励志的句子作文：读书是一种思维的训练，人格的修炼，读后感书名在文学界上有很大的影响，我们应该多去阅读。只要我们用心感受书中的文字，一定可以触摸到温度的变化，在心中引起波动，如何把书中的感悟用一个个文字描绘出来呢？您是否了解“不哭读后感”让我们一起来了解，希望这些建议能够帮助您理清思路并更好地规划未来！
不哭读后感【篇1】
阅读了《孩子，你不要哭》这篇文章后，我感慨颇深。虽然这是一篇普通的文章，但在它平淡的叙述中，从那简单的语句中流露出了深邃的情感，留下耐人寻味的思索。这篇文章的主人公多多是一位有着和我们一样年龄的男孩，他家境富裕，过着衣食无忧的生活。
他拥有着自己心爱的名贵宠物狗，有着吃不完的高档零食和数不尽的高档玩具，有任劳任怨可以使唤的菲律宾女佣他深深沉醉在幸福的天堂中。既然多多过着这么优越的生活，他是应该去感谢自己的父母的，而他并未有丝毫感恩之心，甚至逃课、偷钱、交白卷，让父母十分操心。当他的母亲因患癌症去世时，多多一点眼泪也没有流下。看到多多如此无情，我的心如同在熊熊烈火上炙烤，愤怒、失望、忧心当我强忍着读完文章时，我却对多多产生了理解和怜悯。
其实多多也有自己无泪的烦恼，他曾在给同学的一封电子邮件中说：我真想向别人一样爱我的妈妈，对她表示我的悲痛，但我怎么也做不到，怎么办啊?从这些急切的话语中能够看出，多多并不冷血，多多之所以不懂得亲情，是因为缺乏真正的父慈母爱。他的父亲只代表每个月寄来的支票，除此之外什么都不是，这就是他头脑中的父亲概念。而他的母亲也总是不在家，他的母亲是什么?不过是一个叫做母亲的女人，她时而严厉训斥，时而哀求唠叨。在这样的环境中，多多怎么会知道感恩，又怎么能用发自内心的泪水来寄托对母亲死的哀痛呢?相比之下，我们就很幸福了。
虽然没有多多那么优越的生活条件，但是我们有的是父母的安慰和爱护。我们甚至可以注视到父亲腮帮上的胡碴，可以看见母亲脸上灿烂的微笑，可以和父母一起逛街、游玩。但往往我们不愿珍惜这美好，时不时冲他们宣泄自己的不满，给他们无形的压力。即使我们偶尔良知发现，也只是如流星划过天空，稍逊即逝，与父母恩情相比只是长河里的一滴水，很难用持久的爱心报答父母的艰辛。
有时为了避免他人的指责，很多儿女甚至常常用乖孩子等假象来迷惑父母，欺骗自己。我们正在陷入这么一个怪圈形式的感恩。形式化的感恩是我们对感恩理解偏差。为父母洗一次脚，为父母做一次家务活，就认为那是感恩，就算是对父母的报答了;洗完了脚，打扫完了卫生，我们依旧是跋扈专横、我行我素。
这种形式的感恩简直就是欺骗自己，瞒弄大人，难道要让感恩的意义只局限于这些形式的产物而变得鄙陋粗糙吗?感恩不是一种形式，它应该是人与人之间情感的最深切，最真挚的共识。可以说，我们很多人还不如书中所提及的缺乏父慈母爱的多多，多多虽然远离父母，但他却尝试着去理解父母，虽然最终没有成功，但多多毕竟尝试了。而成天戴着形式感恩大帽子的我们，时时把自己的心紧紧包裹，在一种被感恩的氛围中身不由己，内心却拒绝父母的真爱，也不愿意对父母倾注自己的真爱，那样将永远无法真情感恩，更不要说在感恩中成长。真情感恩必须要和爱我们的人真心相处，付出真情。
感恩来自人与人之间的情感共识，不付出情感，怎么会真情感恩，达成共识呢?感恩之心要倾注在生活的一点一滴中，正如爱我们的人给我们那无微不至的爱一样，持续而又真切。洗一次脚、扫一回地那不是感恩，真心关心长辈，让洗脚、扫地成为常态那才叫感恩，做伪装的乖孩子那不是感恩，去到大风大浪中磨练自己，让父母真心微笑才是感恩。在感恩中成长，建立起我们对人、自然、社会的真切感受;在感恩中成长，发掘我们身上优良的品质做真实的自己;在感恩中成长，帮助我们厘清眼前的障碍，树立远大的理想;在感恩中成长，让我们用真爱、真情回报，支撑社会前行。我们不要成为多多，不能堕落成麻木无情的人。
我们的成长要拒绝纯物质的诱惑，更无须形式的感恩，我们要的是近距离拥抱爱我们的人，真情感恩，在真正的感恩中成长，走好自己的之路。
不哭读后感【篇2】
今天早上八点，我们学校组织我们去学校的会议室。会议室在五楼，有一台电影放映机和一部电影。
电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创造有利于他们身心健康发展的成长环境。
在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获p>
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情？在与孩子们日夜相处的过程中，她真正履行了生命老师的职责，真诚地关心和帮助每一个失去父母的孩子。
在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩。她有捡垃圾的坏习惯。有一次，这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。
覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：
“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗？”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。
”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也改变了她的坏习惯，充满阳光和自信。
在秦先生的仔细观察下，她发现淘气、专横、喜欢欺负同学的李浩也有一个软弱的一面。李浩失去了父亲和祖母，护视了母亲的照顾。在学校的围栏外面，不是站着一个女人。
她憔悴消瘦。她是李浩的母亲。李浩的祖母有封建社会的思想，认为李浩的父亲是李浩母亲的思。其实，这不过是一个巧合罢了。
因为不让李浩见母亲，渐渐地，李浩对母亲变得漠不关心。每当我看到我母亲在篱笆外徘徊，我的心里充满了矛盾。有一次，李浩的妈妈亲自去学校，说要给孩子李浩挂上安全标志，马上离开去接她。
在秦先生耐心的指导和劝说下，李浩终于敞开心扉，鼓起勇气去见母亲。李浩的妈妈又惊又喜，十分激动。泪水瞬间夺眶而出。
立即上前注视着、打量着自己日思夜想的儿子，往孩子的脖子上戴了一条平安符。然后，狠下心来，含泪而去。想必是不想占用自己孩子太多的时间吧。
当她要走远时，只见李浩喊了一声：“妈妈！”霎时，时光凝固在那一瞬间，母子两又紧紧地拥抱在了一起……
在覃老师的帮助下、鼓励下，从小就爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……
电影在“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有信心做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜。”这首歌曲中悄悄结束。这部电影很感人。它以孤儿和学生之间发生的事情为纽带，让我流下了眼泪。
不哭读后感【篇3】
《十七岁不哭》是李芳芳的小说，我读了之后，深深的喜欢上了这本书，因为它是一本真正反映中学生生活的书。
艺术源于生活。作品中塑造的许多人物形象都贴近我们的生活，塑造的很成功。
给我印象最深的是杨宇凌，她是一个性格倔强，从不服输的女孩儿。她管理早自习纪律态度粗暴，引起同学们的反感，处境孤立而艰难。可是，当她得到老师、同学的帮助后，她明白了，与人寻相处也是一门艺术，就像风筝，想让它飞起来，得学会放飞才行。当她与班上最棒的男生产生了朦胧的感情时，几乎陷入其中不能自拔，不仅学习成绩下降，还大病了一场。
与此有关的两段描写精彩动人，让人深受启迪。一处是杨宇凌苦恼地问老师，她现在应该怎么办。许老师告诉她，这个问题三言两语说不清楚，便给她打了个比方：人生好比乘车前往目的地，沿途风景美不胜收，但你绝不能中途贪恋美景而下车，假如你忍不住下车了，车绝不会等你，虽然你还可以登上另一辆车，但这辆车已不是先前那一辆车了，而且也不能到达原来的目的地了。这是充满着激情，闪耀着诗意光彩的哲理。另一处是因为杨宇凌因为“感情”而大病一场，岳晓丹在照顾她的时候告诉他，一个人要学会选择，十七岁的人只能做十七岁的人该做的事。这让杨宇凌恍然大悟，彻底清醒。
十七岁的少男少女缺少自律和理性，却拥有许多足以让他（她）产生“兵荒马乱”的幻想和激情。《十七岁不哭》用真切美好的笔触，将这种青春与烦恼顺乎青少年的性格特点，升华到理性的层面，是青春的烦恼也大放“光彩”。
青春，短暂而令人珍惜，十六七岁，花季雨季的年龄，虽然我已经经历了那一段五彩斑斓的生活，但《十七岁不哭》里我学会应该要笑傲生活。
不哭读后感【篇4】
她是一个三没的售票员，没钱，没势，没貌，她热爱唱歌，甚至把音乐当成她生命的一部分。她有甜美的嗓音，可她总不敢在大家面前展示自己，因为她有使她一张口就原形毕露的龅牙。
偶然一次，她在别人邀请下去了俱乐部唱歌，去秀自己，可想到自己的龅牙不禁伤心起来，于是在唱歌的时候她总将牙齿用嘴唇抿起来，结果弄巧成拙，台下观众都喝倒彩，一位音乐家发现她的嗓音甜美就找她谈了谈，“姑娘接受自己吧！你的龅牙没有什么值得羞耻的，去舞台上开怀地展现自己吧！”不久，她便成为了深受观众喜爱的歌手了。
大胆地去show自己吧，不要因为小小的不足，而终日藏在黑暗中，你需要去感受一下明媚的阳光，去呼吸一下空气。
我们可以接受不幸的命运，但绝不能被其打倒。路，是人走出来的，我们不可以因为一次小小的跌倒，而放弃以后的路程，更不应该因为一个小小的身体上的缺点，而放弃全盘人生。
让我们接受自己的优点，同时也要正视自己的缺点，发挥长处，你会走向成功的。
朋友，你可以不哭吗？明天的阳光会更灿烂，你何必躲在角落里泣不成声，牵着我的手，让我们共同寻找自己的未来。
不哭读后感【篇5】
我之前一直认为男儿就应该多读史书，知兴替，明进退。对于三毛也曾有所闻，但对其作品一直没有接触，实则对那种婉转柔情，千丝万缕之文无感。读这本书完全偶然，因书友在朋友圈反复推荐，就试着读一下，不得不说，确实被惊艳到了！
书中的文字很优美，也很惊艳，读起来让人有些难以忘怀，起初被作者的文字功底所深深折服，但我读书有一个不好的习惯，读完总喜欢去xxx和知乎等各大网站去找找那本书的书评，才知道，作者里面那些令我惊艳的文字，原来是正是出自三毛之手，这有点颠覆我之前对于三毛，张爱玲等作家的看法了，之前一直认为她们的文章太过婉转，太多抒情，太多的伤感，不适合一个男子看，她们的文章更适合小资在咖啡店中，就着柔和的阳光，捧一杯咖啡消磨。现在想想，真的是荒谬，因为不接触，所以不了解，因为不了解，所以不愿意去接触，仅听别人口中传出的几句话，便对一个人一本书做出来分类似的评价，真的太荒谬！
这本书在xxx上的评价为5.7，不及格，而究其原因，很多人说它是一本摘抄集，里面很多句子用的三毛的句子堆叠起来的，如果熟悉三毛作品的人看时，就感觉怪怪的，另外一个原因，就是本书打着三毛传的标题，就应该遵从人物传记的写作要求，对所写的人物要全方位评价，不能只是一味地赞美，因为人无完人，如果你真的足够了解一位人物，就应该知道ta哪些地方确实做错了而不是一味地赞美，这是从作者的标题的角度，的确，我看过一些名人的传记，都是从他各方面写，有褒有贬，也有作者个人对于所写人物的评价，本书作为一本人物传记，确实不及格！
但我还是给本书满分，不为别的，就因为三毛，第一次被这种文字惊艳到了，而如果不是这本书中大量引用了三毛的句子，讲真，可能看完这本书，也不会对她的书有太多兴趣！话又说回来，如果不是因为这本书作为传记的不合格，我也不会对三毛的作品有这么深的兴趣！
看完这本书，第一个想法就是，必定要去读读三毛的作品。
不哭读后感【篇6】
十七岁不哭 十三岁也不能哭。
笑声在飞扬，泪水在蒸发。花开花落，雪花片片飞。《十七岁不哭》，记述了高一学子们十七岁的青春，记述了一段充满着感情色彩的回忆。十七岁的他们不简单，他们的十七岁不平凡。
——题记
书中主要描述了“振华中学高一（一）班”的学生们坎坷的十七岁。
杨宇凌，一个永远不服输的坚强女孩子。
乐心，一个正如她名字一样，每天快乐着的女孩。
林林，一个像洋娃娃一样的女生。
岳晓丹，一个从农村来的姑娘，学习刻苦的女生。
雷蒙，他热衷于计算机却有着截然相反的梦想。
简宁，一个学习很棒各方面都优秀的男孩。
……
书中的他们，每天都被“高考”这块石头压的喘不过气来。但他们也每天都在追求，追求那遥不可及的梦想。
书中的那句“试试就能行，争争就能赢”让我深有感触。是啊，不去试，不去争怎么能轻易地下结论呢？相信自己，你说行，就一定能行。看完了这本书，看完了他们的十七岁，我茫然了，我想到了自己的十三岁。我的十三岁，争了吗？试了吗？我的十三岁轰轰烈烈了吗？我的十三岁散发光芒了吗？我的十三岁，平平淡淡；我的十三岁，简简单单。就这样，平淡把我的十三岁掩埋，使它在不知不觉中，随着时间从我的手指间流逝。
十三岁，不能就这样平淡。书中，他们的十七岁轰轰烈烈，我的十三岁绝对不能平平淡淡。我得为它做点什么，可是没什么别的，那就留句话吧：“十七岁不哭，十三岁也绝不落眼泪。”
宇凌，乐心，林林，晓丹，雷蒙，简宁，十七岁的他们，在友谊这条路上打了平手。他们用青春去折纸飞机，相约飞往十八岁的天空。他们的是是非非，他们的欢声笑语，还在谱着曲子。一段友情未了，一段故事待续……
不哭读后感【篇7】
当我在看《十七岁不哭》这部校园青春剧的简介的时候，我认为这很适合我们现在的中学生看。这可以让我们知道高中是怎样的，可以让我们充分了解高中的生活。
《十七岁不哭》这部校园青春剧里几乎包含了我们中学时代里所有令我们印象深刻的人物，例如：聪明的简宁、活泼的杨宇凌、随和的乐心、文静的岳晓丹、任性的林林、憨厚的刘毅新、调皮的雷蒙、胆小的罗洋……,每个人物身上的特点，都有可敬、可学习、可讨厌、可理解之处。
他们哭过，他们也笑过。虽然他们的学习和生活很艰苦，但他们在各种困境中都勇敢地站起来。他们团结友爱、无所畏惧的精神值得我们钦佩和学习。
给我印象最深的一件事是，开学时，学校举办了军训。他们在操场上排列好队伍，教练非常严厉。
就在教练说“立正”的时候，林林一直在那儿喃喃着。突然，教练听到了她并责骂了她。最后，林林被骂哭了。看到这里我就想：
每个女孩都不喜欢军训，其中也包括男孩，但这是不可避免的。上高中的事候，一定要有军训等任务，一定要学会坚强勇敢。所以，从现在起，我会比以前更加坚强和勇敢。这样，到了高中就不会像林林一样脆弱，哭哭啼啼，任性任性。
时间一点一滴的过去，他们正在慢慢成熟，我们也正在慢慢成长。现在看《十七岁不哭》这部校园青春剧，这让我们对这总会到来的十七岁怀着一种可望不可即的一种感觉。简宁、杨宇凌、雷蒙他们所面对的事情，我们也都会面对到的。
年少时不知道什么是烦恼，什么是忧愁……；长大之后，才发现原来需要面对的事情太多，许多事情都不能如你所愿，我想即使面对再大的困难，我都要勇敢、坚强的去面对，我都要怀着一种积极、乐观、向上的态度去面对。
让我们来细细品味这些精彩的对白吧！
简宁对雷蒙说：“谁不是一边受伤一边学坚强。”
杨宇凌说：“上了高中，感觉小学和初中的游戏规则全变了。”
杨宇凌说：“试试才能行，争争就能赢！”
简宁说：“就算在兵荒马乱，我也要从容...”
教练问简宁：“累吗？”
简宁说：“还行。”
教练说：“还行，是指什么？”
简宁说：“累，但还能坚持！”
乐心说：“把痛苦溺死在食物中。”
杨宇凌对雷蒙说：“水手中唱的多好，风雨中这点痛算什么......”
雷蒙说：“这点痛对我挺算什么的。
气沉丹田，成败在此一搏。”
不哭读后感【篇8】
在汶川5·12特大地震的时候，我到新街口的新华书店，门口有一位作家，他正在买他所写的书，再将卖书的这些钱捐往灾区，我很好奇，于是买下了这本书书里有许许多多的故事，向着我们讲述一个个动人心弦，跌宕起伏的故事。
其中，有一篇给我留下的印象最为深刻。这是一个隐含着感恩的故事。所讲的是一位身患绝症的母亲，她所剩下的日子已经不多了，丈夫也离她而去，可是家里还有着一个5岁的孩子，母亲为了能给孩子留下点积蓄，便在网上开了一家服装店。书中有一段简短的对话，给我留下了深深的记忆。母亲说：“孩子，妈妈怕不能照顾你，妈妈要到别的世界去了。”孩子生气了，撅着嘴说：“其实你不会的，你一定不会的。我会榨苹果汁给你吃，等你老了，我还榨给你吃。那时侯，我就长大了。”这个天真无邪的孩子虽年纪小，却已经学会了感恩，回报她的母亲，将目光放远到了未来。这篇文章总是让我想到生活中的一些感恩的例子，比如说，在汶川地震的救援现场，当解放军叔叔们从废墟中救出了一个孩子，那个孩子不顾自己身体虚弱，向着解放军叔叔们敬了个队礼，并说了“谢谢”。
这虽然有些人不会认为是一种感恩的行为，可是再仔细想一想，他不就是在感谢解放军救他出来的吗？希望大家都能够学会感恩。去读一读《不哭》这本书吧，让它使你更加理解感恩。让我们协起手来，在感恩中成长吧！
不哭读后感【篇9】
《妈妈不哭》观后感
《妈妈不哭》是一部温情感人的电影，讲述了一个关于家庭、母爱与成长的故事。影片的标题“妈妈不哭”让人心生疑惑与好奇，即使在片中没有直接展示妈妈的哭泣，但整个故事却透露出了母亲内心深处的悲伤与坚强。
影片以九岁的小男孩小文为主角，通过他的眼睛展示了一个普通家庭的生活。小文的父母离婚了，母亲带着他和妹妹在一个破旧的房子里艰难生活。小文的妈妈是一个仁慈善良的人，她默默无闻地承担起照顾家庭的责任，为了能让孩子过上更好的生活，她不停地努力工作，甚至不顾自己的健康。
影片中的妈妈是一个勇敢而坚强的人。她没有向孩子们诉说自己辛酸，而是始终面带微笑地穿梭于家务和工作之间。她的每一个微笑都是为了给孩子们以更多的安慰和鼓励。在最为困难的时刻，妈妈总能给予小文和妹妹坚定的信念：“妈妈会努力让你们幸福！”
影片通过小文的视角，展现了家庭贫穷和亲情的重要性。小文是一个聪明懂事的孩子，他看到妈妈为了照顾他们一家而牺牲了自己的健康，心生愧疚和不安。他渴望能帮助妈妈，于是他拿起针线，学着妈妈的样子补衣服。他明白了母爱的伟大和家庭的重要性。尽管家境贫寒，但小文和他的妈妈之间的亲情却是无价的。
影片以真实细腻的情感触动了观众的心灵。每一位观众都能在小文和妈妈的角色中找到一丝共鸣。母爱是世界上最无私的情感，妈妈们始终默默付出，无论是为了孩子们的成长还是家庭的幸福。影片中的妈妈既有权威性又温柔体贴，她的坚韧和顽强给观众留下了深刻的印象。
《妈妈不哭》这部电影通过精彩细致的故事情节以及深入人心的表演向世人传递了一个重要的信息：家庭的温暖与爱才是人们真正需要的，家庭是人们生活中最重要的支撑。
在快节奏的现代社会中，人们常常追求物质的享受与功利的目标，而忽视了家庭的关爱和温暖。影片通过小文和他的妈妈之间的动人故事提醒人们重新关注家庭，珍惜拥有的亲情和爱意。
观看《妈妈不哭》后，我深受触动。我意识到，我们应该更加关注家人的情感需求，尽可能地为他们创造幸福和快乐的环境。我们要学会感恩，珍惜眼前所拥有的一切，不要被物质和功名所迷惑。
影片的结尾，妈妈终于笑了，她脸上的笑容是母爱的光芒，也是家庭的温暖。观影过程中，我不禁被她的坚强与无私所打动，在她的微笑中感受到了安心和安慰。母爱是世界上最伟大的力量，她们的默默奉献让我们感受到了无尽的温暖和关怀。
《妈妈不哭》这部电影通过真实细腻的情感展示了家庭的重要性和母爱的伟大。她教会了我们勇敢面对困难，坚持追求幸福，而不论环境如何，我们都应该坚信：妈妈不哭，幸福的家庭会降临。
总结起来，《妈妈不哭》这部电影以其真实感人的故事情节、精彩细腻的表演以及深远的主题内涵，令人们对家庭和母爱产生了更深刻的思考。这部影片不仅唤起了人们对家庭的珍视与关怀，也向人们展示了母爱的伟大和无私。让我们珍惜亲人，传递爱意，创造一个温暖幸福的家庭！