励志的句子作文：接下来小编要为大家介绍一下“布置日记”，还在纠结如何写一篇范文吗？与其羡慕能写出好文章的人，不妨先学习范文。 范文可以为我们提供更好的工作方法，让处理任务更加轻松，希望这篇文章对你有所帮助欢迎访问！
布置日记(篇1)
池塘的周长
下午，楼下的同学孙振朔叫我一起去自来水公司的池塘捞鱼。我边走边想，池塘的周长有多长呢？池塘要是正方形的话，只要量出一条边有多长就可以了，池塘要是长方形的话，只要量出一条长和一条宽就行了。
来到池塘一看，池塘是一个不规则的“8”字形，没办法，只好一步一步地量了，我告诉孙振朔我的想法，他也同意了。于是我们在起点做了个标记，他在前走，我在后面走，走完一周正好是106步。我们的一步是多少厘米呢？我们用卷尺一量，我和孙振朔的一步都是40厘米，这样的话，池塘的周长是：
40×106
=40×100+40×6
=4000+240
=4240(厘米)
池塘的周长是42米40厘米。
布置日记(篇2)
红绿灯
测量红绿灯杆的长度
今天，我和爸爸出去玩。我突然看到了两根躺倒在地的大柱子，便问爸爸：“这是什么？”爸爸答道：“这是红绿灯杆。”我的心一下被勾起了兴趣。平时，看到看到红绿灯杆高高地站在十字路口，今天倒可以量一下。
用什么量？用步量吧。我沿着红绿灯杆边走了13步，我估计我的一步接近50厘米，用尺子一量，是40厘米。用13乘以40，就可以得出红绿灯杆的长度了。13乘以40不好算，还不如先用40乘以10等于400，40乘以3等于120.如果不会算40乘以3，可以先不看“0”，4乘3等于12，在12后面加上0就是120了。最后一项，加得数，400加120等于520厘米。
我终于算出了红绿灯杆的长度了。
布置日记(篇3)
假期不要布置作业了-心情不好的日记
假期不要布置作业了！
开学初，去书店逛了一圈。书店里很热闹，这倒是可喜的现象。记得以前我读书的时候，去书店总觉得冷冷清清的。现在的人爱阅读了？孩子们尤其的多，这更是可喜的现象。
我走到一排放着周国平作品的书架前，想看看有没有他的新书。几个孩子坐在附近很是吵闹，这可不是他们爱看的书呀？细细一看，他们在做什么呢？哦，都在忙着补作业呢？都快开学了，作业还没做完。我职业性地摇摇头。再一看，这层楼都是文学作品，可是都被小学生初中生占据了位置，不仅这一层几乎每一层，孩子们三个一群五个一伙地再补作业。补作业也挑环境？真不可思议。可是更不可思议的事情也让我触目惊心：他们不是再写作业，而是在互相抄作业。还有更高明的，有几个女生在议论：咱班同学一个同学把一张卷子做完了，就传到网上，然后大家集体就搞定了
今天真是大开眼界。当时心里就特别难受。是呀，孩子们的确需要好好引导教育。可是同时我们做老师的是不是也应该反省一下呢？寒假短短20天，这期间还要过大年，学生面对一大堆作业，怎么办呢？只有想办法对付老师呀
布置日记(篇4)
幼儿园是孩子进入社会以后的第一个启蒙之地，它的环境布置对幼儿有着非常重要的作用。比如幼儿园教室布置，它不光要蕴含着设计美学，还要适合幼儿学习的要求，那么幼儿园教室到底如何布置才更符合幼儿，它需要遵循哪些原则？
1、简单。教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。
2、隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。
3、柔软。幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。
4、感觉。设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。
5、刺激。教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。
6、稳定。玩具用品的周转要缓慢，不要一下子改变很多东西，
7、安全。大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，对孩子行为要严密关注
8、卫生。上厕所、吃、睡的卫生都要有保障;地板保洁很重要，因为小班儿童喜欢在地板上玩儿;玩具要每天清洗消毒。
布置日记(篇5)
明天我们就要放假了，因为高考和中考的时候要用我们的教室。而布置考场的任务就交给我们啦。
首先，我们需要把桌子摆好。教室里只能留下来三十二张桌子，而对于这三十二张桌子还有要求不能太高，也不能太矮；桌子必须是不能有晃动；椅子还需要不高不矮，并且不能有晃动。我们精挑细选选出了三十二张桌子，并且把那些不达标的桌子搬到教室门口。
好不容易把不达标的桌子搬出去，接下来又是要打扫卫生。不要小看这项活，这也是很不容易的。我们不能放过教室里的每一个角落，不能留下一点垃圾。这是为了给中高考考生一个好的环境。哎，平时看着我们教室里的垃圾还不算多呢，可是今天彻底打扫完，发现垃圾已经堆成了山，甚至连两个垃圾桶都装不下了。没办法，我们只好一趟一趟的往楼下送垃圾。
送垃圾也很考验体力。这需要从六楼一趟一趟的运。我们是采用接力的形式。第一个同学送完，再换一个人去。送完了垃圾，我直接瘫坐在凳子上。仿佛全身都灌了铅一样，十分酸痛。
哎，布置考场真累。
（PS：祝全体即将面临中高考的考生们考到理想的成绩，能够上到理想的学校，加油！）
布置日记(篇6)
在装修完成后，在室内摆放些小的配饰，不但可以美化房间中的生活环境，还让我们可以心情舒畅，每天都有一个好的心情去迎接生活中的每一分每一秒。那么下面就让我告诉大家家居装修配饰怎么摆放、摆放有哪些技巧吧！
技巧一、摆放饰品要前小后大层次分明
要将一些家居饰品组合在一起，使它成为视觉焦点的一部分，对称平衡感很重要。旁边有大型家具时，排列的顺序应该由高到低陈列，以避免视觉上出现不协调感。或是保持两个饰品的重心一致，例如，将两个样式相同的灯具并列、两个色泽花样相同的抱枕并排，这样不但能制造和谐的韵律感，还能给人祥和温馨的感受。另外，摆放饰品时前小后大层次分明能突出每个饰品的特色，在视觉上就会感觉很舒服。
技巧二、布置室内配饰时要结合居家整体风格
先找出装修的大致风格与色调，依着这个统一基调来布置就不容易出错。例如，简约的装修设计，具有设计感的室内配饰就很适合整个空间的个性；如果是自然的乡村风格，就以自然风的别墅配饰为主。
技巧三、从装修配饰入手
装饰画是装扮新居不可或缺的物品，不过多数人选择装饰画完全按照自己的喜好而定，其实新居装饰画的选择很有讲究。中国的传统文化中，肖像画是不能随便挂在居室里的，通常来说客厅墙上都是挂一些代表自然山水，或者神佛图案等象征“天”的装饰画，尽量不挂人物肖像画。这样往往会成为视觉的焦点，更能体现主人的兴趣和爱好
也许很多人在布置时，什么的都想买，我们要根据室内数的需求，不要摆放太多，摆放的太多就失去了特色。我们要追求简单而不失高雅的家居装修。
布置日记(篇7)
作为一个到了初三，终于当上课代表的我，真的比较的自豪和高兴，我当上了课代表是化学课代表，这个化学也是初三里面新增的一个科目，化学课代表已经被我给拿下了，虽然是同学的推荐，可能是因为他们都已经当上了课代表，就想让我也去当一个课代表，给我锻炼一下这个实力和胆量，所以我就很乐意的去当上了这个化学课代表，在当这个化学课代表的时候，我还可以去布置作业，特别是那个小何，他就叫我在后面去布置一下作业，我就觉得当时我真的是有一种老板的感觉，去给那些员工发工资或者是布置作业和文件的权利。我还可以随便去篡改这个作业的内容和上交的时间，所以我觉得这种有权利的感觉真好。
布置日记(篇8)
今天，我独自来到大舅的家里吃饭，饭前我帮大舅装扮的房子漂漂亮亮的。
我一进房间就看到了床上有许许多多的气球，都是爱心形的，我也在吹，我突发灵感，把气球变成一头猪怎样，说干就干，我先拿出一个黄色的气球吹得小小的，轮廓就像一头小猪。我拿起笔小心翼翼的画了起来，我一开始画得不好不过之后就慢慢的好了，一个猪头画好之后小舅觉得还少什么，我就写了一个猪字，接着挂在了门口。
我拿起三个气球，用双面胶贴在电视机的周围，然后又把一个气球贴在相片下面。我又将所有的门口贴上一一个气球，大舅的新房就喜气多了。我几乎把各个角落都贴上了气球，这样就更好看了。接着，两个舅舅把客厅的电视围出了一个心形。这个新房就成了一个气球王国了。
搞完之后，我和小舅开始玩剩下的气球了，嘭!一个气球被我踩爆了，我吓了一跳。