励志的句子范文大全（编辑 梦幻舞者）小满，二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。小满，斗指甲，太阳到达黄经60°，于每年公历5月20—22日交节。以下是小编为大家整理的小满幼儿园活动方案（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇1
一、活动主题
“小满丰收，共享欢乐”
二、活动时间
每年小满节气当天或附近的周末。
三、活动地点
社区广场、公园或其他户外场所。
四、活动目标
传承和弘扬小满节气的传统风俗和文化。
增强社区居民对二十四节气的认识和了解。
增进社区居民之间的交流和互动，营造和谐的社区氛围。
五、活动内容
小满节气知识讲座：邀请文化专家或民俗学者，为社区居民讲解小满节气的含义、历史渊源、传统风俗等相关知识，让大家对小满节气有更深入的了解。
祭车神仪式：组织社区居民进行祭车神仪式，祈求雨水充沛、农事顺利。仪式中，可以准备一些简单的'道具，如香烛、水果等，以增加仪式的庄重感和仪式感。
苦菜品尝会：准备一些苦菜供社区居民品尝，让大家了解小满时节吃苦菜的传统习俗，同时也可以通过品尝苦菜来体验小满节气的独特风味。
传统手工艺品展销：邀请手工艺品爱好者展示和销售与小满节气相关的手工艺品，如刺绣、剪纸、陶艺等，让居民在欣赏手工艺品的同时，也能感受到传统文化的魅力。
小满主题游园活动：在公园或社区广场设置一些与小满节气相关的游戏和娱乐项目，如踢毽子、跳绳、踩高跷等，让居民在参与游戏的过程中感受小满节气的欢乐氛围。
夏忙会：举办夏忙会，邀请农民和商贩展示和销售当地的农产品和手工艺品，让居民在购物的同时，也能了解到当地的农业文化和特色产品。
六、活动宣传
通过社区公告栏、微信公众号、宣传海报等方式提前宣传活动内容和时间，吸引居民参与。
邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算
根据活动规模和需求，合理制定活动预算，确保活动的顺利进行。
八、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，收集居民的意见和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇2
活动领域：
综合活动
活动目标：
1.观看视频，对小满节气中祭蚕活动感兴趣。
2.了解小满节气中“祈蚕节”的意义。
3.学会和面，并能用面粉制作蚕茧，体现“祭蚕”活动的意义和形式，活动中能够表达自己的想法。
家长指导建议
1.家长在条件、时间允许的情况下，可以和幼儿一同体验“缫丝”的过程，尽可能满足幼儿好奇心，鼓励幼儿大胆探究和思考。
2.家长结合视频，和幼儿一同探讨“蚕”对我们的生活所带来的帮助。
3.与孩子们一起完成“祭蚕”活动，帮助幼儿了解“祭蚕”活动的意义。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇3
活动领域：
健康领域
活动目标：
1.能主动参与活动，在活动中积极表达自己的想法。
2.知道苦菜是中国人最早食用的野菜之一，也是小满节气三侯中的第一候。
3.通过动手体验，了解制作凉拌苦菊的方法。
家长指导建议
1.鼓励幼儿积极参与活动，同时在活动中获得成就感。
2.引导幼儿了解“苦菜秀”的意义，以及苦菜的营养价值。
3.鼓励幼儿做一些生活中力所能及的事，培养幼儿自主独立的.品质。
爱心贴士
进入小满节气，雨水开始增多，天气逐渐转热，夏季潮湿的天气即将来临，幼儿护理应多加注意。
1.饮食宜清淡，常吃清热利湿的食物，如红小豆、薏米、绿豆、丝瓜、黄瓜、水芹、藕、胡萝卜、番茄、西瓜等。
2.不可多食冰饮料和冷饮，少吹风扇和空调，如使用空调，温度要设置适宜，保护好身体的阳气。
3.多食“小满见三鲜”
黄瓜：黄瓜含有多种维生素，多吃对身体有好处哦。
蒜薹：除了富含维生素，还有驱虫、抗感染、抗氧化、预防便秘等功效。
樱桃：“中医认为：樱桃性温，味甘微酸；入脾、肝经，具有补中益气，健脾和胃、祛风胜湿等功效。
让我们共同感受色彩斑斓初夏的景象吧！
幼儿园小满节气主题活动方案 篇4
活动目标:
1.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。
2.认识麦穗，并能动手制作麦穗。
3.激发幼儿对中国传统节气文化的`兴趣。
活动准备:
视频《小满节气由来》、若干纸张
小满节气的由来
小满节气的“播报员”——麦穗
麦穗实物图
制作麦穗具体步骤:
1.准备一些绿色和黄色的纸
2.将黄色的纸剪成12个水滴形状
3.剪出两对长短不同的叶子
4.将一张绿色的纸搓成麦秆
5.把黄色的麦粒从上往下粘在麦秆上
6.最后粘上叶子，麦穗就制作好了
小满节气习俗——吃苦菜
小朋友们可以了解一些带苦味的蔬菜。
爸爸妈妈们可以跟孩子一起动手制作蔬菜沙拉，让宝贝们也逐渐爱上这些带苦味的蔬菜噢！
幼儿园小满节气主题活动方案 篇5
教学目标
小满在二十四节气中是第8个节气，其含义是：夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。
一、在已有的小满认识基础上学习古诗。
二、结合对小满的学习，能够说出小满节气的特点和习俗。
三、通过古诗欣赏，感受诗人所代表的意境、激发幼儿热爱大自然的情感。
教学准备
ppt
教学过程
一、 开始部分
（一）人生最好是“小满”，花未全开月未圆。
（二）天气越来越暖和，转眼进入五月已过半，你们知道即将到来的是哪个节气吗?
“满”有两层含义：
1.第一个含义与作物生长有关，小满之后，我国北方地区的小麦等作物，正处在籽粒将满未满的灌浆期，所以叫「小满」；
2.第二层含义与降水有关，我国南方地区用「满」字形容水量，有「小满不满，干断田坎」的说法。意思是说小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂。
二、基本部分
（一）古诗欣赏 ：
《五绝小满》宋。欧阳修
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
最爱垄头麦，迎风笑落红。
（二）理解;夜莺在茂盛的绿柳枝头自由自在地啼鸣，皎洁的明月照亮了万里长空。百花渐落，落红成陈，唯有麦苗，茁壮成长，未成熟但已灌浆饱满的'麦子于风中微摆。（本诗语言浅白，含蕴深远。一个“笑”字运用拟人手法，赋予麦子人的情态，生动形象地写出小满时节，微风之中，麦子茁壮成长的景象，充分表达了诗人内心的喜悦。）
三、结束部分
1、在理解的基础上，收集其他古诗进行欣赏。
2、幼儿可通过绘画、编故事、等多种方式，表达自己对小满节气的理解。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇6
为了让孩子更好地了解二十四节气文化，并体验小满节气习俗，幼儿园可带领孩子通过观看、聆听、体验等多种方式，一起迎接小满节气的到来!
1.认识“小满”节气
小满是农历二十四节气中夏季中的第二个节气，其含义是麦类等夏熟作物籽粒开始灌浆饱满，但未成熟。“小满者，物长于此，小得盈满也。”
每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满，今年的小满是5月x日。
2.欢乐绘“小满”
在北方流传这样的说法，小满名称是因麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫做“小满”。
小朋友们和家长一起认识小满节气的“播报员”——麦穗。尝试动手画出沉甸甸的麦穗，用画笔绘出锋利的麦芒，期待着小麦成熟收割。
3.麦穗粘贴画
如果能带着孩子们走到自然中，去看真实的麦穗是最好不过的。如果条件不允许的话，可以带着孩子一起观看视频或者图片，一起创作有趣的作品也是不错的。
孩子可以画一下麦子，并根据麦子的.颜色进行涂色、粘贴米粒，让孩子们换种方式感受节气的美好与魅力。
4.制作蚕宝宝
相传小满为蚕神诞辰，因此xx一带在小满节气期间有一个祈蚕节。
小朋友们可以自己动手制作可爱的“蚕宝宝”，培养孩子们爱护和照顾蚕宝宝的情感哦~
5.浇灌活动
小朋友们也可以尝试浇灌植物，感受植物生长的过程，体验劳动的快乐。
小满时节，大自然充满生机，我们以此作为教育契机，引导孩子了解许多关于“小满”节气的知识与意义，激发他们积极向上的健康心理和对大自然的热爱。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇7
活动目标：
1、通过活动，让孩子们知道有关小满的知识，如小满的来历，小满的意义以及小满的食俗等。
2、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。
活动重难点：
通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。
活动准备：(PPT)课件。
活动流程：
(一)了解小满的由来(课件出示相关资料)
小满(grain buds)是二十四节气之一，夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。
《月令七十二候集解》：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。南方地区的农谚赋予小满以新的寓意：“小满不满，干断田坎”。“小满不满，芒种不管”。把“满”用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。
(二)小满节气气候特点
南方地区：“小满大满江河满”反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征。
一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。
长江中下游：“小满不下，黄梅偏少”、“小满无雨，芒种无水”。
对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋上的副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。因此有民谚说“小满不下，黄梅偏少”。“小满无雨，芒种无水”。
黄河中下游：“小满不满，麦有一险”。
小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法：
江南地区：“小满动三车，忙得不知他”。
这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水。收割下来的油菜籽也等待着农人们去舂打，做成清香四溢的菜籽油。田里的农活自然不能耽误。可家里的蚕宝宝也要细心照料，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙着摇动丝车缫丝。《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作”。可见，古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。
此外，小满节气期间江南地区往往也是江河湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨年。这方面的谚语很多，如“小满不满，无水洗碗”的说法。“小满不满，干断田坎”的农谚。“小满不下，犁耙高挂”之说。这里的“满”字，不是指作物颗粒饱满，而是雨水多的意思。
(三)节气习俗(祭车神和蚕)
祭车神是一些农村地区古老的小满习俗。在相关的传说里二车神，是一条白龙在小满时节，人们在水车蓦上放上鱼肉、香烛等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中会有一杯白水，祭拜时将白水泼人田中，有祝福水砚涌旺的意思。相传小满为蚕神诞辰，因此xx一带在小满节气期间有一个祈蚕节。我国农耕文化以“男耕女织”为典型。女织的`原料北方以棉花为主，南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而得，所以我国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。
蚕是娇养的“宠物”，很难养活。气沮、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿等均影响蚕的生存。由于蚕难养，古代把蚕视作“天物”。为了祈求“天物。的宽怒和养蚕有个好的收成，因此人们在四月放蚕时节举行祈蚕节。
(四)饮食习俗
春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一。《周书》：小满之日苦菜秀。《诗经》：采苦采苦，首阳之下。据说当年王宝钏为了活命曾在寒窑吃了18年苦菜。旧社会农民每年春天青黄不接之时，要靠苦苦菜充饥。苦苦菜，带苦尝，虽逆口，胜空肠。当年红军长征途中，曾以苦苦菜充饥，渡过了一个个难关，xx有歌谣唱：苦苦菜，花儿黄，又当野菜又当粮，红军吃了上战场，英勇杀敌打胜仗。苦苦菜被誉为“红军菜”、“长征菜”。
苦苦菜遍布全国，医学上叫它败酱草，宁夏人叫它“苦苦菜”，陕西人叫它“苦麻菜”，李时珍称它为“天香草”。中国著名美食家聂凤乔先生发现了开黄花的苦苦菜，名曰“甜苦菜”，其叶片大，茎秆脆，苦中带甜。与常见的开蓝色花朵的苦苦菜相比，有很多优点。
苦苦菜，苦中带涩，涩中带甜，新鲜爽口，清凉嫩香，营养丰富，含有人体所需要的多种维生素、矿物质、胆碱、糖类、核黄素和甘露醇等，具有清热、凉血和解毒的功能。《本草纲目》：(苦苦菜)久服，安心益气，轻身、耐老。医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。宁夏人喜欢把苦菜烫熟，冷淘凉拌，调以盐、醋、辣油或蒜泥，清凉辣香，吃馒头、米饭，使人食欲大增。也有用黄米汤将苦苦菜腌成黄色，吃起来酸中带甜，脆嫩爽口。有的人还将苦苦菜用开水烫熟，挤出苦汁，用以做汤、做馅、热炒、煮面，各具风味。
小满节气xx附近的海域可捕获黑鲳，东北部的xx及南部海域则可捕获到飞鱼。xx的xx等地的香蕉已经进入盛产期。xx是有名的香蕉出产地，每年都有很多香蕉外销到世界各地。
(五)小结
师：同学们，关于小满这个节气的知识还有很多，比如如何预防灾害、如何从事农耕啊等等，如果小朋友有兴趣的话，可以想办法去多多了解它，你就会感觉到我们祖先的智慧，相信你们将来也会发现更多更美的东西留给后代。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇8
一、活动背景
小满是中国传统二十四节气之一，标志着夏季的正式开始，天气逐渐炎热，农作物生长旺盛。为了让幼儿园的小朋友们更好地了解和体验小满这一节气，同时培养他们的观察力和动手能力，我们特别策划了一场以“小满”为主题的活动。
二、活动目标
1、让小朋友们了解小满节气的含义和特点。
2、培养小朋友们的观察力和动手能力。
3、增强小朋友们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、活动时间与地点
时间：小满当天，上午xx：xx-xx：xx
地点：幼儿园活动室及户外操场
四、活动内容与安排
1、小满知识讲解（xx：xx-xx：xx）
（1）在活动室内，由老师向小朋友们介绍小满节气的由来、特点和习俗。
（2）通过PPT、图片和实物展示，让小朋友们更直观地了解小满。
2、手工制作小满主题物品（xx：xx-xx：xx）
（1）准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
（2）指导小朋友们制作小满主题的手工作品，如扇子、挂饰等。
（3）鼓励小朋友们发挥想象力，创作出具有个性的作品。
3、户外体验活动（xx：xx-xx：xx）
（1）组织小朋友们到户外操场进行体验活动，如观察植物、种植小树苗等。
（2）让小朋友们感受小满时节的气候特点，培养他们的观察力和动手能力。
（3）在活动中穿插互动游戏，增强小朋友们的团队合作精神和集体荣誉感。
4、总结分享（xx：xx-xx：xx）
（1）在活动室内，组织小朋友们分享自己的手工作品和户外体验感受。
（2）对本次活动进行总结，肯定小朋友们的表现，鼓励他们在以后的活动中继续努力。
五、活动准备
1、提前准备好手工制作的材料和工具。
2、安排好户外体验活动的场地和器材。
3、准备好PPT、图片等教学资料。
4、确保活动过程中的安全措施，如设置防晒设施、提供足够的水源等。
六、活动预算
根据活动的具体需要，列出预算明细，包括手工材料费、户外体验活动器材费、教学资料费等。
七、活动评估与反馈
活动结束后，对活动的效果进行评估，收集小朋友们的反馈意见，以便在以后的活动中不断改进和提高。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇9
目标
（一）学习有关小满的农谚童谣，形成对小满的初步印象；
（二）观察蚕宝宝，了解它的主要外形特征和生长变化过程；
（三）认识小满这个节气的代表民俗活动；
（四）了解小满。
内容
（一）诵读农谚及童谣
小满时节，正是农事繁忙的适合，有三候，分别是一候苦菜秀（小满虽然谷物已经饱满，但还不是收获的季节，很久以前的人们，在这个时候靠吃苦草充饥）；
二候靡草死（小满节气各地已步入夏天，日照阳气充足，所以靡草因失去阴气会死去）；
三候麦秋至（小满时值夏季，但对麦子而言已经到了成熟的秋天）。在上海，小满期间，一般降雨多、雨量大，往往也是江河湖满，如果这个阶段雨水偏少，意味着到了黄梅时节。
这时，不同地区有诸多农谚，给小满赋予了丰富的寓意。今天让我们一起来看看这些简单且朗朗上口的农谚，如“小满暖洋洋，锄麦种杂粮”“小满前后，种瓜种豆”“大麦不过小满，小麦不过芒种”等，小朋友们跟着老师来诵读两遍。接着让我们带领学唱童谣《小满》：小满太阳暖烘烘，田里禾苗绿茸茸，一天蹿长一寸高，秋后粮仓满盈盈。
学完这些农谚和童谣后，小朋友们记得细心观察小满时节周围环境与天气的变化，切实感受小满的气候特征。
（二）观察蚕宝宝
今天老师请你们猜一个小动物，我说它的特点，请你们仔细听，看谁先猜出来。一条小小虫，小的时侯穿黑衣裳，长大了渐渐地换成白衣服。它喜欢自己做一间像灯笼样的小屋，并且躲在这个小屋里。等它长大后就变成另一种模样从小屋里飞出来。（引导孩子用解释猜谜的方式）
让我们通过图片来看看蚕是什么样的，有几只脚，身上有什么？（先请孩子回答，之后总结）总结内容如下：蚕的形态是圆桶形的，分头，胸，腹3部分，胸部有6只脚，把持桑叶帮助进食，腹部有10只脚使身体前进，一共16只脚，身上布满着纤细的绒毛。
让我们回到谜语中，第一句话，蚕小时候穿黑衣裳，这是蚁蚕，在这之前是圆形的蚕卵。第二局中蚕将黑衣服换成了白衣服，这种行为呢叫做蜕皮，一般来说，蚕要蜕皮4次。灯笼似的小屋是蚕茧，蚕会在茧中完成最后一次蜕皮，成为蛹。约十天后，羽化成为蚕蛾，形状像蝴蝶一样，破茧而出，飞出它的小屋子。
（三）小满传统
小满有诸多习俗，如“祭车神”“祈蚕节”“食苦菜”“抢水”等。
1.祭车神：是一些农村地区古老的小满习俗。旧时水车车水排灌为农村大事，水车照例于小满时节启动。传说，“车神”在小满时节会变成白龙，村民们在水车上放好鱼肉、香烛等祭拜，祈愿一整年田间不旱，农作物不缺水。但这种古老的祭祀活动，不建议效仿。
2.祈蚕节：相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。因为养蚕难度大，气温、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿都会影响蚕的生存。人们养好蚕会做成各种各种的丝绸品，所以这个时节就会祈愿蚕有个好收成。
3.食苦菜：春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一，医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。小满节气是根据农耕社会特点形成，过去民间有吃野菜、苦菜的习俗。有时还会用白面蒸一些麦糕、麦饼食用，意在提醒人们夏天多吃主食。
4.抢水：是旧时民间的农事习俗，在举行这种仪式时，确定好的日期的黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，群人以击器相和，踏上小河汉上事先装好的水车，数十辆一齐踏动，把河水引灌人田，至河水干方止。小满时节容易出现干旱天气，对农作物非常不利，旧时农民就会用水车车水排灌，以缓解旱情。
（四）小满的农事
小满正是适宜水稻栽插的季节。夏旱严重与否和水稻栽插面积的多少，有直接的关系。而栽插的迟早，又与水稻单产的高低密切相关。为了抗御干旱，除了改进耕作栽培措施和加快植树造林外，特别需要注意抓好头年的蓄水保水工作。但是，也要注意可能出现的连续阴雨天气，对小春作物收晒的影响。南方夏收粮油作物产区要抓住晴好天气，适时收晒成熟的小麦、油菜，避免不利天气造成损失。
如果有机会的话，请爸爸妈妈带着你们走进田地拔草除害，观察农民伯伯浇灌农田的技术，向他们学习本领，体会农民伯伯的辛苦，学会珍惜粮食。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇10
一、目标
1、懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。
2、培养观察、分析、比较、分类等能力。
二、准备
1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散乱地放着一些垃圾。
2、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。
3、5只垃圾分装桶，上贴5种标志。
4、录像机以及有关垃圾处理的录像带。
5、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。
三、过程
（一）评选“卫生城市”
1、引导幼儿观察、比较xx市和xx市的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在xx市感觉怎样？
2、请幼儿用贴五角星的形式评选“卫生城市”。
3、引导幼儿讨论：为什么你们不选xx市？如果你住在xx市会有什么感觉？
4、教师小结：xx市满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而xx市整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。
（二）了解垃圾分类与回收的方法。
1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。
2、认识“回收利用”标志。
①出示“回收利用”的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。
②讲解“回收利用”标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？
③启发幼儿设计“不能回收利用”的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？
④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。
⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。
3、游戏：看谁做得对。
教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的动作。
（三）将可能回收利用的垃圾作进一步分类。
1、组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的'垃圾？
2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。
3、组织幼儿戴上手套清理xx市的垃圾，并进行分类。
4、引导幼儿欣赏变得干净美丽的“城市”。
四、活动延伸
1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。
2、向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇11
活动时间：
小满节气当天
活动地点：
幼儿园操场
活动目的：
让幼儿了解小满节气的意义，感受大自然的变化，增强对节气的认识和理解。
活动内容：
1. 早晨活动：在操场上举行晨间操，让幼儿们在清晨的阳光下做一些简单的运动，感受大自然的清新和活力。
2. 小满节气介绍：老师向幼儿们介绍小满节气的由来和意义，让他们了解小满节气代表着农作物成熟的季节，同时也是人们劳作的时候。
3. 田园体验：在操场上设置一些模拟田园的活动区域，让幼儿们体验种植、收割等农作物的过程，让他们亲身感受到农民的辛勤劳作。
4. 制作小满手工：在活动室里，老师带领幼儿们制作小满主题的手工作品，如小满花环、小满果蔬等，让他们在动手的过程中感受到小满节气的快乐和美好。
5. 小满节气游戏：设置一些与小满节气相关的游戏，如小满收割、小满植物识别等，让幼儿们在游戏中学习和体验小满节气的乐趣。
6. 小满美食分享：在午餐时间，为幼儿们准备一些小满节气的美食，如小满糕点、小满水果等，让他们品尝到小满节气的美味。
活动结束：
活动结束后，老师可以带领幼儿们一起做一个小满节气的手抄报，记录下今天的活动和所学到的知识，让他们在家和家人分享这次难忘的小满节气活动。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇12
为了让幼儿更好地了解和体验小满节气，我们特别为他们设计了一场丰富多彩的活动方案。
活动主题：
小满节气，丰收季节
活动时间：
小满节气当天
活动地点：
幼儿园教室和操场
活动内容：
1. 早晨活动：在操场上举行开笔仪式，让幼儿们用彩色粉笔在地面上画出各种农作物的图案，如稻谷、玉米、蔬菜等，寓意着丰收的喜悦。
2. 课堂活动：老师给幼儿们讲解小满节气的由来和意义，让他们了解农作物生长的过程，培养他们对大自然的热爱和感恩之心。
3. 制作手工：在课后，幼儿们可以参加手工制作活动，制作小满节气的主题手工，如玉米人、稻草人等，让他们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
4. 野餐活动：在午饭时间，幼儿们可以在操场上进行野餐活动，品尝各种丰收的农产品，如水果、蔬菜等，让他们感受到丰收的喜悦和满足。
5. 游戏活动：下午进行各种有趣的游戏活动，如跳绳、接力赛等，让幼儿们在欢乐中度过小满节气这一特殊的日子。
通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够让幼儿们更好地了解和体验小满节气，培养他们对大自然的热爱和感恩之心，让他们在玩中学，在学中玩，度过一个充满乐趣和意义的小满节气。
幼儿园小满节气主题活动方案 篇13
一、活动背景
小满是农历二十四节气之一，代表着夏季的正式开始，也象征着农作物逐渐成熟、丰收的希望。为了让幼儿更好地了解和体验小满节气的文化，小满幼儿园特举办“小满节气，快乐成长”主题活动。
二、活动目标
1. 让幼儿了解小满节气的含义和传统文化，激发幼儿对自然和传统文化的兴趣。
2. 通过实践活动，培养幼儿的观察能力和动手能力，增强幼儿的团队协作精神。
3. 增进家长与幼儿园之间的联系，共同关注幼儿的成长。
三、活动时间
小满节气当天，上午xx点至xx点
四、活动地点
小满幼儿园操场及教室
五、参与人员
小满幼儿园全体师生及家长
六、活动内容
1. 开场仪式（xx点-xx点）
主持人介绍活动背景、目的及流程。
园长致辞，欢迎家长和幼儿的参与，并简要介绍小满节气的意义。
2. 小满节气知识讲座（xx点-xx点）
邀请专业老师为幼儿和家长讲解小满节气的由来、气候特点、农作物生长情况等知识。
通过PPT、图片等多媒体形式，让幼儿更直观地了解小满节气的'相关知识。
3. 实践活动——种植体验（xx点-xx点）
带领幼儿到幼儿园的小菜园，进行种植体验活动。
幼儿分组进行，每组由家长和幼儿共同完成种植任务，包括松土、播种、浇水等。
通过实践活动，让幼儿亲身感受小满节气农作物生长的过程，培养幼儿的观察能力和动手能力。
4. 手工制作——小满节气主题作品（xx点-xx点）
在教室内设置手工制作区，提供丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
幼儿根据小满节气的特点，制作相关的主题作品，如麦穗、水稻等。
家长可以参与指导，共同完成作品，增进亲子关系。
5. 亲子游戏环节（xx点-xx点）
安排一系列亲子游戏，如接力跑、亲子跳绳等，增进家长与幼儿之间的亲密感。
通过游戏，让幼儿在快乐中感受小满节气的氛围，同时锻炼身体，增强体质。
6. 成果展示与颁奖（xx点-xx点）
将幼儿制作的手工作品进行展示，邀请家长和幼儿共同欣赏。
对表现优秀的幼儿进行表彰和奖励，激发幼儿的自信心和荣誉感。
7. 闭幕式（xx点-xx点）
主持人总结活动亮点和成果，感谢家长和幼儿的参与。
园长发表闭幕致辞，鼓励幼儿继续关注和传承传统文化。
七、活动准备
1. 提前邀请专业老师进行讲座准备。
2. 准备充足的种植工具和材料，确保种植体验活动的顺利进行。
3. 准备丰富的手工材料和游戏道具，确保活动的多样性和趣味性。
4. 安排专人负责活动现场的布置和秩序维护。
八、活动宣传
1. 利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引家长和幼儿的关注。
2. 制作精美的海报和宣传单，张贴在幼儿园内外显眼位置，提高活动的知名度。
九、活动后续工作
1. 对活动进行总结评估，收集家长和幼儿的反馈意见和建议，为今后的活动提供有益的参考和借鉴。
2. 整理活动照片和视频资料，制作成册或电子版，作为幼儿园的宣传资料保存。
3. 持续关注小满节气的农作物生长情况，与幼儿分享收获的喜悦。