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组织学习有关工作总结 篇1
提高职工素质，促进职工队伍建设，是工会围绕企业中心工作，服务大局，团结带领广大职工把物质文明、政治文明、精神文明建设等各项任务落到实处的重要内容;是适应社会主义市场经济发展新形势，充分调动广大职工的积极性、创造性，发挥广大职工在邮政企业改革发展中的主力军作用，实现企业健康、持续、协调发展的迫切要求。提高职工素质是实践三个代表重要思想的具体体现，是维护职工合法权益的最终体现。在集团公司工会的正确领导下，认真组织开展创建学习型组织，争做知识型职工活动，不断提高职工的业务素质和综合素质，增强职工的学习能力、创新能力、实践能力，提升企业核心竞争力，努力实现职工与企业的全面、协调发展。
一、广泛宣传，更新观念，营造氛围
企业唯一能适应市场变化的能力就是学习、学习、再学习，在学习中创新，在创新中发展与生存。只有不断提高职工队伍的学习能力和创造能力，增强职工素质，提升企业的竞争能力，才能使企业在激励的竞争中立于不败之地。激励广大职工增强紧迫感、危机感和责任感，坚定发展信心不动摇，用发展来解决前进中的困难和问题。引导广大职工树立细节决定成败的理念，扎扎实实做好每一件事，把落实抓紧抓好。教育广大职工充分发扬团队精神，凝聚广大干部职工的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。以超越自我的理念，激励广大职工敢于创新，勇于实践，团结和带领广大干部职工，开拓创新，勇于拼搏。同时，对广大职工的学习提出四点要求：一是重视学习，树立速度意识，未来企业的竞争，是看谁学习得更快。要自觉地、系统地学习。二是坚持学习，树立终身学习的观念。三是善于学习，从缺什么补什么的被动学习方式向超前跨岗多能、主动型学习的方式转变。四是在实践中学习，做到学习工作化，工作学习化。运用科学的理论指导实践，通过实践来进行检验，不断提高自身的综合素质，增强自我发展，自主创新的能力。
二、建立和完善各项制度
教育、培训是回报率最高的投资。把教育培训工作纳入到企业整体发展年度计划之中，建立严谨的教育培训机制，切实做到教育、培训与企业经营同步。工会积极主动配合和协助公司办公室做好岗位培训体系，采取自办培训、以会代训、外送培训等方式进行培训，并积极做好好宣传发动工作。
1、积极组织做好职工岗位技能培训工作，为公司业务
技术骨干队伍打基础。积极鼓励职工一专多能，一岗多证，获取职业资格等级证书。
2、加强企业经营管理人员培训，全面提高企业经营管理人员素质，培养一批懂经营、会管理、善决策、能开拓的新型管理人员队伍。积极组织全司管理人员参加总公司及各行管部门组织的各类教育培训。
3、鼓励职工通过成人教育、在职函授和自学等方式不断学习。
三、关注干部职工生活，解决职工困难，维护职工切身利益，全心全意为职工服务。
维护干部职工的的合法权益，解决职工困难是工会组织的基本职责，也是创争活动的出发点和归宿，在创争活动中，局工会十分关注干部职工生活，积级向党支部反映职工的呼声和要求，并采取多种方式为职工排忧解难送温暖，开展了婚、丧、病带礼金慰问的暖人心活动。
创建学习型企业、争做知识型职工是一项长期而艰巨的任务，我们将以坚忍不拔的毅力，团结协作，求真务实，开拓创新，争创一流，建立比较完备的学习型企业体系，不断加快职工队伍的知识化进程，努力提升职工的整体素质,着力打造高素质职工队伍。
组织学习有关工作总结 篇2
随着社会的发展，不断涌现出各种新技术、新理念、新模式，要想保持自身的竞争力和优势，组织必须不断地学习并适应变革。然而，组织学习的过程并不容易，需要付出大量的时间和精力，并且需要先进的工作方法和理念作为支撑。本文将深入探讨组织学习先进工作的总结。
一、对组织学习的定义
组织学习是指通过共享知识、经验、技能和信息，使组织成员提高运营和创新能力的过程。在学习的过程中，组织需要不断地反思和总结，以便在未来的运营中做出更加明智的决策。
二、组织学习的重要性
1、适应变化
在不断变化的市场环境下，组织必须能够及时地适应新技术、新理念和新需求，才能够与时俱进、立于不败之地。
2、提高竞争力
组织学习能够不断地提高成员的工作技能和知识水平，从而提高组织在市场上的竞争力和影响力。
3、鼓励创新
通过学习先进的工作方法和理念，能够激发组织成员的创造力和创新意识，从而推动组织的不断发展和壮大。
三、组织学习的核心要素
1、统一目标
在组织学习的过程中，必须有一个明确的目标和方向，所有成员都要在这个目标的推动下，共同努力。
2、鼓励创新
组织学习需要打破常规思维，鼓励成员提出新的创意和设计，推动组织创新发展。
3、注重反馈
学习的过程中，必须要有及时的反馈机制，不断调整和完善学习计划和方案。
4、多元化学习手段
组织学习应该采用多种不同的学习方法和手段，如学习会议、培训、请教顾问、自主学习等，以满足不同人员的学习需求。
四、组织学习的先进工作
1、建立多样化的学习机制
对于大多数组织而言，建立一个有效的学习机制是非常关键的。针对不同的学习需求和人员类型，可以建立相应的培训和学习课程，注重知识的系统化和连贯性，让学员可以更轻松、自然地实现知识的吸收和内化。
2、注重培养领导力
通过团队合作和领导力的培养，可以增强成员之间的合作意识和沟通能力，扩大组织的学习和发展领域。
3、倡导创新与变革
在学习的过程中，不仅要注重理论的学习和掌握，更要坚持反思和改进，开拓创新思维，不断推动组织在各方面的发展。
4、营造具有学习氛围的文化
鼓励成员们在实际工作中积极思考，在日常交流和互动中分享自己的想法和经验，这样才能达到真正的支持和促进组织学习的效果。
五、组织学习的实践
组织学习是一个需要长期投入和不断改进的过程，最好的方法就是结合实践来进行理论和知识的灌输。可以通过以下几个方面来实践组织学习：
1、开展内部培训：组织成员中可能存在很多人缺乏相关的知识和技能，通过良好的内部培训和班期，能够有效将学习推向更深入的层次。
2、建立多层次的知识转移机制：建立多层次多方式的知识输出机制，针对不同的学习层次和需求开展知识和技能的转移，从而实现全员覆盖。
3、定期开展项目组活动：通过集中开展不同的项目作业或者活动，促进团队成员之间的互动、学习和切磋，使学习结果更有价值。
4、在组织内设立学习小组：面向不同层次，建立不同知识学习、沟通讨论、实践演练等小组，让学员对之前的知识有所延展并深刻理解。
六、总结
组织学习在现代企业中扮演着举足轻重的角色。了解组织学习的重要性和核心要素，并且学习先进的工作方法，可以帮助组织的成员更好地适应新的环境变化，提高企业的竞争力和创新能力。通过实践的吸取和整理更好地推动组织学习，将企业推向更高的阶段，同时实现人的自我价值和梦想。
组织学习有关工作总结 篇3
学习型党组织创建工作总结
为认真贯彻落实自治区和市委提出的开展“创先争优建设学习型党组织”活动的要求乌兰察布市委老干部局主要从四方面开展了工作：
周密部署，确保工作落实
成立领导机构。乌兰察布市委老干部局成立了以王孝局长为组长的关于开展“创先争优建设学习型党组织”活动领导机构。副组长包括丰久辉、王利平、白更生。领导机构成员各司其职、各负其责，为活动的成功开展打下了良好的组织基础。
制定实施方案。乌兰察布市委老干部局结合工作实际，制定了《乌兰察布市委老干部局建设学习型党组织实施方案》，此方案从指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤、组织保障等各方面都进行了详细的安排部署，确保此项工作有序开展。
广泛宣传，营造良好氛围
召开动员大会。6月14日，乌兰察布市委老干部局召开了“开展创先争优活动建设学习型党组织”动员大会，传达了自治区和市委对此项活动的具体安排和要求。王孝局长对我局开展这项工作提出了几点要求：一是要充分认识到这次活动的重要意义，树立先进意识、先进理念，真正把思想和
行动统一到这次活动中来。二是领导干部、党员要带头学习，充分发挥模范带头作用。三是党总支、各支部、全体干部职工要积极组织、参与学习，严格遵守学习制度，做好学习笔记。四是各支部班子和党员干部个人分别对照“五个好”和“五带头”来要求自己，自我剖析，找差距、找不足。
狠抓信息工作。以党建信息为载体，开辟创先争优信息专栏，及时上报全局开展创先争优活动情况。
加强学习、深化学习效果
乌兰察布市委老干部局通过抓“四个层面”的学习，深化学习效果。
组织中心组学习。为贯彻落实建设学习型党组织动员部署会议精神，乌兰察布市委老干部局及时召开党组扩大会进行学习和安排部署。会上王孝局长要求大家要通过“四强化一创新”，推动学习型党组织建设。一是强化统计干部培训和轮训工作。二是强化班子成员集中学习。三是强化干部岗位在职学习和自学。四是强化网络学习。五是创新学习形式与载体。
组织支部成员进行学习。认真学习了自治区和市委领导的相关重要讲话。党总支书记王孝提出各支部、支委、党小组要积极开展创建学习型党组织活动，认真组织、开展学习，并要有签到，有记录。中心组确保每月集中学习不少于一次，党支部每月至少集中学习一次，党小组每周至少集中学习一
次。
乌兰察布市委老干部局
组织学习有关工作总结 篇4
民权县粮食局2011年
建设学习型党组织活动工作总结
推进学习型党组织建设,是新形势下贯彻落实科学发展观,扎实开展创先争优活动,引领党的各项事业发展进步的重要基础。一年来,县粮食局党组按照县委建设学习型党组织活动领导小组办公室的要求,结合本系统的实际,切实提高干部职工综合素质,促进机关作风转变,增强服务科学发展的能力,努力营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围,着眼于把党组织建设成为学习型党组织,把领导班子建设成为学习型领导班子,把领导干部建设成学习型领导干部,把党员建设成为学习型党员为目标,推动我局各项工作健康发展。现将我局建设学习型党组织工作开展情况汇报如下:
一、指导思想明确,组织领导到位
在开展建设学习型党组织的活动中,局党组首先使全体党员明确建设学习型党组织要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党的十七届六中全会和市、县全会精神,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习推动我局工作有效开展的各方面知识,为推进学习型党组织建设,促进我局工作又好又快发展,实现我局”十二五”规划目标,提供坚实的理论支持和思想保证。其次为确保建设学习型党组织活动正常进行和有效开展,局党组成立建设学习型党组织领导小组,由党组书记、局长任组长,主管党务工作副局长任副组长,其他中心组成员为成员的领导小组。领导小组下设活动办公室,全面负责局党委建设学习型党组织的相关工作。
二、学习机制健全,活动内容充实
学习型党组织建设是党在新的形势下的大胆实践,是一项新的伟大工程,要通过健全的学习机制,充实的活动内容,才能提高党员干部积极参与活动的主动性和自觉性;才能确保学习不浮于表面,不走过场,不走形式;才能营造党组示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围;才能确立全员学习、终身学习的理念。
1、制定制度,健全机制,不断推进学习型党组织建设工作的制度化和规范化。在建设学习型党组织的实践过程中,局党组根据出现的新情况、新问题,深入调查研究,制定了中心组学习制度、党员学习制度、个人学习制度、学习记录考勤制度、学习请假补课制度、学习通报总结制度、学习档案管理制度和中心组学习中心发言人制度等,从制度上加以规范,用制度规定下来,保证学习的长久性和长效性。成立由纪检书记和宣传部门人员组成的理论学习督查小组,定期督促检查,落实责任追究制度。同时还研究制定的激励机制,将学习情况作为民主评议党员和评先评优、提拔使用的重要依据。不断推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。设立”学习日”和”学习月”把每月第一个星期二确定为机关党员干部的“学习日”,把今年的五月份确定为全系统的“学习月”。
2、统一思想、提高认识,深入开展“五个一”学习活动。局党组对开学习型党组织建设工作高度重视,深入开展了”五个一”(即每天自学一小时,每周集中学习一次,每月通读一本书,每季开展一次学习交流、座谈,每半年撰写一篇对工作有指导意义的调研报告或理论文章)学习活动,建立了长期学习、持续学习的有效机制,明确了学习内容,创新了学习方法,开辟并拓展的学习的平台。一年来,党组中心组成员重点学习了、《粮食流通管理条例》《党的十七届六中全会精神》和中央、省、市、县领导重要讲话精神及有关工作文件、法律、法规、政策和业务知识等。
3、示范带动,树立典型,激发干部理论学习热情。局党组领导率先垂范, 主动学习,坚持集中学习不动摇,对重要下政策文件做到有心得体会,有学习笔记。对创建学习工作有突出表现的领导干部,在全系统树立典型,通报表扬,作为年底评优选模的重要依据,对学以致用,工作表现突出者优先考虑提拔重用。党组中心组成员紧紧围绕建设重大理论和实践问题,带头深入调查研究、带头撰写体会文章、带头作形势政策报告,发挥了很好的示范引领作用。大力倡导向书本学习、向实践学习、向群众学习,引导广大党员干部善于带着现实问题学、结合实际工作学,从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧,在倾听群众的意见建议找到解决问题的思路和办法,真正通过学习增强的本领、推动了我局事业健康发展。
三、保障措施落实,活动成效显著
1、加强领导,明确责任。自建设学习型党组织活动开展以来,局党组切实把建设学习型党组织摆到突出位置,按照《中共民权县委的通知》、《中共民权县委宣传部 中国民权县委组织部关于2011乡科级党组（党委）中心组分专题集体学习的安排意见》以及《2011全县党教工作计划》的精神和要求,科学制定学习型党组织建设工作方案和学习计划,不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法,明确阶段性的学习目标和内容。局党组中心组成员把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任,自觉地带头参加各种学习。党支部带领全体澡员认真贯彻落实学习计划,组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习,不断提高党支部的学习力和实践力。
2、健全机制,创设条件。局党组把建设学习型党组织的活动和我局中心工作有机结合,不断健全各项学习制度,加强对学习的考核,形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制,并将学习效果作为党员民主评议的重要内容。局党组及时整合各类学习型党组织建设资源,为建设学习型党组织提供有利条件,同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持,保障学习型党组织建设的不断推进。
3、狠抓落实,注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理和解决好工作与学习的矛盾,做到两不误,两促进。在学习型党组织建设过程中我局党委还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法,及时总结经验并推广交流。局党组十分注重引导干部党员紧扣实际,学有结合,学以致用,把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去,提高创新能力和工作水平,把学习的成效转化为工作的成果。
我局通过开展建设学习型党组织的活动,全体党员的学习力和创造力得到了提高,先锋模范作用得到群众的充分肯定,在今后的学习工作中,我局将继续保持优良的这习传统,再接再励,努力把我系统建设成为学习型党组织,把领导班子建设成为学习型领导班子,把领导干部建设成学习型领导干部,把党员建设成为学习型党员。
二〇一二年一月十日
组织学习有关工作总结 篇5
卡党发（2011）128号
中共卡坝乡委员会
关于学习型党组织创建工作总结
县委组织部：
为认真贯彻落实县委提出的开展“创先争优建设学习型党组织”活动的要求卡坝乡党委主要从四方面开展了工作：
一、周密部署，确保工作落实
成立领导机构。卡坝乡成立了以王学军书记为组长的关于开展“创先争优建设学习型党组织”活动领导机构。杨为民、曹久卡等为成员。领导机构成员各司其职、各负其责，为活动的成功开展打下了良好的组织基础。
制定实施方案。卡坝乡党委结合工作实际，制定了《卡坝乡党委建设学习型党组织实施方案》，此方案从指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤、组织保障等各方面都进行了详细的安排部署，确保此项工作有序开展。
二、广泛宣传，营造良好氛围
召开动员大会。6月14日，卡坝乡党委召开了“开展创先争优活动建设学习型党组织”动员大会，传达了县委对此项活动的具体安排和要求。王书记对我乡开展这项工作提出了几点要求：一是要充分认识到这次活动的重要意义，树立先进意识、先进理念，真正把思想和行动统一到这次活动中来。二是领导干部、党员要带头学习，充分发挥模范带头作用。三是各村党支部、全体干部职工要积极组织、参与学习，严格遵守学习制度，做好学习笔记。四是各支部班子和党员干部个人分别对照“五个好”和“五带头”来要求自己，自我剖析，找差距、找不足。
狠抓信息工作。以党建信息为载体，开辟创先争优信息专栏，及时上报全局开展创先争优活动情况。
三、加强学习、深化学习效果
卡坝乡党委通过抓“四个层面”的学习，深化学习效果。组织中心组学习。为贯彻落实建设学习型党组织动员部署会议精神，卡坝乡党委及时召开党组扩大会进行学习和安排部署。会上王书记要求大家要通过“四强化一创新”，推动学习型党组织建设。一是强化统计干部培训和轮训工作。二是强化班子成员集中学习。三是强化干部岗位在职学习和自学。四是强化网络学习。五是创新学习形式与载体。
组织支部成员进行学习。认真学习了县委领导的相关重
要讲话。党总支书记王学军提出各支部和党小组要积极开展创建学习型党组织活动，认真组织、开展学习，并要有签到，有记录。中心组确保每月集中学习不少于一次，党支部每月至少集中学习一次，党小组每周至少集中学习一次。
2011年12月4日
组织学习有关工作总结 篇6
覃塘三中创建学习型党组织工作总结
为进一步提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织的政治核心和示范引领作用,按照上级党委的部署，我校党总支认真组织开展创建学习型党组织活动，以深化学习型党组织创建工作，进一步提高办学的整体质量和水平，回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下。
一、目标明确，组织领导到位。
在开展建设学习型党组织的活动中，学校党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，把党建理论与学习型党组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，并确立在实践中以学习创新、促进发展和完善自我的共同愿景，把增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升全体党员的工作水平，创造优异业绩，全面完成学校三年主动发展规划的各项目标，办人民满意学校，争当人民满意的教师作为创建工作目标。其次为确保我校建设学习型党组织工作正常进行和有效开展，学校党支部成立建设学习型党组织领导小组，由党支部书记何其多任组长，教学副校长李悌真、支部组织委员吕赐乐任副组长，学习领导班子成员为领导小组成员。领导小组在农场建设学习型党组织领导小组的指导下开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。
二、工作原则科学，活动要求具体。
在建设学习型党组织的过程中，学校党总支遵循先进性原则、分类指 导原则、互为联动原则和与时俱进原则，努力营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。为此，学校党支部还向全体党员提出了以下要求：
一是要求全体党员通过学习比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立“全员学习、终身学习”的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。二是把学习与解决实际问题结合起来，在做中学，学中做，注重调查研究，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。三是党员干部要进一步增强联系群众的意识，党组织要进一步健全科学、民主的决策机制，要进一步提高组织群众、服务群众、促进学校主动发展的水平。四是建立学用结合的考评体系及机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
三、学习内容充实，载体建设完善。
1、主要学习内容：
一是学习了政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。
二是学习了新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。
三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师带头学习计算机、网络技术；掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。在全面实施新课程中，广大党员率先贯彻新课程理念，积极更新教育观念，为促进课程改革、促进学生的全面发展起到了引领和示范作用。
四是学习师德模范和教育心理学等与教育教学相关的知识。引导广大教师踊跃投身教育创新实践。更新教育方法和理念，不断提高教师专业素养和教育教学水平，努力形成各具特色的教学风格。加强心理教育力度，以真情、真心、真诚教育和影响学生，使广大教师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
2、具体学习方法： 一是理论引领政治学习。
（1）继续学习贯彻党的十七大会议精神以及上级的文件精神是我校党员、干部和广大教职员工当前和今后一段时期学习的首要内容。学校党支部通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到十七大精神上来，统一到实现学校三年主动发展规划的大目标上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导课改实践、推动学校发展上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设，引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。在建设学习型党组织活动过程中不断深化内涵，完善学习制度，丰富内容形式，创新激励机制，实行长效管理，不断增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力。（2）把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。特别是学校领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的路线，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强先进性意识和党性修养，坚持用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。
（3）师德师风、法制及职业道德等内容继续作为教师学习的重点，同时也是党员提高修养的重要内容。一年来我们继续抓好师德师风建设，以实现教师自身价值为核心，引导教师以爱心从事人民的教育事业，热爱学生，教书育人，无私奉献，做让人民满意的教师，从中体验教师职业的幸福。继续组织教师学习全国优秀教师的先进事迹，从榜样身上汲取力量，并深深感悟了陶行知“捧着一颗心来，不带半根草走”的师德精神。二是课改促进业务学习。
（1）采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习新课程的理论，科学完整地理解、感悟新课程的理念。
（2）深入扎实地学习新课程的学科标准，正确把握课堂教学改革的基本特征和重点，系统了解各年段学科教学的“三维目标”和“教学要求”，为高标准地实施新课程夯实理论基础。（3）开展“四个一”读书活动。要求党员教师每天读书一小时、每次读书写一份笔记、每人读一本好书、写一篇学习体会。同时读书活动坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与学校集中学习相结合；考核效果以内涵发展为主，与交流读书笔记相结合。通过读原著、品经典、求真知，努力促使共产党员提升人生价值、增长教学智慧，真正提高育人本领。
3、完善载体建设。
1．建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。学校党总支在带头执行建设学习型党组织中“学习日”等相关学习制度的同时，重点抓好领导班子理论中心组学习，党组织坚持“三会一课”、民主生活会等制度，并与之相结合，建立健全了各项学习制度。2．创新网络学习的平台，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。全体党员干部充分利用学校网站，及时收集信息，积极推进学习、交流、总结、反思，促进自身的专业成长。学校党支部还利用这个平台既整合了学校党建工作方面的资源，同时也为学习型党组织建设活动提供了网络学习的支持和帮助。
3．组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学习型党组织建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加学校组织的各类学习活动，在所在处室或教研组率先自觉学习，发挥 在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习型社会的形成。
4．发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。
四、保障措施落实，活动成效显著。
1．加强领导，明确责任。建设学校型党组织活动开展以来，学校党总支切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照上级的文件精神和要求，科学制定学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。党总支带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党支部的学习力、实践力。
2．健全机制，创设条件。学校党支部把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员民主评议的重要内容。
3．狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理 念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。
总之，学校党支部通过开展建设学习型党组织的活动，全体党员的学习力和创造力得到了提高，先锋模范作用得到群众的充分肯定，今年，在职党员获得各级各类荣誉，其中林伟参加全省英语课堂教学大赛获一等奖，周荣彩等六人获分局“说讲评”大赛一等奖。成为教育教学和管理工作中的骨干力量，学校领导班子在今年开展的民主测评活动中群众满意率达100%。
覃塘三中党总支 2011月10月
组织学习有关工作总结 篇7
为深入贯彻党的xx届四中、五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升干部职工的学习力、创造力，进而形成更强的竞争力，工业总公司党委认真安排，精心组织，扎实开展了学习型党组织建设活动。
一、指导思想
坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的xx届四中、五中全会精神，以提高广大党员干部思想理论水平和工作创新能力为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，丰富学习内容，提高学习实效，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和提高党的建设科学化水平为努力方向，保持党的先进性。
二、学习内容
1、深入学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。把学习中国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是我区改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深入学习实践科学发展观。深刻理解科学发展观对各项工作提出的新要求，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，着力转变不适应不符合科学发展、企业安全发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展、企业发展的突出问题，着力解决干部职工党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，探索建立有利于贯彻落实科学发展、安全发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。
3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值学习教育，加强党的意识形态工作和思想政治工作，加强党的优良传统教育和中华优秀文化传统教育、引导党员、干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强思想道德建设，注重运用生动的实例教育人、影响人，增强道德教育的感染力和时效性。
4、学习中央、省委、市委及区委的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针，认真学习领会各个时期中央、省委、市委及区委的重大决策部署、重要会议精神。深入认识和准确把握形势任务的发展变化，以及这种发展变化对当前党员干部的思想作风、能力素质提出的新要求。认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政的思想基础。
5、学习科技文化知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。
三、工作措施
1、集中学习与自学相结合。支部每月定期召开四次集中学习，按照支部下发的学习计划，学习指定的内容和参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。每个党员干部根据自学篇目制定学习计划，每天自学时间为2个小时以上，并记录1万字以上的学习笔记，撰写一篇心得体会，使学习成为生活常态。
2、组织读书交流活动。组织干部职工认真阅读“推荐书目”，充分利用机关阅览室这个现有资源，阅读人文、历史、地理等经典著作，提高文化素养，增强综合素质，以读书会、座谈会等形式开展读书学习交流活动。
3、建立学习园地。组织建立支部学习园地，交流学习经验和学习心得体会。定期召开学习讨论会、学习心得交流会。本次活动中，召开学习讨论会2次，开展学习心得体会交流一次，促进了学习的深入开展。
4、开展上党课活动。由总公司领导为全体干部职工上一节党课，由各科室为全体干部职工作工作经验介绍或业务知识辅导，提升党性修养和业务能力，深入领会党的理论创新成果。
四、建立学习机制
（一）学习制度。单位结合自身实际，采取集中学习、个人自学、理论辅导、专题讲座等方式开展学习活动。领导干部每年至少开展2次以上理论宣讲或形势报告活动，撰写一篇以上学习体会文章或调研报告；每个党员干部要制定自学计划，每年作1万字以上的读书笔记，撰写2篇心得体会，使学习成为生活常态。
（二）调查研究制度。坚持理论联系实际的学风，
进一步深入开展调查研究活动。党员干部要深入基层、走近群众 ，深刻把握社情民意，锻炼和提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。大力提倡交流性、研究性学习，处以上党员领导干部每年要撰写1篇以上有一定理论和实践深度的调研报告，党员干部要结合各自的工作实际撰写一篇有深度的理论文章，并用以指导工作，推进学习成果的转化。
（三）检查制度。工业总公司党委每年将定期对学习情况进行督促检查，了解学习情况，加强学习指导。督促检查的重点是学习时间是否落实、学习的内容是否保质保量完成、学习笔记和心得是否有记载、学习培训积分是否完成，学习情况将纳入年度考核。
组织学习有关工作总结 篇8
**镇创建学习型党组织工作总结
2012年，我镇以切实贯彻落实党的十八大和市区四次党代会精神为契机，认真践行毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面开展创建学习型党组织活动，用建设有中国特色社会主义的理论和先进的科技知识武装全镇党员干部头脑，推动各项工作上档升位。
**镇党委一直高度重视学习型党组织建设，将学习型党组织建设与学习型机关结合起来，不断创新活动载体，强化成果转化。以学习促发展、以发展促学习，为建设“巴渝田园胜景，三峡最美乡村”打下思想理论基础。
一、加强领导，保证质量
为强化对学习型党组织创建工作的领导，我镇成立了以党委书记***为组长，副书记***为副组长，各副职领导为成员的学习型党组织创建工作领导小组。并制定了学习计划和落实了责任人员，为加强活动领导搭建了平台。以认真学习党的十八大、市区四次党代会为基础，找到精神与我镇建设的对接点、切入点和兴奋点，结合我镇建设“巴渝田园胜景，三峡最美茶乡”和“3133”战略，不断赋予学习新的内涵，做到在学中干，在干中学，实现学干两促进，两不误。
二、建全制度，形成机制
为创建学习型党组织，我镇年初制定了学习计划、培训方案，做到次次有考勤，月月有小结，季度有评比，年终有考核。要求党员干部写学习心得、记读书笔记和写观（读）后感等，鼓励党员干部读“好”书，提高党员干部理论水平和学识休养，提高了党员干部的责任感和使命感。党委中心组全年导学12次，自学篇目5篇。党员培训10余次。
三、创新形式，丰富载体
（一）以“读书”活动为载体，进一步提高党员的学识休养。通过专家讲座、音像视频、外出学习、主题演讲和心得交流等形式，开展丰富多彩的读书活动，营造浓厚的学习氛围。开展理论研讨，交流学习心得，不断开阔党员干部视野，提高学习兴趣，变被动学为主动学、生搬硬套为活学，提高学习效率。并将学习成果转化成理论成果，推动各项工作进步。积极探索“职工夜读”、主题辩论、口袋书等学习载体，不断创新学习形式，增强党员干部学习兴趣。
（二）以各种培训为载体，进一步提高党员干部业务技能。我镇开展了移动政务易网上办公培训和《当前乡镇干部应备素质》讲座和党的十八宣讲等培训，通过学习不断净化党员干部心灵，优化党员干部办事能力，提高党员干部的整体素质。
（三）以服务基层为载体，培养带动党员干部成长。我们通过组织开展助耕活动，倡导党员干部向群众学习，向基层干部学习，向致富能手和先进事迹学习，进一步增强干部忧患意识和服务意识。
（四）以“三会一课”为载体，进一步加强党员的沟通交流。开设“党员讲堂”活动，号召党员精心选定课题，组织党员轮流上台谈工作体会、谈学习经验，使讲课人提高了自己的理论水平和演讲能力，加强了党员的沟通交流，锻炼了党员队伍。
（五）以走出去为载体，不断更新党员干部发展观念。为拓展党员干部视野，更新发展理念，优化知识结构，增强党员干部发展凤凰茶乡信心。我镇一直重视干部走出去战略，先后组织部分党员干部到云阳宝坪镇、栖霞乡；开县木耳镇、长沙镇；万州区黄柏乡、九池乡、区法院和成都三圣花乡、南川大观镇等地参观学习，收集发展金点子50余条，推动了我镇乡村旅游和镇域经济发展。
（六）以开展主题演讲为载体，不断提高党员干部学习兴趣。一是开展“使命、责任、担当”主题演讲活动，增强党员干部使命感、责任感和荣誉感，活动紧紧围绕“以党的十八大精神为指引，加快推动太安科学发展”这一主线，就如何认清当前太安面临的发展使命，如何肩负起自身的责任，如何实践推动和落实担当等进行演讲。这次活动，使干部职工从思想深入进行了一次洗礼，进一步增强了机关干部肩负**镇发展使命，尽快形成风正劲足搞建设，心齐气顺谋发展的局面。二是开展全体机关干部述职述廉活动，通过干部职工本人述职，领导点评，镇村（居）干部民主测评的方式进行，每个干部职工精心准备，晒出工作亮点，亮出工作不足，互相取长补短，营造了比学习、比工作、比业绩、比贡献的良好氛围，为加快完成2013年各项工作，打造三峡乡村旅游首选地增添了动力。
（七）以廉政教育为载体，增强党员干部自律意识。我镇先后组织镇村干部到万州区廉政教育中心，通过鲜活的事例和熟悉的人和事，教育干部职工廉洁自律，强化党员干部干干净净干事，清清白做人的意识。
四、加强转化，成效明显
镇党委把学习成果转化作为重要工作来抓。以学习促工作，以工作带学习。通过学习，不断提升党员干部素质，推动机关良性建设，降低“消耗”成本，把全镇党员干部拧成一股绳，形成心齐气顺搞建设，同心同德谋发展的发展格局。通过学习党员领导干部的素质得到了有效提高，科学谋划、战略决策水平得到了有效的拓展，科学发展的步子越迈越大，有效地推动我镇经济、社会和文化的发展。2012年，全镇预计完成地区生产总值 亿元，同比增长8%，其中工业总产值8359万元，农林牧渔增加值9720万元；预计完成全镇社会固定资产总投资4061万元，增长31 %，地方财政收入241万元，增长30 %，农民人均收入8100元，增长 29 %；乡村旅游综合收入突破1000 万元。
二〇一三年一月二十日
组织学习有关工作总结 篇9
推进学习型党组织建设工作总结
党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。现将建设学习型党组织的工作总结如下。
坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和科学发展观为指导，以学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神为重点，以推动太原高速又好又快发展为主题，通过在各基层党组织和党员中深入开展创先争优等4“三项”活动，把各级党组织建设成为与时俱进、锐意进取、凝聚人心的战斗堡垒，使每个共产党员成为引领公司科学发展的一面旗帜，全面提升广大干部员工的整体综合素质，为太原高速的全面建设和各项事业快速、健康发展提供坚强的政治、思想、组织、纪律保证。
建设学习型党组织，这里的 “学习型”赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵，是党的建设的一个重大创新。什么是学习型组织?最根本的内涵就是“与时俱进”的组织，就是在客观环境发生变化时能够及时作出变化，不断发展进步的组织。党中央在新形势下号召建设学习型党组织，是站在总结党执政60多年基本经验的基础上，应对当前严峻的挑战，从切实加强自身建设的角度出发的，一种基于长期执政的深谋远虑，一种永葆党的先进性的战略谋划，其根本目标在于极大地增强党组织的内在活力、发展的潜力和与客观环境的适应力。
建设学习型党组织，我中队通过以下几方面来抓学习：
形成明确的学习目标。党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型党组织的目标要求：一要科学理论武装，这是马克思主义学习型组织的本质特征。素质高低首先看有没有理论素质，说到底，就是能不能用马克思主义的立场、观点和方法认识和解决实际问题。因此，科学理论武装是学习型组织最重要、最根本的因素和目标。要通过各种途径，切实解决真学真懂真信真用问题，增强用科学理论指导实践、解决问题的能力。二要具有世界眼光，这是马克思主义学习型组织的时代要求。世界眼光是一种看问题想办法的胸怀、视野和境界。具备世界眼光，是正确把握世界大势和时代发展要求的基本前提，也是党员干部的必备素质，要充分认识处在大发展大变革大调整时期的世界格局，不断增强统筹国内外两个大局的能力。三要善于把握规律，这是马克思主义学习型组织的思想境界。规律是事物发展过程中的本质联系与必然趋势，我们要进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，紧密联系当前的工作实际，使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。
深化系统的学习内容。要着眼提高理论素质深化学习。以思想理论建设为根本，以提高马克思主义理论水平为第一位的任务，深入学习实践中国特色社会主义理论体系，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性坚定性。要着眼推动科学发展深化学习。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求。要着眼践行社会主义核心价值体系深化学习。要着眼提高工作水平深化学习。学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会等方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，增强做好新形势下依法办事、应急管理、舆论引导、新兴媒体运用等方面能力。
打造有效的学习载体。一是集中学习，采取中心组学习、专家辅导、专题研讨、党员轮训、学习交流方式。领导班子集体学习每季度不少于1次;二是进行岗位培训，建立健全培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训和能力培训等。各党总支、党支部每年至少进行1次党员教育培训，时间一般不少于16学时;三是调研学习，紧密联系改革发展稳定实际、党员干部思想实际、党的建设实际，深入基层群众，以科学理论为指导，围绕群众关心关注的热点问题、制约太原高速发展的难点问题深入开展调查研究活动，把学习由室内延伸到室外，把研讨由课堂延伸到现场，把基层作为最好的课堂，把群众作为最好的老师，问计于民，问需于民，在工作生活和解决实际问题的实践中经受锻炼，增长才干。
探索科学的学习方式。组织研究式学习。就是以深入学习为基础，以解决问题为途径，以推动创新为目的，为参与学习提供思考交流、思想碰撞的平台，这样的学习，有利于克服灌输式、浅表式、任务式学习的弊端，营造深入思考、探讨争鸣的氛围，拓展学习深度，提升学习效果。组织问题式学习。提倡理论联系实际的良好学风，强调在解决真实情境的实际问题的过程中完成学习。带着问题学习，进行深入的理论思考，在运用理论解决实际问题上见成效。组织互动式学习。发挥每个人的学习主动性，平等参与、互动交流，从而把学习过程变成激发灵感、形成共识的过程。组织开放式学习。打破封闭的学习体制，走出课堂办学，请各类人才讲授，学习各种新知识，吸收各方新经验。
建立长效的学习制度。建立长效机制，用科学规范的制度管学习、促学习。建立健全党员个人自学制度。保证学习的延续性，让学习成为一种习惯，成为工作的重要组成部分。
在学习过程中我们也有一些经验和思考：
1、领导要带头，起到正确的导向作用，树立良好作风。
2、在强化学习，保证学习时效性的同时，要不影响正常工作的开展，体现务实的工作作风。
3、指导工作，要及时，对存在的不足和问题及时指出，并提出合理建议和恳切意见，帮助解决问题，能发挥很大的作用。
在上级党组织的正确领导和全体党员的共同努力下，我党支部在建设学习型党组织工作中取得了明显的成效，但我们也清醒地认识到我们的工作与上级的要求还有一定的差距，尚须进一步加强在建设学习型党组织工作中的组织落实，制度落实，内容落实，以夯实创建学习型党组织的基础。
太祁路政大队路政三中队
二零一零十月十日