背乘法口诀表作文 篇1
乘法口诀表是我们初学乘法运算的基础，通过背诵口诀表，我们可以更加快速地进行乘法计算。在这篇文章中，我将详细介绍乘法口诀表，并且通过生动的例子来帮助读者更好地理解和记忆口诀表。
乘法口诀表是一个表格，其中列出了从1到9的所有数字的乘法结果。我们可以将每个数字作为乘数，与其他数字相乘得到相应的积。通过熟记口诀表，我们能够在日常生活中迅速完成乘法运算。
让我们首先从最简单的口诀表开始，即乘法表中的1乘法。我们可以发现，任何一个数字乘以1都等于它本身。也就是说，1乘以任何数字都等于该数字本身。这个规律很容易记住，只需要将数字与1相乘得到的积牢记在心即可。
例如，1乘以2等于2，1乘以5等于5，1乘以7等于7等等。这些简单的乘法结果可以通过刻意练习和日常应用中的反复使用来达到熟练掌握的程度。
接下来，我们进入2乘法口诀。2乘法口诀表中的规律是，偶数乘以2的结果等于偶数本身的一半，而奇数乘以2的结果则是该奇数的下一个偶数。这个规律看似有些复杂，但通过简单的例子来说明，就会变得非常容易理解。
举个例子，2乘以2等于4，2乘以4等于8，2乘以6等于12，2乘以8等于16等等。从这些例子中可以看出，每个数乘以2的结果都比原数大一个“2倍”的值。这样的规律通过生动的例子和练习，我们可以更好地记住和应用。
我们再来看看3乘法口诀表。3乘法口诀表中的规律是，任何一个数字乘以3的结果，都等于该数字与它本身的两倍之积。这个规律实际上和2乘法的规律有些相似。
举个例子，3乘以2等于6，3乘以4等于12，3乘以6等于18，3乘以8等于24等等。通过这些例子，我们可以看出每个数乘以3的结果都是该数两倍的值。
接下来，我们继续探索4、5、6、7、8和9乘法口诀表的规律。这些数字的乘法口诀在形式上各有不同，但在本质上都有其规律性可循。
4乘法口诀表中的规律是，每个数乘以4的结果，都是该数乘以2再乘以2的值。例如，4乘以2等于8，4乘以4等于16，4乘以6等于24，4乘以8等于32等等。
5乘法口诀表中的规律比较简单，每个数乘以5的结果，都是该数乘以10再除以2的值。例如，5乘以4等于20，5乘以6等于30，5乘以8等于40，5乘以10等于50等等。
6乘法口诀表中的规律是，每个数乘以6的结果，都是该数乘以3再乘以2的积。例如，6乘以2等于12，6乘以3等于18，6乘以4等于24，6乘以5等于30等等。
7乘法口诀表中的规律是，每个数乘以7的结果都是由其本身乘以10再加上与该数相乘的7的值。例如，7乘以2等于14，7乘以3等于21，7乘以4等于28，7乘以5等于35等等。
8乘法口诀表中的规律是，每个数乘以8的结果都是由其本身乘以2再乘以2再乘以2的积。例如，8乘以2等于16，8乘以3等于24，8乘以4等于32，8乘以5等于40等等。
最后，我们来看看9乘法口诀表，这是乘法口诀表中最后一个且最具规律性的部分。9乘法口诀表中的规律是，每个数乘以9的结果都是由其本身乘以10再减去该数本身。例如，9乘以2等于18（20-2），9乘以3等于27（30-3），9乘以4等于36（40-4），9乘以5等于45（50-5）等等。
通过针对每个数字的规律进行简单的推理和练习，我们可以更加轻松地掌握乘法口诀表。当然，背乘法口诀表不仅仅是为了应付数学考试，更是培养逻辑思维和数学思维的重要方法之一。希望每个学生都能够充分利用乘法口诀表，提高自己的数学水平。
背乘法口诀表作文 篇2
巧背乘法口诀表
记得上三年级的时候，我最怕的不是背诵英语单词，也不是背诵课文，而是怕背乘法口诀表。从小，我对数字的反应特别迟钝，对数学也不怎么感兴趣。在我看来，乘法口诀表又多又难，一连串的阿拉伯数字就像故意捉弄我似的，怎么背也背不熟，尤其是9的口诀，数字之间相差那么大，不管我怎么读，总是背不出来。不过现在的我已经今非昔比了，不但会背乘法口诀表了，而且对数学的.兴趣也越来越大了。这靠的不是以勤补拙，而是缘于一次有趣的“小魔术”。
事情是这样的，爸爸见我已经三年级了还不会背乘法口诀表，心里非常着急。他们怕我因为不会背乘法口诀表而拉下数学成绩，就一天到晚逼我背乘法口诀表。可是不管我怎样读，怎样记，还是“外甥打灯笼——照旧”，背了后一句忘记前一句。爸爸看到我这个样子更加着急了，在万般无奈的情况下，当了多年语文教师的爸爸开始钻研起乘法口诀表，准备给女儿找一个速记乘法口诀表的办法。爸爸一钻研，发现可还真不少。例如九的乘法口诀，二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四……从九的口诀里我们可以看到，每一句口诀的积相加都是九，每一句口诀里的第一个因数都比十位上的积大一。就拿五九四十五来说吧！它们的积四加五等于九，第一个因数五比十位上的积四大一。这个发现，给了爸爸一个启示。爸爸根据这个道理自己动手制作了一副“扑克牌乘法口诀表”。爸爸先从挂历纸上剪下十个小方块，然后在挂历纸同一方向的的两面分别写上相邻的两个数字，例如2和3，3和4……爸爸就用这副特殊的扑克牌给我变了一个小魔术，让我随便挑一张卡片，他马上说出口诀。不管我怎么挑，爸爸总能一下子把答案说对。我惊奇万分，缠着爸爸告诉我秘诀。爸爸把他的方法告诉了我，我一试，嘿，还真灵。在爸爸的帮助下，我把乘法口诀表背得滚瓜烂熟。爸爸的办法不但好记，还给我增添了许多乐趣。我还把这种方法推荐给同学们，作为课间游戏的内容。
从那以后，我对数学越来越感兴趣了。我想，要学好数学，光靠死记硬背是不行的，还应该多找窍门，多找乐趣。
背乘法口诀表作文 篇3
背乘法口诀表是每个学生在小学时都要学习的基础数学知识。乘法口诀表一共有九行十列，每个数字都有其特定的位置和意义。背乘法口诀表可以是我们在后续的数学学习中更加得心应手，更加熟练掌握数学知识。
乘法口诀表从左上角开始，第一行从1到10，第二行从2到20，第三行从3到30一直到第九行从9到90。每行数字依次递增，第一行是1,2,3…10，第二行是2,4,6…20，每行数字依次相加，是我们学习乘法口诀表的基础。在第一行的每一个数字下面，都有一个对称的数字，是两个数相乘的结果。例如，在第一行1和2的正下面，是2和1，表示1乘2等于2，同时2乘1也等于2。这些对称的数字反复出现，使我们更容易记住乘法口诀表。
在背乘法口诀表时，我们可以采用多种方法。比如，我们可以用眼睛对着乘法口诀表逐个记忆，也可以用口诀帮助我们记忆。例如，“一二得二，二四得八……七九六三二一，八十一是几号码？”这是一个常用的口诀，让我们记住了乘法口诀表中的每一个数字，同时让我们很快想出了8乘9等于几。
背乘法口诀表对于每个学生来说都是十分重要的。它不仅帮助我们更好地掌握数学知识，也让我们更加得心应手地解决数学问题。同时，背乘法口诀表也是我们日常生活中实现快速计算的必要基础。例如，在超市里买东西时，我们需要计算总价，快速而准确地计算，便需要用到我们在小学时背习的乘法口诀表。
总之，背乘法口诀表是我们学习数学的基础。我们只有掌握好乘法口诀表，才能在后续的数学学习中更加得心应手，更加熟练地解决问题。因此，在学习乘法口诀表时，我们不能草率从事，应该认真对待，适当采用口诀帮助我们记忆。通过不断的练习，我们相信，我们一定能够背诵出乘法口诀表，并在实际生活中灵活运用。