励志的句子作文：作文是学生们学习的重要内容之一，写作能够锻炼我们的思维帮助我们更准确地观察周围环境。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，写作文的思维怎么去培养？下面是励志的句子的编辑为您整理的“窗外作文学生初二”相关的信息，如果您认为这篇文章非常有用请把它收藏下来留作记录！
窗外作文学生初二(篇1)
往前就是教学楼，这个充满我烦恼与欢笑的地方。走到我曾经的教室门口，我的目光一直停驻在这里，老师认真上课，学生仔细听讲的场景在我的脑海浮现。
六年级写景作文题目：难忘的母校。不知不觉中，我已经是六年级的毕业生，不久我就要离开陪伴我六年的母校，它是我童年的记忆，陪我成长，赋予我知识，也给我带来了欢声笑语。
四年级日记大全题目：学游泳。四年级关于游泳的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文300字的学游泳的日记大全作文希望能够帮到你。
当时，所有的老师对我几乎是放弃了，但是只有她对我抱有很大希望，为了不辜负她的一番好意，我决定赌一把，从此，我爱上了作文，每天都像只饿狼一样，如饥似渴的看书。
兔八哥老师，与其他老师最大的不同便是她有一大堆的学生朋友。上课时，她与我们笑，与我们哭。下课后，更像一位知心大姐姐，了解着我们生活中的小难题，带给了我们不一样的快乐。
窗外作文学生初二(篇2)
吃过午饭，我想去母校看看。走到挂着中山小学牌子的学校，我敲了敲校门，没想到门摆出了一个表格让我填写。我不由心里一乐：什么时候多了这规矩？！走进校园，我听到了一阵阵爽朗的读书声，操场上有一个精致庞大的的秋千，已不是原来那个简陋的学校了。走进去，十几台电梯呈现在我面前，我选择了其中一台，发现里面摆着一张柔软的沙发，还可以自由点歌，而且电梯还是声控的，哼一声，完全听从你的指挥，你想去几楼就把你带到哪里。母校全部使用数码教学，上课时讲台上，课桌上都摆着电脑。老师，学生都戴上耳麦，老师不用写黑板，学生不用抄笔记，老师通过耳麦或点击电脑屏幕授课，学生下载授课内容，学生通过电脑屏幕提出问题，老师在屏幕上就可以看到。这样，老师就能随时掌握每个学生的学习进度，及时发现问题，调整授课方法，真正做到教与学的互动。这就是利用高科技设备的个性化的教学。
窗外作文学生初二(篇3)
还有一次，我感冒了。因为我实在太渴就喝了一杯冷水。感冒症状在冷水的冲击下，如同火上浇油，雪上加霜，我发高烧了。张老师发现后，先打电话给爸爸妈妈。在爸爸妈妈来之前张老师给我倒了一杯温热的水，喝着温热的水，我的心温暖起来。她还给我充足的时间让我写完上一节课的作文。张老师无微不至的关爱着我。
春天，一个鸟语花香，诗情画意的季节，对一个学生来说，在春天，要蓬勃向上，对一个教师来说，在春天，要撒下爱的种子，对一对恋人来说，在春天，要爱的红红火火！
四年级日记大全题目：第一次蒸小笼包。四年级关于第一次的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文300字的第一次蒸小笼包的日记大全作文希望能够帮到你。
而我的梦想是当一位作家，我会继续沿着老一辈作家的路程，用心去摄取一些经典的好词佳句，不断去提高自己的作文水平，发表出许许多多优秀的文章，使更多的孩子能阅读到更多的好作品，让更多的写作爱好者受益，将来成为国家的栋梁之材。
窗外作文学生初二(篇4)
初三的我，从小体质偏差，再加上缺乏锻炼，体育课偷奸耍滑，体育总是比别人差一大截。在当今这个要求德智体美劳全面发展的社会，我觉得我的“校三好学生”和“市三好学生”真的不够格。
做个好学生？我怎么总感觉这句话有点不恰当，噢，对了其实即使他是去上课也是趴在桌子上补眠吧。恐怕他这次回去并不是挨老师的训，而是挨青子的唠叨吧，我无奈地笑笑，不管了，回家好好补眠要紧。
大学生求职面试自我介绍篇1我是***学院工程管理系建筑工程造价专业的学生。大学期间，我以优秀成绩，多次获得校综合，国家励志奖学金，并多次被评为优秀学生荣誉称号，以满足专业知识。
我家这盆芙蓉花是重瓣花，颜色为中国红，花全绽开后有大人的拳头大小囊囊的。和别的盆花一起摆放在窗外的吊栏上，争奇斗艳好看极了，时不时地还招来不少小蜜蜂。
窗外作文学生初二(篇5)
我说，我相信我们会永远在一起。你说，我就如同窗外的那棵海棠，不仅可以带来果实的甜美，更因为有着一颗不服输的心。我们成为了知己。就好比俞伯牙和钟子期。我唱歌，只有你听得懂我的心情；你弹琴，唯有我懂得你要表达的意思。是你，让我懂得了珍惜，珍惜现在的快乐。
我最亲爱的闺蜜们，你们一定要好好的，我还要去你们家蹭饭呢。我会告诉你们我写这篇作文的时候哭了吗？
书！也是值得我们去感谢的一个恩人，为什么这么说呢？因为如果没有书，我们也不知道那么多知识，就是写作文也会写不通顺的，所以我们还要好好的去感谢它呢！
关于感恩，每个人都有要感恩的对象，关于感恩的作文怎么写?以感恩为话题的作文素材有哪些?本篇关于感恩的作文心存感恩知足惜福，希望能帮到你，同时，也让我们心存感激，知足惜福!
窗外作文学生初二(篇6)
虽然金铃数学成绩平平，可金铃作文写得好。写得流利不成问题，关键是她能写出发自自己真情实感的文章，真可谓发挥得淋漓尽致，妙不可言。
新的课程标准要求我们在课堂教学中建立新型的师生关系，一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中让学生自信地想、大胆地说，赋予他们思想的空间、感情的自由、创造的灵感。
放学之后我跑到父亲面前，努力压住我喜悦的心情，把作文交给了父亲。我没有得到想象中的表扬，只是得到了一个微笑，一个普通的不能再普通的微笑，但我从这个普通的微笑中我读出了父亲的欣慰、鼓励，以及一颗希望我成材的心。
来到校门口。门口旁边，有着银灰色字的东风东路小学天伦校区的几个字，非常苍劲有力。门牌后面是个深红色的毕业留念碑，上面写着每一届学生毕业时全体家长要说的话。还是用金字刻上去的，闪闪发光。
窗外作文学生初二(篇7)
我很高兴我做了一个诚实的孩子，我相信大家也会像我一样做一个诚实的学生，因为诚实比分数更重要。
我想坚持我的理想，做一名警察，当我这个想法骄傲地写进作文里的时候，老师给了我一句评语：你离警察的标准差远了！
那是我上四年级的时候。我们老师批改作文时总会把作文写得特别好的同学的文章折一下，而后在班上当作范文读给大家听。一次，我送作业本到老师办公室，我看到办公桌上有一摞作文本，上面的第一本就是我的，好奇心驱使我去看老师在我的作文本上写了什么评语。我小心翼翼的打开作文本，有一颗优加星，那颗五角星好像在对我笑呢，我顿时心花怒放。我定睛一看，我的作文虽然得了优加星，可却没有被折起来，我的高兴劲儿一下子全没了。又想着，反正老师不在，我折一下也没有人知道，我的虚荣心在暗暗地作祟，我四周望了望，见没人，我飞快地把作文折一下，然后转身回了教室。坐到位置上的我就像揣了一只小兔子，砰砰地跳。