您知道范文需要注意哪些方面？撰写精美文档是在现实中为人们所需要的一项重要技能，公文写作中，我们会经常搜索写作范文，探索“戏曲进校园广播稿”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。此外，您还可以浏览范文大全栏目的2023实现乡村振兴公考申论范文。
戏曲进校园广播稿 篇1
近年来，中国的传统文化在学术界和社会上受到越来越多的重视，而戏曲作为中国传统文化的瑰宝之一，更是被赋予了更多的责任。
为了让更多的年轻人了解和喜爱戏曲文化，各地学校纷纷开展“戏曲进校园”的活动，让学生们近距离接触戏曲，感受传统艺术的魅力。
本次“戏曲进校园”活动所选择的戏曲种类也是比较多样化的，既有擅长表现快板、评书的河南评剧，也有以婉转、细腻的唱腔为特点的苏州评弹，甚至还有广泛流传于南方的潮剧和客家戏。这不仅让学生们了解了不同地区的戏曲特色，更是让他们对传统戏曲文化有了更深层次的了解。
活动在校园里进行，不仅有老师的精彩讲解，还有演员的现场表演。在现场，演员们演绎了一些经典的剧目，比如《西游记》、《红楼梦》等等，同时还有一些即兴的表演，让学生们获得更为直观的感受。他们不仅可以欣赏演员的技艺，更可以感受到戏曲艺术的内涵。
此外，为了让活动更具交互性和趣味性，组委会还开展了许多互动环节，如传统戏曲面具制作、戏曲服装试穿等等，让学生们在轻松愉快的氛围中更好地融入到活动中。
据组委会相关负责人介绍，此次“戏曲进校园”活动还将在更多的学校和地区开展，不仅可以让更多的年轻人了解戏曲文化，更可以为戏曲传承、保护发挥积极作用。同时，也让更多人看到了传统文化的魅力和活力，更好地传承和发展中国传统文化。
通过这次“戏曲进校园”的活动，许多学生对传统戏曲文化产生了浓厚兴趣，对传统文化的认知也有了更进一步的提升。相信在不久的将来，传统文化会得到更多年轻人的支持和喜爱，从而发扬光大。
戏曲进校园广播稿 篇2
平山县平山镇孟贤璧完全小学
简报2018年6月
历史在发展，教育在变化，思想在流动。不变的教育和不想改变的教育思想缺乏生命力。好的教育是相对的，没有最好，只有更好，绝对的、统一的“好”教育是没有的。好教育不能通过模仿和抄袭而获得，教育是一种创造性的活动，我们只能根据特定的教育目的、教育场景、教育对象、教育任务和教育者自身的条件确定一种相对较好的教育行为方式，选择和创造自己认为好的教育。
为进一步深入贯彻十九大精神，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，大力推动中华优秀传统文化在学校的普及和传播，提高学生的艺术修养和文化素质，丰富学生的课余文化生活。根据教育局有关“戏曲进校园”活动的通知精神，我校开展了一系列的活动。
豫剧 《女驸马》
豫剧 《朝阳沟》
戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。将戏曲文化引入校园，既是对戏曲文化的继承和发展，也是创建特色校园文化的重要内容。
1丰富了校园文化建设的内涵。
戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。经过这学期的努力，戏剧与曲艺文化教育已成为我校特色教育品牌。
2、营造了良好的社会氛围。
随着此项工作的深入开展，凡是参与此项活动的老师，各级领导以及民间艺人都深刻认识到，很多戏剧曲艺文化精髓随着岁月流逝，渐渐被人们淡化或遗忘，学校必须要紧紧抓住机会，通过各种途径去挖掘整理，传承优秀的民族文化，在社会上营造良好的氛围，唤起全民意识，为此，在这学期的工作中，我校组织教师根据实际，结合校领导的安排，积极组织，开展各项活动。
三。它促进了学校、家庭和社会的友谊，开创了学校工作的新局面。
在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质量这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访查，深挖的同时，不忘本职工作，把深挖资源与家访结合起来，收集老百姓对学校工作的各项意见和建议。这一做法，既收集到了我们所需要的资料，又帮助了老百姓，更难得的是得到了社会的赞誉和认可，无形之中提升了学校的社会名誉，为更好地开展戏剧曲艺文化进校园创造了条件，大大地调动了全社会挖掘，传承保护优秀民族文化的积极性。为我们学校开展戏剧和曲艺文化进校园，不仅节省了时间，而且拓宽了空间。
4它开阔了视野，调动了学生的积极性，改善了条件。
在开展此项活动的过程中，吸引了一大批学生投入到此项活动中，同时，在活动中，我们根据工作需要，我们适时调整工作计划，成立了资料收集整理组，这个小组的建立，为了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依据，为实施素质教育开辟了捷径，通过广大教师的收集，整理与编排，提高了教师进行校本研修的能力。
戏曲进校园广播稿 篇3
尊敬的听众朋友们，大家好！今天我来为大家介绍一件有趣的事情——戏曲进校园。
随着现代社会的不断发展，传统文化日渐衰退，戏曲这一绝代艺术传统也不例外。为了传承和发扬中华优秀文化，许多戏曲爱好者开始从事戏曲普及工作。其中最为重要的就是戏曲进校园。
戏曲进校园是一项文化普及活动，旨在通过戏曲文化的传承和推广，增强青年群体对中华传统文化的认识和对优秀传统文化的热爱。戏曲进校园，是通过各种形式让学生们接触、了解、学习和欣赏戏曲文化的活动。
戏曲进校园活动形式丰富多彩，包括戏曲演出、戏曲讲座、戏曲比赛等各种形式。这样的活动不仅可以丰富校园文化生活，还可以提高学生们的文化素养和审美能力，培养他们的文化自信和爱国情怀。
在戏曲演出中，学生们能够聆听到古老的故事，感受到传统艺术的魅力和美妙，了解到中国传统文化的深沉，引发对传统文化的思考和热爱。在戏曲讲座中，学生们能够听到专业人士的介绍和讲解，深入了解戏曲文化的历史和内涵，进一步提高文化素养和认识水平。在戏曲比赛中，学生们能够参与角色扮演和歌舞表演，表现自己的才艺和理解能力，增强个人的文化自信和表现能力。
戏曲进校园是一项非常有意义的活动，它可以帮助学生们弥补历史文化知识的缺失，了解传统文化，促进学生们文化素养的提高。戏曲进校园同时也是一个充满生机和创造性的活动，它需要各方的积极参与和支持，更需要每一位具有文化自信和爱国情怀的学生能够用心感受，用行动传承。
最后，提醒大家，文化是我们的根，希望大家在平常的时间里，多留意传统文化的相关内容，了解和认识传统文化，做一位有文化有品位的新时代青年。感谢大家收听，谢谢！
小编推荐
校园七彩树广播稿范本3篇
励志的句子小编将为大家介绍一款名为“校园七彩树广播稿”的工具。在现代办公室，文档处理已成为日常工作之一。对于没有灵感的人而言，借鉴范文是一个不错的选择。模仿范文的写作框架不仅可以帮助我们更好地掌握写作技巧，也能够提高写作水平。你是否感觉自己对范文写作的方法不够了解呢？
校园七彩树广播稿 篇1
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：书籍，是人类宝贵的精神财富。
女：阅读，与我们相伴一生。
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
男：大家早上好
女：今天是月日，星期。
男：我是班
女：我是班，今天的栏目由我俩为大家主持。
男：走进庆华小学，你会发现校园到处充满了书香和诗意。
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：读书活动每天都如火如荼的进行着，全校老师和同学们开展得有声有色。
女：篇篇经典唤起我们读书的热情；
男：幽幽书香浸润着我们成长的历程！
女：在书香飘飘的校园中，
男：在书声琅琅的班级里，
女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，
男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！
齐：让我们在这美好的`时光中，倾听今天的小号角广播，今天是栏目是七彩读书阁。
女：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。
男：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
女：下面有请为大家朗诵。
女：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
男：阅读使人充实，伦理使人庄重。
女：下面有请为大家朗诵。
男：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！
女：您想把握这场读书活动的脉搏吗？读书吧！
男：您想让自己得到很好的发展吗？读书吧！
女：同学们，让我们与博览同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，其乐无穷。
女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！
校园七彩树广播稿 篇2
校园广播站广播稿 争当七彩好少年
（播放背景音乐——校园的早晨） A：采撷一缕阳光，编织多彩童年 B：放飞童年梦想，播洒希望明天 合：七——彩——童——音。 A：敬爱的老师， B：亲爱的同学们： 合： 早上好！ A：我是主持人（ ） B：我是主持人（ ）。 A：带着虎年的喜庆，伴着春天的脚步，我们又回到了熟悉而美丽的校园，开始了新学期的征程。 B：在这里，我们“七彩童音”广播，向全体老师和同学们，致以亲切的问候和美好的祝愿。 A：过去的一学期，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得，是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的挑战。 B：本学期，为了让每位同学健康、快乐、全面、和谐地发展，学校少先队大队部将继续开展“雏鹰争章”活动。相信大家一定会用实际行动将“雏鹰争章”落到实处。 A：下面，请我校少先队大队辅导员张前敏老师为我们做“积累雏鹰花瓣章，争当七彩好少年” 争章活动总动员。 B：同学们，刚才张老师对我们提出来殷切的期望，她的讲话鼓舞人心，为我们指明了前进的方向，希望全体同学都能积极参与到丰富多彩的活动中来，不断完善自我，获得成功的体验，度过快乐的童年时光。 A：同学们，新学期我们的父母在关注着我们；我们的每一位老师都在祝福着我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，向老师、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人，展示我们的学习成果，交上一份满意的答卷。 B：在此，我们也向大家提出几点建议： 第一：树立一个信心：我能我行。 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。 A：第二，创立一种学风：认真、勤奋。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地听课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。 B：第三：培养一个习惯：自觉 。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 A：第四，创设一个环境：安全、文明、有序。 每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物，不欺负小同学；在校外遵守交通规则，不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。 B：同学们，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。 A：同学们，好好播种，好好把握吧！ 最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！ B：节目最后友情提醒大家：由于最近天气变化无常，阴雨连绵，地面较滑，同学们在活动中，一定要注意安全，做到轻轻说话，慢慢走，上下楼梯靠右行。另外，还要从自身做起，从现在做起，爱护环境，爱护公物，不乱丢乱抛，时刻保持校园环境清洁卫生。 A：本期播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见。 下面，请各班组织召开“争当七彩好少年”主题班会。
校园七彩树广播稿 篇3
七彩树校园广播稿：习惯
郭：播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
胡：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
郭：大家下午好，我是播音员郭艺琳
胡：下午好，我是胡杨林
郭：很高兴在这个美丽的下午，和同学们一起相约走进今天的《校园七彩树》，而今天我们就要和大家一起讨论的话题是关于习惯。
胡：我们都知道，一个人的习惯好与坏，直接决定一个人的一生。
郭：也就是说，一个良好的习惯，就像一张无限额的支票，可以让人受用一生。
胡：所谓习惯，就是长期逐渐形成的行为方式。
郭：如果我们把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方，而前方有可能是天堂，也有可能是深谷，而习惯就是我们手中的方向盘，尽管我们不可预测结果，但我们可以掌握冲向结果的过程。
胡：一谈到习惯，一些人立即会想到饭前便后要洗手这类人人皆知的习惯，他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过：习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯。习惯是要分好坏的，坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内，我们应该坚决地加以唾弃。
郭：习惯的力量是一种巨大而顽固的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终其一生也无法改变。正常的习惯，大都由自制和自我练习养成；而坏习惯呢，则如野草一般，每当我们疏忽时，就蓬勃地蔓延起来。一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的
记者看校园广播稿精品3篇
以下是我们为您整理的“记者看校园广播稿”相关知识点，范文的格式规范是什么样的呢？处理各种办公文档已经成为现代职场的重要部分，相信大家在写做前，都会提前找一些范文进行借鉴。
记者看校园广播稿 篇1
记者看校园广播稿
在现代社会中，校园广播已经成为学校日常工作中不可或缺的一部分。广播通常在早晨的集会时段和午休时间段播出，传递着学校重要的信息和活动。作为一名记者，我经常走进学校广播室，并亲自体验广播节目的制作过程，以更深入地了解广播的作用。
一开始，我被学校的广播室所吸引。广播室是由专业设备和工具组成的，仿佛一部现代化的电台。墙上悬挂着大型空调，让广播室保持在一个适宜的温度。桌面上放着计算机，同时还有调音台、扩音器和话筒等设备，所有这些设备让我感到很新鲜和激动。
在我的眼前，一位广播员正在准备播报节目。他首先打开计算机，查看当天的新闻和公告，然后用调音台调整音量和音质，在细心地摆放话筒，并把麦克风放在适当的位置。当准备完成后，他便开始主持节目，并呼吁同学们集中注意力聆听节目，这让我感到兴奋和激动。
广播员的语言是干练而流畅的，他能够迅速地报道各种新闻和公告，并且充分发挥他的主持人特点，让观众的情绪随着他的语气波动。我觉得广播员面对麦克风时无疑是一个真正的表演者，他丰富的语言和热情使得他非常吸引人。同时，主持人的声音也是一个广播节目的关键组成部分。因为这个缘故，广播员经常会花很长时间来磨练和锻炼自己的声线和口才。
学校的广播节目还特别关注一些学生生活中的小事情，如课堂表现、优秀同学的表现、竞赛获奖和学生周年纪念等。这些都是学校广播节目中非常特别和有意义的部分。最令我印象深刻的是广播员带来的一些个人感言和小故事，他们把一些富有真情感的小事情告诉同学们，这种随意的主持方式增加了广播的亲近感和互动性。
除了新闻和公告，学校广播还会引进一些有趣的栏目和游戏，如“快乐足球”和“人生导师”，来吸引和留住受众。这些主题广播节目充满了趣味性和实用性，让学生在娱乐和学习中找到平衡。
在观察学校的广播意义后，我发现广播不仅仅是提供学校和学生的信息，它还可以培养学生们的表达能力、口才和自信心。广播不仅提高学校的知名度，而且也是学生们的一个培训机会。通过广播，学生可以学习如何有效的表达自己的意见和想法，并且学会如何与观众进行互动。因此，广播变成了一个学生们探索自己，提高自己的地方。
回顾我在学校广播室和广播过程中的体验，我认为广播不仅是传达信息的一种方式，它还能提升学生的广播技巧和口才，更重要的是，它能让学生通过广播的形式表达自己的想法和见解。广播可帮助学生们更好地了解学校和周边环境的活动，学会如何将他们的声音带到更广泛的听众中。
记者看校园广播稿 篇2
近日，筆者有幸参观了一所知名学府的广播室，体验到了校园广播的魅力。校园广播作为学校生活中必不可少的一部分，每天都陪伴着学生们度过了许多美好的时光。而今天，我们将深入探寻其中的奥秘。
随着一阵扣门声，我走进了这个安静而温馨的广播室。首先映入眼帘的是一个宽敞明亮的空间，一块巨型的LED显示屏上滚动播放着新闻和校内活动的通知。房间的四周挂满了各种各样的音响设备，一个个麦克风立在那里，仿佛在等待着新闻主持人们的到来。这样的布置让我感受到了一种专业的氛围。
坐在触手可及的主持台上，我看到了一位女生正在进行校园广播的录制。她声音洪亮、地道，带有一丝微笑地向全校学生发出着问候。她就是校园广播的主持人，也是每天给学生们带来新鲜信息的守护神。在她之后，还有一位男生接过麦克风。他的声音稳重而富有磁性，让人不禁肃然起敬。这是广播主持人们的才华展示的时刻，每一个人都在用自己的声音为校园增添了一抹亮色。
透过玻璃窗，我看到了校园广播的编辑部。那里满是杂志、报纸和笔记本，一位编辑正在翻阅着资料。校园广播的编辑们，在收集最新消息的同时，还需要对每个信息进行编排整理，以便能够以生动的方式传递给全校的同学们。他们是“信息清道夫”，为广播的节目提供了精彩纷呈的素材。
回到主持台上，我感受到了校园广播的快乐。当一首欢快的音乐响起时，那位女生抓住机会，向全校同学介绍了一项校园活动。随后，她笑着说道：“同学们，现在我要为你们带来一则开心的笑话。”整个广播室顿时沉浸在欢声笑语之中，仿佛时间在这一刻静止。在那一刻，校园广播成为了每个学生心中的陪伴者。
除了娱乐性的节目，我也分享到了一些有教育意义的校园广播节目。一位老师在广播中向同学们介绍了一本优秀的图书，同时鼓励大家多读书多思考。这样的节目在学生们中间引起了热烈的反响，激发了他们对知识的渴望。
在每天的校园广播中，学校也有机会展示自己的成果和文化。学生们为广播节目创作并演唱了各式各样的歌曲，传递着独特的都市风格。学生们还通过广播分享了自己的研究成果和社会实践经验。校园广播不仅仅是为学生们提供了一个表达自己的平台，更是将学校的骄傲展现给外界。
在探究了校园广播的方方面面之后，我不禁感叹校园广播的多样性和活力。它不仅为我们提供了娱乐和教育，更是成为了我们生活中必不可少的一部分。校园广播，它伴随着我们成长，引领着我们展翅高飞的梦想之地。我相信，在未来的日子里，它将继续为我们带来更多的惊喜和感动。
记者参观校园广播室，只是一次短暂的经历，但其中蕴含的精神和感动将伴随着读者们的一生。校园广播不仅仅是一个媒体平台，更是一个温暖的家园，一个让我们在繁忙的学习中放松心情的乐园。让我们珍惜并利用这个校园资源，让它继续闪耀着属于学生们的光芒。
记者看校园广播稿 篇3
十一月，我们学校举行了一年一度的秋季运动会。
这次运动会，我报的是200米跑。我从来没有参加过跑步比赛，这是我的一次尝试。200米跑是下午运动会比赛项目，那天下午天气没有明媚的阳光。比赛就要开始了，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。有的同学看出了我的心思，悄悄对我说：“别紧张，只要你尽力就行了。”顿时，我心里暖暖的，也平静了许多。
时间一分一秒过去了，离比赛时间越来越近了。只听见广播响了：“请参加五年级女子200米的运动员马上到检录处点名。”我来到了检录处。我来到了沙地跑道的起跑点，我们9名参赛运动员站成一排，有点拥挤。我耳朵都竖了起来，只听裁判喊：“各就各位，预备——”伴随着发令枪“砰”的一声响，我与其他运动员像离弦的箭一样向前飞奔。
起跑时，我落在第3位，于是我奋力向前追赶前面的队员。因为这是我第一次，跑着跑着，紧张感油然而生，我的脚慢慢抽筋了，跑到了最后。这时广播员在激动地喊：“运动员，加油!加油!”赛场上的气氛更热烈了，加油声此起彼伏。再有20米就到终点了，我开始加速，以最快的速度向前冲去，风呼呼地从脸旁刮过。
“还剩10米!”裁判员在跑道旁大声喊道。 我跑到了终点，才发现我只跑第6名，丧气感涌上心头，伤心地想:那么慢! 但，马上我想起了老师的一句话：尽力就好了。 走出跑道时，我和他们说：“真厉害，我一定要向你们学。”虽然我跑了第六名。但是，我相信，我努力了，失败乃成功之母，要相信自己，能成功，我并没有放弃，相信自己吧!还有接力的比赛，我一定要发挥出来，让我在第十六届运动会写上一个满意的句号。
我觉得这一届运动会使我从别人身上吸取了许多精华，人是从不会到会，跑步是从一点点吸取知识，你才会进步，只需要观看、观察和发现，再难的问题也会解决。
校园广播站广播稿锦集
构建文件时，人们经常会感到困惑不知所措，高质量的示例文档可以帮助我们推进工作。在参考时，可以主要关注示例文档的组织结构，通过阅读“校园广播站广播稿”，您可能会对此话题有更深入的了解，如果希望了解更多详细信息，请访问我们的官方网站！
校园广播站广播稿(篇1)
小时候我喜欢轻轻地把xx捧在手掌心——轻轻地吹上一口气，欢喜着望着它满天飞舞，微风轻轻吹，每一朵xx，便撑着一个梦，这梦似伞，如爱一般随风而散随处可安。
敬爱的老师，亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，我是站长xx，xx广播站又带着春风和大家见面了！
反映各班级纪律卫生情况，树立学校新气象，宣传优良校风及学风，发现闪光，鼓励表扬，学习榜样。欢迎收听《校园新闻》栏目，我是播音员xxx
多姿多彩的校园生活，有滋有味的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的感动与幸福，让你和同学的平凡故事，通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的校园故事，展现你的美丽风采！下面是《校园故事》栏目，我是播音员-----
是谁曾让你的心受到感动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你久久地记住他的好，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请你记住这些我们内心的名字。
你想开心吗？你想快乐吗？就到我们的笑哈哈吧。《笑哈哈》
时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了。虽然我们无法让时间停止，但是我们可以让心情美丽，愿动人的音乐带给大家一份美丽心情！
让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将你的祝福带给他！欢迎你收听《我来点歌》节目，下面是xx同学为xx同学点了一首《xxxx》
好音乐带来好心情！感谢你收听今天的xx广播，明天同一时间再见！
校园广播站广播稿(篇2)
萌：我是主持人。今天是我校“校园之声”广播站第一次播音，我们将请出广播站所有成员与大家一一见面。他们将会一一和大家介绍在这一学期，会带给我们怎样的节目，送来怎样的惊喜！
召X：那么，我们就赶快把他们请进来吧！首先第一个介绍的是———————滴滴当..........李X！
李X：hello！大家好！我是瑞瑞！您的支持是我最大的动力，我的口号是：不抛弃，不放弃！
李X：恩！我们一定会为你加油鼓劲！相信自己！瑞瑞，你是最棒的！说说你的拿手好戏，来一段真人秀给大家吧！
李X：“家事国事天下事，事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态、动态新闻，这里涵盖了校园的方方面面；这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的校园新闻及国内外政治经济动态，尽在新闻直通车。
召X：说的太好拉！我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》。加油！下一位，将请出的是我的搭档，她不仅要主持《校园视点》栏目，还将与大家一起感悟《文学星空》。掌声！有请
思X：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感受生活，。文学星空，带你走进文学殿堂，与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里，有给您送去的最美的文字，让您及时了解名家名作；
在这里，请您体味人生百态，带给您心灵深处的感动；在这里，送您一份文学甜点，带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空。
召X：您有什么烦恼吗？您有什么心事吗？请李X帮你忙，请听——
李X：欢迎大家走进心灵之约。在这里，你可以诉说你的烦恼，委屈与不平，可以分享你的快乐故事与梦想，可以说出你的感谢，说出你的歉意等等，一切在于沟通，让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。
雨心：接下来要向大家介绍的是〈快乐学xi〉，你知道怎样在学xi中感受快乐吗？你知道最有效的学xi方法吗？在这里，雨心将和你一起走进快乐的学xi中，让我们一起期待吧！
晨X：大家好！这是一个与你分享音乐，感受幽默，聆听奇闻异事，向朋友传送思念与祝福的综合驿站。音乐版块，给你最好听的音乐童谣，幽你一默：让你轻轻松松听一听，开开心心笑一笑；奇闻异事，让你体会风味各异的大千世界；星星点点，你点我播，把你对朋友的思念与祝福如约送到他的身旁。最High的激情，最Top的歌曲，给您最强烈的震撼，也最需要您的加入！《休闲吧》唤起您最火爆的热情！希望大家多多收听、支持我们的节目。因为有了你们，我们才能做得更好！
李X：是的！我们要把阳光撒满每个角落，到处都能看到我们燃烧的激情与力量。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻，最专业的调机手：xx
xx：hello！Everyone！我是。我是。很高兴为大家服务，为你们能带去最美妙的声音。是我的梦想。
李X：哇！真是好酷的声音！别等待拉！听听这位的声音吧！
xx：我的声音，你认识吗？记住我———我是。我将和大家一起徜徉在酷乐学英语中。把自卑踩在脚下！大胆的说出来吧！Don’tbeshine！say！Sayout！Youcan！你想知道有关英语学xi的方法吗？你想知道有关英语的名言名句，经典小品短文典故，还有英语国度社会的其他各方面的知识吗？你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗？来吧，答案就在这里。——周四《酷乐学英语》，敬请关注！
xx：尊敬的老师！亲爱的同学们！记住我们吧！记住我们这样的一群人——以声音为媒介、用真情感动着听众。
悦/华：以声音为生命、用爱心感染着听众。
合：梦想这里飞扬，青春在这里激荡。金色校园，是声音，把你的耳朵叫醒。
男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
可：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：校园之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
谦：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
可：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
谦：再见！
校园广播站广播稿(篇3)
（开场音乐：take me to you heart）
倪：用心去聆听，用耳朵去感受，
王：每周最新的娱乐资讯，最嗨的流行音乐。
倪：一切尽在《娱乐爆点档》。大家好，我是朝阳。很高兴又在每周二的下午5:10和大家相聚了。
倪：聊了这么多，我们来聊聊张学友的电影吧。20__年上映的《月满轩尼诗》算是一部不错的电影。
王：该片的剧情大概是：阿来是电器店少东，年过四十（剧中他说自己41岁），为人随和善良，没甚么大理想，彷与小孩无异。他的父亲已不在人世，母亲(鲍起静饰)却依然风骚，天天浓妆艳抹。住在母子对面的是爱莲 – 一个寡言倔强、不喜交际、替舅父打理清洁用品店的女子。一天，阿来母亲施计替他和爱莲搞相亲。其实，双方对相亲完全不感兴趣，更在会面前把自己打扮成丑男丑妇，以免对方真的动起情来。 倪：原来，阿来和爱莲各自仍记挂着一个人。阿来日夜想念着初恋女友敏如(张可颐饰)，但她早已飞上枝头，晋身成为名摄影师，活在一个阿来难以理解的世界里。爱莲则一心静候男友阿旭(安志杰饰)刑满出狱，与她再续前缘， 但他们开始发觉，一切可能已经太迟。 一次偶然的机会下，阿来和爱莲再度见面，二人都放下了当日相亲时的那份抗拒、冰冷。慢慢的，爱意萌生了……
（插个：爱下去 ）
王：当然呢，张学友的《72家租客》也是一部不错的电影。这是一个关于大城市小市民、过去与现在、笑中有泪的故事……
倪：故事大概是这样的。七十年代，哈公（侧田饰）与石坚（林峰饰）两结拜兄弟为帮助七十二家房客免遭逼迁，以及营救惨被逼婚的小桃红（陈法拉饰），同心合力与房客们智退了太子炳（林家栋饰）和包租婆（佘诗曼饰）。雨过天晴，两兄弟同时对深爱的小桃红求婚，小桃红难以抉择，只好以「掷银仔」决定终身幸福。最后，小桃红下嫁于哈公。
王：石坚一直难以嚥下被哈公横刀夺爱的仇恨。从那天开始，石坚与哈公在生意上斗过你死我活，由斗穿胶花、斗卖臭豆腐、斗卖明星闪卡、直至今日斗卖电器，由七十年代斗至一零年代。今天，在这全城最热闹的焦点所在—旺角西洋菜街，哈公（曾志伟饰），石坚（张学友饰）二人大斗法之馀，同时上演了七十二家租客有笑有泪的今日故事。
倪：西洋菜街，商家必争之地，商户各出其谋斗过你死我活，然而往往鹬蚌相争，渔人得利，最大得益者还是背后的大业主（梁天）。电器店出动靓模促销、漫画店增设Lolitta脚底按摩等，但这一切商户明争暗斗，却都不及大业主一声令下，大家便要贡献上三倍租金，或是关门大吉。正值这非常时期，西洋菜街更出现镪水狂徒，七十二家租客捍卫家园的热血一时澎湃。
王：在这片风声鹤唳之下，哈公、石坚与小桃红的三角关系、哈坚二家的下一代：爱跳MJ舞的哈仔太郎（黄宗泽饰）与迷上日本AV的坚女（邓丽欣饰）之轰烈爱情、以及矮仔多计的坚仔（王祖蓝饰）与功夫女郎哈女（钟嘉欣饰）的冤家之爱，都同时要来一个了断！！ 70年代，年轻的结拜兄弟石坚与哈公，为同时深爱的小桃红而成为一对斗气冤家，直至20__年……
倪：香港旺角西洋菜街，商家必争之地，各商户为争客源奇招百出令人啼笑皆非，然而在大业主加租逼迁的风声鹤唳中，受"人人为我，我为人人"信念的感召，同为星斗市民的众商户之间滋生出脉脉温情，而石坚、哈公与小桃红的三角关系，哈、坚两家的下一代：理想宅男哈仔与新潮活泼的坚妹，以及功夫女郎哈女和惫懒跳脱的坚仔之间的爱情，也要同时做一个了断……
（插歌：当我想起你 ）
王：张学友这个天王，有很多歌曲被改成英文版的，比如今天节目开始放的那首《take me to you heart》就是翻唱自《吻别》
倪：那下面呢我们就来一一欣赏一下，被翻译成因为的张学友的中文歌。
《爱下去》的英文版《Something Only Love Can Do》
王：《祝福》——《if i could》
倪：《每天爱你多一些》——《in my heart》
王：《情网》——《just a fantasy》
倪：《等你等到心痛》——《love you with all my heart》
校园广播站广播稿(篇4)
大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓X，名X，来自于X年纪X班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。
我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。自我介绍
我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！
如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。
真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢！
校园广播站广播稿(篇5)
导语：（播放背景音乐——）
（播放背景音乐——）
A：采撷一缕阳光，编织多彩童年
B：放飞童年梦想，播洒盼望明天将来诰日
合：七——彩——童——音。
A：敬爱的教授，
B：酷好的同学们：
合： 早上好！
A：我是主持人（ ）
B：我是主持人（ ）。
A：本期节目如许为您安排：最终是《校园纵贯车》，然后是《知识百宝箱》，最终是《糊口生涯小知识》。
栏目1：《校园纵贯车》
B：存眷校园动态，盘点校园糊口生涯。最终，让我们一路走进《校园纵贯车》。
A：即日，我校在门生中履行“卫生查抄员”日检评比轨制，卫见结果明显。各班的卫生查抄员都能当真践诺职责，每天不但能鞭策本班同学做好卫生保洁工作，还能利用课余时候随时放哨校园的每个角落，并做好记录，及时小结上报，有效地裁减了乱丢、乱抛现象的产生，增进校园环境的整齐都雅。
B：继上周入手下手，本周校第二届英语节系列活动正在风起云涌地进行中!周二下午，三四年级及国度说话部的英语儿歌比赛，可谓高雅纷呈，同学们在教授的细致教导下，或唱或跳，或说或演，为在场的扫数观众奉上高雅的节目，也让大家一同感觉到英语的无穷魅力！
A：在此，我们也诚挚地聘请你和你的伙伴,仓促参加到活动中来，表明本身的气力!如果你有超凡的记忆力，就赶快报名参加我们的“单词串串烧”吧！如果你想做一名小小计划师，计划属于本身的卡片，那就赶快来参加我们的“贺卡俱乐部”吧！我们另有很多活动等着你们的参加。Come on, children! If you think you can, just do it!
B：建立进步典范，显现优秀风采。 本周“校园之星”向大家介绍的是国语四班的贺天原同学。（由“小小播音员”—— 为您播报。）
涉猎之星：贺天原
贺天原，一个来自国语四班的阳光女孩，一个得才兼备的星级门生，一个以读书为乐的书香少年。
几年来，在教授的细致教导下，她涉猎了大量册本，有古典名著《三国演义》、《水浒传》、《西纪行》……有儿童文学《虫豸记》、《爱的教诲》、《谛听呢喃》……徘徊书海，她尽情吮吸知识的甘露；与书为伴，她身心感化书香墨韵。课余时候她凡是流连在书橱前，健忘了歇息；讲堂上，她小手直举，妙语连珠。充裕的涉猎使她的知识更加广博，也使她的写作进步明显。她用本身的聪灵本领和勤奋竭力让和谐的书香校园更加亮亮夺目。
栏目2：《知识百宝箱》
A：“用心传达，侧耳谛听”,《知识百宝箱》助你八面玲珑！
同学们，本周五，我们将迎来西方的一个死板节日——圣诞节。本日的《知识百宝箱》栏目，我们就向大家介绍一下《圣诞节的来由》。（由“小小播音员”—— 为您播报。）
校园广播站广播稿(篇6)
敬爱的老师，亲爱的小伙伴们：
大家好!
红领巾广播在新学期和大家见面了。
这一次的红领巾广播由三(1)班为大家播音，我们为大家准备了精彩的节目，有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先请李子妍同学介绍中国少年先锋队的光荣历史：
中国少年先锋队革命组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已经有五十六年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期，党就在武汉等地，建立了劳动童子团。一九二七年到一九三六年土地革命战争时期，又在革命根据地建立了共产主义儿童团。一九三七到一九四五年抗日战争时期，在抗日根据地建立了抗日儿童团。一九四六年到一九四九年解放战争时期，在党领导的解放区建立了少年先锋队，在国民党统治区建立了地下少先队。新中国成立后，建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。这六十年来，我们的少年儿童组织，在中国共产党领导下，在共青团带领下，培养了一代又一代的少年儿童成为革命接班人，有着光荣的革命传统。五十六年的奋斗，五十六年的跋涉，我们才有了今天的辉煌，让我们牢记历史，继承遗志，用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔，再写下不朽的一页吧!
在下面的健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现在，由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。
1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。科学研究发现：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷"。牛奶中含钙丰富，因此临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收，反而影响人体健康，牛奶新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。
4.不喜欢牛奶可饮酸奶，但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。
喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加热后饮用。
在“科技天地”栏目里，让我们来听一听刘明同学对微波炉知识的介绍。
许多同学的家里都用上了微波炉，如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物，一定会产生这样的疑问：小小的箱子里看不到燃烧的火焰，怎么会把食物煮熟了呢?要弄清这个问题，得了解微波炉的“奇异功能”。微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波，人们的肉眼看不见。微波有一个非常奇特的习性，它能穿透绝缘物体，但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就会“停留”下来，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振荡，引起分子和分子互相摩擦生热。食物分子在微波中每秒钟振荡24.5亿次，这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的，能使被加热的食物在几分钟内，里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。同学们，现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧?如果你的父母还不知道其中的奥秘，那你回家就可以当一次他们的小老师喽。
劳动节已经过了，我们很多同学没有给亲爱的老师献上礼物。可是要知道尊敬师长不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，只有脚踏实地努力学习，才是对老师的辛劳的报答。白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢?让我们用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵给我们的老师送上一份迟到的礼物!
时间很快，在红领巾广播结束之前，我代表三(1)班的同学，祝全校同学们新学期学习愉快，祝老师们工作顺心，最后谢谢同学们的收听!再见!
校园广播站广播稿(篇7)
召宽：说的太好拉！我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》。加油！下一位，将请出的是我的'搭档，她不仅要主持《校园视点》栏目，还将与大家一起感悟《文学星空》。掌声！有请
思远：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感受生活，。文学星空，带你走进文学殿堂，与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里，有给您送去的最美的文字，让您及时了解名家名作；在这里，请您体味人生百态，带给您心灵深处的感动；在这里，送您一份文学甜点，带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空。
召宽：您有什么烦恼吗？您有什么心事吗？请李萌帮你忙，请听——
李萌：欢迎大家走进心灵之约。在这里，你可以诉说你的烦恼，委屈与不平，可以分享你的快乐故事与梦想，可以说出你的感谢，说出你的歉意等等，一切在于沟通，让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。
雨心：你知道怎样在学习中感受快乐吗？你知道最有效的学习方法吗？在这里，雨心将和你一起走进快乐的学习中，让我们一起期待吧！
晨曦：大家好！这是一个与你分享音乐，感受幽默，聆听奇闻异事，向朋友传送思念与祝福的综合驿站。音乐版块，给你最好听的音乐童谣，幽你一默：让你轻轻松松听一听，开开心心笑一笑；奇闻异事，让你体会风味各异的大千世界；星星点点，你点我播，把你对朋友的思念与祝福如约送到他的身旁。最high的激情，最top的歌曲，给您最强烈的震撼，也最需要您的加入！《休闲吧》唤起您最火爆的热情！希望大家多多收听、支持我们的节目。因为有了你们，我们才能做得更好！
李萌：是的！我们要把阳光撒满每个角落，到处都能看到我们燃烧的激情与力量。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻，最专业的调机手：
：hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高兴为大家服务，为你们能带去最美妙的声音。是我的梦想。
李萌：哇！真是好酷的声音！别等待拉！听听这位的声音吧！
：我的声音，你认识吗？记住我———我是xxx。我将和大家一起徜徉在酷乐学英语中。把自卑踩在脚下！大胆的说出来吧！don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有关英语学习的方法吗？你想知道有关英语的名言名句，经典小品短文典故，还有英语国度社会的其他各方面的知识吗？你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗？来吧，答案就在这里。——周四《酷乐学英语》，敬请关注！
：尊敬的老师！亲爱的同学们！记住我们吧！记住我们这样的一群人——以声音为媒介、用真情感动着听众。
悦/华：以声音为生命、用爱心感染着听众。
合：梦想这里飞扬，青春在这里激荡。金色校园，是声音，把你的耳朵叫醒。
男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
可：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：校园之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
谦：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
可：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
谦：再见！
校园广播站广播稿(篇8)
校园广播站招聘广播稿
亲爱的同学们，大家好！
首先，感谢大家一直以来对校园广播站的支持。作为学生们获取最新校园动态、提高综合素质的重要平台之一，广播站一直致力于为同学们提供优质的服务，实现广播宣传与校园文化建设的完美结合。为此，我们希望能有更多的优秀人才加入我们的团队，为广播站注入新鲜的活力与灵动的风采。
一、职位描述
校园广播站招聘各种类型的主持人，包括校园新闻、校园文化、娱乐咨询、英语播报、音乐欣赏等。比如，校园新闻主持人需要具备敏锐的新闻嗅觉和较强的采访技巧，能够准确地把握新闻核心，传达校园信息。校园文化主持人需要拥有较强的文化底蕴和一定的创新能力，能够将校园文化的精髓与时尚元素巧妙融合，为大家带来丰富的文化生活。娱乐播报主要以电影、电视、音乐、游戏、综艺等各种时尚信息为主题，平时保持对这些信息的关注即可。英语播报主要是英语教学的一个平台，要求主持人拥有流利、标准的英语发音，并具备较好的英语听说读写能力。音乐欣赏主持人则要具备较强的音乐素养，精通流行、古典、摇滚等各种类型的音乐，能够将音乐魅力传达出去。
二、招聘要求
1、大专及以上学历，语言表达能力较强，形象得体，声音甜美、富有感染力和亲和力;
2、有一定的综合实践能力和团队合作能力，热爱广播事业，具有一定的播音主持、编导等相关专业知识;
3、有一定的人际交往能力和协调调度能力，能够主动、积极地了解所负责节目的宣传效果及听众反馈;
4、对热点话题、流行文化、乡土文化等具备敏锐的感知能力并能够利用这些感性、理性的元素，提高节目创意、制作质量;
5、工作认真、细致、责任心和良好的职业操守，能够创新工作思路，不断提高工作效率。
三、薪资待遇
1、根据自身能力和责任等级，月薪平均在2000-3000元左右；
2、提升薪资和晋升机制，包括产业、技术、管理等多个方面，争取为优秀人才提供更好的晋升和发展空间。
四、联系方式
如果你满足以上条件，热爱广播事业，拥有主持和播音方面的特长，欢迎你加入广播站的大家庭。请前往学校校园广播站官网或者微信公众号查看并提交简历，我们将认真审核后联系你。走向广播的你和我们一起携手共建校园文化，共同成长和进步！
招聘时间：本次招聘长期有效。
校园广播站广播稿(篇9)
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
A：南通中心小学红领巾广播又和你见面了!
B：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人xxx。
A：我是主持人xxx。
B：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《世界人权日》和《你点我播》。
A：同学们，你们知道今天，也就是12月10日是什么日子吗?对了，每年的12月10日是“世界人权日”。
B：“世界人权日”是怎么来的呢?
“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源，如原料和土地等，而发动的大规模战争。对全人类来说，战争是非常残酷的。二战期间，到处生灵涂炭，民不聊生，人类遭到空前的浩刧。在战争年代，根本没有什么人权可谈。
A：人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是，《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。
B：为了纪念这个重大的日子，联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。
A：关于“世界人权日”，还有什么知识呢?
B：1948年12月10日，联合国大会通过并发表了《世界人权宣言》(又译《人权普遍宣言》)。这份迄今已被翻译成200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于平等地位”。
A：《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件，要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等”。《宣言》还说，捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。
B：《宣言》起草委员会共有八名成员，由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力，但如今已成为一部习惯法。
A：人权日始于1950年，国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由，让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。
B:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。
播放歌曲~
A：今天的南通中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听!再见!
B：再见!
校园广播站广播稿(篇10)
红领巾校园广播站广播稿
齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好!伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小广播又开播啦。
甲：大家好!我是六(1班的王文奇。
乙：我是六(1)班的周倩羽，很高兴能和你们相识在电波。
甲：本期节目由我们六(1)班为您编辑播出。
乙：首先感谢您的收听，本期节目是这样为您安排的：首先给大家安排的是有关安全的话题。
甲：接着是接着是《美文欣赏》、《好书推荐》。
乙：最后是《开心一刻》。
一、安全话题
齐：今天，我们为大家带来的是有关安全的话题——《让安全伴随我们茁壮成长》，欢迎大家的收听。
甲：碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;
乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在无忧无虑地鸣唱。
合：这个世界最生机盎然的就是生命!
甲：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。
乙：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
甲：排除那些不可预见的自然灾害/和/人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡/是/可以通过预防措施/和/应急处理得以避免的。
乙：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗?
甲：有些同学喜欢在来往学校的路边/购买小摊贩的食品或物品，觉得既方便又便宜，但却不知道这些物品有许多是“三无”产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。
乙：有些同学喜欢拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。
甲：有些同学不遵守学校的规定，经常在课间爬球架、大门，翻越围墙护栏。
乙：有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈/停下手中工作，到学校来处理打架的后果。
甲：生命对于每个人来说，只有一次，但有些人往往却因为一时贪玩和疏忽，为此付出了高昂的代价，甚至赔上了自己宝贵的生命，给自己造成了永远都无法挽回的损失，留给家人无限的悲痛!
乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护/是远远不够的，更重要的是/我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，我们向各位同学提出几点建议：
甲：1。知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不要攀扶机动车
辆。
乙：2。知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。
甲：3。知道汛期是事故多发期。雷雨交加时，不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。
乙：4。知道校园内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。
甲：5.知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“120”急救电话。
乙：6。知道外出活动要落实安全措施。要结伴而行，不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。
乙：7.知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“119”火警电话。
甲：8.知道社会上有坏人。独自在家，要锁好门，不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“110”报警。
齐：最后，让我们牢记这句话——“安全重于泰山，安全时刻记在心中。”
二、美文欣赏
甲：接下来是美文欣赏
乙：一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原……春天是美好的象征，是希望的象征。请听刘畅给我们带来的散文诗：春
春——朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的`眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的
夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
三、好书推荐
甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天，怎么样?感觉美吗?
可不知你们还想看好书吗?在这一期里，我给大家推荐的好书是-----《草房子》。
乙：先给大家介绍一下故事情节吧：
少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想
天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情
和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。
四：开心一刻
最后让我们来听几则笑话，开怀大笑，轻松一下吧。
1、精神对抗
--您瞧，昨天公共汽车司机盯着我看，仿佛我没买票。--那您怎么办?--很简单，我也盯着他看，就象我买了票似的。
2、妙计
陆先生造房子，有一大堆碎砖要运走，工人说要两辆卡车。陆先生对工人说：“不必花运费了!你在空地上掘个坑，埋了它罢。”工人：“那么，挖出来的泥放到哪里去呢?”“你真笨，把坑挖深一点，一起埋下去不就行了。”
3、有为青年
——我可以算是从基层干起，一直爬到顶峰的青年。
——真了不起，你是干什么的呢?
——以前擦皮鞋，现在是理发师。
4、高贵
——从今以后，我的身价要比以前高贵了。
——升官了吗?
——不，你看
，我镶了三颗金牙。
五、结束语
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
男：再见!
校园广播站广播稿系列
优秀的一篇范文应该从哪里开始进行写作呢？在我们的工作中，处理文件是必须要完成的任务之一。借鉴范文模板是一种快速写作的方法。我们精心思考后，特为您整理了标题为“校园广播站广播稿” 的文章范文。
校园广播站广播稿(篇1)
大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓X，名X，来自于X年纪X班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。
我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。自我介绍
我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！
如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。
真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢！
校园广播站广播稿(篇2)
召宽：说的太好拉！我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》。加油！下一位，将请出的是我的'搭档，她不仅要主持《校园视点》栏目，还将与大家一起感悟《文学星空》。掌声！有请
思远：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感受生活，。文学星空，带你走进文学殿堂，与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里，有给您送去的最美的文字，让您及时了解名家名作；在这里，请您体味人生百态，带给您心灵深处的感动；在这里，送您一份文学甜点，带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空。
召宽：您有什么烦恼吗？您有什么心事吗？请李萌帮你忙，请听——
李萌：欢迎大家走进心灵之约。在这里，你可以诉说你的烦恼，委屈与不平，可以分享你的快乐故事与梦想，可以说出你的感谢，说出你的歉意等等，一切在于沟通，让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。
雨心：你知道怎样在学习中感受快乐吗？你知道最有效的学习方法吗？在这里，雨心将和你一起走进快乐的学习中，让我们一起期待吧！
晨曦：大家好！这是一个与你分享音乐，感受幽默，聆听奇闻异事，向朋友传送思念与祝福的综合驿站。音乐版块，给你最好听的音乐童谣，幽你一默：让你轻轻松松听一听，开开心心笑一笑；奇闻异事，让你体会风味各异的大千世界；星星点点，你点我播，把你对朋友的思念与祝福如约送到他的身旁。最high的激情，最top的歌曲，给您最强烈的震撼，也最需要您的加入！《休闲吧》唤起您最火爆的热情！希望大家多多收听、支持我们的节目。因为有了你们，我们才能做得更好！
李萌：是的！我们要把阳光撒满每个角落，到处都能看到我们燃烧的激情与力量。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻，最专业的调机手：
：hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高兴为大家服务，为你们能带去最美妙的声音。是我的梦想。
李萌：哇！真是好酷的声音！别等待拉！听听这位的声音吧！
：我的声音，你认识吗？记住我———我是xxx。我将和大家一起徜徉在酷乐学英语中。把自卑踩在脚下！大胆的说出来吧！don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有关英语学习的方法吗？你想知道有关英语的名言名句，经典小品短文典故，还有英语国度社会的其他各方面的知识吗？你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗？来吧，答案就在这里。——周四《酷乐学英语》，敬请关注！
：尊敬的老师！亲爱的同学们！记住我们吧！记住我们这样的一群人——以声音为媒介、用真情感动着听众。
悦/华：以声音为生命、用爱心感染着听众。
合：梦想这里飞扬，青春在这里激荡。金色校园，是声音，把你的耳朵叫醒。
男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
可：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：校园之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
谦：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
可：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
谦：再见！
校园广播站广播稿(篇3)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!现在是每日播报时间。
我是主持人：###
我是主持人：###
A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
B: 是谁——教给我们丰富的知识?
A: 是您!老师!
B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
A: 您辛苦了!老师!
B: 把青春无私奉献的人们。
A: 把热情点燃的人们。
B: 我们向您致以崇高的敬意!
A：——您辛苦了，老师!
B： 同学们，今天9月10日正是教师节，学校大队部提出倡议让同学们用实际行动感谢师恩，让老师们深深地感受到学生的敬爱之情。我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：
A：1、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
2、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。
3、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!
4、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
B：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现。
A：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。
B：同学们，在教师节来临之际，让我们把所有的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……
合：老师，您辛苦了!
A：今天的播报到此结束，谢谢大家的收听，我们明天再见!
播放歌曲《我爱米兰》
校园广播站广播稿(篇4)
(播放背景音乐——)
A：采撷一缕阳光，编织多彩童年
B：放飞童年梦想，播洒希望明天
合：七——彩——童——音。
A：敬爱的老师，
B：亲爱的同学们：
合： 早上好!
A：我是主持人( )
B：我是主持人( )
A：本期节目为您这样安排：首先是《校园直通车》，然后是《知识百宝箱》。
B：关注校园动态，盘点校园生活。首先，让我们一起走进《校园直通车》。
A：4月6日，我校第二届科技节隆重开幕。本次科技节的主题为“动力无处不在，科技创造梦想”，时间将持续一个月，活动期间将安排学生科技对抗赛、听专家科普报告、风筝比赛等活动，全校学生将分别参加科技节中的相关活动。
B：在开幕仪式上，张校长还向科技专家李继高工程师颁发了“科技辅导员”聘书。李工程师在随后的讲话中勉励同学们勤奋学习、开拓创新、认真实践，争取早日成为祖国的建设者和接班人。
A：“用心传递，侧耳倾听”，《知识百宝箱》助你八面玲珑!
B：同学们，你们知道今天——也就是4月7日是什么日子吗?对，就是“世界卫生日”。
A：确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。
B：今年“世界卫生日”的主题口号是：“城市化与健康”。选择这一主题是因为我们意识到城市化对全球公共卫生和个人健康所造成的影响。
A：对于我们小学生来说，讲究卫生、保护环境显得尤为重要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习、工作的出发点，也是我们健康生存的基础。
B：可是，我们却常常发现有些人随地吐痰，随手扔垃圾，随意践踏绿化带，更有甚者对树木滥砍滥伐，不加节制地对地球资源进行开采、利用……使得地球再也无法忍受人类对他的摧残，他开始抗议，他在向人类呐喊!
A：同学们，你们也许还不知道吧，目前，我国云南、广西、重庆等省市正面临着严重的旱灾。这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，2000万同胞面临无水可饮的绝境。这或许就是大自然给予我们人类的一次警告。
B：地球是我们大家共同的家园，爱护环境，人人有责。只要每个人尽到自己的责任，注意自己的行为，不随意丢东西，不随地吐痰，那么我们得到的`不仅是视觉的享受，更是精神上的满足。美好的环境会令你微笑着面对每一天，我们的生活会变得更加多姿多彩。
A：当你手中握有一张废纸或一个食品包装带，想一想如果你丢到地上的后果——会不会令周围路过的人感到厌恶，会不会破坏整洁的校园，会不会给他人带来麻烦?其实“文明只差一点点”，只要你多向前走几步，伸手将垃圾投入垃圾箱中，一切只是几步而已，但换来的却是他人的赞赏和钦佩的目光，于人于己都有益处，你会为自己的行为感到骄傲，你会有美好的心情度过快乐的一天。
B：因此，在世界卫生日来临之际，我借此机会呼吁大家：爱护环境，从我做起。无论是在美丽的校园，还是在大街小巷，都不践踏草坪，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，并能随手拾起身边的废纸杂物，用自己的行动去创造一个温馨舒适的生活环境。
A：我相信，如果我们每个人都做到的话，我们的蓝天依旧明亮，我们的绿草依旧光鲜，我们的校园依旧美丽!
B：节目最后友情提醒： 四月初，学校少先队大队部将在同学中，开展雏鹰争章之“优秀小队员”评选活动。
A：评选要求：
1、知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
2、会读入队誓词，会戴红领巾，会敬标准的队礼，会唱队歌，会呼号。
3、平时能以少先队员的标准严格要求自己，是同学们学习的好榜样。
同学们，你们准备好了吗?赶快行动起来吧!
B：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见。
A：下面时间，请各班组织开展以“光荣啊，少先队!”为主题的少先队知识礼仪学习活动。
校园广播站广播稿(篇5)
伴奏《校园的早晨》
甲：怡小校园我的家，
乙: 你是太阳我是花。
甲：伴随着欢快的歌声，红领巾广播站又和大家见面了。
乙：敬爱的老师们，
甲：亲爱的同学们。
乙：大家好！
甲：我是501中队的
乙：我是402中队的 愿我们的广播节目能带给您一天温馨快乐的感受。
甲： 一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？
乙：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》
甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？
乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
乙：每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
甲 ：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
乙 ：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上......别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
甲： 下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》
伴奏《清晨》
乙： 书，
是什么？
它是人类精神的粮食，
是人类进步的阶梯。
甲 书，
是什么？
它是黄河母亲，
哺育着千千万万个孩子
乙 书，
是什么？
它是人类灵魂的钥匙，
开启着智慧之门。
甲 书，
是什么？
它是蓝湛湛的天空，
让我们这些小鸟自由飞翔。
乙 书，
是什么？
它是神秘的太空，
等待我们去探索、发现。
合： 因为我读书，所以我快乐！
甲：下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。
伴奏《清晨》
乙：1．清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住"一日之计在于晨"。
2、当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。
甲：3．如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。
4．在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。
乙：5.当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。
6．要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。
甲：7．当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。
8．如果你难以理解，必须经常问"为什么"，记下它并向你的老师或其他人请教。
乙：在这里，红领巾广播站倡议同学们努力做到：
1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过："三日不读书，面目可憎，言语无味。"读书能使人充实。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：3、珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
音乐《校园的早晨》
甲：今天的红领巾广播到此结束，
乙：谢谢收听！
合：再见
校园广播站广播稿(篇6)
甲：采撷一缕阳光，编织多彩童年
乙：放飞童年梦想，播洒希望明天
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家中午好!
甲：本次小广播的主题是——低碳出行，还地球妈妈久违的清新空气。
乙：那什么是低碳出行呢?
甲：“低碳出行”就是在日常出行中选择低能耗低排放低污染的交通方式，这是可持续交通发展的大势所趋。同学们，电瓶车、自行车还有城市中公交、地铁、轻轨等都是低碳的出行方式。我们作为小学生步行或者骑自行车是我们最低碳的出行方式。所以在出行中，主动采用能降低二氧化碳排放量的交通方式，就是“低碳出行”。
乙：人类的贪婪行为已经严重危害到了地球妈妈的健康，同学们，作为新时期的少先队员，我们有责任和义务来拯救地球妈妈
甲：下面请欣赏五(5)中队的陈佳宁、李可馨、叶子怡带来的故事《喜羊羊和灰太狼之低碳出行》
乙：同学们，你们听了这则小故事有什么启发?是啊，地球是美好的，可不要为了一时方便像灰太狼这样哦!
甲：对了，在这次安全低碳出行金点子征集大赛中，三四年级的同学们纷纷出谋划策，出了许多好的金点子，我们一起来听听吧!
乙：同学们的想法可真新颖，五、六年级的同学们怎能落后?
甲：请欣赏…低碳出行作文
乙：陈佳宁，不知道你注意到没有，我们学校门口有几个小店，天气热了许多同学喜欢去小店买棒冰，可是，他们吃了棒冰之后把外壳丢在哪里了呢?
甲：丢在地上呗!你看这些天，大风一刮，这些棒冰外壳就漫天飞舞啊!
乙：其实同学们，你们知道吗?这棒冰的外壳就是白色污染，你们如果能花一点小时间把外壳丢进垃圾桶，你就是个有低碳意识的人。
甲：还有呢，比如十字路口现在有很多的小吃摊，摊主都使用一次性的竹筷子、一次性的塑料杯子。同学们吃完之后，地上随手一扔。我觉得这也很不低碳!
乙：所以我们希望听了小广播之后，下午或者明天或者从这以后，我们校门口棒冰壳这些白色的垃圾都不见了。十字路口的小吃摊前少一些不低碳的身影。同学们，你们能做到吗?(稍稍停顿一下)
乙：森林是绿的，大地是绿的，天空是绿的，小草是绿的，荷叶是绿的……世界万物都散发出“绿”的气息，而低碳出行、低碳生活就是我们要建立的绿生活，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。
甲：我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，减少污染，让我们建立绿生活，让生活更美好。还地球妈妈久违的清新空气!
乙：本次低碳出行红领巾小广播到此结束!
甲：感谢大家的收听，我们下期再见!
校园广播站广播稿(篇7)
（音乐《校园的早晨》）甲：亲爱的同学们，淅淅沥沥的春雨向我们告知，春天来了！乙：每周一播的红领巾广播又和大家见面了！甲：希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们广播的时间：每周二早操结束以后开始播音。乙：愿大家能准时收听我们的节目。甲：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们共同走进今天的合：高寨子镇中心小学红领巾广播！（音乐）甲：我是来自六一中队的李文希。乙：我是来自六二中队的曾静雯。甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。乙：主要内容有：一、为了保证学生的安全，防止拥挤造成不安全事件，学校决定实行错时放学，希望任课教师及相关班级根据通知做好安排。甲：二、学校决定在学生中开展“做文明学生，创和谐校园”活动，并于本周星期五举行以“做文明学生，创和谐校园”为主题的学生演讲活动，希望各班做好准备。预祝大家能取得优异成绩。乙：三、学校决定于下周举行广播体操比赛，希望各个班级认真练习，展示班级风采！（音乐）甲：下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。乙：五年级（2）班黄义虎来稿。题目为：《下雪了》。甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠里漫天飞舞的沙子！那雪又像柳絮；像可爱的雪精灵！早晨，我从甜蜜的睡梦中醒过来，看见了从窗外射进的光线，要比往日格外的亮些。我很快的反应过来：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出门外。门一打开，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走进了另一个世界！那褐色的大地已被雪精灵变成了一个银装素裹的世界。这雪景好像一块巨大的磁石吸引着我，我情不自禁的轻步向前走去。我漫步在一片松树林里的小道上，为眼前的一切惊呆了！那昔日铺满树叶，长着杂草的小道，已被纯洁可爱的雪精灵铺成了银路。这时我向四周张望了一下，那松树层层叠叠的枝桠也盖上了厚厚的雪做的棉被。那松树还时不时的抖动着宽大的手臂。它这一抖，树上纷纷落下洁白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的头上，我希望那是赐予我的银色的皇冠。雪地里有时还出现一些小脚印。不用说，那一定是小动物们在观赏这美丽的雪景时留下的。不知不觉中，雪更大了，风也开始展示着自己的力量，把这些松树们吹得晃来晃去。风雪交加，使人难以忍受，也使我不得不离开。最后，我依依不舍的，转身向家的方向走去。（音乐）乙：最后，为大家播出的是《队员心语》栏目。甲：五年级（2）班郭欣来稿。乙：这几天，我发现了一些不好的现象：每当老师站在教室门口时，教室里总是吵闹声一片；当老师站在讲台上给我们讲课时，总有同学在下面做小动作，不认真听讲；当老师生病仍在上课时，我们大多数同学却视而不见…….同学们，我们不是要争做文明小学生吗？红领巾广播站广播稿
那我们就从这一件件小事做起：上课铃响，快进教室；准备书本，唱唱歌曲；迎接老师，专心听讲；课后作业，认真完成；老师父母，都是长辈；关心他人，关爱自己；文明学生，从我做起。同学们，行动起来吧！养成良好习惯，争做文明学生！甲：同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大家的收听！乙：也感谢五年级（2）班黄义虎同学及郭欣同学的来稿！甲：希望同学们积极投稿。乙：本次节目到此结束。合：谢谢大家！（音乐）
校园防寒广播稿
希望这份“校园防寒广播稿”能够超出您的期望，编写各种文档对我们的工作产生了不可替代的影响，也许我们能从范文里学到很多写作方法。 阅读时把握文章大方向，整体框架结构可以提供不小的帮助。怎样制定一份详细的范文呢？
校园防寒广播稿 篇1
男：“红领巾”广播站又如约和大家见面了！我是小主持人xxx。
女：大家好！我是主持人xxx，
合：让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目！
男：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……
女：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做得对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
男：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
女：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
合：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！《小学生安全守则》
男：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
女：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
男：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
女：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
男：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
女：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
男：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。
女：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
男：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
女：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
男：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗？
女：恩，我都学会了。你呢？
男：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。对了，你有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。
女：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？
男：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！歌谣内容是这样的：生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。小心开水和电器，消防设施要爱惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。
女：这首歌谣真好啊！不但教育我们注意安全，念起来还朗朗上口呢！
男：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
女：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全：不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
男：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让我们王集高小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！
合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！歌曲……《小叮当》
合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听.
校园防寒广播稿 篇2
校园防寒广播稿
尊敬的师生们：
大家好！随着寒冷天气的到来，为了保证师生们的健康与安全，校园防寒工作显得尤为重要。今天，我们来为大家介绍一些防寒措施，希望大家能够认真听取，并严格按照要求执行。
一、防寒服装
随着气温的逐渐降低，我们需要更换更适合的衣服。大家在外出时一定要选择穿戴合适的保暖服装，以免感冒或被冻伤。建议大家穿戴保暖且轻便的羽绒服、羊毛衫、棉衣等。另外，还要配合好毛线帽、手套、围巾等配件，切不可因为嫌麻烦而放弃这些必要的保护。
二、注重营养
在寒冷的冬季，我们需要摄入更多的营养物质。大家可以增加鸡、鱼、肉、蛋、豆类等高蛋白、高热量的食物，增强体内的抗寒能力。同时，多喝温水，摄入足够的维生素C，以增强身体的免疫力，预防感冒。
三、加强锻炼
虽然天气寒冷，但大家不能停止锻炼。校园内设有健身房、篮球场、羽毛球场等运动场所，希望大家积极参加适度的体育活动。冬季的锻炼不仅可以提高身体的适应能力，还可以增强免疫力，缓解情绪压力。
四、注意用电安全
冬季的用电量会明显增加，而有些电器设备在运行中容易引发火灾。大家一定要注意电器的安全，不要用电热毯、电暖桌等电器睡觉，不可以在床上充电、使用电热器具等。同时，我们还要维护好电线、插座等电器设备，保障校园内的用电安全。
以上是我们为大家提供的防寒措施。希望大家能够认真听取，严格执行。在这个寒冷的冬季，希望大家能够靠近一点，温暖一点。加强人与人之间的联系，为健康、为幸福而努力。感谢大家的收听，祝愿大家健康、安康！
校园防寒广播稿 篇3
甲：同学们下午好，红领巾广播站现在开始广播，我是主持人宁可。
乙：我是主持人马扬。
甲：同学们，冬天就要来了。马扬，你喜欢冬天吗？
乙：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。
甲：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸不出手了。
乙：可是，你知道吗？在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。下面请欣赏，《冬》
甲：繁叶的绿茂无存，激情的浪花不在，风高气爽的空气难觅。风停了，停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。雾冷冷的在眼前涤荡。太阳艰难的拨开云雾却懒得工作，敷衍的撇出几丝阳光。虽是带有温度，却让人生畏——它打碎了最后的希望冬天总是寒冷的。
乙：此消彼长的规律，在这里印证。太阳下去了。雾气，晦暗，阴森上来了。侵蚀着空间里的每一个有机细胞。风，看不惯这一切一声怒吼，狂风巨浪，山岳潜行，没带走一切，却留下了七零八落冬日，唯一的平静也碎了
甲;一切，因为是冬季，昨天的浓雾，成就了今天的迷茫所有的迷茫，成全了今天的浓雾冬季是一个迷惑，浓雾迷住了路途迷途网住了心扉。
乙：这首诗写得太好了。如果我们都能像诗人那样拥有发现美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。
甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸的北风中迎接春天的到来。下面请欣赏歌曲：雪绒花。
甲：这期的广播马上就要结束了，
和:我们下期再见！
校园之声广播稿
随着我们的知识面不断扩大，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，什么样的范文比较高质量？为此，你可能需要看看“校园之声广播稿”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
校园之声广播稿 篇1
甲：当清凉的秋风吹拂着整个校园，
乙：留住一缕秋风，拨撒出明天的希望；
甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；
乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！
甲：在这收获的季节里，
乙：在这朝气蓬勃的日子里，
甲：“校园广播”又和大家见面了！
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
合：校园广播站的全体同学祝大家午间愉快
舞动生命的旋律，把握青春的脉搏，最动听的音乐这里为你送上，最热点的时政新闻及时为你送上，这里是xx中学校园广播。
用心吐字，用爱归音，这里是何庄中学校园广播，现在为您播音的是……
（新闻）关注时事，立足校园，横观国内，放眼世界，这里是《今日要闻》
各位老师，各位同学；大家好！欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是xx，我是xx。
校园新闻甲：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，这里是“校园新闻”
第一滴雨自云空坠落，
第一缕风在天际滑过，
第一片雪从静空漫舞，
第一丝光溶进我们的眼睛，
感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让们一同《感受自然》，
青春是花，绚丽多彩，
青春是云，自由自在，
青春是风，轻快张扬，
青春像马，勇往直前，
青春像航船，乘风破浪，
青春，是童年远去的丽影，
青春，是花季雨季下的热情奔放，
青春，有着五彩的随想。
——让我们一同走进《青春随想》
校园之声广播稿 篇2
一、开播词
背景音乐
教师们、同学们、朋友们：你们好!
在校领导的指导下，在广大师生的大力支持下，“学校之声”广播站正式开播了。当冉冉红日的光辉映在你充满朝气的脸上;当午餐后的你漫步在学校或坐在教室里小憩;当夕阳的最终一抹余晖洒向学校，你将听到悠扬的音乐和主持人欢快而亲切的问候声。这正是“学校之声”为您献上的温馨的祝福。
经过持之以恒的努力实践，我们将逐步走向成熟，使“学校之声”真正成为引领学校文化、倡导浓蕴氛围的前沿阵地。让我们的声音叫醒所有的耳朵;让您跟着耳朵的步伐走入我们的“学校之声”。
此刻“学校之声”郑重向您宣布：不论何时何地，我们都是为您尽心服务的学校媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来，共同为这个充满现代气息的学校增添青春的色彩。她愿伴你风雨兼程，她的一路更渴望有你相伴!
我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的学校生活必须会变得多姿多彩。
朋友们，让我们迎着清晨的朝阳，伴着落日的余辉，每一天相约“学校之声”。那里有心与心的沟通，这是爱与爱的交流。当你徜徉花前树下，当你漫步绿草丛中，我们的声音——“学校之声”都会带给你最真挚的问候。
青春在那里飞扬，心灵在那里交织，不变的相约——学校之声!
您的喝彩就是我们的精彩!
二、开机词
(音乐)亲爱的教师们、同学们，伴着轻快的乐曲，我们“学校之声”如约而至了。今日的节目是这样安排的┅期望大家能够喜欢。首先、、、、、、
三、栏目
(一)百新闻
为强化我校教育教学管理，近日学校对各班环境卫生、自行车摆放及自习课情景进行了检查，各班环境卫生基本达标，自习课纪律良好，但个别班级自行车摆放不太整齐，期望全体同学自觉坚持好学校卫生，以全新的面貌迎接新学期的开始!
(二)心境驿站
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的教师，愿春天永远与您同在!
园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的祝贺!
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝教师康乐如意，青春永葆!
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
教师，您是真诚的、善良的、完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。
(三)学校风景线
金风送欢笑，丹桂花香飘。
教师的节日，今日又来到。
教师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
教师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
教师，您好!
人们把教师比作红烛，照亮别人而把自我燃烧。
人们把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教，像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶，把我们当红花托起。
教师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
教师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
教师是大树，为世界带来一片春色。
教师播撒期望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，教师的热情像太阳，教师的教诲像春雨，
教师的风格像绿叶，教师的事业像大树，我们的教师就是好、
(四)音乐漫步
今日是全国第二十五教师节，我们广播组全体成员祝辛勤工作的教师们节日欢乐。
歌曲：《每当我走过教师的窗前》
一次次走过教师的窗前，一天天我们伴着教师的教诲长大，如今的我们，就要从少年时代迈向青春时代，就让这动听的音乐为我们的青春留下完美的纪念吧。
歌曲：《青春记念册》
四、关机词
时间过得真快，又要和大家说再见了，如果您有什么意见和提议，请告诉我们。如果您有什么开心或不快，请告诉我们。多谢收听，别忘了，我们有个约会，再见。(音乐)
校园之声广播稿 篇3
（音乐3分钟）
李银萍：当熟悉的音乐响起，您是否在侧耳聆听
李雨洪：当稚嫩的声音传来，是否愿意分享您的关注
李银萍：我愿付出一份真诚，为您打造温馨世界
李雨洪：：我愿拿出百分的用心，为您带来快乐时光
李银萍：每个星期，相同的时间
李雨洪：不一样的感受，一样的精彩
（合）“校园之声”，期待您的关注与支持！
李银萍： 尊敬的各位老师
李雨洪： 亲爱的各位同学
(合)：大家下午好！这里是太平三中校园之声广播站。
李银萍： 今天是20XX年12月27日。星期二
李雨洪：我是播音员***
李银萍：我是播音员***
李雨洪：这期的校园广播由我们来主持，欢迎大家收听。
李银萍：首先为大家介绍下今天的主要内容，首先是《元旦送祝福》，接着是《如何备考》，然后是文苑漫步，欣赏散文《青春随想》和《别踩疼了雪》，最后是《音乐时空》。
李雨洪：又是一个新的元旦，又是一个新的开始，在此之际，我们广播站全体人员在此送祝福了。
李银萍：元旦表示年新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。
李雨洪：零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华。祝你新年快乐！
李银萍：思念是抹不去得一缕青烟，飘飘渺渺，笼罩你我，而祝福是甜甜地醉意，弥漫心田，无边无际。愿节日的愉快伴你一生。
李雨洪：祝你百事可乐，万事芬达，心情雪碧，一周七喜，天天娃哈哈，年年高乐高。元旦快乐！
李银萍：让平安坐上开往春天的地铁,让快乐与你不见不散,让祝福与吉祥一个都不能少,让你的温馨和浪漫没完没了!祝新年快乐!!!
李雨洪：新春快乐，我的朋友！愿你~年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，祝福你！
李银萍：每一年的今天,都是一个全新的开始,任世事变幻,时光流转.幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右.
李雨洪：钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!
李银萍：新年好！祝新年心情好，身体好，一切顺心。
李雨洪：这一季有我最深的思念.就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境.祝你拥有一个灿烂的新年！
李银萍：下周四五，我们将迎来期末考试，想必有很多同学对考试总有一些担心，比如说考试的时候过于紧张，心情难以平静下来，那该怎么办呢？
李雨洪：不用担心，今天我们就给大家传授几招。
李银萍： 有人说，考场如战场,斗智又斗勇。作为一名考生,如果你面临心理危机或精神紧张,你可做以下保健操:坐在椅子上,挺直腰背,把右手两个手指放在额头上,大拇指轻轻放在鼻子右侧,另一只手放在左侧。随着大拇指运动深呼吸4秒钟;用拇指和食指捏住两个鼻孔4秒钟,放开左侧鼻孔深吸气,然后慢慢出气4秒钟;深吸气,捏住鼻子4秒钟,然后两个鼻孔一起出气4秒钟。如此要重复做4次。危机自会解除,答卷时即可得心应手,理繁入简而且应变不乱。
李雨洪： 打开考卷,多数考生都会紧张得心跳加快,甚至全身发抖,一筹莫展。这时千万不要害怕,可缓缓地做几次深呼吸,让心慢慢地平静下来,在密封线外填好该填的项目,再把考卷从头至尾浏览一遍,然后从你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快进入角色,便会发挥自如,成功在望。
李银萍： 试卷答完后,少不了检查这一步骤。一般地说,见到试题的第一反应往往比较可靠。但答题前要认真审题,尤其是对选择题、判断题,要有勇气以"一锤定音"为好。检查一下有无笔误,不要为区区一两分的小题犹豫不决,绞脑耗时,以至因小失大,影响做分数较高的题目。
李雨洪： 每场考试,会有少数考生提前交卷,无形中给尚在考试的考生造成一种心理压力,使他们感到紧张、忙乱,因而容易出错。防止他人提前交卷造成干扰的良策是我行我素,不为所动,按自己的安排行事。尽可能用足考试时间,多争一分之差,有可能使你有金榜题名的机会。祝同学们考出好成绩。
校园之声广播稿 篇4
时间：
主持人：
音乐响《幸福拍手歌》
一、开场白
男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造爱的世界。
女：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：“校园之声”又和大家见面啦！
女：我是主持人（xxx）
男：我是主持人（xxx）
合：大家下午好！
二、校园新闻
甲：时事纵横
乙：纵横天下
甲：秀才不出门
乙：便晓天下事
甲：接下来请关注《校园短波》
乙：同学们，12月日，我们全校师生为白血病患者王涛同学共捐款4354元。其中表现最为突出的是三（1）班、五（3）班、六（4）班。我们坚信：王涛同学在大家爱心的呵护下一定会健康起来的！
甲：老师们、同学们，本月底，我校将迎来上级领导的检查验收，学校是否能创建成省实验小学，还靠大家的齐心努力。所以，我们处处要严格要求自己，如校园卫生、个人的文明礼仪等，对照规范一一检查自己。努力使自己成为一名合格的省实验小学的老师和学生！
乙：现在，全世界都在预防甲型H1N1流感。下面我们来了解一些甲型H1N1流感的知识。
甲型H1N1流感是一种新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感病人为主要传染源。目前认为，甲型H1N1流感传播性较季节性流感强，但病死率与季节性流感没有明显差异。专家指出，甲型H1N1流感可防、可控、可治，公众的个人卫生与防护对疫情控制将会起到积极的作用。
甲：感染甲型H1N1流感后有哪些症状？
感染甲型H1N1流感后的症状与普通流感相似，包括发热（体温大于37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、乏力、呕吐与腹泻。
乙：为什么说甲型H1N1流感可防、可控、可治？
1．可防，讲的是一般的普通群众，在没有接触感染者的情况下，只要注意卫生，多洗手，多消毒，勤通风就可以了。
2．可控，指的是对于感染者的密切接触者，进行密切的追踪，并实施隔离，杜绝再次传染。
3．可治，指的是即使得了这个病，也是能治好的。因为它就是一个流感而已，重症病例非常罕见，治疗上也是服用中西抗病毒药物，如双黄连、达菲等，治愈后没任何后遗症。所以，即使不幸被感染上了，出现流感样症状患者，请及时到指定的发热热门诊就诊，只要我们做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”，是完全可以治好的。
甲：普通居民如何预防甲型H1N1流感？
1．勤洗手。保持手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精消毒双手均可保持手部卫生。
2．勤开窗，让空气流动，以减少病毒传播的机会。
3．少扎堆，多运动。要尽可能减少到公共人群密集场所去活动，要加强体育锻炼，提高人体免疫力。
4．注意个人防护。在流感流行期间佩戴口罩，对个人防护是有积极意义的；感冒患者和照顾感冒患者的陪护人员都应该注意及时佩戴口罩。
5.患者及密切接触者不要到公共场所活动，注意到医院就诊或在家留观休息。
乙：同学们，学校是人群高度密集的地方，我们学生在学校如何预防甲型H1N1流感呢？
1.通过校园内广播、报纸、网站等媒介了解甲型H1N1流感疫情与防控知识，正确认识疾病，了解权威卫生部门发布的防控知识，不可轻信小道消息而产生恐慌。
2.出现疫情时，尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任。
3、一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。
4.要尽量维持良好的身体健康状况，保证充足的睡眠，保持好的精神心理状态，多喝水，注意平衡膳食。
音乐《滚滚长江东逝水》
甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
乙：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
甲：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
乙：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
甲：这两个星期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。
乙：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？
甲：我最敬佩关羽。
乙：为什么？说来听听。
甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
乙：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
校园之声广播稿 篇5
对生活心存感恩，你就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的食物，比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力，感恩之心足以稀释我们心中狭隘和蛮横，还可以帮组我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩的心，我们就可以逐渐原谅那此曾经和你有过结怨甚至伤痛的人，会使我们自己有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔宏远。
对未来心存感恩，你就不会有太多的迷茫。不要因为我们曾经跌倒，就再不愿站起来而忘记赶路，使自己最终一无所有；不要因为前方一路风雨就犹豫徘徊畏缩不前，使如火的激情悄然熄灭。
对生命心存感恩，你就不会有太多的悲观。感恩生命，我们才不会浪费宝贵的光阴，让生命之树结满丰硕的果实；只有感恩生命，我们才能不断地向理想的目标靠近，才能有机会与成功握手；只有感恩生命，我们才会创造崭新的自我，执着地追求书写无悔的人生。
校园之声广播稿 篇6
欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是施笑容，我是黄佳佳。
新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。
是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
校园之声广播稿 篇7
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家中午好!
甲：又到了校园之声节目时间，今天是4月14日，星期二，我是七年二班李xx，
乙：我是五年一班刘x，今天的校园之声节目有我们两人为大家播音。
甲：今天的校园之声节目我们为大家安排了两个栏目，分别是校园快讯和国学讲坛。
乙：在校园快讯栏目里首先向大家公布一下李xx小记者给大家带来的政教处消息。上一周由学校政教处组织的《家庭、学校、社会三结合》主题班会圆满结束了，各班级都能认真组织积极参与，在政教处徐校长、刘主任、杨老师三领导的认真公平的评判下，现在成绩已经揭晓。
甲：现在我来公布各班级取得的平均分，1.1平均分91分;1.2平均分86分;2.1平均分91.5分;2.2平均分93分;3.1平均分88.5分;3.2平均分90分。4.1平均分96分，4.2平均分93分。5.1平均分95.3分;5.2平均分93。6.1平均分96分;6.2平均分94.5分。7.1平均分93.5;7.2平均分97分。8.1平均分95.7;8.2平均分97.3。9.1平均分85分;9.2平均分96.5分，
乙：获得第一名的班级分别是1.1;2.2;3.2;4.1;5.1;6.1;7.2;8.2;9.2。政教处决定，给获得第一名的班级加4分，其他班级也都能积极参与，因此每班加2分。
甲：徐校长说每个班级的班会其实都很精彩，不过第一的只能有一个，所以还是祝贺取得第一的班级，也希望没有取得名次的班级能够继续努力，相信下次一定能取得更理想的成绩。
乙：对了，刚才我去教务处采访，发现教务处各位领导现在都在忙的不可开交，
甲：紧张忙碌的计算并分析这次期中考试成绩，
乙：xx姐姐，教务处领导都在忙些什么呢，
甲：他们呀正在对这次期中考试进行质量分析，对每位同学进行成绩的综合分析，分析他们这次考试与上次考试成绩成绩有哪些变化，是提高了，还是下降了，看看哪一科成绩考得好，哪一科成绩没考好，然后还要召开全体任课教师大会，一起寻找提高我们学习成绩的办法，
乙：啊?一次考试，教务处领导竟能有这么多活要干!
甲：是呀，其实，我说的只是一少部分，在考试之前，教务处的领导还要安排考场，查看每个班级的桌椅数量，安排各考场人数，监考教师分配，计算并打印考试时间等等，
乙：哦，这么复杂，以前我还真的从来不了解这些，看来做一名教师真的不容易啊。老师们为我们付出这么多，不好好学习真对不起为我们操劳的老师啊，
甲：对了，今天上午初三开家长会，不知现在是否已经结束了?取得效果怎样，明天我们的小记者会及时把家长会的有关消息带给大家。请大家耐心能带吧。
乙：下面我们通过国学讲坛栏目向大家介绍一下《弟子规》这本书，王老师一直都提倡学习弟子规，凤英姐姐你知道我们中小学生为什么要学习弟子规吗?
甲：我有所了解：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订。以三字一句，两句一韵编纂而成，列举出为人子弟在家、外出、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范，堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防斜存诚、养成忠厚家风的最佳读物。它可以帮助我们建立明确的价值观，养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性。同时对家庭的和谐、社会风气的净化，也必然有莫大的助益。现在的人思想观念受西方教育侵蚀严重。人伦道德严重缺失，因此，弟子规教育势在必行。
甲：现在同学们对《弟子规》这本书是不已经有所了解了呢?那么从明天开始，我们就通过《校园之声栏目》和大家一起学习弟子规。
乙：我们拭目以待吧。
甲：时间过得真快，今天的校园之声节目马上就要和大家说再见了，欢迎老师、同学们能把你的所见所闻，好的作品提供给我们栏目组，我们一定及时给您播出。
乙：老师、同学们，我们明天见。
校园之声广播稿 篇8
开场白：
一、播放：曲1
甲：关注学校生活，反映班队动态，“小窗口大世界”期待你的关注。播放曲2
甲：雷锋，这个名字，使3月成为一个温暖的月份。
乙：40多年前，毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”
甲：40多年来，学习雷锋，纪念雷锋，从没间断。
合：这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这，就是中华民族生生不息的民族精神!
乙：今日的
播放曲3
甲：欢乐吧时间到了，在这个栏目中，我们为同学们安排了几则小笑话，期望能给大家紧张的学习生活带来一丝简便。
乙：表演者：
播放：曲
甲：感激几位同学给我们带来的欢乐
乙：下头由欢乐使者王知白同学带领大家进入满天星点歌台
王知白：今日是个欢乐的日子，因为有很多同学在今日过生日，他们是：
首先我代表广播站全体师生祝这些同学生日欢乐，天天开心，身体健康，学习提高。并为他们点播歌曲
播放：
我们生活在文钟一小这个幸福的大家庭，却从不曾注意，有这样一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，却常出此刻我们心中，鞭策着我们堂堂正正地做人，用自我的生命之光，照亮了我们人生的旅途。这就是含辛茹苦教育我们成人的教师，今日，广播站全体成员为敬爱的教师们送上一首歌曲
六、结束语(第二段间奏，音乐声中播音)
甲：一年之计在于春，春天是播种的季节，仅有用辛勤的劳动播下期望的种子，才会有满意的收获。
乙：在这诗情画意的三月里，让我们尽情享受大自然的完美，进取投入到“礼貌礼仪新风尚”的活动中来，给我们美丽的学校带来一片礼貌的春色。
甲：不知不觉中，本期广播又要和您说再见了。我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx，让我们在这温馨的音乐声中相约下期节目!感激您的收听，再见!
(结束音乐后，关音乐，关机)