【#范文大全# #思政实践报告系列10篇#】我们在写报告的时候需要注意哪些呢？当我们落实一项工作时，我们一般都需要写报告。报告在写作上有一定的技巧，在励志的句子编辑眼中“思政实践报告”是众多文章中最具价值的一篇，如果这篇内容对你有帮助请将其收藏起来！
思政实践报告 篇1
《校思政实践报告》
一、前言
思政实践是大学生的一项重要学习内容，更是重要的社会实践，尤其是在网络时代，高校思政实践更受重视。本篇思政实践报告以校思政实践活动为主要内容，深入分析了实践活动的组织形式、参与人员、开展过程及实践收获等方面，旨在全方位呈现校思政实践的情况并对未来的发展提出一些建议。
二、组织形式
为了更好的鼓励和引导学生积极参与思想政治实践活动，学校采取了多种形式进行组织。其中最为引人关注的便是“暑期社会实践活动”，该项活动自去年推出以来便引起了广泛的关注和参与，如今一年比一年的受到欢迎。
三、参与人员
校思政实践活动参与人员涵盖了广大学生群体，包括本科生、研究生和留学生等。在本次暑期社会实践活动中，参与人员来自不同学院、不同专业及不同年级，这样的组合不仅丰富了活动的内涵，也为学生们提供了一个良好的交流沟通平台。
四、活动过程
在整个实践活动中，学校注重参与体验，以学生自主探索、主动性参与的方式展开实践。针对不同学生群体需求，采取了多种形式，如展览、讲座、座谈会、调研等多种形式，充分激发了学生的创新意识和实践能力，为学生的个人成长和未来发展提供了坚实的基础。
五、实践成果
在此次思政实践活动中，学生们深入了解了各种问题背后的本质，并积极行动起来，认真学习，并提出了自己的方案和建议，取得了不错的实践成果。学校也通过实践活动检验了学生的实践创新能力和综合素质，同时也为学校未来完善思政教育提供了参考、启示。
六、未来展望
作为思政实践活动的主办方，学校将不断改进和完善思政实践活动，以更加灵活多样的形式，激发学生的参与热情，并为学生提供更广泛、更深入的思想启迪和社会实践。同时，学校也将进一步借力思政实践活动，丰富思政教育的内容和形式，为培养更多具有社会责任感和批判精神的高素质人才作出贡献。
七、总结
本次思政实践活动的成功举办，不仅为学生提供了一个交流沟通的平台，而且为学校继续发展壮大提供了有力的保证。希望在未来，学校可以继续坚持“思政旨归，实践为要”的思路，发扬“真、善、美”的优良传统，不断推进思政教育创新和改革，为实现中国梦和世界梦作出更大的贡献。
思政实践报告 篇2
其实造成新生代农民工难以真正融入城市的原因，一方面是一些地方政府在征地拆迁安置中，“要地不要人”的急功近利思想，在城市化的过程中搞区别对待，把进城新市民当成负担，忽视了人的城市化问题。另一方面，各种保障不全，相应的服务不到位和管理不科学，政策落实难。在方法手段方面，对新市民也缺乏相应的规划设计和培训教育等。
目前的现状是农民工可以获得城市户口，可以成为市民，但是以其收入水平，将无法支撑在城市的生活消费，所谓的市民化将成为一句空话。最根本的两个问题是就业和住房。这两个问题不解决，农民工无法真正成为市民。
根据“十二五”规划，20xx年中国城镇化率将由现在的47.5%提高到51.5%。但若没有人的城镇化，如中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文(专栏)所言，将是一个“虚高”的城镇化，这种城镇化模式将不可持续。
随着中国人口结构的变化，中国劳动年龄人口将会持续减少。在这样的背景之下，1亿多30岁以下的年轻劳动力，更是一笔宝贵的人力资源财富。如何把问题变成财富，如何使新老农民工作为社会的一分子，公平地分享社会财富，需要政府、NGO及社会各方用智慧和爱心来慎重求解。
思政实践报告 篇3
校思政实践报告
随着社会的发展，思想政治教育变得越来越重要。我们身为一名学子，必须认真地对待这个问题。在学校的思政教育中，实践是十分重要的一部分。在过去的几个月中，我们进行了一系列的校思政实践，下面我将详细说明我的感受和收获。
第一次实践是去社区开展志愿服务活动。在这个活动中，我们组织了一些有意义的活动，如给老人们讲技能、帮助他们整理房间、和他们聊天等。在这个过程中，我感到自己能够想方设法满足他们的需求，也感到了自己的责任感和成就感。
第二次实践是到社区小学进行义务教育支教。在这个过程中，我们努力教授孩子们如何学习、为什么要学习和怎样学好。这个过程中，我和他们之间的交流和学习无疑是双向的：我学会了如何和孩子们相处、如何设计课堂教学；而孩子们也学到了很多新的知识，尤其是解决问题的方法。
第三次实践是参观当地企业。在这个过程中，我们深入了解了一些企业的经营管理方式、商业模式，了解到企业家们的心路历程和努力。这对我们这些懵懂的“学生党”来说，对了解社会和学习就业起到了极大的帮助。
第四次实践是去当地政府宣传工作站进行学习和讨论。在这个过程中，我们学习了在我们国家建设过程中的政府和市民之间的相互关系。我们更加了解了政府的工作方式以及政府需要我们年轻人参与到宣传和建设当中，为社会做出贡献。
经过这几个月的实践，我对思政教育的理解又深入了一步。首先，学习并贯彻思想政治的内容是非常重要的。其次，实践是思想政治教育必不可少的一部分，不能只停留在理论与模型的层面。最后，活动的整个过程中，我们都应该注重注意力和对活动中的细节的观察。
总的来说，我认为这一系列的校思政实践活动对我们的成长和学习都有着巨大的帮助。在今后的学习、工作和生活的过程中，我更加关注如何将在活动中学习的社交和专业能力应用到实际问题中去。我们应该通过实践来不断了解自己，实现自己的自我价值，同时也为社会做出更好的贡献。
思政实践报告 篇4
思政社会实践报告
“思政”社会实践报告
和谐社区（村）、新型社区建设情况调查
学院：
专业班级：
姓名：
调查时间：2014.7.13—2014.7.28
调查地点：郑州市郑东新区祭城镇新村
调查方式：普遍调查法
指导老师：
调查目的：促进社会主义新型和谐社区的建设
参与人员：
和谐社区（村）、新型社区建设情况调查
综述
和谐社会，指的是一个民主法治、友爱诚信、安定有序，公平正义、人与自然和谐相处的社会，它是我国目前发展的一个目标。在建设社会主义和谐社会时，不可忽视其最小的个体——社区。全国社区建设会议的召开，确定了和谐示范社区的基本标准：居民自治、管理有序、服务健全、治安良好、环境优美、文明祥和。与此同时，根据各个地方不同的生活环境和不一样的生活方式、民风民俗，各地政府也根据自身的情况提出了构建和谐社区的标准。社区是社会的细胞，构建和谐社会的必要条件就是构建和谐社区。社区是指居住在一定地域范围内，人们所组成的社会活动共同体，通过建设一个和谐的社区环境，能够培养居民社区归属感，将有利于缓解人们的社会压力，并带来社会安定感，最终提高人们的生活满意程度。只有把社区建设成为生活安定美好、社会保障充分、秩序稳定、社会环境舒适、公共服务完善、各种社会群体和谐相处的现代城市社会生活共同体，才能为建成高水平的小康社会奠定坚实的社会基础。
关于新村和谐社区的建设
摘要
马克思社会实践报告不同于以往的寒暑假期社会实践报告，其具有积极引导广大青年思想进取的重要作用，因此我们调查小组在学校正式放假之后，根据陈留根指导老师布置的要求，我们决定将调查题目设置为和谐社区（村）、新型社区建设情况调查，通过网络以及小组成员之间的沟通与协商，最终将调查对象确定为郑州市郑东新区祭城镇新村。原因有三：一、郑州市离焦作市路途较近，交通便利，方便小组成员调查出行；
二、作为郑州市在21世纪里重点建设的新型社区，祭城镇新村的发展情况是有目共睹的，可以设立为我们调查课题的优秀目标；三、我们小组中有曾经在该社区生活过的成员，对当地发展过程中的变化有着较为深刻的了解，同时也比较熟悉当地的人文风情，有利于我们更好地开展调查工作。
一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，而和谐社区的建设体现了基层居民的道德素质和稳定程度。和谐社区对于促进社区精神文化建设，不仅有传播一般文化的功能，还肩负着形成社区凝聚力、塑造社区乃至一个城市形象的任务。和谐的社区更容易营造良好的社区文化，而社区文化是城市文明的载体。社区文化建设，是贯彻落实党的先进文化前进方向的必然要求，是提升城市竞争力和文化力的重要途径，是提升居民文化素质的重要方式。
关键词：和谐新型社区文化建设
正文
和谐社区建设的必要性：
构建社会主义和谐社会是我党现阶段首要的战略任务，而和谐社区建设是构建和谐社会工作有效开展的重要切入点。
社区文化是城市文明的载体。社区文化建设，是贯彻落实党的先进文化前进方向的必然要求，是加快城市化进程的“助推器”，是提升城市竞争力和文化力的重要途径。社区文化是一定社会的基层生活文化，特指一定区域内聚居的人群的精神生活现象，表现为社区居民的文娱体育、社会教育等健康身心、娱乐身心的文教体卫活动。社区文化建设是美化社区的社会环境、展示社区居民精神风貌的民心工程，是社区社会主义精神文明建设的基本内容之一。
和谐的社区体现在有良好的社区文化。社区文化以社区为依托，以文化活动为载体，以宣传党的路线、方针、政策为宗旨，以文化教育、知识传播、娱乐美育为基本功能，由政府行政主管部门牵头组织指导以提高全民政治觉悟和文化素质、推动两个文明建设为目的的一种群众性文化形态。
和谐社区建设的现实意义：
和谐社区对于促进社区精神文化建设，不仅有传播一般文化的功能，还肩负着形成社区凝聚力、塑造社区乃至一个城市形象的任务。和谐社区把爱国主义教育基地、文化场馆、广场、公园等公共文化设施建设成为传播先进文化、倡导科学精神的重要阵地，使之成为凝聚人心、融洽感情、丰富生活、陶冶情操的园地，有利于促进社会主义和谐社会的建设、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的现实意义。
社会实践调查对象——河南省郑州市郑东新区祭城镇新村
一、社区概况
新村社区目前正在建设中，是郑东新区建设的一小部分。郑东新区的建设可谓是“三年出形象，五年成规模，十年建新区。”
仅仅8年，郑州东部、黄河南岸，就崛起一座新城——郑东新区。新区从无到有，从小到大，由一个旧机场发展成为一个国际化的cbd（中央商务区）；由以4万农民为主的鱼塘洼地和村落发展到常住人口超过***万的新都市；建成区面积也由零扩展至65平方公里。2014年，郑东新区固定资产投资首次突破***亿元，地方财政收入突破***亿元，4项主要指标增幅居郑州市第一??2014年*月至*月，时任河南省省长李克强两次听取了关于建设“港澳新城”（也叫郑东新区）的汇报。当了解到规划面积仅为3平方公里时，他希望郑州市在发展问题上能放开思路，拓宽视野，立足中原崛起谋划长远，并明确指示要高起点、大手笔，国际招标，重新规划郑东新区。省、市两级慎重决策，规划总面积150平方公里、规划人口***万的郑东新区宏伟构想应运而生。当年，11家国内外声名显赫的设计单位前来竞标，建设部、清华大学、同济大学等单位的著名规划专家进行评审；建设部副部长和总规划师率国内外规划权威两赴郑州，反复比对选出最优。时至今日，郑东新区已初步建成由中央商务区（cbd）、商住物流区、龙湖区、龙子湖高校园区、科技物流园区和郑州经济技术开发区六大功能区组成，其中新村的建设属于龙湖区建设的一部分。
龙湖区与流经老城的金水河、熊耳河、七里河、贾鲁河、东风渠等形成了一个完整的城市生态水系。按照水系专项规划，利用东风渠引入的黄河水、贾鲁河水、丰富的地
下水形成龙湖。湖区通过每年4次的水体循坏，其水质可达到国家景观和娱乐b类标准，湖区循环排水则用于郑东新区的工业用水及农业灌溉。
新村建设在龙湖区内，东临龙子湖高校园区，河南财经政法大学、河南农业大学、河南大学国际学院、华北水利水电大学、河南中医学院、郑州航空工业管理学院、河南警察学院、郑州牧业工程高等专科学校、河南经贸职业学院、河南职业技术学院、河南司法警察职业学院、河南广播电视大学、郑州广播电视大学、河南教育学院等13所高校新校区沿龙子湖呈环状分布。新村的地理位置优越，是新型社区的典范。
二、基础设施建设
社区服务设施丰富，主要有服务大厅、阅览室、老年活动室、警务室等。服务大厅是社区工作人员的办公地点，主要开展党务工作、社会保障工作、计划生育工作等，为居民提供计生服务、劳动保障、退管服务、医保服务、法律咨询等服务，为居民办理社保补贴、居民医保、党员组织关系转接手续、失业人员登记等工作，为广大居民提供各种便民利民的服务，是整个社区的核心。阅览室收纳了养殖、科学种田、自主创业、法律、文化等方面的书籍，居民们通常利用闲暇时间来这里
“充电”。更有许多的运动健身设施及文化广场，供老年人锻炼身体和休憩，通常会有高校园区的一些大学生的社团活动在这里举行，警务室的设立保障了社区的安宁，并有效地预防了未成年人犯罪。
三、社区文化建设
居民是社区的主体，多姿多彩的文化生活不但丰富了居民的生活，更满足了居民的精神追求，提高了居民生活质量。
近年来，新村坚持“始于群众需求，终于群众满意”的宗旨，想群众所想，积极加强社区建设，切实改善民生。完善服务网络、完善服务设施、搭建救困平台、解决群众难题。整合文化资源，培育文化龙头；完善文化设施，满足居民需求；举办文艺活动，丰富文化生活。更有每逢节日和寒暑假都有附近学校的师生们到这里慰问演出，为这里的居民送去他们的祝福与关爱。这不仅丰富了社区的文化生活，同时也提升了居民的文化品位和素质。
四、体会
通过半个月对河南省郑州市郑东新区祭城镇新村社区建设情况的调查，我真切的感受到我们的社区发展的如此之快，如此之好，尤其是在基础设施建设和社区文化建设，社区正跟随着社会的脚步向和谐社会和谐社区发展，我感受到了社区工作人员的工作热
情和始终坚持为人民服务的决心，感受到社区居民对于社区建设工作的支持，对于党和政府建设和谐社区的支持。
对村镇户籍的百姓，加大弃耕上岗的政策，鼓励农民积极融入到社会中，为新区的建设投入自己的热量。因此，新村的政府给予的福利情况是十分良好的。与此同时，也注意了老年人群体的存在，加大扶持老年人在社会体制下的生存能力，在陶冶中老年情操、增强老年文化交流方面的的成绩较为突出。
郑东新区的建设中，充斥着商务时代与国际潮流的气息，一座座高楼大厦拔地而起，一条条河流引入新区的土地中，绿化作业尤为值得称道，政府对农民的扶持制度在这里可以更清晰地体现，只要有一定经济能力即可获得往日数倍的居住条件。在拥有以上所罗列惠民政策之后，祭城镇新村也举步迈进了和谐社区的大门，虽然她们的旅程刚刚开始，但是无容置疑的是，以后的道路定会越走越好。
五、总结
和谐社区对于促进社区精神文化建设，不仅有传播一般文化的功能，还肩负着形成社区凝聚力、塑造社区乃至一个城市形象的任务。和谐社区把爱国主义教育基地、文化场馆、广场、公园等公共文化设施建设成为传播先进文化、倡导科学精神的重要阵地，使之成为凝聚人心、融洽感情、丰富生活、陶冶情操的园地，有利于促进社会主义和谐社会的建设、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的现实意义。
进入二十一世纪后，中共中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，明确提出了构建社会主义和谐社会的战略，并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。在大的背景下，如何真正意义上的实现寻常百姓的福祉，如何将大的口号转化为小的目标达成，让群众切实感受到政策优惠的好处，成为最急于落实的工作，也是百姓最为关心的事情。
此次调查我们了解到，祭城镇新村不仅很好地实现的中共中央所下达的文件命令，更是赚得了群众的口碑，群众的生活层次在短短的十年中横向跨越了数个等级，我们眼中耳中心中，满满的都是群众的赞扬，家里居住条件好了，工作有找落了，孩子上学再也不是难题了，家里的老父老母政府也给赡养，茶前饭后，约上邻里邻居聊聊天健健身，美好的一天不仅实现了家庭的和睦，更实现了社会的和谐。
此次社会实践让我认识到，基础设施建设和社区文化建设是当今社区建设的两大阵地，也是建设和谐社区的必经之路。社区是城市基本构成单元，是三个文明建设的重要
阵地，也是构建社会主义和谐社会的基础。推进社区建设是党中央、国务院适应新时期社会发展需要，加强城市工作作出的一项重大战略决策。立足居民所需，突出服务亮点，采取一系列强有力措施，使社区建设工作得到了快速发展，取得明显成效。
六、参考文献
[1]
《中国农村社区新型管理模式研究
》
王金荣
中国海洋大学
[2]
《新型农村社区的含义、功能及建设路径研究》
乔成邦
西部经济管理论坛；
[4]
《论城乡一体化进程中新型农村社区的发展》
路标
科技视野
[5]
《建设新型农村社区是推进就地城镇化的有效切入点——对河南、山东、湖北
等地新型农村社区改革试点的调研》梁昊
农村财政与财务
[6]
《和谐社区建设视阈中的农村社会组织发展路径》
贾义保
探索
思政社会实践报告1
浙江省各地不同社会成员间的收入分配差距情况的调查
姓名：洪瑶
摘要：随着我国改革开放的不断深入，经济市场化程度越来越高，居民收入差距也在逐渐扩
大，已引起政府和社会的普遍关注。如何缩小居民收入差距，避免两极分化，这是一个急待
解决的社会问题。本文通过查阅资料分析我省各地不同社会成员间存在的收入分配差距情况
及发展趋势，分析其中的原因，提出规范收入分配秩序，缩小分配差距，实现共同富裕的途
径和对策，写出的调查报告。
关键字：收入差距；分配差距；共同富裕
正文：
实现共同富裕是社会主义基本原则和重要目标，也是广大人民群众的共同愿望和执着追
求。邓小平同志多次强调：“在改革中，我们始终坚持两条根本原则：一是以社会主义
公有制经济为主体，一是共同富裕。”我国人民从整体上看，已摆脱贫困，解决了温饱，过上了小康生活。可是另一个问题又开始困扰政府和社会：城乡之间、地区之间以及社
会各阶层之间收入差距越来越大，正在形成一种“马太效应”——穷者越来越穷，富者越
来越富。如何缩小我国居民收入差距，避免两极分化，把收入差距控制在一个适当的范围之
内，促进全民的共同富裕。本文利用居民收入的调查资料，从改革开放以来，我国居民收入
分配的状况入手，重点剖析我国居民收入差距扩大的政策性原因，从而探索如何从政策方面
引导缩小我国居民收入差距，促进全国人民的共同富裕。
一、不同社会成员间存在的收入分配差距情况及发展趋势。
1、城乡居民之间收入的差距。中国城乡居民收入差距扩大呈现出缩小——扩大——再
缩小——再扩大的发展态势。据国家统计局对***万城乡住户的调查，以**%的高收入户与**%的低收入户人均收入比较，城镇居民的收入差距由1978年1.8倍扩大到1994年的4倍，1998年扩大到4.5倍，1999年又扩大到4
.6倍；农村居民间的收入差距由1978年的0.29倍扩大到1994年的6.6倍。城乡加权平均收入差距为5.6倍。若按全社会计算，以城镇中**%的高收入户与农村中**%低收入户相比较，则收入差距大约为15倍。
2、不同经济类型单位之间职工的收入差距。按照国家统计局的分类方法，将经济单位分为国家、集体和其他三类。据统计，这三类不同经济类型单位之间的职工收入从1985年以来一直呈扩大趋势，且差距越拉越大。同是金融业，其他经济类型的比国家和集体分别高6**元和9**元。社会服务业中其他经济类型单位职工年平均工资比国有单位高3**元，比集体单位高6**元。
3、不同行业之间的收入差距。最高的收入行业如房地产、金融保险与最低收入行业如社会服务、制造业采掘业的收入由1990年的1.3:1上升为1999年的2.6:1。不同经济类型不同行业职工收入差距仍在继续拉大。
4、企业管理者与职工之间的收入差距。据国家统计局最新的一项抽样调查结果显示：2014年我国企、事业单位管理人员的年平均工资为17**元，比一般职工的11**元，高6**元。其中高层管理人员年平均工资达28**元，比一般职工高16**元；中层管理人员年平均工资为19**元，比一般职工高8**元。
5、农村居民之间的收入差距。受产业结构和经济发展水平的影响，农村居民收入差距有两种情况，首先是不同从业群体之间的收入差距。从事种植业的农民与乡镇企业职工相比，收入差距为1-2倍；与从事商业、服务业的人员相比，相差2-5倍；与从事个体运输和建筑业的农民工相比，相差5-8倍。
6、雇主与雇工之间的收入差距。在个体和私营企业数量多的地区，私营企业主与雇工
之间的收入差距相当悬殊，而且随着雇工人数的增加，其收入差距也相应拉大。雇工规模在10-***人，雇主与雇工的收入差距在15-40倍；31-***人的差距在40-70倍；51-***人的差
距约65-130倍。另有调查表明：私有企业主拥有生产资料的增值速度惊人，全国11省26
个村私有企业的增值速度为年**.*%。全国颇具声望的49家资产在***万元以上的私有企
业，在投资经营的5年多里，资产总额增长19.4倍，平均每年增值**.*%。这一极高的增
值速度是1949年前民族资本家所难以比拟的。
二、影响分配差距的原因总结如下
1、政策的非预期效果影响。2、政策附带效果的消极作用。3、不适当政策的负面效应。
4、政策、法规不健全、不配套。5、收入分配明显向城镇倾斜。6、区域不平衡发展战略
拉大了地区之间收入差距7、行政垄断行业收入大大高于其他行业，拉大了行业间的收
入差距。
三、缩小分配差距，实现共同富裕的途径和对策：
1、科学和谐的发展是缩小收入差距的根本，发展是党执政兴国的第一要务，是解决一
切问题的前提和关键。
2、加大对贫困落后地区的政策扶持，缩小地区收入差距。收入差距过大的根本原因在于生
产力发展水平低，分配制度不尽完善，财富不能满足社会各阶层的需求。
3、取消不适当的优惠政策，创造公平竞争的社会环境。我们应高度重视建立能够促进经济
持续稳定增长和社会和谐发展的公正原则。
4、完善收入再分配制度。调整国民收入结构，加大对欠发达地区和农牧区的财政转移支付，把投入重点转向基础设施和公共事业建设。
5、个人所得税政策方案的调整。建立有效的个人收入调节制度，利用税收政策，调节高收
入者。对不同水平的高收入群体征收赋税。以缓解收入差距扩大及其引起的社会矛盾，为经
济增长创造良好的社会环境。调整社会政策和社会结构，提高中等收入阶层比重。建立健全
社会利益协调机制，加大保护低收入者的利益。
坚持社会主义公有制为主体的基本经济制度，完善按劳分配为主体、多种分配方式共存的分配制度，坚持国家宏观调控。通过政策导向和制度的保证，消除过大的贫富差距，使相
对低收入以及一般收入社会群体的生活水准同社会发展总体水准保持一种大体同步。共享社
会发展成果，这既是社会发展的需要，更是社会主义本质特征的体现。总之，我们必须正视
收入差距过大的现实及其可能带来的严重后果，对社会公平问题要高度的关注，需要在实践
中不断进行探索，并采取切实有效的措施努力缩小收入差距扩大的趋势，将其控制在合理的范围内，防止贫富悬殊、两极分化，以保证最终实现共同富裕.参考文献：
1、朱光磊等：《当代中国社会各阶层分析》，天津人民出版社，1999年。
2、李广友：“居民收入差距扩大的政策性分析”
3、百度
4、中国管理传播网
思政社会实践报告题目
关于开展2014——2014年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论》课程社会实践活动的通知
2014-05-04
为了切实增强思想政治理论课的教育教学效果，我院根据中宣部、教育部有关文件的规定，加强了思想政治理论课实践教学环节。通过社会实践活动，一方面使学生主动关注和思考中国近、当代重大经济社会问题，形成客观全面正确的认识，通过提高自身的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观；另一方面，通过实践环节的安排，培养学生分析复杂社会现象的能力、严谨的学术精神和创新能力、团队协作精神等，进一步提高学生综合素质。为此，开展2014——2014年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践活动。活动具体安排如下：
一、社会实践活动主题：
1、农民工的生存调查。
2、微博对当代大学生的影响。
3、广州市城市流浪乞讨人员调查。
4、对你家乡养老情况的调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）。
5、对你家乡的新型农村合作医疗的调查。
6、对你家乡家庭收入情况调查。（家庭收入有哪些、家庭成员所从事的职业及基本的收入、家庭成员中收入高和收入低的差距）。
7、九龙镇贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查（他们的生活状况、所在地政府扶持情况、社会资助情况、脱贫措施）。
8、对你居住地运用正确思想舆论导向促进社会和谐情况的调查（如新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学等，宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪）。
9、对思政课学习状况的调查。
10、学习马列著作的感想心得。
11、谈聆听徐克成教授报告的感受。
12、康大教育园使用环保购物袋的调查。
13、康大学生信仰问题的调查。
14、康大职院文化社团（音乐、舞蹈、美术、书法、曲艺、文学、摄影等）的调查。
15、康大职院志愿者、志愿服务组织情况的调查（数量、服务内容、典型事例、群众反映等）。
16、关于康大职院学生开展学雷锋活动的调查。
17、关于康大教育园生活环境和卫生状况的调查。
18、康大学生闲暇时间支配状况调查。
19、345公交服务调查。
20、关于康大学生叫外卖的现象的调查。
二、社会实践活动要求：
1、以上活动主题可任选一个，也可自定一个新的主题。
2、实践教学过程中，学生可以个人或团队完成，团队组合最多不超过5人，并指定一个负责人。
3、调查结果需提交调查报告或论文（不少于2000字）。实践报告格式见附页。
4、实践报告以电子版和纸版于本学期第15周之前由各班学习委员收齐交给任课老师。（请学习委员将本班的电子文档放在一个文件夹。）
5、实践报告的评定成绩为本学期的社会实践成绩，占总成绩的**%。
6、请同学们在开展实践活动时要注意安全。
我们将对本次社会实践调查评选优秀论文，对优秀论文汇总并编辑出版学生优秀社会实践论文集。
广州康大职业技术学院思政部
2014年*月*日
社会调查报告格式：
调查报告题目（小二号宋体，加粗）
一、（四号宋体加粗）××××××××××
正文（小四号宋体、单倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
（一）、（小四号宋体加粗）××××××××××
（小四号宋体、单倍行距）×××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××
1、（小四号宋体不加粗）××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
二、（四号宋体加粗）××××××××××
正文（小四号宋体、单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
（一）、（小四号宋体加粗）××××××××××
（小四号宋体、单倍行距）×××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
1、（小四号宋体不加粗）××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
……
结尾：（五号黑体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
####学校思政社会实践报告
思政课社会实践（2）的安排及要求
为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：
实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研题目，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份调查报告作为评定成绩的依据。
思政课社会实践（2）分两部分进行：
第一部分：
（一）、适用专业班级（含国教学院）：
1、电商091-2，国贸091-2，营销091-2，工商091-2
信管091-2，旅游091-2，金融091-2；
2、商英091-2，英文091-4，日语091-2；
3、化工091-5，环境091-2，制药091-2；
4、建筑091-2，工管091-2，环设091-2，建工091-3，地下091，工力091-2；
5、数应091-2，应物091-3，信计091-2，统计091-2；
6、法学091-4，外汉091-2，汉语091-2，体教091-2；
7、动科091-3，动医091-3，动植检091-3，动药091-2；
8、农学091-4，生科091-3，生技091-4，资源091；
9、工设091-2，包装091-2，艺术（产品）091，艺术（动画）091，艺术（环境）091，艺术（视传）091，美术091；
10、食科091-3，食安091-4，生工091-4，生医091-3；
11、医检091-2，临床091-0911，护理091-2；
12、园艺091-4，园林091-2，植保091-3，林学091-2；
13、法医091-2，社工091-3，历史091；
14、国际教育学院09级；
（二）、调研题目（任选做其中一题）：
1、运用毛泽东《中国社会各阶级分析》一文中的原理，农村（或城市）学生做“农村（或城市）社会各阶层的状况的调查，写出调查报告；
2、运用毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的原理，调查你所处地区，现在主要有那些基本的社会矛盾，写出调查报告(包括这些矛盾存在的现状、存在的方式、产生的原因及其解决的途径)；
3、请认真阅读毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》一文之后，调查你所在地区群众的生活状况和干部的主要工作方法，写出调查报告(包括群众的生活状况和干部的主要工作方法之间的辩证关系、群众对这些工作方法的满意程度及你的看法等)；
4、运用毛泽东《湖南农民运动调查报告》一文中的原理，调查你所处地区的农民(或工人或市民)思想、生活、工作中存在的问题、产生这些问题的原因及其解决这些问题的思路；
5、请认真阅读毛泽东
《整顿党的作风》和
《为人民服务》一文之后，调查你所处地区干部队伍作风中好的经验和存在的问题，并提出针对性的解决方案；
6、请认真阅读毛泽东《论十大关系》
一文之后，对你身边(城市或农村)进行经济关系调查，写出经济关系中存在的问题、原因及解决问题的对策。
以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查内容，但要围绕以上范围。
（三）、基本要求：
1、学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容完全一样者，成绩均以零分记。
2、调查报告的内容要具体、充实，比如应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。
3、调查报告根据内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，评为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
4、调查报告必须用《＃＃＃＃专用作业纸》写，调查报告首页必须显示学院、专业、班级、姓名、学号等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划，并记有学分，希望同学们认真对待，按时、按质、按量完成，严禁抄袭。
5、各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺
交名单、退学、休学名单，然后上交。
6、调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于开学后2014年*月18上午9：30-11：00交马克思主义学院纲要教研室（＃＃＃），过时不候，缺交的按零分计。
联系人：刘沙电话：＃＃＃＃＃＃＃
注：开学的第一、二周实习的学院、班级，请班长提前与上面的联系人联系。
第二部分：
(一)适用学院及专业
1.机电工程学院2014级所有本科专业
2.材料科学与工程学院2014级所有本科专业
3.车辆与动力工程学院2014级所有本科专业
4.电子信息工程学院2014级所有本科专业
5.管理学院2014级会计专业
（二）调查题目（任选其中一题）
1.公民维权成本调查
2.食品安全状况调查
3.社会治安状况调查
4.公民交通安全意识调查
5.公民法律意识调查
以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查内容，但要围绕以上范围。
（三）基本要求
1.学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现，成绩均为不及格。
2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。
3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。
4.调查报告必须用《＃＃＃＃大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示目、学院、专业、班级、姓名、学号等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划，并记有学分，希望同学们认真对待，按时、保质、保量完成，严禁拼凑、抄袭。
5.各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺交名单、退学、休学名单，然后在规定时间上交。
6.社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2014年*月*日（星期六）上午8：30-10：30上交到马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室（＃＃室），过时不候，缺交的按零分计。
思政社会实践课报告
《思政社会实践课》报告
班级姓名学号
实践课题：公司兼职实习
实践目的：
为了加强和改进大学生自我思想政治教育,不断增强其教育的针对性和实效性，引领学生的实践成才，全面发展，使青年学生在实践中确实达到“受教育、长才干、做贡献”的目的。
实践内容：
白驹过隙，一转眼，就已经迎来了大学的第一个暑假，当然，也是我第一次参加社会实践的暑假。对于一个大学生而言，亲身体验社会实践可以让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的任性，找出自己的缺点和不足等等。
坦白的说，本以为自己在暑假里找份满意的兼职是件很容易的事情，可事实却恰恰相反，放假快一个星期了还没有结果，正当我愁眉之际，邻居介绍了我去他们工厂里做临时工，尽管工资不是很高，但想想一个暑假总不能就这么白白浪费了吧，看着身边的同学个个都找到了工作，于是便答应了。
*月13号，我来到了*********加工厂，开始了我这个假期的社会实践。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。
刚来到工厂的我，显然有点陌生，还不太适应那里的工作流程，还好那里的一位组长军哥领着我在工厂里面转了几圈，踏进工作间，瞬间让我感受到一片肃静，只见七八个陌生的脸孔正专心地工作着，富有朝气的我热情地和他们打了声招呼，他们也回应了一个微笑向我示好，接着又投入了工作当中，他们的态度让我突然意识到一个安静的工作环境的必要，自觉地用微笑招手表达了我的歉意。从那天起，我们达成了一个共识，每天工厂里的见面需用微笑问好，那是我们心底真诚的问候。其实经常有一些细微的东西容易被忽略，比如轻轻的一声问候，真的并不需要你多说什么，但却可以表达对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我们就和同事们打成一片，他们常说工作间一下子来了一群朝气蓬勃的年轻人工作间“热闹”了许多，工作起来轻松愉悦了不少......我想，应该是我们的热忱与朝气感染了工厂里的员工，他们开始愿意主动和我们沟通，也愿意把工作分配给我们。接着军哥向我做了简略的介绍，就带我去登记个人信息和领工作服了，临别的时候军哥叫我好好收拾一下宿舍，下午正式上班。
先来了解一下我的工作内容吧，我的工作任务有很多种，有时是把一个个做好的手表用抹布抹干净，然后用保护膜封住再装进一个塑料袋里；有时是将小小的螺丝用电动螺丝刀打进底盖；有时是用叉子将针和表带穿在钟表上；...工资是随着所做的数量增加而增加。三分钱一个？我的心像被什么揪了一下，三分钱在我的心里是小的已经被看做零的货币价值。如今我却要往袋子装，然后封口才可以顺利的挣得。我的心情低沉下来了···自己所创造的价值未免太渺小了，但是对于一件事情肯定是完全能用货币价值来判断的吗？做好自己脚下的事情，有些事情的意义是自己来赋予的，所以我不断地为自己打气加油。
前几天的工作下来感觉还是有点累人的，毕竟自己以前没有做过这样的工作。但是我仍然对一个多月的实践充满信心，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”作为新一代的年轻人吃这点苦不算什么！
工作看起来是挺简单的，但每天重复着一个人吃饭，一个人工作的生活。生活中遇到困难自己想办法克服，我比之前变得更独立了。这也是我在实习过程中收获的，无法用人民币衡量的宝贵财富。但是每天一个人不断如此标准机械的进行劳动，每天工作时间脑子里面全是塑料袋、打螺丝，没有沟通，没有思想，没有喜怒哀乐，谁不会感到压抑？我们彻底的成为了仅仅只是追求物质最大化的经济人，事实是，劳动者也不仅有追求收入的动机和需求，他在生活工作中还需要得到友谊、安全、尊重和归属等，两者若发生了冲突。我想，作为上层管理者应该会努力调节这一点吧。
不知不觉一个多月很快就过去了，时间虽短，但充实中却让我从中领悟到了很多的东西，暑期实践带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富，实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。而更可喜的是，我在实践期间还结识了一些朋友，他们给予了我不少的帮助。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。没有把理论用于实践是学得不深刻的，而我已深刻的体会到我经验的不足了，并且也认识到了我所学的浅薄，相信这次实践对我日后的学习和工作有所帮助。
最后深深感谢在这期间所有帮助过我和关心过我的人，同时也希望自己在以后的学习生活中做得更好！
实践总结：
1、暑期实践锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，(更多精彩文章请关注好
：)充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。虽然有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变得开朗了许多。
2、在社会上要善于与别人沟通是需要长期练习的。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你意见的时候，要耐心听取，虚心地接受。
3、工作的时候要有耐心、勤劳。任何劳动成果的获得都是通过努力的汗水获取的，没有人能够一劳永逸。唯有这般的工作态度才会得到老板的赏识，而单靠在上级领导面前拍马屁没有真本领的人是不可能得到长久重用的，相信自己，有付出就一定有回报。
思政实践报告 篇5
思想政治理论课社会实践报告
实践主题××学在校大学生网上购物
华中科技大学大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明
本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：××
2013年9月10日
内容摘要：随着社会的发展，当今的消费市场中出现了多种多样的购物方式，而网上购物作为一个新兴购物方式也因为其简便和快捷的特性受到了越来越多的消费大众的喜欢。而在消费群体中，大学生作为一个特殊的消费群体也正受到越来越多的关注。一方面，大学生较年轻，有着旺盛的消费需求；另一方面，大学生普遍尚未获得经济独立，很大程度上制约了其消费。消费观念的超前和消费能力的滞后，难免会让大学生存在一些非理性的消费问题。为此，了解当前大学生的网上消费情况，分析大学生的网上消费现状，解开大学生的网上消费误区，对社会市场发展具有重要影响。本文通过对华中科技大学部分大学生的网上消费状况的调查，进而了解并分析当代大学生的各种网上消费状况，并对这种现状提出一定的意见与建议。希望有助于大学生树立正确的消费观念。
关键字：大学生网上消费现状建议
一、调研背景和意义
大学生消费一直是社会关注的焦点问题，大学生是充满活力和社会发展新趋势的一代，大学生的消费是与学生青春活力和心理特征有一定的联系，而网上消费作为大学生一个重要消费部分非常值得我们调查和研究，对大学生的网上消费问题做简单的调研，并就相关问题分析研究。
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。而又由于大学生大多没有太多时间去细心挑选采购因此网上购物也成为大学生消费的一个重要方式。所以通过调查研究，了解大学生消费来源，网上消费水平和网上消费心理的关系。其中，希望通过消费上积极的一面和消极的一面，吸引社会去关注，借此来提高大学生的生活质量。
二、调研方法与步骤
1.调研对象：××大学在校大学生
2.调研方法：网上问卷调查(在QQ群、好友上随机发布问卷链接，让同学们自由填写问卷)3.调研内容：
通过问卷形式了解大学生的网上消费状况，其购买物品包括关于(学习、通信、衣食、住行、休闲和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。4.调研过程：
确定调研主题后，小组成员经认真讨论后制定好调研方案，然后设计编写调查问卷，经小组所有成员审核后在QQ和微博上随机发布问卷链接以供同学填写，最后整理统计问卷结果，书写调研报告。5.问卷情况：
本问卷经随机在网上发布问卷链接后，实际回收有效问卷171.
三、调查结果与分析
性别男生女生学生月生活费500以下500-800800-10001000以上
课外兼职奖学金家里供给其他对网购了解程度非常了解比较了解了解较少不了解学生每月网上消费100以下100-500500-10001000以上学生每月网上消费方便价格便宜商品齐全节约时间主要网购物品书籍日用品服饰其他网购时最关心质量品牌价格性价比网购可信度90%-100%70%-90%50%-70%50%以下身边多少同学网购？很少都喜欢比较多不清楚常网购哪个价位的商品100以下100-200200-500500以上网购频率一周一次或者更高两周一次三周一次四周一次或者更低您属于哪种网购类型简单型议价型冲浪型定期型和运动型
××大学月生活水平主要集中在800—1000，相比大学生平均水平要略高一点，华科学子又能力进行网购。
想为此知道华科网购消费之所以极大的原因，可能与做兼职或领取奖学金有关系，但调查结果事与愿违。
对步入大学的12级新生来说，对网络的安全，技术比较了解占主要比例，这可能是导致华科学子网购费极大的主要原因之一。
主要集中在100—500元内，相当占生活费用的30%左右，华科大学生追求网上购物的这一现象很明显。
大部分选择BC，这比较符合大众的思维，这也说明了地方商品物价高，可能因为武汉是个大城市吧。
主要是服饰，尤其是女同志，花费的金额大的惊人。
想为此了解华科大学生在网购中所表现的态度。
可能由于购物频繁，购物品出现差错在所难免，可信度没有想象的那么高。
同学之间可能会互相影响，网购信息转达比较快。
再次反应了华科大学生网购的频繁性。
4.调查结果总结
（1）大学生网上购物消费特点
大学生网上购物消费大部分在穿着上，而且在他们生活的各处，都有网购商品的身影，大至电脑，洗衣机，小如各种文具，零食。网络购物已经覆盖了生活的各个方面，网上电子商城，网上文体用品店......科技的发展促进了大学生消费取向的多元化。
网上购物也促进来了大学生养成合理的理财观念。大多数同学在购买商品时往往会在多家网店中进行对比，尽量选出价格合理且便宜的商品。
（2）大学生网上购物风险分析
但是网络购物也暗藏风险，琳琅满目的商店虽为大学生提供了便利，但是也为那些黑心商人提供了机会。不少大学生表示网购商品与描述不符合甚至有被骗钱货两空的情况发生。我们分析，有以下原因：
大学生社会经验不足，对一些骗子的骗术认知不足，导致被骗。由于网上购物是新兴的电子商务，对其的记录不深，大学生不能及时了解各种骗术。且各种制度还不健全，让心怀不轨的人有机可乘。
大学生的人生观价值观还不成熟，有时候一味追求低廉的价格，而忽视了正规产品所需要的成本。
5.对策与建议
大学生活是走向独立生活的开始，学会理性消费是我们的必修课。购物如此方便的今天，我们更应该谨慎健康的消费，树立正确的消费观念，学会优惠购物与安全购物相协调，最终，达成愉快购物的目标。
对于社会
（1）完善法律法规，尽快建立网上购物的消费者权益保护体系针对网上购物中出现的一些新的法律问题、新的法律关系等，相关部门应作出及时反应，并在相关制度和政策方面进行有益的探索，使网上购物的监管和消费者权益保护有据可依，从根本上保障网上购物行业的长远发展。我国可借鉴国外先进立法经验，加快相关立法速度，逐步形成完备的法律体系。
（2）改进技术手段，建立适应网络购物的制度。针对当前网上购物存在的商品审查把关、交易证据收集、货款支付安全保障等问题，相关部门应加强管理，同时改进管理方式。
（3）加强消费者教育，不断营造网上购物的良好消费环境。
对于个人
（1）购买前留意商家的信誉。卖家的信用评价是一个重要的参考标准。要注意选择合法的网站和商家。
（2）不要被低价所迷惑。当某一种商品的价格脱离了它应有的正常价格范围时，就要小心了，特别是名牌产品。
（3）小心商家的文字游戏。讲诚信的商家通常会将所有商品的信息详尽描述。因此，当遇到模棱两可的介绍时，一定要向卖家问清楚。
（4）保留原始证据。与卖家往来的邮件，聊天记录还有发票等注意保存，以便日后出现问题需要维权时拿出作为证据。
（5）选择支付宝类似第三方货到付款的支付平台，可以一定程度上规避风险。
附录:
大学生消费调查问卷
大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费现状及潜力，，望同学们认真做答，谢谢！
华中科技大学在校大学生网上购物消费状况
欢迎参加本次答题性别？男
女
你的月生活费用？500以下
600-800
800-10001000以上
你的生活费来源？课余打工奖学金
家里供给
其他
您对网购的了解程度？非常了解
比较了解
不太了解
根本不了解
您一个月内的网购大约会花多少钱？100以下
100-500500-10001000以上
您选择网上购物主要是因为？方便
价格便宜
商品齐全
节约时间
你常网购的物品？书籍
服饰
日用品
其他
对于网购时最关心的是？质量
价格
品牌
性价比
您认为网络团购的可信度有多少？90%-100%70%-90%50%-70%50以下您身边是否有同学也喜欢网购？很少比较多基本都喜欢不清楚
如果您网购，您会在网上选择哪个价位的商品？100以下100-200200-300300以上
你网购的频率？一周一次或者更高两周一次三周一次四周一次或者更低
你认为自己属于那种购物类型？简单型
冲浪型议价型
思政实践报告 篇6
一、
近年来，我校积极推进思政课程改革，提高思政课教学质量，注重培养学生的思想品德。为了进一步推动思政教育在校内的落地生根，我参加了校园内的一项优秀思政实践活动，通过实践活动的参与与反思，我深切感受到了思政教育对于学生全面发展的重要性。
二、活动背景
为响应党和政府倡导的社会主义核心价值观，我校组织了“优秀思政实践报告”活动，旨在通过展示学生的思政实践成果，宣传优秀思政实践案例，激发学生的思政热情，培养学生的思辨精神和社会责任感。
三、实践过程
作为参与者，我积极响应活动号召，选择了就业问题作为我的实践主题。通过调研和采访，我了解到在当前社会就业形势严峻的情况下，大学生就业问题日益突出。于是，我针对这一问题进行了深入的思考和研究。
我通过查阅大量资料，了解到就业问题的主要原因是供需结构不匹配和就业观念落后。国家正经历着经济发展结构转型的阶段，传统产业增长空间受限，而高技术产业和服务业需求大增，这使得目前大学生就业压力增大。同时，一些大学生对于就业观念仍停留在传统产业领域，缺乏对新兴产业和岗位的了解与认知。
基于以上认识，我决定从两方面入手，帮助大学生解决就业问题。一方面，我在学校开展就业指导讲座，邀请行业专家和优秀才俊分享自己的就业经验。他们通过介绍新兴产业和创业机会，引导同学们不断更新就业观念，培养适应社会发展的能力。另一方面，我还筹划了一次创业实践活动，在学校提供的平台上，组织同学们合作开发一款手机应用程序。通过实际操作，培养同学们的团队协作能力和创新思维，并为他们提供一个实践锻炼的机会。
四、实践成果
经过一段时间的努力，我在校园里成功地开展了这两项实践活动。就业指导讲座受到了广大同学的欢迎，不仅得到了积极参与，而且也获得了很好的反馈。同学们表示通过参加这些讲座，他们对于就业观念有了全新的认识，对于未来的职业规划也更加明确。
而创业实践活动也取得了令人满意的结果。小组合作开发的手机应用程序在校内的推广活动中得到了很好的反响，在各个学院的学生中广泛传播，获得了很高的使用率。团队的成功使得同学们对于创业的兴趣更加浓厚，同时也增加了自己的自信心和实践能力。
五、心得体会
通过这次优秀思政实践活动，我深刻认识到思政教育在提升学生综合素质方面的重要性。只有通过实践活动的参与，学生才能真正理解思政的意义和价值。我通过自己的实践，不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了团队合作和创新思维能力。
在未来的学习和工作中，我将继续积极参与校园内的思政实践活动，拓宽自己的视野，提升自身综合素质。我相信，只有通过实践，才能真正实现思政课程的根本目标，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
六、结语
通过这次思政实践活动，我深切感受到了思政教育对于学生全面发展的重要性。应该在学习专业知识的同时注重锻炼思考能力和实践能力，通过行动来践行思政理念。这将使成为有高尚思想和道德情操的人，并为建设美好社会贡献自己的力量。
思政实践报告 篇7
校思政实践报告
一、背景介绍
学校思想政治工作是高校育人的重要一环，是学生成长成才的重要保障。在这样一个日新月异、迅速发展的时代背景下，高校思政工作也在不断改革创新，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀人才。本文将介绍本人在大学期间参与的校思政实践活动，对我个人的成长及思想观念的转变带来了深刻的影响。
二、实践过程
1. 参与“百万大学生文化宣传进社区”活动
在大学期间，我曾参与校级组织的“百万大学生文化宣传进社区”活动，每周末我们会到当地社区进行文化宣传，包括书法展、历史展、文艺表演等。我负责组织艺术表演，并且在表演过程中积极与居民沟通交流，深入了解他们的生活和想法。通过这个活动，我锻炼了组织协调、沟通交流的能力，同时也受到了居民的欢迎和尊重，让我意识到了自己作为一名大学生也可以为社会做出贡献。
2. 参与“莲花学堂”志愿者活动
“莲花学堂”是我所在大学的一项公益活动，旨在为当地的农村孩子提供免费的学习机会。我和其他志愿者们每周末会到农村支教，为孩子们上数学、英语、音乐等课程，并为他们带去丰富多彩的活动，如运动会、英语角等。通过这个活动，我认识了很多可爱的孩子们，了解了农村教育的现状，也感受到了作为一名志愿者的责任和使命。
3. 参加国家学生创新创业计划项目
作为一个少数民族学生，我始终希望能通过学习和实践来为民族文化的传承和发展作出贡献。因此，我和我的团队参加了国家学生创新创业计划项目，开展了一项名为“少数民族传统文化与现代时尚融合”的探究研究。我们走访了许多少数民族地区，了解当地文化和民俗，与当地手工艺人合作开发出一系列具有民族特色的时尚产品。通过这个项目，我不仅深入了解了少数民族文化，同时锻炼了团队协作和创新能力。
三、成长经历
通过以上实践活动的经历，我深刻认识到了自己作为一名大学生的责任和使命，也逐渐形成了自己的理想和追求。我认为，高校思想政治工作的目的应该是培养德智体美劳全面发展的人才，而这需要我们不断地学习和实践。通过组织社区活动、支教、参加创新项目等方式锻炼自己的能力和素质，才能更好地服务于社会和民族的发展。
同时，我也认识到高校的教育工作不应该仅停留在课堂上，而应该更加注重学生的素质教育和思想政治工作。举办一些接地气的活动，比如组织文化展、志愿者服务、创新创业项目，能够激发学生们的兴趣和热情，让他们在实践中感受到自己的价值和重要性。通过这些活动，学生们可以了解到社会的发展和需要，明确自己的责任和角色，进而成长为具有社会责任感和担当精神的优秀人才。
四、总结
参与高校的思想政治工作，不仅是对自己成长的一种锻炼和提升，同时也是为社会和民族的发展做出贡献的一种方式。在今后的学习和工作中，我将始终坚持“勤学、守纪、助人、奉献”的校训，积极参与各种形式的思想政治工作和公益活动，为自己的成长和发展做出更多的贡献。
思政实践报告 篇8
在当今社会中，思想政治教育显得愈发重要。作为大学生，具备正确的思想政治观念是非常必要的。在大学思政课程中，学生应该通过积极的实践来增强自身的思政水平。我的一次优秀思政实践经历，不仅让我受益匪浅，也深刻感受到思政教育的重要性。
我所参与的思政实践活动是一次社区义务服务。在活动开始之前，大家参观了社区图书馆。社区图书馆平时为周边居民提供书籍借阅服务，并承担了一些文化交流活动的组织工作。通过参观图书馆，我了解到社区图书馆作为一个开放的公共空间，承担了传播文化知识、促进社会交流的重要使命。
在社区活动中心，开展了一场主题讲座，讲述了如何妥善使用互联网。讲座的目的是引导大家正确使用网络资源，保护自己的个人信息，并提醒大家远离网络诈骗。我作为讲座的主持人，不仅要对整个活动进行统筹安排，还要准备相关的幻灯片和讲解内容。通过准备讲座的过程，我对网络安全等问题有了更深入的了解，并将这些知识传达给了参与活动的人们。
随后，进行了一场文体交流活动。活动中，进行了诗歌朗诵、乐器表演和舞蹈等形式的表演，展示了自己的才艺。这样的文化交流活动，既提供了一个展示自我的平台，也让与社区居民之间建立了深厚的情感联系。在与居民交流的过程中，我不仅收获了他们的赞美和鼓励，也感受到了大家对文化艺术活动的热爱之情。
参与了一次社区环境整治活动。清理了社区内的垃圾，并对公共区域进行了装修和美化。通过这次活动，可以改善社区环境，提高居民的生活质量。同时，我也深刻认识到保护环境的重要性，每个人都应该为环境保护出一份力。
通过这次优秀思政实践活动，我对思政教育的意义有了更加深刻的认识。思政教育不仅仅是课堂上的知识灌输，更是要通过实践活动提高学生们的思想境界和道德水准。在社区服务中，我不仅学会了如何与人沟通、与人合作，还感受到了自己身上责任与担当的重要，同时也培养了社会责任感与服务意识。
这次思政实践活动使我更加明白自己作为大学生应该积极参与社会实践，为社会做出贡献。作为新时代的青年，应该注重自身的思政素质培养，将所学的知识应用于实践中，用自己的行动影响和引导他人。努力成为一个有担当、有责任感的社会主义事业建设者和接班人。这次思政实践活动让我坚定了这个信念，并为未来的人生道路指明了方向。
通过这次思政实践活动，我明白了思政教育的核心价值，体会到了作为一名大学生应该具备什么样的思政素养，也更加明晰了个人的成长方向。我相信，只有在实践中不断探索和锤炼，才能不断提高自己的思政水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
思政实践报告 篇9
“思政实践，引领未来”——我校思政实践工作报告
近年来，我校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极落实全面从严治党要求，加强了思想政治教育工作。切实将思政实践贯穿于教学、科研、管理、服务的各个环节中，促进了学生思想政治素质的提高，以及整个校园精神文化生态的建设。在此，我们有必要对过去一年我校思政实践工作展开全面总结和深入分析。
一、政治思想形势严峻，引领思想教育新风尚
当前，全球运动速度日益加快，国际形势错综复杂，经济全球化、信息化、文化多元化相互关联交融，种种挑战和困境对我们党执政和国家发展带来新的考验。激励广大教育工作者更好地承担起教书育人的神圣使命，更好地引领学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，开创了以思政实践为核心的教育新风尚。在此背景下，我校注重理论学习、实践教育、志愿服务、社会实践等方式，不断培养学生的思想政治素质。
二、思政实践，衷心服务，逐渐夯实思想政治教育的根基
自今年起，我校思政工作室将思政实践与社会服务有机结合，开拓了新的思想政治教育空间，推动思政实践工作发展。据统计，在过去一年里，思政工作室已经组织开展了106项思想政治实践活动，涵盖了国家、地方和校内校外各类事务，给予广大师生必要的思想政治引导和教育帮助。其中，最具代表性的活动是开展了“我心中的中国梦”讲座会，吸引了千余位师生参加，活动得到了广泛好评。
三、聚焦学生，引领教育，形成良好的思想政治生态
围绕着学生，我校着力营造出了具有文化品位和思想深度的校园文化生态，只有这样才能够更好地引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在此，我校确立了精品课程建设、党团组织建设、大学生志愿服务项目建设、社会实践项目建设等四个重点领域，并有针对性地开展相关建设工作。不仅如此，我校还通过形式多样的横向交流、纵向关联，促进广大学生和教职员工在思想道德、心理健康、文化教育等维度的提升。
四、创新教育形态，构建以学生为中心的思政教育
如今，教育的目标不仅仅是培养人才，更重要的是培养具有全面发展，全方位素质的合格公民。本着这样的思想，我校在建设思政实践领域也大胆尝试创新教育形态，如举办“免费读书分享会”、“文艺宣传团”、“乒乓球比赛”等。通过激发学生思维的多样性、活跃学生的多元智能，使他们在拓展知识广度的同时，更好地推动个性与人格的综合发展和成长。
五、继续推动思政实践教育，走向更深层次
在未来，我校将进一步加强思想政治工作，在前行的过程中，不断汲取先进思想与经验，谋求发展和提高。进一步深化思政实践活动，加强创业教育，强化口才培训等重要工作的开展。时刻关注着学生的思想状态和需求，开展有针对性的思政实践教育，从而引领学生重新认识世界、认识自己，树立起正确的人生价值观，成长为思想客观、富有个性的新一代的人才。
思政实践，是引领学生思想教育新风尚的重要环节。在全体师生的共同努力下，相信在我校的思政实践活动中，学生会格外注重终身学习与大力实践。顺应时代发展潮流，全体师生携手共进，共创新时代下思政实践的新局面，建设具有现代大学特色的电子学校、开展在线教育，大力推进立德树人，进一步提高学生思想政治素质，为我们的神州而自豪！
思政实践报告 篇10
关于开展2011——2012年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论》课程社会实践活动的通知
2012-05-04
为了切实增强思想政治理论课的教育教学效果，我院根据中宣部、教育部有关文件的规定，加强了思想政治理论课实践教学环节。通过社会实践活动，一方面使学生主动关注和思考中国近、当代重大经济社会问题，形成客观全面正确的认识，通过提高自身的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观；另一方面，通过实践环节的安排，培养学生分析复杂社会现象的能力、严谨的学术精神和创新能力、团队协作精神等，进一步提高学生综合素质。为此，开展2011——2012年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践活动。活动具体安排如下：
一、社会实践活动主题：
1、农民工的生存调查。
2、微博对当代大学生的影响。
3、广州市城市流浪乞讨人员调查。
4、对你家乡养老情况的调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）。
5、对你家乡的新型农村合作医疗的调查。
6、对你家乡家庭收入情况调查。（家庭收入有哪些、家庭成员所从事的职业及基本的收入、家庭成员中收入高和收入低的差距）。
7、九龙镇贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查（他们的生活状况、所在地政府扶持情况、社会资助情况、脱贫措施）。
8、对你居住地运用正确思想舆论导向促进社会和谐情况的调查（如新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学等，宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪）。
9、对思政课学习状况的调查。
10、学习马列著作的感想心得。
11、谈聆听徐克成教授报告的感受。
12、康大教育园使用环保购物袋的调查。
13、康大学生信仰问题的调查。
14、康大职院文化社团（音乐、舞蹈、美术、书法、曲艺、文学、摄影等）的调查。
15、康大职院志愿者、志愿服务组织情况的调查（数量、服务内容、典型事例、群众反映等）。
16、关于康大职院学生开展学雷锋活动的调查。
17、关于康大教育园生活环境和卫生状况的调查。
18、康大学生闲暇时间支配状况调查。
19、345公交服务调查。
20、关于康大学生叫外卖的现象的调查。
二、社会实践活动要求：
1、以上活动主题可任选一个，也可自定一个新的主题。
2、实践教学过程中，学生可以个人或团队完成，团队组合最多不超过5人，并指定一个负责人。
3、调查结果需提交调查报告或论文（不少于2000字）。实践报告格式见附页。
4、实践报告以电子版和纸版于本学期第15周之前由各班学习委员收齐交给任课老师。（请学习委员将本班的电子文档放在一个文件夹。）
5、实践报告的评定成绩为本学期的社会实践成绩，占总成绩的20%。
6、请同学们在开展实践活动时要注意安全。
我们将对本次社会实践调查评选优秀论文，对优秀论文汇总并编辑出版学生优秀社会实践论文集。
广州康大职业技术学院思政部
2012年3月30日
社会调查报告格式：
调查报告题目（小二号宋体，加粗）
×××××××××××××××××（导语用宋体小四号，100-200字，包括调查对象、时间、地点、方式）
一、（四号宋体加粗）××××××××××
正文（小四号宋体、单倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
（一）、（小四号宋体加粗）××××××××××
（小四号宋体、单倍行距）××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××
1、（小四号宋体不加粗）××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
二、（四号宋体加粗）××××××××××
正文（小四号宋体、单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
（一）、（小四号宋体加粗）××××××××××
（小四号宋体、单倍行距）××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
1、（小四号宋体不加粗）××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
……
结尾：（五号黑体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××