励志的句子作文：作文是语文学习中提高表达能力和文学修养的必修课，写作是我们向世界呈现出对语言文字的深情表白和敬意的方式之一。优秀精彩的作文是非常有魅力的，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？一文带你深入了解“四年级下册第三单元作文”推荐必读，希望这些信息能对你有所帮助！
四年级下册第三单元作文【篇1】
时间过得真快，一眨眼您已经带领我们走过了四年级。在这一年里，您教会了我们如何处事、做人、学习。可我们却无以回报。只有我们提高的成绩和老师的日夜操劳。想到这里，我的心中又酸又暖，我想对您说：老师，您辛苦了！
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”诗中的春景，诗中的花红，都在朱熹的笔下展现的淋漓尽致。诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
在学校第三届读书节期间，我诵读了很多唐诗，李白、杜甫、王维、王之涣、王昌龄一位位伟大诗人的名字深深地印在了我的心间，田园诗、边塞诗我用心诵读、品读一首首朗朗上口的诗歌。其中我最喜欢大诗人杜甫，我读他的诗，读他的故事。最感动我的是他写的《春夜喜雨》。
四年级下册第三单元作文【篇2】
不久前我丢失了快乐，于是我到处寻找。
我荡起了秋千，随着秋千越荡越高，有一种飞翔的感觉。那一刻，我发现了快乐的秘密就是永葆一颗童心。
我背着书包来到学校，聆听老师深入浅出的讲课，当老师提出疑难问题时，我举起了右手，并作出了精彩的解答，赢得了老师和同学鼓励的掌声。那一刻，我发现了快乐的秘密就是掌握丰富的知识。
在回家的路上，我把刚买的《宠物小精灵》借给同学看，当发现同学也喜欢小精灵时，我兴奋得跳起来了。那一刻，我发现快乐的秘密就是和朋友分享快乐。
妈妈下班回来了，我看妈妈满头大汗，递给妈妈毛巾擦汗，又给妈妈倒了一杯凉开水，妈妈一口气喝干了，舒心地笑了。那一刻，我发现了快乐的秘密就是要孝敬父母。
我发现了快乐的秘密，只要有颗感恩的心，就永远拥有快乐！
四年级下册第三单元作文【篇3】
鱼儿在水自由来去的本领,就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍.相传早在大禹时期,我国古代劳动观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,就在船尾上架置木桨.通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段.这样,在波涛滚滚的江河中,也能让船只航行自如.
苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是天然导航仪,模仿它制成了振动陀螺仪.这种仪器目前应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶.
苍蝇的眼睛是复眼,由30O0多只小眼组成,模仿它制成了蝇眼透镜.蝇眼透镜是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头可以制成蝇眼照相机,一次就能照出千百张相同的相片.这种照相机用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大了工效和质量.蝇眼透镜是新型光学元件,它的用途.
鸟类的翅膀具有特殊功能和结构,使得不仅善于飞行,会表演特技,特技还是目前人类的技术难以达到的.小小的蜂鸟是鸟中的直升机,它既可以垂直起落,又可以退着飞.在吮花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中.这是多么巧妙的飞行啊.制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机,成为飞机设计师梦寐以求的愿望.
在企鹅的启示下,设计了新型汽车企鹅牌极地越野汽车.这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上,用轮勺推动前进,这样不仅解决了极地运输,也可以在泥泞地带行驶.
苍蝇的眼睛,发明了蝇眼摄象机.
苍蝇的灵敏感知,发明了危险探测仪,用在危险工作场所
四年级下册第三单元作文【篇4】
开学不久班上开展了当小班主任活动。每个同学轮流当“班主任”，管理班级。我很期待，盼了几个周，老师终于宣布下个周一该我当小班主任了。我听了既激动又害怕，激动的是终于轮到我了，可又担心同学们不听我的话。
今天我早早的来到了学校，班上人来得很少，我赶紧叫他们读书，可是他们却告诉我要跑步。我就带着他们下去跑了三圈。进教室时领读的赵亚琳已经来了，她迅速地组织同学们读书。教室里立刻响起了琅琅的读书声，都非常认真。可一会儿赵朝元就在那里一会读一会不读，这真让我生气。我急忙跑去招呼他，可一会儿他老毛病又犯了，我又跑去给他讲道理，做老师可真累啊。
早读还算顺利过关，可是第一节课我却觉得日子难熬。因为在每日的小班主任总结时，上个小班主任在总结工作时，我被他点名批评了无数次(因为我爱讲话)。我的头越低越下去，最后我恨不得找个地缝钻进去。以后我一定要注意了，要不丢人极了。上午半天我都非常认真的做好自己的工作，还好同学们都积极地配合我。我更暗下决心，以后一定也要好好配合其他同学，少讲话。
上午休了，考验我的时候到了，最难管的就是午休纪律。果然刚上没多久殷军发就老是回头和李锐说话，我叫了他们几下，他们也马上改正了，我暗自松了一口气。哪知道胡小惠和姜文鑫又说起来了，还总是嘻嘻哈哈的，真是让我生气。李普权和薛钦文在下棋，廖良英居然吃起了麻辣…我一时不知道该怎么办只能在一旁生闷气。多亏了学习委员赵亚琳整顿了一下纪律，班上才安静了下来。想到我以前也是和小班主任对着干，今天终于明白了当小班主任的不容易。
下午课间和课前三分钟同学们都做得不错，纪律和卫生都受到了老师的表扬，我心里也是美滋滋的。终于放学了，很多同学都兴冲冲的回家了，可是我还要监督同学打扫卫生。一直等到卫生检查过关了，我才拖着疲惫的身体回家了。真想好好放松一下，可是我还必须写小班主任日志，总结今天工作的得失。
当一天小班主任都这么辛苦，不知道老师是怎么过来的。我一定要好好学习，天天向上。遵守纪律，少让您操心老师，您真伟大。
四年级下册第三单元作文【篇5】
“六·一”儿童节那天，我在江边看完奥运火炬传递，高兴地往外公家走。在快到外公家门口的时候，我在路边屋角处看见一张比我两个手掌还大的蜘蛛网，上面有两只肥大的蜘蛛在慢慢的吐着丝。我捡起一根小木棒，轻轻地把一只蜘蛛点了一下，两只蜘蛛似乎交谈了一样，迅速顺着墙壁爬走了。
第二天早上，我又来到墙角，两只蜘蛛又回到它们的家了，这一次，我没有再去惊动他们，我在一旁仔细地看着。我本想看清楚他们是怎么吐丝的，可我发现今天蜘蛛不知道怎么了，懒懒的不愿意动，它的肚子上好像有一个很小的红点点，它生病了吗？是我昨天把它戳伤了吗？我开始不安起来。因为要赶去上学，我来不及细想，冲冲忙忙赶到学校上课去了。
又过了几天，中午吃过午饭以后，我特意来到那个墙角，我想看看蜘蛛的病好看了没有。蜘蛛又在织网了，它肚子上的小红点已经不见了。不过，它的身边又多了四五只比芝麻还小的小蜘蛛，这是刚出生的小蜘蛛吗？难道我看见的蜘蛛肚子上的红点是蜘蛛的卵吗？原来，蜘蛛是通过产卵来繁殖下一代的啊！
我把这个发现告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋的好孩子。我以后一定多观察小动物，长大了当一位和动物做好朋友的生物学家。
四年级下册第三单元作文【篇6】
一、明确要求
1.写“大自然的启示”综合性学习中的发现。
2.也可写活动经过或心得。
二、写法指导
（一）开头建议
师：好的开头是成功的一半。课下，大家积累了很多有关文章的开头。谁能跟大家分享一下。
师：大家分享了很多，总结起来有这几种：
（1）开头点题，突出中心
如：《蛰人之谜》开头
我们学校有几棵核桃树，树上的洋辣子把我的胳膊蛰得又红又肿，疼得我直淌眼泪，我恨透了它，决心揭开它蛰人之谜。
（2）疑问式开头，自然引起下文
如：《下蛋后为什么叫》开头
外婆家养了很多鸡，而且大多是母鸡。每天那些母鸡接二连三地蹲在鸡窝里下蛋，“咯咯”声此起彼伏。听着母鸡们肆无忌惮的叫声，我的心中忽然产生了疑问：为什么母鸡下蛋后会有咯咯咯地叫个不停呢？
（3）引用俗语开头，生动，自然
如：《蜕皮树的启示》开头
人们常说：“人怕伤心，树怕揭皮。”可是我却发现有两种树——雪松和梧桐很特别，每到秋末冬初就开始裂皮，蜕皮。
（二）结尾
有头有尾的文章才是完整的文章，那懂得了开头的技巧。作为结尾，你有哪些建议可以提供给大家？
（1）《蜕皮树的'启示》结尾
蜕皮树给了我生命的启迪：为了新树皮，旧树皮选择了死去。由此我想到我们的父母，父母为了孩子不是天天蜕皮，年年蜕皮吗？我又想到我自己，在成长的道路上，我们想过去蜕皮吗？在未来的人生道路上我们做好蜕皮的准备吗??（得到启示，升华主题）
（2）《小蚂蚁的力量》结尾
一只蚂蚁是微不足道的，一群蚂蚁却是那么强大。小小的蚂蚁让我明白了一个深刻的道理：团结就是力量。（总结全文，揭示中心）
（3）《我发现了乌龟会“夏眠”》结尾
今天我一次无意的失误，竟然发现了乌龟也会在夏天睡眠，真有趣！大自然中又有多少现象等着我们去观察、发现呢？（反问句结尾，加重语气）
（4）《大自然的启示》结尾
原来植物身上也有这么多学问呀！（总结全文，简洁自然）
（每个步骤教师边讲解边在黑板列出简单提纲）
（三）正文
1.师：除了开头结尾，文章的中心该是怎样的内容？
（植物的外形、自然现象等眼睛所看到的东西。
（2）写清楚在观察过程中自己产生的疑问和由此进行的思考，把心里活动写出来。
（原理、性质、解决问题的办法等写出来，可以是自己的思考、做法，也可以是有了疑问找到的资料答案或者自己研究弄明白的东西。
（思考、研究得到的启示写清楚。
自然呢？在这里老师给大家提供一个小绝招：
（1）抓住特点；
（2）注意写清楚你在观察研究中得到的启示；
（拟人、排比、夸张、设问句
等修辞，增强文章的趣味性、生动性；
（4）注意段与段之间的过渡。
3.师：我们来看看我们的课文是如何描写和表达的。
（1）总结两篇文章，他们有什么共同点？
（2）通过总结，我们知道作者是按照“观察——发现——启示”这样的思路来完成文章的。
（3）即我们在观察中要抓住事物特点，并将其所引发的的启示写出来。出示：
A.抓住特点；
B.注意写清楚你在观察研究中得到的启示；
C.运用比喻、拟人、排比、夸张、设问句
等修辞，增强文章的趣味性、生动性；
四年级下册第三单元作文【篇7】
于老师身担高一2部年级主任的重任，还总是不忘抽时间开班会。在班会上，他为班级管理工作提出意见，解决办法直入中心，为我们班委提供了许多改善的方法。他也为我们的学习提供了他总结的经验，使得同学深受启发，点头称赞。
麦格是一个奇妙的地方，这里拥有许多作文小达人，在这里让我们促进作文水平，成为作文达人，参加一届届的作文比赛，加油。也为了我们的梦想加油，还有这里的麦豆和作文的奖金，我拼了无论如何都要赢，下一届的作文比赛我来了，你也快来。这一次不单单的为了让大家看到这作文，还因为麦豆，希望麦豆商店快开业，我们等不及了，我们的怒吼来了。四年级:殷云凡
四年级时，爸爸开起了垃圾车，每天要把无数臭气熏天的垃圾拉到臭气熏天的垃圾清理站，可是，干这一行的时候，爸爸从来没说过臭这个字。
四年级下册第三单元作文【篇8】
这几天，我每天都在瓜沥的文化管理学游泳，可无论我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它给了我一个启发。
早上，我打开窗户，空气格外的新鲜。不知不觉，我来到了田野上，走着走着，忽然发现块会蹦跳的“泥土”。我心里像端了一只兔子，“砰砰——”直跳，一动也不敢动。过了一会儿，我小心翼翼地看着“土块”，突然，我想到了爸爸对我说的一句话：动物为了保护自己，相处了各种伪装方法，比如有些青蛙为了躲避天敌和人类的伤害，有着像泥土一样的棕色皮肤，用来伪装……于是，额瞪大眼睛仔细地看着“土块”，不错，正式青蛙。我这才松了口气，准备和它玩一玩。我抓起它，将它使劲地扔进水里，看他怎么办，只见青蛙悄然浮出水面，手脚有规律的划着，我兴奋地叫着：“蛙泳。这是蛙泳。”我仔细地观察着青蛙，明白为什么它游得这么快。我发现：青蛙在脚蹬过之后要飘一会儿，这样就可以顺流而上了，可我，游泳时，双脚不停地蹬，打乱水流，怎能游得快？
通过这件事，使我明白了：人类生活在这样一个大自然中是为了更好的进步和发展。
今天，我在学校上科学课学蚂蚁的时候，老师让我们观察蚂蚁。我想：蚂蚁跑得那么快，怎么观察他呀，对呀，可以让蚂蚁吃糖，当蚂蚁一动不动的吃东西时，我们就可以观察它了，于是我们找来糖果和放大镜便出去了，其他小组也跟上来了。
来到操场，一看天气炎热，气温高达37。4℃，要是在太阳地，准能蚂蚁烧死，于是，我们找了一块阴凉地，把糖放在地上，等着蚂蚁。忽然，一只蚂蚁跑来，左闻闻，右闻闻，便跑回洞里。过了一会，许多蚂蚁来了，把糖包围起来，开始搬运大的糖块，糖块缓缓的向着蚂蚁洞慢慢移动，小小的蚂蚁竟能搬运起大大的糖块。我真是没有想到：小小的蚂蚁竟然有这样强大的力量，竟然这样聪明。如果我们中国人能像它们这样团结一心，还有哪些困难克服不了呢？
飞机大家应该都不陌生吧。在我们生活中，飞机的作用很多很多，比如：可以送我们出国旅行，回国……可是他是怎么来的，你知道吗？
其实啊。很简单，如果你们一想到飞机，就会想到鸟，实际上飞机就是由鸟对人们的启示才做出来的，在这里，我给你们说明一下，古代的时候，那些人们都渴望可以像鸟一样在空中翱翔，虽然造出了风筝，但还是不能把人带上天，于是，十九世纪的莱特兄弟已经过几年的时间造好了飞机，1920xx年一个新的飞机诞生了，飞机采用的是鸟的翅膀和蜻蜓的尾部黑点的地方，飞机的机翼用于了鸟的翅膀，飞机的后尾用了蜻蜓的尾部。
经过动物们的启示，现在已经发明了许多东西，比如青蛙一一“电子蛙眼”，鲸鱼一一“轮船”……其实动物们留给我们的启示真的很多，说不定你家里的有些东西就是经过动物们“指点”造成的呢。
我又两只小彩蛙，一只是红色的，一只是绿色的。我叫红彩蛙“红花”，它浑身上下都是粉色的，就连眼珠子也是粉色的。我叫绿彩蛙“绿草”，它的身子是绿色的，脚爪是黄色的，真奇怪。
有一次，我和妈妈在换水时，把“红花”和“绿草”放到了洗漱盆里，结果“绿草”一不小心钻进了下水道里，我和妈妈伤心急了，妈妈拉拉下水管，可是没有用，我们以为“绿草”就这么死去了。
过了一会儿，我在看电视的时候忽然看见有个小东西向厨房跳去，我大喊：“有蟑螂。”妈妈跑过来一看，原来是“绿草”啊，我和妈妈都虚惊一场。
我的“红花”总是喜欢趴在“绿草”身上，我看“绿草”已经瘦了好多，每当喂食时，“红花”是最先吃到食物的。
我爱我家的两只小彩娃。
李郁
十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩，我们一进门就看见了一座山，流着瀑布，完全和我小时候来时看到的不一样，漂亮多了。
我们首先坐上了那里的游览车，沿途我看见了顽皮的猴群；留着长胡须的山羊；长着长长犄角的羚羊；身上背着两座山的大骆驼；笨重的黑熊；以及穿着黑白条纹衫的斑马；脖子很长很长的长颈鹿；可爱的袖珍小鹿；兽中之王大老虎；洁白的美洲虎……让人目不暇接。接着我们下车去了水族馆，表演开始啦。一只小海狮在欢迎我们，教练把三个圆圈扔到了水里，小海狮敏捷的把三个圆圈套在了自己的脖子上，教练又请来了一只小海狮，他们两个同时跳到了墙上的球上，厉害极了。大家不停的鼓掌，此起彼伏。我们还去了博物馆，里面有很多的动物模型，爷爷给我照亮很多照片。在这些动物里我最喜欢白天鹅了，因为它很美丽，羽毛洁白如雪，弯弯的脖子有漂亮的曲线，它们身姿优美的在水面上有的飞舞，有的悠闲地游泳，显得那么高贵典雅。
我非常高兴，因为我喜欢小动物们，它们给我留下了深刻的印象。