如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？作文是一个体现我们个人思想的途径，写作帮助我们思考和表达观点从而发现更多的交流和合作机会。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意，今天励志的句子小编为大家带来了一篇关于“我是树叶作文”的相关文章，我们提供这些信息希望能对您有所帮助和指导！此外，关于作文，您还可以浏览种豆芽的观察日记精选十四篇。
我是树叶作文【篇1】
第一次和它邂逅，是在浪漫的秋季。
那天我漫步在小树森中。突然一阵秋风吹过，它轻飘飘，轻飘飘的落在地我手中的书上。我拿起那张泛黄的树叶闻了闻，它散发出一丝丝泥土的清香，我不由自主地把它夹放在书中。临走时，我抬起头看了看那棵树，望着那树枝上几片零星的黄叶，心里不由得有些失望。
严寒的冬天过去了，燕子带来了百花争艳的春天。在这漫长的冬季里，我渐渐的那片落叶遗忘了。
坐在教室里，轻轻地推开旁边的窗户，眼前一簇一簇的绿叶在春风的陪伴下，舞动着身躯，好像在向别人展示它的绿之美，看着这些绿叶心里涌起一种莫名的感动。我顺手摘了一片，放在鼻子上嗅了嗅，那种似曾相识的感觉，让我想起了那张泛黄的落叶。
回到家里，我发疯似地寻找那张曾被我遗忘的落叶，最后在一本旧书中找到了它。我真的无法相信，同一片树叶在不同的季节有着不同的变化。在秋天它就像一位垂老病死的.人，毫无生机，到了明年的春天它又焕然一新，给人带来生的希望。
望着那两片一黄一绿的树叶，我醒悟了。人的一生不就是如此吗？当我们失败的时候就有如秋天里的落叶，感到傍徨，感到无助，甚至感到绝望，可是当春天到来的时候，我们又有了新的希望，又看到了一条光明之路。无论什么时候，我们都应该有绿叶的精神，落叶的等待。
我是树叶作文【篇2】
树上有一片老树叶，已经发黄了，新树叶们都嘲笑它。
说完，它轻轻一挣就掉了下去。
新树叶使劲挣、使劲挣，左扭右扭就是掉不下去，最后它一咬牙猛一使劲，终于挣断了掉了下去，但身子却缺了一块，疼得它呲牙咧嘴。
新树叶急得不知怎么办，老树叶不慌不忙，看见过来几只蚂蚁，就请蚂蚁帮忙，让它们驮着自己往树上爬。
新树叶看到了，也赶忙去找蚂蚁，等它找来几只蚂蚁时，老树叶已经到树半中腰了，新树叶又比老树叶重，等它被蚂蚁驮着上到树顶时，老树叶早就在那儿等着它了。
这时吹过来一阵风，老树叶轻轻一跳，跳到风的背上，它身子轻又有经验，懂得怎么躺在风的背上，忽忽悠悠飞了好远好远;新树叶也跳到风的背上，可它太重了，又没经验，结果没飞多远就“吧唧”一声掉到了地上。
从此以后，新树叶们再也不嘲笑那些老树叶了。
我是树叶作文【篇3】
炎热的夏天过去了，秋姑娘又忙着把翠绿的树叶换上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷洒落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的'像舞蹈演员那样轻盈 地旋转，又飘飘摇摇地落下。地下满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
你看见这样的情景，你知道了什么？对了，秋天来了。最明显的就是树叶，一些叶子纷纷回到了大地妈妈的怀抱，一天我在回家的路上见了几片落叶，发现了树叶以清绿变成了混黄。
银杏树大家都知道，它在春天和夏天是绿油油的，可一到秋天就会变成柠檬黄，我很爱吃柠檬，所以我也喜欢这种颜色。它长得也与众不同，一般三、四瓣，而且不易分出。它的形状像一把小扇 子。仔细看，叶子边缘有些波浪，本来就很好看的银杏叶衬托地更加美丽。它的脉络很不清晰，摸也摸不出，它很薄，摸上去又滑又凉，舒服极了！
美丽的秋天好舒服呀！让人有一种说不出的感觉，你看秋天多可爱呀！也给世界增添一份生趣，可我更喜欢秋天的落叶。
我是树叶作文【篇4】
它的颜色像红酒一样，鲜红晶亮的光泽让人忍不住想要品尝一口呢！我想：既然它的颜色是红酒一样，那么它的味道也一定是红酒味喽！它的外形像一叶扁舟，它的大小仅仅只有我的两根指头粗。它闻起来像一只洗过的梨子。
看它的样子，我仿佛闻声了无数滴雨滴打在它的身上，严寒的风刮在它的脸上，把它的脸弄得红红的。我摸了摸，仿佛看见了它的经历：春天，它东风拂面，躺在树妈妈的怀抱里。夏天，它满脸微笑，为什么呢？原来小孩和大人都架着躺椅，在树下乘凉。秋天，它抵着寒风，但仍是坚持下来了，由于它要保护它的弟弟妹妹：果实。冬天，果实都被摘走了，它也撑不住了，掉到了地上。可在这个晚上，它被我们这些小朋友捡去上蒲公英老师的作文课了，它肯定在想：没想到我被扫地阿姨扫走前，还有这么一个富贵命啊！也许它也曾经这样想过：我不一会儿又要进垃圾箱，被人辚轹了，我赶快好好享受，留住这一分一秒。留住这个主人，说不定他还会把“朕”珍藏起来呢！
我是树叶作文【篇5】
【观察树叶】
张书嘉
今天下午第二节是语文课，只见李老师手里拿了一个带叶子的树枝笑眯眯地问：“同学们，你们知道这是什么吗？”有的同学说知道，有的同学说不知道，但是谁也不知道他的名字是什么？
这时，有一个男同学说这是枫树的枝叶，老师说正确。这时，老师还给我们开了一个大笑话，老师说这个是枫树的枫，不是疯子的疯，可把我们笑坏了。
老师给我们一人发了一片枫叶的叶子，让我们看一看，叶子有几个角？这时，同学们七嘴八舌地说，三个角，四个角，五个角，六个角，七个角。老师说它们是五角枫，大部分都是五个角。这时有一个同学把一片叶子给吃了，这时来了一个坏消息，枫叶有毒，吓得那个同学心惊肉跳。谁知老师说没事的，毒性很小，而且还有营养呢，这可把我们说蒙了。
我手中的枫叶有点像五角星，不过少了两个角，所以我的枫叶是三角枫。我发现我的叶子上有一个个洞洞，它是被虫子吃了，还是被雨水给打坏了呢？没想到小小的叶子会经历这么多的困难。有的是深绿色的，有的是浅绿色的。叶子落下来，好像是蝴蝶飞下来的一样。还有像翅膀一样的果实，叫翅果。
这时老师让我们猜一猜，枫叶是从哪个地方摘的？我想只有校门口有一排排的枫树，肯定是从校门口摘的。
时间过得真快呀，一眨眼一节课就结束了。这一节可真有趣，我以后我一定要多观察，多写，多思考。
【观察树叶】
赵悦伊
上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室，老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们大眼瞪小眼，全迷糊了。
老师问：“有哪个同学知道呀？”这时，有一位同学站了起来说：“我知道，我知道。”老师问这个是什么树上的叶子？他说：“它是枫树上的树枝。”老师说：“你答对了，它就是枫树上的树枝。”
老师问我们：“你们看它有几个角？”老师把手里的叶子发给同学们。我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但是，我和我的同桌是五个角的。老师还告诉我们叶子不能吃，老师才说完就有一个同学把它手里面的枫叶给吃了。后来，老师又告诉我们它叫五角枫。
我手上拿的叶子看着像三角枫，其实它是个五角枫。老师给我说：“五角枫并不是所有叶子都五个角，也有三个角、四个角、甚至六个角的，不过，大部分是五个角的。”
老师拿的两枝枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶子，而另一枝有叶也有果。我仔细看着树枝上有种子，种子看着像一对大翅膀，一扔它就会从天上飞下来，犹如蝴蝶般飞下来。
我说：“这两枝枫叶看起来像是在学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，这两枝枫叶就是在学校大门口折的，它们是生长在一排非常茂盛的树中间。”
从这次的观察中，我学会了要在生活中多观察多看看事物。做生活的小使者。
【观察树叶】
朱芮仪
作文课上，老师拿着两个树枝问我们：“知道这是什么吗？”同学们七嘴八舌地讨论起来，有的同学说知道，有的说不知道。我觉得这种树枝好像在学校走廊里见过，但是我又不敢确定到底是不是。
“这是枫树的树枝。”老师告诉我们。
噢，难怪我总觉得在哪里见过这种树枝，原来是枫树的叶子呀！
老师又问："你们知道它有几个角吗？"有的同学说三个，有的说五个，也有的说七个。于是老师给我们一人发了一片枫叶，并告诉我们说，它的学名叫"五角枫"，三个角的是因为太小了，六个角的是多长了一个，七个角的是多长了两个。
我手中的叶子有三个角，很小，上面有许多黑斑点和很多叶脉，但缺少了两个角，还有一个小洞洞，可能是被虫咬的吧。
老师告诉我们，给我们的树叶都是从五角枫树上折下来的，我发现同学们手上拿的叶子，有的颜色深，有的颜色浅，可能是从两棵不同的五角枫树上折下来吧！我看到颜色深的除了叶子其它什么也没有，颜色浅的除了叶子还有种子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因为果子像一对翅膀。
老师再问我们：“我手中的树枝从哪里折的？大家知道吗？”有的同学们说是从校门口折的。老师说：“你们猜对了！我就是在校门口折的。”我心想校门口长着很多茂盛的五角枫树，为什么我以前就没有什么发现呢？我真是粗心大意啊！
一堂课就这么欢快地结束了。最后老师告诉我们，生活中只要处处留心，学会观察，就可以写出一篇好文章。并告诉我们，观察的六要素：眼看、手摸，耳听、鼻嗅、嘴尝、脑想。
好期待下一节作文课啊！
【观察树叶】
程新源
语文课上，老师拿了两根带着叶子的树枝。同学们你看看我，我看看你的，都不知道是什么树的树枝。李老师问：“同学们，你们知道不知道这是什么树枝吗？”有的说知道，有的不知道。
老师问：“刚刚是谁说知道呀？”一个看着就文化高的同学站起来说：“我。”
“你竟然知道，那它是什么树的树枝呢？”
“是枫树叶。”
“回答正确，它是枫树树叶。”
老师接着问：“枫树种类许多，你们知道是哪种枫树树枝？”有的说是这，有的说是那。
“咱们先数有几个角。”因为树叶小，所以同学们看不清。老师似乎知道我们的心思，就一人一片地发叶子。
“有五个角。”同学很快回答。
“对，有五个角，所以叫五角枫。”
老师又问：“咱们来仔细看看它的特点。”
同学们认真地观察自己手中的叶片，我发现有一个筋变成五条，接着五个角，一个筋上分成成千上万条小叶脉。它们围成一个个小圈，里面有一个小点，好像千千万万个眼睛看着我。摸摸没感觉，闻闻没味道，尝尝有点苦。
老师说：“咱们再看看这两枝五角枫的颜色，一样吗？”
“不一样，是不是一个淡绿，一个深绿。”
我想肯定是从两棵树上摘来的。
“你们知道是哪摘来的吗？”
“肯定是校门口，校门口有一大排呢！”
这节课结束了，老师让我们把过程写下来，怪不得老师要拿两根树枝呢！原来是让我们写观察日记的。
我是树叶作文【篇6】
致电一阵冷风吹走了树上剩下的几片叶子，它们纷纷扬扬地落下来，被一阵风吹走了。
虽然冬天的树叶不如春天绿，不如夏天绿，不如秋天艳丽，但还是吸引着我。看，又是一阵风吹来，树枝上摇摇欲坠的叶子被风轻轻卷起，在空里飞舞，仿佛在展示自己的美丽，又仿佛喝醉了，满脸通红。风停了，树叶婆娑起舞，慢慢地轻轻飘落，静静地躺在地上。冬天的树叶多可爱啊！
虽然冬女没有给叶子化妆但是我觉得冬天的叶子很漂亮，简单，自然。看，浅绿夹杂着黄色，可能不美，但我觉得这才是真正的美，一种自然美。
冬天的树叶很少，树枝上散落着几片大小不一的树叶，是那么的优雅安静。他们就像害羞的'小女孩，静静地蹲在树枝上，偶尔随风左右摇摆。
人们常说春天的树叶很美，但冬天的树叶，在寒风中依然挺立，岂不更令人肃然起敬？
又一阵风吹来，树叶飘落到地上。
我是树叶作文【篇7】
在我们班级发生的有趣的事情可多啦，要是给你说，能说好多呢，下面就说说我最喜欢的做树叶画的故事吧!
那是一个星期三的下午，我们拿着收集到的五颜六色的树叶和准备好的各种各样的工具来到学校，参加我们盼望了好久的树叶画活动。
活动开始了，我选我的同桌钟婧毓做了我的合作伙伴。等老师一声令下，同学们便开始做树叶画了。我和钟婧毓想：做什么好呢?我突然有了灵感，我对钟婧毓说：我们做两个小女孩吧，我收集的这些树叶和花瓣，够做两个漂亮的小女孩的。这个主意不错，我们就做两个小女孩，画的名字就叫两个好朋友吧，怎么样?钟婧毓说。我们便很快开始了我们的创作。
在制作树叶画之前，我们进行了简单的分工，就开始做了起来。我负责挑选树叶和花瓣，修剪树叶形状，钟婧毓负责制作。我先递给钟婧毓一片修剪好的圆树叶，心灵手巧的她把它变成了头，我又递给她一片细长的叶子，她把它当做了身子，接着，我又给她几片粉嫩粉嫩的花瓣，她说：你看竖着好还是横着好?我们俩仔细看了会，还是觉得竖着好，钟婧毓就把它放成竖的了。很快，一个漂亮的娃娃就出现在了我们的眼前。
我们对这个娃娃很满意，又如法炮制的制作了另一个娃娃，正当我们为我们制作的娃娃暗自高兴时，老师慢慢走过来说：咦，你们的娃娃怎么没手啊。我低头一看，哦，确实给娃娃忘记画手了，我们赶快加上了手。钟婧毓刚想给老师送去，我叫住了她，说：瞧!这个画面好像太单调了。我们便又画了一些花和草，给小女孩进行了简单的装饰，画面果然美多了。
树叶画制作好后，我们就拿着这个作品让老师给我们指导，老师看了我们的作品，直夸我们做得好，说：这是一对好朋友，你们俩也是一对好朋友啊，要好好团结，认真学习，每天像你们制作的两个好朋友一样，穿整洁的衣服，有灿烂的笑容和快乐的心情，在阳光下健康茁壮成长。我们听了，心里乐开了花，更是记住了老师的话，这不仅是一次动手动脑的制作课，更是我们成长中的动力源泉和难忘的记忆。
我是树叶作文【篇8】
小时候，老是对树叶布满着好奇，总想把它们都带回家。
长大后，觉得树叶也没什么特别之处。可是从那次后，树叶在我心中的地位变了。那天，一片枫叶落下掉在了我的帽子上，我觉得很有趣，随手又捡了一片，发现它们是不一样的，又去仔细地看了看其它几片落叶，竟然发现每一片都不一样。因此我对树叶十分好奇，妈妈告诉我：假如我感爱好，可以把喜欢的树叶做成书签。
为了能用自己做的叶子书签，我就走到哪，捡到哪。树叶似乎有一种魔力，总能吸引我的目光。从那起，我从来都不怎么看路，总低着头，寻找着那奇形怪状的树叶，并乐呵呵地把它们带回家，夹在笔记本里，把它们压平，做成书签。有一次拿书一不小心，把笔记本给弄掉下来了，我赶快把它捡起来，翻开来，检查一下有没有被摔坏的树叶。有一片叶子碎了一块，我可着急了，急得像热锅上的蚂蚁。我连忙捡起碎片，拼了上去，再用胶所它粘上。这可是好不收留易才捡到的，可不能铺张了！
我还有一个特殊的小本领呢！那就是剪贴画。把刚刚捡来的叶子摊在桌上，和心灵手巧的妈妈一起剪呀，贴啊。瞧！一个圆圆的树叶“脑袋”贴在中间，在“脑袋”下我给它剪贴了一身朴素的“衣裳”，一头老黄年驮着他，和他一起放羊。
小时候的`心是贞洁的，布满了好奇。这些树叶书签我会好好保留，不会扔掉的！
我是树叶作文【篇9】
秋天来了，一阵凉风吹过，树叶们一片接着一片摇摇晃晃地扑向大地妈妈的怀抱。
别看这么小的树叶，它的用处对小动物来说可大呢！
小白兔在路上捡到了一片金黄金黄的树叶，它想：这么好看的树叶给自己留着当发卡多好呀！于是，小白兔拿着树叶到小河边，把树叶插进自己毛茸茸的毛里，对着小河照了几下，真好看！小白兔高高兴兴地回家了。
鸭妈妈在小池塘旁边发现了几片黄澄澄的树叶，它想：这么柔软的树叶，给蛋宝宝当被子该多么温暖呀！于是，它把几片树叶带回了自己的窝。它把树叶一片又一片的连接在一起，自己往上一坐，真舒服呀！它马上就睡着了。
小蚂蚁在小河边发现了一片大大的树叶，他想：这片树叶真大呀，要不就把它当作回家的小船吧！于是，它用力地推树叶，费了好大劲，才把树叶推到小河上，小蚂蚁纵身一跳，不偏不倚，正好落在树叶上，微风轻轻地吹着，树叶小船马上就到了对岸，小蚂蚁开心地回家了。
树叶的用处真大呀！
我是树叶作文【篇10】
枫叶
枫叶红得似火，红得似霞，远远望去就像一片红色的海洋染红了天际。我慢慢地走近。看一阵风微风拂过枫叶如天女散花般降落到了地上。我捡起一片用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，细致观察。红色从叶根向叶子延伸，叶子的五个角微微带黄，根根叶脉呈辐射状地向叶子中心伸展，给人一种蓬勃向上的感觉。那枫叶红彤彤的，好似一位害羞的少女抹上了红红的胭脂。
银杏叶
远远望去，那大大的银杏树犹如一道黄色的屏障，在阳光的照耀下显得十分美丽。银杏叶的样子也不一般。它像一把把扇子挂在树上，风一吹又像金蝴蝶在空中翩翩起舞。树叶中央上半部分，叶子分叉，形成一条细缝，树叶线条弯弯曲曲像是秋风用笔画出来的，美极了。
樟树的叶子
往前走，发现秋天也有一丝春意。看，那棵大树，枝繁叶茂，它的叶子还是那翠绿，但也奈何不了岁月的流逝。我捡起了一片看了看，只见它全身还是绿油油的，也有点泛黄。笔直笔直的全柄像一条小尾巴拖在后面。一条条只比头发粗点的叶脉有序地分散到叶子四周。不时还能闻到叶子发出的淡淡清香。
我是树叶作文【篇11】
大家好！我是一个在你们的眼中微不足道的树叶，也许你们曾有这样的心理：不就是一片小小的树叶吗？哪有我们人类聪明，哪有我们人类的智商高啊！虽然我在你们眼里不值一提，但你们可曾想过，我也是大自然中的一名“成员”，在大自然里我是不可缺少的。
我可以消除病菌，像那些非常罕见的病菌，还有传播速度非常快的病菌，科学家都无能为力的病菌只要一“接触”到我，就可以被我瞬间给“over”了。
不仅如此，消除噪音，净化空气都是我的“功能”之一。比如说：一个森林，森林外面的声音是50分贝，而林子中间的声音就只剩下20——25分贝了；是时候说我的另外一个“功能”了——净化空气。像一些车子排出的尾气，我们树叶可以将尾气彻彻底底的给净化成空气，比如说：一公顷的树林可以消除将近1吨的尾气，并将其转化成空气。由此可见我真的是大自然中不可缺少的一员啊！()
现在许多家庭都爱养花，虽然体验了一下种花的乐趣，但令人头疼的问题出来了：怎样才能给花找个合适的肥料呢？市场上的肥料不但贵，而且还都是盗版。如果找不到合适的肥料的话，就请把我当成肥料吧！因为我腐烂后可以成为花最营养的肥料，既节省了自己的钱，又让“我”不再到处“流浪”。
假如没有树叶，那地球将会充满噪音；假如没有树叶，地球将会充满尾气；假如没有树叶，病菌将到处传播。
由此可见没有我们的地球，将不再是一个美好而又和谐的地球。所以人们应当珍惜周围的一切生物，因为我们只有一个地球。
我是树叶作文【篇12】
这周是我们班值周，校长说要我们把整个校园扫的一干二净。
这对我们来说很困难，因为校园已经好久好久没有清扫，脏物也很多。这次指导我们班干活的是陈老师，她可是我们学校干活第一行的老师。陈老师组织我们有顺序的干活，然而，最让我们发愁的就是后院子里的树叶，陈老师把我还有许多同学分配到了后院。
我们开始干活了。树叶太多了，一片一片就像是海绵。这些树叶堆在一起，两三个人睡在上面足够了。这些树叶黄黄的，就像一只只残蝶。
我们吃力的扫着，有的同学在捡树叶，有的同学用大型的扫帚扫着地。陈老师还会时不时的过来看看，检查我们的成绩。陈老师干活很细，一点也马虎不得，她经常教导我们一定要仔细干活，还说干活就像是算数，一但这步算错了，下一步也就算错了。同学们兴致勃勃的扫着地，只有个别同学在闲聊天。李明可是我们的劳委，他干活可是一心从不二用，陈老师最信任他干活。李明常跟我们说，干活一定要好好干，千万不能马虎。小明让同学们把扫来的树叶一把火烧了，陈老师表扬了我们。
校长对我们大家说：“孩子们，你们要好好干活，把学校里的脏物扫干净。”同学们也高兴地答应了，陈老师也露出了满意的笑容。我们五年一班在一周的时间里出色地完成了任务。我们班的班主任也笑了。
我是树叶作文【篇13】
凉爽的秋天来了，静静地，静静地来了，一阵秋风吹过，一片片树叶随风飘落......
小叶子回到了树妈妈的怀里，他们说起话来了，黄绿色的柳叶轻轻的说：“我细细长长，就像秋姑娘的眉毛！”夹竹桃叶兴奋的说：“是啊，看看我，是不是长得像一对小耳朵，我闻声了秋姑娘哗哗的声音，我听到了秋姐姐的嘀嗒滴嗒的声音。忽然，一阵风吹来夹竹桃叶和柳叶，在欢快地翩翩起舞着。
这时，一枚金币一样的叶子飘来了，夹竹桃叶和柳叶，在快乐的大喊：发财了！发财了！一枚枚金币飞来了，实在它并不是金币，而是火红火红的红唇树叶。
这时候，银杏叶和冬青叶跳着芭蕾来到了那儿。突然，又一阵风吹来了，树叶都像一封封信，一只只花蝴蝶在空中飘动着。
小树叶真是神奇呀！给小孩带来了无限的快乐！
我是树叶作文【篇14】
作文课上，老师让我们欣赏后面的树叶画，后面的黑板像是树叶画的天堂，每一幅画都栩栩如生。
他们用的叶子有的是用椭圆形的，有的用的是枫叶，还有的用的是松针……我看了不少我喜欢的树叶画：有解梦扬的小兔拔萝卜，有卓畅的“枯蒌蝶“，还有赵梓宇的多娇山水和曹弘骏的大t恤衫……我最喜欢王思瑶的小仙女，她用了扇形的银杏叶，针形的细叶和粗糙的叶子，摸一摸她采的银杏叶，啊！那种感觉真像一位精准的按摩师帮我按摩手一样，宛如一张软席，让我的手放松。她还拿起了自己的彩笔，画了不少的画：有小仙女，有大山，有白云，有太阳，还有蝴蝶，啊！真美呀，小仙女的眼睛水汪汪的，好可爱，蝴蝶好像是小仙女的卫士，跟随着可爱的小仙女自由地飞翔。她的想像力太丰富了，我羡慕的眼睛闪闪发光，这时，小仙女和蝴蝶们在空中玩着，情不自禁的会翩翩起舞。