有关分数的日记【篇1】
6月1日
今天是新学期的第一天，我迫不及待地来到学校，迎接着新的挑战和期待。在早晨的升旗仪式上，校长宣布了新的学期的目标，我也下定决心要在这个学期取得更好的成绩。
上午的数学课上，老师给我们布置了新的作业，我暗自发誓要尽快完成，并争取拿到满分。在课间休息的时候，同学们纷纷交头接耳地讨论着上学期的分数，他们都很自豪地展示着自己的成绩单。我不由得心生羡慕之情，决心要向他们看齐，争取在新学期里取得更出色的成绩。
6月5日
今天，我收到了数学作业的批改结果，发现自己只得了85分。虽然比上次进步了一点，但是离满分还有很大的差距。我开始思考自己的不足，尽管我在课上积极参与，做了很多练习题，但在考试时，总是会紧张，导致发挥不佳。我决定要从这一点入手，积极调整心态，提高自己的应试能力。
6月10日
今天在语文考试中，我终于取得了满分的成绩！这是我这学期取得的第一个满分，我感到非常高兴和自豪。我发现，在这次考试中，我自信地面对题目，没有焦虑和紧张，顺利完成了考试。这让我认识到，除了学习内容的掌握外，心态和自信也是取得好成绩的关键。我要继续保持这种积极的心态，努力提高自己的学习能力。
6月15日
今天是体育课的测试，我在跑步项目中取得了第一名的成绩，我觉得自己全身充满了力量。这次体育测试的好成绩让我更有信心，相信只要付出努力，就能够在各个方面取得好的成绩。
6月20日
对于英语这门科目，我一直感到比较困惑。尽管我很努力地背单词和做练习，但在考试中，却总是得不到满意的成绩。为了弥补这一不足，我决定找老师请教，找出自己的薄弱点，然后有的放矢地进行学习和复习。
7月1日
今天是月考的最后一科，历史。历史一直是我比较感兴趣，也较为擅长的科目。我仔细回顾了历史的知识点，并做了很多历史试题。在考试中，我把自己掌握的知识运用得非常到位，几乎没有什么犹豫和错误。我相信自己可以取得满分的好成绩。
7月5日
我收到了本学期期末考试的成绩单，我高兴地发现自己在各科目中都取得了较为满意的成绩。尤其是数学，我取得了96分的优异成绩。回顾这个学期，我认识到生活和分数之间的关联。只有在生活中坚持努力、勇敢面对挑战，才能在学习中取得好成绩。而好的成绩也会进一步激励我在生活中不断追求进步和成长。
7月10日
新的学期开始了，我早早地来到学校，迎接着新的挑战和机遇。我感谢上学期我所经历的一切，它们让我认识到了生活与分数之间的关系，只有在有意识地提高自己的生活品质的同时，才能取得好的成绩。我将继续坚持并努力，争取在新学期中取得更加出色的成绩和成长。
有关分数的日记【篇2】
今天的数学课上，老师与我们玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：老师出示一个成语，同学们根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案高高举起，看一看谁的答案正确。同学们的热情一下子高涨起来。
“请同学们看好了!”老师慢慢地取出第一张卡片，上面的成语是：十拿九稳。
“这个简单!就是将改写成百分数!”我立即提笔写下90%。
答案举起来，所有的同学都写90%，大家都做对了。
“下面的成语大家要动些脑筋了。想清楚了再写!”老师向我们眨了眨眼睛。
老师出示的第二个成语是：事半功倍。
“这是什么意思呢，这四个字里面一个数字也没有啊，我一直是根据数字推断，先写分数，再改写成百分数的。”我顿时目瞪口呆。
我苦恼地挠脑袋，突然，灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊!”
事半功倍的大意是：事情只做了一半，但是效果却达到原来的两倍。
我边想边写：事情做了，效果是2倍，即2×=1。
那么是1的一半，写成百分数是50%。
答案举起来，绝大多数同学的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又是正确的，没想到，老师看了一遍，摇了摇头：“只有王杰同学是正确的!”
王杰的结果是400%。怎么会是这个结果呢?我心里正纳闷，王杰解释开了：把原来完成这件事的工作量看作“1”，事情只做一半，用表示，效果却是原来的2倍，所以，2÷=4=400%。
我恍然大悟，原来是这样……只差一点点，唉，怎么就这么粗心呢?
有关分数的日记【篇3】
我多么想从分数中跳出来
今天测验得了87分，为什么？是不是我天生就有点笨？还是我没用心学习？妈妈的脸色晴转多云，爸爸的嘴角开始抽动。一阵狂风暴雨又将来临、、、、、、、。
分数啊！你是一条坚韧的绳子，把我束缚在试卷上面;n你像一道坚固的墙，将我与轻松快活隔开；你又如一座高大的牢房，将我囚于不安与担忧辶中。
记得有一次我英语得了99分。回到家里，迎接我的是妈妈的笑脸、爸爸的称赞。可是，现在待遇是如此的不同啊！
我哭了，分数啊！我多么想从分数中跳出来啊！
有关分数的日记【篇4】
上天啊，快点来救救我吧！我要被这无聊的不能再无聊的美术课给催眠了，再不下课就要睡觉了！
上节课已经熬了一节思品课了，这节课怎么可能受得了了？章老师突然对周婧说：“周婧，杨老师让你去誊分数，快去！”好羡慕呀，可以摆脱章老师的紧箍咒了。老天显灵，周婧前脚刚迈出教室门，“陈楠也去！”章老师说。我也赶快飞快地跑了出去。
杨老师打乒乓球去了，办公室里空无一人，完了，我这次觉得自己考的超级不好，肯定不上九十分，有好几道题是根据自己的看法而不是看书上的答案写的。我报分数周婧来登记。“肖扬88分，江琰95.5，章静怡96分”真不愧是一对好朋友，考试分数就相差0.5分！
报了一会儿杨老师就回来了。我最怕在考试之后没有得知真实分数的情况下到老师办公室里去，另可回去听章老师练经。要是杨老师说我这次考得不咋地怎么办，是怎么回事，那样会弄得我好尴尬！最怕老师那样了，那种老师也是我最最讨厌的老师！
“朱华勇90，徐冉94.”哇塞，连朱华勇和徐冉都考上了九十分，我再考不上也没有道理呀，岂不是比他们俩更差？这下是真的完了，我在老师眼里的好印象全部清零了。
报着报着，我看到一个熟悉的名字——陈楠。我以迅雷不及掩耳的速度把分数盖了起来，然后从后面往前看。最后一个数字是5，前面有个小数点，再有一个4，看到这里，我的心颤抖起来，我不会只有84.5分吧，全部打开！呜呜，出乎我的意料，我有94.5分！哈哈！
后面我的心情好多了，心里悬着的石头也总算是落下来了，跟老师在一个办公室里也没有那么紧张了！
有关分数的日记【篇5】
第一天
今天是我开始记录生活与分数的日记的第一天，我决定从现在开始，每天都会记录下我的日常生活以及我在学校中取得的分数。
早上醒来的时候，我感到一丝的紧张，因为我知道今天是我数学考试的日子。我赶紧洗漱完毕，穿好衣服，吃了早餐，然后和父母一起出门。在去学校的路上，我不停地回顾着昨天晚上的复习资料，希望能把所有的知识点都记住。
到了学校，我发现同学们都有些紧张，大家都在交头接耳地讨论着试卷难度。不过我知道焦虑并不能解决任何问题，所以我决定冷静下来，做好自己该做的。
考试开始了，我集中精神，认真答题。虽然有些题目我不确定，但我尽力写下了自己的答案。考试结束后，我有种轻松的感觉，因为我感觉自己已经尽力了。
下午放学后，我回到家，放下书包，打开电脑，查看今天其他课程的分数。我很兴奋地看到，我在英语考试中取得了满分的成绩。这让我感到非常自豪和满足，因为我平时一直在努力提高自己的英语水平。
晚上，我和父母一起吃饭，向他们讲述了今天的考试情况以及我的英语成绩。他们非常开心，夸奖我在学习上的努力和进步。我觉得自己在家人的鼓励下，更有动力去追求更好的成绩和更充实的生活。
第二天
今天是周末，没有考试，于是我决定好好享受一天的休息时间。早上起床后，我决定去室外运动一下，放松一下压力。我穿上运动服，带上水壶，出门去附近的公园。
公园里人不多，空气清新，我感觉身心都得到了放松。我先进行了一些拉伸运动，然后开始慢跑。慢跑让我感到疲劳，但也让我感到畅快。我一直跑了差不多一个小时，汗水湿透了我的衣服，但我觉得非常愉悦。
下午回到家后，我决定继续我最喜欢的爱好 - 钢琴。我坐在钢琴前，轻轻地弹奏起来。音乐让我心情平静，让我感到无比的快乐。我弹了一段时间，直到感到有些眼花缭乱，才停下来。
晚上，我坐下来，开始做一些课外阅读。我喜欢看各种各样的书籍，特别是冒险和科幻小说。阅读让我开阔了眼界，增加了我的知识储备。我花了大约两个小时读完了一本书，并记录下了一些有趣的片段和自己的想法。
在结束这一天之前，我打开电脑，查看了今天的成绩。虽然没有考试，但我知道仍然有一些作业和项目需要评分。我看到数学老师给我的作业打了高分，这让我非常高兴。我的科学实验项目也得到了很高的分数，这让我感到非常满意。
第三天
今天是周一，我又开始了新的一周的学习生活。早上起床后，我决定制定一个详细的学习计划，以提高我的学习效率和成绩。我写下了每个科目的具体学习目标以及需要完成的任务。
上午在学校，我课间时间利用得很充实。我找了数学老师请教我不理解的概念，并在语文老师的指导下改善了我的写作技巧。通过与老师们的交流，我对自己的学习目标有了更清晰的认识，并且知道了应该如何去实现它们。
下午放学后，我回到家，开始按照学习计划进行学习。我先完成了数学作业，然后专心复习语文知识。之后，我又花了一些时间写作练习，并请教了一位证明了我语法错误和提出改进建议的老师。这让我对自己的写作能力有了更多的信心。
晚上，我坐下来完成了其他一些学习任务，并且做了一些在线测试来检验自己的知识掌握程度。我看到自己在这些测试中取得了不错的成绩，这让我更有动力去追求更高的目标。
通过这几天的记录，我发现生活中的每一天都与我的分数息息相关。我意识到只有通过不断的努力和付出，我才能取得好成绩，并且拥有更丰富、充实的生活。我决定继续坚持记录我的生活与分数日记，希望能够看到自己的进步并且持续努力。
有关分数的日记【篇6】
因为我上个学期期末考得比较好，所以老师答应我带我去吃肯德基。今天刚好是星期五，我们就去了。我点了一个新奥尔良鸡腿堡和一杯可乐还有一份鳕鱼条等，老师只要了一个墨西哥鸡肉卷和一个冰激凌。
吃完后我还和老师聊了一会，不知怎么了我总是感觉自己的腿一直在颤动，我觉得自己没有那么害怕老师，但还是一直在颤抖。我相信自己下次一定还能考一个全班总分第一名!
有关分数的日记【篇7】
爸爸妈妈,别把分数看得那么高好吗?
您们知道吗，我非常伤心。因为您们只关心我的成绩和分数。成绩只代表荣誉，而不代表我。我知道您们是想让我有出息，可是如果我离您们远去那荣誉又有什么用呢？如果我是傻子您们还要我吗？爸爸妈妈我是您们的女儿不是学习的机器。
爸爸妈妈,别把分数看得那么高好吗?
有关分数的日记【篇8】
11月18日星期三阴
今天是个普通的日子，可对于我们来说是一个难以忘记的日子——语文老师公布语文成绩。
“孙明天语文成绩第一名。”老师用最大最洪亮的声音叫了孙明天的名字。轮到我了，田老师却说我：“你以前不是门门第一吗？怎么一下就跳到第三了？”老师问得我哑口无言。回到座位上一看，自己的分数竟然是八十六分，我简直不敢相信自己的眼睛。
一下课，孙明天就问我：“喂，你以前不是门门成绩比我考得好吗？怎么跑到我后面了么？哈哈。“
我听了，恨不得找一个洞躲进去。
11月19日星期四阴
今天老师又要公布考试成绩了——英语。
哎，我真糟糕，嗨，我真粗心大意。把“老师”这个英语单词写错了。害得我被老师吼了一顿，骂了一顿，还给打了一顿，真是命苦啊！
我真是要哭了，虽然只和高分相差一分，可那一分是多么珍贵，多么重要啊！
“叮叮叮……”下课了，我趴在桌子上，有的同学跑过来笑话我，讽刺我……我真要怄死了，气死了。
11月20日星期五阴
耶，太好了，我的数学成绩公布下来了，全班第一，我快要乐疯了。
虽然我得了第一名，但是我不能骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”。有个常常考第一的同学就是一个很好的例子。因为她骄傲，所以她的数学成绩就跑到我的后面了。
许多的同学数学成绩没有考好，很有些同学都在位子上哭，因为他们的父母亲对他们抱着非常大的希望，他们都让父母亲失望了。可能他们怕回家挨打吧。这次考试我虽然有进步有退步，但是我很开心。