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养鱼记作文【篇1】
简介“杂文”
这是一篇杂文，当然属于小品。所谓“杂文”，原指作品内容驳杂，于文体不易归类，故以“杂”名之。而所谓小品文，其内容实亦属于“杂”之一类。如尺牍、题跋、随笔、日记等短文，皆在小品范畴之内，而其内容也都是无所不包的“杂拌儿”。由此可见，小品文者，第一是形式短小，第二则为内容庞杂。至于今天多称讽刺小品为杂文，此盖肇端于鲁迅的大量作品。其实讽刺小品只是杂文的一种，有些抒情小品，内容又何尝不杂!如果文中抒情与讽刺兼而有之，那恐怕更是标准的“杂”文了。
这篇《养鱼记》，可以说是抒情与讽刺兼而有之的杂文。题曰“养鱼”，而文章的一半篇幅都用在对鱼池的描绘上。先从位置写起，说明这小池“直对非非堂”。再写鱼池形成的原因，那是由于有一块未种花草的空地，便用来挖成一个不方不圆不大不小的土坑，然后注入清澄的井水，使之成为池塘。池塘虽小，却是足供作者休息和散步的好地方。凭了作者艺术的素养和丰富的想像，竟然在这小小的池边获得了精神寄托，“渺然有江湖千里之想”，并且“足以舒忧隘而娱穷独”，这确是朴实无华的抒情妙笔。
至于这小池之所以能引起作者的兴趣，则由于它具备以下优点：其一，它虽由人工挖浚，却能“不方不圆”“全其自然”，得天真之趣；其二，池水“汪洋”而“清明”，有风时微波成漪，无风时平静澄澈，无论星月还是须眉，都能映在池中，毫芒毕现(文中所说的“潜形于毫芒”，兼有池水清澄，使自己须眉都映入其中，看得一清二楚的意思)。所以作者在此偃息或散步，乃有一种“自足”之感；即使心有“忧隘”(有忧愁而想不开的事)，处境“穷独”(孤寂无聊之谓)，也尽得舒展而足以自娱了。可见前半篇那一段绘景状物之文，都是为抒情服务的。其实那个小池塘也未必真如作者笔下所描述的那么美好，但从作者在描述时所流露的情趣来体察，便知道作者在这小天地中具有“审容膝之易安”之乐而怡然自得了。
读者自然要问，为什么文章的后半篇作者要借养鱼一事来发牢骚，并且借题发挥加以讽刺呢?这就要从欧阳修的生平及其整个著作中去寻求答案了。欧阳修并非一位随遇而安、知足常乐的凡庸之辈，而他在写此文时还不到三十岁，其壮志豪情也还未受到任何挫折。不过他本人在洛阳这几年中，似乎并不以当时的社会地位和政治待遇为满足，所以他才有“忧隘”“穷独”之感。用句古话说，欧阳修是绝对不甘心做“池中物”的。于是文章才有后半篇。作者借童子只养小鱼，而把大鱼丢在岸上任其枯涸发了一通牢骚，这种借题发挥原是写讽刺小品的应有之笔。关键在于这同前半篇究竟有什么联系。从表面看，鱼是有幸有不幸的。大鱼“不得其所”而小鱼“有若自足”，当然太不公平了。而这一不公平的局面却是由“童子”之“昏而无识”造成的。作者对童子的斥责正是对当时社会上主宰命运和人为地制造不公平事件的人的批判。但我认为作者写此文的真正用意，却在于通过大鱼枯涸在岸、小鱼自足于水的生活现实对自己出处进退做出了切身反省。自己究竟是满足于现状，做池塘中自得其乐的“小鱼”呢，还是做被人置于池外，终不免因枯涸而死的'“大鱼”?这样，前半篇的抒情部分实际上成了自我讽刺，所谓“渺然有千里江湖之想”不过是一种主观的憧憬，一场自我安慰或自我陶醉的虚幻之梦。而作者当时所处的留守推官的职位，实际仅仅是一泓小小水池，一个不大不小不方不圆的坑塘而已。而像欧阳修这样一条“大鱼”，即使能游入池中，在这斗斛之水的容量之下，也没有多少闪转腾跃摇头摆尾的余地。枯涸而死固然委屈了大鱼，放入池中难道就“得其所”了吗?然则这篇文章的讽刺内容实包括讽世和自嘲两个方面，因为作者早已清醒地认识到自己当时的生活面和政治环境还是处于“忧隘”与“穷独”之中，同那枯涸在池边的大鱼实际上是
养鱼记作文【篇2】
我家的阳台上有一个大大的鱼缸，里边养着许多金鱼。时刻久了，我觉得鱼缸里除了金鱼仍是金鱼，太单调了，所以我想去买一些不相同的鱼。
咱们开车到了瑞安花鸟商场，去了好几家店没有一家是卖鱼的。咱们又去了一家店，一进去就感觉到很热很热跟夏天相同，本来这店里都是热带鱼。这些鱼可真美丽啊!有的鱼肚子跟气球相同，活像一个孕妈妈;有的鱼长着长长的胡子，年纪如同很大了;有的鱼的嘴巴像一个吸盘牢牢地巴着缸壁;有的鱼小小的，但身上的色彩却特别的艳丽;还有的鱼身体长长的，像一条长长的带子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我选几条，所以我左看右看，左选右选，但是每一条都太美丽了，我真想都买下来。爸爸说先买几条，假如养的起来下次再过来买。我只好少买了几条鱼，这其中有废物鱼、泡泡鱼、电鳗、蝴蝶鱼、扁鱼。一路上我小心谨慎地拎着袋子，生怕左右摇晃，鱼儿会不舒服。
回到家，我把本来养的金鱼放在一个水桶里，把这个能够加热的鱼缸让给了这些美丽的热带鱼。鱼儿们有了宽广的空间立刻游来游去，但是慢慢地这些鱼都待在角落里不出来了，我想起卖鱼的人说热带鱼要在热水里养，我赶忙插上电源把水加热，水变热了鱼儿又欢快地游起来了。我每天给热带鱼喂养换水，但是都没理睬被我搁置在水桶里的金鱼。
尽管我那么细心肠照料这些热带鱼，但是，过了几天，一条鱼浮在水面上一动也不动了，我伤心肠把它捞出来。又过了几天，我又发现好几条鱼死了。这时，我却发现本来养的金鱼还在水桶里日子得很好。
我想：热带鱼尽管美观但生命力很软弱，金鱼尽管比不上热带鱼，但生命力很坚强。看来，今后我只好改养金鱼了。
养鱼记作文【篇3】
说起我的养鱼经历，真是一把辛酸泪啊。
我一共有两次养鱼经历。
第一次养鱼，是看到小区里有个老婆婆在三轮车上卖鱼。我一下子就被吸引过去了，我央求妈妈买鱼，她给我买了3条。
我欢天喜地拿到家里，天天勤快地喂食。我还给它们分别取了名字：眼睛大大的叫“泡泡”、红色的叫“红红”，黑色的叫“小黑”。
结果，过了几天，“泡泡”死了，我伤心极了。去问妈妈，妈妈说，我喂食太勤快，它被撑死了。我开始减少喂食，谁知道过了三天“红红”也死了。这回妈妈说：“难道是饿死的？”我哭笑不得。又过了几天，最后的独苗苗也没能守住，“小黑”也含冤离开了我。我对妈妈说:”也许是它太寂寞了，它是无聊死的。”妈妈丢了个白眼给我，说：“你太有才了。”唉，她哪里知道我正伤心着呢，只能自己开开玩笑，苦中作乐啊。
有了这一次失败的经历，我们过了很久都没有再养鱼。
时隔三年，今天的十月一日，爸爸被他朋友拉去买鱼缸，本来是他朋友要买，看看鱼缸不错，爸爸就跟着也买了一个。
这鱼缸看着挺好的，里面有个过滤器，还有一盏灯。这样鱼儿就能呼吸到新鲜空气，存活的几率也会高一些。
鱼缸一买回来，我就催着爸爸上街买鱼。我们一口气买了12条。鱼儿有的大，有的小。有几条是橙色的锦鲤，更多的是彩色条纹的小鱼，还有一条小剑鱼，游起来飞快。妈妈还在网上给我买了装饰鱼缸的假山、风车、水草等等，把鱼缸打扮得可漂亮了。
第一天，我就给鱼儿喂了食，隔一会儿我就会去观察它们，看看它们在干吗。有一条大的锦鲤很顽皮，不知疲倦地玩着泡泡，在水里冲上冲下，真好玩。
当天下午我们就去了外婆家准备小住几天。
结果第二天爸爸打电话给我，说死了一条鱼。我那个急啊，朝爸爸大叫：“为什么鱼又死了？一定是你没照顾好它们！”我气急败坏地回家了，一回到家就冲
到鱼缸边，发现真的死了一条鱼，还是我最喜欢的小剑鱼。我生气极了，觉得爸爸没有好好照顾我的鱼，好几天都不想跟他说话。接下来我天天观察着鱼儿，照顾着它们，谁知道，过了两天，又有鱼死了。这回我不气爸爸了，看来不是他的错。我明白了，过滤器不是万能的，换了鱼缸，鱼儿还是有潜在的危险。
又过了几天，陆陆续续死了好几条鱼。我对爸爸说：“该换水了。”谁知道爸爸一直拖延着，好几天下来，鱼缸变得很脏。最后，我伤心地发现，只剩下了两条鱼。
唉，我的养鱼经历，真的好悲惨啊。
最后妈妈得出结论：我们家不适合养鱼。
呜呜，我哭。
养鱼记作文【篇4】
现在，每当我看见水族箱里活蹦乱跳的小鱼就亲不自禁地笑出了声，妈妈说：你还记得你养过的鱼啊！
记得第一次养小鱼时，我很爱看小鱼吃东西，于是我抱着鱼缸和鱼食看小鱼一把鱼食吃完就再把鱼食扔下去，小鱼就高兴地游过来吃，就这样我一次次地扔，它一次次地吃。直到晚上睡觉时我还不忘往鱼缸里扔鱼食，第二天早上起床我第一件事就是去看鱼，我大哭起来了，鱼死了！这时妈妈告诉我，我放的鱼食太多了，小鱼被我撑死了！
第二次养小鱼时给小鱼换完水又怕水给弄脏了，就在水面上放了一张面巾纸把水盖住，之后就去睡觉了，可第二天早上起来时发现小鱼被我活活闷死了！我又大哭起来，这时妈妈又说：鱼缸里的水要有空气，不能把面巾纸盖在上面，小鱼会因为没有氧气而闷死的。
第三次，我买了一条美丽的马尾鱼！可爱的小鱼配上小巧的鱼缸，超萌呀！一次偶然，让我知道了小朋友吃养神就不会长大，所以就找了一些洋参粉洒在鱼缸里因为我怕小鱼长的、长得太大没法放进小巧的鱼缸里。刚开始小鱼吃了一些，可后来却一点也不吃了，想跟妈妈说，又怕妈妈骂，于是这条可爱的马尾鱼被我活活饿死了，我又哭了。后来妈妈又知道了，对我说：洋参是人吃的，怎么会给鱼吃呢？傻瓜！
现在，我又有了一水族箱可爱的鱼，我一定要好好照顾它们，再也不乱来了。
养鱼记作文【篇5】
家里起初养了八条孔雀鱼，公鱼全身红色，母鱼也是红色的尾巴，在水中游弋，很是美丽。我以为等待它们一条条老去，一条条去天堂，这就是我跟它们的所有故事，但是却给了我意外的惊喜。
记得那天正在观赏鱼，突然看到水中有了小生命，一条，两条，一条接一条，我看着大鱼们追赶着它们，我赶紧拿起鱼网迎救小鱼，但还是眼看着一条小生命被当成了大鱼的晚餐。最终捞出了20条左右，看着这些小生命，抑制不住的兴奋，毕竟这是第一次养的鱼有了后代。在我的精心照料下，小鱼们活的很好，只有少数几条身体弱的没有存活。有几条成长快的，已经露出了红色的尾尖。
但好景不长，到了秋末，也是东北最难熬的没有暖气的一个月，屋里冷的可怕，鱼儿们似乎也有了不良反应，有几条大鱼甚至都冷的不停在抽搐尾巴，我慌了，不知所措。我用泡沫围住鱼缸，把它们挪到了卧室能见到阳光的.地方，祈求阳光能将水温提升。但事与愿违，每天早上起来都有小生命离开我，甚至还失去了几条大鱼。等到终于供暖了，小鱼们的厄运算是到头了。而我的大鱼变成了5条，小鱼也去世了一大半。心情既难过又欣喜。为那些没熬过寒冬的难过，为这些坚强战胜严寒的欣喜。
我慢慢的看着小鱼们从透明色的小不点，慢慢红了小尾巴，慢慢全身变红，个头也一天天变大，看着它们一个个成年，感受着生命的美好，。
如今我的鱼缸中已是五世同堂了，每每看着它们欢快的游着，内心充满了幸福感。因为我见证了它们的勇敢坚强，参与了它们的成长。
养鱼记作文【篇6】
简介“杂文”
这是一篇杂文，当然属于小品。所谓“杂文”，原指作品内容驳杂，于文体不易归类，故以“杂”名之。而所谓小品文，其内容实亦属于“杂”之一类。如尺牍、题跋、随笔、日记等短文，皆在小品范畴之内，而其内容也都是无所不包的“杂拌儿”。由此可见，小品文者，第一是形式短小，第二则为内容庞杂。至于今天多称讽刺小品为杂文，此盖肇端于鲁迅的大量作品。其实讽刺小品只是杂文的一种，有些抒情小品，内容又何尝不杂!如果文中抒情与讽刺兼而有之，那恐怕更是标准的“杂”文了。
这篇《养鱼记》，可以说是抒情与讽刺兼而有之的杂文。题曰“养鱼”，而文章的一半篇幅都用在对鱼池的描绘上。先从位置写起，说明这小池“直对非非堂”。再写鱼池形成的原因，那是由于有一块未种花草的'空地，便用来挖成一个不方不圆不大不小的土坑，然后注入清澄的井水，使之成为池塘。池塘虽小，却是足供作者休息和散步的好地方。凭了作者艺术的素养和丰富的想像，竟然在这小小的池边获得了精神寄托，“渺然有江湖千里之想”，并且“足以舒忧隘而娱穷独”，这确是朴实无华的抒情妙笔。
至于这小池之所以能引起作者的兴趣，则由于它具备以下优点：其一，它虽由人工挖浚，却能“不方不圆”“全其自然”，得天真之趣；其二，池水“汪洋”而“清明”，有风时微波成漪，无风时平静澄澈，无论星月还是须眉，都能映在池中，毫芒毕现(文中所说的“潜形于毫芒”，兼有池水清澄，使自己须眉都映入其中，看得一清二楚的意思)。所以作者在此偃息或散步，乃有一种“自足”之感；即使心有“忧隘”(有忧愁而想不开的事)，处境“穷独”(孤寂无聊之谓)，也尽得舒展而足以自娱了。可见前半篇那一段绘景状物之文，都是为抒情服务的。其实那个小池塘也未必真如作者笔下所描述的那么美好，但从作者在描述时所流露的情趣来体察，便知道作者在这小天地中具有“审容膝之易安”之乐而怡