励志的句子作文：这是一篇励志的句子编辑用心制作的“应用文的种类作文”期待您的喜欢，作文是一个展示思维深度和丰富性的平台，作文活动有助于我们发掘积极思维和解决问题的能力。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，作文我们可以如何写好呢？
应用文的种类作文【篇1】
鸟的种类很多，现在全世界大约有九千种，广泛地分布在地球上。我国幅员辽阔，自然条件多样，鸟的种类是世界上鸟类种数的13%以上，成为鸟类种数最多的国家。
鸟类主要分成供玩赏的、肉用的和捕虫的三类。
供玩赏的鸟类在精神上给人以享受。它们羽毛鲜艳，姿态优美，鸣声动听。据医生说，这些鸟声能使人精神松弛，促进血液循环，有舒展筋骨的作用，尤其对老人的健康很有益处。《老人报》曾登载过一篇报道，说有一位老人，每天提着装鹅鹉的鸟笼上公园散步，教它讲话、唱歌。有一天，他由于心脏不好而没去公园，心里烦闷。这时，鹅鹉和他说起话来，唱着老人平时教的歌，听着这美妙的鸟声，老人顿觉心旷神怡，精神好转了，病不久就痊愈了。自那以后，他一天听不到鸟声，心里就不安。还有很多音乐家、作家都很喜欢鸟。每当写作品时，他们总喜欢听到鸟声，认为这样可以增强写作的兴致。真有点不可思议，小小的一只鸟，却有如此神奇的妙用!难怪人们称它们为神奇的音乐盒。
有的供欣赏的鸟是即将濒临灭绝的种类。如朱鹅，它身体大部分洁白如雪，翅和尾部呈淡红色，咏的尖端、基部和头部呈朱红色，头部有矛状羽冠，体态更是素雅秀美了。这种鸟现在十分罕见，但却有重要的科学研究价值。因此，我们要拯救和保护这些珍禽，防止它们绝种。这就需要我们努力探索出这些鸟类的人工繁殖和饲养管理方法了。
另一种是肉用鸟类。这种鸟有较高的经济价值，多数是家禽。这些家禽的身体较笨重，虽然有一双翅膀，但总是飞不高。例如鸡、鸭、鹅等，重约两公斤。它们的卵和肉营养丰富，而且羽毛可作工艺品原料，粪便可作有机肥料，真是一身宝呀!随着国内经济的改革开放，有很多农民靠养鸡、鸭、鹅在短期内成了万元户，真想不到，这些其貌不扬的笨鸟居然是人类致富之道上的一大奇宝！
还有大多数鸟是捕食农林害虫和鼠类的能手，对于维持自然环境的相对平衡有重要的作用。像啄木鸟，它的足有四趾，两趾向前，两趾向后，趾端有尖锐的钩爪，适于抓住粗糙的树皮在树干跳动。尾羽的羽干刚硬而有弹性，末端尖如针棘。啄木鸟用它支撑在树干上，用来配合两足支持身体和攀登树木。缘直而坚硬，末端尖锐，好像凿子一样。它能够啄破树皮，寻找潜藏在树皮下面的害虫。舌细长，伸缩自如，前端生有许多短一钩，舌上有粘液。它能伸进啄破的树洞里，用短钩和粘液取出树洞里的害虫。据估计，啄木鸟能够消灭90%在树林里的越冬害虫。所以啄木鸟是重要的森林益鸟，因此有人称它是树木医生。
应用文的种类作文【篇2】
野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。
1.这首诗为我们描绘了一幅怎样的农村生活图景?试作简要分析。（4分）
“诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”广泛阅读各种类型的读物，课处阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验和感悟。诗文默写：①根据课文填空；②默写诗文名句；③读图默写诗文名句；④根据提示填写诗文名句。
阅读下面的文言文，完成小题。
燕太子丹者，故尝质于赵，而秦王政生于赵。其少时与丹欢。及政立为秦王，而丹质于秦。秦王之遇燕太子丹不善。故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小，力不能。其后秦日出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕。燕君臣皆恐祸之至。太子丹患之，问其傅鞠武。鞠武曰：“燕有田光先生，其为人智深而勇沉，可与谋。”太子曰：“愿因太傅而得交于田先生，可乎?”鞠武曰：“敬诺。”出见田先生，道：“太子愿图国事于先生也。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。
太子逢迎，却行为导，跪而蔽席。田光坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里；至其衰也，驽马先之。今太子闻光盛壮之时，不知臣精已消亡矣。虽然，光不敢以图国事，所善荆卿可使也。”太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎?”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也!”田光俯而笑曰：“诺。”
偻行见荆卿，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之日‘燕秦不两立，愿先生留意也’。光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“吾闻之，长者为行，不使人疑之。今太子告光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄’，是太子疑光也。夫为行而使人疑之，非节侠也。”欲自杀以激荆卿，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”因遂自刎而死。
A．①燕太子丹者，故尝质于赵 ②秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归
A．燕太子丹小的时候在赵国做人质，跟秦王政是好朋友；等到秦王政当上秦王，恰好太子丹又在秦国做人质，因秦王对太子丹不好，太子丹怀着怨恨逃回燕国。
B．从文中看，鞠武向太子丹举荐了田光，田光又向太子丹举荐了荆轲，二人举荐的虽是不同的人，但都是为了尽己所能帮助太子丹挽救燕国。
C．从文中看，太子丹是一个以国为重，礼贤下士，而又有点疑心的人；而田光自刎，并不全是因为太子丹对自己有疑心，也是为了激励荆轲为太子丹出力。
D．节选文段既细致描写了太子丹尽力为国出力，礼贤下士，亲自上门拜访鞠武、田光和荆轲等贤人侠士的事情，还着力描绘了田光的侠义精神。
（1）光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
儿童文学，顾名思义，就是专为少年儿童创作的文学作品。它的一大特别要求就是通俗易懂，生动活泼。作品的主题要明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，而且其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，容易为他们所接受。
新世纪儿童文学进入了一个多元化的时代，进入了一个实力团队纷争和实力作家竞技的状态。今天的儿童文学作家们追求市场效益，创作越来越商业化和娱乐化。今天儿童文学的著名作家越来越多了，但权威性在消失。
新世纪儿童文学的格局变化，带来多方面的影响，也促使我们对儿童文学创作进行新的思考。我们必须重新审视儿童文学的价值、阅读市场、作家的创作姿态等问题。
儿童文学的价值包含以下方面：一是对儿童生命和生活的基本状态的呈现，这使儿童文学成为成年人了解儿童世界的窗口。二是对成人生命与生活的基本状态的适当表现，这使儿童文学成为儿童了解成年人世界的窗口。三是比如爱，比如合作，比如同情心和悲悯情怀等人类的基本情感。四是成年人的文化期待，包括成年人作为父母亲角色对儿童的呵护与关爱，以及父母亲对儿童的教育意愿和成长要求。五是对传统文化的尊重，对民族历史的理解。六是对母语意识的培养。儿童文学应该是很慎重的文学，值得我们不仅在文字上选用美的修辞，而且要在主题和内涵上进行母语文化的提炼和选择。
中国儿童文学拥有着世界上最大的阅读市场——3亿少年儿童。但是现在占据我们市场的多是国外的'引进版儿童文学书籍。《哈利·波特》的市场包装、市场策划、市场运营都给中国儿童文学上了一课。它有书籍、电影、玩具、网站等一系列产品，彼此之间形成联动。相比之下，我国儿童文化商品市场的经营者和参与者在观念上都要转变，应该把儿童文学当做产业，按照市场运行规律来操作。我们觉得要制造本土的“哈利·波特”，就不能把电影、电视当做儿童文学的敌人，而应该利用合理的市场手段，五指成拳，整合中国的文化力量来发展儿童文学。
一个优秀的儿童文学作家，应该具备比一个优秀的成年人文学作家还要多一层的东西，因为成年人文学要求文学性和思想性，儿童文学除了这些，还需要一个深入浅出的过程。要从表面纷繁复杂的人间世象中提炼出一个让少年儿童能够接受的表现形式，让他们喜欢看，这就是书写的角度的问题。儿童文学，要从内容上、角度上还原孩子的天空。
儿童不仅仅是一个家庭的希望所在，也是一个国家、一个民族和整个人类传承不息的根本希望所在。儿童的健康成长，离不开社会各方面的共同努力，自然也脱离不了儿童文学的熏陶。如何创作出适合孩子们阅读的图书，在潜移默化中完成教育、引导的社会责任，将继续成为社会要解决的重要话题。
A．儿童文学是专门为少年儿童创作的文学作品，要求通俗易懂，生动活泼，在创作内容和书写角度等方面还原孩子的天空。
B．儿童文学作品的主题要明确突出，形象要鲜明具体，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，让孩子们喜欢看。
C．只有符合市场价值，利用所有的市场手段，儿童文学才能有更大的发展空间，像《哈利·波特》一样，把儿童文学当作产业。
D．儿童文学作品的内容、形式及表现手法都要尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，让孩子在潜移默化中接受熏陶。
2.下列各项关于儿童文学的价值和对儿童文学作家的要求，不符合文意的一项是 ( )
A．儿童文学能呈现儿童的和适当表现成年人的生活和生命的基本状态，所以儿童文学应成为成年人和儿童相互了解对方世界的窗口。
B．儿童文学的价值应包含人类的基本情感和成年人的文化期待，以及对传统文化的尊重、对民族历史的理解和对母语意识的培养。
C．儿童文学需要一个深入浅出的过程，一个优秀的儿童文学作家应比一个优秀的成年人文学作家在表现形式上有更深一层的东西。
D．如何创作更多适合孩子们阅读的图书，在潜移默化中完成教育、引导孩子的社会责任是儿童文学作家乃至整个社会要解决的重要课题。
A．今天的儿童文学作家们追求市场效益，创作越来越商业化 和娱乐化；今天的儿童文学缺少权威，也缺少优秀的儿童文学作品。
B．中国儿童文学拥有世界上最大的阅读市场，儿童文化商品市场的经营者和参与者应该把儿童文学当做产业，按照市场运行规律，利用合理市场手段，整合中国的文化力量(包括电影、电视)来促进儿童文学的发展。
C．如今儿童文学的著名作家越来越多了，但权威性在消失，我们需要重新审视儿童文学的价值、阅读市场、作家的创作姿态等问题。
D．儿童是家庭、国家、民族和整个人类传承不息的希望，要为孩子们提供更多更好的儿童文学作品，努力构建促进儿童健康成长的社会环境。
阅读下面的材料，根据要求写不少于800字的文章。
井蛙说：“我独霸一口井，像是一位国王，我一跳到井里，水就来扶着我的两腋，托着我的腮帮。我高兴就钻入水底，泥巴就赶快来按摩我的脚，到了晚上，不想待在水里，就跳出井来，散散心。看我每天都这么快乐啊！”
东海大龟取笑井蛙说：“你的井太小了，我刚从东海上来，让我告诉你东海的样子吧。东海又大又深，用一千里长，不足形容它的广大；用八千尺高，不足以形容它的深远。水灾时不会增加，旱灾时不会减少，像这样不会因时间的长短而改变，不受雨水的多少而增减，在那里才是快乐。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
应用文的种类作文【篇3】
(一)举例：
1、共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。
病因：主语和谓语搭配不当。这句话的主干是“一生代表了品质”，可以把“代表”改为“表现”。
2、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
病因：主语和谓语搭配不当。这句话的主语包含关两项意思，其中“音容笑貌”可以和谓语搭配，而“教导”只能听见，不能看见。应作如下修改：
每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌又重新出现在我面前，他那循循善诱的教导又在我耳边回响。
3、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
病因：动词“塑造”和宾语不能搭配。可以说“塑造”什么“形象”，不能说“塑造”什么“事迹”。
4、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。
病因：动词“注视”和宾语不能搭配。这个句子的谓语有两个动词，其中“倾听”可以和宾语“报告”搭配，“注视”的对象只能是看得见的东西，而“报告”能听见，不能看见。
5、各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
病因：修饰语和中心词搭配不当。修饰语“一支”和中心词“歌声”不能搭配。应将“歌声”改为“乐曲”或“交响乐”。
6、《法门寺》塑造了明朝大太监——“九千岁”刘瑾。此人在戏里有许多生动、深刻、性格鲜明的语言和行动。
病因：修饰语和中心词搭配不当。修饰语“生动、深刻、性格鲜明”不能修饰“行动”。可将“行动”删掉。
(二)练习试试看：
1、中国人民从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。
2、一个开展“五讲”“四美”活动的高潮正在全国展开。
3、三年来，我战胜了不少难题，然而取得了显著的进步。
4、学习语文是一门重要的功课。
5、解放以来，人民的生活水平逐步有所改善。
6、我们必须继承和发扬老一辈的革命事业。
7、为了实现四个现代化，我们一定要刻苦地学习和战斗。
8、我们要不断地提高自己的工作能力和工作方法。
9、在这次战斗中，一共击落敌机一百架，坦克五十辆。
10、一个革命者应该具有渊博的革命知识和经验。
11、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
12、他的家乡是黑龙江省青岗县人。
13、在这个平凡的工作岗位上，我度过了自己闪光的青春。
14、这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际、心头荡漾着。
15、看见了纪念碑，我仿佛看见英雄们把红旗和胜利插上敌人阵地的主峰。
应用文的种类作文【篇4】
由于客观事物之间存在着各种不同的联系，因而联想也表现出各种不同的方式。其中主要的有以下几种:
(1)接近联想即由于两种或两种以上事物在时间、空间方面接近，或存在于同一时间、空间里而产生的联想。如游记中的移步换形的景物描写。就得力于这种联想。
(2)类似联想即由于两种或两种以上事物间在某方面相同或相似而产生的联想。如借景抒情、托物寄意的文章中，那些把景或物写成人并赋予它们思想感情的拟人化描写，就得力于这种联想。
(3)对比联想即由于两种或两种以上事物间有某种相反特点，及同一事物在不同情况下发生了相反的变化而引起的联想。前者称横向对比联想，后者称纵向对比联想。文章中两个人或两种事物之间的对比描写。一个人或一类事物发生相反变化的前后对比描写，都是这种联想的产物。
(4)相关联想即由事物之间存在各种特殊关系而引起的联想，如因果关系，主从关系，连带关系，等等。文章中那些睹物思人，诗文引用，衬托铺垫的笔墨，都与这种联想有关。
(5)虚实联想即由思想感情、抽象概念与具体事物现象之间存在的对应关系或象征关系而产生的联想。如由喜悦而联想到繁花盛开，莺歌燕舞;由悲伤联想到阴雨绵绵，鸟虫哀鸣等等。
此外，还有质同联想、自由联想、推测联想等。
应用文的种类作文【篇5】
(一)举例：
1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。
病因：缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。
2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
病因：缺谓语。因为句中有一个介词“为”，这就使“为建设……强国”成了一个状语，状语是来修饰或限制谓语的，后面却缺少了这个作谓语的成分“而奋斗”或“而工作”。
3、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。
病因：缺宾语。先进个人只是个定语，缺少了被它修饰的宾语中心语“代表大会”。
4、它使人们增强改造旧世界的信念，为打碎旧世界而斗争的决心。
病因：缺谓语。在后一部分中，“为打碎……而斗争”是宾语“决心”的定语，但是宾语“决心”没有谓语，应当在“为”的前面加上动词“坚定”做谓语。
5、杨排长满怀悲愤，情不自禁，双手打在悬挂着的煤油灯上，摆动着，颤动着。
病因：缺主语。应在“摆动着”前面加上“煤油灯”。
(二)练习试试看：
1、从小王明确了参军目的以后，就主动地苦练杀敌本领。
2、看了电影《陈毅市长》，使我受到深刻教育。
3、老师耐心细致地给我们进行辅导，有不明白的问题就问，学习成绩进步可快了。
5、我的家乡虽然不是南昌，但是很熟悉。
6、他的普通话很标准。
7、他的一生是艰苦奋斗，这实现社会主义共产主义的崇高理想。
8、人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗能力，达到增强体质，提高健康水平
9、直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是专门生活在海里的吃肉动物。
10、我和一些傣族演员觉得这种色香味的饭菜非用手抓住吃不过瘾。
11、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
12、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品经营。
应用文的种类作文【篇6】
其特征主要如下：
1．对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱(尽管不一定当即表露出来)。
2．喜欢指使他人，要他人为自己服务。
3．过分自高自大，对自己的才能夸大其辞，希望受人特别关注。
4．坚信他关注的问题是世上独有的，不能被某些特殊的人物了解。
5．对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想爱情有非份的幻想。
6．认为自己应享有他人没有的特权。
7．渴望持久的关注与赞美。
8．缺乏同情心。
9．有很强的嫉妒心。
（二）表演型人格障碍。
是一种过分情感化和用夸张的言行吸引注意为主要特点的人格障碍。这类人感情多变、容易受别人的暗示影响，常希望领导和同事表扬和敬佩自己，愿出风头，积极参加各种人多的活动，常以外貌和言行的戏剧化来引人注意。他们常感情用事，用自己的好恶来判断事物，喜欢幻想，言行与事实往往相差甚远。
（三）分裂样人格障碍。
主要表现出缺乏温情，难以与别人建立深切的情感联系，因此，他们的人际关系一般很差。他们似乎超脱凡尘，不能享受人间的种种乐趣，如夫妻间的交融、家人团聚的天伦之乐等，同时也缺乏表达人类细腻情感的能力。故大多数分裂样人格障碍患者独身。即使结了婚，也多以离婚告终。一般说来，这类人对别人的意见也漠不关心，无论是赞扬还是批评，均无动于衷．过着—种孤独寂寞的生活。其中有些人，可以有些业余爱好，但多是阅读、欣赏音乐、思考之类安静、被动的活动，部分人还可能一生沉醉于某种专业，做出较高的成就。但从总体来说，这类人生活平淡、到板，缺乏创造性和独立性，难以适应多变的现代社会生活。
（四）攻击型人格障碍。
是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特征的人格障碍，又称为暴发型或冲动型人格障碍，通常有以下特点．
1．情绪急躁易怒，存在无法自控的冲动和驱动力。
2．性格上常表现出向外攻击、鲁莽和盲动性。
3．冲动的动机形成可以是有意识的，亦可以是无意识的。
4．行动反复无常，可以是有计划的，亦可以是无计划的。行动之前有强烈的紧张感，行动之后体验到愉快、满足或放松感，无真正的悔恨、自夷或罪恶感。
5．心理发育不健全和不成熟，经常导致心理不平衡。
6．容易产生不良行为和犯罪的倾向。
(五)强迫型人格障碍。
他们过分注意自己的行为是否正常，举止是否恰当，因此表现得特别死板，
如走路时有数路旁电线杆的习惯，锁上门后反复查看。他们疑虑过分，自信心不足，总有一种不完善之感，过分谨慎小心，遇事循规蹈矩，墨守成规，很少标新立异或独创。由于他们事事都追求尽善尽美和完整精确，因此，不论做什么事都要反复检查核对、怕出差错。他们还常要求别人根据自己的思维方式和习惯行事，有时妨碍他人的自由。
（六）回避型人格又叫逃避型人格。
其最大特点是行为退缩、心理自卑，面对挑战多采取回避态度或无能应付。有回避型人格障碍的人被批评指责后，常常感到自尊心受到了伤害而陷于痛苦，且很难从中解脱出来。他们害怕参加社交活动，担心自己的言行不当而被人讥笑讽刺，因而，即使参加集体活动，也多是躲在一旁沉默寡言。在处理某个一般性问题时，他们往往也表现得瞻前顾后，左思右想，常常是等到下定决心，却又错过了解决问题的时机。在日常生活中，他们多安分守纪，从不做那些冒险的事情，除了每日按部就班地工作、生活和学习外，很少去参加社交活动，因为他们觉得自己的精力不足。这些人在单位一般都“被领导视为积极肯干、工作认真的好职员，因此，经常得到领导和同事的称赞，可是当领导委以重任时，他们却都想方设法推辞，从不接受过多的社会工作。
（七）偏执型人格又叫妄想型人格。
其行为特点常常表现为：极度的感觉过敏，对侮辱和伤害耿耿于怀；思想行为固执死板，敏感多疑、心胸狭隘；爱嫉妒，对别人获得成就或荣誉感到紧张不安，妒火中烧，不是寻衅争吵，就是在背后说风凉话，或公开抱怨和指责别人；自以为是，自命不凡，对自己的能力估计过高，惯于把失败和责任归咎于他人，在工作和学习上往往言过其实；同时又很自卑，总是过多过高地要求别人，但从来不信任别人的动机和愿望，认为别人存心不良；不能正确、客观地分析形势，有问题易从个人感情出发，主观片面性大；如果建立家庭，常怀疑自己的配偶不忠等等。持这种人格的人在家不能和睦，在外不能与朋友、同事相处融洽，别人只好对他敬而远之。
（八）依赖型人格。
对亲近与归属有过分的渴求，这种渴求是强迫的、盲目的、非理性的，与真实的感情无关。依赖型人格的人宁愿放弃自己的个人趣味、人生观，只要他能找到一座靠山，时刻得到别人对他的温情就心满意足了。依赖型人格的这种处世方式使得他越来越懒惰、脆弱，缺乏自主性和创造性。由于处处委屈求全，依赖型人格障碍患者会产生越来越多的压抑感，这种压抑感阻止着他为自己干点什么或有什么个人爱好。
（九）反社会型人格障碍。
其最明显的行为特征是行为不符合社会规范，妨碍了公众利益，不负责任，撒谎、欺骗、伤害他人则习以为常，在做了违法乱纪的事情之后，缺乏内疚、罪责感，也无羞耻之心，却强词夺理，为自己的错误辩解。对人冷酷、粗暴、不诚实。有时挑起事端，斗殴、攻击别人。他们不能吸取教训，包括惩罚在内，都难以悔改。他们的智力一般正常，不少人表现得有见识、有才能，能赢得别人的好感和信任。在一个集体中他们人数极少，但危害性极大。
(十)焦虑性人格障碍。
其特点是懦弱胆怯，这种人一般从童年起就表现胆小、怕事，易惊恐，敏感怕羞，对任何事都表现惴惴不安，在新的情况下易发生焦虑反应，这种人易患焦虑症。（资料来自：网络）
恋爱中奇怪的滑雪场效应！
你有密集恐惧症吗？
偏执狂在爱情中的表现！
应用文的种类作文【篇7】
“叮零零，叮零零……”一阵阵优美而又急促的上课铃声把我们拉回了教室。
“这个问题谁会回答？”同学们个个像被施了定身法似的，没有一个人举手，偌大的课堂被沉寂笼罩了，教室里沉闷的气氛使我们比待在蒸笼里还是人难受。
时间一分一秒的过去了，教室里静得连根针掉下来的声音都能听见，我偷偷向四周张望，触及到了老师期待的目光，我忙把头低了下去，不敢再次触及老师的目光，空气似乎在那一刻凝固了课堂的气氛也显得愈加沉闷了。我心想：“可不能让老师失望呀！”我做了个深呼，吸刚想把手举起来，可是我又犹豫了：“打错了怎么办？同学们会笑话我的！我可不能做渲染气氛的笑料！”想到这儿我刚要举起的手又放下来了，“心安理得”的坐直了。
“不要害怕答错了”老师在鼓励着、期待着、催促着，更在失望着，可……依然没有人举手。
“只要举手回答问题，你就是个勇敢的人！”老师的话依旧没有起到什么作用，有的同学眼睛一眨不眨的盯着书本，似乎想在书本上寻找答案；有的同学低头拨弄着手指头，似乎不屑于回答这个问题；有的同学坐端正看着黑板，似乎在等着别的同学来回答这个问题……时间仿佛在那一刻凝固了，不知哪个冒失鬼碰翻了铅笔盒。“哗啦——”一声铅笔盒重重的摔在了地上，铅笔盒与地面的碰撞声久久回荡在教室了……
“叮零零”又是一阵急促而又轻快的下课铃声，可在于我听来却是那么沉重而又缓慢，诶，真希望老师的等待能换来同学们的活跃的身影，诶，寂静、寂静……
关于这也是一种美丽的作文：这也是一种美丽作文600字
看着他踏着月色默默离去，只留给静谧的夜他的背影，我呆望着，从头顶到脚尖到处流淌着敬意，但一想到我与他就这样的分离，忧伤霎时浸没了心。
三年的羁绊，牵扯着不断的情谊。可天下没有不散的宴席，中考过去，一切只会剩下回忆。青，和我同是初三学生，三年里形影相随，到了九年级的时候，我们还有过一段难忘的恋情。可因为学习上是差异，高低起伏的波澜把我和她带去了不同的地方，有着别样的风景。临别时只是留下风中的一番话。
“就要毕业了，在一起的时间不长了。考完试你要去哪里？”我轻轻的问着她，话里隐约含着伤。“就我的成绩，我只能去二中。”“那我也去二中，反正一中不适合我，我喜欢自由。”“你可别，别因为我耽误了你的前途。”“别这样说，我讨厌这样，想不想知道我为什么喜欢上你？因为你美，不只是你的外貌，还有那颗纯洁粉色的心。”
“为什么？”
“也许看见路边走过来的身着夏装的女孩很动人，迎来许多人的青眯，但当一个乞丐向她伸出自己粗糙冰冷而又黝黑的手时，她给他的，不是帮助的心，而是不屑一顾，头也仿佛被拧紧的螺丝钉一样不会再一次来看看乞丐的。这种人的内心总是沾满污垢，让人不能去触动的。而你却是毫不犹豫的掏出自己所有财务给了他，最后竟还握住了他的手，因自己的帮助太小而抱歉，你迎来的是乞丐感动的珍珠般的泪水，你说那是人心灵的撼动，人爱的见证。”
“这样啊。”
“这也是美，不是嘛”“细心观察，什么都是美的，只要有一颗美的心，就连正采你头上的花的蜜蜂也是美的。”
“你在扯开话题吧。”
“这有什么关系。躺下来，躺在草坪上，望着月亮，看着月宫里宁为嫦娥砍下桂树的吴刚，那也很美。至少是他的满足。”
应用文的种类作文【篇8】
论据的种类1。事实。事实胜于雄辩，写文章的人把现实生动的事实、典型事例、统计数字以及历史事实等作论据，也就是说把充足的无可辩驳的事实摆出来，论点就有一r使人信服的可靠根据了。
2。理论。已被人们证明的定理、公理;已被实践证明是正确的格言、谚语等也都具有真理的性质。以上这些都可以作为理论。论据。理论沦据必须确凿、充分井具有典型性。确凿，就是能反映事物的本来面目，符合实际。只有论据确凿，论点才能站得牢靠。充分，也就是说，论据在典型和确凿的前提下。要有足够的数量，只有这样才能具有强烈的说服力典型，就是做为论据的事实必须能够深刻地揭示事物的本质并具有代表性的材料。
论文的论据除了符合土述三项要求外，还必须做到论据的材料与论点之间一定要有必然的内在的逻辑联系，否则即使论点正确。材料确凿，充分也不能使论据成立。
应用文的种类作文【篇9】
贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲。
现在，我又看到了阔别多年的乡亲，那熟悉可爱的乡音，那胶东人所特有的幽默和爽朗的笑声。
只要稍微深思熟虑一下，这个道理还是不难领会的。
在老师和同学的帮助下，使他的成绩有了很大提高。
学习自然科学如果不掌握语文这种工具，就不能有条理，严密的思维能力。
今天的《黑龙江日报》继续发表介绍我国最新科学技术成就，我读后很受鼓舞。
每一人有理想的青年，将来都希望自己成为对社会有用的人。
有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
我们是生长在社会主义时代的青年是多么幸福啊！
乌兹别克斯坦队员，一上场就对中国队的大门发起猛攻，但在下半场终于被中国队抓住了两次机会，最终比赛定格为2：0，打破了西亚狼妄图出线的美梦。
还有谁不能不被志愿军战士的精神感动得热泪盈眶呢？
他的基础太差，尽管怎样努力也赶不上别人。
他刚来不久时，数学常常不及格，学习上碰到了不少困难。
一个人的生命是有限的，共产主义是壮丽的、伟大的、为人民服务是无止境的，无论做什么工作都是共产主义大厦的一砖一瓦，一个组成部分，都是革命事业不可缺少的。
1、这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际回响。
2、全国人民正在努力为建设一个具有中国特色的社会主义强国而奋斗。
3、没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。
4、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
5、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
6、小赵同学各方面都能严格要求自己，只是对锻炼身体还不够重视。
7、张老师工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。
8、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
9、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
10、有无正确的学习态度，是我们能否取得进步的重要条件。
11、人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风暴雨。
12、人在长期的利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。
13、中学时代打下的坚实的基础知识，给他进一步自学创造了良好的条件。
14、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
15、这件事被老师发现后，对他进行了表扬。
16、为防止今后不再发生类似的悲剧，这个学校制定了严格的规章制度。
17、出席这次人民代表大会的代表，认真讨论和听取了李鹏总理的讲话。
18、经过顽强的拼搏，我乒乓健儿在这次世锦赛上囊括了全部七枚金牌。
20、中国的人口状况和经济发展水平还不允许大量外国人前往中国定居。
21、昨天我市发生一起液化气爆炸事故，一名六旬老人当场被烧身亡。
22、自从新厂长上任以来，狠抓紧了工人的节约意识，生产所耗的原材料比以前减少了一倍。
23、在那无边无际的充满凄风苦雨的暗夜里，如果不是一盏明灯出现在他的面前，他的一生的生活道路将是怎样的呢？
24、从不迟到的李明，到现在还没来，大家一致断定：他大概是生病了。
25、一九三一年九月十八日，对于中国人来说，永远是个难忘的日子。
26、现在20岁以下的青少年，除了少数看过有关书籍和电影的之外，对于焦裕禄这个人来说是比较陌生的。
27、为什么用尽全部力气的麻雀不如一只稍微拍一下翅膀的雄鹰飞起的高度呢？
28、他们两人一路同行，一直走到十字路口才互相分手。
29、关于这件事的具体详情，以后打机会再告诉你。
30、公安机关将涉嫌走私活动的11人拘留接受调查。
31、从大量的观测事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
32、在本世纪内我国将相继收回香港、澳门的主权，结束在我国神圣领土上最后的殖民主义的痕迹。
33、学校教育与家庭教育应相互配合，作为家长决不能助长甚至迁就孩子的缺点。
34、在改革开放进入关键时刻的今天，我们一定要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪的产生。
35、大峪乡的粮食专业户为了取得来年的大丰收，自学的扩种了绿肥的面积。
36、这个商店出售水果和糕点等副食品。
37、这家厂经过技术革新，产量翻了一翻，而成本却降低了一倍。
38、“亚洲一号”的发射成功，表明了我国无比优越的社会主义制度。
39、我们毕业班的同学，在进入总复习时，一定要注意克服没有计划、没有重点。
40、通过这次“义务献血周”活动，我深深地认识到：自愿献血的人是人道主义的最高表现。
41、雷锋那崇高的精神品质，怎能不使人不得到深刻的教育。
43、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
44、就目前来讲，我国人民的文化程度还普遍偏低，还确切地需要大大提高。
45、刚上第一课，李老师就给我留下了美好而深厚的印象。
46、1958年建成的图书馆，现在几成危房。
47、我多么希望我的父亲能像其他人的父亲一样，能常常给我教诲，使我在今后的生活中免得少走弯路。
48、新上任的区长在工作会议中强调：在座的各位一定要虚心接受、广泛征求群众意见。
49、在中学历史书上，我第一次知道：我们伟大的祖国是在一九四九年十月一日成立的。
50、学校小卖部最近扩大了经营，各种学生需要的用品都有出售。
51、读报是人们了解信息，提高认识、获得知识和能力的一条重要渠道。
52、难道有谁能否认我们的意见是不正确的吗？
53、这届全运会的会徽、吉祥物的应征者大多以青年师生为主。
54、要培养学生善于思考、善于质疑、善于发问的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。
55、国家基建部规定，各省市的基建重大项目都要采取招标、投标的方式，坚持公开、公平、公正的原则。
56、三月份以来，常青中学掀起了“为希望工程人人献爱心”的助学活动。
57、一个人如果获得了理解，就等于获得了一切世界上最可宝贵的财富。
58、月10月1日是祖国成立50周年的生日。
59、第一只克隆羊“多利”的诞生是二十世纪科学研究领域里的一项重大突破。
60、敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进，是中国电影走向世界的关键。
61、由于这次春游没有发生任何事故，使师生们都感到十分欣慰。
62、学海无涯，然而必须以苦作舟，只有这样，你才会到达光明磊落的彼岸。
63、为了给高考的同学创造一个良好的环境，教委领导决定，把考场设在有空调的教室里举行。
64、昨天，发生在哈平路的那起严重的交通事故，使两辆出租车严重报废。
65、我们的语文老师为了调动大家的学习兴趣，总是尽量使课文讲得生动有趣。
66、我国古典文学四大名著《红楼梦》，可以说是世界文学宝库中绝无仅有的伟大著作。
67、由于我的老家就在沈阳，所以沈阳的发展情况对于我是十分熟悉的。
68、他想，自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
69、108号乘务员这样粗暴地对待乘客，不仅缺少起码的人道精神，而且违背了为人民服务的宗旨。
70、这样悲壮的故事，怎能不使我不感动得热泪盈眶呢？
71、在本次富士通杯赛上，他一连杀败了中国六名选手，最后却败在了马晓春的手下，打破了小林光一不可战胜的神话。
应用文的种类作文【篇10】
1.按照事先是否确定了观察对象和观察目的来分，观察可分为定向观察和机遇观察。事先确定了明确的观察对象和目的的观察叫定向观察。如你想观察海上日出的情景，便在海滨选个适当的位置，起个大早去观察日出。事先没有明确观察对象，也没有明确观察目的，但由于某种现象引起了你的注意，于是你进行了观察，这就是机遇观察。如有位同学上街，看到马路上有一位少年突然病倒，大家围着这位少年正想办法如何抢救他，有人去拦出租车，有人为少年做按摩这是事先绝没有想到的。这种观察就是机遇观察。这两种观察都是不可少的。定向观察由于目的明确，往往效果好，但我们进行机遇观察的机会更多，更应该重视。
2.按观察所用的时间多少和次数来分，可分为一次观察和多次观察，有的事物，发生的时间只有几分几秒就过去了，只能进行一次观察。有的事物需连续观察一段时间才有结果。如哈雷彗星要等待76年才临近地球一次，人的一生只能看到一次。而观察蚕的一生情况，只裕40多天，观察向日葵的生长过程，就孺半年以上的时间，这其间，就需要连续观察。
现在，请你选定一个事物，做一次定向观察，也请你把你意外遇到的一件事记下来。
今天，我和二谈到布店买布。一进门，里面各种各样的布吸引看我，有的确良、花布、绷峨、的卡真是花团娜簇，琳琅满目，丰富多彩。
我们来到了卖特力灵衬衫的拒台旁。突然，听见有一个声音喊肴:同志!拿一件痢特灵。痢特灵?我听到后忍不住笑了起来。周围的人也跟着笑了起来。原来他把特力灵念成治痢疾的西药痢特灵了，真可笑!
在回家的路上，我想着这件事。想着，想着，自己又忍不住乐了起来，心想，还笑别人呢!自己不也是这样吗?上次在念课丈的时候由于自己马虎，不是把牛耳大黄念成了牛黄大耳了吗?
今后我一定改掉这个毛病。读课文，看文章时，一定要一字一句认认真真，切实理解，融会贯通。
应用文的种类作文【篇11】
公文的种类简称为文种。每个文种的名称叫文称。国家对于统一公文种类和使用方法都有明确规定。
国务院于1951年公布的(公文处理暂行办法》规定公文种类为七类。它们是：
①报告、签报；②命令；③指示；④批复；⑤通报；⑥布告、通告、公告；⑦公函、便函。
国务院秘书厅1957年公布的《关于公文名称和体式问题的几点意见》规定公文种类仍分七类，但作了简化。它们是：
①命令、令；②指示；③报告、请示；④批复、批示；⑤通知、通报；⑥布告、通告；⑦函。
国务院秘书厅1964年公布的(国家行政机关公文处理试行办法》规定公文种类为九类。它们是：
①命令；②指示；③批转；④批复、答复；⑤通知；⑥通报；⑦通告；⑧请示；⑨布告、通告。
国务院办公厅1981年发布的《国家行政机关公文处理暂行办法》把国家行政机关的公文种类归纳为九类。次序比过去有变动。它们是：
①命令、令、指令；②决议、决定；③指示；④布告、公告、通告；⑤通知；⑥通报；⑦报告、请示；⑧批复、批示；⑨函。
下面，我们将国务院办公厅1981年发布的(国家行政机关公文处理暂行办法》中规定的九类15种公文的用途简单作如下介绍：
1.命令、令
命令，简称为令，所以命令也称为令，令也称为命令。命令或令是上级机关特别是国家领导机关发布重大法规，采取重大强制性行政措施，任免、嘉奖和惩戒有关人员时用命令或令。其中任免、嘉奖和惩戒用令，发布法规用命令，也可以用令。命令或令，一般只有国家领导机关和国家领导人使用。党的领导机关不单独使用，若有必要，要与国家领导机关联名使用。如(向全国进军的命令》、《中华人民共和国主席令》、(中华人民共和国国务院命令》。
2.指令
指令，是国家行政机关发布经济、科研等方面的带有指示性和法规性相结合的措施或要求时而使用的一种公文。指令同命令的区别，主要表现在如下方面：在使用范围上，命令涉及的范围广泛，指令是以某些特定机关或
应用文的种类作文【篇12】
(五)专用书信类
专用书信类是具有书信的格式,发文的对象或者使用的目的又是特定的一类应用文.一般来讲,这类书信可以分许多种,如咨询信、介绍信、证明信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等.
(六)申请书类
申请书类应用文应属于专用书信类的一个分支,但由于其使用较为特殊,具有其自身非常突出的特点,即请乞性,所以这里专列为一类.
申请书类的日常应用文一般可以包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助申请书、辞职申请书等几种.
(七)对联类
对联是人们在婚丧嫁娶、宴飨寿诞、季节变换时使用的一种具有较浓的文化传统气息的一种应用文样式.它有较为严格的行文要求,一般来讲,它并不适宜于平民百姓们使用.但由于每逢一些必要的场合,它又是必不可少的,所以我们也对对联类作了介绍.
对联类常见应用文包括节令联、祝寿联、婚联、喜联、挽联、名胜联等六种.
(八)讣告悼词类
这是有关以致悼死者为主的一类日常应用文.其中有些文体只适用于特殊的人物特定的场合,有些则广泛地应用于民间.了解其写作的基本格式也十分的必要.一般来讲,这类应用文可以包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词、碑文等六种.
(九)英文类
随着改革开放的深入,国际间各种交流的加强,常用英文书信也已渗透到我们的日常生活之中.因此,本书特意选取了一些最为实用的几类英文日常应用文作一下简单的介绍,虽挂一漏万,但也希望对读者稍有帮助.
这里介绍的英语应用文主要有求职信、介绍信、入学申请书、邀请信、以及作为附件的简历等共五种.
应用文的种类作文【篇13】
扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。
自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。
联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。
中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。
中国属于积极防御自卫型的国防。
国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。居安思危，我国既要加速发展，也要确保安全。国富兵强是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。
应用文的种类作文【篇14】
(一)举例：
1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
病因：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。
2、1956年，北京故宫博物院展出了29前新出土的文物。
病因：这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当，会使人误解为“文物”是2900年前出土的。应该改为“新出土的2900年前的文物。”
3、每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
病因：这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语，却用在“希望”的前头，表达不合事理。
(二)练习试试看：
1、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。
2、我们普遍的学习成绩提高了。
3、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。
4、大庆石油蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
5、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。
6、对于各科的习题我试题，为了学习方便，进行了系统的分类，并做出了答案和提示。
7、那位美国老人在去机场途中才发现遗失在饭店房间三个钻石戒指。
8、我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。
9、正在印度访问的中国文化代表团同印度文化界人士在非正式的、亲切的气氛中交流了经验。
10、他多次碰到，年轻力壮的农民，向他伸出血淋淋求援的残手。
应用文的种类作文【篇15】
描写的种类作文：美食篇
美食是人们生活中的一大乐趣，它不仅仅是填饱肚子的工具，更是一种享受人生的方式。在世界各地，美食文化千差万别，每个地方都有其特色的风味和独特的美食。在这篇文章中，我将带您领略几个地方的美食，让我们一同品味各种美食的魅力。
首先，让我们来到中国。中国既是一个拥有五千年文明历史的古老国家，同时也是一个拥有丰富美食文化的国家。按照地域划分，中国美食的种类有南方菜、北方菜、川菜、粤菜等等。其中，川菜以其麻辣鲜香的口味闻名于世。比如，可口的麻婆豆腐、辣子鸡丁，还有以牛肉为主料的水煮牛肉，每一道菜都给人留下了深刻的印象。除了川菜，中国还有许多其他令人垂涎的美食，比如广东的点心、北京的烤鸭等，无一不让人食指大动。
接下来，我们来到法国。法国被誉为世界美食之都，拥有世界上最丰富多样的美食文化。法国人非常重视饮食，他们喜欢享受慢餐和品尝美食。在法国，人们经常在餐厅中品尝各种著名的法国美食，比如著名的法式奶酪、美味的法式面包和有着独特口感的法式甜点。此外，法国的葡萄酒也是举世闻名的，红酒、白酒、香槟等多种类型的葡萄酒让人陶醉其中。一次在法国的美食之旅，会让您领略到不同风味的美食文化。
最后，我们来到日本。作为一个岛国，日本的美食文化受到了海洋的影响。日本以其新鲜的生鱼片酒店、传统的寿司店闻名于世。寿司是日本最著名的美食之一，它的制作工艺高度讲究，每一块寿司都能展现师傅的精湛技艺。此外，日本的拉面、天妇罗等美食也是让人流连忘返。而且，在日本还有许多小吃，比如日本烧、章鱼小丸子等，每一个小吃都有着浓厚的日本特色。
通过这篇文章，我们可以看出不同地方的美食文化的多样性和独特性。每个地方的美食带有地域特色，能够让人们尝到不同的美味风情。尝试各种美食，并领略不同地方的魅力，是一种增添人生乐趣的方式。让我们放下身心的压力，来一场意味着美食的旅行，亲自感受来自不同地方的人们对美食的热爱。