经过严格的筛选励志的句子编辑为您精心准备了“研究总结报告”，处理文档是保持学习和工作动力的必要方法之一，范文的重要性也是越来强了。找范文的重点在于提供一种逻辑上的参考或借鉴。现在你清楚如何写作范文了吗？此外，您还可以浏览工作总结栏目的班主任周工作总结1000字模板。
研究总结报告 篇1
xx市党建研究会筹备工作报告各位领导、各位会员代表、同志们：xx市党建研究会第一次会员代表大会和第一届理事会今天在这里顺利召开，首先让我代表研究会筹备组向今天到会的全体会员代表表示热烈的欢迎，对关心和支持研究会成立工作的各位领导表示衷心的感谢。xx市党建研究会自今年上半年开始酝酿筹办，历时4个多月时间，在此期间我们专门成立了筹备小组，安排工作人员负责具体筹备事务。在研究会筹备过程中，筹备小组在市委领导的大力支持、市社团登记管理机关的热心指导和帮助以及各有关单位的协助下，开展了一系列紧锣密鼓的筹备工作，使得研究会第一次会员代表大会如期召开。下面，我代表筹备组就研究会筹备工作的主要情况向大会报告如下：一、党建研究会成立背景条件以及酝酿过程我们党已经走过了八十三年的奋斗历程。八十三年来，我们党团结带领全国人民取得了革命、建设和改革的伟大成就，赢得了全国各族人民的衷心拥护。然而在当前，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,以及国际局势的深刻变化等等，这些变化,既给党的建设提出了新要求,同时也使党的建设面临许多新考验、新情况、新问题和新挑战。其一，国际形势发生的新变化,使党的建设面临新的考验。当今的国际国内形势正在发生深刻的变化，世界多极化和经济全球化曲折发展，时代发展变革的深度和广度都是前所未有的，综合国力竞争日趋激烈，各种矛盾错综复杂，各种思想相互激荡，敌对势力千方百计对我们进行意识形态渗透和破坏活动，等等使我们党的建设遇到了新的严峻的挑战和考验。其二，全面建设小康社会的新任务,向党的建设提出了新的课题。当前我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，新世纪新阶段，新的发展对党建工作提出了新的要求。在全面建设小康社会的进程中，经济和社会生活的各个方面的改革力度不断加大，领域不断拓宽，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等日益多样化。各类新事物新问题层出不穷，使我们党面临着许多新情况。其三，党的执政环境的新变化,对党的建设提出了新任务。经过八十多年的发展,我们党所处的地位和环境已经发生了重大而深刻的变化。从党的自身的状况来看，我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党，党的地位的这种重大变化,对党的建设产生了深刻影响，也对我们党的建设提出了新的任务。面对世情、国情和党情的深刻变化，面对复杂的国内外环境，面对着上述的新考验、新课题、新问题、新任务，我们党如何有效地抵御西方敌对势力在意识形态领域的渗透,巩固和加强马克思主义的指导地位，增强我们党的社会整合能力,妥善协调不同利益关系和克服各种困难，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,始终保持党的优良传统和作风,始终保持党同人民群众的血肉联系。带领人民群众按照“三个代表”重要思想的要求，抓住机遇，迎接挑战，克服困难，经住考验，准确把握经济社会发展的客观规律和区域特点，不断增强“促进统筹、综合发展”意识，加快推进中国特色社会主义事业，实现十六大提出的奋斗目标。时刻保持党的先进性，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，使我们党始终走在时代前列，始终成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心。党的历史和现实告诉我们，关键在于坚持和改善党的领导，进一步加强党的自身建设。加强党的建设，必须高度重视党建理论研究工作。党的建设最根本的是思想政治建设，思想政治建设的核心是理论建设。党的理论正确与否，直接关系着党的兴衰存亡和国家的前途命运。列宁曾经说过，没有革命的理论，也就不可能有革命的运动。没有革命的理论，就不会有坚强的社会主义政党。历史证明，正确的理论是正确行动的先导，理论上混乱，思想上涣散，行动上必然各行其是，党就毫无凝聚力和战斗力可言。只有首先在思想上、理论上具有坚强的凝聚力和战斗力，我们的党才具有坚强的凝聚力和战斗力。而加强党的理论建设又离不开党建理论研究，因此，加强党建理论研究，对于加强党的领导、巩固党的执政地位具有特殊的重要意义。多年来，我市各级党组织在市委的正确领导下坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展，聚精会神抓党建”，取得了显著的成效。在推动温州经济和社会持续快速健康全面发展的过程中，我们各级党组织和广大党员干部在党建实践中创造了许多好做法好经验，其中有许多闪光点，如非公企业党建工作，不仅推进了我市党的建设，同时也为全党在党建理论探索上提供了有益的经验。但是由于我们没能很好的对这些成功做法进一步的深入的总结和研究，以致使得这些有益的经验没能很好的得以继承、发扬和借鉴。为此，正是在这样的历史背景和现实需要以及我市党建工作的实际情况，我们提出了筹建xx市党建研究会，来研究在新的历史条件下党的建设的新情况、新问题和新经验，进一步促进我市对党建理论的学习、研究和宣传，不断提高新形势下我市党建工作的整体水平。此举，得到了市委领导的高度关注，各相关部门的大力支持，并受到了众多党务工作者的积极响应和热心参与，我们经过征询有关专家、学者的建议，由市委组织部政策调研室以及各县（市、区）党校等单位的积极倡议和发起下，经市委组织部同意和市社团登记管理机关批准，决定筹备成立xx市党建研究会。市委组织部为研究会筹备工作提供了办公场所支持和工作人员等方面的全力帮助，使得筹备工作有条不紊地进行。二、筹备工作简要回顾1、向市社团登记管理机关等有关部门多方咨询商议，做好研究会筹备、成立工作，加紧履行筹备、成立手续。确定成立xx市党建研究会后，由市组织部政策调研室牵头，成立了研究会筹备小组，先后召开了次筹备会
研究总结报告 篇2
我们为响应学院的号召，营造学术氛围，学术部计划在一年的时间里邀请一些国际著名的学者、教授，通过举办各类学术讲座以及座谈会的形式，将我院科研相关领域的最新咨询与科技带到了航运学院，促进了学院研究生对国际前沿领域的了解。在过去的一年中，航运学院研究生会本着“追求卓越，与时俱进”的原则，举办了大量的学术活动，使学院的学术活动又上一个新的台阶。
另外，我院研究生会学术部积极配合校研会主办的“青研源”研究生学术科技节的活动，宣传、鼓励我院研究生积极参加“研本有约——寻找身边的学霸”访谈会和“创意来袭”设计大赛，同时承办了“百科荟萃知识竞赛”并取得了优异成绩。这些学术活动激发了学院师生对相关专业领域的兴趣，丰富了研究生的业余生活。
在担任学术部副部长一年的时间里，带领学术部做了大量的工作，也取得了令人满意的成绩，自己也收获了很多。为了自己以后能够提升自己的综合素养，现结合学术部一年开展的活动对自己个人进行总结：
一、思想方面
在进入学术部的时候，在主席团师兄师姐的帮助下，已经很快的完成了角色的转变，并快速的融入了研究生集体，时时刻刻牢记自己是一名学生会干部，我应该做好一个好的带头作用。真正理解了“在其位，谋其职”。身为学术部的一员认识到了要想立足于学生会、学术部，必须具有对工作高度负责的精神，必须把全部的热情投入到工作当中去，能够在学生会、学术部工作锻炼的机会来之不易，如果浑浑噩噩的度过这段时光，我想在学生会的宝贵经历将是无用的。真正理解了“在其位，谋其职”。身为学术部的一员认识到了要想立足于学生会、学术部，必须具有对工作高度负责的精神，必须把全部的热情投入到工作当中去，能够在学生会、学术部工作锻炼的机会来之不易，如果浑浑噩噩的度过这段时光，我想在学生会的宝贵经历将是无用的。工作时也要积极一点，跑快一点，认真一点，多做一点，多听一点，多学一点。
二、工作方面
参与各项活动，为全院学生服务。虽然工作繁琐、艰苦，但能为广大学生服务。虽不能算是为社会谋福祉、谋利益，但也算是是为集体的事业献上自己微薄的力量。在实现社会价值、集体价值的同时，其本身也是自我人生价值的实现。深刻体会到了“细节决定成败”这句话的分量。我们每一次活动出色与否，关键都在细节上。从这些当中，我逐渐学会了认真，认识到了做一个“有心人”的必要。我相信，这一点，对于我我整个人生来说，都是受益颇深的
1、学术论坛
学术讲座是传播知识和吸收知识的一个重要手段，也是师生在课外进行学术交流的一种重要途径，是思想碰撞的舞台。因此，本学期本院研究生会将继续主办学术讲座，丰富研究生课外学术交流。
本学年里学术部邀请了一些国际著名的学者、教授，通过举办各类学术讲座以及座谈会的形式，将我院科研相关领域的最新咨询与科技带到了航运学院，促进了学院研究生对国际前沿领域的了解。在过去的一年中，航运学院研究生会本着“追求卓越，与时俱进”的原则，举办了大量的学术活动，使学院的学术活动又上一个新的台阶。
20xx年11月12日，“第四届海峡两岸海洋工程和航海技术研讨会”在武汉理工大学西院会议中心201隆重召开。本次研讨会有来自海峡两岸的近十所高校的师生和专业领域的学者，通过本次研讨会，不仅让与会人员了解了其他学者和相关领域的高校的最新研究成果，更成为两岸学者沟通的一座友谊桥梁。本次活动等到校领导和台湾嘉宾的一致好评。经过此次活动，我院研究生会积累了举办大型学术交流会的宝贵经验。除此之外，还举办了大量的受到同学们欢迎的学术性讲座。
2、学术科技活动
学术科技活动作为研究生学习期间重要的一个环节，其成为最易为研究生群体接受和参与的社会活动，所以学术部的工作绩效也就决定着研究生学术氛围的营造。最值得一提的还有我们学院承办的第三届学术科技节。20xx年3月，我院研究生会积极响应校团委的号召，配合校研究生会举办第三届“青研源”研究生学术科技节。本次学术科技节主要分为三篇：求知篇――“研本有约——寻找身边的学霸”访谈会、创新篇――“创意来袭”、博学篇――“百科荟萃知识竞赛”。
正是由于前期准备充分、宣传到位，并且收到了我院党委老师的大力支持，以及研会全体成员的共同努力，本次学术科技节获得了满意的成果：我院代表队在知识竞赛的'决赛中以330分的好成绩获得了校第一名；我院在学术科技节闭幕式中凭借出色的答辩以及前期做了大量的工作，最后获得了校二等奖（第二名）的好成绩。
三、生活方面
学术部这个大家庭，汇集了一群常被戏称为是“文化人”的同仁，其中的每位成员都个性鲜明，是独一无二的。从部长身上我学到了什么是细致入微，统筹规划，每一次活动的过程中她都会给我们鼓励与肯定，让我们感到很温暖，我也一直默默地协助部长做了很多工作！
作为学术部的一员，我一直幸福于这些可爱的人，幸福于与这些人一起度过的半年，也幸福于我属于学术部这个群体。当回顾这一学期在学术部的每一个时刻，许多感动还都会在瞬间还原，甚至每一场辩论赛的每一个细节都可以清晰地呈现在眼前、每一次会议或讨论中的欢笑都舍不得遗忘在梦中。我相信，学术部给我们的不仅是一学期，不仅几场学术讲座或学术科技节，因为当这些东西都成为过往，而最最弥足珍贵的是建立在我们之间的友情，永远不减！
航运学院研究生会是一个大家庭，同样具有小而精的特点，任何一个学术性活动都需要有我们研会成员的共同努力下完成的，所以在日常生活中，我非常重视和兄弟部门的之间的交流沟通。通过将近一年时间的积累，已经和研究生会全体成员建立了良好的关系，积累了丰富的人际关系资源，为学术部各项工作的召开做好了准备。
四、总结
回首学术部这一学年走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下两方面的原因：
1、领导老师的殷切指导
任何一个部门在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助，我们亦不例外，在这一学年的发展中没有领导老师的殷切指导和言传身教，没有研究生会主席团成员的指导，对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的。航运学院学术部在院领导殷切关心和热情的领导下，通过开展丰富多彩的活动来激发研究生德、智、体、美、劳的全面发展。通过与国际著名学者、教授面对面交流，激发了同学们的对相关专业领域的极大兴趣，了解了自己的科研方向；同时使学生的思维得到了进一步提高，对开拓学生的视野和活跃学术氛围以及提升学生的综合学术素质起到很大的推进作用。
2、部门成员的协作务实和兄弟部门的大力支持和配合
一项活动的开展和完成往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，而我们正是由于有各个部门的积极配合和帮助，学术部才能够发挥强大的凝聚力和向心力，发挥学术交流的作用。学术部的这些工作与其他部门的通力协作是分不开的，没有整个研究生会的共同付出就不会有今天的成绩，同时学术部
研究总结报告 篇3
作为用户研究员，我每天都在努力探索和了解用户的需求和行为，以帮助我们的团队设计出更好的产品和服务。通过调研、观察和分析，我有幸能够触摸到不同用户群体的心声，并将他们的声音传递给我们的团队。这篇文章将详细介绍我的工作职责、技能和经验，并总结我作为用户研究员的工作收获。
作为用户研究员，我的主要职责是设计和执行研究计划，以了解用户的需求、行为和期望。在开始任何研究项目之前，首先我会进行充分的背景调查，了解目标用户的特点和行业趋势。然后，我根据需求制定研究目标，并选择最适合的研究方法，如用户访谈、焦点小组讨论、观察和问卷调查等。在执行研究计划时，我会与用户进行面对面的交流，并通过观察他们的行为和反应，获取有价值的信息。
在研究过程中，我运用了许多技能来保证数据的质量和可靠性。我必须具备良好的沟通和倾听技巧，以确保用户在访谈过程中能够畅所欲言。我需要善于观察和解读用户的非言语行为，例如表情、姿势和肢体语言等。我还需要根据用户的回答，掌握灵活的提问技巧，以便深入挖掘他们的真实需求和想法。最重要的是，我要保持客观和中立的态度，避免自己的偏见对研究结果产生影响。
在完成研究后，我需要将收集到的数据进行整理和分析，以生成有关用户需求和行为的洞察和见解。在这个阶段，我运用了数据分析工具和方法，例如统计分析、主题分析和情感分析等。通过对数据的深入解读，我能够提炼出关键的见解，并将其呈现给团队，并为他们提供宝贵的决策依据。我还要撰写研究报告和建议，以便帮助团队更好地理解用户需求和改进产品。
通过我的工作作为用户研究员，我获得了许多宝贵的经验和收获。我了解到用户研究是一个持续且不断演化的过程，不能仅仅依赖一次的研究结果。我必须与用户保持沟通，并不断更新对他们需求和行为的认识。我意识到用户群体非常多样化，不同用户可能有完全不同的需求和偏好。因此，我们在设计产品和服务时，必须考虑到不同用户的多样性，以满足他们的个性化需求。
除此之外，我还学会了如何与团队成员合作，并将研究成果转化为实际行动。作为用户研究员，我需要与产品经理、设计师和工程师等多个团队进行紧密合作。通过有效的沟通和协作，我们能够共同制定改进产品的方案，并最终实施这些方案，以更好地满足用户的需求。
作为用户研究员，我深深体会到了用户需求对产品成功的重要性。通过我对用户的观察和分析，我们的团队能够更好地理解用户的需求，并将其转化为具体的产品特性和功能。这种用户中心的设计方法不仅能够提高用户的满意度，还能促使产品更好地融入到用户的日常生活中。
作为用户研究员的工作是一项重要而富有挑战的工作。通过我对用户的了解和分析，我能够有效地提供宝贵的意见和见解，以改进产品和服务。我不断学习和成长，以保持与用户需求的同步，并与团队一起追求卓越。我深深热爱这个工作，因为在帮助用户的同时，也通过用户的反馈不断提升自己。
研究总结报告 篇4
一、成立课题小组确定研究方向
为进一步促进我校对写字教学的重视，推广切实可行的写字教学经验，提高我校小学生的写字素养，根据国家教育部在《关于在中小学加强中小学写字教学的若干意见》及兴安盟教育局关于中小学生写字教学的指导意见，确立的关于提高小学生写字教学有效性的研究课题，结合我校师资水平及学生实际情况，我校于20xx年9月召开全体语文教师会议，研究确定了课题组，由校长王秀莲任组长，副校长马文霞和教导主任冯淑波任项目辅导教师，几位优秀的语文教师任实验教师，他们所任教的班级为实验班，并且明确了这次课题研究的方向
二、撰写开题报告制定研究计划
由于我校关于写字教学研究的课题的确定主要是立足于广大语文教师的教学实践和本地学生的实际情况。为了从理论寻找支持，进一步明确我们的研究所具有的意义与价值，明确研究具体实施步骤与方法，我们采取分散学习，集中汇报的方式，先用近两个星期的时间，各自搜集的网上关于写字教学研究的理论知识及集中相关资料进行学习。在此基础上，小组成员定期集中汇报交流，达成共识，最后由辅导教师冯淑波执笔撰写开题报告。
10月份，我们在实验班进行了实验前的写字检测。通过这次检测，我们发现学生存在的问题还真不少。例如，对于半包围结构的字的笔顺较模糊，许多学生笔划数得对，但笔顺却写不对，检测时写得对，但平时书写时却不对。汉字的间架结构不够规范、美观。尤其是左右结构的宽窄安排不适当，书写不入体。
出现以上这些现象，究其根源，原因有三：一是教学时指导不到位，训练不规范；二是巩固、纠正、反馈不够及时，学生存在自编汉字的现象；三是学生规范书写的自觉性不够，意识不到位，对汉字没有做到心存敬意。因此，书写时不够重视。
因此，规范我们的写字教学，做到形式多样，增强学生学习的趣味性，提高书写的巩固率，普及汉字产生、演变的历史知识，使学生对汉字产生热爱与敬意。既要从根本上端正学生写字的态度，又要从笔画笔顺、结构字体上进行科学细致的指导。
基于以上思考，我们实验班的写字教学计划。从时间到内容具体制定了每一个步骤需要达成的目标，组织活动的内容与形式。但应该承认初步形成的计划肯定有许多空泛、不好落实或不符合教学实验的地方。因此，我们将在以后的实验过程中不断地对计划内容做出调整和修改。
三、进入课堂循序渐进
各实验班的老师根据本班学生的实际情况及个人对写字教学研究的理解，把实验带入了课堂，在全班进行书写“两姿”的矫正，向学生讲述了这次实验的重要意义。从间架结构、笔顺规则入手耐心指导，同时，每位实验教师都分别完成了数篇的教学反思。
虽然教学进度与计划相对一致，但反馈、评价与监控跟不上，对研究过程的管理跟不上，这主要是课题组的其他成员尤其是主要负责人的责任。专业知识与对实验课程的管理经验的匮乏，及自身工作的繁重，使实验班之外的其他课题组成员不能适时地、合理地、经常地参与到写字教学的课堂中来，对实验的第一时间存在的问题未能及时反馈、记录，为实验的进行与反思留下不少遗憾。下学期我们将争取校领导的支持，增强管理意识，力求解决这些问题。
四、我们的收获与困惑
经过第二阶段一年多的教学实验，我们有了许多感悟与想法，知道了写字教学时应怎样引导学生观察：比天地、量宽窄。在10分钟的写字时间里怎样进行讲解、练习、复习、巩固也初步形成模式。了解了学生存在的不足及产生的原因，这些都是我们在今后的实验研究中不可或缺的基础。通过训练，大部分学生的写字端正率，笔画、笔顺的正确率都有了大幅度提高。与非实验班的学生拉开了明显距离。
同时，我们也存在不少困惑，主要集中于这几点：
个别笔画的书写学生难以掌握。应怎样帮助学生识别、记忆。
2.部分学生遗忘率较高，时写的端正率没有太大变化，训练如何能更加高效？
3.课堂枯燥无味，教学形式单一，学生出现了厌烦情绪，渴望得到相关的示范引领。
我们在这一年的实验中且思且行，渴望着更多的支援，这样我们会走得更远。
研究总结报告 篇5
作为一名用户研究员，我在过去一年中积累了丰富的经验和知识。这篇文章将详细介绍我在工作中遇到的挑战、取得的成就以及从中学到的教训。
我要感谢所在团队的支持和合作。在过去的一年中，我与设计师、产品经理和工程师紧密合作，以便更好地理解用户需求并将其转化为优秀的产品。我们共同努力，使用户研究成为项目开发过程的关键一环。
在工作中，我主要负责设计和执行用户调研项目。这些项目的目的是更深入地了解用户行为、需求以及他们对产品的评价。通过使用各种研究方法，如访谈、观察和问卷调查，我能够有效地收集和分析数据，为团队提供宝贵的见解。
我遇到的挑战之一是在分析大量数据方面。在面对大规模调研项目时，我需要处理大量的定性和定量数据，并从中提取出有用的信息。我学会了使用统计工具和数据分析软件来帮助我加速这个过程。我还学会了将数据以可视化的方式呈现，这样团队成员可以更好地理解和利用这些信息。
另一个挑战是与用户进行有效的沟通。在一些项目中，我需要通过访谈和观察与用户进行直接互动。与用户交流时，我发现自己需要非常仔细地听取他们的意见和体验，并提出有针对性的问题。这让我意识到，作为研究员，建立起与用户的信任和共鸣是非常重要的。
通过这一年的工作经验，我取得了一些令人骄傲的成就。我成功地组织和执行了一项较大规模的用户调研项目，该项目改进了公司的一个核心产品。通过与用户进行深入的访谈和观察，我能够更好地理解他们的需求，并将这些见解转化为有效的设计方案。
我提出了一项研究方法的改进，以提高数据采集的效率和准确性。通过引入在线调查和远程观察等新技术，我能够收集到更多的数据，并避免了传统研究方法中可能存在的偏见。这项改进大大提高了我们对用户行为的洞察力，为产品改进提供了更多的参考。
我还为团队举办了一次内部培训，分享了我在用户研究中的经验和心得。这次培训不仅加强了团队的合作和交流，也使大家更加意识到用户研究的重要性和价值。
在这一年的工作中，我学到了很多宝贵的教训。我意识到只有与用户保持密切联系，分享他们的体验，才能更好地理解他们的需求。数据分析是必不可少的技能，通过科学的方法分析数据可以帮助我们更好地制定决策。我明白了团队合作的重要性，只有通过各个角度的意见、建议和反馈，我们才能真正确定最佳的设计方案。
小编认为，过去一年中作为用户研究员的工作给我带来了丰富的经验和成就。我不仅学到了很多知识和技能，还培养了对用户需求的敏锐感知和创造性解决问题的能力。我期待在未来的工作中继续发展和应用这些技能，为公司的产品和用户提供更好的体验。
研究总结报告 篇6
20xx年是实施湖南大学“十一五”建设与发展纲要的第三个年头。在校党委和校行政的领导下，依靠各学院、各职能部处的大力支持，研究生院紧密围绕学校目标，进一步落实学科建设与研究生教育发展规划，较好地完成了全年的各项工作任务。
一、学科建设与学位工作
组织了应用经济学、马克思主义理论、新闻传播学、历史学、建筑学、土木工程等6个学科参加全国一级学科评估和体育硕士、艺术硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士等4个专业学位授权点的申报工作，对于找准学科的优势和差距，推动学科自主建设，提高研究生教育质量起到了积极的促进作用。
初步建立了博士生导师库，分析了近三年新增博士生导师学术状况，全面总结了博士研究生导师遴选工作，为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。
加强了研究生学位论文质量监控，严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度，严格执行硕士论文抽查制度，强化了关键环节的质量控制，保障了学位授予质量。
开展了优秀学位论文评选与推荐工作，产生了良好品牌效用和样板效用。全年评选表彰了校级优秀博士学位论文25篇、优秀硕士论文41篇。经过学校推荐和湖南省学位委员会评审，评为湖南省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文26篇。经过湖南省学位委员会推荐和国务院学位委员会评审，我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验研究》入选全国百篇优秀博士学位论文，化学学科杨海峰的博士学位论文《自组装单分子层的原位表面增强拉曼散映射分析》获得全国优秀博士学位论文提名奖。
完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作，截止到今年9月授予博士学位162人，硕士学位1890人(其中，授予同等学力硕士学位31人)。今年最后一次学位申请与评定工作正在进行中。
二、研究生培养工作
加强了研究生导师遴选制度的改革，促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名，新增硕士生导师75人，形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。
组织了湖南省学位与研究生教育专项课题申报，获准8项。组织了湖南省研究生创新基金项目申报，获准15项。开展了学校研究生教育创新工程项目的申报与评审工作，立项实施教改项目12项，精品课程建设2项，优秀博士学位论文资助项目5项，进一步促进了学校研究生教育教学的改革。
完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作，积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。
健全完善了研究生培养质量过程保障体系，增加了257门研究生学位课程的统一排课，开展了定期和不定期相结合的教学检查，处理了两起教学事故，实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理，进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。
顺利实施了国家公派研究生出国留学计划，全年三次选派研究生学生92名，推动了学校博士生培养的国际化进程。根据国家留学基金委员会委员会公布的 20xx年国家建设高水平大学公派研究生项目博士选派情况通报，在攻读国外博士学位研究生占签约名额的百分比排序上，湖南大学在处于全国高校前列的49所大学中列22位。
全面推行了研究生培养机制改革，改变了旧的研究生分类，施行了完全学分制，健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的研究生奖学助学，研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生，优秀博士生在学期间获得的最高奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响，在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,中国教育报》、新华社和新浪网等纷纷刊载了专题新闻。
三、研究生招生工作
进一步完善招生工作制度，健全与完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生报名、初试、复试和录取各个关键环节的程序保障，促进了我校招生工作的规范化、制度化和标准化，为建立公开、公正、公平的招生工作机制提供了制度保障。
进一步增大研究生招生宣传力度，保障了在稳定生源数量的基础上提高生源质量。学校20xx年招收博士生386人，全日制硕士生2904人，在职攻读硕士学位研究生1037人。目前，学校研究生规模已达15519人，全日制研究生超过10000人，其中，博士生1977人，全日制硕士生8696人，在职攻读硕士学位研究生4846人;全日制研究生与本科生之比达到1∶2。学校研究生招生规模的扩大，为学校人才培养的结构性调整，建设高水平研究型大学打下了良好的基础。
进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设，建设了高标准的研究生考试保密室，配置了先进的保密技术防范设施，为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。
加大了推免生复试权重，革新了特殊人才选拔机制，开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道，促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载，得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。
四、综合管理工作
根据学校统一部署，开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作，对部门结构和岗位职责进行了必要的调整，进一步强化了研究生院管理职能，优化了管理队伍的结构。
制定了学校研究生秘书工作标准，初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范，促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。
编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划，并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人，保障了研究生院工作的整体性和执行力。
定期制订了研究生院重点工作日程安排，健全完善了研究生院院务会制度，推动了研究生院管理工作的科学化、规范化和制度化。