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学校校长年度工作总结 篇1
尊敬的姚局长，亲爱的老师们，同学们，大家上午好：
秋高气爽，艳阳普照！满怀着收获的喜悦，我们又开始了20__—20__学年的新征程。今天我们隆重举行开学典礼仪式，总结上学年工作，表彰上一学年为学校作出突出贡献的教师、成绩优异的学生，谋划新征程。请允许我代表学校校委会，对辛勤耕耘的全体教职员工表示衷心的感谢，对受表彰的教师、学生表示热烈的祝贺，对出席今天开学典礼的各位家长、各位领导表示衷心的感谢。
今天的开学典礼，我主要讲两点：
第一、过去一学年及两年来工作成绩的简单回顾
过去的20__—20__学年，是我校第一个三年规划的第二年，各个年级与上一学年同期相比，教学成绩均保持稳定快速增长的迅猛势头。20__年高考，我校一本上线达221人，其中文化课上线145人，与该届高一入校相比提升110人，其中600分以上22人；二本上线1275人，二本上线数连续两年全县第一，路智华、马亚博、张玉良、董丁源、范梦超、王英姿等同学被吉林大学、山东大学、四川大学、西安电子科大、中国地质大学、中央戏剧学院等985、211国家重点高校录取。原高二年级期末考试一本上线134人，与高一入校相比提升96人，市位次上升1个名次。范昀博、陈俊丹、李宇翔等8名同学取得了化学单科满分的优异成绩，李帅发等5名同学由中招时800名之后的成绩进入全县理科前100名，贺怡冰、凌梦瑶等同学由中招时1000名左右的成绩进入全县文科前50名。原高一年级一本上线140人，与入校相比提升106人；二本上线1047人，与20__年相比市位次上升4个名次，居洛阳市第二组团第一名。我们用实实在在的数据证明了我们培养学生完全实现了低进高出、高进优出的目标。
回顾一年来学校的各项工作，我们始终坚守“为党育人、为国育才”的这一初心使命，牢牢把握教师和学生两条主线，坚持以思想意识、校园文化、管理制度为引领，通过高效课堂、小小辅导员培养、高效自习和“激情早读”等四个途径，严格执行“落实、韧性、创新”六字工作精神，全力推动教育教学和学校精细化管理实现大变革。
（一）坚持德育为先，全面推进德育工作。将德育教育与党建、团建、师德师风培养相统一，形成党建带团建、全员抓德育的良好工作局面。在师德师风建设方面，通过各种活动进一步树立师德意识，规范教师行为，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围，严格自律、爱岗敬业、为人师表的实高教师形象比比皆是，学校涌现出“20__感动伊川最美教师”杨俊池老师等众多师德师风楷模。在学生德育教育方面，通过每大周的感恩励志日活动，广泛开展爱国主义教育、思想教育、纪律教育和感恩教育，开展“美德少年”评选活动，充分激发学生的爱国主义热情和崇真向善的精神追求。学校德育教育效果明显，成绩突出，一年来共评选出学习之星293名，美德少年205名。
（二）深化教学改革，着力提升教学实效。充分利用期待效应，大胆实施倍增计划。紧扣三个年级高一年级百千计划、百分工程；高二年级15、11计划，高三年级一本50%、二本5%的逐年递增计划的教育教学目标，“让学生动起来，让教师忙起来，让教学活起来”，持续优化深化课堂改革，不断提高课堂效率，提升学生综合素质和学业水平。一是以新授课、复习课、习题评讲课“三大课型”为载体，积极开展“课改引领之星”打造工程，全面提升教师综合掌控不同类型课堂的能力。二是积极培养“小小辅导员”，让学生主动融入课堂教学，激发学生的学习潜能，调动学生课堂学习的主动性，一年来，我校实验班学生全部为全科或者单科小小辅导员，平行班的学生培养已经达到三分之二。三是积极开展“高效自习”“轻装学习”“专注度学习革命”等活动载体，提升学生学习专注度，培养学生自主学习能力。四是开展让学生激情满满加快节奏的“奔跑吧”活动和“激情早读”活动，增强学生的时间观念，提高早读质量。随着课堂改革的深入推进，我校学生的综合素质得到全面提升，教学成效迅速呈现。洛阳市教研室评价我校教学改革为“培养优秀生的高速路”。
（三）突出队伍建设，促进教师快速成长。一是采取请进来、走出去等多种方式，持续加强教师业务能力培训力度，20__年3月及4月分别承办洛阳市教育教学观摩会和北京大教育创新学校教学研讨会；20__年12月组织19名教师参加大教育全国联盟年会，我校9名教师在大会上做示范课课交流；20__年5月邀请市教研室专家给高三教师做高三冲刺备考工作指导培训。二是积极开展青蓝工程，组织20__年、20__年新入职教师拜师学习、业务能力培训，组织青年教师汇报课，使青年教师快速成长。三是强化集体备课，不仅备教材、备课堂，更要求备学情、备教法，起到以老带新、促进青年教师快速成长的作用，也起到培养小小辅导员、培养优秀学生的作用。四是注重教师个人成长，为每个备课组订购本学科专业书籍一份，为班主任购买班主任管理专业书籍一套，班子成员每人购买管理书籍一套，集中学校报纸杂志发放至文科备课组及高二、高三年级各班级；建立百度网盘，形成全校教学业务研讨，经验传承，资源共享。经过努力，一年来，郝德超、姬锐、王俊娜等3名教师获得市学术技术带头人称号，刘俊霞、李新巧等获得洛阳市教学标兵称号，塔娜老师在洛阳市首届生涯教师叙事大赛中获得二等奖，同时，一大批优秀青年教师老师脱颖而出，成为教学及管理骨干。
（四）强化学生管理，促进学生全面健康成长。一是持续实行“伊川县实验高中学生管理十条禁令”制度，从多个方面进行严格要求，并不间断开展巡查检查，以严格精细化的管理扭转学生不良生活学习习惯，培育优良的学风、校风。二是进一步规范完善学生自主管理委员会职责，开展了自主班会、自主校集活动等，让学生自主管理、自我成长。三是利用寒暑假开展社会实践活动，目前有10余家单位为我校社会实践活动基地。去年10月，我校被评为“20__年度洛阳市生涯教育先进学校”。四是持续打造浓郁书香校园。净能生美，静能生慧，竞能生优，敬能生德的四jing校园文化润物无声；“书吧”和“读书园地”也成为校园亮丽的风景。我们积极开展校园足球、篮球等各项训练和比赛，上学年，伊川县实验高中女子篮球队获得洛阳市中小学校园篮球比赛一等奖第一名、河南省校园篮球联赛第七名、河南省校园篮球三对三冠军赛第三名，男子篮球队获得洛阳市中小学校园篮球比赛一等奖、洛阳市中学生校园篮球精英对抗赛一等奖。20__年高考我校共有89名同学过双A段线，其中，王英姿、刘晓静两名同学被中国戏曲学院录取，杜云鹏等4名同学被郑大体育学院录取，张子正等3名同学被211院校美术专业录取。
（五）注重制度建设，提升学校管理水平。一是持续强化大处室引领下的年级管理学校化机制，以年级为单位精准落实教学及各项管理任务。二是实行网格化管理的基础上，进一步强化六级部门联动值班制度。努力做到凡是有学生活动的地方都有值班组老师，做到学生管理全方位、无死角、无缝对接。三是进一步完善教学工作会制度，达到了全校一盘棋，全校思想大统一，行动务实高效。
老师们，同学们！20__—20__学年，我们筚路蓝缕、一路感动满怀，一路高歌猛进，一路收获丰盈。学校一年来取得的成绩，离不开县委、县政府和县教体局的大力支持与悉心指导，更离不开全体教职工的默默付出、无私奉献。我们不会忘记杨俊池、樊会安、张雪钦、谷石钦、王翠萍、周琳、李彦培等老教师几十年如一日的坚守；我们不会忘记张晓锋、张许峰、姚站勋等同志在疫情期间为有效开展网上教学时的积极探索、大胆尝试，幕后的默默奉献；我们不会忘记各位班主任、各位老师披星戴月、早出晚归的艰辛付出，我们不会忘记各位教研组长、备课组长为提升教学成绩集思广益殚精竭虑。
20__年，我们实验高中在河南省卫生先进单位、洛阳市全面特色学校、洛阳市课改示范性特色学校、洛阳市教育教学先进单位的荣誉基础上，又成功创建“洛阳市文明学校”、河南省平安校园。各级各类学科竞赛学生获奖、市级优质课比赛教师获奖人数大幅增加。
这些成绩是全体师生共同努力的结果，回顾两年多来，实验高中全体师生一直在为学校的二次崛起、二次腾飞而不屈不挠，竭力拼博，不懈奋斗。学校的面貌发生了巨大的变化，老师们心系学校、敬业奉献、励精图治、开拓创新；同学们阳光上进，刻苦勤奋，知礼有节；我们的教学质量显著进步，社会赞誉度和美誉度不断提升。这一路的艰辛是如何走过来的，我们如何建立良好的秩序，树立良好的风气，如何提升我们的教研水平和管理水平，优化学校的教师队伍，如何提升我们的软硬件建设，这一切只有我们实高人自己知道！
所有种种都为过往，所有的这一切荣誉或艰辛都已经融入到我们的生命当中。所以我们实高人才会如此的像家人一样团结，才会如此的像对待眼珠子一样呵护我们的学校、呵护我们的老师、呵护我们的学生。虽然前进路上还面临着许许多多亟待解决的困难和挑战，但我们的步伐从来没有像现在这样自信和从容，全县人民对我们从来没有像现在这样关注，对我们期望从来没有像现在这样热切。这些成绩的取得是全校师生员工共同努力的结果，是大家呕心沥血、竭忠尽智、砥砺奋进、追求卓越的结果。在此，我谨以校长的名义，并代表学校，向为学校发展付出努力和做出贡献的同志们致以崇高的敬意和诚挚的感谢！并通过你们向一直以来关心学校甘当幕后英雄的教工家属们表示衷心的谢意！也向关心支持学校发展的各级领导、各位家长及社会各界人士表示衷心的感谢！
第二、新学年工作的目标任务及其要求
回首来时路，郁郁满芳华！我们一直认为，我们的前进的步伐和提升的速度还不够快，我们还要再接再厉，以更大的成绩回报全县人民的期望。20__——20__学年，是我们第一个三年规划的收官之年，实现三年规划，将直接决定着我们今后的发展。我们的工作思路和奋斗目标是：认真总结分析上学年的经验教训，继续坚持以管理为基础，以教学为中心，以教研做支撑，以服务做保障，向“严”字要秩序，向“实”字要效益，向“创新”要突破的工作思路，党建引领，深挖潜能，强化部门职责和目标任务，强化对部门的日常监督指导和绩效评价考核，全面提升教师的专业素养和学生的综合素质。
这个目标的实现，需要我们全校上下，同心同德，众志成城，奋力拼搏，需要我们紧紧围绕强化责任担当、改进工作作风、提高工作效率和精细化管理这四大方面开展工作，才能促进学校的高质量快速发展。
在此，对同学们提出三点要求和希望：
一、要热爱祖国，兼具家国情怀
爱国是个永恒的话题，对于每一名中国人来说，爱国是心之所系，情之所归，对于青年的同学们来说，爱国更是成才之基，立身之本。历史的耻辱值得每一名中国人牢记，昨天9。18纪念日，警报声依然在耳！最近有一部电影《八佰》，八百壮士抱定为国捐躯的决心，以弹丸之地抗击日本侵略者，其战斗事迹之英勇，爱国气节之豪壮振奋国人、震惊世界。这就是爱国！当今世界风云变幻，随着国家发展势头愈发强劲，美国等发达资本主义国家从军事、科技等领域对中国进行疯狂打压和制裁，妄图阻止中国的崛起，从关键领域、重要技术上对中国“卡脖子”，同学们必须有“使命在肩，奋斗有我”的担当，将个人小我融入祖国大我，将个人理想同祖国前途、民族命运紧密相连，让青春梦和中国梦同频共振、同心同向，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，书写不负时代馈赠，不负历史青睐的青春答卷。
二、热爱学校，遵规守纪
我们一进入实高校园，一穿上实高的校服，就有责任、有义务维护她的尊严与形象，为实高的崛起和强大而不怕吃苦，努力学习，严格自律、潜心修炼，书写出灿烂的人生华章，为培育我们的母校增光添彩。
热爱母校，就要模范遵守学校的规则和纪律。学校的规则纪律很多。比如封闭式管理，比如禁带手机，这都是保证大家生命安全、正常学习、基本生活的必要措施，有了它，我们的一切拼搏和竞争才能规范有序，才能硕果累累。只有对规则心存敬畏，才能有如履薄冰的谨慎态度，才能有战战兢兢的戒惧意念，才能不因违反规则而受到惩罚、付出代价，才能享受到规则秩序带给我们的自由。
三、要学会学习学会思考学会规划
新学年，学校要进一步强力推行“导学用”大课堂理念下的小小辅导员培养和学习小组合作的教学改革举措。希望同学们争当小小辅导员，积极参与小组合作学习。切实走进真实的学习过程，提升自己的自主学习能力，提高学习的效率。
同学们，一年高考，三年备考。高一同学，要尽快适应高中的生活，适应老师的教学风格，适应高中的大任务量，适应高中课程的高难度高密度，适应高中的学习指导方式，尽快摸索出一套适合自己的行之有效的学习方法。
高二同学，学习习惯要彻底养成，基础要彻底夯实。谁荒废了高二，谁就无缘高考的成功。
高三同学，自律、努力自不必说，高考几乎是每个人一生必过的一道坎，无法回避，难以放弃。我们唯有一门心思，一鼓作气，拼一把，搏一回，冲一次，才能让人生无憾，让青春无悔。
在这里，我还想讲一下对老师们的要求和希望：
亲爱的伙伴们！新学年，新起点，我们要紧紧围绕强化责任担当、改进工作作风、提高工作效率和精细化管理这四大方面开展工作，促进学校的高质量快速发展。
一、关于“导学用大课堂”
新学年，我们要像去年一样，坚定不移的推进课堂改革。
要继续完善和深化“小小辅导员”培养，认真思考如何把它做得更好，打造全方位育人体系，促进学生德智体美劳全面发展，满足学生生命发展的需求。让学校成为一个具有完整生态的生命助长系统。让老师、学生、家长和一切同学校办学有关的人，都成为助推教育事业发展的中坚力量。
二、持续严管与厚爱相融合
我们一直以来对学生的管理口号就是：严管厚爱恩威并施。以严而有格、严而有情、严而有爱、严而有慧的管理，以人格的魅力感染、才华的力量征服、严格制度约束协同管理培养出的学子必定懂礼节、知敬畏、能自律、懂感恩、有志向的阳光学子。
亲爱的老师们，同学们，新的学年，新的开端，新的希望，新的挑战，衷心祝愿每一位老师工作顺利、身心安康！真诚希望每一名实高学子都能以满腔的热情、昂扬的精神状态投入新学期的学习中，创造更加骄人的成绩！衷心祝愿我大美实高蒸蒸日上，再创辉煌！
谢谢大家！
学校校长年度工作总结 篇2
9月中旬，我市校长高级研修班一行35人在江阴市教育局z副书记带领下，赴新加坡学习培训一周。新加坡经济繁荣，社会稳定，国民文明，教育务实，给我留下了深刻的印象。作为参训的一名学员，我严格遵守培训纪律，认真准时参加培训活动中的每次授课和参观考察，积极参加培训中的各次互动活动，但因近距离接触社区和学校时间仅一天，而听取理论讲座时间较多，因此理论层面感受较多。
感受之一：新加坡教育的核心价值指向明确
基于新加坡地理位置、人口种族、历史背景、经济发展的过程与策略等，得出“国家发展最重要的因素是人力资源的素质”。新加坡的教育发展经历了三个阶段：第一阶段（1959—1978）量的增加，以生存为主导阶段；第二阶段（1979—1996）质的提高，以效益为主导阶段；第三阶段（1997—今）挑战未来阶段，以能力为主导阶段。1998年，新加坡教育部根据“今天我们在学校里所教导的将决定新加坡的前途”的信念，制订了理想的教育体制。进入21世纪，其教育核心价值明确为“栽培孩子，面对未来”，其具体指向为“希望每个孩子培养成为一个有自信的人，积极的贡献者，爱国的公民，能自我导向学习，具有公民素质、全球意识和跨文化技能，具备批判性和创造性思维，掌握信息和通信技术。”因教育核心价值明确、指向具体，新加坡各级学校德育课程内容充实，体系完善，层次递进，形式多样，实效良好。
感受之二：新加坡教育的多样化发展
随着我国《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，对普通高中提出了多样化发展、优质发展的新要求，但我国目前尚无普通高中多样化发展的具体政策，仅停留在“多样化发展”概念层面上，通过本次培训学习，对多样化发展有了新的认识。
1、多样化办学体制
新加坡学校的办学体制呈多样化，有政府学校、政府辅助学校、自主学校、自治学校、专科自主学校、私立学校等六种形式，我们本次培训活动中现场参观的'德明政府学校就是政府学校之一，其杰出校友之一是新加坡国父李光耀。
2、灵活的中学课程安排
新加坡教育根据小学离校考试（PSLE）的表现，学生分别进入中学的直通车课程、快捷课程、普通学术课程或普通工艺课程就读，完成至少10年的普通教育，不同课程的教学重点根据不同学习能力与兴趣而设定，并能根据学生的发展在中一、中二、中三时可灵活调整。他们承认学生的差异，分类施教，分别达到不同的教育目标。多样化的课程为不同兴趣爱好特长的学生提供10年普通教育，学生能够按照自己的兴趣学习，充分发挥自己的能力。
3、多样化的课程
新加坡中学教育围绕知识技能、生活技能、专题作业三个方面开设多样化的课程。生活技能类课程包括：课程辅助活动（体育活动、制服团体、表演艺术团体、协会及学生）、社区服务计划、公民与道德教育、心理与职业辅导、国民教育、体育和健康教育，这些课程注重实践，不进行考试。知识技能类课程包括语文、人文与艺术、数学与科学等。专题作业在中学阶段的课堂上进行，但不属于正式考试科目。此外学校还按照学生的能力，对成绩最优异的学生选修法语、德语或日语，对音乐、美术有特殊才能的学生选修音乐特选课程和美术特选课程，并在中四参加新加坡——剑桥普通教育证书考试。另外新加坡推行双语教育，要求不同种族的学生在学好本种族母语的基础上，学好英语。
感受之三：新加坡学校学生管理人本化
平时的学校管理中，经常接触到教师对违纪学生的多种处理方法，尽管出发点是相同的，但方法不同，教育学生的效果差异很大。新加坡学校对违纪学生处理的理念和方法值得我们学校管理部门和教师借鉴。
1、课堂学生管理
一是确立课堂学生管理信念：维持纪律最好的方法就是教师把学生的注意力吸引到课堂的学习活动中，使学生对学习产生兴趣，专注课业而减少问题行为的发生。
二是形成课堂学生管理的程序：面对学生问题——接受学生问题——解决学生问题——放下学生问题。老师向学生说明自己对学生行为的期望和要求，主动让学生明确知道哪些是可以接受和哪些是不可以接受的行为。
三是建立课堂违纪学生处理的步骤：
（1）确定具体的问题行为和产生的影响；
（2）老师和学生以平等的地位，讨论解决问题行为的方法和意见；
（3）冷静分析，选择最好的解决办法，获得学生家长、学生好友、科目老师、学校负责人的支援；
（4）决定落实具体处理办法；
（5）进行评估实际的效果。
2、问题学生教育
一是确立“学生是教师的客户”的理念，没有学生，老师就会失去他的教职。因此要善待学生，教育好每个学生。
二是建立问题学生教育的基本途径：
（1）老师会与有关问题学生的家长、学生好友、科目教师、学校负责人经常保持联系，以获得他们的支援；
（2）老师积极帮助学生发展社会责任和实现个人价值观，让学生知道要对自己的行为负责
学校校长年度工作总结 篇3
学校校长年度考核总结
团结拼搏、 自加压力、不断进取，全面推行素质教育，各项工作取得了一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
一、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，并检查学习笔记;在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，本年度的教师培训学习有：
1、暑期40岁以下的所有教师在白水县仓颉中学参加了业务能力提升培训，每人均写了培训心得。
2、马玉洁参加了电子白板的学习培训，是我校先进的教学设备得以运用。
窦燕妮两位老师参加了临潼的特岗教师专题培训，伍小侠、任栓涛参加了西安的“名师之路”培训。他们对全体教师就自己的培训情况作了专题的汇报，向他们传播教育发展的信息，是他们都能得到提高。
麻卓等5位教师参加了“阳光师训”活动。
5、组织全体50岁以下的教师听取李镇西老师的《爱心与教育》报
告。学校年终工作总结马玉洁、麻卓、董金平等16人利用网络资源，参加2013年国培工作。
总之，所有参加学习培训的`教师，他们都对全体教师就自己的培训情况作了专题的汇报，通过学习，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
二、强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由任栓涛具体负责班级和学生检查和管理工作，具体开展“庆六一”活动，组织师生开展“复兴中华、从我做起”、“中国梦、我的梦”、“中国梦、爱国情、成才志”演讲赛，开展“三月文明礼貌月”活动;感恩教育、普通话”等不同主题的多形式班会活动及优秀班会观摩活动，并组织检查评比，总结经验，促进班务工作良好开展。健康徒步行”等综合实践活动。 以上活动的开展，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，刘会丽、鱼宁芳两位老师开展“班会”观摩课，组织全体班主任参观学习，每位班主任写“班主任工作经验材料，校委会一班人进行评选，最后选出鱼宁芳、马玉洁、刘会丽、雷艳、丁永娟5位老师进行交流分享各班教与学的情况，各班的管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。 同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养
成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持常规工作检查登记制度，单周检查教师的常规工作，双周检查学生的作业、达标练册、小练册等。 倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
四、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导(语文：伍小侠，数学：任栓涛，综合：王玉玲)蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度我校开展了以下活动：
麻卓获县三等奖，窦燕妮、杨春芳、鱼宁芳、刘芬获
中心校优秀奖。
麻卓、杨君君、窦燕妮、刘会丽、鱼宁芳、刘红艳、雷艳获“达标创标”合格教师。
刘红艳的文章在《中国教育实践与研究指导全书》上发表，雷艳、刘芬的文章在《白水县基础教育科研》上有名，还有麻卓、刘会丽、杨春芳等13位老师均获得县教研室的奖励，学校被评为2012年教育科研成果优秀组织奖，刘会丽获教研教改先进个人。
4、积极参加PPT大赛，马玉洁获市级PPT大赛三等奖。
5、坚持每周听课制度，要求同科代课教师全体听课，并且进行评课活动。
6、积极组织学生参加第书信大赛，并获得优秀组织奖。
刘会丽、雷艳;数学：麻卓、董金平;英语：窦燕妮参加中心校比赛。
8、组织3-六年级学生开展数学竞赛和作文竞赛，并对获胜班级和个人进行表彰奖励。
以上活动的开展，使我们学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
五、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有学科，保证了各
科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动：
2名学生分获女子单打前十名。
2、举行师生拔河比赛，激发学生热爱校园和体育锻炼的激情。
3、组织4-6年级学生开展“小制作”，评出好的作品进行展览，完成好的班级进行奖励。
六年级学生参加科普知识大赛，并获省级“优秀组织奖”。
5、积极组织学生开展课外活动，在青少年活动中心组织的儿童舞蹈书画比赛中，获舞蹈书画比赛优秀组织奖。
6、积极鼓励教师丰富课余生活，我校教师的健身操获林皋镇“社区杯“优秀表演奖。
通过各项活动，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为“综合管理先进集体”、“毕业班质量检测先进集体”、“优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生6人在陕西省第十届青少年文学创作大赛中获得奖励，多位教师获县以上各类荣誉称号(另附表)。
八、需要正视的问题和今后努力的方向
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，部分教师敬业精神不强等等。 在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动学生走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为林皋教育的发展贡献自己的一份力量!
校长年度考核小结二
一年来，以践行“党的群众路线”重要思想为指引，时刻不忘自己的党员身份，严于律己，宽以待人，以高度的历史责任感和使命感投身于党和人民的教育事业，锐意进取，积极探索，致力于学校的长足发展。
在工作中，勤勤恳恳，孜孜以求，满腔热忱，率先垂范，到四中以来，学校各项工作井然有序，实现了领导班子调整后的平稳过渡，全体教职工和谐融洽，工作积极性空前高涨，为学校以后的发展奠定了坚实的基础。
在个人业务素养的提高方面，坚持教育理论的学习钻研，时刻关注教学改革的动态，身体力行推进课堂教学改革和课题研究，经常与任课教师座谈交流，深入课堂听课，对课堂教学研究活动进行了有效的指导，经过自身的努力，业务治理水平取得了显著提高。
学校校长年度工作总结 篇4
20xx年我们xx小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。
一、检测学习，真诚待人，提高政治水平
本人坚持学习党的各项路线、方针、政策，学习党的十七大理论精神、深入学习实践科学发展观。我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。还组织教师个人订阅20xx年各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。不仅自己学，还带领大家一起学。通过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素质。
团结同志，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位老师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师；我尊重每一位家长，特别是关心学校发展的家长；我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难；细致关怀，教师是否满意。
二、勤政廉洁，以身作则，坚持民主治校
我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。
本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。
本人坚持以身作则，从不假公济私。坚持带头上课，认真教书育人。按时上班，坚持坐班。坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。学校大型活动，同教师一道参加。地面有果皮纸屑，亲手捡起，为美化校园，略尽绵力。
三、探索实践、锐意进取，提高管理水平
要搞好学校工作，只有全身心投入事业中去，投入到教育教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。一年来，我担任六年级、五年级的品德课。教学中，我努力实践新课改理念，培养学生能力，激发学生的兴趣，引导学生做事做人。他山之石，可以攻玉，我经常深入课堂，听课、评课、50余节，收集摘要各类经验文章近100篇。
学校工作要以人为本，注重调动大家积极性、创造性。科学的建章立制，讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的能力。为此，我通过和教职工的个别交谈、倾听，化解矛盾，构建和谐校园。和教师一起参加各项劳动，和大家打成一片，充分调动广大教职工育人积极性。还通过建章立制，广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大讨论大修订，增强了教职工民主管校的意识，规范了办学行为，促进了依法治校的进程。
四、强化管理、安全高效，争创满意业绩
1、建立健全了各项规章制度，修订了教职工出勤考核制度、制定了《小学生各种安全防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。使学校管理既有人性化，又有制度约束。
2、加强师德建设，组织教职工学习了“教师职业道德规范”学习讨论了教育局关于进一步规范教育行为的通告，组织开展了师德师风教师评、学生评、家长评，在全校师生中评出欢迎教师四名。设立了校内师德师风意见箱、投诉电话。本学年学校教师无体罚、变相体罚行为，师德师风不断规范。
3、加强了学校常规管理，坚持推门听课制度，坚持教学月报制度，坚持教学月查月结制度。工作有布置、有检查，有记录，有总结，有反馈，有整改。教师的教育教学工作更加规范落实。由于教师的努力，教学工作取得了满意成绩。在毕业班管理上，紧紧盯、死死守、勤考核、重奖惩。在20xx年小学毕业考试中，英语全镇第一，其他各年级多科成绩名列前茅。学校质量不断提高。
4、时时事事抓安全。在安全工作中努力做到时时讲安全、事事讲安全。做到人员全覆盖，时间全天候，空间全方位。精心安排、认真组织，积极参与。与教职工、家长、学生签订了安全责任书，学生发烧有人照顾，学生缺勤有人跟踪。周周消毒，天天防控，严肃紧张，万无一失。学校还进行了“五五普法”学习测试，《突发事件应对法》考试，通过这些活动，师生对学校安全师生对学校安全及教育行业法规有了更深刻的了解和认识，推动了各项工作的发展。学生放学回家时，除下雨天外都要统一集中集合，集合必讲安全，安全必讲路队，学生按路队行走，教师按分组护送。寒来暑往，无一例安全事故发生。
5、尽心尽力做实事。在教育局的支持下，学校完成了电改水改，翻修了教师宿舍，重建了幼儿原地，增添了教学设施，改善了师生生活，提高了教职工福利待遇。做到了教师学生安心，职工舒心，家长放心。让教师在愉快的气氛中工作，让学生咋良好的环境中学习生活。
xx年是不平凡的一年，尽管我们克服重重困难，做了大量工作，但我深深知道：我的工作还有许多不尽人意的地方，道德修养有待加强，管理能力有待提高，治校视野有待开拓，还需要大力改善办学条件，提高办学水平，提高教职工福利待遇等等。当然这也是我今后努力的方向和地方。以上是我的个人述职，不足之处，希望大家多指导，多批评。
存在的问题与不足：
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
学校校长年度工作总结 篇5
2021年即将过去，回首这一年，作为学校校长，我将总结一下过去一年的工作情况。在这一年里，我带领全校师生取得了许多令人骄傲的成绩，并且克服了各种挑战和困难。让一起来回顾这个充满希望和成就的一年吧。
我想提及的是师生的取得的学术成就。在过去的一年里，学校的学术水平得到了显著提高。的学生在各项考试中取得了优异的成绩，不仅在校内考试中屡创佳绩，还在各类学科竞赛中获得了不菲的名次。这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力，他们兢兢业业，勤奋钻研，为学校争得了荣誉。
另外，在过去一年里，校园文化建设取得了可喜的成果。注重培养学生的艺术素养和综合能力，在学校的文化活动中给予学生更多的发展空间。学生们积极参加文艺演出、歌咏比赛、舞蹈表演等各类文化活动，展现了他们的才艺和激情。这些活动不仅提高了学生的自信心，也增强了他们的社交能力，让他们有机会展示自己的才华和领导潜力。
除了学术成就和校园文化建设，我还要特别强调在社区服务方面取得的进展。在过去的一年，学校积极响应社会责任，在社区开展了一系列公益活动。组织学生参与环保活动，如校园清洁日和义务植树活动，让学生意识到保护环境的重要性。同时，也加强了与社区的合作，组织学生定期探望老人院和儿童福利院，关心他人，传递爱心。
我还要感谢教职员工的辛勤付出。他们是学校发展的中坚力量，为学生的成长付出了巨大的努力。教师们认真备课，精心授课，发挥自身优势，为学生营造了良好的学习氛围。同时，行政人员和后勤人员也为学校的正常运转提供了无私的支持。正是有了你们的付出和努力，学校才能取得如此显著的进步。
当然，在过去一年中也遇到了一些挑战和困难，但成功地克服了它们。这其中的关键在于团队的凝聚力和信任。大家齐心协力，相互支持，共同面对困难，使学校得以稳健发展。
回顾过去一年的工作，取得了许多成就，也积累了经验和教训。将进一步总结经验，做好规划，制定新的发展目标，为学校的未来建设做出更大的贡献。
在结束这篇工作总结之前，我要向全体师生员工表示衷心的感谢和敬意。感谢你们对学校的支持和付出，正因为有了你们的努力和奉献，学校才能取得这样的成绩。展望未来，我相信会在新的一年里继续为学校的发展努力奋斗，取得更加辉煌的成就！
学校校长
学校校长年度工作总结 篇6
各位员工：
上午好！岁月总是在无声无息中流逝，记忆总是在岁月的印痕里铭记，希望总是在岁月的时空里延续，当又一个寒假即将来临的时候，意味着20__也将离去，20__年已向我们走来。
今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜，倍感艰辛和劳顿；检点我们收获的点点滴滴，又增欣慰和自豪，总之，选择了这份工作，就注定了我们必须付出；选择了这份职业，就注定任重而道远。刚才各位领导认真、细致盘点了一年来所做的工作，我们足以可以自豪的说：我们付出了，我们努力了，我们问心无愧了！同时，这些成绩的取得，离不开余总以及公司的正确领导，在座全体员工的大力支持，在此，我代表余总和基地向一年来无私奉献、团结协作的各位领导致以衷心的感谢，感谢大家辛勤工作，让基地荣获一个又一个办学成绩；向一年来兢兢业业、爱基地如家的全体员工致以真诚的感谢，感谢大家勤勉努力，使基地的各项工作井然有序。
回顾20__，展望20__，我想用四个关键词：感动、激情、惊喜、憧憬来表达此时我的心情。
一、感动
只要懂得感动，才能收获工作中的幸福；只要懂得感动，才能感受到人间真情。
一年来，许多人和事感动着我们。食堂的叔叔阿姨们给我们准时做出了干净、香甜可口的一日四餐，让我们衣食无忧；保洁阿姨每天早早来到基地，把基地的每一个角落打扫得干干净净，让我们感觉基地每天都焕然一新；老师、教官不仅要上好每一节课，还要做到24小时细心呵护每一个学生……；还有章姐、刘琪等许许多多的人都在认认真真、默默无闻的做好自己手中的每一件事，特别基地一有大型活动时，各部门工作人员都通力合作，争先恐后做，生怕由于自己做的不够影响基地的整体形象。更让人感动的是基地每一位员工像兄弟姐妹们一样相处，在工作中真诚交流，在生活中彼此呵护，让基地这个大家庭处处都充满着温暖。
二、激情
充满激情的工作，才是健康的工作，才是有效的工作。
20__年，我们培训学生近2。5万人，全年没有发生一起安全事故，接待带队老师近千人，和全县近100所学校和政府、企业部门建立了友好关系，得到了学校乃至全社会的一致好评。为全县7所高中，6所初中（学生近5000人）派教官到学校对学生进行军事训练，得到了各参训学校的高度认可，彻底解除了学校一直因为教官素质差而发生军训事故的困扰。接待各种成人培训近1600人，其中新入职教师培训近300人，农技人员培训近120人，幼师培训近110人，民兵培训近400人，新兵役前训练近300人，企事业单位一天拓展培训近300人等，我们都在用心服务。今年派出近20名老师外出培训，考察学习，在姚主任的带领下，各位老师齐心合力开发新开发课程30多门，其中高中研究性课程10门，同时也淘汰了一些老、旧的课程10多门，聘请非遗传承人到基地授课，在相关部门的大力支持下，新增主题教育场馆4个，进一步丰富了基地的课程。在全体员工的努力下，我们有了自己的宣传片。为了迎接祖国70华诞，我们员工自己动手装饰校园，组织活动，为基地迎接祖国70周年创造了良好的氛围，也对来基地参训的学生进行了很好的爱国主义教育。为了迎接沙市学生到我们基地进行研学活动，每一位员工都积极参与，特别是我们老师反复研究教案，最后得到了沙市学校领导、老师、学生家长的一致好评。等等所有这些富有激情的工作，都给基地发展注入了新的活力，
三、惊喜
我们的工作不缺乏感动、不缺乏激情，因此我们的工作给我们带来了一个又一个的惊喜。
20__年，我们的工作得到了社会各界的一致好评，先后有省委宣传部纪检组长贾石松、荆州市委副书记，政法委书记吴朝安，县人民政府县长韩旭，县委副书记、政法委书记杨从国、教育局局长朱明波以及省校外协会秘书长付小林等领导同志到基地视察指导工作，有公安、洪湖、应城、荆门等基地的同行到基地进行交流学习。全县中小学生运动会指定我们教官为国旗护卫队队员。荆州军分区和监利县人民武装部指定我基地为军训定点单位，并要求我们成立民兵应急排。湖北教育新闻和荆州日报以“办好人民满意的基地”为主题专版报道了我们基地，基地今年先后被县委宣传部授予“监利县新时代文明实践基地”、“荆州市首批研学教育实践营地”等称号，12月27号，基地代表荆州在全省校外教育培训会上作经验交流。
四、憧憬
只要有了美好的憧憬，我们才有前行的方向和目标。
目前基地各项工作已步入规范化，程序化的健康发展轨道，有一批爱岗敬业的老师，有一大批年富力强经历丰富的教官等，如此优秀的员工，还有上级教育主管部门和新利公司的大力支持，让我们对新的一年工作充满了憧憬，面对未来，我们应憧憬什么呢？我们应憧憬一种全新的教育方式和方法，憧憬的是一种专业成长的速度，憧憬的是一种学生、家长、社会的认可，憧憬一种舒心的工作与生活，憧憬基地事业的成功。新的一年，我们基地要继续坚持课程是“核心”，安全第一，服务至上的办学理念，对我们全体员工来说就是相信自己，不断的提升自己，脚踏实地，以满腔的热情投身于基地的工作中去，让快乐幸福的工作成为基地主旋律，让我们只争朝夕，不负韶华，奔向新的一年。
各位教职工，忙碌了一年，即将进入寒假春节模式，让我们放松身心，陪伴家人、享受亲情。最后，送给各位员工一棵新年吉祥树，树上结满了和谐、温馨、快乐、幸福、成功！提前恭祝全体教职工春节快乐、阖家欢乐！