励志的句子句子大全（编辑 智慧星）为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学重阳节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
重阳节教育班会记录内容 篇1
一、班会主题：
敬老爱老我先行
二、班会目标：
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人，并用自己的行动来表达对老人的情感。
3、培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
三、班会重点：
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩，并用实际行动尊老敬老爱老。
四、班会过程：
（一）诗词导入
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”同学你们知道这首古诗吗？这首古诗写的是什么节日？今天我们就来了解一下重阳节相关的知识。
（二）由神话故事加深对重阳节的认识和了解
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的费长房，恒景不畏艰险和路途的遥远，磨破了无数双鞋，翻过了无数座山，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的费长房。仙长为他的精神所感动，收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的`武艺。这一天费长房把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了。”他送给恒景一包茱萸叶，几盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。恒景告别仙长回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，没几个回合就把瘟魔刺死剑下。从此九月初九登高的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在《续齐谐记》一书中曾有记载。
（三）介绍重阳节的风俗习惯
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
（四）朗读有关重阳节的诗句
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
采桑子·重阳
毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳，
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，
胜似春光，寥廓江天万里霜。
（五）我可以为爷爷奶奶做什么？
（六）布置作业：为爷爷奶奶做件事。
五、班会总结：
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！
重阳节教育班会记录内容 篇2
敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。
一、活动组织
组长：
副组长：
执行：
二、活动时间：
20xx年10月8日——10月14日
三、活动内容：
1、举行一次“贺重阳敬老人”升旗仪式（负责人：牛屈峰）（时间：10月8日）
2、校“新蕾广播台”以庆重阳节为主题播放节目（负责人：徐香）（时间：10月9日）。
3、出一期黑板报。（负责人：许志春、牛屈峰、徐香、谢晓花）
出此主题黑板报年级：二、五
主题：以“敬老、助老”为大方向，主题自拟
注意：开辟一个小栏目“身边的榜样”，主要是介绍本班优秀学生的事迹，可以用粉红纸打印、张贴，定期更换。
时间：9月26日——29日
评比时间：9月30日16：30分
4、利用课外活动的时间，每位同学制作一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的.父母长辈。（负责人：各班主任）（时间：9月26—29日）
5、为老人做一件好事。（负责人：xx）（时间：10月9日—13日）（10月13日16：30分前择优上交3幅）
号召学生为老人（家里的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、帮老人做家务、到敬老院慰问老人等等，并用照片的形式呈现出来，配以简短的文字说明（我做了什么，怎么做的），以WORD格式发送到xx，文件格式：班级+姓名。
重阳节教育班会记录内容 篇3
【活动目标】
1、知道农历的九月初九是重阳节，是我国的传统节日。
2、体验、理解老年人行动的困难，激发幼儿爱老人的愿望。
【活动准备】
1、挂图一张（图为孩子们为老人庆祝节日的画面）、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。
2、与敬老院的工作人员事先联系好。
【活动过程】
1、了解九月初九重阳节
出示挂图提问：小朋友请你们看一下挂图上有什么？（爷爷奶奶还有小朋友），谁来说一下他们在干什么？（小朋友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌，有的小朋友给爷爷端茶，有的给奶奶送水果，还有的小朋友在给爷爷奶奶捶背……）小朋友们说的真好，那你知道今天是什么日子吗？（重阳节）
教师小结：九月九日重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶的节日，小朋友们都来给爷爷奶奶庆祝节日。
2、了解老人行动不方便，激发幼儿尊老爱老的愿望。
（1）放映各种老年人动作的幻灯片：请小朋友看爷爷奶奶在做什么，他们的动作和你们一样吗？为什么？
（2）先请一名幼儿扮演老年的不同动作：慢慢走路，吃力的捶背，手拄拐杖等，再请一名幼儿扮演小朋友做一做是怎样帮助爷爷奶奶的：扶爷爷走路，给爷爷捶捶背等。
教师小结：让幼儿知道爷爷奶奶年龄大了，需要帮助，我们应该爱护他们。
3、请幼儿说一说自己在家是怎样对待爷爷奶奶的`。
请小朋友说一说你在家是怎样对待自己的爷爷奶奶的？（给爷爷奶奶倒水；给爷爷奶奶送包子吃；扶着爷爷奶奶走路；帮助爷爷奶奶扫地等）。
教师启发幼儿明白：老年人年纪大了，容易疲劳，也容易孤独，更需要有人去关心他们，无论什么时候，无论在什么地方，要做一个尊老爱老的好孩子。
4、为爷爷奶奶送礼物。
师：今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，请小朋友为爷爷奶奶准备礼物我们一起送去，还要为爷爷奶奶表演节目好吗？
请幼儿选择材料绘画、做手工等为爷爷奶奶准备礼物。
【活动延伸】
活动结束后和孩子们带上礼物，去敬老院给爷爷奶奶庆祝节日，培养孩子从小热爱老人的情感。
重阳节教育班会记录内容 篇4
设计意图：
现在大多数孩子在家是“小公主”“小皇帝”，从平日的家长接送幼儿的过程中可以看出，幼儿以自我为中心现象较严重，尊老、礼让的意识较薄弱，甚至是长辈要让着孩子。这无疑给我们一个提醒，礼仪不能忘。中国是礼仪之邦，“礼”是我国的传统文化，是要我们去继承与发扬的。对幼儿来说，正是学礼仪的最佳时期。
活动目标：
1、初步理解诗句的含义。
2、通过多种形式的诵读，背诵所学的经典原文。
3、体验活动的快乐，萌发尊敬长辈，学会礼让的情感。
活动准备：
1、白板、多媒体课件。
2、弟子规内容。
活动过程：
一、谈话导入，初步理解“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”的意思。
1、联系生活实际说一说：我们小朋友在生活中，在路上见到长辈应该怎么做呢？
（幼儿自己谈想法，老师指导总结）
2、提问：如果我们小朋友坐在车上遇到长辈应该怎么去礼让长辈先走呢？
（发挥幼儿的想象，让幼儿大胆表达想法，老师适时给予解释、补充）
二、在白板上图文并茂呈现《弟子规》中的“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”的内容。
1、呈现图片，让幼儿直观感受“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”的礼让长辈的正确做法。
2、配上原文，结合图片，老师向幼儿再次解释原文意思，加深幼儿对原文的理解。
三、进行情景表演
1、老师呈现三个角色：马儿、老人，小孩，让幼儿进行自由选择，老师可适当对幼儿角色选择进行指导分配。
2、幼儿根据自己的角色进行“怎样去礼让长辈”的表演。
四、多种形式变化学习诵读“骑下马，乘下车，过犹待，百步余”。
1、老师示范读。
2、师生集体吟诵。
3、你想用什么方式来读这句话？
4、还想怎么读？（摇头，加节奏）
活动延伸：
1、自主活动：在自主活动中继续诵读弟子规。
2、家长工作：和孩子一起讲讲弟子规中的故事。
3、发放《尊老敬贤的'评价表》
活动反思：
单一地学习《弟子规》，幼儿会觉得枯燥。所以，在活动的开始，我通过提问和联系幼儿实际说一说，来激起幼儿学习的兴趣，也发挥了孩子的主动性。在理解原文句子时，我加入了情景表演，来帮助幼儿理解意思，也调动孩子参与活动的积极性。
附《弟子规》内容：
骑下马，乘下车，过犹待，百步余。
重阳节教育班会记录内容 篇5
活动目标
①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义
②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理
③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意
活动口号：情系敬老院温暖老人心
活动人员：幼儿园全体师生
活动时间：20XX年10月21日
活动地点：敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
活动过程节目表演：
1、教师表演《加加油》
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念五、活动结束，返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
教学反思：
10月21日，我们又将迎来了一年一度的传统节日"九九重阳节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于"尊老、敬老"为目的的`主题活动，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
重阳节教育班会记录内容 篇6
一、主题活动
以“敬老、尊老、爱老”为主题，开展多样化的课堂、校内和校外丰富多彩的活动，让学生深刻体会重阳节的文化内涵，弘扬中华民族文化精神。
1、开班会，强调节日意义
在重阳节将到之际，开班会时同学们将如何怎么庆祝重阳节，进行学习，介绍重阳节的由来、传承、意义、习俗等，向同学们传递重阳节的文化信息，激发同学们赏识中华民族传统文化的意识和积极进取的精神。
2、手工制作，创意十足
参与学生将手工制作重阳节文化礼品，如重阳节花环、重阳节吊饰、立体造型等，结合教师的信息传递以及同学们的个人创意，融汇出一份别具一格的重阳节礼品。这些礼品将展示在学校色彩斑斓的礼品展区，同学们亲手制作的货品能够被市场欣赏，体验到手工制作的.独特魅力。
3、老年人关爱，少年情系
参与学生将亲手制作？
与老师指定的、与活动相关的赠礼品，如重阳节粽子、蜂蜜、中药包等，送到老人们的家中。同时还将组织志愿者团队，前往当地的社区、老人院、扶老院等，为老年人们表演节目、伴读、赠送礼品，以温馨的方式体现“十月一日，爱护老年人”的社会价值。
4、精彩舞台，演绎文化
参与学生将随着重阳节的到来，准备各类文艺汇演，呈现小学生别样的才艺和风采，包括舞蹈、歌曲、口语演讲等。比如小学生带对老婆婆婆婆起跳的排舞、用绘本故事弘扬传统文化等节目，这些节目既表达了对老年人的敬礼、亲情和传承，也展现了小学生独特的文化特点和艺术才华。同时，为了增加活动的趣味性，我们还利用社交媒体或网络应用程序，在当地社区、整体组织高堡深时，邀请重阳节文艺活动的精彩瞬间，互动社交，共同感受重阳节传统文化的魅力。
二、课堂活动
在课堂上通过讲故事、班会、读书、文化沙龙等多种形式来推动重阳节的开展，打造幸福快乐学习场所。
1、阅读精选孝敬老人的好书
在课堂上安排时间让学生自己阅读学习，推荐精选孝敬老人的好书，如《孙子兵法》等，使学生能够更深入地了解现在社会家庭对敬老的新要素，同时在孝敬老人的精神文化上有更深入的思考。
2、写童年事迹讲故事摆上桌面
让学生回忆童年时和老人有关的事情，如学校通过“我的舅公”这个话题进一步推动内部课品牌活动的重阳教学，在语文、数学等课程中融入老年人的成长故事，让孩子们了解孩子小时候老年人的成长环境和思想活动情况，增进孩子们与老年人的交流和互动，培养敬老爱老的感受，弘扬传统文化。
三、课外活动
利用假期时间，通过社区服务、文化体验等多种形式来弘扬重阳节传统文化。
1、重阳散步
利用阳光明媚的节日，沿一定线路组织学生参加重阳散步活动，强制提醒学生要敬老尊老，爱老，让学生在欣赏风景的过程中感受重阳节的欢乐和祝福，增强学生对中华传统文化的认识和感受。
2、学习药膳知识
重阳节的起源是起源于日常生活，所以同学们去了解重阳节期间，大家不应该忘记品尝一下药膳。组织学生参观当地药店、中草药种植基地，在老师的指导下学习药膳知识，感解释重阳节的传统美食文化，增强学生对传统文化的好奇心和学习兴趣，同时感受文化之美。
综上所述，这便是小学重阳节活动方案，旨在弘扬中国传统文化，增强学生对传统文化好奇心和求知欲，引导学生成为“文化香港点”的中华儿女。此外，我们还需注意活动的组织、安排，提高资源的综合效益，加强各个活动之间的联系，使活动能够在推动教育发展和促进社会文明的重要一环中发挥积极作用。
重阳节教育班会记录内容 篇7
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的'重阳节感恩活动。
一、活动时间
重阳节前后两天，重阳节当日。
二、活动对象
全校少先队员。
三、活动过程
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
四、活动说明
1、重阳节前3天内，3—6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。
重阳节教育班会记录内容 篇8
活动目标
1.我知道农历九月初九是“重阳节”，也叫“老人节”。
2.了解重阳节的由来和习俗。
3.从小培养孩子尊老爱老的美德。
4.培养孩子的表演能力和口头表达能力。
5.探索和发现生活的多样性和特点。
教学重点和难点
1.教学重点:从小培养尊老爱老的美德。
2.教学难点:了解重阳节的由来和习俗。
要准备的活动
1.关于重阳节的起源和习俗的图片。
2.带着音乐诗朗诵的.磁带在山上度假想念我在山东的兄弟。
3.一个给祖父，一个给祖母。
活动过程
1.会话介绍。
老师:明天是农历九月初九，是我国的传统节日“重阳节”，也叫“老人节”。
第二，看图，了解重阳节的由来和习俗。
3.听配乐诗《在山上度假思念山东兄弟》，感受诗人思念家乡亲人的情怀。
四。告诉我:平时爷爷奶奶是怎么关心你的，你是怎么表达对爷爷奶奶的爱的？
5.情境表现“让座”。
1.请分别戴上爷爷奶奶的头饰，扮演公交车上的老人，请四个小朋友扮演乘客进行情景表演《让座》。
2.讨论:我们在日常生活中应该如何尊敬和爱护老人？
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