说完后轮到了我。我脸一瞬间通红了，很害羞，不敢上台。老师下了讲台，走到我的身边，耐心的对我说别害羞！，在老师的劝说下，我还是上去了。但是说话不清楚，一上台说完就赶紧灰溜溜的跑下去了，都不敢看同学们的眼睛，脸一直涨的通红。
到了二年级我和同学们不再陌生，天天一起玩耍一起打闹，一起回家，别提有多熟了。其中有一个人和我一样都姓李，性格基本一样，所以我们两个人玩的很来，什么好事都一起分享，什么坏事都一起承担，跟亲兄弟一样亲。
到了三年级，我们班的男生都喜欢上了打篮球。虽然不知道规则，一直在乱打，但是还是很开心，一下课什么事都不干，就打篮球。那时候我们觉得没有什么东西比篮球更加有趣了。高年级全都在笑话我们，说我们不会规则，又要打，还说我们不配打篮球。我们都非常生气，但没有办法。
又过了一年，我从变成了四年级的学生，这时我们做什么事都不像原来那样莽撞了，都是学习后在做的。比如说篮球，之前被别人说过了一次，我们在网上查规则，背规则，努力学习篮球；一有空闲我们就一起打篮球，自己班的打3打3的训练。
到了五年级我们学校开始训练篮球了，准备六年级打比赛。于是天天下午一下课在操场集合，体育老师教我们怎么练习投篮、传球、打战术配合等等。天天在外面训练，一回家就是一身汗。
六年级了到了打球赛的时候，我们开始自己人打自己人积累赛场经验。为了篮球赛，我们付出了许多。天天努力训练，就是为了这一次的球赛。球赛在东方红举行，终于我们的努力没有白费，拿到了我们这组第2名。六年级下学期我转到了延寿小学，结识了新的朋友，认识了新老师
再见了，小学！我将不再是一位小学生了，我将向前一步到达中学。
我的小学生涯作文 篇11
我，是一个正版的小学生，绝对不是水货，呜呜呜，说起我那个不叫生涯的小学生涯就让我想起了这么一句话：人生就像茶几，上面摆满了杯具，人生就像茶杯，本来就是一个杯具，人生就像茶叶，整天浸泡在杯具里面。这就话，真是哲理中的哲理啊，都把它给折歪了，说明了什么？说明了这就话成为了n加1人的广大宣传，最后得到了我这位专家的肯定！！
唉，每当考试时，我们总是忍不住和同桌很友好的说一声：“互相帮助”从中我们可以得知我们班的友情是多么的真挚，错都要一起错，每当试卷发下来时，我们总是很友善的对同桌的说：“都是你，看，我都错了！”从中我们可以看出，我们很乐意帮同桌纠正错误，每当老师很严肃的说：“做错的起来时”刷的一声，一排都站了起来，从中我们可以看到群众的力量！每当回家给老爸老妈看自己的分数时，于是我们有了借口：“这道题，我们班的人很少对！”从中我们知道什么是同学，就是同一个时候学坏，这才是小学生生涯的一部分。
我想问问老师是个什么东西，NO，对我来说，老师不是东西，是一种职业，到底是什么职业啊？是老是在我们面前说自己伟大的师傅，唉，老师啊，不得不说，你们的作业，真的很变态，变态到什么地步，变态到我都不想抄的地步（好像都是这样的哦！），我现在明白了什么叫脑筋急转弯，像我们就是这样的，在没有课间的情况下（因为我们老师连课间时间都要占用！）我们要在数学、语文、科学、英语……。之间跳跃，现在知道我们的思维有多么的活跃了吧！
总而言之，我们的生涯就是：惨！！
我的小学生涯作文 篇12
又是一年毕业季，校园里的银杏叶在风中摇一树绿扇，教室边的合欢花团团绒绒。走在校园的小路上，过往行人如织，教学楼依然屹立。望着曾经熟悉的教室，我热泪盈眶。六年来的点点滴滴在脑海中泛起涟漪，心中无限的不舍和留恋……
瞧！教室里是一片欢乐的海洋。有的同学在跟别人讲话，有的同学下位跟其他同学打闹，还有的同学直接趴在桌子上睡觉。可是好景不长，不知道是谁喊了一句：“老师来了。”原本吵闹的教室，立刻安静了下来，下位的同学立刻冲回自己的位置上坐了下来；说话的同学不说了，立刻从抽屉拿出书，装模作样地读了起来；睡觉的同学也醒了，端坐在座位上摆出一副“我什么事都没做过”的表情……接着，老师便走进教室开始教课。
“叮铃铃，下课了！”视线转到篮球场。快看！我们班会打篮的同学正在球场上拼搏，他们像一头头野牛，带着球在操场上横冲直撞，在敌人的包围中猛力突围。最后在我们班的欢呼、加油声中，“灌篮高手”们将球投进了敌方的篮筐当中。全场沸腾了，我们跳了起来，享受胜利的喜悦。
“沙沙沙！”在作文的总决赛现场，只听见一阵阵笔尖与纸张的摩擦的声音。我紧张得怎么也想不出好的作文，就在我绝望之时，老师出现在了我的眼前，对我说：“加油，不要紧张，相信自己。”看着老师对我充满鼓励与期待的眼神，一种力量在我的心中扩散开来。顿时，我的灵感大爆发，奋笔疾书，洋洋洒洒，写出了一篇作文，最终获得三等奖的好成绩。手握获奖证书，我激动万分，内心对老师充满了感激，同也为自己战胜了困难感到高兴。
再回首，我的小学生涯。师长的教诲，同学的陪伴令我难忘。拼搏的汗水，成功的欢悦紧紧相随。活力与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的主旋律。
我的小学生涯作文 篇13
我生病了，想不到，期中考试刚刚结束我就病倒了。那天上午我就有点不舒服，不过还可以坚持。到了吃午饭，估计是本身人身体不舒服吃了点油豆腐加速了我生病的进程。一到家，我就躺下了，晚饭也没有吃，还吐了。爸爸和外婆很是担心，给我吃了点药，我就又睡下了。不过我自己知道，我的胸口很难受，到了9点多，我实在是坚持不了了，我告诉爸爸，我要去看病。
我们拿了病卡就出门了，爸爸打电话告诉在上班的妈妈，我们去看病了。其实没有发烧，就是我的哮喘被午饭吃的东西给激发了，但是这个是一定要看的，不然拖得时间长了就是大病了。看完病我们一家回到家都要早上3点多了，我迷迷糊糊的睡下了。
第二天是星期五，妈妈告诉了老师我不去，可是那天要发考卷的，外婆去了学校拿了我的考卷和星期五的作业，回来我看了，不是很理想，不过妈妈没有责备我，讲因为我身体的原因没有考好，并不是我不会做，可以原谅的。双休日，我在家挂盐水，要把身体养好。
我知道，我现在是小学生了，每一天都会有不同的课程，每一天都会有新的知识，我不可以像幼儿园一样生病了就不去学校，不做作业。我要努力不仅要学习好，而且要身体好，妈妈讲身体是革命的本钱，身体好了，健康了才可以更好的学习，给我的学习提供有力的扎实的基础。并且我要争做“四好”少年为此我要更加努力。