淘气包六年级作文【篇1】
在开满了美丽丁香花的校园中，早晨一阵阵轻松整齐的读书声传来。这就是美丽的校园。
充满活力的年轻班主任李军老师讲完一节生动有趣的语文课后，丁铃铃，丁铃铃……下课的铃声在校园中传开来。老师宣布下课，就离开了教室，一时间教室里变得热闹起来！有的同学早已飞奔到走廊，开始玩抓人游戏。淘气包张明最喜欢和同学们一起玩儿了，他们经过石头、剪刀、布，决定张明抓其他人，其他人早已像古代的士兵冲锋一样冲了出去，周围的同学赶紧让道，生怕被这群“勇敢的士兵”撞倒。
张明数完预备的20秒后也开始飞奔，看见王飞了，张明赶紧去抓，可王明早已跑得无影无踪。张明加速起来，一个突然转身和三年级的一个小同学撞在了一起，三年级的同学怎么能扛住六年级的大个子呢？三年级那个小同学哇哇大哭起来，这时，平常雷厉风行的女汉子班长王寒冰来了，她和其他同学把那个三年级的小同学送到班里休息，然后“押”着淘气包张明来到了李军老师的办公室。
张明十分的不服气，那个小同学是同时和我撞在了一起，为什么只说是我的责任呢？
李老师了解了情况问：“张明，你觉得课间打闹对吗？”
张明道：“不对！”
老师又道：“你打闹也算了，但是和一个小同学撞着，你肯定无碍，但是他呢？知道了吗？”
张明终于认识到了自己问题，撞伤同学后果不堪设想！
这时上课铃也响了，李军老师让张明回了教室，校园内又恢复了安静。经过这件事后，玩儿游戏的时候张明小心多了！
淘气包六年级作文【篇2】
显赫的气象家族，有许多兄弟姐妹：大哥冰雹，三弟雪，四弟雨，小妹雾……大哥性格最暴烈，动不动就伤人毁物。三弟冷冷的，只有冬天才和大家见面。四弟性格捉摸不定：有时如盆倾，有时如牛毛。小妹则永远蒙着纱巾，让人看不清她的样子。而我，二哥————风，是家族中最有个性的成员！
我有时是以“温柔女神”的姿态出现在大家面前。柳条荡漾，水面上泛起一圈一圈的涟漪，那是我在舞之；炊烟袅袅，空气中飘来一阵一阵的花香，那是我在蹈之；孩子们手上的风车呼呼地转动，那是我在快乐地旋转。
有时，我则是“凶神恶煞”。看，外边小草发抖，花朵毁容，大树折腰，人们艰难地挪动，试图顶着我的力量前行。太有趣了，我要来得更猛烈些，飞沙走石、断瓦残垣。气象局的测风仪呼呼地转着，正忙着发布大风预警。我想：诶呦，不好，这回玩大了。赶紧撤！
但我也不会每一次都那么仁慈，当我恼怒时，我就会变成“终极形态”——台风。这时，我无坚不摧，破坏力巨大。有一次，我刚上岸就像捏死一只蚂蚁般地摧毁了一个气象站，所以我一直是沿海居民眼中的“大魔王”。直到我觉得解气了，才会消失不见。
我还搞过两次“恶作剧”：我曾经联合四弟把人家门口的海棠花通通打落，这家主人忧伤道：“知否？知否？应是绿肥红瘦”。还有一次因和小妹闹了矛盾，一怒之下卷走了一座茅屋的屋顶，这家主人愤怒写下“八月秋风高怒号，卷我屋上三重茅”。
嘿嘿，我是气象家族名副其实的“淘气包”。
淘气包六年级作文【篇3】
教学目标：
1、体会运动的快乐，明白“熟能生巧“的道理。
2、认识生字12个，书写生字8个，学习“双立人”。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
1、体会运动的快乐，明白“熟能生巧“的道理。
2、认识生字12个，书写生字8个，学习“双立人”。
教学难点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
1、针对学生在升入一年级以来在跳绳方面的进步，指名学生交流成功经验，帮助学生总结“多练、不怕失败”；
3、对学生提出的问题及时予以评价。
1、首读课文，划出生字，读准字音。
2、再读课文，要读得流利、有感情。
3、检查生词认读，尤其是生字的读音及书写、识记。
1、自由读、想一想句子的意思。
1、说一说：什么时候毽子在“我”的脚上能够美妙地飞舞了？
淘气包六年级作文【篇4】
度米作文汇编之六年级读后感:《淘气包小尼古拉》观后感作文
所幸导演做到了这一点，他找来了一班可爱，个性鲜明，自有嗜好的孩子们来扮演小尼古拉的伙伴（就连导演的小儿子维吉，也在片中出演了若奇同学）。每个小学生都有自己的家庭背景和个性特征：阿桑是个贪吃的胖子，总是填饱肚子；里福家很有钱，总能得到好东西；鲁飞老爸是警察，他也常搞怪出歪点子；科豆是班上最后一个，但他很勇敢；第一名的小眼镜阿囊最不招同学们待见，他还老给班主任打小报告…最后别忘了淘气又善良的大主角小尼古拉，他可是整个计划的决策者。
这些孩子就像是每一个小学班级里都会有的活宝们，从书中走上银幕，做着大人们看起来无足轻重，孩子们却一本正经的举动，影片仿佛在和记忆中的童年打招呼，勾起无限的感慨。
这真是一部值得批评的电影。我们小时候都这么无辜吗？
淘气包六年级作文【篇5】
设计理念：
通过运用不同的阅读方式，培养学生自主、合作、探索的学习方式。
教学要求：
1. 认识13个生字，会写8个字，认识部首“”
2. 正确、流利地朗读课文。
3. 培养学生对活动的爱好和兴趣。
教学重点：朗读课文，正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。
1. 出示各种体育用品。师：同学们看，老师给大家带来了什么？你最喜欢玩什么？
2. 揭示课题。师：有一位小朋友非常喜欢子，她是怎样玩的呢？我们这节课一起去瞧一瞧，请同学们打开书本15课《子变乖了》
二、初读课文，读准字音。
1. 自由朗读课文，边读边画出生字词，遇到不认识的字多读几遍，读准了再往下读。如果有不会读的字，可请教周围的小巧玲珑伙伴。
2. 同桌互读，当个小老师，帮助你的伙伴纠正读音。
3. 出示拼音卡片指名读。
5. 自由读课文，要求把课文读通顺，不加字，不漏字。边读边给课文各自然段标上序号。
2. 自由读第二自然段，注意一句一句地读，读通顺，边读边想：从哪可以看出毽子“真是听话极了”？
3. 过渡：老师和毽子成了好朋友，所以子在她的脚下真是听话极了。而在我们的脚下呢，还是一样听话吗？
4. 读课文第三自然段，小组交流：怎样才可以让了听我们的话呢？老师是怎样说的？用“—”画出来。用“”画出这段话的两对反义词。
1. 学习了课文，你有什么收获？
2. 师生交流：你碰到过“子变乖了”这样的事情吗？如果有，说给老师和同学们听一听。
3. 师作总结。
小结：这节课我们运用不同的阅读方式，学习了毽子变乖了，并且通过学习理解了毽子是怎样变乖的。
上节课同学们已经学习了课文，回忆一下课文写了什么事，结果怎样呢？
1. 自由选段落读，你最有把握读好哪一自然段就读哪一自然段。
天气上点儿也不______。
_______点儿也不_________。
2、把句子补充完整。
(1)_________一点儿也不__________。
(2)我喜欢_______________________。
淘气包六年级作文【篇6】
叮铃铃，叮铃铃那个烦人的闹钟又在叫了。听宝贝儿妈妈说，那是一个智能闹钟，是马小跳的舅舅丁克送的，在丁克眼里，那是一个智能闹钟，但是，在马小跳和小非洲的眼里，它并不是一个智能闹钟，而是一个普通的闹钟。
起床了，快起床。宝贝儿妈妈在马小跳和小非洲的耳旁嚷到。起来之后，马小跳迅速地穿上衣服，又帮小非洲穿上了衣服，顺手抓了几片面包和两盒牛奶，拉着小非洲就走了。
终于到了学校，马小跳迫不及待地一口气儿从校门口奔驰到了教室，他突然想起来了小非洲还在校门口那，所以，事不宜迟，他又从教室奔驰到了校门口，他看到了小非洲，连忙说：对不起。小非洲突然眼前一亮，说：跳跳娃呀！我实在是太高兴了！怎么高兴？马小跳不解地问，因为你会说对不起了！小非洲依然高兴地说，这时马小跳才明白自己以前不会说对不起，可刚才说了一句，哦，那真的太好了，我们快进去吧，要不就迟到了！马小跳也超级开心地说，好，走吧。恩，恩，恩。
淘气包六年级作文【篇7】
“铃、铃、铃……”听到门铃声，我连忙放下手中的作业，跑去开了门，是阿姨和表弟来了。我惊喜地说：“阿姨，是您！您好！快请进来。”“柳岐，你妈妈呢？”“她去买菜了，一会就回来。”我边说边拉着表弟的手，把阿姨俩迎进了屋，指着沙发对阿姨说：“阿姨，您请坐！”然后端来一杯热茶，双手递给阿姨：“阿姨，请喝茶！”还打开电视机：“阿姨，请先看一会儿电视。”我又拿出糖果塞给表弟，找出遥控车让表弟玩。
不一会儿，妈妈回来了，阿姨摸着我的.头跟妈妈说：“柳岐长大了，懂事了。”“是啊，今年她真得变乖了。一回到家就做作业看书，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，在学校，老师也经常表扬她，成绩也有了很大的提高。”听了妈妈的话，我红着脸低着头想起了往事。
以前，妈妈买来点心，我和弟弟抢着吃，妈妈买来玩具，我把它藏起来独个儿玩，和大人抢着看自己喜欢的电视，从不和客人打招呼，尽给妈妈添乱。在学校里不听老师的话，学习成绩差。记得上一年级的时候，我上课不专心，老做小动作，老师叫我回答问题，我不知道老师问我的问题，心里很紧张，就呆在座位上，没有站起来。老师又喊了我一次，让我回答问题。我仍旧没有站起来，还趴在桌子上躲开老师那严厉的目光，老师也拿我没办法，以后就不再叫我了。
不知什么时候，我爱上了读书，书里的一个个精彩故事深深地吸引了我。是书，让我知道了自己的无知，是书教会了我要讲文明有礼貌，是书让我变乖了。
淘气包六年级作文【篇8】
又是一个晴朗的早晨。一大早，金色的阳光便洒满整个校园。空气中飘着一股淡淡的丁香花的香味。随着校门打开，校园里热闹起来了。
淘气包张明迈着轻快的步伐走进校园，他像往常一样先在操场逗留一会儿，等铃声响了再回教室。这时，一个低年级的小同学看见围墙边的丁香花，正想跳起来去摘，一不小心，摔在了地上。张明看见了连忙跑过去把他扶起来，用手拍拍小同学衣服上的灰尘。这一幕刚好被张明的班长雷厉风行的王寒冰看见了。
王寒冰三步并做两步地跑到了班主任李军老师的办公室。老师，刚才我在楼下看见张明欺负一个小同学，那个小同学的膝盖还流血了。李老师一听，急忙和王寒冰一路小跑来到操场。
那个小同学已经不在了，只有张明一个人还在操场上逗留。李老师一声大吼张明，你又干坏事了！张明一脸茫然，看着李老师说：老师，我没干坏事啊！王寒冰说：张明（next88），我刚才看到你撞倒了一个小同学，他的膝盖还受伤了。张明一听，急忙争辨：老师，我没有。刚才有个小同学去摘丁香花时摔倒了，我扶他起来，还帮他拍去身上的尘土！
李老师看了看张明，又看了看王寒冰，正想问清楚事情的经过，一个小同学跑了过来对张明说：你的校章掉到我的书包里了。王寒冰拉住小同学问他是怎么回事。小同学说：刚才我摔倒了，是这个哥哥扶我起来，还帮我清理伤口。
这下真相大白了。李老师拍了拍张明的肩膀，把校章递给张明，说：没想到，你也是一个有爱心的好孩子。王寒冰也低下头，对张明说：对不起，是我错怪你了。张明摆摆手不好意思地说：没关系，都怪我平时总捣蛋，给大家留下不好的印象。我以后一定不再捣蛋了。
阳光照在李老师和两个同学的身上，就像给他们打上了光圈。空气中仍然是丁香花的香味，只是味道比任何时候都要浓。
淘气包六年级作文【篇9】
在这次寒假里，我读了许多的书，其中读的最多的就要数杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》了，我本来不喜欢读书，可自从表哥送给我几本《淘气包马小跳》之后，我就深深的喜欢上了读书—我的新伙伴。他的主人工是马小跳，他的爸爸叫马天笑，是一个着名的玩具设计师，每当马小跳心情不好时，他就会用小孩子的方式来和马小跳沟通，帮助马小跳来解决问题，而马小跳不爱写作业，爱惹事，但是马小跳的鬼点子特别的多，每当马小跳干了坏事，马天笑就会像小孩子一样被老师训，那样子有趣极了！马小跳的妈妈叫丁瑞，很漂亮。她不仅心地善良，而且很胆小。她也喜欢哭。最多，她被马小跳感动的哭了。
她是个橱窗设计师。她的设计非常漂亮。最怕的马小跳在学校犯了个错误，给父母打了**。所以每次给父母打**，马天都笑了。看完这些书，我终于明白了，书是世界的营养，是人类最好的朋友，也是最忠诚的朋友。和他们在一起，你永远不会孤单。
六年级:kjy
淘气包六年级作文【篇10】
在三年级的时候，太奶奶在鱼塘里养了一只猫，那只猫我可喜欢了。
这只胖胖的猫叫咪咪。它是一只被抛弃的流浪猫，出生不久，就被太奶奶捡回家。咪咪的一双眼睛，好似蓝宝石。和它那黄白相间的皮毛相比，仿佛一匹丝绸上嵌着的两颗珍珠。圆圆的头顶上长一对粉红色的耳朵，尖尖的鼻子下有一张牙都没长牢的小嘴。它一见我们朝它走过来，便会跑到我们脚下撒娇，左蹭蹭，右蹭蹭。
记得那一天，我们一家人到鱼塘吃饭。咪咪一见我们来了，便在我们身旁边打滚边叫，好像在说：你们终于来了，我可想你们了。你们来了，我就有大餐吃了。
吃饭的点到了，我们一家人围着圆桌边吃饭边说笑，咪咪却在我们脚间穿行。它可能闻到鱼的味道，不停地在我们脚下走来走去，一会儿跳上凳子，一会儿跳上我的大腿，不时得喵!喵!喵叫。砰!我的勺子掉了，我便弯腰去捡。捡完勺子，我定睛一看，碗中的鱼不见了。我问妈妈，是哪个坏蛋偷了我那块肉多骨少的鱼?个个笑嘻嘻地指着地下，说：远在天边，近在眼前。自己看。原来，是咪咪那家伙趁我捡勺子的瞬间，快速地跳到我的碗旁边，叼起我碗中的鱼就跑了。
我环顾四周，没见到。再看我的凳子底下，哈哈!那个小坏蛋竟在津津有味地吃着那块妈妈为我千挑万选的最嫩最滑的鱼。真的是最危险的地方最安全。我真想打它一顿，但看它那可爱模样，就下不了手。我一把将它抱起来，甩了几下就把它放下了。
三年过去了，我已经六年级了，咪咪不在了，我的心感觉也是空落落的。
淘气包六年级作文【篇11】
古今中外的名人、作家对书的赞颂真是数不胜数。我是一个十分爱看书的女孩，家中摆满了各种各样的书籍。这不，前几天又买了一本《淘气包马小跳》。才看了几页，我就爱不释手了。
这本书的主人公：马小跳是一个顽皮的男生，在老师的眼里，他是一个名副其实的坏学生，听说，他还得了一个病，叫“多动症”。马小跳的同桌是全班最聪明的女生——路曼曼。所以，老师请路曼曼去管管马小跳，治好他的“病”。
有一节课，大家都在认真地写作业。突然马小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，谁知，他什么也不问，就报告了老师。老师立即走了多来，狠狠地瞪了马小跳一眼。马小跳见此情形，连忙知趣的写起了作业。
虽然马小跳很顽皮也很淘气，但是他非常善良。有一次，安琪儿生病了，马小跳非常难过，决定放学后去看望安琪儿。下午，马小跳来到安琪儿家，安琪儿看见马小跳来了，特别高兴，和他有说有笑的。在安琪儿生病的几天里，马小跳每天都去探望她，于是，安琪儿很快就痊愈了。
从这本书中，我读懂了：生活中有开心，有伤心，也有郁闷，但我们都应该像马小跳一样快乐地对待，对人生抱有一种积极的态度。
淘气包六年级作文【篇12】
清晨，一束束太阳光都照在了开满丁香花的校园里。同学们一个又一个地来到芬芳馥郁的校园，每间教室都传出了朗朗的读书声。
“亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛……”六（3）班的教室里，传来一阵响亮的读书声。“报……报告！”这声“报告”打断了整齐的读书声。同学们停止了读书，都往门口定睛一瞧：原来是班里的“淘气包”张明。只见他气喘吁吁地站在门口，看上去像是一路狂奔到学校的。站在讲台上领读的班长王寒冰看了张明一眼，说：“你今天怎么来的这么晚？赶紧坐下读课文吧”。王寒冰心想：张明这个人这么淘气，他肯定是去哪里玩了！不行，我作为班长，一定要批评他。大课间，王寒冰叫住了正准备去教室外面玩的张明：“张明，你等一下，我有事要问你。”张明不乐意地走了出来。“张明，你今天怎么来的这么晚？你是不是去哪里玩了？你不知道要早读吗？”王寒冰一连问了张明三个问题。张明站在王寒冰面前默不作声。王寒冰认为，张明这是默认了，就非常生气。王寒冰无奈地摇了摇头，说：“既然你不说话，那我们就去班主任李老师那里说清楚吧！”
张明跟着王寒冰走到了办公室里。办公室里，班主任李老师问：“班长，张明，你们两个人有什么事吗？”王寒冰说道：“李老师，今天张明很晚才到学校，我问他为什么晚来，他也不告诉我。”李老师听后就问道：“张明，你今天为什么很晚到校？”张明解释道：“李老师，我今天迟到是有原因的，请您听我说。”李老师点了点头。张明接着说道：“今天早上，我和平常一样，自己步行上学。路上，我看见了一个大概只有4，5岁的小女孩，小女孩的身边也没有大人。她蹲在地上哭个不停。我看见了，就走上前去，蹲下来问她怎么了。小女孩哭着说，她和她的妈妈走散了。作文于是，我就安慰她说，我帮她找妈妈。小女孩这才擦干眼泪并点了点头。有的人看到我的举动，还劝我不要多管闲事。但是，我还是把她带到了派出所，告诉了一个警察。警察通过渠道找到了小女孩的妈妈，我才匆匆忙忙地离开了派出所，一路狂奔到了学校。”
“您好！请问六年级（3）班的班主任李军老师在吗？”只见一位阿姨带着一个小女孩站在门口。李老师愣了一下，说：“我就是，请问您找我有什么事吗？”阿姨拉着小女孩走进办公室里，说：“您好！我是来感谢你们班里的一个男同学的。”“妈妈，就是那个哥哥，是他帮我找到你的！”小女孩指着张明开心地说。“原来是你啊！今天多亏有你了，如果不是你，我就有可能找不到我女儿了，谢谢你啊！”张明连忙摇了摇手，说：“阿姨，不用客气，这是我应该做的。”小女孩也笑着说道：“哥哥，谢谢你！”母女俩道完谢后，就离开了办公室。李老师知道事情的真相后，对张明说道：“张明，你今天做得很对！”张明高兴地笑了。
李老师对王寒冰说：“班长，你现在知道这件事情的真相了吧！张明虽然有些淘气，但他也是正直、善良的同学。张明不告诉你，是因为他觉得这件事不值得一提，只是举手之劳而已。”王寒冰点了点头。他们三个人走回了教室。教室里，还有同学在底下轻轻地说：“张明肯定撒谎了！”李老师说：“同学们，都安静下来，我有事要说。其实你们都误会张明了。今天早上，张明帮助一个小女孩找到了妈妈，所以他迟到了。我们每个人都有不同的一面，张明虽然有些淘气，但他也是一个正直且善良的同学，我们要向他学习。”
淘气包六年级作文【篇13】
有一所学校叫丁香花小学，校如其名，校园里全是丁香花。一进门左边有十几株紫色丁香花，右边也有十几株白色的丁香花。
听说这所学校里藏了一位丁香花使者，这才让学校的丁香花开的如此茂盛。可是就有几个人想看看丁香花使者长啥样？淘气包张明就是其中一个，为啥说张明是个淘气包呢？他呀，在校长的凳子上放老鼠，在上课时间唱歌，但是张明也不是讨厌所有的老师，譬如他们的班主任王老师。
星期天的中午，张明吃完饭在楼下玩，一个小朋友说；张哥哥，张哥哥你听说了吗？学校里有一位丁香花使者，啥丁香花使者？我怎么不知道呢！听说需要好多好多丁香花才能让他变出来。是吗？我们学校刚好有好多丁香花，明天我就要去看看是不是真的？张明边说边跑回了家，准备明天去学校采花。
星期一张明来到学校，在大课间的时候张明跑出去采花，可是采了一个课间的时间也就采了几朵！于是张明想了个办法，在中午午休时，张明在学校的宿舍里说：喂！快醒醒，你们大家想不想玩一个游戏？啥游戏，过家家吗？是这样的，我们大家比赛谁采的丁香花多！时间是半个小时，半小时后大家集合，我们来召唤丁香花使者。啥？学校还有丁香花使者？我要玩，算我一个，算我一个。在一阵阵报名中，大家便开始了采丁香花的比赛。半小时后，大家满载而归，把丁香花都给了张明，张明把丁香花放在一起等待丁香花使者的到来，可是等了好长时间，也没等到丁香花使者的到来。这时他们的班长王婷看到了，跑去把这件事告诉了王老师，王老师到花区一看，那里是一片狼藉，同学们看到老师来了，全都跑了，就剩下了张明，王老师问张明：你在干什么？我在找丁香花使呀张明回答道。这时张明指了指他们采的丁香花。老师一看他们采了这么多花，才知道他们在找丁香花使者。便语重心长的说：张明呀！丁香花使者指的就是我们呀！以后我们大家一起种丁香花。细心呵护他们，才能开的这么好！哦！我知道了王老师。这时张明羞愧的低下了头。
后来！丁香花在张明的细心呵护下，开的也越来越美了！
淘气包六年级作文【篇14】
我在暑假里读了儿童作家杨红樱的《淘气包马小跳》系列之暑假奇遇记。得知马小跳是一个活泼、机灵的阳光男孩。
马小跳的爸爸马天笑把马小跳送在奶奶家过暑假。奶奶家就像一个动物园。有会说话的鹩哥，多管闲事的大黄狗，跑步如风似的黑旋风……在接下来的日子里发生了很多精彩的故事。如：马小跳救了鹿的孩子，放生了娃娃鱼……这些故事都发生在马小跳的暑假里。
我很佩服马小跳，也很羡慕他。乡下的生活无比的美好，而现在的我们就像关在笼子里的小鸟，不能在大自然中自由飞行，因为补习班有永远写不完的作业，兴趣班还有多的要命的课外作业，每天放学后我背着沉重的书包来回奔波，累的晕头转向。更悲催的是，我想一个人骑着自行车去上学的愿望都不能实现。因为现在社会上有很多的坏人，还有许多不遵守交通规则的车子。
此时我正幻想着自己和马小跳一样，与好朋友们一起在田野里、小路上和小溪旁自由地玩耍。那是一件多么美好的暑假生活啊!