雪中初中作文 篇1
冬天，气温降低，天空阴沉沉的，但也有许多乐趣。雪正是其中的一份。当初见到洁白得如羊羔皮的雪，我兴奋不已，更激发了我演绎许多雪中趣事的好奇心。
一到下雪天，除了开心外，最喜欢的莫过于在雪地里堆雪人了。刚开始堆的时候，要挑选一个平整、宽阔、暴露在阳光下的地方，最好地形是平坦的，这样才好造一个大个的雪人。开始动工，先扁平化出底座，再一层一层地码起身子，最后为雪人点上眼睛、鼻子和嘴巴。堆出来的雪人高可达一米左右，远远看去很像个真人。
堆完雪人，下一个项目就是打雪仗了。不过打雪仗不是只有随便胡闹，在我看来，这也是个技术活。首先，选取一个弧形的“据点”，它既可以保护自己，又可以掌控场上局势。接下来，要选好雪球的直径和压实度，使它在飞出去后仍保持雪球的形状，而不是成为一团烂泥。最后，就可以享受打雪仗的快乐了！
短短一个小时的打雪仗，我们累了。于是，找个滑雪温暖个体验一下，这是玩雪的另一个项目。雪道的斜面，下半身贴着木板，上半身向前仰，然后，在自己意识不到的一刹那，自己便开始顺着斜坡加速下去了。风吹在脸上，雪片在空气中狂舞，身心舒畅，这是一种独特的享受！
喜欢冬天最好的还是可以在雪地上尽情奔跑了。脚踏着白雪，玩的过程中都感到自己像跳起了云朵，自由自在！想来，这和人生有些相像。不是每个人，每件事都要有计划、目的，有时候也要将无计划的日子混在深色中，静静寻找快乐！
到雪地里玩展开自己的想象力，创造出各种各样的趣事。尽管雪地里出现不乏意外，但这些乐趣和欢笑嘻哈，一定会成为我们珍藏于心的独特记忆片段，一直延续在人生的岁月里。
雪中初中作文 篇2
雪是冬天的使者，洁白的象征。她以自己独有的身姿点缀大地，让每个人的心中都泛起幸福的感觉。雪把一切都映得明亮。
在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪，当大雪纷飞的时刻，同学们惊呼着、开心兴奋的玩耍着。每个人的脸上都绽放出花一般的笑容。
雪从阴云密布的天空中洒落下来，这些鹅毛大雪，洁白晶莹。有的落在地上，顽皮地蹦来蹦去;有的打在树枝上，还在上面翻个筋斗;有的飘正在楼顶，“沙沙”地演奏着冬天的交响曲。
抬头仰望天空，只见雪儿漫天飞舞，我情不自禁的伸开双手，想要抱住她们，可淘气的雪儿或者躲开——用她们曼妙的舞姿，或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄无声息地不见了。
不一会儿，雪下得更猛了。看到人们从那边到这里，霎时间，衣服被雪覆盖的失去了原来的本色。顿时变成了雪人。这使得天呈现出一片暗红色，缀着那洁白无瑕的雪，如天女散花一般，让人赞不绝口，还没反应过来，上课铃响起了，我怀着恋恋不舍的心情，踏入了教室，度过了一节煎熬般的课，终于等到那清脆、悦耳的下课铃再次响起。就立刻跑出教室，再次欣赏那无与伦比的雪……
这一时间，地上已经下了一尺多厚的雪，铺满大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的声音，好听极了!现在，教学楼、树木、大地都成了一片洁白的世界。雪地上，同学们打雪仗、堆雪人……这时，我在领略到雪真正的美。
我张开双臂，拥抱着这银装素裹的雪景，接触着这带着纯真的气息、殷切的希望、无限的生机覆盖大地的白雪，我陶醉在这冬雪的情趣里，感到雪是那样可爱，那样亲切，那么的迷人……
雪中即景，总是给人带来惊喜……
雪中初中作文 篇3
林思语
雪一片一片从天空中飘落下来，正如《咏雪》中说的“未若柳絮因风起”。我站在雪中，欣赏着雪花飞舞的天地，一片片的雪花乘风漫天飞舞，像柳絮，如鹅毛，似玉蝶……当它轻盈地落在我手心上的那一刻，我还没看清雪花的样子，它已经化成了水，从我手心上流去。当我还想再挽留时，它已经成了几滴清凉的水湿润了我的掌心。
雪落在了松柏树上，像是给松柏穿上了一件新衣，松柏树也有了不一样的风采。看着那在雪中傲立的松树，我不禁望向远处的交警。他们在冰天雪地中依然执勤站岗，维护通交秩序，为人们的安全默默工作着。
大雪过后，地面上像是铺了一层厚厚的地毯，一串串脚印落在了上面，留下或深或浅或直或弯的印迹。人们拿着铁锹清理着道路上的积雪，小孩子们也加入其中，每个人都不闲着，为了有一个安全的出行环境，大家都贡献着自己的力量。也有的孩子们在打雪仗、堆雪人，你追我赶地玩闹着，欢乐的笑声传得很远很远……
融雪的情景也很美。树枝上的积雪消释了，滴着晶莹的水珠，慢慢地消融着。埋在雪堆里的落叶露出些若隐若现的身影。掉到地上的残花仿佛还有生命似的，依然娇艳欲滴，原来白茫茫的世界变得多姿多彩。其实冬天也未必定要用白色来形容。
雪中的一切都是如此美好，叫人沉醉。
雪中初中作文 篇4
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”江南的冬日里，难得有雪相伴，温一壶小酒，呷一口小白干，赏着雪景，曾是爷爷冬日里的一大嗜好。今年雪一场接一场地下，老人是最挨不住雪的，倒是担心起雪来了。
然而，当爷爷去世后，今日夜里雨渐渐换了模样，洁白的小冰晶在空中旋转飞舞，纷纷扬扬地扑向大地，像是为了谁，赴一场百年之约，不早不晚，不紧不慢，恰到好处地姗姗而来。
雪，你们是来为爷爷送行的吗？我用手接住了一片偷偷溜进门的雪花，不禁莞尔，久违的笑容也在不经意间闪现。奶奶见了必会安心些，我已经一夜未眠了，陪着奶奶，坐在爷爷床边。
“奶奶，这场雪为爷爷送行的呢！”“嗯，连老天爷爷为你爷爷戴孝，说明你爷爷是一个令人敬重的好人。”奶奶安详地望着门外的雪花，也淡淡地笑了，她的`笑，像是一种完成了使命的轻松的笑，又像是带着遗憾与惋惜。
4点多的时候，雪大了，折着锡箔的我也会偶尔抬头，望着门外无尽的白色，冥想，思索。雪积得厚了，整个天地都笼罩在一层厚厚的雪被之下，宛如进入了一场平静开幕的雪的仪式，一场精心准备的冰雪盛宴，放眼望去，天地之间的雪幕横亘着，是一条通往天国的道路，延伸下来，直到此处。
走到门口的庭院里，伸手去触碰门前的青石板洗衣台，由青变白的磨刀石，还有养着的老狗，似乎，伴随着爷爷的去世，身边的事物也添上了皱纹，斑驳的老人斑。我问自己，是否能接受这一份沉重的变故。答案似乎就在这里。
这场雪带来的有很多。雪中的山林想来必是冰清玉洁晶莹剔透，美不胜收，爷爷在新家入住时也能开心些，其次是瑞雪兆丰年，爷爷的大半辈子是和土地打交道的，他把他一生的汗水浇灌在土地上，对土地是怀着我们所不能理解的深厚爱意，所以这场雪必回是老人喜闻乐见的。
天蒙蒙亮的时候，孩子们早早地起来了，争先恐后地帮大人去扫雪，大地仿佛迎来了节日一般，一片银妆素裹，耳边依稀传来的孩子的笑声让今天不会那么落寞，孤寂，沉重。我想这样的场景真好。
这一切都不必太过于伤感，不必太过沉重。逝者的灵魂在那片银白色的天空中也亦会欣然一笑，无所遗憾。
雪中初中作文 篇5
王改梅
这是入冬以来的第二场雪了，人们已没有第一场雪来临时的激动和雀跃。天并不怎么冷，只是灰蒙蒙的让人倍感压抑。
拂晓时分，我像往常一样开窗换气。天地间仍是混沌一片，地上积满了雪，偶有车痕、脚印格外分明。我等待着云开雾散阳光普照，喜欢观赏蓝天、艳阳、白雪，喜欢在清冽的空气中踏雪而行。
孩子们的习作中总是写堆雪人、打雪仗之类的游戏，这也是我们曾经乐此不疲的趣事，如今却没了这份闲情逸致。想着把用了多时的地毯之类的物品在雪地上捶打出污尘，想着雪天做顿什么美食，最好配一壶热茶或一小杯白酒也成，这就是成人与孩童不一样的心境，不一样的选择吧。
透过黎明昏暗的天空，我只在静静等待青天红日的妩媚。或许我会在雪地偶遇一个童真堆积的雪人，兴致起时与之合个影；或许我会倾听脚踩在雪地上的咯吱声，看着一行脚印哼起那首《脚印》的童谣来；或许我会在漫天的雪花中寻找有关雪中的记忆，这也算一份未泯的童心吧？想到这些我不禁哑然失笑。
童年、白雪、冬日的暖炉，父母慈祥的容颜，烘烤在炉盘上焦黄的馒头片……这一切把我带回遥远的记忆，温馨中浸着无尽的思念。
时光匆匆，步履匆匆，我在忙忙碌碌中已过中年。四季轮回的风雪和清朗轮流上演，看淡人生的得失成败，就像静观这天气的变化无常。让一切的悲喜欢忧像流水，像清风，像飘浮的云儿流淌，像这茫茫白雪终将化为水汽蒸发。
生命的意义就在于活着，在于内观。雪化后的世界色彩斑斓，生命长河中的洗涤何尝不是这样？去伪存真，一切如梦幻泡影，《金刚经》中早已参透了这世间的纷繁复杂。
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雪中初中作文 篇6
一朵梅，一片雪，一方美，一州香，有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。
也许，北方雪花的降临，与梅花的盛开，就是为了彼此的相遇，银白的雪花固然纯白无瑕，却似乎少了一点生命力，艳丽的梅花固然清丽绝绝，却少了些神彩，当雪花与梅的相遇，一切便变得与众不同，满世界的素白下，其间的那一抹白中嫣红，就成了冬日里最亮的光景，那是一份刻骨铭心的美丽，今日飘雪，临屏读你，蕴藏着雪一样情怀，梅与雪的深情，交融在高雅无畏的精神之中，这种相约，这种融合，是冬日最动人的风景，也是雪与梅的相互礼赞。
北方的雪花，踏着岁月的疲惫，舞动着坚韧的身躯，不经意间落到梅的身旁，梅在惊诧诧的绽开，梅在风中摇曳着自己身姿，雪越发凝重的静立在身畔，洁白清纯雪花，傲然挺立寒风中的梅花，淡淡的清香，溢满着心灵的震撼，如一幅流动的画，在冬的美景里，这不经意的相逢，却让两颗晶莹的心，相容在一起，两个素洁的灵魂游冶一处，时间纵使流逝，有怎能洗去这刻的情谊，这份情怀，如雪一样纯美，与梅共舞的季节里，感触她的灵魂，释放一段感情，领略一片情怀，放飞一下跋涉已久的身心，在这个洁白的世界里，我的感情得到了升华，与梅共舞的日子真好，感受她炽热的情，真挚的关爱。
在诗意浓浓的雪花中，你细读了我的疲惫，我扫描了你的尘世，一切都在牵绊中，变得异常的充实美丽。
雪中初中作文 篇7
它来的悄无声息，依然美丽;它来的轰轰烈烈，依然恬静;它来的潇洒飘逸，依然可爱……这，就是雪。
美·飘落
好像是接近中午的时候吧，雪纷纷扬扬地落了下来。开始时只有一点点小小的雪沫，晶莹剔透，伸手接下一片，来不及观赏，就消失于掌心，只留下一颗小小的水滴。我叹口气：“看来这雪还是不会太大啊，真没意思。”像是听见了我的话被激怒了一样，云抖了几下，抖落出大朵大朵的雪花。我急忙伸手去接，恰好有一片雪花落在手指上，美丽的六角形在我的指间闪着光芒，可爱极了，让我禁不住想要伸手去摸，可是还没触碰到，它就碎成了几半儿，从指尖滑落。
雪越下越大，我也越来越兴奋，两只眼睛盯着从天上飘飘悠悠掉落下来的雪花，看着它们在我眼前一闪而过，像个精灵似的无忧无虑。
天空灰蒙蒙的，一个个“小伞兵”从云端跳下来，乘着风四处旅行，每个闪到眼前的“小伞兵”都是一脸幸福的样样，看得我都好像听见它们“咯咯”地笑。
美·花上花
回家的路上，看到梅花的枝干上落满了雪花，粉色的梅花配上银白色的雪花，看上去美丽极了，可爱极了。粉色的梅花像一位娇羞的少女，雪花则像个纯洁的小孩子。玉屑银末般的雪花落在梅花上，乍一看，那朵有了雪花点缀的梅花粉中透白，可爱而又纯洁，简直可以说是最美的花了。
美·雪中绿
正在欣赏梅花，突然发现一片特别的雪地，洁白的雪中竟然有点点嫩绿。我凑上去仔细看看，发现那原是一片草地。
看着这两种不同色调的颜色融为一体，却觉得是那样的和谐。雪，活泼、可爱、纯洁，小草则寓意着希望。雪地里的那星星点点的嫩绿，让我看到了无限的生机和活力。我小心翼翼地绕过草地，对正在长大的小草怀着无比的珍惜和敬意。
雪，飘落着纯洁，飘落着美丽。
雪中初中作文 篇8
在我的印象中，那些把街道搞得乱七八糟的小商贩；那些吞云吐雾衣冠不整的社会青年；那些违法乱纪的坏人，大多都是外地人，所以我对外地人的印象很坏。但是在那天，一个外地民工老人在我困难时帮助了我，使我改变了固执的态度……
那天我去超市闲逛，因为正值双休日，所以去超市的人如潮水一般摩肩接踵，我挤了半天才挤进超市。刚一进门，我就看见一个粗拙的外地民工模样的老人挤在我身边，慢慢悠悠地走着。他身穿宽松的背心、短裤，脚踏一双拖鞋，很是衣冠不整。我气愤地想：这种人超市怎么还让他进来？我反感地扭过身去……
我在超市转了一圈，把要买的东西放进购物车，到收银台前结帐。无意中，我发现进门时和我挤在一起的那个民工老人又排在我后面。我心中的敌意又一次油然而生：今天是怎么回事？我不愿意看见的人怎么频繁出现？想到这儿，我故意向前蹭了几小步，和那民工老人尽量保持一段距离。
不知不觉轮到我付款了。收银员姐姐娴熟地扫描了我的东西说：“十三块九毛五。”我正想伸手往衣兜里掏钱包，却突然想起我的钱包落在书桌上忘记拿了。哎呀！这可怎么办啊！我急得直冒冷汗。我从嘴里断断续续地蹦出一串字：“阿姨，对……不……起，我……把钱包……落……家里了。”收银员姐姐的脸色立即阴沉了下来，开始连声数落我，后面的人也在不耐烦地抱怨。我急得都要哭了。
突然，身后的民工老人已经掏出零钱，他一边把钱递给收银员姐姐，一边和颜悦色地说：“小姐，这个小姑娘没带钱没关系，我有零钱，我帮她付了吧！”霎时间，我目瞪口呆。我心里的滋味就像打翻的五味瓶，既被老人的行为深深打动，又在自责为什么以貌取人，老人的思想多么高洁啊！我连忙给老人赔不是，老人笑着，和蔼地说：“不用客气，以后不要再做类似的傻事了，做什么事都要细心。”说完他拍了拍我的肩膀，就离开这里消失在人群中了。
此时我的心里波澜起伏，想起了一句话：“人不是美丽才可爱，而是可爱才美丽。”这位民工老人在我的印象中立刻高大起来，他变得不脏了，不“坏”了。
雪中初中作文 篇9
独自走在没人的大街上，感觉上有点凄凉，脸上感觉有点冰凉，泪在不自觉中流淌。
心中在莫名的呐喊：“为什么，为什么我努力了，还比不上人家传几个小字条。这一切到底是为什么？”
这时，天空飘下点点白雪，真美。并且只有我能够欣赏。可我并没有这个心思来欣赏这罕见的美景。心中只有屈辱与不甘。风吹打在我的脸庞，我没有阻挡，因为我希望它能吹醒我，让我解脱这自我否定之苦。站了一会，风似乎也无能为力，停了下来。“难道我真的无药可救了吗？”自嘲了一句。转身走了。这时有两片小雪花落在了我的手上。我被他们吸引了，就这样看着它们。不一会，他们走了，只留下来两滩水渍在我手上。
我明白了。雪并不是像人们所说的那么单纯可爱的，正相反。它，是高傲的。你看它不愿意在地上待一秒钟。仿佛地面会弄脏它高贵的大衣，所以每次一落地，不一会就不见了。
这时，脑海中没来由的闪现出一个物理知识——雪是由水蒸发后成为水蒸汽然后再凝华形成的。
这一瞬间，我明白了。水成为雪也需要过程，而这个过程是必须不断努力才能实现最终的目标。而我还没成功，只不过是努力还不够，过程还没有结束，既然这样，我就还得继续努力，成为那高傲的雪，成为那人人称赞的雪！
雪！谢谢你
雪中初中作文 篇10
林佳傲
雪飘飘洒洒如棉絮一样，给大地盖上了绵厚的被子。我不禁想到雪后万物都披上白色的外套，我心也被这纯洁的雪沉醉了。
一场大雪过后，雪渐渐小了。道路盖上了一层厚厚的被子，人们早知道要下雪，很早就起了床，家家拿着铁锹开始清理门前道路上的雪，怕自家孩子出来玩的时候摔倒，也为了别人的安全着想。
风雪里值勤的交警也不顾自己穿得多少，也不顾雪是否落在自己的头上、脸上，他们认真地值勤，脸上写满了坚毅和责任。我不禁想：为了行人和车辆的安全，他们在这样恶劣的天气依然站在外边默默守卫着大家的平安，不愧“人民卫士”的称号。
下雪的大地成了小孩们快乐的天堂。打雪仗的，拍雪人的。学校里学生们三三两两自成一组，各自占着自己的“领地”，你打我，我打你，雪球飞来飞去，谁都不服谁，结果都打成了“雪人”，但谁也不会计较谁，都陶醉在“雪战”的快乐中。堆雪人的小学生们用滚好的雪球来做雪人的头，用成堆的雪造雪人的身体。铃声响起，学生们赶紧向教学楼跑去，一下课又一窝蜂地跑去操场继续堆雪人。
“白雪纷纷何所似”？是啊，白雪到底像什么啊？像花瓣、像鹅毛，倒不如说是像孩子们纯洁的心。