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跳舞表演的日记 篇1
刚刚初一的我们迎来了三年一度的虹桥艺术节。但每一个节目都是大家努力很久的结晶，可以说是所有班级中节目最多的，她们的努力是我们有目共睹的，都可以看见她们努力的身影，终于在比赛中脱颖而出，有幸参加校园文化艺术节。校园文化节凝聚了许许多多的节目，舞蹈、朗诵、小品、相声，甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。最令我影响深刻的是舞蹈表演，这次文化艺术节舞蹈节目占多数，我们看到的都是精彩的已经训练过的他们，却不知他们付出的努力。舞蹈节目中有一首歌是我喜欢的一首《Baby》，但我觉得他们还是没有放得开，跳得有些拘谨，没有把动作做到位，让人觉得他们很羞涩，我觉得跳得好的，那是初二(4)班的学姐们跳的《honey》，可以看出她们也是很看重这次表演的，统一的服装(领舞的裤子与其他人不同)，令我感到是真正的在看一场表演，令人感到赏心悦目。还有一个拉丁舞表演，是因为我觉得她们做到了微笑，她们跳舞的时候是微笑着的，这一点是所有的节目中所没有的，她们却是那样自信的微笑着，我觉得总体来说这次文化艺术节是非常成功的。
跳舞表演的日记 篇2
在我的妈妈不小心听到我自言自语说的那句“要是我也能去跳跳舞就好了”后，她为我报了一个舞蹈班。现在的我，已经开始正式学习舞蹈了，我也能记录一下我学跳舞的一天了。
在我学跳舞的一天里，别的时间与过去没有不同，只有学跳舞的一个小时里，我从一个过去的丑小鸭，“摇身一变”，变成了舞蹈室镜子前的一个美丽女孩，连我的爸爸妈妈都觉得这一小时里的我，和平日里的我，像是两个人似的。我知道，这是因为学跳舞的我，带着一种自信。这种自信使得我的一天，浓缩成了一小时，浓缩成了一个舞动着的我。
这些我学跳舞的许多天里，有一天是我非常想要记录的。那一天的我，跟着老师学了一支过去我在家看电视上的舞蹈演员们常跳的舞。那支舞太美了，美到我学完了之后，迫不及待想要跳给我身边的所有人看，让他们都来感受舞蹈的美丽。那天在舞蹈课上，我的舞蹈老师先是将音乐放了一遍，让我们熟悉节奏，紧接着她在重新开始播放的音乐里开始了那支舞蹈。我们只见她像一只精灵一般，在硕大的舞蹈教室里舞动着，时而静，时而动，每一个动作都像是在讲一个精灵的心事，每一个动作都像是在给我们讲述精灵族的故事。
老师在我们所有人都“深陷其中”时，用话语“敲”醒了我们，让我们别傻愣着，而是跟着她来学习。我们比任何时候都积极，也比任何时候都努力，跟着老师，一步一步，一个动作一个动作，把精灵族的故事演绎了一遍。
那一天发生的一切，我到现在还记得清清楚楚，然而因为我动作的不够熟练，也因为我表达能力的欠佳，我还只能把我学跳舞的一天写下来，却还不足以写出精彩，写出那支舞蹈的灵动来。
跳舞表演的日记 篇3
我们学校举行了“首先老师带着我们去操场排队，甚至我们班的好多同学都心不在焉了，终于等领导们都讲完了话，王晓彬叔叔宣布“我们玩的“刚开始老师让我们女生玩桃花朵朵开，一个人说数字，2个人就要抱在一起，如果没有2个人抱在一起，老师说：我刚开始以为她们都会把我忘了呢，没想到谁紧拉牢我，结果就我也应该也算是赢了吧，后来我和几个女生就去玩了好多游戏！移花接木、搭桥过河、鲤鱼过门等游戏……其中我最喜欢玩的就是鲤鱼过门了，游戏规则是有三个碗都装满了水，其中乒乓球在第一个碗里面我们要把乒乓球吹到第三个碗里面，我用嘴一直在那吹！可是乒乓球就是吹不到第三个碗里面，当我们玩了很多游戏的时候。老师把我们班的人都召集到一起排队，因为我们要去玩科学游戏了。
跳舞表演的日记 篇4
阳光明媚，我和奶奶到乡下去玩。虽然城市美，乡下，一排排大树摇摆着，像是向我们招手，一朵朵小花扭动着身子，就像是向我们点头，田野里的农作物摇晃着，好像向我们问好，小蒲公英被风吹走了，犹如要给我们指点方向。往前走着，我大叫：妈妈快来看“好漂亮的芭蕉树哦，芭蕉叶像铁扇公主的芭蕉扇！如果芭蕉叶能动起来就好了”你有没有发现。
跳舞表演的日记 篇5
我观察过小鸡，我发现小鸡一出生的时候，不一会儿就干了，为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢？我带着好奇心去问妈妈，妈妈也说不清楚。小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢？书上是这样解释的：小鸡出身的时候“毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，使小鸡不会受到伤害，不一会就消失了，我还发现小鸡有时候会吃沙子。
跳舞表演的日记 篇6
爸爸妈妈不用去上班，可以带我去公园玩，有的在坐摩天轮，有的在玩过山车，有的在玩碰碰车，我也很想去玩，我们还是乖乖的排队等了。终于坐上了我最喜欢玩的过山车了!妈妈不敢坐，我和爸爸都笑她是胆小鬼，没什么好怕的。所以最后还是我和爸爸一起坐过山车了，小车慢慢的上去，再快速进入螺旋样的轨道，我听到好多人都在大声“