幼师实习生自我总结 篇1
我来自于广西省xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一具月的时刻。时刻尽管很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一具月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习日子带不少启示性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确信很好玩，很轻松，但来到这个地方我改变了那个想法，每次上完一堂课我都有深的`感触：想要当好一名好的幼师确实别是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的办法。即使如此，我依然遇到了不少在校期间没有学过的，怎么说试教和正式的时候的心态是别一样的。听课了之后我开始说课，孩子们依然如我想象中一样，乱成一团，全然别听我说课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，如此别但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开始同意我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发觉，原来对待孩子确实是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，尽管我在实习期间很忙碌，但感受到很充实。并且也知道了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，如此才能够让你的学生在和你闹在一起之外还能恭敬你。那个时候才知道，事实上幼师依然很好当的，只要你用正心态去对待。就在如此忙碌的实习日子里，一具月也就如此过去了。
幼师实习生自我总结 篇2
在幼师实习的这段时间里，我深刻体会到了作为一名幼师所需具备的责任和爱心。在实习的过程中，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了满满的成长和收获。
我在实习中学会了如何更好地与孩子们相处。每天和孩子们在一起，我学会了倾听他们的需求和心声，了解他们的喜好和烦恼。通过与孩子们的互动，我慢慢建立起了和他们之间的信任和友谊。我发现，孩子们最需要的不仅仅是知识和技能，更需要的是我们的关心和陪伴。
我在实习过程中学会了如何更好地与家长和同事合作。作为一名优秀的幼师，我们需要和家长们保持良好的沟通和合作，共同为孩子们的成长努力。在实习期间，我积极参与家长会和访谈，与家长们交流孩子们的情况和进展，深入了解他们的家庭背景和教育需求。同时，我也学会了和同事们团结协作，互相支持和帮助，共同努力为孩子们创造一个良好的教育环境。
我在实习中体会到了作为一名幼师的使命和责任。幼师不仅是孩子们的老师，更是他们的引路人和榜样。在实习过程中，我时刻铭记着自己的使命，竭尽全力地为孩子们提供最好的教育和关怀。我努力提升自己的专业能力和素质，不断追求教育的进步和创新，以期更好地帮助孩子们成长为有爱心、有责任感的人。
通过这次幼师实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了满满的成长和收获。我相信，在以后的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。作为一名幼师，我将始终怀着一颗赤诚的心，热爱我的职业，用爱心和责任感去影响和教育每一个孩子。愿我们的幼儿园越办越好，每一个孩子都能健康成长！
幼师实习生自我总结 篇3
在幼儿园实习幼师这段时间里，我学到了很多关于幼儿教育的知识，也锻炼了自己的能力和技能。通过实习的经历，我更加深刻地理解了幼儿的成长特点和需求，也更加坚定了我要从事幼教工作的决心。
在实习过程中，我学会了如何与幼儿建立良好的关系。从一开始，我就意识到要以温暖亲切的态度对待每一个幼儿，了解他们的个性特点和兴趣爱好，从而建立起互相信任和尊重的关系。我发现，与幼儿亲近交流的过程中，我不仅能够感受到他们的纯真和快乐，也能够从他们身上学到很多东西，让我更加珍惜幼儿时代的美好。
我在实习中学到了如何设计和开展幼儿教育活动。在指导老师的帮助下，我尝试了不同的教育方法和工具，如游戏、故事、绘画等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。我还学会了如何观察和评估幼儿的发展情况，及时调整教学计划和方法，以更好地帮助他们发展潜能，促进全面发展。
通过实习，我也增强了团队合作和沟通能力。在幼儿园的工作中，往往需要与其他幼师和家长、管理者等各方面紧密合作，共同为幼儿提供良好的教育环境和服务。我学会了倾听他人意见和建议，尊重他人想法和做法，与他人密切协作，共同完成工作任务。在这个过程中，我不仅学会了如何和他人有效沟通，也能够更好地处理人际关系和解决矛盾。
实习幼师的这段时间是我宝贵的经历，让我更加深入地了解幼儿教育的重要性和复杂性，也让我更加坚定了我要从事幼儿教育工作的决心。我会在今后的工作中继续努力学习和提高自己，为每一个幼儿带去更多的快乐和成长，为幼儿教育事业贡献自己的力量。希望我的实习经验能够对我今后的工作有所启发和帮助，让我成为一名优秀的幼儿教师。
幼师实习生自我总结 篇4
在这段时间的幼师实习中，我收获颇丰，不仅从中学到了许多幼儿教育的理论知识，还锻炼了自己的能力。在与孩子们相处的过程中，我也发现了自己的不足之处，但同时也有了进一步提升自己的机会。
在实习过程中，我学到了许多幼儿教育的理论知识。通过观察老师们的教学方法和行为，我了解到了针对不同年龄段幼儿的教育方式和技巧。我学会了制定教学目标、设计教学活动和评估幼儿学习成果等重要的教学流程。同时，我还学到了关于儿童认知发展、情感社会发展、语言发展等方面的知识，这让我更好地理解和引导幼儿的成长。
在与孩子们相处的过程中，我锻炼了自己的沟通能力和耐心。幼儿是活泼好动的，有时候很难控制他们的注意力，但我通过与他们的互动不断提高了自己的沟通技巧。我学会了用简单明了的语言向幼儿解释问题，并耐心倾听他们的诉求和问题。在帮助幼儿解决问题的过程中，我也学会了正确引导他们思考和解决问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
我还发现了自己的一些不足之处。在实习中，我发现自己的时间管理能力还有待提高。有时候忙碌起来，我会忽略一些细节，导致工作进度不顺利。因此，我需要更加注重时间的合理利用，制定合理的计划，并及时调整自己的工作进度。另外，我还需要进一步提升自己的观察力和反思能力，通过不断观察和反思，发现自己在教学中的不足，并加以改进。
我想借此机会感谢我的导师和同事们对我的指导和支持。他们在我实习期间给予了我许多宝贵的建议和意见，帮助我完善自己的教学技能。无论是在课堂上还是在活动中，他们始终耐心地解答我的问题，给予我鼓励和肯定。这种团队精神和合作氛围让我感到非常温暖和满足。
通过这段幼师实习，我获得了宝贵的经验和知识。我发现，教育不仅仅是传递知识，更是引导幼儿全面发展的过程。作为一名幼师，我们要具备良好的沟通能力、耐心和责任心，用心去关爱每一个孩子，帮助他们充分发展自己的潜能。在今后的工作中，我将不断努力提升自己的专业能力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
幼师实习生自我总结 篇5
作为一名幼师实习生，我深刻认识到实习是本科教育中不可或缺的一环。通过这次实习，我进一步明确了幼儿教育的重要性、职责和使命。在实践中，我深切地体验到在幼儿教育方面所需要具备的素养，也认识到我自己在这方面的不足。以下是我幼师实习自我鉴定总结。
一、 职业意识明显增强
通过实习，我深刻理解了自己作为幼儿教育者的职责和使命，充分认识到幼儿教育的重要性和意义，明确了对幼儿教育职业化认识，同时也使我对幼儿教育行业的发展有了更加深入的了解。实习中，我践行了幼师职责、养成了幼师素养，如与家长之间的沟通、孩子心态和情绪的理解、安全知识和紧急事件的处理能力、以及灵活应变的能力等等。我意识到，幼儿教育工作需要持续的学习和不断提高自己的能力。
二、 师生关系更加融洽
在实习中，我与导师及同事之间建立了良好的师生关系，得到了很好的指导和帮助。导师为我传授了许多宝贵的经验，让我更深刻地理解幼儿教育，提高了我的教学水平。同时，我与幼儿之间的互动也越来越顺畅，建立了亲密的关系，这对于我成为一名合格的幼儿教育者是非常重要的。
三、 理论与实践相结合
在本科阶段学习中我们主要以理论为主，但是在实习中，理论与实践相结合。我在实践中深入体验了幼儿教育，更好地理解了课堂教学，可以将学习到的理论知识与实际运用相融合，提高了自己运用理论知识解决实践问题的能力。
四、 自我认识进一步完善
在实习中，我发现了自己的优点和不足，并在导师和同事的帮助下改进了自己的不足之处。我学会了如何更好地平衡工作和生活，如何与他人相处，如何愉快地与孩子们相处。同时，我也发现了自己还需要继续学习和提高，提高自己的素养和能力。
五、 未来规划更加明确
通过实习，我对未来的发展有了更加明确的规划。我希望在幼儿教育行业中继续深耕，更好地为孩子们提供更好的教育服务。我决定继续深入学习幼儿教育的相关知识和技能，为将来的幼儿教育事业做出更大的贡献。
总之，通过这次幼师实习，我获益匪浅。我得到了宝贵的教育经验，也展现了自己的能力和素养。我相信，这次实习将会对我未来的职业生涯有所帮助，并让我更有信心和动力去面对未来的挑战。
幼师实习生自我总结 篇6
在我即将步入幼师这个职业大家庭的门槛之际，我深刻意识到自己需要从现在开始不断地提升自己，不断完善自己，为将来的工作做好充分的准备。在学校的实习过程中，我认真学习，积极思考，不断总结，力求做到更好。
在实习期间我学会了如何和孩子们进行有效的沟通。幼儿园里的孩子们都是天真无邪的小精灵，他们需要耐心和关爱，需要引导和关怀。在和他们相处的过程中，我学会了如何和他们交流，如何调动他们的兴趣，如何引导他们做出正确的选择。通过和孩子们的互动，我不仅更好地理解了他们的内心世界，也增加了自己的亲和力和沟通能力。
在实习期间我学会了如何组织课堂教学。幼儿园的教学工作需要耐心和细心，需要灵活的教学方式和方法。我在实习期间认真观察了老师们的教学方式，学习了他们的教学技巧，逐渐掌握了如何设计教学计划，如何安排学习活动，如何引导孩子们进行学习。通过实践和总结，我的教学能力得到了提升，我也更加确信自己选择了这个职业。
在实习期间我也学会了如何处理与家长的关系。家长是孩子们的第一任老师，和家长的沟通是工作中至关重要的一环。在实习期间，我学会了如何主动与家长沟通，如何听取家长的意见和建议，如何共同讨论孩子的成长和发展。通过和家长的合作，我更加意识到了教育是一项复杂而细致的工作，需要全员参与，才能为孩子们创造一个良好的成长环境。
在实习期间我收获颇丰。通过这段时间的学习和实践，我更加坚定了做一名优秀的幼师的信念。我相信，只要不断学习，不断积累经验，不断总结经验，我一定能在将来的工作中取得更好的成绩，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。我将永远怀着一颗热忱的心，迎接未来的挑战！
幼师实习生自我总结 篇7
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜!
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。只有不好的老师，没有不好的孩子，幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。
从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢_x幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢_老师、_老师和保育员_老师的指导。这不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
幼师实习生自我总结 篇8
当我踏入幼师实习的大门时，我心中充满了期待和紧张。我知道，在这个过程中，我将会面临许多挑战，但我也相信，通过实习我能够提升自己的专业能力，并更好地了解幼儿教育领域。在这段实习时间里，我积累了宝贵的经验，提高了自己的教学技巧，也展现了自己的职业潜力。
首先，通过实习，我更加了解了幼儿的发展特点和需求。在与幼儿们的互动中，我发现每个孩子都有独特的个性和兴趣，他们需要被尊重和关注。因此，我学会了耐心倾听，与他们建立起良好的互动关系。我找到了他们的兴趣点，并可以更好地根据他们的需要进行教学安排。我明白，幼儿教育需要因材施教，只有真正了解每个孩子，才能给予他们最好的教育。
其次，实习的过程中，我积极参与教育活动，并主动提出一些新的教学方法。我发现通过多样化的教学方式，可以吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。例如，在绘画课上，我提议使用绘本教学，让幼儿通过观察绘本中的图画，激发他们的创造力和想象力。这个方法获得了同事和幼儿的认可，他们对绘画充满了热情，并在每次课堂上积极参与。我意识到，在幼教过程中，创新和个性化的教学方法是非常重要的，它可以激发幼儿的学习热情，培养他们的创造力。
再次，通过实习，我也学到了如何与幼儿家长进行有效的沟通。我会定期与家长交流，了解孩子在家庭环境中的表现和需求。我会向他们展示一些幼儿的作品，并与他们分享幼儿在学校的学习情况。我发现与家长的沟通不仅可以让他们更加了解幼儿的成长和进展，也可以为我提供一些宝贵的反馈意见。通过与家长建立起良好的合作关系，我相信可以更好地帮助幼儿的成长。
最后，通过这段实习，我意识到幼教并不仅仅是一份工作，而是一项责任和使命。幼儿正处在人生最关键的时期，他们需要得到专业和有爱心的教育。作为一名幼师，我要不断地提高自己的专业素养，关注每一个幼儿的发展，给予他们最好的关怀和教育。我发自内心地热爱这份工作，愿意为每个孩子的未来贡献自己的力量。
通过这段实习经历，我感受到了幼教的魅力和挑战，也认识到了自身的不足和需要提升的地方。我深知自己还有很多需要学习和成长的地方，因此我将继续努力，积极参与培训和学习，提高自己的专业能力。未来，我希望能成为一名优秀的幼儿教育工作者，为每个孩子的成长贡献力量，并成为他们人生中重要的启蒙人。
幼师在校实习的这段时间是我成长的宝贵经历，让我更加了解了幼教的各个方面。我深信，通过不断的努力和学习，我能够在幼儿教育领域取得更大的进步，为孩子们带来更好的教育。我将永远怀着热爱和耐心来从事这个职业，并为每个幼儿的成长贡献自己的力量。这段实习经历将成为我幼教生涯中的重要里程碑，也是我成长的起点。我相信，在未来的工作中，我能够胜任更多的教育任务，成为幼儿教育的中坚力量。
幼师实习生自我总结 篇9
我是一名刚刚踏入社会的幼师实习生，在过去的一段时间里，我投身于这个充满爱与责任的行业，在实践中不断地提升自己的职业素养与个人能力。今天，我想对自己过去的见习实习经历进行一个全面的总结。
在实习之初，我对于幼教工作充满了好奇与期待。我深知，作为一名幼师，不仅要有丰富的专业知识，更要有耐心、细心和爱心。在实习期间，我始终保持着一颗谦卑的心，认真地向经验丰富的老师们学习，努力提升自己的教学水平。
在教学方面，我逐渐认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的综合素质。我在教学中注重引导孩子们主动探索、发现，培养他们的创新思维与实践能力。同时，我也注重与孩子们的互动，尽量让每一个孩子都能感受到被关注、被爱护。
在与同事的交流中，我学到了很多与孩子沟通的技巧和方法。我发现，倾听是关键。只有真正听懂孩子们的心声，才能更好地满足他们的需求，引导他们健康成长。同时，我也明白了团队合作的重要性。在幼儿园这个大家庭里，每个老师都有自己的专长和职责，只有相互支持、协作，才能为孩子们创造一个和谐、愉快的成长环境。
在实习期间，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有时孩子们的行为问题让我感到无措；有时家长的不理解让我倍感压力。但正是这些挑战，让我更加坚定了自己的职业信念。我深知，作为一名幼师，肩负着培养下一代的重任。我必须不断地学习、进步，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
回顾过去的实习经历，我深感自己收获良多。我不仅学到了专业知识与技能，更在实践中锻炼了自己的沟通、协作能力。同时，我也更加明白了作为一名幼师的责任与担当。
展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力。我希望能够在幼教领域深耕细作，为更多的孩子带去知识与关爱。同时，我也希望能够与同事们共同进步，为幼儿园的发展贡献自己的智慧与力量。
在未来的日子里，我将始终保持一颗谦卑、学习的心，不断追求卓越。我相信，在幼儿园这个充满爱与希望的舞台上，我能够绽放出属于自己的光芒。
我要感谢所有给予我关心、指导的领导、老师和同事们。是你们的支持与鼓励，让我在幼教的道路上走得更加坚定、自信。未来的路还很长，但我有信心能够走得更加从容、坚定。让我们一起为孩子们的成长努力奋斗，共同书写幼教事业的辉煌篇章！
幼师实习生自我总结 篇10
作为一名幼师专业的学生，实习是锻炼自己、提升专业素养的重要环节。在实习中，我不断感受到幼师职业的重要性和挑战性，也不断发现自己的不足和需要提高的地方，继而对自己进行了总结和鉴定。
一、实习中的感受
在幼儿园的实习中，我经常能够看到孩子们的天真无邪和热情活力，也深刻地认识到幼师是孩子们成长的引领者和关键人物。有时孩子们的情绪会异常波动，甚至有一些孩子会出现不合作、不服从等问题，让人难以承受。而作为一名幼师，我们需要耐心引导和关心孩子，尊重每一个独特的个体，并为他们创造一个温馨、和谐的成长环境。
同时，在与同事的相处中，我还意识到了幼师职业的重要性和挑战性。保证幼儿园的日常运转和规范，每天忙碌的教育工作，还需要与家长、上级等多方面沟通协调。这些工作需要强大的专业知识、管理技能和沟通能力，在实践中进行不断积累和提升。
二、自我鉴定
通过对实习中的感受的整理和总结，我不断地对自己进行了鉴定。以下是我自我鉴定时得出的几点认识：
1.我需要提高自己的沟通能力和情绪管理能力。在实习中，我有时无法做到理性沟通，没有从孩子或家长的角度考虑问题，也经常无法控制自己的情绪，影响到了教育效果。
2.我需要增强自己的管理技能和实践能力。在实习中我经常遇到一些具体的管理问题，例如如何合理安排时间、怎样更好地规范幼儿园的日常管理，这需要我继续加强学习和实践，增加实践经验。
3.我需要进一步锤炼自己的专业素养。作为一名幼师，需要掌握与幼儿有关的多种知识和技能，例如教育心理、幼儿教育教学法等。在实习中，我也发现自己在这些方面需要不断地进行学习、感悟与提升。
三、总结
实习是对自己素质和职业道德的重大考量，也是了解幼儿园教学管理的重要途径。通过实习，我逐渐认识到幼师的职业特点和工作要求，也逐渐发现自己的不足和需要提高的地方。我将继续努力，提升自己的专业素养和实践能力，并不断钻研、总结、认识与提高自己的教育实践，成为一名专业优秀的幼师。
幼师实习生自我总结 篇11
曾经有人说过：“要做好一份工作，就要用心去感受。” 我选择做一名教师，是因为我真心热爱这份职业，愿意用全身心的投入去做好这份工作。在见习实习的过程中，我深入到幼儿园的日常教学中，不仅体验到了幼教的乐趣，还学到了许多宝贵的教育理念和实践经验。
在过去的几个月里，我主要参与了日常的课堂管理和幼儿教育活动。在与幼儿的互动中，我观察到他们每个人都有独特的性格和兴趣。例如，小华特别喜欢绘画，每次自由活动时间，他都会拿起画笔认真地画着各种图案。而小丽则对音乐特别感兴趣，每当音乐响起，她都会跟着节奏跳舞。在与这些孩子的交流中，我深切地感受到了教育的意义和价值，即激发孩子们的潜能，帮助他们发现自己的兴趣和特长。
在与同事的交流合作中，我也学到了许多教学方法和技巧。例如，有一次在组织户外活动时，由于天气突然变化，孩子们都有些情绪不稳定。此时，一位有经验的同事迅速组织孩子们做起了室内游戏。她利用各种教具，将游戏与学习相结合，使孩子们在玩乐中学习新知识。这次经历让我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的兴趣和情感。
在实习过程中，我也发现自己在某些方面还有待提高。比如在与家长的沟通方面，我还显得有些生疏。有一次，由于工作疏忽，我未能及时向家长反馈孩子在幼儿园的情况，导致家长有些不满。这件事使我意识到，作为教师，与家长的沟通是必不可少的。于是，我开始主动与家长建立联系，定期与他们沟通孩子的学习和生活情况。
我还认识到自己在时间管理方面有待加强。由于幼儿园的工作比较繁琐，我需要合理安排时间，确保各项任务都能按时完成。为此，我开始制定详细的工作计划，并尽量按照计划执行。通过不断地调整和改进，我发现自己的工作效率有了明显的提高。
在这次见习实习中，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。教师不仅要传授知识，更要关心每一个孩子的成长和发展。为了更好地履行这一职责，我决心在今后的工作中不断学习、进步。
我会继续加强自己的专业知识学习，不断更新教育观念和教学方法。我会注重培养自己的耐心和细心，关注每一个孩子的需求和感受。同时，我也会主动与家长和同事沟通合作，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。我将始终保持一颗热爱教育事业的心，用全身心的投入去做好这份工作。
这次幼师见习实习经历让我受益匪浅。我相信在未来的教育工作中，我会更加努力地学习和进步，成为一名优秀的幼儿教师。
幼师实习生自我总结 篇12
我从_师范学院出来后，回到了自己的老家，在这里我找到了一家幼儿园进行实习，做一名幼儿教师。如今实习了半年，我也要回学校参加毕业等事情了，这半年的时间，对我来说是一个进步成长飞快的阶段，从一个青葱的大学生，到一名初成型的幼儿教师，这期间经历了多少磨难与挫折，只有我自己一个人知晓。
刚进幼儿园的时候，我还有些胆怯，担心自己做不好而给别人带来麻烦，所以很多时候都是畏手畏脚的，极其不自信。但所幸的是，我的同事黄_老师看出我的窘迫，很热情的帮助了我，不论是在生活上还是在工作上，虽然她大我三岁多，但年龄并不会成为友谊的阻碍，我们也因此成为了好朋友，好闺蜜。在和黄老师的相处中，她教会了我很多的知识，而这些知识正是我所需要的，是我所缺失的，是我在学校里学不到的。比如如何去引导孩子们，比如如何去和孩子们交朋友，不要把他们单纯的当做学生，而应该当做是朋友去对待。
小孩子都是精灵古怪的，他们喜欢热热闹闹，在课堂上起哄吵闹是常有的事情，有的时候我被吵到想要发火骂他们，但最后还是生生的止住了，因为小孩子是需要去理解，去包容的。与其去责骂他们，不如去与他们做沟通，去约定。比如上课不吵闹的话，就奖励一根棒棒糖，或是下节课让他们在幼儿园里自由活动而不是待在教室里。这样的方法很有效，我也因此成为了幼儿园里最受欢迎的新人老师。
学生是要不断学习的，而老师也同样如此，这半年里我跟着黄老师学习，掌握了很多种教学方法以及面对孩子们吵闹该如何处理的方法。在课堂上如何调动孩子们的学习兴趣也很重要，虽然我们是幼儿园，但幼儿园同样也是要教授孩子们知识与学识的，幼儿教育很重要，这是在为他们之后上小学而打基础。
当然我在这半年里进步最大的也许就是控制好自己的脾气了，我是一个性格比较急躁的人，而孩子们往往做事情喜欢拖拉，让我一阵恼火，但我最后还是选择克制住了自己的脾气，在这半年的时间里，没有一次对同学们发火，连我自己都被自己所惊到了。
这半年里，我学会了忍耐，学会了独自承担工作里的艰辛，最终成长为了现在的样子。感谢_幼儿园，也感谢幼儿园里的老师和孩子们，陪我共同度过了这半年的时光。