励志的句子作文（编辑 悠游诗人）随着社会的不断进步，看影视剧成为了我们常见的娱乐项目之一，好的电影让我们学会思考，反思并且进步。观后感是对作者写作意图和表达方式的理性解构和评价，观后感可以让我们品位影片中角色的感情和精神状态。这是一篇非常有价值的“歌声观后感”网络文章推荐给大家，希望您能够从本文中获取一些参考意见！
歌声观后感 篇1
《歌声》写的是19xx的一个夜晚，一艘轮船在海上行驶，不幸触礁，船沉了，落水的人在水中拼命挣扎，他们在游得筋疲力尽之时都感到绝望，但一个十岁的小姑娘却在海水的冲击下高声歌唱，以她的乐观和镇静挽救了遇难者。
在教学中，我抓住了“绝望”，让学生体会在当时情况下，马金纳的四周什么也没有，有的只是漆黑的夜晚，茫茫的大海，冰冷刺骨的海水和呼啸着的海风，还有周围人的喊叫声，救命声，通过朗读以及想象感受绝望的心情，再次引出描写歌声的句子，深刻理解歌声给了大家勇气和力量，歌声救了大家。
对于一个二年级的孩子来说，他们经历的太少了，沉船落水，在海水中拼命挣扎，在绝望中求生存的感觉他们根本不可能有。所以，要深刻地体会出为什么说小姑娘是“英雄”，是她的歌声救了大家。这是教学的一个难点之所在。
我通过语言诱导、启发，创设教学情境，调动学生多种感官参与，使学生能够直接感知，如身临其境，并展开丰富的联想，取得较好的效果。
在音乐的衬托下学生进入到了那种生死攸关、万分紧张的情境之中，在我的语言渲染及引导下，他们体会到了遇难者的“绝望”。这样一来，不由得对在风浪中高声歌唱的小姑娘肃然起敬，对小姑娘的勇敢与镇静发自内心的感叹：“小姑娘，你真了不起!”“小姑娘，你真勇敢!”“小姑娘，你真是个小英雄，我要向你学习，陷入困境不慌张，勇敢镇静地想办法。
歌声观后感 篇2
于是，吴小远决定和孩子们一起挖虫草攒够去北京的钱，她的女朋友曾经来帮助她完成心愿，却被他制止了，因为他认为去北京不是一次简单的旅游，而是一次对孩子人生的教育——要靠自己的努力才能换来真正的幸福。
最后，他们终于来到北京，天安门前，世界屋脊的歌声终于浮现在脑海中。这真是激动人心的时刻。
看了这部电影，我被吴小远坚持守信的品质所感动，在今后人生的道路上，我也要做一个守信的人。
世界屋脊的歌声观后感（三）
世界屋脊，纯净天空，纯洁的爱。
"哒哒！哒哒哒哒哒哒哒哒！哒哒哒哒哒哒……"多么雄壮、多么振奋的旋律，就这样被一群少不经事的藏族小朋友们唱在了世界屋脊的上空。这是怎么一回事呢？
在一次阴暗的志愿者活动中，来自泰山脚下的年轻人吴小远被确定为来到**瓦庄小学的老师。万般无奈中，小远老师暂且答应了洛桑校长的恳求，教孩子们用汉语唱出《中华人民共和国国歌》。原本以为“小菜一碟”，怎么知道孩子的汉语水平真的受不了“韩星”
等第二天公车回来，小远的老师灵机一动，就教孩子们只唱了一首汉字“大”歌。结果，小远不仅没有等车，洛桑校长也对他的教学非常不满。于是，在接下来继续等车的几天里，小远老师终于脚踏实地、孜孜矻矻地教孩子们用汉语唱出了庄严的《国歌》，还有些"信口开河"地向孩子们承诺：
只要他们获得乡里歌唱比赛一等奖，(就带大家去北京游玩，并在天安门广场上唱起嘹亮的《国歌》。
带着美好的期待和老师的承诺，孩子们在歌唱比赛中获得了一等奖，但当时，小远老师已经踏上了归途，没有消息。留给孩子们的只是一张手动编辑的cd。出于对教育的坚持和忠诚，洛桑敬爱的校长千里迢迢，花了整整一个月的工资和5天5夜的火车旅行，来到山东泰安，从小远找了一位老师。
我们知道，洛桑校长想要的，只是一位老师对一个承诺的履行，对教育工作的一份责任，更是对孩子们的一个交待。
交谈之后，洛桑校长得知，小远老师与人合伙的技术公司被昔日同学骗取了几乎所有财产，此时的他心灰意冷，正为公司的资金**焦头烂额呢，更别提什么随口的承诺了。洛桑的好校长不想给小远添麻烦。他选择默默地离开。就在一片黯淡中，小远老师惊喜地得到了骗钱同学归还的几万元钱，他本来也并不想违背自己曾经的诺言，于是立即赶上了洛桑校长，决定用这笔钱实现自己对孩子们的承诺。
不料，在去瓦庄小学的路上，小远老师被公安人员指认为假币贩子。热心的老师吐了一大口鲜红的血。他得了肺出血。
就在极度危险与困难的情况下，洛桑校长和他的女儿以及瓦庄小学所有的孩子们，他们都使出了浑身解数，每天为小远老师挖草药，每天都在经幡前为他虔诚地祈祷，他们悉心地照顾着这个最可爱的"亲人".几个月后，小远老师的身体竟慢慢地痊愈了，他和这些既陌生又熟悉的藏族同胞结下了深厚的感情，而小远老师则把他们当作了自己毕生的"恩人".因为他深刻体会并理解了洛桑校长那个善意的"谎言":
留他在学校支教，既让他好好休养身体，更是为了缓和他那颗因连遭欺骗而愤怒、冲动的心。
在与孩子们共同成长的时空里，小远老师决心和大家一起，通过自己勤劳的双手，去实现美好的"天安门之梦".最后，当那首雄壮的《国歌》嘹亮地响起在庄严的天安门上空时，孩子们亲眼见证了努力奋斗所带来的巨大收获，而小远老师则亲身体悟了坚守承诺所带来的无比幸福！
感谢**，感谢洛桑的校长，因为你们教育更加辉煌；感谢小远的老师，感谢孩子，你们是新世纪最可爱的人！
世界屋脊的歌声观后感（四）
给人幸福，自己也幸福
3.17日下午，历城区青少年宫组织全体教职工**了电影《世界屋脊的歌声》。
这部电影主要讲述的是：在山东创业的年轻人吴小远，因为意次教藏族孩子唱国歌的意外，被迫留下来，并承诺如果获奖，将带孩子们在北京天安门前唱国歌。当他回到家乡时，创业伙伴的欺骗和女友的不理解让他一次又一次对孩子们失去信心。
小远非常沮丧和愤怒。迷路的时候，洛桑父女和瓦座小学的学生们再也没有离开，这让小远重新找回了自我，最终帮助孩子们实现了在北京天安门唱国歌的梦想。
影片深入挖掘了高原上藏族同胞对祖国的挚爱之情，尤其是"洛桑校长在火车上让孩子们在地图上找到北京，并形象地把首都比作人的心脏，**是胸膛，一条条铁路线就仿若人体的血管"这样的情节描绘了一幅汉藏民族团结和谐，共同进步的美好画卷，实现了"中华民族大团结，同声唱响中国梦"这个主题的升华。
影片播出后，大家都流下了感动的眼泪，深深体会到东部发达地区的精神贫瘠。也许我们是需要“精神援助”的对象。电影看完了，我们更加理解了"感恩、践诺、互信、幸福"等人生信条的真正含义。
今后，我们将把更多的热情投入到教学培训工作中，把这些精神食粮带给更多的孩子。就像洛桑**的名言：给人们幸福，让自己幸福。
歌声观后感 篇3
《世界屋脊的歌声》以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生。影片能给观众带来正能量，激发学生努力学习、立志向上的决心和勇气。
**我们的孩子很单纯善良。我们需要学会用双手实现我们的梦想。他们的心很纯洁。
**孩子们学习很努力，但他们学习很努力。我们要努力学习，成长为有用的人才，为社会做出贡献。
弘扬青年理想，传递正能量，让青春之花在祖国最需要的地方绽放。电影《世界屋脊的歌声》讲述的是青年学生吴小远由一名去**送教具的志愿者最终扎根**，教书育人的故事，通过一个个曲折的故事和激动人心的细节，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生，在世界屋脊上谱出一曲 “中华民族大团结，同声唱响中国梦”。
巍峨的泰山与白雪皑皑的自然风光巧妙融合，描绘了各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好图景。
故事情节引人入胜，充满了社会正能量。讲述的是代表单位赴**送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。
故事以诚实、感恩、奉献社会为主题展开。同时，这个故事也很感人。它可以三点式地表达贫困山区儿童的学习和生活状况。它能激发学生努力学习的决心和勇气，用正能量去追求崇高理想。
世界屋脊唱响国歌
见过洛桑很久的人都忘不了他的大眼睛。他用这些清澈的眼睛看到了雪山、草原和高原的蓝天。他第一次看到宽阔的柏油路时，刚刚过完14岁生日。
这是他第一次离开**。他来到了北京。
洛桑旺久是来天安门唱国歌的。今年7月，xx，一个电影摄制组来到他就读的山南区隆嘉县。一位留着大胡子的导演王文杰想在学校里挑选21个孩子，在隆嘉拍一部藏族孩子学唱国歌的电影。洛桑旺久成了电影中的小演员。
洛桑旺久在电影里饰演的人物叫丹增。丹增就读的小学由于没有汉语老师，眼看着就要被撤销。关键时刻，这位从山东送教辅材料的年轻人留下来，成为孩子们的老师，教他们用汉语唱国歌，不仅让他们在地区国歌演唱比赛中获得第一名，还保住了学校。
影片最后，老师还兑现了带孩子们在北京天安门前看升旗、唱国歌的承诺。
剧组住在县城里的羊湖宾馆，每天早上，小演员们的家长把孩子们早早地送到宾馆，暮色将至，再接回家。“不少孩子的父母是牧民，世世代代生活在草原上。孩子送来了，对剧组工作人员痴痴地笑笑，黝黑的**衬着皎白的牙，那意思是孩子就交给你们了，一百个放心，善良和朴拙都写在脸上。
”副导演吴思说。
拍摄完成的影片叫《世界屋脊的歌声》。影片结尾，孩子们站在雪山下唱国歌，接着天安门广场升旗的天照又闪了回来。“计划里没有让孩子们到北京的安排，剧组没有这笔预算。
直到生产结束，我们突然接触到一笔钱。电影结束时，孩子们真的可以去北京唱国歌了。”王文杰说。
年根儿底下，北京的风从来不温柔。**当天，孩子们是天安门广场的第一批客人。天空有点亮。国旗班进入广场，升国旗，敬礼，奏国歌。
洛桑旺久和他的小伙伴们，大声地唱。天安门广场真大。我听不见我的声音。雪山在唱，草原在唱，国歌在唱。从**到北京，从波浪夹到天安门广场，浩瀚的世界和渺小的思绪在飞翔。
回到浪卡子，孩子们成了学校的明星。课间，他们被同学们簇拥着。“讲讲北京吧，北京都有啥?”“有长城，长城好长好长!”“有水立方，那是办奥运会的地方!”
王文杰说，他相信这部电影和这次旅行会改变孩子们的生活。这种收获在电影拍摄之初是出人意料的，但可以想象，他们会把这样的幸福和理想传递给更多的孩子。
《世界屋脊的歌声》是一部充满了正能量的电影，讲述一名志愿者的故事，体现出“中华民族大团结，同声唱响中国梦”的主题升华。
最近，学校组织我们去看电影世界屋顶上的歌唱。看完这部电影，我们被人物深深地打动了，感受到了巨大的正能量。电影播映之后，响起数次掌声，看到吴小远(剧中人物)支教成功的情节时，许多学生留下了眼泪。
在剧中，吴小远因为自己的现实困难，一次又一次地对孩子们失信，但洛桑的校长和学生们从未放弃。从一开始，吴小远就被动地留下来，成为志愿者在**教书的故事。在与藏族师生的交流中，精神境界得到升华，被孩子们的行为所感动，成为一名义务教师。最后，在他的帮助下，孩子们实现了在天安门唱国歌的梦想。
《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜，在景物烘托上也是巧妙，雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。
该片弘扬的社会主义核心价值观，一集藏族同胞们的对祖国的挚爱之情，是“中华民族大团结，同声唱响中国梦”主题最好升华。
留在脑海中的歌声
第一次听这首歌是在朋友的空间里，就像醉在完美的声音线里一样，在我心底最柔软的地方——包含着无限美好的回忆。淡淡的音调交错，一如在宣纸上氤氲散开的墨。
在一个快乐的日子里，它就像水晶城堡一样透明-完美。那段日子里，只因有你的陪伴。一切都交织成世界上最美的水墨画、民谣、诗歌和歌曲。
“落月下舀一杓天崖/风刮泪无瑕/思念在雨间潇洒残雪中斟一杯牵挂/曲罢愁无涯/爱恨在心底交杂”
交错的细线逃不出分离的轨迹，然后世界的每一方，如此接近。不必经历太多的爱与恨，太多的悲伤离别，声音能带给你最晶莹剔透的泪水，落在心底，慢慢扩展，扩展，最终成为茫茫大海，淹没太多的感情。
“想种一朵无瑕窗外篱笆/雨要怎么下/离别时的晚霞风还在刮//谁为谁牵挂/想画一抹无瑕墨怎么洒/笔该怎么下/我送你的年华还留着吗/记载我俩的无瑕”
在内心积淀的忧伤，让幸福空洞而遥远。痛苦孕育痛苦。孤独孕育孤独。
寂寞孕育寂寞。生命孕育生命。别离孕育别离。
我几乎不能再使用语言了。我不知道我是不是在假装。偶尔沉浸在过去，不知是滋润了记忆还是心灵。
此时窗外的雨正下得尽情，耳边依旧是《无暇》，心中也依旧是无暇吧……就让一首《无暇》，送给我曾经的，现在的，未来的，一直陪我前行的朋友们。交错的声音里，听得见吗，伍尔芙微笑着说，“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。”
歌声观后感 篇4
由新疆维吾尔自治区党委宣传部组织策划，新疆天山电影制片厂倾力打造的歌舞片《歌声的翅膀》3月28日在全国公映后即引发社会各界好评。电影紧扣“中国梦”和“精神传承”两个层面，将现代青年追逐音乐梦想与上一辈“守边护国”“无私奉献”的精神紧密地融合在一起——逐梦之旅得到精神传承的滋养。用耳目一新的方式向全国的观众朋友们呈现新疆这片热土发生的翻天覆地的变迁，感受新疆优美的旋律、动人的舞姿和各民族和睦相处，各族文化交往、交流、交融的现代新疆。影片达到了“为时代画像、为时代立传、为时代明德”的使命任务。
我国新疆素有“歌舞之乡”的美誉，生长在这块土地上的人们不分民族和睦共处，在长期交往交流中文化交融，广袤的土地也赋予了这里人们直爽、率真、热情的性格，似乎每个人都具有先天的音乐舞蹈细胞。纵观新疆本土电影创作，我们似乎也经常看到电影中对少数民族歌舞的展现。新疆题材电影的编剧和导演对新疆的歌舞是情有独钟的。但是这些影片并不是真正意义的歌舞片。作为类型电影的歌舞片是指电影中音乐和舞蹈成为观赏的主要兴趣中心，音乐和舞蹈进入叙事并成为叙事模式中重要因素的电影。《歌声的翅膀》是新疆第一部大胆尝试的歌舞类型片电影，它运用新疆优势文化资源，给全国观众奉献上了一台视觉听觉大餐。让观影者随着三位音乐追梦人感受边疆的自然风景、人文景观和民风民情。达到歌舞与情节设计、人物形象的塑造融为一体，互相升华，相得益彰的艺术效果。影片体现新疆青年怀揣梦想，为实现理想抱负的寻梦之旅；同时新疆的社会发展、历史进步、文化风俗、繁荣昌盛、民族团结、戍边守土、变革创新，也都在该部影片里得到生动呈现。
歌声观后感 篇5
影片伊始，花草树木在疾病与沙尘中凋零，只有一种食物——玉米存活了下来。快速穿插的剪辑里我们看到未来世界的纪录片里白发苍苍的耄耋老人在回忆儿时的灾难景象：盘子必须倒扣着摆放，桌子上厚厚的一层灰，每个人都像得了肺结核一样虚弱不堪。美帝开始讲究实用主义，废弃了旧的教科书，阿波罗登月被判定为一场骗局，仅仅是为了让前苏联跟风耗尽资源破产;墨菲最爱阅读的是爸爸儿时的登月读物，却被校长以这是禁书的原因严厉批评。看到这一幕烂木头不禁哑然失笑，这活脱脱像是某一时期以天朝为代表的社会主义国家，苛刻地控制着国民们的合法知识;在缺乏物质粮食的时代，以马修为代表的工程师、宇航员被剥夺了社会需求，国家最需要的是可以种植庄稼的农民：活都活不下去了，当然是马斯洛需求第一层最重要。校长和女老师一板一眼地帮马修洗脑子：呐，世界变了，你这个木鱼脑子怎么还是活不明白。
美国在拍摄这样的末世电影时总是把自己想象成最苦难的一方。沙漠化，沙尘暴，这样的背景，这样的故事要是发生在天朝岂不是更般配，看电影前半段的时候我就是如是想的。连美国都成这样了，天朝能更好?时光网上一篇电影08版剧本初稿里我们可以对原本的中国元素窥见一斑。
在《星际穿越》所有的海报里，我最喜欢日本版，宣传文案着墨于父女之间的羁绊与回来的约定。这也的确是电影中硬科幻之外最催泪的软部分，是留给心肠柔软的文科生的最好礼物。父母是孩子的【GHOST】，他们死去后唯一能留给孩子就是回忆，但反过来想，当马修经过慢慢长眠在以自己女儿命名的土星空间站苏醒过来时，女儿反而比爸爸先一步成了白发苍苍的【鬼】，关于女儿一路成长的寂寞，失落，成就，全都是他所不知道的事。一场位置颠倒的“黑发人”送“白发人”，让人看了感受到的不是迷之感动，而是一种讽刺。他在五维空间的刹那逡巡，是女儿的半个世纪。
歌声观后感 篇6
今天，我怀着敬佩的心情读了《夜莺的歌声》这篇文章。本文主要讲述的是一个小夜莺的孩子，他带领一个德国队进入伏击圈。小夜莺逃走了。这充分表明，小莺非常聪明和坚强。
当我读到“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。“怎么会就剩下我一个？
这里有许多麻雀、乌鸦和猫头鹰。夜莺倒只有我一个！”我从这体会到夜莺很聪明勇敢，问有几个人，他便说另一个话题，可见他十分机智。
我不由得想起了一件事。我有一道数学题不会，我请教我的哥哥，他看了看，又让我读了一遍题，我读完后，哥哥给我另换了一种方法，把题改了，可题意相同，让我马上就解了出来。
当我读到“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺”，从这我体会到，他们很关心小夜莺，出了事，也要关心小夜莺。我由然想起了一件事，妈妈对我十分关心，给买些东西，即使我有时犯点错误，也是耐心地教育我，干什么都让着我，提些要求也都满足我。
当我读到“从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。这首歌，即使是那些习惯了鸟鸣的人，也和真正的夜莺没什么不同。”从这体会出孩子歌十分好听，跟真的一模一样。
读了《夜莺的歌声》这篇文章，使我明白了一个要坚强，不要遇到困难就半途而废，我们要有坚定不移的决心和不怕牺牲的精神，才能成功。
歌声观后感 篇7
刚踏出中西歌舞大会的大门，就被细雨罩了眼罩。刚刚的那种沉醉还残留在脑海里，那中西丝竹的余韵还在耳边回荡，我如神仙徜徉在丝竹的声中。随着细雨我喜爱雨后的清醒。便走进了前边的花园。脚下踩着的白鹅卵石，一个胖乎乎的身子，让我无从下脚。
一步步走在小道上，群花被花园的甘露所滋润。他们想饱含露珠的我们又能给人展现更好的一面。另一部分耷拉着脑袋，往日展现的万紫千红现在只剩下残枝败柳了暗淡无光的微笑，给我带来莫名其妙的倦意
如果我是草丛中的一株草，听着丝竹声看着没精打采的花朵。我也只有失望的份。不过这丝竹声倒是很动听我和丝竹声一摇一摆。我仿佛是那里灵动跳跃的音符。
作者把各个器官全部投入音乐之中，这倦意的花也不能吸引我了。歌声侵占了我的心灵。被音乐占据的心灵更美好被音乐触动的心弦更有活力。
歌声观后感 篇8
这学期妈妈给我订了《意林》少年版，快期末时，他们送了一本叫《林间歌声》的书。因为期末复习，一直没时间看，放假了，终于可以看了，我一拿到书，看到书名，就觉得奇怪：林间怎么会有歌声呢？会是谁在林间唱歌呢？于是我翻开书认真的看了起来。
这本书讲的是作者一直远离大自然，对大自然一无所知，充满好奇，于是他决定去丛林探索。
在丛林里他发现了一些奇怪的事情：会搞恶作剧的狗、慌不择路的鹿、冻成漩涡的河流、夜里会发光的树等等。以及动物们在丛林里的生活，除了会遇到一些危险，还要躲避猎人的追杀。
还讲述了作者亲身经历的一些奇怪的事件：坐狗拉雪橇时从尾部飞了出去，又顺着冰封的瀑布滑到谷底，差点丧命；遇到一头巨大的熊，被压在熊掌下，最后奇迹般逃了出来；还曾在长达1868公里的狗拉雪橇比赛中，因为他顽强的意志而最终获得胜利。
看完这本书我觉得书里说的歌声，应该就是丛林里动物们的叫声。我们不仅要爱护动物，还要带领身边的人一起爱护动物，而且还要学习动物的坚强、勇敢和执着的抗争精神，还要向作者学习感恩、尊重生命，做一个有责任心、爱心及同情心的小学生。
歌声观后感 篇9
6月3日下午，我们去泰山影剧院观看了《世界屋脊的歌声》这部电影。看完这部电影后,我懂得了很多道理。
这部电影主要讲的是一个叫吴小远的山东小伙，他帮别人去西藏瓦座小学送教具，结果洛桑校长误认为他是支教一年的老师，害他没赶上班车。他很生气，晚上洛桑校长和他女儿卓玛招待吴小远，洛桑校长想让吴小远留下教孩子们国歌，去参加比赛。吴小远答应了。吴小远为了让孩子们学好国歌，承诺带他们去天安门唱国歌。但当孩子们真正得了一等奖的时候，吴小远并没有兑现承诺，这让洛桑校长很生气，他花费了一个月的工资，用了五天五夜专门跑到泰安来找到吴小远理论，最终吴小远认识到自己的错误，决定带孩子们去北京。后来，他又回到了瓦座小学，发现自己的钱是假的，他又生了一场重病，孩子们和洛桑校长卓玛每天为吴小远祈祷挖虫草。当吴小远醒来知道一切后，他被孩子们的纯真打动了，决定留下来，从此与西藏结下了缘分。最终，他和瓦座小学里的学生靠自己的双手到天安门，唱起了那庄严清脆的国歌……
通过看这个电影我懂得了，在生活中，我们要懂得感恩，而且要有一颗感恩的心，来报答别人。但在失活中，最重要的还是信誉，如果你答应别人一件事，你就必须得兑现承诺，就像电影中所说的“班车走了还可以再回来，一个人如果丢了信誉，就再也捡不回来了”。
看了这个电影，这里边的道理很深奥，或许别人一辈子也学不到，它使我终身受益，让我懂得要做一个懂的感恩、乐于助人、理解别人、兑现承诺的人!!
2.最新电影观后感《疯狂动物城》 [图]
歌声观后感 篇10
今天，我们学了一篇新的课文，永远的歌声，让我深深的感动了！大家一起来看看这篇课文所赞颂的对老师的爱戴，尊敬之情吧！
永远的歌声主要讲的是：本文作者：皱德学在童年的时候，因为父亲是军医随着大军南下，所以，从城里送到了山乡的老家，于是，他和姐姐，变成了山乡小学的一名学生，而山乡小学，其实就是一座破庙，里面挤满了，大大小小的
村头村尾到处都响着我们的歌声。但是，老师的嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声，于是作者就和，同村的二牛，二兰，石花，一起到东山区挖烟袋锅花，为老师治咳嗽，但是，东山有狼，可是大家还是不加思考的点了点头，可见，大家是多么的爱戴老师，尊敬老师。
大家，挖了好多烟袋锅花，而且，二兰知道老师是南方人，爱吃鱼，所以，让大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼就被甩上岸，石花盒二兰就用柳条把他们一条一条的穿起来……
当大家回来的时候，迎面碰上了来找大家的大人，老师，同学，大人们一发现大家，就挥舞着镰刀，棍子，吆喝着冲过来，把大家吓了一跳，回头一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，还毫无所知！
当作者已经30多岁的时候，回忆着这些事情，又哼起了“小放牛”。
啊！这情深意浓的师生之情，是多么感人，这永远的歌声，一直在大家的心中！
歌声观后感 篇11
昨天去洋泾实验小学听了一节公开课：《乘着歌声的翅膀》，感触蛮大的。执教的是一位男教师，他带领学生在音乐的海洋里尽情的享受着。《乘着歌声的翅膀》是德国作曲家门德尔松的一首优秀作品，六八拍子，旋律悠静、舒畅，表现了恬静、悠闲的意境。王老师不仅引导学生安静地聆听感受整首乐曲，还请学生用小提琴和老师的钢琴伴奏进行展示，请学生在钢琴伴奏下用诗一般的语言进行诵读充分激发学生的听赏兴趣。请学生用丝巾跟着音乐舞动一下的这个环节也是很成功的。整节课通过听、唱、表演等一系列活动，调动起学生视听感官，这真是一种非常有效的学习方式。展露在我们眼前学生的张张笑脸、期盼的眼神、激动的神情显露他们对作品由衷的喜爱之情，无须言语。全班师生已经不知不觉地进入了乐曲所描绘的意境之中，随着老师的指挥，按照6拍子节奏特点轻轻舞动着身体，借着丝巾抒发着自己的感情。学生的心在老师的引导下借着歌声的翅膀已经飞向蓝天，飞向大自然！
音乐是一种语言，音乐来源于生活，来源于大自然。音乐欣赏，是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听并从中获得美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。教师上课前就问学生这首歌曲在家已经听过频道等课堂行为，彻底让音乐代替教师的语言，体现了音乐课的音乐性。课堂真正成了学生的舞台、学生的世界。
作为一名音乐教师，我也非常乐意更多地创设让学生欣赏音乐的机会，提供更多更广泛的音乐资料。我建议学生多走进东方艺术中心、上海音乐厅和大剧院等，希望引导学生多进行音乐的实践体验，提高学生对音乐的感受鉴赏能力，丰富学生的情感，培养学生良好的审美意识。让更多的学生喜爱音乐，学会善于发现音乐的美，享受音乐的美，我相信一个喜爱音乐的孩子，长大了会更加热爱生活，因为他们更能从生活的点点滴滴中感受到美的存在，享受美的欢愉！
歌声观后感 篇12
《大山里的歌声》是一本由郑渊洁编写的儿童故事书，它讲述了在贫瘠的大山里，一群活泼可爱的孩子们通过唱歌来感受生活的美好，从而在艰苦的生活中保持着乐观向上的精神状态。通过这本书，我们深深了解到了孩子们坎坷的成长经历和他们对生活的理解和感受。
这本书的主人公是一群生活在大山里的孩子，虽然他们生活在贫困环境里，但他们没有对生活失去信心，反而唱起了歌，表达对生活的热爱和感激之情。这些孩子们以他们不屈不挠的精神和穿越困境的勇气，展现了生命的力量和生活的美好。
这本书中最令人感动的一幕是乡下小学教师为孩子们唱了一首歌，那是一位孩子写的，他的名字叫做阿宝。阿宝是一个出生贫苦的孩子，他并没有什么优越的家庭条件，但他有一颗温暖的心，以及对生活的美好向往。这首歌的歌词是"绿树成荫，白云飘飘，溪水轻声，小鸟欢唱，情绵绵，义无悔，坚毅为重，博爱为先"，这首歌抒发了阿宝心目中的理想生活，给所有人带来了感动和启示。
这本书告诉我们，生活并不总是如我们所愿，在生活的道路上我们可能会遇到很多挫折和困难，但这并不意味着我们应该失去信心。通过孩子们展现出的勇气和顽强拼搏的精神，我们看到了生命的坚强，也看到了生活的美好。他们的歌声，让我们感受到了一种力量，那就是乐观、坚强和勇敢，这是生活中最重要的品质。
总之，《大山里的歌声》这本书，让我们看到了人性的美好和生命的力量，让我们懂得在困境中坚持和努力拼搏的重要性，同时也让我们明白了孩子们对生活的向往和生命的美好，让我们更加珍惜我们所拥有的一切。阅读这本书，不仅可以让我们得到生活之路的启示，还可以让我们感受到孩子们纯真的喜悦和世间美好的一切。
歌声观后感 篇13
欧美科幻冒险电影《星际穿越》在11月12日全国公映，这部电影由马修·麦康纳，安妮·海瑟薇主演，这部电影讲述了探险家们发现虫洞，在这个基础上向宇宙进行星际航行的故事。
《星际穿越》故事将讲述一队探险家利用他们针对虫洞的新察觉，超越人类对于太空旅行的极限，从而起初在广袤的宇宙中进行星际航行的故事。本片是诺兰自《盗梦空间》后又一原创剧本，由他和弟弟乔纳森·诺兰共同执笔。影片故事最初的概念来源、加州理工学院物理学家基普·索恩也参与了剧本创作，他对虫洞和时光旅行的研究为本片增添了不少科学依据。据导演诺兰御用艺术指导内森·克劳利透露，该片剧情将涉及更多的科学概念，如黑洞原理、相对论以及万有引力。
这是诺兰写给全人类的太空史诗，更是一封写给女儿的温情家书。
被粉丝奉为诺神的克里斯托弗·诺兰，最后揭开了其备受期盼的科幻巨制《星际穿越》的神秘面纱。影片在带领观众踏上绝妙太空征途的同时，更多的还是对人性本质的探索，着重于一对普通父女间的亲情以及他们之间超越时空界限的心灵纽带。可能对为人父母的人来说，儿女总是自我一生最大的牵绊，亲情也是人类世代相传的维系。
所以，假如你要将《星际穿越》和去年大热的《地心引力》作比较，其实很难找到共同点。要说《地心引力》是让观众目睹桑德拉·布洛克如何上演太空版《荒岛余生》
想尽办法重返地球的话，那么《星际穿越》则是在人类末日的大背景和感人至深的父女真情之间，顺便带观众身临其境地体验了一把进入浩瀚宇宙的完美。
当然，与太阳系拜拜的探索之旅仍占据了影片大部分戏份，而且全片太多要交待的前期铺垫与剧情转折，也使得近3小时的观影稍显冗长。故事在库珀(马修·麦康纳 饰)和父亲以及一双儿女共同居住的家中开篇——只剩下玉米这一种食物和严重多发的沙尘暴已经使地球不再宜居，而在一次沙尘暴之后库珀和女儿一齐发现了美国航空局的基地。原先，由科学家布兰德(安妮·海瑟薇 饰)的父亲(迈克尔·凯恩 饰)率领的顶尖团队已经在部署星际之旅，去太阳系外寻找能够居住的星球。作为以前最优秀的宇航员，库珀也被说服加入了这支为人类寻求一线生机的探险队。但对一位父亲来说，最艰难的便是要和儿女分离独自踏上未知之旅，个性是对太空兴趣浓厚的小女儿坚信父亲永远抛弃了他们。无奈的库珀最终还是毅然踏上旅程，虽然探险中也有昙花一现制造麻烦的小反派，和一笔带过却感人至深的与布兰德的感情，但父女间虽然远在天际却心灵相通的感人真情才是贯穿影片的绝对情感主线。
卡司方面，影片强大的实力派阵容也为冰冷的太空之旅打下了有血有肉的坚实基础。今年初刚刚捧起小金人的奥斯卡新科影帝马修·麦康纳将陷入两难境地、亲情至上的父亲主角诠释得十分到位，几场感情戏着实催人泪下，其对人类共通的情感主线深入人心的刻画绝对对得起影帝头衔。安妮·海瑟薇的对白无论是讲述正经科学理论还是心灵柔软之处都极具说服力;而“劳模姐”杰西卡·查斯坦虽然戏份不多，但作为情感主线的一部分，她的表现也相当到位。
《星际穿越》是一部探索人性的科幻片，更是一部美轮美奂的太空科教片。在当这天体物理学研究领军人之一、同时也是影片制片人的基普·索恩的科学理论支持下，该片在历史上首次把基于爱因斯坦广义相对论方程的“虫洞”理论展此刻了好莱坞银幕上。就连索恩自我也表示，虽然在理论上已对“虫洞”和“黑洞”熟知已久，但真正在眼前看到还是头一遭。因此对所有观众而言，这都是一次前所未有的视觉享受，是一场揭开神秘太空面纱的奇幻之旅。
在索恩的帮忙下，诺兰和他的团队一齐从观众的视角，把震撼人心的“虫洞”穿越和美轮美奂的土星相遇完美呈此刻了银幕上。诺兰始终坚持的实景拍摄与70毫米IMAX胶片的运用也都保证了最佳观影体验，而当飞船的强大混音带动影院座椅一齐震动时，有那么一瞬间你可能会觉得自我真的就坐在那艘轰鸣的飞船上。
作为一种将一小部分人能欣赏的高雅艺术科普给普罗大众的艺术形式，《星际穿越》的触角伸到了严谨的科学领域。这必须是你看过最美的科教片，感谢电影人在充分发挥想象力，为人类探索星空中无限未知可能的同时，仍然扎根于最原始最真切的人类情感，带给我们一段超越时空的完美。
片名简单易懂，体会为穿越星际，讲述了为什么要进行星际穿越，如何穿越星际，穿越过后又能得到什么。影片总时长花了近3个小时来讲述，但是每一个画面每一句台词都没有浪费，而是真真切切表达了影片的核心思想。它不是一部普通的科幻片，用了较多的类似地心引力的视角来展现太空人所面临的境地。太空人也是人，是真是的，有人类亲情的温馨，有人类的误解，人类的自私，人类的恐慌，人类的暴力，还有最重要的人性。看过许多影评，都说片子里的物理天体理论太不贴近现实，但是据考证，这是最贴近现代科学和技术的科幻片，就连黑洞的模型都是有美国拉萨组织的参与，绝不仅仅是幻想。
作为一个心里有宇宙梦的伪科幻迷，很喜欢那种天马行空的科幻片，但此片却把人带会到现实，用仅有的现实理论演绎了一部惊天的科幻片，不同与地心引力的个人视角，一人一片的新科幻模式，此片带着探索宇宙，探索高维度，探索未来的理念，让人很容易有代入感，体会片中世界带来的感受。
此片看了两次，或许我还会找时间再看，因为每看一次，感受不同，注重的细节和人物感情不同，想更深层次的理解此片。
此片和《穆赫兰道》带给我一个共同的感受：片子一模一样，当你看的角度和体会的心情不同，获得的观后感会有不同的体会，好片子就是用简单的演绎带给人无穷尽的体会和感受。细细体会，慢慢品味。
歌声观后感 篇14
《歌声的翅膀》歌舞片中景色十分迷人，加上优美的歌舞元素，让每一位观众都对新疆心生向往。
影片讲述了新疆不同民族的三个年轻音乐人，不甘艺术“高原”，踏上追寻音乐“高峰”采风之旅的故事。
故事中，主人公在塔城、克州、博州、伊犁、喀什、乌鲁木齐、昌吉等地的万里旅程中，深入人民生活，乘着“歌声的翅膀”，饱览了新疆的大美山川，最终在慕士塔格冰峰前，唱响了实现音乐梦想的新作品《大地之歌》。
此影片采用歌舞的形式，通过对各民族歌舞进行光影书写，展现新疆各民族灿烂的文化传统以及各族人民幸福美好的生活。
《歌声的翅膀》这部歌舞片不仅展示塔城各民族的民俗风情，也展示新疆各族人民之间相互包容、团结一心、融合发展的时代风貌。
同时，新疆众多民族的音乐歌舞样式、奇特的大美风光和多彩的民风民俗，都一一在影片中得到展示。
观看电影《歌声的翅膀》，让我感受了新疆之美、塔城之美。希望更多的观众通过观看电影感受到新疆各族人民团结奋进、自强不息的时代风貌。
歌声观后感 篇15
《穿越硝烟的歌声》是一部视角独特、风格鲜明的抗战题材电影，与时下大热的青春片相比，《穿越硝烟的歌声》表现的革命青春更具崇高情怀。影片中，那些耳熟能详的**家们，以青年的面容出现在我们眼前：贺绿汀、聂耳……其时不过20多岁，诚可谓锐气逼人、气宇轩昂，在民族危亡时刻，他们毅然决然投身抗战洪流，让青春在抗日烽火中得到洗礼，让我于“爱国主义”精神之中，觅到了一重别样的青春内涵。
若问那时的青春是什么颜色的，大家一定会说——红色，青年**家们用热血和赤诚为祖国奉献了火红的青春。那么，在今天的和平与安宁中，青春的色彩有没有改变？你在生命的画布上为青春增添了什么色彩？
我觉得当代的青春应该以蓝色为底，孕育梦想，厚积薄发，期待展翅高飞。房子、车子、票子固然重要，但别忘了人不能脱离时代存在，不能脱离国家和民族存在，人的成才成长，恰在于在参与、推动时代进步的过程中实现自己的价值，而不单纯是以利己的“精算”谋划个人的名利占有。台湾作家九把刀曾说：
“说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值。”那无数个看似不可能的梦想，恰恰是中国的未来。中国梦的实现离不开有梦想、有追求、有勇气、有毅力的年轻一代。
《穿越硝烟的歌声》中众多人物形象都比较出彩，他们甘洒热血、力挽狂澜的崇高理想和人生追求，彰显了时代召唤下进步青年的集体成长历程。事实上，革命青年和当代青年一样，充满了斗争和自由。这个奋斗和自由奔放，都与国家息息相关。
正如歌中所唱：“都说国很大，其实一个家”，“家是最小国，国是千万家”。精神状态在任何时代都不是过时的，对任何人来说都不是抽象的。
不管每个人的力量或大或小，脚步或快或慢，心系国家，将个人梦融入中国梦，青年人才能因这梦想的共振而更有激情，更具力量，更具使命感和成就感。
现在，某些别有用心的人通过网络来蛊惑年轻人，把国家现状与前途说得十分不堪，把“爱国主义”污名化，消解着青年人为祖国奋发图强的信心。“让一个国家变得前途迷惘的最好办法，就是让他们的青少年失去了对祖国的期盼。”试想一下，倘若一个国家的下一代都不再相信自己的国家，那么这个国家又怎么能焕发出强大的力量呢?
青少年的困惑与渴惘与时代的进步、变化、激荡密切相关。对于今天的年轻人来说，国家的影响力不仅应该是一种象征，更应该是一种精神资源和图腾。如果没有爱国主义这样的精神积淀，青年时代的背景将是暗淡的。
事实上，今天的年轻，正实一个伟大的时代。中华民族伟大复兴的中国梦越来越近。为了这个梦想，一代又一代的祖先付出了太多的血、生命和汗水。当历史的接力棒交到新一代青年手中，“大众创新、万众创业”的历史大潮正赋予青年发展的无限可能，在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履，让“穿越硝烟的歌声”在新时代唱响最强音，是每一个新青年的责任和担当。
当无数蓬勃的青春浪潮汇聚在一起，必将成为进步的洪流，创造这个时代的辉煌，推动中国青年在实现梦想的道路上迈上新的高度！
区党工委组织全区党员干部**了电影故事片《穿越硝烟的歌声》。这部影片不久前在美国洛杉矶举办的第十一届中美电影节上荣获“反法西斯胜利70周年优秀主题电影金天使奖”。
《穿越硝烟的歌声》一剧以第一人称的方式讲述著名湘籍**家贺绿汀的故事，他以钢琴曲《摇篮曲》和《牧童短笛》在上海**界声名鹊起，不久淞沪战役打响,他和黄自等**家与上海其他文学艺术界人士一起发起抗日救亡运动，以**为**与敌人斗争，以歌曲、戏剧等为号角激发广大同胞抗日、救亡、图存，在战斗生活中创作《游击队歌》的故事。在民族危机之首，爱国热情鼓舞着主人公放下上海优越的生活环境，告别弱小的妻儿，踏上了北上抗日战场的火车。战争的洗礼使贺绿汀从湖南一个村庄成为抗日战士。
到达陕甘宁边区后，他与八路军总司令朱德联系，听到并目睹了八路军艰苦卓绝的战斗历程，深受其灵魂的鼓舞，坚定了他对抗日战争胜利的信心。通过广泛接触八路军指战员，深入体验八路军的战斗、训练和生活，创作出了抗日名曲《游击队歌》。
该剧始终贯穿了一种创作思想，“**要从民间来”。主人公的成名曲《牧童短笛》创作灵感来自湖南乡间的田园生活点滴。演唱《天涯歌女》的沧桑感来自民间二胡艺人凄凉的生活和二胡曲《孟姜女》哀婉悲愤演奏的启示。
《游击队歌》更是丰富八路军战斗生活积累和对部队指战员语言的提炼。
戏剧的功能从普通的艺术欣赏升华到对敌斗争。在与日本**家侠士对决般的较量中，第二曲日本**家试图以重磅的、极富震撼的，天崩地裂般的气势压服当时亲见同胞惨遭**，已经噤若寒蝉的中国人，气氛令人窒息。贺绿汀以《义勇军进行曲》表达了中华民族万众一心、同仇敌慨、共赴国难的慷慨豪情。
曲终使人如同从乌云密布的天空中看见一丝光明，在深渊中吸入一股清气，倍受鼓舞。最后一曲，干脆是盲奏，触键即如暴风骤雨般的节奏。全曲以万马奔腾的磅礴，大江奔流的浩荡，山岳崩摧的决绝彻底征服了傲慢狂妄的日本**家，展示了**无穷的战斗力。
在危急时刻，艺术也是唤醒公众的号角。面对强敌，惘然不知所措的国人，受到通俗易懂歌曲和**艺术的激发，燃起了对侵略者仇恨的怒火，迸发出收复故土、保护家园的气概，焕发着战斗的激情。歌曲《我的家在东北松花江上》更是激起无数人走上了战场。
剧中的人物在战火纷飞的艰苦环境中所产生至真至纯的感情同样感人至深。不论是恩爱至深的妻子克服相思之苦毅然决然支持贺绿汀走向抗战前线，还是与从东北逃难到上海的市民小强(后来成长为八路军战士)所产生如同兄弟的情感，都让人刻骨铭心。更令人难忘的是自命不凡的上海**家张一凡，对这位来自湖南乡间的同行原本不屑一齿。
而贺绿汀不畏**，为张一凡以壮士一去不复还的凛然正气慨然应战日本人，大获全胜，两人终成生死至交。张一凡和身怀六甲的妻子为寻找贺绿汀在敌人空袭中丢失的一支音叉险丢性命，其妻终致流产，过程尤其令人落泪。
艺术离不开乡情，全剧表现手法多样，而唯独蒙太奇式湖南农村的黄花遍地的宁静，田园放牧的悠闲和小桥流水的清雅，花香鸟语的轻快多次萦绕在主人公的回忆中、睡梦中、遐思中!游子乡愁跃然银屏。
看了这场戏，全身都是鲜血涌动，眼里满是泪水！烟消云散，歌声依旧，忘记历史，历史可能重演。希望这首战斗之歌能继续激励我们在两个百年的中国梦征程中奋勇向前！